六年級上冊《伯牙絕弦》練習題

時間：2023-11-07 12:10:46 習題我要投稿

相關推薦

六年級上冊《伯牙絕弦》練習題

　　在日常學習和工作生活中，我們都可能會接觸到練習題，學習需要做題，是因為這樣一方面可以了解你對知識點的掌握，熟練掌握知識點！同時做題還可以鞏固你對知識點的運用！那么一般好的習題都具備什么特點呢？以下是小編精心整理的六年級上冊《伯牙絕弦》練習題，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級上冊《伯牙絕弦》練習題

六年級上冊《伯牙絕弦》練習題1

　　溫故知新

　　1、選擇加點字的正確解釋，把序號填入括號。

　　絕：①斷絕 ②窮盡 ③走不通的 ④獨一無二的 ⑤極、最

　　伯牙絕琴( ) 斬盡殺絕( ) 絕處逢生( )

　　美妙絕倫( ) 絕大多數(shù)( ) 懸崖絕壁( )

　　善：①擅長、善于 ②好 ③善良 ④容易，易于 ⑤辦好、弄好

　　伯牙善鼓琴( ) 善哉，洋洋兮若江河( ) 心懷不善()

　　多愁善感( ) 善始善終( ) 英勇善戰(zhàn)( )

　　2、句子停頓不恰當?shù)囊痪涫牵?)

　　①伯牙/善/鼓琴，鐘子期/善聽。

　　②善哉，洋洋/兮若/江河!

　　③伯牙/所念，鐘子期/必得之

　　④伯牙/謂/世/再無知音，乃/破琴/絕弦，終身/不復鼓。

　　3、按課文內容填空并回答問題。

　　☆伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“____________________”

　　①句子含義：___________________________________________________

　　②從這個句子我體會到___________________________________________

　　☆子期死，伯牙謂世再無知音，乃________________________________________。

　　①句子含義：________________________________________

　　②從這個句子我體會到____________________________________________________________

　　含英咀華

　　憶昔去年春，江邊曾會君。今日重來訪，不見知音人。

　　但見一抔土，慘然傷我心!傷心傷心復傷心，不忍淚珠紛。

　　來歡去何苦，江畔起愁云。此曲終兮不復彈，三尺瑤琴為君死!

　　1、在這首伯牙追悼知音鐘子期的詩歌中，和“破琴絕弦，終身不復鼓”意思一樣的詩句是____________________

　　最能表達伯牙痛失知音后的心情的詩句是________________________________________。

　　2、解釋下列詩句的.意思

　　☆來歡去何苦，江畔起愁云。

　　________________________________________

　　☆此曲終兮不復彈，三尺瑤琴為君死!

　　________________________________________

　　3、從這首詩中，你體會到了什么?

　　語文大觀

　　古今交友的名言名句和成語

　　☆有朋自遠方來，不亦樂乎 ☆四海之內，皆兄弟也

　　☆君子之交淡如水 ☆士為知己者

　　☆死海內存知己，天涯若比鄰 ☆酒逢知己千杯少

　　☆相識滿天下，知音能幾人 ☆人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之

　　莫逆之交管(仲)鮑(叔牙)之交刎頸之交忘年之交患難之交

　　以上就是小編分享的六年級上冊語文伯牙絕弦練習與測的全部內容，祝大家學習進步!

六年級上冊《伯牙絕弦》練習題2

　　一、給下列漢字注音

　　弦( ) 兮( ) 哉( )謂( )

　　二、填空

　　俞伯牙、鐘子期相傳為春秋時代人，關于二人成為知音的傳說，《列子》《呂氏春秋》等古書均有記載，也流傳于民間。由于這個傳說，人們把真正了解自己的人叫做“__________”，用“__________”比喻知音難覓或樂曲高妙。明代小說家__________根據(jù)這個傳說創(chuàng)作了《__________》，收在《__________》里。

　　三、各就各位(選擇字義，填序號)

　　善：①擅長，長于 ②好，表示贊同 ③言行、品質好 ④容易，易于 ⑤辦好，弄好 ⑥熟悉

　　1.伯牙善鼓琴。 ( )

　　2.善哉，洋洋兮若江河。 ( )

　　3.這個叔叔很面善。 ( )

　　4.心懷不善。 ( )

　　5.他這個人狡猾善變。( )

　　6.要想辦法做好善后工作。 ( )

【六年級上冊《伯牙絕弦》練習題】相關文章：

伯牙絕弦譯文09-24