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學風建設小組新聞稿（通用18篇）
隨著社會在進步，各種新聞稿頻頻出現，新聞稿是公司/機構/政府/學校等單位發送予傳媒的通信渠道，用來公布有新聞價值的消息。我們該怎么寫新聞稿呢？以下是小編幫大家整理的學風建設小組新聞稿，希望對大家有所幫助。
學風建設小組新聞稿 1
為踐行“勤勉求是”學風，深化“好學力行”校風，進一步加強我院學風建設，11月29日，我院在經管樓圓形報告廳舉辦了“學風建設伴我行”主題演講比賽。本次比賽由財經學院學生會學習部主辦，邀請劉琪、王夢皎等四人擔任評委，17、18、19級數十位同學參加。
比賽開始，主持人崔碩碩做開場白。她指明了此次比賽的目的是強調學風建設的必要性，接下來，比賽拉開了序幕。豆姝雅同學通過講述自己初入大學的`經歷和感受，詮釋了自己對于學風“勤勉求是”的理解，提出了“踐行學風，應將勤勉、尚德、懷遠三者統一”的理念。張清莉同學結合古今文獻對學風做出深刻理解，并號召當代大學生應自強不息，奮發向上。徐令同學分別從“勤、勉、求、是”四個字入手，解釋其內涵，最后提出“學風建設，從我做起”的觀點。整場比賽，選手演講內容充實，邏輯嚴密，富有號召力，給在場的觀眾留下了深刻的印象。比賽步入尾聲，四位評委就思想內容、語言表達、形象風度、綜合印象四個方面對各位參賽選手進行點評和打分。隨后，主持人進行總結點評，并宣布本次比賽的獲獎情況：本次比賽共評出優秀獎五名、三等獎三名、二等獎兩名、一等獎一名。最后由評委老師頒獎，大家合影留念，比賽順利結束。
本次比賽提高了同學們對于學風的認知，提高了大學生的專業素養，有助于優良學風的形成。
學風建設小組新聞稿 2
學風是一縷清風，是一種氛圍，是一種追求，更是一種精神。學風是一所學校校風的重要體現和核心要素，建設優良學風是建設優良校風的中心任務和根本保證。為進一步加強學風建設，營造良好的育人環境，培養同學們優秀品質，讓良好的學習作風落實到我院每個學生的心中和行動上。我院開展“學風建設”主題演講大賽。此次比賽得到學院領導的高度重視，經過初賽、復賽的層層選拔，七名選手斬關過將，進入決賽，決賽于12月21日晚5點在報告廳順利舉行。
出席本次大賽的有財經與商貿學院院長陳卓，副院長高笑顏，團總支書記韓靜，輔導員李敏、柳楊、孫國瑩、趙思堯、梁春陽以及600多名20級新生和19級學生代表。
比賽過程中，參賽選手有的侃侃而談，從學風建設的重要意義出發向同學們發出號召；有的引經據典，從學生的視角表達自己對學風建設的`認識和看法；有的娓娓道來，結合自己的.學習經歷，深刻的剖析了建設校園文化的宗旨，面對大學生活我們應該怎樣做。七名參賽選手緊扣演講主題，語言流暢，儀態大方，內容充實，富有情感，多次引起在場同學們的共鳴。屢次贏得觀眾的震震掌聲。
最終20xx級本科會計專業許子洋榮獲一等獎，本科會計專業王一然、鮑禹辰、李林蔚榮獲二等獎，專科物流管理專業劉若男榮獲三等獎，本科會計專業王紀元、趙竟宏榮獲優秀獎。
本次演講比賽展現出我院學生作為新一代大學生樂觀進取、積極向上的精神風貌，演講比賽的成功舉辦進一步推動了我院的學風建設。提高了同學們對學風建設重要性的認識，督促了學生在今后的學習中從規范走向自覺，從“要我學”走向“我要學”，促進了學生良好的學習習慣的形成。相信在優良學風的引領下，我院的各項工作一定會越來越好。
學風建設小組新聞稿 3
學風是學校治學精神、治學原則的綜合體現。為了進一步提升學校廣大學生的修養和綜合素質，引導他們爭做符合時代先鋒的新青年。圍繞“學校領導講辦學，學院領導講專業，職能部門講服務，教師人人講課程，學生個個講學風”的“五講”總部署和學校全面加強教學改革和課程建設的要求，形成良好的院風、校風，培養高素質人才，保證學校的'教學質量并營造良好的學習環境，加強學風建設，我院舉辦了“建和諧校園 講優秀學風”演講比賽。
20xx年11月28日晚上7點，由機械與電氣工程學院舉辦的“建和諧校園 講優秀學風”演講比賽在jb401舉行。參加本次比賽的評委是來著機械與電氣工程學院團學的主席團成員和干部。
主持人致完開幕詞之后，演講比賽正式開始。比賽過程中，選手們個個都充滿自信，有的成熟穩重，有的幽默詼諧，有的激情昂揚。總之，每位選手都通過這次比賽展現了自己高超的口頭表達能力和各具特色的的人格魅力，一段段文辭優美的敘述加上ppt與背景音樂的點綴，無不引起了觀眾的強烈共鳴，掌聲不斷。我相信通過這些參賽選手的演講，每位同學都能夠意識到建設和諧校園的重要性，在今后的生活中形成良好的學風。
通過本次比賽使同學們增加了對學風建設的認識，讓同學們加強了學風建設，進行了優秀學風良性競爭，形成良好的學習風尚，宣傳了學風建設的意義及重要性豐富學生們的在校生活，成功鍛煉了他們的演講能力、口頭表達能力和獨立思考能力，開闊同學們的眼界，促進學風建設的順利進行，給予了大家一個展示自我的平臺。
學風建設小組新聞稿 4
連日來，經濟與貿易學院召開學風建設工作務虛會、學風班風建設主題座談會（班會），進一步加強學風建設，激發學生自主學習熱情，提升線上學習成效。經濟與貿易學院院長冷麗蓮、黨總支書記朱玉群、金融學專業社團指導教師賈欣宇、各輔導員分別在不同的會上，從不同的層面強調了加強學風、班風的重要意義，重點研討了“學院—班級—寢室”三級聯動的學風建設體系和通過專業社團建設，進一步加強學風建設的工作思路。同時，經濟與貿易學院還圍繞如何構建師生聯動的.優良學風長效機制，如何在線上教學期間營造更好的育人氛圍與學生進行了深入座談。同學們從線上教學服務保障、備戰專業競賽、學生自主管理、班級文化建設等方面開展了深入的交流。 學院黨總支圍繞“讀、寫、講、用”文化育人工作，依托大學生理論宣講團，開展“四史”專題教育活動，以思政育人之風培育優良學風，使廣大同學將小我融入大我之中，增強責任意識，堅定理想信念。
據悉，經濟與貿易學院還將通過暢通學生訴求反映渠道，打造“朋輩微講堂”，拓展“讀、寫、講、用”文化育人活動載體，開展線上答疑早晚自習等方式，了解學生學習狀況和思想動向，構建全程化、信息化的學業指導體系和學風建設體系。
學風建設小組新聞稿 5
為進一步加強我校學風建設，通過教育、管理、服務等多種方式，幫助學生明確學習目的，激發學生學習的積極性和主動性，提高學生學習能力，營造 “比、學、趕、幫、超”的學習氛圍。學生處于20xx年11月21日發布了《關于進一步加強學風建設工作的意見（試行）》（院學字﹝20xx﹞38號）（以下簡稱意見）。《意見》發布后，獲得了各院系的積極響應和大力支持，均對“輔導員進課堂”、“結對幫扶”等加強學風建設的舉措予以肯定。目前，全體在校生輔導員均走入課堂，配合任課教師及時處理學生曠課、遲到、早退等問題，共同努力打造一個良好的育人壞境，塑造我校優良學風。
音樂舞蹈學院于11月28日面向該院全體教師和在校生召開“不忘初心、牢記使命 筑夢新時代——抓學風，樹新風”主題教育大會。學校黨委委員、副院長黃學壽，副院長孫巧耘，學生處處長張文梁，音樂舞蹈學院院長何平、副院長房雨林、盛梅出席。會上，黃學壽就如何抓好學風教育提出具體要求：一是要齊抓共管，通力協作；二是要加強領導，注重實效；三是要明確特色，打造品牌，不斷探索學風建設的新規律，力爭使我校學風建設向著更加良性的方向發展。
何平勉勵與會學生要珍惜大學時光、無悔青春年華！學風是凝聚在教與學過程中的精神動力和態度作風，同時也是學生健康成長的基石，需要我們向良好的方向看齊。他表示將按照黃學壽副院長的要求，努力加強學風建設，開創我校教學工作新局面。
房雨林在講話中對音樂舞蹈學院目前學風現狀進行剖析，明確表達了學院整頓學風的決心，并提出會后要加強學風建設，激發學生學習積極性，引導學生樹立“熱愛學習、學會學習、善于學習、堅持學習和全面學習”的學習觀，要按照學生處《關于進一步加強學風建設工作的意見（試行）》要求，有力地加強學院的學風建設，提高辦學水平。
機械與汽車工程系將學風建設工作作為今后系內學生工作中的一個重點，先后召開學生工作辦公室會議、班主任會議等，結合實際制定具體實施方案，通過典型示范、紀律約束等方法引導學生奮發圖強。11月26日，機械與汽車工程系主任鄧寶清教授與全系輔導員一起參加“面對面——助你實現成才夢”之十佳大學生及國家獎學金獲得者事跡報告會暨系十佳大學生表彰大會。通過舉辦此次活動不僅對該系獲獎學生進行表彰與鼓勵，還使與會人員了解先鋒模范的學習方法與經驗，營造積極向上的'學習氛圍，打造良好的育人環境，促進學生全面發展。
計算機科學與技術系積極發揮學生在學風建設中的主體地位，舉辦了“學風建設月”活動，針對不同年級學生開展學風建設活動，針對大一學生開展“優良學風流動紅旗”評比活動，主要圍繞學生出勤、課堂紀律等方面對大一班級進行評比，激發學生對于學習的熱情，促進學風建設工作。針對大二、大三學生召開了“正學風 聚能量”學業預警大會，根據《學生手冊》相關要求，對掛科門數超過3門的學生做學業預警。加強與系里專業老師溝通，圍繞專業方向、就業前景開展線上線下活動，幫助不同年級學生樹立學習目標和就業方向。目前，該系降級學生均有參與“學風先進帶后進”結對幫扶行動。
外語系高度重視學風建設工作，積極提倡輔導員要參與到學風建設工作中，對輔導員勤進課堂給予充分肯定。系主任王晶教授帶領系領導班子與相關年級輔導員參加到各班級班會中，為學生的學業規劃和職業發展提出了寶貴建議。
健康學院為加強學風建設，由該院副院長劉瓊帶領專業負責人曹怡瑋和輔導員孫帆組織開展了“科學發展健康優先 肩負全民健康使命”學術沙龍系列活動，通過學生的日常考勤和學業完成質量兩項標準遴選代表參加學術研討分享會，交流學術心得，通過開展讀書學習交流會等活動，樹立學習榜樣，強化學院學術氛圍。
工商管理系在收到《意見》后，組織全體輔導員召開專題會議布置學風建設工作，認真學習研究文件中提出的十項工作內容，結合實際制定更加具體的學風建設實施方案，發揮骨干優勢，做到“原則要堅定，策略要靈活”和“開拓進取，著重創新”。
旅游管理系召集全體在校生班級干部學風建設會議，會上要求輔導員與班長、學委相互配合，對班級同學的出勤和上課情況進行監督，共同管理好班級的學風建設工作。對于無故缺勤學生將簽署《學生曠課確認表》，同時也會對掛科、降級的同學加大幫扶力度，致力于把旅游管理系的學風建設提到一個新的高度。
據悉，各院系還將結合自身專業特色開展形式多樣、豐富多彩、新穎別致的學風建設系列活動，致力為我校學生打造一個良好的育人環境，促進學生全面發展，服務學生成長成才，不斷創新學風教育和管理的方式方法，將工作落到實處。
學風建設小組新聞稿 6
3月2日開始黑龍江大學進入疫情靜態管理，新聞傳播學院積極響應學校認真組織線上教學的號召。我院為加強新聞學風建設，采取了一些特色、有效的措施。
1、借助網絡平臺，提高學習效率。我院通過學習通平臺，教師課前引導學生提前了解課程安排信息，做好課前預習；課上老師隨時發布討論，保證學生線上跟進課堂，切實提高學生教師互動；課后發布筆記簽到活動，有力督促學生及時總結重點知識，跟進筆記。
2、結合實際情況，加強學風管理。線上教學與線下教學對學生要求不變。新聞傳播學院定期開展寢室走訪工作，領導輔導員深入學生寢室，有針對性進行學風管理與督查工作，詢問同學們的線上上課情況，詳細了解學生的'網課狀態、網絡流暢性及課堂效率的問題。
3、營造濃厚氛圍，激發線上學習動力。根據學校網絡教學安排，新聞傳播學院認真做好疫情防控期間學生線上學習的思想政治教育工作，輔導員老師在新學期會議上建議同學們與專業課老師多溝通，自身多學習、多實踐，幫助學生正確認識線上學習的必要性與重要性。
學風建設小組新聞稿 7
為了進一步加強學風建設，培育優良學風，優化育人環境，營造良好的學習氛圍，機電學院緊抓關鍵時期，以學風建設為初衷，以課堂考勤為抓手，以衛生整頓為切入點，采取一系列措施將學院新生學風建設工作落到實處。面對學風建設，機電學院不僅有想法，而且可以將想法付諸實踐；不僅有事干，而且可以在前人的基礎上進行優化創新。具體問題具體分析，具體問題具體解決，對目前存在的問題采取了一系列措施，將學院學風建設工作落到實處。
以學風建設為初衷。學生最基本的任務永遠都是學習，而如今，同學們上課時玩手機、睡覺等現象層出不窮，針對這一現狀，西農機電學院積極響應學校號召，決定開展學風建設月的系列活動。以此加強我院學生的精神文明建設，增強同學們的自律意識，學習實踐科學發展觀，大力加強學院管理力度，充分體現時代特征，展現學院精神面貌，進一步強化紀律衛生的文明意識，此次活動也將對機電學院學風、院風建設起到積極的推動作用。
以課堂考勤為抓手。學生會對同學們進行了課堂及晚自習點名考勤等活動。望以此能提高同學們課堂學習的積極性，使大家更好的配合老師的教學工作，為推動機電學院的學風、院風建設作出積極的`貢獻。
在學風建設月期間，我院學生會加大了對大一、大二學生的管理力度，對大一、大二學生上課情況進行抽查。課后，主席團成員召集各班班長及學習委員，對于檢查的情況進行了及時的反饋與總結，對表現良好的班級提出肯定與表揚，指出個別班級尚且存在的問題，并強調了學風的重要意義。主席團的辛勤付出為日后加強學生學風建設方面的工作指明了方向。在接下來的檢查過程中，院學習部也將在此方面對不規范的行為進行整頓，以此改善課堂環境，提高學生的學習積極性，促使同學們形成優良學風。希望各位學生能提高自身要求，規范學習行為，好好把握大學學習的黃金時光，充分利用好各種資源，不斷為自己的未來添磚加瓦。
以衛生整頓為切入點。有了好的生活環境，才能有好的校風學風，才能有好的學習質量。學生會以整頓學風為目的，以檢查早起和晚歸為重點，以展現學院優良的傳統文化和飽滿的精神面貌為中心，以此活動為載體，學生會組織和引導全院同學們積極參與學風整頓月活動。幫助我院學生養成良好的作息習慣，營造和諧的學習生活氛圍。為我校紀律衛生及學風整頓工作作出積極的貢獻。
學風建設不是一朝一夕就能完成的事，需要久久為功。學院將利用好“學風整頓月”這個契機，持續推進學風建設。在日后，學生會的相關部門也將配合學風建設月活動，加大管理力度，落實各項規定。希望同學們能更好的配合好學生會各個部門的工作，共同為我院學風建設做出貢獻，從而使整個學院形成作風優良學風濃厚的氛圍。
學風建設小組新聞稿 8
為提高學校人才培養質量，營造優良學風校風，11月xx日下午，貴州大學科技學院首屆大學生求是學風建設月系列活動啟動儀式在學院綜合樓召開。
啟動儀式上，貴州大學科技學院工學部羅婷老師發言。她表示,過去一學年工學部在學院領導及各部門的大力支持與幫助下，取得了長足的進步與發展。工學部將以“學風建設月”為契機，弘揚新時代學風建設優良傳統，推出新形勢下學風建設的總體思路和具體舉措，以傳統育學風、以機制正學風、以典型帶學風、以校風促學風，形成全員全過程全方位學風建設格局，促進學風有效提升。
隨后，貴州大學科技學院黨委宣傳部部長、團委書記張耀贈老師宣讀首屆大學生求是學風建設月系列活動文件并宣布活動正式開始。現場舉行了學風建設月系列活動之“學習先鋒”事跡交流座談會暨全國計算機設計大賽頒獎典禮。主持人對獲獎同學方偉業、馮翼銀在中國計算機設計大賽中獲獎的具體情況進行訪談。兩位獲獎同學講述自己在軟件應用與開發中的.學習經歷，并對現場觀眾提出的問題進行解答。
此次學風建設月系列活動旨在解決貴州大學科技學院當前存在的“學生學習興趣不濃、動力不足、管理不嚴、效果不佳”等問題，進一步構建全校師生共同參與、職能部門密切配合、管理機制建立健全的學風建設長效機制，形成全員全過程全方位學風建設格局，有效提高貴州大學科技學院師生的思想政治水平，為構建特色學風平臺打下堅實基礎。
學風建設小組新聞稿 9
優良學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量，也是提高育人質量的重要保證。為創建優良學風，激發學生的學習的主動性和創造性，營造良好的學習氛圍，促進學風建設。文學院自20xx年10月13日起，由團總支書記王xx老師領導的督察小組，將開展長期學風督查活動。
學風督察一經開展，文學院全體專職輔導員以及學生會全體干部，都十分積極的參與此次活動中來，并由王xx老師統一組織安排小組分批對各個上課教室進行督查。首先，督查人員不定時檢查學生出勤情況，對遲到、早退的學生進行登記和教育；其次，督查人員會檢查學生的上課情況，對違反紀律的學生進行深刻思想教育，并深入教室、學生宿舍了解學生的學習情況。最后，各小組負責人將文學院的學風狀況進行了總結匯報。其中最為突出的是，我院督查小組在王xx老師的領導下條理有序的進行督查，對象不僅僅局限于大一新生，還包括了大二、大三、甚至是大四的`學生，真正做到了整體性，全面性，公正性，提高了文學院總體的學習熱情，營造了濃厚的學習氛圍。這次文學院學風督察活動，推進學生素質教育，促進學生成長成才，鼓勵了廣大學生勤奮學習，繼承文學院“博采眾長，厚德載物”的學風，體現文學院注重學生學識培養以及對教育質量、管理水平的檢測，是對我們學生的思想品質、學習精神和綜合素質的重要體現。學風是一所大學的靈魂，而學風督察活動則是靈魂的保護身軀，此次督查，促進我們文學院學風管理規范化、制度化、有效化，將會為學院今后的發展道路打下堅實基礎，為學院的未來添上濃墨重彩的一筆。
學風建設小組新聞稿 10
為進一步促進人才培養水平的不斷提高，積極營造向上的育人環境，6月份以來，美術學院組織開展了“培養優良學風，爭做勤學典范”學風建設系列活動。
活動以“樹好學風、聚正能量”為目標，本著形式多樣化、涵蓋范圍廣、教育效果好的原則開展。學院組織全體學生深入學習了石家莊學院學生學籍管理的相關規章制度，通過學習、對照，進一步強化了全體學生的紀律意識；還以展牌、微信、微博等形式，開展了“身邊好榜樣”宣傳教育活動，對考研成功同學、優秀畢業生的事跡進行廣泛宣傳，同時組織考研學生舉辦了經驗交流匯報會，交流考研經驗、策略、方法，為有意向考研的學生提供借鑒；舉辦了“樹優良學風，創模范班級”活動，組織“時間都去哪兒了”主題班會，吸引了同學們的`廣泛參與和討論，對指導學生認識學習與成長的關系、合理分配和利用學習時間提供了有效幫助；開展優秀班級班風評選活動，結合各班平時考勤、紀律衛生等方面情況綜合評比，對模范班級進行宣傳和獎勵，形成學先進趕先進的良好風氣。
為了促進學風建設的長效化和常態化，美術學院將以此次系列活動為開端，著力完善制度、健全機制，努力營造良好的育人氛圍。
學風建設小組新聞稿 11
為落實學校“十三五”事業發展規劃和20xx年工作要點，加強內涵建設和轉型發展，進一步優化育人環境，提高教育教學質量，促進學生全面發展，提高我校校風、教風和學風建設水平。4月20日，我校召開了20xx年度教風學風建設月活動啟動會議。
啟動會議結束后，各二級學院紛紛響應，通過開展教風學風建設月活動，努力營造濃厚的學習、學術氛圍和積極進取的校園風氣，為學生發展、成長成才營造良好的育人環境；進一步促進教師的師德師能建設，嚴格教學規范，教書育人；進一步引導學生明確學習目的，養成良好的.行為規范和積極的學習態度，促進學生全面發展。
黨委宣傳部將各二級學院關于教學學風建設月活動的新聞稿匯編整理，以饗廣大師生。
學風建設小組新聞稿 12
俗話說：沒有規矩不成方圓。所以，學校創優良學風，就必需把創優良學風落到實處。
我校的學風建設活動已在全校學生中開展，經過一段時間的工作，使我認識到，學風不是自發構成的，要在教育者的引導和幫忙下，使學生主體自主提高對學習的認知本事和認知水平，以崇尚真知，成就自我為基點，構成不斷學習的觀念。作為一名班主任要及時召開“學風建設”教育活動主題班會，努力營造勤奮好學，求實創新的學習風氣。堅持一種優良的學風，一種不斷向上追求的精神，學習上以成長成才為內驅力，構成深層次的學習需求，克服功利主義和實用主義的傾向，厚積學科知識的'底蘊;把個人發展與社會需要結合起來，構成理性的遠景性學習目標。
大學生是學校的主人翁。“增強職責感，提高綜合素質”是學校學風建設教育的目的。就拿“不遲到早退，不無故曠課，不在教室食用食物和飲料。”看似簡單無奇的條規，實質最能反映出一個人的思想道德素質。所以，要花大力氣教育學生樹立和培養良好的學習風氣，是整個學校構成濃厚的學習氛圍。
養成誠信自律的品德，要求學生在治學過程中構成：
①知之為知之，不知為不知的開放性求知探索品格;
②經過努力學習和獨立思考獲得知識、提升自我的品德;
③言行律己，學而修身的品行，自覺地去求知、求真、求善、求美。
學風建設小組新聞稿 13
為了營造良好的學習環境，提高學生們學習興趣，現代服務學院于20xx年11月25日特此舉辦“學風建設”活動。
本次活動同學們投入了極大的熱情，利用晚自習時間把教室各個角落打掃干凈，在各班學委的帶領下，同學們熱情高漲，干勁十足，班級教室在同學們的打掃下變的格外的明亮。通過這次活動同學們端正了自己的'學習態度，明確自己的學習目標，做到從我做起，從而促進了我院的優良學風建設，為同學們打下了良好的學習氛圍。
學風建設小組新聞稿 14
為了進一步推動機電系學風建設，提高學業困難學生的學習積極性，機電系于5月31日召開學風建設之學業預警會議。會議由機電系負責學風建設的輔導員主持，本學期考勤達到預警以及重修達到預警的學生參加了此次會議。
會上，輔導員讓同學們思考存在重修、曠課等現象的原因，并以畢業條件為切入點，說明學風建設的'重要性。輔導員隨后詳細介紹了機電系學業預警制度，說明召開此次會議的意義。輔導員對本學期的成績預警和考勤預警情況情況進行通報，并且引導同學們要遵守課堂紀律、努力通過重修。輔導員給同學們發放《學業預警通知書》并說明填寫規范，為同學們解疑答惑，同時對同學們提出了四點希望：一是端正學習態度，保證課堂出勤率。二是認真總結反思，全面認識不足，盡快調整學習狀態。三是合理調整心理壓力，抓緊制定學習計劃，盡快通過重修科目。四是學會主動學習，提高學習主觀能動性。
通過此次學業預警會議，同學們認識到自身存在的不足以及學業的重要性，決心將壓力轉變為動力，認真學習，明確學習目標，做好自身的職業規劃。
學風建設小組新聞稿 15
4月25日中午，文新院召開教風學風建設月動員大會。周更生副校長，學工部仇存進部長，文新院全體學生和部分教師參加了本次會議。
動員大會上，羅睿恩同學和邵天松老師，分別代表全體學生和教師宣讀了號召全體學生和教師“創建優良學風和改進教風的倡議書”。倡議學生“懷揣進取之心，帶著敬畏之情走進課堂，做一名守時、誠信之人”；倡議教師“堅持‘學高為師，身正為范的理念，樹立育人為本、德育為先的思想，愛崗敬業、熱愛教學、鉆研教學，嚴肅課堂紀律、加強課堂管理。”
文新院王勇院長從學院正處在向前向上發展的重要階段，文新院發展進入了一個關鍵時期以及本次會議的重點——教風學風建設動員三個方面闡述了教風學風建設改進的重要性。他充分肯定了近年來文新院在學生工作、學科建設、科研等多個方面取得的良好成果，指出文新院在未來發展的道路上要走出自己的辦學特色和辦學方向。王勇院長還介紹了目前正在調整的人才培養方案以及籌劃中的經典閱讀計劃，強調了一系列舉措的落實必須建立在良好的教風和學風的基礎之上，突出了教風與學風在文新院發展道路上的重要性。
周更生副校長對文新院相應學校號召，積極進行教風學風建設動員和布署，近年來的改革成果予以了肯定，并對文新院未來的發展寄予厚望。他指出教風與學風建設的必要性，教風與學風建設是與學校形象，學校學習氛圍息息相關的大事；要引導學生自主思考未來，而不是一味沉迷網絡；通過學風教風建設月活動對校風進行積極正面的影響；促成教與學的'有機結合，教學相長，形成良性的學校氛圍；鼓勵學生主動學習。
季丹軍副院長以學風建設為主要內容和大家進行了深入探討，他列舉了學生中常見的“手機族、早飯族、游戲族”，以一些學生“學無所成，怪學校；考試掛科，怪老師；犯錯受罰，怪制度；人際孤獨，怪同學；就業困難，怪時代；孤立無援，怪父母”六個怪現象為切入點，生動直觀的提出了對教師、學生、學生工作人員以及班級等七個方面的要求，鼓勵學生實現自我，親手去創造自己的未來。
據了解，4月20日學校召開20xx年教風學風建設月啟動會議之后，文新院領導班子成員隨即落實會議精神，并于4月22日召開全體教師會議傳達內容和要求，布署本次建設月的相關事宜。
相信在文新院全體師生的共同努力下，承載著教風學風建設的巨輪定會揚帆遠航。
學風建設小組新聞稿 16
20xx年12月06日，華南理工大學環境與能源學院環境科學與工程類1班在A4503舉行了誠實守信教育和學風建設的主題班會，本次班會由副班長曾梓萌和文娛委員譚清煜準備，同學們準時到場，班會過程中認真投入，使得本次班會順利開展。
學風是同學們思想道德品質、學習精神與綜合素質的重要體現，也是學生成長的基礎和前提，而誠實亦體現了同學們的價值觀。此次班會旨在提倡同學們樹立誠信的良好品質、形成一個良好的學習氛圍，在生活中堅持“誠信為本”，養成講誠信的好習慣，形成優良學風，可以做到樂學、勤學、會學。在接下來的四級考試以及期末考試中，誠信尤為重要。副班長曾梓萌分別從誠實、守信、學風三方面和同學們介紹，最后還展示了學生手冊中第101頁的華南理工大學全日制本科學生考試違紀作弊處理方法，告訴了同學們誠實考試的重要性。
相信此次活動結束后，同學們將會保持嚴謹求實的`學習態度，樹立良好的考試紀律，杜絕一切考試作弊行為，用誠實的考場作風來證明自己的實力，用誠信的態度來證明自己的風尚。
學風建設小組新聞稿 17
20xx年10月21日星期二下午4點我院在包印教學樓109舉行了學風建設動員大會，其中到場的領導有包印學院黨總支書記唐少炎、包印學院副院長曾克儉、包印學院副院長盧蘭芝、包印學院黨總支副書記李正軍以及包印學院輔導員老師譚輝、何欣。本次會議召集了學院所有班級的班長、團支書和學委，主要目的就是讓同學們認識到學風建設的重要性，并發動所有同學積極參與到學風建設中來。
首先講話的是李正軍副書記，他主要就對學院07-08學年所做的工作做出總結，充分肯定了學院老師和學院學生干部在這一年取得的成績，并指出我院現在在學風方面還存在的一些問題；要求我院的學生干部在學風建設中要身先士卒，做好表率。接下來譚輝老師對“學風建設月”活動做了詳細的介紹，重點講述了學風建設已經開展的工作以及接下來要做的事情，把“學風建設月”活動劃分為三個階段，并對下一階段的學風建設活動做出了具體的部署。緊接下來的`是曾克儉院長的講話，她重點從教學方面解讀學風建設，表示學院將大力支持學風建設活動的開展，并建議開展以下三個方面的工作:
（1）定期召開1-2期專業教育會，增強同學們對專業知識的了解及專業發展趨勢的掌控
（2）在包印實驗樓一樓懸掛教學意見反饋箱，收集同學們對教學的意見和建議
（3）狠抓考風考紀。然后講話的是盧蘭芝院長，她主要說明我們學院實驗設施基本情況，介紹了我們學院各種實驗室，希望我們能最大限度利用實驗室資源，從而為學風建設奉獻自己的一份力量。最后唐少炎書記總結了本次學風建設動員大會，列出學院的現狀，以及重申了“抓住了學風建設，就是抓住了一切”的觀點，同時說明學習的重要性是對家人、自己、國家負責，最后唐書記希望我們每位學子都能做一個適合自己的職業生涯規劃，從而為自己的大學生活開啟一盞導航的明燈，從而開創更美好的未來。
本次會議在一片掌聲中圓滿結束，這次會議的成功召開將使同學能充分認識到“學生的本分還是學習”這句話的本質，更重要的是，她能讓我們學院的每一個學生都積極參與到學風建設中來，從而為學院和學生自身的發展創造一片更廣闊的天地。
學風建設小組新聞稿 18
20xx年11月18日下午，由學習與生活中心主辦的能源與機械工程學院第十一屆學風建設月動員大會在綜合樓207教室舉行。出席活動的`有能源與機械工程學院學生會學習與生活中心全體成員，大一、大二及大三各班的班長、團支書及學委。
本次動員大會的目的是介紹學風建設月的內容并進行動員。會議期間，各班班長、團支書及學委認真聽講，積極提問，領會學風建設月精神。
本次學風建設月活動時間從11月20日至12月20日，分為“手拉手”、“肩并肩”、“心連心”三個部分。主要目的是培養同學們良好的學習習慣與增進同學之間的感情。
最后預祝此次學風建設月圓滿成功！
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