學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)會新聞稿（精選8篇）
隨著社會不斷地進(jìn)步，很多地方都會使用到新聞稿，新聞稿長期以來被視為官方聲明，那么新聞稿應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)會新聞稿（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)會新聞稿1
為進(jìn)一步促進(jìn)人才培養(yǎng)水平的不斷提高，積極營造向上的育人環(huán)境，6月份以來，美術(shù)學(xué)院組織開展了“培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，爭做勤學(xué)典范”學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動。
活動以“樹好學(xué)風(fēng)、聚正能量”為目標(biāo)，本著形式多樣化、涵蓋范圍廣、教育效果好的原則開展。學(xué)院組織全體學(xué)生深入學(xué)習(xí)了石家莊學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理的相關(guān)規(guī)章制度，通過學(xué)習(xí)、對照，進(jìn)一步強(qiáng)化了全體學(xué)生的紀(jì)律意識；還以展牌、微信、微博等形式，開展了“身邊好榜樣”宣傳教育活動，對考研成功同學(xué)、優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡進(jìn)行廣泛宣傳，同時(shí)組織考研學(xué)生舉辦了經(jīng)驗(yàn)交流匯報(bào)會，交流考研經(jīng)驗(yàn)、策略、方法，為有意向考研的學(xué)生提供借鑒；舉辦了“樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，創(chuàng)模范班級”活動，組織“時(shí)間都去哪兒了”主題班會，吸引了同學(xué)們的廣泛參與和討論，對指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識學(xué)習(xí)與成長的關(guān)系、合理分配和利用學(xué)習(xí)時(shí)間提供了有效幫助；開展優(yōu)秀班級班風(fēng)評選活動，結(jié)合各班平時(shí)考勤、紀(jì)律衛(wèi)生等方面情況綜合評比，對模范班級進(jìn)行宣傳和獎(jiǎng)勵(lì)，形成學(xué)先進(jìn)趕先進(jìn)的良好風(fēng)氣。
為了促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效化和常態(tài)化，美術(shù)學(xué)院將以此次系列活動為開端，著力完善制度、健全機(jī)制，努力營造良好的育人氛圍。
學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)會新聞稿2
學(xué)習(xí)一向是學(xué)生的主旋律，對于我們醫(yī)學(xué)生更是重中之重啦。每一天繁重課業(yè)有時(shí)真的覺得很累，可是誰讓我們當(dāng)初選擇了這個(gè)專業(yè)呢，既然選了就不要后悔，要做到最好才對得起自我和父母嘛。
學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)月不僅僅豐富了我們的課余生活，還與學(xué)習(xí)掛鉤，寓學(xué)于樂。同樣的，就是這么一個(gè)多月的活動，讓我們班的同學(xué)都忙碌了起來，也發(fā)現(xiàn)了許多自我的潛力。學(xué)習(xí)結(jié)對，加深了大家間的聯(lián)系;團(tuán)體自習(xí)，把我們學(xué)習(xí)的氛圍帶到另一個(gè)高潮;晨讀，享受早晨的時(shí)光;綠色上網(wǎng)，讓我們走出寢室;班級點(diǎn)名，今日也要去上課哦;辯論賽，你來我往，針鋒相對;DV，配音，哪里都有我們的身影······
不管是班級的活動抑或是年級的，學(xué)院的，學(xué)校的，我們都會進(jìn)取的參加。是的，我們是團(tuán)結(jié)的，溫馨的三班，在這樣一個(gè)團(tuán)體中做什么都會覺得異常的有干勁。學(xué)風(fēng)建設(shè)月過去了，但我們班的活動還會繼續(xù)。為了爭取成績更上一層樓，四六級早日經(jīng)過，我們會一如既往，繼續(xù)堅(jiān)持。這個(gè)學(xué)期也即將步入期末，最終的總復(fù)習(xí)階段也是我們最需要抓緊的時(shí)刻，讓我們一齊努力為著完美的未來加油吧!
學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)會新聞稿3
俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。所以，學(xué)校創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，就必需把創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)落到實(shí)處。
我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動已在全校學(xué)生中開展，經(jīng)過一段時(shí)間的工作，使我認(rèn)識到，學(xué)風(fēng)不是自發(fā)構(gòu)成的，要在教育者的引導(dǎo)和幫忙下，使學(xué)生主體自主提高對學(xué)習(xí)的認(rèn)知本事和認(rèn)知水平，以崇尚真知，成就自我為基點(diǎn)，構(gòu)成不斷學(xué)習(xí)的觀念。作為一名班主任要及時(shí)召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)”教育活動主題班會，努力營造勤奮好學(xué)，求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。堅(jiān)持一種優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，一種不斷向上追求的精神，學(xué)習(xí)上以成長成才為內(nèi)驅(qū)力，構(gòu)成深層次的學(xué)習(xí)需求，克服功利主義和實(shí)用主義的傾向，厚積學(xué)科知識的底蘊(yùn);把個(gè)人發(fā)展與社會需要結(jié)合起來，構(gòu)成理性的遠(yuǎn)景性學(xué)習(xí)目標(biāo)。
大學(xué)生是學(xué)校的主人翁。“增強(qiáng)職責(zé)感，提高綜合素質(zhì)”是學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)教育的目的。就拿“不遲到早退，不無故曠課，不在教室食用食物和飲料。”看似簡單無奇的條規(guī)，實(shí)質(zhì)最能反映出一個(gè)人的思想道德素質(zhì)。所以，要花大力氣教育學(xué)生樹立和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是整個(gè)學(xué)校構(gòu)成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
養(yǎng)成誠信自律的品德，要求學(xué)生在治學(xué)過程中構(gòu)成：①知之為知之，不知為不知的開放性求知探索品格;②經(jīng)過努力學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考獲得知識、提升自我的品德;③言行律己，學(xué)而修身的品行，自覺地去求知、求真、求善、求美。
學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)會新聞稿4
為促進(jìn)我院優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)《管理學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》等文件要求，我們部門在上兩星期主要圍繞嚴(yán)抓考勤展開了相關(guān)工作。
通過各班級開展自查工作，自備考勤日志，詳細(xì)記錄本班上課時(shí)間的出勤情況，并由任課老師簽名監(jiān)督，同時(shí)周末各班上交班級考勤總結(jié)，并由班主簽名確認(rèn)這一系統(tǒng)的模式，把工作共落到實(shí)處。根據(jù)各班上交的總結(jié)，我院各班班風(fēng)有所改善，遲到早退，曠課，逃課現(xiàn)象明顯減少，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性有明顯提高。
在開展考勤抽查工作期間，我們邀請了學(xué)生會其他部門，在他們的積極配合下，考勤工作得以順利的開展，同時(shí)，也加強(qiáng)部門間的聯(lián)系和合作。我們一直本著最大限度的在抽查考勤時(shí)不影響各班同學(xué)的學(xué)習(xí)的理念，盡力把工作做到有條不紊。
在工作期間，我們制定了幾個(gè)方案進(jìn)行抽查，以便比較哪種是最適合而且最有效率，也為以后日后能把工作確實(shí)穩(wěn)定下來。在開始時(shí)，有些班級不是很配合，令到工作有點(diǎn)難以開展。經(jīng)過溝通，探究，和每一次考勤過后的認(rèn)真總結(jié)，目前基本上能把工作穩(wěn)定下來。
總的來說，這兩星期在我們部門努力下，各項(xiàng)工作得到順利的開展，也取得明顯成效，達(dá)到預(yù)期的效果。我們會再接再厲，爭取更好的成績，把學(xué)風(fēng)建設(shè)這項(xiàng)工作做得更加完滿！
學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)會新聞稿5
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一所大學(xué)的一項(xiàng)基本建設(shè)，也是人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要保障。在大學(xué)中，學(xué)風(fēng)關(guān)乎著每一位學(xué)生的健康成長以及他在畢業(yè)后的就業(yè)問題，也是提高學(xué)術(shù)水平的關(guān)鍵，更是一所大學(xué)體現(xiàn)其歷史文化的關(guān)鍵。陜西理工大學(xué)將20xx年定義為學(xué)風(fēng)建設(shè)活動年，彰顯了陜西理工大學(xué)以學(xué)風(fēng)建設(shè)為根本，提升學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的辦學(xué)理念，深入廣大師生的心坎。
學(xué)風(fēng)其實(shí)是讀書之風(fēng)，學(xué)習(xí)之風(fēng)，是每一位學(xué)者在學(xué)習(xí)中的行為，在生活中的精神，因此加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)尤為重要。
如今，有很多大學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，將大學(xué)生活肆意揮霍，抱有功利性，認(rèn)為大學(xué)生活就是談一場轟轟烈烈的戀愛，貪圖一時(shí)的歡愉，這樣的'大學(xué)生活才完美對他們而言不過是渾水摸魚。針對這樣的情況，我們應(yīng)以教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)，以管理促進(jìn)學(xué)風(fēng)。對于教師，我們希望他們提升敬業(yè)精神，引導(dǎo)廣大教師忠誠黨的教育事業(yè)，精心施教，教學(xué)有方，言傳身教、以身作則，以模范言行影響學(xué)生，促使他們存有關(guān)愛學(xué)生，熱愛教學(xué)的意識。
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們可以以班級為單位開展系列關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動幫助學(xué)生增強(qiáng)集體觀念，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)觀念和生活習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力提高職業(yè)技能，提高創(chuàng)新能力，促使學(xué)生把主要精力投入到學(xué)習(xí)活動中去。在大學(xué)生活與學(xué)習(xí)中要明確自己的目標(biāo)，對于自己的未來生活有一個(gè)明確的規(guī)劃，才能有一個(gè)努力的動力。為了自己與學(xué)校的未來做一個(gè)打不死的小強(qiáng)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)會新聞稿6
新學(xué)期的開始，學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動便如火如荼的展開了，此次活動由濟(jì)南大學(xué)學(xué)生工作辦公室主辦，自律會承辦。活動為期兩月，旨在為同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。活動舉辦過程中，同學(xué)們積極參與，并在學(xué)風(fēng)建設(shè)的橫幅上簽名以示認(rèn)同與決心，在同學(xué)們的積極參與之下，活動圓滿結(jié)束！
本次活動由啟動儀式、課堂無手機(jī)、讀萬卷書、行萬里路、21天習(xí)慣養(yǎng)成、英語四六級模考六項(xiàng)分活動組成。啟動儀式中，我們進(jìn)行了簽名征集活動，同學(xué)們認(rèn)真積極參與，對學(xué)風(fēng)建設(shè)表示了高度的理解與支持。隨后開展的“課堂無手機(jī)”活動為師生營造了良好高效的課堂；在幫助學(xué)生自律的同時(shí)得到了師生的廣泛好評；“讀萬卷書”活動讓學(xué)生在閱讀書籍的同時(shí)，從書中汲取營養(yǎng)，遠(yuǎn)離浮沉；“行萬里路”活動則讓同學(xué)們在鍛煉身體的同時(shí)親近自然，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣；“21天習(xí)慣養(yǎng)成”活動通過每天的app打卡幫助廣大同學(xué)養(yǎng)成合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率的良好習(xí)慣；四六級模考更是為各位備考同學(xué)提供了練兵的機(jī)會，助力大家考試通過。
此次活動的開展，使同學(xué)們在運(yùn)動、學(xué)習(xí)、讀書方面均有所參與，幫助同學(xué)們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，為大家營造了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。雖然學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動已經(jīng)結(jié)束，但商學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)一直都在路上，讓我們大家共同努力，為我們的商學(xué)院創(chuàng)建更好的學(xué)風(fēng)！
學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)會新聞稿7
為了迎接即將到來的學(xué)風(fēng)建設(shè)月，為了進(jìn)一步營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，20xx年x月x日財(cái)務(wù)管理1001班在教C105召開了學(xué)風(fēng)建設(shè)月主題班會。 本次班會的主題涉及兩個(gè)方面，一是學(xué)習(xí)實(shí)踐交流會，二是學(xué)風(fēng)建設(shè)月的動員。
班長首先邀請了班里在各方面素質(zhì)都比較優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行了有關(guān)學(xué)習(xí)、暑期實(shí)踐、社團(tuán)方面的經(jīng)驗(yàn)及感悟分享。如在學(xué)習(xí)方面，要做好學(xué)習(xí)“三步走”——預(yù)習(xí)、課上聽講、復(fù)習(xí)等。在每位演講的同學(xué)發(fā)言之后，本導(dǎo)還依次進(jìn)行了點(diǎn)評，主要是更正和補(bǔ)充了同學(xué)的一些觀點(diǎn)，同學(xué)們都受益匪淺。比如：學(xué)習(xí)并不是要死記硬背；背英語單詞要遵循科學(xué)的記憶方法；鼓勵(lì)參加社團(tuán)，但不要太多等等。在同學(xué)們以后的發(fā)展上，本導(dǎo)仍是鼓勵(lì)出國政策，學(xué)習(xí)東西方的文化差異等等。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)月動員方面，副班長鼓勵(lì)同學(xué)們有意識的創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，如不遲到不曠課，請假要有假條。課上認(rèn)真聽講積極思考，另外還要注重寢室衛(wèi)生和文明。學(xué)習(xí)委針對財(cái)管六個(gè)班獲獎(jiǎng)學(xué)金的人數(shù)情況，提出我班情形不容樂觀，呼吁大家要減少掛科率并要及時(shí)完成作業(yè)的收交，呼吁大家要團(tuán)結(jié)一致，增強(qiáng)班級凝聚力，才能使班級一致向前看！
在最后，輔導(dǎo)員做出總結(jié)并對兩周以后的期中考試進(jìn)行提醒，針對各門課程難度加大的趨勢，督促同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí)。整個(gè)班會主題突出，思路清晰，氣氛活躍，同學(xué)能夠積極參與，響應(yīng)校方的相關(guān)政策，高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，并承諾認(rèn)真貫徹執(zhí)行，動員會收到了良好的預(yù)期效果 。
學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)會新聞稿8
為響應(yīng)學(xué)校的號召，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，能夠讓學(xué)生們投入到學(xué)風(fēng)建設(shè)一個(gè)活動。學(xué)風(fēng)關(guān)系到一個(gè)學(xué)校的面貌，一個(gè)好的學(xué)校，有一個(gè)好的學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)是學(xué)校的靈魂。這次學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題班會結(jié)束了，大家都能夠積極參加，學(xué)生們配合學(xué)風(fēng)建設(shè)，在大家的努力下，學(xué)校的面貌會有所改善。
通過觀看學(xué)風(fēng)建設(shè)的視頻后，學(xué)生能夠合理利用上網(wǎng)時(shí)間，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)，勞逸結(jié)合，有利于更好的學(xué)習(xí)知識。積極參加學(xué)校組織的活動，參加體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，“身體是革命的本錢”，有了好的身體素質(zhì)才能進(jìn)行學(xué)習(xí)。
開展《學(xué)生手冊》知識競賽，使抽象變?yōu)榫唧w。剛開學(xué)時(shí)，學(xué)生們都順利的通過了《學(xué)生手冊》的考試，開展這一個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們鞏固了知識，熟悉了手冊的內(nèi)容。
優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。這是學(xué)生的心得體會，從他的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中我們學(xué)到了很多。作為一個(gè)大學(xué)生，實(shí)踐能力很重要，但是學(xué)習(xí)更加重要，因?yàn)槲覀兪紫仁且粋�(gè)學(xué)生，學(xué)生的本職就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了以后更好的實(shí)踐，為以后實(shí)踐打下基礎(chǔ)。理論知識大于實(shí)踐能力，老師給我們上課都是自己的總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)，是寶貴的，我們應(yīng)該好好的記下來。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)是班主任的寄語，班主任跟我們分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以及為人處世之道，在大學(xué)里學(xué)習(xí)是幸福的，當(dāng)你踏入社會，社會是殘忍的，在社會上是要靠自己一步一個(gè)腳印走出來的。
這次的學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會我覺得真的搞得很成功，通過這樣一個(gè)班會，能夠促成班級整體的學(xué)風(fēng)發(fā)展，建設(shè)一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)班級。我相信，在我們共同的努力下，我們班會成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)班級。
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