2021年秋季運(yùn)動會開幕式新聞稿（精選8篇）
在社會不斷進(jìn)步的今天，我們都跟新聞稿有著直接或間接的聯(lián)系，新聞稿必須具有時(shí)間性。新聞所要報(bào)道的信息必須是新近發(fā)生的，沒有時(shí)間性的信息就仿佛是明日黃花，沒有任何價(jià)值。寫起新聞稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的2021年秋季運(yùn)動會開幕式新聞稿（精選8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋季運(yùn)動會開幕式新聞稿1
最引人注目的是800米長跑。隨著第一聲槍響，七班的運(yùn)動員已經(jīng)開始了比賽。我班的十名運(yùn)動員已經(jīng)站在了起跑線上，他們有的在做熱身運(yùn)動，甩甩胳膊，踢踢腿；有的摩拳擦掌，像一位正準(zhǔn)備接受嚴(yán)格訓(xùn)練的解放軍戰(zhàn)士一般；有的表情嚴(yán)肅緊張，已經(jīng)做好起跑的姿勢，隨時(shí)準(zhǔn)備飛奔而出。
隨著“叭”的又一聲槍響，我班的運(yùn)動員們?nèi)珉x弦的箭般飛奔出去。剛開始，他們都鉚足了勁兒搶內(nèi)道。漸漸地，便拉開了距離。我們班的跑步健將錢恩杰領(lǐng)頭，郭家君則負(fù)責(zé)壓陣，因?yàn)檫@次比賽是以最后一名運(yùn)動員的成績作為班級的比賽成績的，而把郭家君放在最后，就是為了督陣并保證最后的沖刺！已經(jīng)跑了一圈多，隊(duì)員們在不緊不慢地跑著，只見李嘉一、陳俊汝幾個女生不斷地喘著粗氣，感覺一副很難受的樣子，這讓我們的一顆心都揪了起來。“加油！”“五（8）班加油！”場外啦啦隊(duì)的喊聲一陣高過一陣。已經(jīng)是第三圈了，運(yùn)動員們的體力消耗很大，可仍然都在堅(jiān)持著。錢恩杰一直勻速地跑著，可到了第四圈，他突然開始爆發(fā)——用力地甩著胳膊邁開大步，飛速地向前沖，在最后五十米時(shí)，他竟然一下超過了七班的幾名選手，率先到達(dá)了終點(diǎn)。
此時(shí)，我們五（8）班成了全場矚目的焦點(diǎn)，所有人的目光都集中在最后的管越和郭家君身上，場內(nèi)形勢空前緊張，而場外的觀眾都拼了命地為本班隊(duì)員加油，助威聲震耳欲聾。只見郭家君追上管越，不斷地為他鼓勁，讓他跟著自己一起沖刺，而管越在隊(duì)友的帶動下，身體里好像一下子注入了活力，拼命地向前沖，還有20米，10米，5米……管越不負(fù)眾望，用他的堅(jiān)持為我班取得最后的勝利而劃上了一個圓滿的句號！
秋季運(yùn)動會開幕式新聞稿2
“44分，44分，我班第一，我班第一。”
班長錢磊歡呼著沖向了運(yùn)動員后勤處，他是我們班后勤負(fù)責(zé)人，在這次的校運(yùn)動會中，默默地奉獻(xiàn)。誰不想借校運(yùn)會一展雄姿？能在賽場上揮灑青春的汗水，為班級增光添彩。但是，總得有人做鮮花腳下的土壤，于是，你們——后勤隊(duì)，將全部的熱情和希望，傾注在運(yùn)動員身上。
哪里有需要，那里就有你們的身影。跳高桿邊，你們手拿運(yùn)動員的衣物；跑到終點(diǎn)，你們準(zhǔn)備毛巾和水杯，榮譽(yù)榜下，你們往復(fù)的身影。那一幕幕，是多么的不起眼，只在跑道旁揮舞著雙手，提高嗓門助威，奔波忙碌著；但是，你們高舉的雙手，是運(yùn)動員力量的神樹；你們的吶喊，是給運(yùn)動員的真心祝福。
也許你們真的是勝利的號角，吹起時(shí)，為運(yùn)動員添上了飛翔的羽翼，成功亦有你們的一半，衷心說聲：“謝謝你們”
秋季運(yùn)動會開幕式新聞稿3
xx學(xué)院xx小學(xué)近日舉行20xx年秋季田徑運(yùn)動會。
運(yùn)動會上，學(xué)校舉行了隆重的入場式。伴隨著雄壯的《運(yùn)動員進(jìn)行曲》，校國旗手手擎國旗率先步入會場，接著出場的是校旗方陣。在他們的引領(lǐng)下，和著音樂的節(jié)拍，各班級方隊(duì)充分發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力，別出心裁，展示著各自的精彩。他們神采奕奕、精神飽滿地走向主席臺接受檢閱。那整齊劃一的步伐、協(xié)調(diào)有力的動作、激昂嘹亮的口號、別出心裁的展示，彰顯出xx學(xué)子蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
校長xxx發(fā)表了熱情洋溢的講話，他勉勵運(yùn)動員講文明，學(xué)會勝不驕敗不餒；懂團(tuán)結(jié)，學(xué)會互幫互助，頑強(qiáng)拼搏。希望運(yùn)動員賽出成績、賽出風(fēng)格。
本次運(yùn)動會分徑賽和田賽兩大類，有短跑、長跑、迎面接力跑、立定跳遠(yuǎn)、投擲沙包、跳遠(yuǎn)等十四個小項(xiàng)目。
本次運(yùn)動會，不僅展示了運(yùn)動健兒良好的素質(zhì)、較好的運(yùn)動技能，而且磨礪了學(xué)生的意志品質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)了各班學(xué)生團(tuán)體凝聚力，展現(xiàn)了學(xué)生的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)了學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。本次運(yùn)動會還激發(fā)了全校師生的運(yùn)動熱情，“我運(yùn)動，我健身，我快樂”已成為全校師生的共識。
秋季運(yùn)動會開幕式新聞稿4
運(yùn)動會雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我還是沉浸在那記憶猶深的運(yùn)動會中。古人云“人有悲歡離合，月有陰情圓缺”。這次的運(yùn)動會也是如此，有人悲傷有人歡喜。悲傷的人，悲傷到抱頭痛哭；歡喜的人，歡喜到東蹦西跳。現(xiàn)在就講講我的感受。
首先讓我印象最深刻的就是跑1500米的xxx和xxx。他們都站在起跑線上，槍聲一響，一下子就沖了出去，xxx在前3圈都跑在第3名，很輕松，仿佛在為沖刺做準(zhǔn)備似得，最后xxx獲得了第2名。而xxx在前幾圈都跑在了第2名，他遇到了一個很強(qiáng)的對手，跑在他前面的那個人，既穿著釘鞋，耐力又比xxx好，在最后大概100米時(shí)，超過了3班的一個選手整整一圈，最后黃強(qiáng)獲得了第xx名。還有一個讓我印象深刻的人——xxx。他跑得60米，槍聲一響，他像一匹駿馬，一下子沖了出去，把好幾個人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地地甩在后面，最后他毫無疑問的獲得了預(yù)賽的第1名。
xx不僅跑步跑的'好，跳高也不賴，他去年差一點(diǎn)就破了紀(jì)錄，比賽前，他跟我們說：“我一定會破紀(jì)錄的�！惫辉瓉淼挠涗浭�1.39米，他跳了1.4米！這次運(yùn)動會圓滿成功了。
秋季運(yùn)動會開幕式新聞稿5
為推動學(xué)校素質(zhì)教育的開展，提高學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的積極性，xx月18日，xx支教團(tuán)協(xié)助xx小學(xué)成功開展了“強(qiáng)身健體，超越夢想”秋季運(yùn)動會，全校近兩千名師生共同參與，盡情享受運(yùn)動的快樂。
縱使清晨寒氣凌人，同學(xué)們已是熱情高漲。上午8點(diǎn)整運(yùn)動會正式開幕，啟動儀式上，xx小學(xué)張校長為運(yùn)動會致辭，鼓勵運(yùn)動員們賽出風(fēng)格、賽出水平，裁判員代表及運(yùn)動員代表分別做宣誓與發(fā)言，隨后，各個班級依次進(jìn)行了花樣百出的方陣表演，將賽場的氣氛推向了高潮，孩子們都沉浸在這變幻百出、歌舞升平的歡樂海洋。
比賽正式開始，運(yùn)動會現(xiàn)場氣氛熱烈，形式多樣，趣味十足。本次運(yùn)動會有50米短跑、4x50米往返跑、跳繩、立定跳遠(yuǎn)等個人單項(xiàng)比賽及海底傳月、托球跑、踩氣球、趕小豬、摸石過河等趣味運(yùn)動項(xiàng)目，運(yùn)動場上班主任悉心指導(dǎo)，鼓舞士氣；孩子們龍騰虎躍，奮力拼搏；賽道旁邊的吶喊助威，更是激情澎湃，整個比賽始終充滿了緊張而和諧的氣氛。
本次運(yùn)動會既是對xx小學(xué)體育工作的一次大檢閱，也是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)體育陽光工程，檢驗(yàn)學(xué)生素質(zhì)的的良好機(jī)會，學(xué)生德、智、體、美、勞得到了真正的全面發(fā)展，xx支教團(tuán)也必當(dāng)秉承學(xué)校宗旨，履行責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以飽滿的熱情和精力投入到今后的工作和學(xué)習(xí)生活中，為xx小學(xué)的發(fā)展積極貢獻(xiàn)自己的力量！
秋季運(yùn)動會開幕式新聞稿6
今天，我校舉辦了一年一度的秋季運(yùn)動會。
星期五上午，全校師生懷著激動地的心情，邁著整齊劃一的步伐來到了賽場，整個操場變成了紅色的海洋，真可謂是人山人海埃當(dāng)校長宣布秋季運(yùn)動會開幕時(shí)，全場頓時(shí)鴉雀無聲，在停頓不到十秒后，響起了雷鳴般的掌聲。
第一個比賽項(xiàng)目是跳高，我們班景陶影、龔家銘去和其它三個班進(jìn)行比拼。輪到我們四班的選手跳時(shí)，我們拼命為他們鼓勁，大聲為他們加油，雖然他倆很多次都沒有跳成功，但他倆沒有泄氣，一次又一次地迎接挑戰(zhàn)，我們?nèi)嗤靖瞧疵貫樗麄児恼萍佑汀?/p>
下午，我們?nèi)嗤痉浅Ｗ杂X地排隊(duì)走向操場，仿佛上午的失利讓我們化失敗為動力，更增強(qiáng)了我們拼搏的精神，全身心地投入到班級接力賽跑，在裁判的一聲令下，班級接力賽開始了，我們班一開始就遙遙領(lǐng)先，一下子就把其它班級的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。我們不停地為正在奔跑的同學(xué)鼓掌加油，但其他班的同學(xué)已經(jīng)有點(diǎn)不認(rèn)真了，他們有的居然看起了書、玩起了拍手游戲，只有我們班還在鼓掌加油。經(jīng)過全班同志的齊心協(xié)力，接力賽我們終于拿到了第一名，但因?yàn)樯衔绲氖Ю覀兡昙壙偡值昧说诙?/p>
雖然比賽沒有拿到第一，但同學(xué)們因?yàn)橥ㄟ^努力取得了較好的成績而開心，老師更為我們增強(qiáng)了班級的團(tuán)隊(duì)精神而滿意。
秋季運(yùn)動會開幕式新聞稿7
跳繩比賽就要開始了。當(dāng)錢老師宣布：“現(xiàn)在開始搖繩”時(shí)，賽場上四條長繩同時(shí)搖起來。運(yùn)動員們目不轉(zhuǎn)睛地看著搖起的長繩，只聽一聲清脆的哨聲，運(yùn)動員們立刻邁著矯健的步伐，靈活地一個接一個地跳起來，就像一條條蛟龍?jiān)谖孱伭牟屎缰秀@來鉆去。我坐在觀眾席上，雙手扶著前面同學(xué)椅子的靠背，伸長了脖子，睜圓了眼睛使勁朝我們班跳繩的地方看，心一直提到了嗓子眼兒。
我身旁的幾位同學(xué)有的站起來看，有的握緊拳頭比運(yùn)動員還緊張。你看，帶頭的錢恩杰多敏捷，只見他身子一弓，腿一抬就輕輕地跳了過去。哎呀，不好了，王君騰的小腿被繩子纏住了，急得一旁的姜老師大聲喊起來：“王君騰跑開！快跑開！”比賽緊張地進(jìn)行著，四個班的運(yùn)動員在爭分奪秒地跑著，跳著，個個汗流滿面�！耙话侔耸唬话侔耸蔽倚睦锬�?cái)?shù)著，惟恐?jǐn)?shù)錯。
“嘟”一聲哨響，時(shí)間到了，運(yùn)動員們立即停住了腳步。當(dāng)?shù)弥覀儼嘁浴?01”個的優(yōu)異成績獲年級第一時(shí)，幾乎所有的同學(xué)都從座位上跳了出來，夸獎聲、歡呼聲不絕于耳！
秋季運(yùn)動會開幕式新聞稿8
運(yùn)動會首先進(jìn)行的是精彩的入場式。三十個班級的表演，集中了每一個班群眾的智慧，這是我校全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施億萬學(xué)生陽光體育活動的具體體現(xiàn)，是我校教育工作的重要組成部分，也是校風(fēng)校貌的一次大檢閱，更是各班級精神風(fēng)貌和思想品質(zhì)的一次綜合展示。其中高二（5）和高二（6）分別憑借引人深思的資料和活潑向上充滿活力的表演獲得入場式評比一等獎。
入場式后的自編室內(nèi)操的決賽意在豐富學(xué)校文化生活，給學(xué)生構(gòu)建一個展示自我的平臺，使學(xué)生個性和身體素質(zhì)得以張揚(yáng)和發(fā)揮，用心進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)和班級凝聚力得以培養(yǎng)和增強(qiáng)。最終高二（6）和高二（10）脫穎而出獲得一等獎。
運(yùn)動場上運(yùn)動員成了寵兒，成為我們關(guān)注的焦點(diǎn)。當(dāng)然，運(yùn)動員們也不負(fù)眾望：有些同學(xué)雖然沒有獲得名次但“重在參與”展現(xiàn)著他們的用心狀態(tài)，陸敬杰、楊嘯天、勞毅等同學(xué)“為班爭光”則蘊(yùn)含著他們的群眾主義情懷，1500米的耐力跑樂融等人“雖敗猶榮”更是深含著他們樂觀向上的情操。運(yùn)動員展此刻我們面前的永久是朝氣蓬勃、永不言敗的戰(zhàn)斗豪情。
比賽，需要公平公正，而擔(dān)當(dāng)這一主角的非“裁判”莫屬。他們的職責(zé)是神圣的，他們的任務(wù)是艱巨的。他們踐行著他們的承諾——嚴(yán)肅、公正、準(zhǔn)確力爭不出差錯。一絲不茍是他們的工作態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)的是他們的敬業(yè)精神，他們正是沿著“紀(jì)律”和“效率”的雙軌進(jìn)行著。其中學(xué)生裁判糾察、檢錄兩位學(xué)生裁判和田賽的勞毅、楊嘯天等學(xué)校體育部學(xué)生裁判表現(xiàn)突出受到運(yùn)動會組委會的認(rèn)可，為運(yùn)動會的順利舉辦作出了貢獻(xiàn)。
體育源于生活但高于生活，體育有其豐富的內(nèi)涵，體育是一種精神，它賦予我們勇敢、果斷、活力；體育是種力量，它讓我們更高、更快、更強(qiáng)；體育是種財(cái)富，它帶給我們品質(zhì)、健康、歡樂；體育是種藝術(shù)，它使我們協(xié)調(diào)、大方、優(yōu)美。當(dāng)我們與體育結(jié)伴時(shí)，我們的人生才更豐富。
一次運(yùn)動會就是一場競爭與合作意識的演練，是生命教育的體現(xiàn)，是生涯發(fā)展的訓(xùn)練和嘗試實(shí)踐，本次運(yùn)動會讓我們感受到了學(xué)生們在運(yùn)動中學(xué)會了助人，在運(yùn)動中體驗(yàn)到協(xié)作，在運(yùn)動中學(xué)會拼搏，在運(yùn)動中學(xué)會了承受。
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