六月的天作文

時(shí)間：2023-12-06 13:26:44 好文我要投稿

六月的天作文大全(12篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的六月的天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六月的天作文大全(12篇)

六月的天作文1

　　都說六月的天像小孩子的臉，說變就變。這不剛才還晴空萬里，烈日炎炎，溫度高達(dá)34度，人們熱得直抱怨：“熱死了，今天天氣預(yù)報(bào)說有雨，趕緊下吧，下了就涼快了”。

　　誰知?jiǎng)傔^了半個(gè)小時(shí)，天空烏云密布，狂風(fēng)呼呼地吹向每一個(gè)行人，樹葉被風(fēng)吹起，發(fā)出沙沙的聲音，吹得樹葉凌空飛舞，像一把把鋒利的刀片飛向人們的臉龐。隱隱約約中還聽到了嬰兒哇哇大哭的`聲音，也許他們是被這樣忽如其來的狂風(fēng)嚇哭了。

　　突然，一道閃電從天上劈下來，咔嚓，一棵樹被劈中了，它從中間斷成了兩截。轟隆隆，雷公公開始打起他的鑼，只見前面的一個(gè)人嚇得啪摔倒了。此時(shí)，天開始下雨了，雨點(diǎn)滴答滴答往下滴，滴到樹葉上，發(fā)出叮咚叮咚的聲音，就像一首美妙的貝多芬G大調(diào)小夜曲。慢慢地，雨越下越大，噼里啪啦像黃豆一樣往下落，趕路的行人們紛紛撐起了雨傘，雨點(diǎn)兒正拍打著他們的雨傘，發(fā)出啪嗒啪嗒的聲音，就像在演奏一首進(jìn)行曲。

　　雨下得更大了，噼里啪啦雨水搬天往下倒，人們趕緊躲進(jìn)屋子里避雨，誰知他們前腳剛進(jìn)屋，后腳雨就停了，人們氣得咬牙切齒，直跺腳，因?yàn)樗麄冞€沒有做完自己的事情呢。

　　哎，這六月的天氣真是很奇怪呀。

六月的天作文2

　　今天六月一日，我的節(jié)日，多姿多彩的一天。老天也不甘落后，讓我深刻地體會(huì)到他孩子氣的一面。

　　清晨醒來，窗外灰蒙蒙的，到處是狂風(fēng)呼呼作響的聲音，看來今天應(yīng)該是陰天吧。媽媽怕我冷，特意給我穿上了原本已經(jīng)整理好的長(zhǎng)袖、長(zhǎng)褲，以防感冒。

　　九點(diǎn)，在上小提琴課時(shí)，門外突然傳來急促地雨聲，水滴像子彈似的從天而降，雨滴落在樹葉上，好像給小樹掛上了一串串晶瑩透亮的首飾，美麗極了！大概是因?yàn)樘焱尥捱€沒收到節(jié)日禮物，正傷心地嚎啕大哭呢！

　　九點(diǎn)半，去參加金街開街儀式的路上，突然太陽從云層中跳了也來，一下子陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，路邊的花草迎著風(fēng)跳起歡樂的舞蹈，一起歡度六一。初廈的季節(jié)，不正合適我去游玩嗎？

　　十點(diǎn)，美食嘉年華正式開始時(shí)，明媚的太陽此時(shí)已經(jīng)變成炎炎烈日，汗珠不斷地從我頭上冒出來，媽媽急著幫我把長(zhǎng)袖卷成了短袖。大概天娃娃和我一樣玩得正高興呢！

　　六月的天，娃娃的`臉。下午的天氣還是時(shí)陰時(shí)雨時(shí)晴，大概這就是天娃娃的魅力吧，變化莫測(cè)，時(shí)刻讓你好奇，你猜，下一個(gè)整點(diǎn)會(huì)是怎樣的天氣呢？

六月的天作文3

　　六月的雨，時(shí)而飄飄灑落的小雨密集，編織著離奇曲折的傳說。時(shí)而萬里無云朝陽如血，時(shí)而傾盆大雨進(jìn)而暴雨，好比命運(yùn)不幸的莫側(cè)。嘩啦啦下著十幾天不停歇，陣陣?yán)子陜A訴著不盡的悲苦情懷。呤泣一曲凄慘的曲調(diào)!

　　遠(yuǎn)處的山村，近處的花草在雨霧中朦朦朧朧的，給人霧里看花的享受。夏日小樹已經(jīng)郁郁蔥蔥了，沒有冬天的'滄桑和秋天的蕭條，取而代之的是代表生命的綠色。柳枝在風(fēng)雨中獨(dú)自的舞蹈著，有些孤芳自賞的感覺，曲線幽雅，隨著那偶爾飄過的風(fēng)輕輕的搖擺，看似零亂，卻又錯(cuò)亂有致。那種嫵媚卻不沾俗氣，高雅得像純潔的少女。

　　六月的花兒開了，開的紅火。姹紫嫣紅的花朵裝扮著城市的風(fēng)景，綠意深深的葉子，掩映初夏的風(fēng)情。蚊蟲和小鳥，都在自己的世界里享受著夏日美好的時(shí)光。

　　首夏猶清和，芳草亦未歇麗景燭春余，清陰澄夏首殘?jiān)剖障氖睿掠陰飴?夏半陰氣始，淅然云景秋芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新。

六月的天作文4

　　六月有一個(gè)快樂的節(jié)日！六月，陽光露出了燦爛的微笑；六月，小草在高興的搖擺；六月，花兒為這個(gè)特殊的節(jié)日獻(xiàn)上一份禮物--婀娜美麗的荷花在競(jìng)相開放；學(xué)校里處處洋溢著天真的歡笑，那是小伙伴在慶祝一個(gè)特殊的節(jié)日--國(guó)際兒童節(jié)。

　　班級(jí)里此時(shí)熱鬧非凡，同學(xué)們?cè)诒硌菀粋€(gè)個(gè)節(jié)目：在樂器的伴奏下，小合唱開始了，動(dòng)聽美妙的旋律，婉轉(zhuǎn)的歌聲，回蕩在教室里。一個(gè)個(gè)精彩滑稽的小品，引人入勝，伙伴們笑得前俯后仰。有趣的知識(shí)問答題，既長(zhǎng)知識(shí)又有樂趣，在同學(xué)們的腦海里留下深刻的`印象……不僅伙伴們?cè)趹c祝這個(gè)節(jié)目，連世界上的萬物也歡聚一堂，享受著這快樂的時(shí)光。特別是浮在水面的荷花，她們非常快樂，穿著鮮艷的麗裝，在荷葉的襯托下，顯得亭亭玉立、楚楚動(dòng)人。它們看著藍(lán)天上的白云在表演變幻舞，時(shí)而變成一群駿馬，向前方奔馳而去；時(shí)而變幻成可愛的香蕉、蘋果、桃子，使荷花們垂涎欲滴……

　　忽然，一只蜻蜓飛過來，在荷花的面前表演了蜻蜓點(diǎn)水，荷花們看得入了迷，直到夕陽落山時(shí)，才懷著戀戀不舍的心情離開了蜻蜓，在懷念著美好的一瞬間……童年是一生最美妙的階段，小伙伴們就好似那水塘里的荷花，張開笑臉，在微風(fēng)中輕輕搖擺，伴著優(yōu)美的歌聲，陶醉在充滿了幸福和快樂的日子里。同學(xué)們，讓我們?cè)?六。一"的花枝里悄悄啟程。把愿望與夢(mèng)想融匯在跳動(dòng)的音符與舞步中，勇敢向未來沖刺，肩負(fù)起我們的歷史重任。

六月的天作文5

　　這六月的最后一天，風(fēng)雨停消了。

　　到了晚上，它積攢了濃重的倦意，快要睡去。

　　這一天的跨度，在理查德的琴樂中，彌漫散開，它獨(dú)有天山鳥飛絕的姿態(tài)，還有海闊任穿越的即興。

　　我始終揣摩著，這一天的心境，它的.低緯，在沉重音符的節(jié)拍下，彈出了一個(gè)屬于六月的弦外之音，它的高亢，在激流勇退的覆舟，負(fù)載了六月的激情四射。

　　公元二零一五年六月的最后一天，它的瑕疵如同晴空里晚霞遮月，它的完美如同碧海中拍打礁石干脆利落。

　　向往著，這一天，它的喘息不再是茍延，它緩過神來，輕唱一曲如四季歌的婉轉(zhuǎn)，仰目一宿如歸來去的場(chǎng)景。所有直接和含蓄，所有摒棄和相擁，都在這一天里憔悴和豐有。

　　追隨著，這即將失去的這一天，千百種的心緒，它不安分，不平復(fù)，不舍得，它不肯離去，在這個(gè)零界的時(shí)分。

　　盼望著這一天，它是幸福無邊的，因?yàn)槊酚瓴辉俜簽E，颶風(fēng)不再打落花瓣。

　　六月的最后一天，它平淡無奇，它無所歸望，它沒有情節(jié)，沒有周遭，卻異常讓人想起。

六月的天作文6

　　媽媽說我的臉像六月的天，說變就變，我說不，我覺得六月的天更像我的臉。

　　就拿昨天來說吧，太陽公公早早的起床了，揉著惺忪的睡眼，就看是炫耀著他的.威力，把太陽光使勁的照向大地。知了也起的特別早，在枝頭不停的吟唱。這就像我高興時(shí)的臉，心情好，臉上自然像開了花一樣美。中午的時(shí)候太陽突然變了臉，天空烏云密布，大風(fēng)把地上的塵土都卷的飛了起來，我想太陽公公這時(shí)候一定生氣了，耍起了小孩子脾氣，風(fēng)越來越大，把樹枝吹得不停的搖擺，這多像我生氣時(shí)的臉，媽媽說我生氣時(shí)嘴上能掛兩個(gè)油瓶，一生氣，就是晴轉(zhuǎn)陰的天氣。不一會(huì)兒，下起了傾盆大雨，雨水打在窗戶上噼里啪啦的響，這呀，就是我生氣時(shí)的臉，一滴滴的雨水就是我的眼淚。

　　對(duì)了，你們見過“東邊日出西邊雨”嗎？你們又見過光打雷不下雨嗎?這樣的天氣,就象我耍的小計(jì)謀"拋磚引玉”，只要我的目的以達(dá)到就會(huì)破涕為笑。

　　你們可別誤會(huì)，我可不是一個(gè)好哭鬼，在大多數(shù)時(shí)間了我的臉上還是“晴空萬里”的。

六月的天作文7

　　六月有一個(gè)快樂的節(jié)日！六月，陽光露出了燦爛的微笑；六月，小草在高興的搖擺；六月，花兒為這個(gè)特殊的節(jié)日獻(xiàn)上一份禮物--婀娜美麗的荷花在競(jìng)相開放；

　　學(xué)校里處處洋溢著天真的歡笑，那是小伙伴在慶祝一個(gè)特殊的節(jié)日--國(guó)際兒童節(jié)。班級(jí)里此時(shí)熱鬧非凡，同學(xué)們?cè)诒硌菀粋€(gè)個(gè)節(jié)目：在樂器的伴奏下，小合唱開始了，動(dòng)聽美妙的旋律，婉轉(zhuǎn)的歌聲，回蕩在教室里。一個(gè)個(gè)精彩滑稽的小品，引人入勝，伙伴們笑得前俯后仰。有趣的知識(shí)問答題，既長(zhǎng)知識(shí)又有樂趣，在同學(xué)們的腦海里留下深刻的印象……不僅伙伴們?cè)趹c祝這個(gè)節(jié)目，連世界上的萬物也歡聚一堂，享受著這快樂的時(shí)光。特別是浮在水面的荷花，她們非常快樂，穿著鮮艷的麗裝，在荷葉的襯托下，顯得亭亭玉立、楚楚動(dòng)人。

　　它們看著藍(lán)天上的白云在表演變幻舞，時(shí)而變成一群駿馬，向前方奔馳而去；時(shí)而變幻成可愛的香蕉、蘋果、桃子，使荷花們垂涎欲滴……忽然，一只蜻蜓飛過來，在荷花的面前表演了蜻蜓點(diǎn)水，荷花們看得入了迷，直到夕陽落山時(shí)，才懷著戀戀不舍的心情離開了蜻蜓，在懷念著美好的一瞬間……童年是一生最美妙的階段，小伙伴們就好似那水塘里的`荷花，張開笑臉，在微風(fēng)中輕輕搖擺，伴著優(yōu)美的歌聲，陶醉在充滿了幸福和快樂的日子里。

　　同學(xué)們，讓我們?cè)?六一"的花枝里悄悄啟程。把愿望與夢(mèng)想融匯在跳動(dòng)的音符與舞步中，勇敢向未來沖刺，肩負(fù)起我們的歷史重任。

六月的天作文8

　　俗話說：“六月的天孩子的臉。”說變就變，形容得快恰當(dāng)不過了。

　　今天雞不上架，張著尖嘴在墻頭亂飛；狗也不臥地，吐著紅舌頭跑來跑去，汪汪亂叫。我坐在大門口的椅子上，不停地?fù)]動(dòng)著扇子也不散熱。嘮叨著：“熱死了——”汗不斷地流，全身粘乎乎的，真不是滋味！

　　突然，起風(fēng)了，塵土飛揚(yáng)。路邊的梧桐樹枝在風(fēng)中搖晃，好像狂舞的金蛇。看天上，似乎天公不小心打翻了黑墨汁，濃濃的烏云迅疾地蓋住了半邊天。忽然，一道閃電像一柄利劍刺破舊長(zhǎng)空，緊接著，又是一個(gè)驚天動(dòng)地的響雷，炸得人心驚膽戰(zhàn)。豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珍珠從天上撒下來，雨越下越急，頃刻間，天地間迷蒙一片，像一個(gè)寬大的簾子。那討厭的`熱浪終于被“驅(qū)逐出境”了。莊稼也貪婪的吮吸著甘甜的“乳汁”，還不時(shí)地抬起頭東張西望哩！

　　漸漸地，風(fēng)小了，天上的“墨漬”也被洗凈了，漸漸地雨也小了，更小了，最后只是輕輕地蹦雨星兒。這時(shí)，碧藍(lán)碧藍(lán)的天空中太陽又露出了笑臉；一座彩橋飛架天際，似乎要把“天上”、“人間”神秘融合。花草樹木經(jīng)過風(fēng)和雨的洗禮，顯得更加蒼翠欲滴。

　　哎，六月的天就是這樣——多變！

六月的天作文9

　　林徽因曾有一句語句，你是人間的四月天，而我卻說，你是人間的六月天。你的溫柔的語句，你那無微不至對(duì)我的關(guān)注，我不知道該怎么去用語言去表達(dá)我對(duì)你的感情，我不知道我是怎么有緣與你相識(shí)，但我知道，我要緊緊握住你的雙手走下去。一直走著，不放手。

　　媽媽說，你的樣貌長(zhǎng)得不是很好看，說我的眼力勁兒簡(jiǎn)直是爛到家了，但是我想說的是，媽媽不知道你對(duì)我的好，是你用你的心融化了我。你就是我人間的六月天，無論哪個(gè)季節(jié)，都是那么溫暖，就像我們以前在草地上睡著，看著天空的時(shí)候。

　　每次例假的`時(shí)候，我總會(huì)肚子疼，其實(shí)以前的我是不太疼的，但是這次我也不知道是怎么了。這個(gè)時(shí)候，我就想到了你，拿起手機(jī)，給你發(fā)了一條信息，你立刻說，我去超市給你買暖宮貼。這樣你就不會(huì)肚子疼了。當(dāng)時(shí)的我，真的是有點(diǎn)詫異，我只好說了句，你沒課嗎？你說剩十分鐘了，你逃課了，去超市給我買東西了。這個(gè)時(shí)候的我不知道是該罵你，還是感動(dòng)。也許是感動(dòng)了吧！

　　拿到你買的東西，我靜靜的躺在宿舍，想著我們以前發(fā)生的每件事情，也許我們走過這么長(zhǎng)時(shí)間了，不容易啊！

　　你就是我的小太陽，你是我的六月天，永伴我身旁。

六月的天作文10

　　一縷風(fēng)，清新的心醉，飄馳得驚人，輕輕拂過這個(gè)六月的天。

　　久久地注視著六月時(shí)候的天空，一種莫名的是曾相識(shí)、熟悉的感覺。久而久之，猛然間發(fā)現(xiàn)那六月的天空演繹著我們的生活。

　　當(dāng)清晨的太陽躍上地平線時(shí)，第一道陽光溫馨地渲染著六月的天。六月的早晨，天空湛藍(lán)而空明，空氣中彌漫著清新的味道。鳥兒的翅膀掠過天空，一切沉浸在平淡的溫馨中。正如那生活，平淡無奇卻不經(jīng)意間充滿溫馨。每一天，上班的人重復(fù)過著沒有變化的一天。同樣的時(shí)間，同一個(gè)地點(diǎn)來來回回，從充滿精神的早晨直到拖著疲憊的黃昏歸來。維持著一個(gè)固定的模式，乏味而平淡，可是回到避風(fēng)港——家，幸福的燈光在黑暗中照亮，溫馨在平淡中顯得很美好。這就是平淡中的幸福。

　　六月的天變化無常，剛剛還是一個(gè)大晴天忽然下起了傾盆大雨，讓人捉摸不透。誰也不能預(yù)料今天是否會(huì)下雨。生活更是如此，應(yīng)為有太多的難免與萬一，意外在隨時(shí)隨地地發(fā)生，讓你來不及應(yīng)付。許多人抱怨老天的不公平，抱怨自己的命太苦。可是你不曾想想？雨過后將會(huì)有彩虹。

　　六月的天，讓人想不透，也猜不透。一碧萬頃的天空，偶爾幾朵雪白的云兒，飛機(jī)劃過天際，留下完美的.軌跡。夏季的腳步已經(jīng)只差幾米的距離，陽光熱烈而燦爛，云朵時(shí)而頑皮地遮蔽住太陽，時(shí)而乖巧地待著不動(dòng)。六月的天，真美！

　　昨天已經(jīng)存放在記憶中，明天的生活是一個(gè)迷，我們一步一步地探索未知的生活，也許我們會(huì)喜悅，也許會(huì)悲傷。前方，在等待我們。在人生背囊里拾掇起勇氣與堅(jiān)強(qiáng)，向未來，我們前進(jìn)。

　　生活是那六月的天。

六月的天作文11

　　六月有一個(gè)快樂的節(jié)日！

　　六月，陽光露出了燦爛的微笑；六月，小草在高興的搖擺；六月，花兒為這個(gè)特殊的節(jié)日獻(xiàn)上一份禮物--婀娜美麗的荷花在競(jìng)相開放；學(xué)校里處處洋溢著天真的歡笑，那是小伙伴在慶祝一個(gè)特殊的節(jié)日--國(guó)際兒童節(jié)。

　　不僅伙伴們?cè)趹c祝這個(gè)節(jié)目，連世界上的萬物也歡聚一堂，享受著這快樂的時(shí)光。

　　特別是浮在水面的荷花，她們非常快樂，穿著鮮艷的麗裝，在荷葉的襯托下，顯得亭亭玉立、楚楚動(dòng)人。它們看著藍(lán)天上的白云在表演變幻舞，時(shí)而變成一群駿馬，向前方奔馳而去；時(shí)而變幻成可愛的香蕉、蘋果、桃子，使荷花們垂涎欲滴……忽然，一只蜻蜓飛過來，在荷花的面前表演了蜻蜓點(diǎn)水，荷花們看得入了迷，直到夕陽落山時(shí)，才懷著戀戀不舍的心情離開了蜻蜓，在懷念著美好的一瞬間……

　　童年是一生最美妙的階段，小伙伴們就好似那水塘里的荷花，張開笑臉，在微風(fēng)中輕輕搖擺，伴著優(yōu)美的歌聲，陶醉在充滿了幸福和快樂的日子里。

　　同學(xué)們，讓我們?cè)?六.一"的花枝里悄悄啟程。把愿望與夢(mèng)想融匯在跳動(dòng)的音符與舞步中，勇敢向未來沖刺，肩負(fù)起我們的歷史重任。

六月的天作文12

　　六月的天，孩子的臉，說變就變。剛剛還是艷陽高照，不一會(huì)兒，天空便陰陽密，云腳長(zhǎng)毛。接著狂風(fēng)大作，樹木野草悲吹的“沙沙”響。伴隨著一道道的閃電，雷聲“轟隆隆”地響起，緊接著“嘩嘩嘩”地下起了大雨。雨水落在房瓦上，發(fā)出“嘀嗒嘀嗒”的聲音，雨水打在窗戶上

　　發(fā)出“噼里啪啦”的聲音……漸漸地、漸漸地、雷聲小了，雨聲也小了。過了大約20分鐘，雨停了，風(fēng)住了，太陽出來了。一道彩虹高高的掛在天空中，好像一座七色的`橋，真美啊！池塘里的水滿了，青蛙坐在荷葉上“呱呱呱”的叫著。小鳥在枝頭上“嘰嘰喳喳”的唱著歌，好像在說：“雨過天晴了，我們又可以出去玩了。”

　　這是人們也都從屋里出來各自忙碌起來，大街上汽車的“嘟嘟”聲，自行車的“叮玲”聲，摩托聲的“突突”聲交織在一起，仿佛在.演奏著一支美妙的交響曲。

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