籃球賽結束的新聞稿（精選17篇）

　　在不斷進步的時代，我們都不可避免地要接觸到新聞稿，新聞作為一種以敘事為主的文體，它的基本要素和我們語文界常用的記敘文的六要素是一致的。你寫新聞稿時總是無從下筆？下面是小編精心整理的籃球賽結束的新聞稿（精選17篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　籃球賽結束的新聞稿 1

　　一種種信念，放飛在蔚藍的天空下，伴隨著堅定的目光，畫出更美麗的弧線。告別了和煦的春季，迎來了炎熱的夏季。再這樣一個活力四射的季節里，為豐富校園活動，提高同學間團結精神和增強學生身體素質，我院于20xx年x月xx日舉辦了陜西鐵路工程職業技術學院第十四屆“建工杯”籃球比賽開幕戰。

　　本次活動由陜西鐵路工程職業技術學院院團委主辦，由體育教學部、院團委裁判協會協辦。出席本次活動的領導有：院團委副書記候峰老師、體育部任文老師、吳玉新老師、電信系雷波老師、管理系吳鵬飛老師、秦濤老師、劉利新老師、軌道系馬圓圓老師和機電系趙燕津老師。

　　比賽首次出戰的是電信系對戰軌道系、管理系對戰機電系。電信系運動員全場手感火熱、軌道系有著默契的配合、管理系和機電系勢均力敵，但機電系最后利用獨特的戰術反超比分，各系籃球隊為大家帶來了非常精彩的'籃球賽。最終，電信系以76：51大勝軌道系，機電系以30：28險勝軌道系。

　　生命在于運動，生命需要運動，運動是生命的源泉。相信此次籃球賽不僅可以向全校師生展現我院學生積極向上的青春風采，同時也增進了大家的凝聚力和戰斗力，培養大家的集體榮譽感，從而展示同學們團結、和諧、勇于拼搏的精神風貌。

　　籃球賽結束的新聞稿 2

　　為了發揚同學們的團結協作精神，展示昂揚的斗志，培養人際交往能力。本著增進友誼、鍛煉體魄、切磋球技的原則，信息工程學院于xx月xx日晚上6：00—7：00與植物科學學院在大學生體育館舉行了以“張揚活力 脈動生命”為主題的籃球友誼比賽。

　　下午5點30，球員們已經到場做著準備活動。 隨著裁判的哨響，整個球場就充滿了緊張的氣氛，球員的激情全都淋漓盡致的體現在籃球場上。比賽進程中，各位隊員都全力以赴，積極防守、積極進攻，越戰越勇，顯示了他們極佳的心理素質。在場同學也情緒高漲、搖旗吶喊，不時為隊員打氣、喝彩，氣氛熱烈。賽場上的，雙方拼搶很激烈，帶球、運球、投籃等一系列動作瀟灑、規范，引來圍觀同學一陣陣地喝彩。

　　剛開始對方隊員由于沒有掌握好節奏，比分稍微落后，但他們依然頑強拼搏，奮起追擊，迎難而上，場邊的啦啦隊口號越喊越響，不僅大速度取得分數而且增強了自信心。比賽緊張而激烈地進行，雙方比分一度接近，我院球員以最佳狀態爭取每次攻都能得分，但植科隊員們也毫不氣餒，在比賽的最后階段，隊長還頻頻強攻得分，場面異�；鸨�。每個隊員都積極跑位，為隊友作掩護，還時不時有精妙的傳球、漂亮的配合和精彩地上籃。比賽中也有意外跌倒的'發生，可是每個人并沒有因此影響了比賽情緒，隊員之間拍拍肩膀相互安慰一下接著再來。一場場緊張激烈、扣人心弦的角逐，不斷的在籃球內上演，

　　場外的啦啦隊同學也饒有興致地觀看著比賽，為參與比賽的同學打氣、喝彩，與場內的氣氛融為一體！ 通過這次籃球賽，不僅豐富了同學們的業余生活，更是加強了同學們鍛煉身體和團結合作的意識，讓同學們在緊張的學習生活之余放松身心，感受到了集體的力量和溫暖，增強相互溝通、了解。 真正實現了我們預期的“友誼第一、比賽第二”， “團隊第一、個人第二”的目的。

　　籃球賽結束的新聞稿 3

　　x月x日上午我校女籃亮相于體育場，對陣十七中學。前兩節女隊員們配合默契，搶斷積極，雙方比分相持不下。第三節開始，我校女隊員出現體力不支的情況，對方趁機發力，連連得分。盡管我隊變換戰術，盡力挽回局面，但終不敵對手，34：15敗陣于十七中。

　　10點30分，男籃第二階段比賽拉開序幕。我校對陣的是本次比賽中所向披靡的.強隊——東村中學。比賽一開始，對方連連突破上籃得分。我校男籃教練安博倫老師針對場上形勢迅速做出調整，第四節比賽中隊員們機智斷球，勇敢突破，打出了32：30的小高潮。東村隊員一個搶斷上籃，將比分追平，在比賽的最后時刻，東村隊員以兩罰一中將比分改寫。我校以一分之差惜敗東村。

　　賽后，安博倫老師在充分肯定隊員表現的前提下，對大家提出了更高的.要求，針對關鍵時刻的失分情況進行了分析點評。下午的比賽，我們將對陣十八中學，贏了我們便爭奪冠亞軍，輸了便是三四名，形勢嚴峻，我們背水一戰！

　　下午，隊員們進行了充分的熱身，隨著專業裁判口中哨音的響起，全隊迅速地進入了比賽狀態，我校不少學生也來到現場，為隊員們加油鼓勁。上半場雙方隊員都竭盡所能，向對方的籃筐發起一輪又一輪的進攻。球員們精準的搶斷，帥氣的投籃引起了場邊觀眾們的陣陣歡呼。去年我們以大比分敗于十八中，針對對方的得分手，安博倫老師制定了“二盯一”的戰術，在緊盯對方得分手的同時頻頻給我方制造機會，打出了三個三分球的精彩高潮！比賽進入最后階段，全隊絲毫不敢放松，帶球突破，擋拆結合，不給對方留一絲翻盤的機會。球場上的每個動作都牽動著啦啦隊的心，我們為進球吶喊，為突破助威，五秒……四秒……三秒……二秒……“鐺”哨音吹響，全場比賽結束，我們終于將比分定格在35：32，挺進了決賽！

　　一場球賽的背后凝聚的是教練的精心指揮，隊員們的奮力拼搏，更是我們看不見的汗水和努力。明天上午我們將對戰三中，爭奪冠亞軍。面對勁敵，我們不會退縮，拼盡全力，迎難而上！群雄逐鹿，誰主籃場，看我四中男籃，續寫輝煌�。�！

　　籃球賽結束的新聞稿 4

　　20xx年xx月xx日，陽泉市中學生籃球賽暨“陽泉體�！北�青少年籃球聯賽于今日正式拉開序幕。此次籃球賽由陽泉市體育局、教育局主辦，旨在強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康，推動我市青少年籃球活動的開展。我校男籃、女籃均報名參加。

　　我校男籃隊員于今天上午首次亮相，第一場比賽對陣平定三中。比賽一開始，我校隊員便以一個熟練的全場傳球得分，迅速打出了氣勢。平定三中不甘示弱，穩中求勝，步步緊逼我方隊員。第三節結束時，我校落后于對手。休息時間，我�；@球隊總指導武衛東老師、男籃教練安博倫老師、李政老師針對比賽情況進行戰術調整。同時，我校領導由武謹校長帶隊，甄海祿副校長、李富昌主任親臨現場，為隊員助威吶喊、加油打氣，極大地鼓舞了隊員士氣。

　　短暫的休息后，我方隊員迅速發力，積極進攻，嚴密防守，終于打破了僵局，以30：29險勝平定三中，取得開門紅。

　　下午2點30分，我校男籃與聾啞人學校的比賽在響亮的哨音中正式開始。雙方隊員全神貫注地投入到激烈的“對抗”之中。比賽一開始，我校隊員便展示出勇往直前的強勁勢頭。聾啞人學校以高于我校的身體素質一度將比分反超。關鍵時刻，校領導的現場助陣，教練員的場外指導，觀眾的加油吶喊，如同給我校隊員打了一針“強心劑”。178班的劉宏俊一個“凌波微步”上籃得分，將比分反超為21：20。在最后階段，我校隊員卡位精準，全場傳球，對方破綻百出，我隊趁勢突破上籃，緊逼防守，點燃了全場觀眾的熱情。我校隊員氣勢如虹，趁勝追擊，最終將比分定格在了29：22，拿下了這艱難的'一戰，確保順利進入第二階段。

　　賽后，男籃教練安博倫老師針對今天的場上情況進行了深度地剖析點評，對每個隊員存在的問題加以指導。今日男籃的開門紅不僅極大地鼓舞了我校籃球隊員的士氣，也給女籃隊員開了個好頭，期待他們明天的精彩表現！

　　籃球賽結束的新聞稿 5

　　我院“青春杯”籃球賽落幕 系男子籃球隊榮獲殊榮。

　　昨日下午，我系參加“青春杯”最后一場籃球比賽，我系男子籃球隊對戰管理系男子籃球隊2隊。本場比賽異常激烈，雙方隊員均發揚認真應戰、不服輸、團結合作的體育競技精神。由于我系男子籃球隊員在上幾場比賽中部分隊員負傷，導致球隊實力明顯削弱，雖頑強拼搏，最后還是以53：34的`大比分不敵管理2隊，無緣季軍。

　　比賽之后，我系學生代表參加了本屆“青春杯”籃球賽閉幕式。由于我系男子籃球隊在本屆籃球賽比賽上彬彬有禮、公平競爭，被認為最具體育道德風尚，因此獲得“男子道德風尚獎”榮譽稱號。而我系女子籃球隊員王妙婷同學，也因在比賽中表現突出，榮獲個人“優秀球員”榮譽稱號。

　　我系男女子球隊，雖無緣名次，但收獲頗多。我們明白到一支強的隊伍需要強的團隊合作精神。球隊變得更加強大還需走一段很長的路，需要隊員們長期的磨合。我們也相信我系籃球隊能不負眾望，變得更加強大。

　　我系男子籃球隊榮獲“男子道德風尚獎”

　　籃球賽結束的新聞稿 6

　　xx政法學院校級班級籃球賽在經過近一周的激烈角逐后終于落下了帷幕。我們法學院代表隊充分發揮了自己的實力，奮力拼搏，雖沒有炫目的成績但是付自己辛勤的汗水和不懈的努力！

　　我們法學院學生會體育部為了保證比賽期間各項工作的有序進行，我們做好了充分的準備和計劃。比賽期間我們體育部更是積極參與到比賽中去，帶領大家一起喊加油口號，同時每場比賽我們都安排了相應人員為籃球運動員們遞水，處理比賽過程中的傷口。

　　雖然沒有取得了優異的成績，但是我們仍舊表現出了高度的熱情和優秀的工作能力，這次的校級班級籃球賽之所以成績不夠理想主要有這么幾個方面。

　　首先就是代表隊訓練強度不夠。要想提高成績，我們接下來必須要做的`就是加強訓練。

　　其次就是人員的選拔和培養，我們必須加強人員的選拔和培養。我們法學院代表隊在此次比賽中完美的展現了我們法學院的良好的精神風貌，我們會再接再厲汲取教訓，克服自身的不足在新的一年中取得更好的成績。

　　籃球賽結束的新聞稿 7

　　為響應河南師范大學新聯學院第xx屆社團文化節，由院團委主辦，籃球社承辦的快樂"保齡球"籃球賽于5月14日下午，在足球場主席臺火熱進行。

　　對于現在的大學生來說，玩保齡球可能在大家承受范圍之外，而現在只要礦泉水瓶和籃球就可以玩類似保齡球的游戲，不是保齡球勝似保齡球！活動開始前游戲的器材都準備好了，器材很簡單：一大堆礦泉水瓶、一個籃球。仿照保齡球球瓶的排列方式，礦泉水瓶被按照“一二三四”的模式排列成四排。這個游戲的玩法是：擊瓶者站在15米開外，手拋籃球使其滾動，籃球碰倒幾個礦泉水瓶，擊瓶者就得多少分。參賽選手們對這個新游戲充滿了興趣，一個個自信十足的等待著大顯身手。只見一位選手瞄準礦泉水瓶子，雙手抱球，然后輕輕把球推送出去，球貼著地面筆直的走向前方，瓶子應聲而到，場上場下一片歡呼。當然并不是所有的選手都這么順利，有時籃球走向會偏出，或者用力過小，與瓶子擦肩而過或者晃了幾下沒有倒下去，現場惋惜聲、鼓勵聲響成一片，選手也不灰心，穩定心情后，再次送出籃球。有個女生竟然打出了八瓶的好成績，這讓許多男生都慚顏，整個場上充滿了緊張和歡樂的氣氛。

　　此次的活動得到了大家的響應，大家紛紛表示，這種新穎的活動一掃往日單調枯燥的活動形式，以一種全新的`方式提升大家的興趣。與此同時，也能讓大家在枯燥的學習之余，體驗到真正的大學生活和真正的大學社團。

　　籃球賽結束的新聞稿 8

　　為了增進班級與班級，同學與同學間的友誼。讓同學們在比賽的同時能感到團隊合作的力量。我專業11級化學4班與10級制藥3班進行了一場籃球賽。

　　隨著裁判員一聲哨響，比賽開始了。比賽開始不久，我班就進了一個兩分球，這使得我班隊員的信心大增。當隨著比賽的進行。交賽雙方你來我往，逆進了一個兩分球，我們就立刻回敬一個三分。比分的差距始終在十分之內。又隨著一聲哨響，上半場的比賽結束了。在中場休息的時候，我們隊員在一起分析了一下當前的比分。都一致認為上半場是我們打得太著急了，導致有好幾個球都沒有投進。要不然我們絕不會打得這么被動。決定下半場一定要吸取上半場的經驗好好組織進攻。

　　是對手對于我們的打法有了一定的了解，一上來就是幾次快攻得手，這一下讓我們有一點著急，連丟九分。終于在這個時候朱耀烽站了出來。先是幾次突破內線得手，隨后又是在外線的兩個中投命中。穩定了軍心。不愧是院籃球隊出來的，的確有兩把刷子。隨著比賽時間的`不斷臨近，我們加強了團隊合作。將每個隊員的能力都充分的發揮出來。由于實力確實存在差距，最后我班是以四分的微弱劣勢輸掉了比賽。

　　通過這次班級與班級的友誼籃球賽。通過這次比賽同學們體會到運動的快樂，加深學生之間的友誼，提供增進互相了解和溝通的機會，提高學生集體主譽感，培育同學們的凝聚力、向心力、歸屬感，鍛煉培養學生的體育精神。通過這次比賽我們深刻的體會到：增加班級集體榮譽營團體的力量才是強大的。也增強了同學與同學之間的友誼，使得同學之間更加具有合作意識！在今后的學習與生活上也是如此，同學之間就要互相幫助，相互團結。

　　我相信：團結就是力量！

　　籃球賽結束的新聞稿 9

　　本打算在4月8日（周五）下午的體育課上和曾灼打打羽毛球，但是譚老師的突然出現卻將我的這個計劃全盤打破。譚老師本來就有著想讓1班和2班切磋一下籃球技術的心思，現在2班剛好有體育課，一班又剛好是自習課，于是，早有預謀的譚老師就真的讓我們兩個班在運動場上有了一場具有實際意義的比賽。

　　在慢跑三圈后，譚老師親自帶著我們做賽前的準備活動，大家也跟著做得還像模像樣。

　　準備活動結束后立刻就由體育委員來選拔運動員，我本來想試試，但無奈的是我根本就不會打球，呆在賽場上也是丟人，只能在老師旁邊跟著計分。我想，我是時候要練練籃球了。

　　比賽進行不久，我們班就落入下風，被1班連進了兩個球。之后雖然我們也得了兩分，但雙方的比分差距越拉越大。2班從一開始的還能反擊到后面一直被1班的隊員堵著籃框狂扣，2班的隊員連舉起手來防守的`意識都沒有。1班有個甘深元，個頭比我們的體育委員欽還高一些，爆發力和技術都很好，投球也蠻準，他一個人都拉了我們很多分。而我們班的男生防守意識遠遠不夠，運球、傳球和投球技術都很差，以至于失分如此嚴重。想到這里，我感到慚愧不已，因為我是我們2班最高、最壯的男生，但我卻根本不會打籃球，只能干瞪著眼，一筆一筆地往1班的記分欄上加分。

　　后來，我們2班又反撲了一球，但是已經無法挽回敗局，比賽最終以4：26的比分收場。面對這慘不忍睹的戰績，我已經說不出什么話來了。而后是女生的比賽，比男生好多了，最后以4：4戰成平局。這再次應證了一個道理：團結就是力量，而力量的輸出取決于核心者的戰略和表現。顯然，我們的體育委員李盛欽的核心作用、防守意識和技術水平都還不夠強哦。

　　但是我呢，我又有什么資格在這里評頭論足呢？哈哈，真是好笑！

　　女生比賽結束后，老師讓男生做俯臥撐。本來30個按說應該很容易，但是我卻連三個標準的俯臥撐也做不好。在苦苦掙扎了半天后，我也只做了約莫四個左右，只能勉強算是標準的吧！隨后再做就“撲通”一聲趴下去了，因為我的雙臂顯然無法支撐住我自己過大的體重。

　　我想我是需要反省了，我不能再這樣偷懶下去了，這樣下去的話，我的體育就徹底廢了。我得要做點什么??不，我必須得做點什么！這樣才能挽回我那將要報廢的體育。

　　那么，就從負重奔跑開始吧！努力！

　　籃球賽結束的新聞稿 10

　　為加強學生間溝通與了解，豐富課余生活，建設和諧校園，于4月10日至4月23日每日下午4：30起由機電工程系學生會體育部組辦的3V3籃球友誼交流賽拉開大幕。本次活動采用循環賽制，十三天比賽結束后，根據輸贏場數總體排名。外聘裁判，保證比賽的公平，公正，公開。秘書處負責記時，記分，記犯規次數：宣傳部在協助秘書處的同時，做好活動的宣傳工作；生活部負責維持現場秩序；學習部成員作為機動�；@球比賽現場氣氛熱烈。隊員們積極進攻，嚴密防守，精彩的配合，巧妙的搶斷，不時的將比賽氣氛推向高潮。在場觀戰同學雖不能親身參加比賽，但作為觀眾，也十分投入，為自己的班級吶喊助威，也為對方球員的精彩表現拍手叫好。場上場下的所有人都被籃球的魅力所吸引。各隊發揚友誼第一，比賽第二的精神，上下一心，通力合作，絕妙的抄截，妙傳，蓋帽，跳投，跨下運球，遠距投籃，給同學們帶來的是一場豐富的視覺盛宴，同時賽出水平，賽出成績，賽出風格。

　　通過本次活動，增加同學們對籃球的喜愛，加強了班級間、年級間的交流，建立了一個切磋技藝，學習互補的平臺，增進友誼，加強合作，展現班級風采，更重要的是增強了班級凝聚力，提升團隊合作精神，形成良性循環，有利于各班向更好的方向發展。同時，也對發現新人才，挖掘新力量，為球隊增添新血液起到了積極作用。但在本次活動中也暴露出一些問題，我們在組織，管理及分配工作上可以更詳盡，更清晰，更完善。例如，賽前登記好參賽人員名單；要求比賽雙方隊員穿戴或配置易于分辨的服飾或標志，以方便更多觀賽者觀賽，并有助于工作人員準確，及時作好記錄，統計工作；賽前詳盡安排布置好工作，責任具體到人，以縮短適應期，增強比賽規范性，準確性；學生會可以進一步突出參與性，組織性，將工作滲透到各個環節；另外，拉拉隊的組織性，統一性不夠強，其自身作用發揮的不夠特別充分�；@球比賽中，若想占據主動，壓制對方，最主要的.是團結，協作，互助。賽場不是一個人的舞臺，更不是某個人的表演秀，只有積極傳球，默契配合，以集體榮譽為最高目標，才能使一加一發揮出大于二的效果，打出好成績。回顧本次比賽，取其精華，去其糟粕，該經驗在學生會中同樣適用。在平日的工作中，各成員間只有精誠合作，為共同目標一起努力，以大局為重，以集體利益為先，才能讓我們心往一塊兒想，勁兒往一處使，彼此間靠得更緊密。加強部、處之間的聯系與配合，充分利用一切可利用資源，發揮學生會最大作用，在學生心目中樹立更高威信，為今后工作鋪平道路，讓我們做得更好！

　　籃球賽結束的新聞稿 11

　　今年xx杯男籃遭受如此大的挫折，是誰都不愿意看到的。仔細分析其失敗的原因，主要就是人才出現的斷層。

　　去年的主力05級今年已經是大四，面臨著就業的壓力，而且很少打球，所以狀態下滑非�？�。大一的新隊員雖然都很有潛力

　　但是卻缺乏大賽經驗,在場上緊張,失誤較多。

　　另一方面，隊員之間也缺乏交流，彼此之間不了解各自的特點，缺少默契。面對這些情況，球隊應該多組織打友誼賽，多在一起打球，在培養球隊團結方面多下功夫，但是由于各個方面的原因沒有得到落實。

　　作為一個見證三院籃球低谷的人，心里的確不太好受。以前一直籠罩在“五四三連冠”光環下的三元籃球，如今卻重重地摔了一跤。大一的`新隊員剛進球隊就被迫要接受這樣殘酷的現實,對他們來說也算是一次打擊。但是沒有壓力哪來動力？

　　今年的失敗,算是臥薪嘗膽。就像滕老師說的一樣，掉級也并非不是一件好事。讓我們的新隊員在乙組鍛煉一年，積累比賽的經驗。為的是后年三院籃球重新崛起！

　　籃球賽結束的新聞稿 12

　　時光飛逝，光陰似箭，一個緊張、充實、有序、奮進的學年即將結束，回顧本學期我在體育部的工作，我深感欣慰，因為我部取得了許多可喜的成績。這是我部全體成員用心轉變工作觀念，開拓進取、大膽創新、勇于實踐、共同努力、互相協助的結果。

　　新生杯籃球賽，趁著大一新生剛入學對大學里的籃球比賽也充滿著期待，而且也是為了我們后來系籃球隊的'組建做準備，我們體育部炎炎的烈日下舉辦了學生會的第一個活動“新生杯”籃球賽。剛開始，因為是我們的第一個活動，部長或者副部都有點經驗不足，在活動的準備和宣傳工作上做的并不是很好，也因為干事也是剛入大學顯得有點羞澀，在活動中也出現了一些問題，比如說溝通不夠啊，經驗不足啊什么的!不過，這是我們成長必須經歷的一個過程，經驗是要靠慢慢積累的!后面的幾天比賽就流暢多了，有了一定的經驗，大一新生們打比賽的熱情也更飽滿了!總得來說，這次活動反映了我們在經驗方面的欠缺，不過活動的目的也基本上達到了，很好的促進了大一新生之間的交流，豐富的同學們的生活，給了新生們對大學一個很好的第一印象，同樣也挑選出了我們動科學院系籃球隊的新的成員!

　　籃球賽結束的新聞稿 13

　　為了豐富我院同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強班級凝聚力，展示我院同學們的體育才華，激發廣大學生熱愛學校和熱愛體育、努力成才的熱情；展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情；加強同學們春季戶外鍛煉的意識，增進院內大一新生各班之間的交流；管理學院體育部特策劃舉辦我此次新生籃球賽。在教師的支持和學生會以及同學們的大力幫忙下，籃球賽圓滿結束。

　　此次比賽得到了同學們的關注，大家都很活躍的參加到了活動中來，籃球場上大家為支持的球隊加油，那一次次的漂亮進球更是激起他們的.熱情；其中最為活躍的就是什么都不隊了，他們每一場比賽都是熱情激揚，就是這種團結的精神，促使著球隊一步步向著冠軍進發，直到最終拿下它，然后團體歡呼。將這種體育精神展現了出來，此次比賽到達了預期的效果，增強了班級的凝聚力，同時也增加了同學之間的感情交流，愉悅了同學們的身心。

　　然而此次的比賽仍然有一些不足之處，；時間上有的班級沒有準時，在球賽期間有的班級午時上課又遲到現象，這些都是有待改變的，經過這次的籃球賽，我們增長了一些組織上的經驗。同時也讓裁判增加他們的吹罰經驗，相信他們在這次比賽后會有很大的收獲。這次比賽更是鍛煉了我們大一的隊員，在某種程度上提高了同學的籃球水平，我們期待著他們的發展，為我院籃球的發展獻出力量。期望經過類似活動的舉辦，鍛煉同學們的身心健康，能夠使我院同學更加的團結，管理學院會越來越強大。

　　籃球賽結束的新聞稿 14

　　一年一度的學院校級班級籃球賽在經過近一周的激烈角逐后終于落下了帷幕。在這之中，我們法學院級法本19、20班分發揮了自己的實力，奮力拼搏，從小組賽中脫穎而出并最終取得了季軍，書寫了法學院體育事業的新篇章。

　　為了保證比賽期間各項工作的有序進行，賽前我們就做好了充分的準備工作。經過討論與計算，我們制定出了詳細的比賽期間的預算用表，并按照預算為運動員們購買好了充足的飲用水和功能飲料。同時積極與代表隊負責人員密切配合

　　比賽期間，體育部各個成員更是積極參與到比賽中去，帶領大家一起喊加油口號，同時每場比賽我們都安排了相應人員為籃球運動員們遞水，處理比賽過程中的傷口。

　　為了讓球員們以最好的狀態迎接比賽，每場比賽賽前所有球員都聚在一起，對不同的對手商量相應的比賽戰術，然后集中訓練，在比賽中，當然在此過程中也出現了一些問題，比如隊員們都是大一新生所以在場上有出現緊張、急躁等負面情緒，但是經過調整很快的進入了狀態，在頻繁的比賽和緊張的學習當中，每個隊員表現了驚人的意志以及團隊精神，能賽出水平、賽出風格、賽出成績。

　　本次校級班級籃球賽我們法學院充分展現出了“友誼第一，比賽第二”的運動競賽精神。賽場上的運動員們尊重對手，文明進行比賽;場下吶喊加油的同學們更是嚴格遵守賽場秩序，沒有出現不和諧的聲音和行為。

　　雖然取得了優異的成績，雖然我們法學院體育部的工作開展的順利成功。但是經過這次校級籃球賽，我們法學院體育部還是發現了許多值得改進的地方和不足之處。若能改進這些地方，我們的必定會更上一層樓。

　　這次的校級籃球賽不僅體現了我們體育部在過去一年中的成長，也展現出了許多不足并需要改進的地方：

　　首先就是籃球隊訓練強度不夠。

　　其次就是沒有與其他班級負責人協調好。

　　但是我們的.成績還是很不錯的。我們會繼續傳承法學院體育部的光榮傳統，充分吸取籃球賽中的不足與教訓，在新的一年中取得更好的成績。

　　在學院迎評創優取得圓滿成功以后，由株洲職業技術學院機械工程系學生會體育部舉辦的第三屆“新生杯”籃球聯賽即將舉行。由于此次活動涉及范圍廣，活動影響力大。系部及學生會給我們外聯部指派了籌備活動贊助經費的任務。在拿到活動策劃書以后，我們立即行動起來，往來于學校內外各個商家，積極為此次活動努力。關于此次活動的活動經費籌集工作，我的工作總結如下：

　　籃球賽結束的新聞稿 15

　　為了增進我院各個年級之間的交流，加深各年級同學之間按的友誼，增強我院學生的競爭意識和進取精神，進一步發展我們院的體育事業，我們擬于十一長假結束后組織迎新籃球賽。

　　比賽將以循環賽的形式開展。大一至大四三個年級各出一支隊伍，交叉比賽。本著友誼第一的原則，我相信迎新籃球賽必將為大一新生同師哥師姐的交流與友誼拉開美好的序幕！

　　通過比賽，我們收獲了很多：

　　一：豐富了課余生活，同時給予大一新生熱衷于籃球的同學一個展示自我的機會，讓他們在自己所熱愛的空間里自由發揮，在自己的天地中翱翔。

　　二：促進各班的理解，使他們認識激烈競爭的存在與團結合作的精神，促使他們在以后的學習中團結合作，與“敵”爭鋒的競爭意識和團結意識。

　　三：促進各年級之間的.交流。各個年級都有自己的課，平時交流的機會也不是很多，這次比賽四個年級都積極參與，是難得的機會。

　　四：但是比賽之中還是出現了一些問題：比如比賽雙方發生小小沖突，小矛盾啦，個別運動員對裁判表示不滿啦。但這些不能說明我們同學有什么素質上的問題，因為，籃球比賽本身就少不了身體上的接觸和對抗，自然也難免會受傷，受到沖撞，但是那算不了什么，誰叫我們年輕，我們就是要在對抗中彰顯自己的本色，我們的身體受傷了，但是卻加強了心靈，我們永不言敗！

　　比賽雖然結束了，但我們的人生、我們的精神還在繼續，小小的籃球傳遞著無限的溫情，場下同學的每一聲吶喊，每一杯水都是一份鼓勵。我們不必為了哪一個失誤，那一場輸球，而懊悔不已，只要記住，我們努力過。又何必為點滴的過失而計較，又何必為無意的言語而耿耿余懷呢！

　　籃球賽一同進行的是女生定點投籃小組比賽，賽前同學們積極踴躍報名，比賽過程中，女同學們巾幗不讓須眉，她們認真的態度，飽滿的熱情感染了賽場上的每一個人。

　　此次籃球賽不僅僅為同學們更好地交流和相互了解提供了一個平臺。同時也展現了行政學子頑強拼搏、團結協作的精神風貌。相信在今后的學習生活中，行政學院的每一位同學都會積極地為學院貢獻出自己的一份力量。

　　籃球賽結束的新聞稿 16

　　為了豐富校園文化生活，提高學生身體素質，激發廣大學生的集體榮譽感和團結協作精神， 5月22日下午我校舉行了首屆學生籃球比賽。

　　學校高一高二各班積極響應，紛紛組織球隊參加比賽。賽場上，球員奮力拼搏，齊心協力。隊員個個生龍活虎，敢打敢拼，不放過賽場上任何一個贏球的機會，場面緊張刺激，進球高潮此起彼伏，現場不時傳來陣陣掌聲和加油聲。只見他們投籃、搶籃板、拼搶、進攻、防守，將場上的氣氛一次次推向高潮。在整個比賽中，參賽隊員始終精神飽滿，斗志昂揚，場上、場下團結一致，尊重對手，尊重裁判，表現出了各班球隊拼搏向上的精神面貌和較高素質。

　　這次比賽，球員們比球場內的拼搏，比球場外的拉拉隊，比班級后勤服務隊的服務質量，使每一個學生都參與到比賽中，體現了學生們頑強拼搏的勇氣、強烈的集體榮譽感和班級的'凝聚力，展現了我校學生良好的精神風貌，更豐富了學生的課余文化生活，為校園文化建設添上一道美麗的風景。最終，經過激烈比拼角逐，順利決出冠亞軍。比賽結束后向冠亞軍隊伍頒發了獲獎榮譽證書及獎杯，獲獎隊伍隊員的臉上露出了燦爛的笑容。

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　　這次的新生杯籃球賽，雖然男女隊最終均被淘汰，但他們的成長卻是有目共睹的，他們所展現的頑強拼搏的精神也是有口皆碑。特別是女隊，她們中的大多數人都是到了大學才第一次上場打球。剛開始，女隊打得比較混亂，連連敗北，后來經過不懈的努力和刻苦的訓練，女隊一點一點進步，一場比一場表現的好，到最后已經基本融合成一個整體并最終戰勝了對手，取得了新生杯的首場勝利，給自己的新生杯之旅畫上了一個完美句號。

　　當然這次新生杯還是可以用圓滿一詞來形容。因為從賽前的準備到最后的比賽結束，每一項工作都被有條不紊的順利開展，在這一過程中，體育部的`表現總的來說很好，當然還是存在一些不足之處值得改進。

　　可取之處：首先，在賽前的球員選拔中，體育部的工作人員精心組織了幾場選拔賽，通過比賽的形式了解球員的能力和特點，進而合理地選拔出了新生隊的隊員。其次，體育部對每場比賽的通知和宣傳十分到位，每場比賽前各年級的負責人都及時將比賽的具體情況下發給各班的班委和比賽隊員，每場比賽結束后體育部共走人員都要寫一篇新聞稿。再其次，每場比賽體育部人員都會提前20~30分鐘到場，安排比賽的相關事宜，并組織球員熱身，這不僅有利于讓球員盡快進入狀態而且還能有效的減少運動損傷。最后，進行比賽時，體育部會根據場上的形式及時對球員做出調整，并傳授一些經驗給新球員。

　　不足之處：體育部對球員的考勤工作做的不夠好。體育部在每場比賽前都會通知每位球員，但每場比賽還是有的球員無故缺席。其次體育部在組織人員為選手加油的環節做得不夠好，每場比賽往往只有十幾個人到場加油，顯得有點冷清。

　　屬于我們的新生杯已經永久地遠去，但我相信，在我們的內心深處一定會永遠珍藏這份美好回憶。

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