實訓心得體會常用(15篇)

　　當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面是小編收集整理的實訓心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實訓心得體會1

　　期盼的焊工實訓終于來到，我很激動也很開心，很早的就來到實訓工廠，一直都認為的慈祥的周老師也老早在那等著大家了，慢慢的人也多了，來到焊工實訓現(xiàn)場，里面的鋼架占了大半個空間，這些組合鋼架組合成了一個墻面構(gòu)成一間間房間，

　　焊工實訓總結(jié)與體會�？恐�鋼架擺著很多被焊條糟踐的鋼板，看著讓不舒服，里面的空氣渾濁，而且氣味不是很好聞，第一天，老師給大家介紹了焊機的使用，同學們認真的做著筆記。

　　1）電焊機必須有獨立的專用電源開關(guān)，禁止多臺焊機共用一個電源開關(guān)；并且要防止電焊機碰撞、受潮或劇烈振動；

　　2）電焊機外露的帶電部分應有完好的防護裝置，不帶電的外殼應有良好的接地或接零保護措施，嚴禁超負荷使用；在推拉電源閘刀時，應先關(guān)閉焊機開關(guān)；

　　3）焊接電纜外皮完整、絕緣良好、應使用整根導線；不可將電纜放在焊接電弧附近或熾熱的焊件上，以免燒壞電纜，焊接電纜如有損壞應立即更換；

　　4）電焊鉗必須有良好的絕緣性、隔熱能力，嚴禁將過熱的焊鉗浸在水中冷卻后立即使用；

　　5）盡量避免雨、雪天在露天焊接；

　　6）焊接作業(yè)時，場所應有通風除塵設(shè)施

　　總結(jié)第一天也就是在進行焊工時應注意的事項：

　　1、防觸電

　　2、防灼傷

　　3、防火災

　　4、防爆炸

　　5、防中毒。

　　老師講完規(guī)則，大家自由分4人一組，進行平敷焊練習，每組有幾快千瘡百孔的鋼板，大家就輪流在上面進行練習，天氣很熱，我們必須得穿外套戴手套以免被強光輻射，一天下來不累，但明顯感覺到眼痛了，整個過程我努力的去做了，期間我還多焊了七八根焊條。

　　第二天，如第一天一樣，我們首先到車間，老師在黑板上一邊寫著一邊很認真的講著，今天老師給我們講了焊接方式，有

　　1、平焊（平角焊）

　　2、立焊（立角焊）

　　3、橫焊（橫角焊）

　　4、仰焊（仰角韓）

　　老師還強調(diào)昨天再三強調(diào)的，如果要想入門必須做到這三點：焊條與焊接物體的夾角應為75度左右，焊接常度為12厘米，速度不能太快，要找到手性，自然就入門，還講焊接起頭方法：

　　1、用引弧焊

　　2、拉長電弧預熱

　　焊頭連接方法：

　　1、三分之二處焊接

　　2、三分之一處焊接

　　3、反向

　　焊接焊道收尾的方法：

　　1、反復斷弧

　　2、畫圈

　　3、反向

　　焊接以及常見焊接毛�。�

　　1、焊縫不均勻，

　　2、燒穿

　　3、夾渣

　　4、氣孔

　　5、咬邊

　　6、裂紋

　　7、焊瘤

　　如果按老師這樣認真做克服焊接毛病，那大家的天賦也就可想而知不同一般了，天氣依舊很熱，相對于昨天，大家的興趣提高了不少，因此老師說今天沒有入門的恐怕只有7個了，我絕對有自信不是這七個中的一個，我們一組的兄弟都很配合，大家都彼此幫助，學到了不少。

　　第三天，天氣很好，老師一進門就說，下午不要練習。老師今天介紹了，運條的方法：

　　1、成直線

　　2、反8字形

　　3、畫圈

　　4、鋸齒形

　　5、三角形

　　每人還要鋸兩條20厘米的小圓鋼，今天要進行焊接聯(lián)系，把兩條圓鋼焊接好，剪圓鋼不當是體力活，也是要用腦子的，我和兄弟可以很快的搞定八對，可看其他的同學，剪一兩條都花很多時間，因此我覺得很自豪，我不比很多人差。老師又給我們介紹了焊條的及危害：焊條電弧焊是工業(yè)生產(chǎn)中應用最廣泛的焊接方法，其重要原因是電弧能有效而簡便地把電能轉(zhuǎn)換成焊接過程所需要的熱和機械能。同時焊條電弧焊用手工操縱焊條進行焊接，可以進行全位置焊接；焊接設(shè)備輕便、搬運靈活，適用于各種金屬材料、各種厚度、各種結(jié)構(gòu)形狀的焊接。但由于其特殊性會存在以下不安全因素：

1）電弧弧柱中心溫度高達6000～8000k，焊條、焊件和藥皮在高溫作用下，發(fā)生蒸發(fā)、凝結(jié)和氣體，產(chǎn)生大量煙塵；

2）焊接時，熔化金屬有時會分解出有毒的金屬蒸氣，加之焊條藥皮經(jīng)化學反應后會釋放出氮氧化物等有毒氣體；

3）飛濺、電焊機線路故障或燃料容器管道補焊防爆措施不當，會引起爆炸和火災事故。

4）焊接設(shè)備空載電壓高于人體所能承受的安全電壓，易發(fā)生觸電事故。

當我把兩小圓鋼焊接好后，老師也就宣布放學的時間就到了，大家于是一起去吃飯了。第四天大家的平韓技術(shù)都可以達到該有的`程度，老師也說我們做的還可以，于是教我們橫焊和立焊，橫焊要求焊條與被焊物體四十五度角，速度要快，以防鐵水往下掉，因此他的焊接長度要比平焊稍長大概15厘米左右，焊接時一定要主意濺出來的火星，我就被燙了幾下，很痛，而且火星不時的會到你頭發(fā)里。我們班分了八組，但只有五塊好的鋼板了，我們很冷靜的看著有五組象餓狼看到一堆死尸很快的把五塊分割了，而且速度驚人，表情古怪。練習需要時間，這東西談不上什么技巧，熟能生巧才是，經(jīng)過一上午的練習，橫焊勉強合格，我看著有些同學拿著好鋼板練習也未見他們就焊的怎樣，因此我想好的東西還的要專門的人來用。下午練習立焊，老師說這比橫焊簡單的多，既然老師都這么說了。于是大家一下的練習基本得到老師的肯定，很有成就感。放學的時候，老師說明天測試，到時候得看大家的得分，測試要求是把兩圓鋼焊接好，看不足的地方在哪。

實訓心得體會2

　　兩周的實訓就這樣結(jié)束了，心里還有點兒舍不得。在這兩周的時間里，我和隊友一起研究我們的課題----鎖相環(huán)路頻率合成器。

　　開始的時候，我們對這似乎是一竅不通，兩者都相見陌生，但是，一個星期足以拉近我們的距離。為了追求好的結(jié)果，我們要付出很多，但這也是值得的。因為老師說過嘛，出來了結(jié)果會加分的�？荚囈呀�(jīng)結(jié)束，我們沒有了顧慮，所以能專心研究我們的電路。拿到課題的瞬間，我們直奔圖書館三樓，我們的選擇似乎很明智，圖書館里面有很多關(guān)于鎖相環(huán)路頻率合成器的書。我們分別借了幾本關(guān)于鎖相環(huán)的書，坐在里面狂補關(guān)于這的知識，想想有點好笑。俗話說，書到用時方恨少。找了很多，還是沒能總結(jié)出完整的方案，無奈啊！我們只好求助百度了，眾里尋他好幾處，終于找到了。忙了一天，下午的時候終于水到渠成，拿出了一個方案來，我們心里很是高興。

　　周二我們繼續(xù)對方案進行審查、改正，一上午確定了下來，并且上報我們的元件清單。周三來了元件，我們匆匆開始了焊接。顯然焊工不強，電路板的背面很雜亂，讓人心里看了不爽。當然這不是最主要的，我們最關(guān)心結(jié)果。雖然焊工不行，但焊接速度似乎很給力��！我們焊完之后，有的小組居然還沒有開始，我們有點兒竊喜。令人緊張的時刻來了，接上電源、示波器，似乎沒有出來我們要的結(jié)果。運行的時候出現(xiàn)了一些問題，我們按照電路的原理圖從頭到尾檢查了一遍，查處了一些問題，不得不將焊接好的部分電路拆掉，重新焊接。我們重新嘗試了，結(jié)果還是沒有出來，好無奈。我們不得不請教萬能的老師。老師的講解，使我們有了一定的了解，我們重新檢查的很順利。最后真的出來了，我們很高興。現(xiàn)實與理論終歸是有區(qū)別的.，這次的課程設(shè)計讓我感觸良多。

　　首先，團隊合作很重要的。古人云，眾人拾柴火焰高。在實訓過程中，我們團結(jié)一致，眾志成城，互幫互助，共同進步。遇到不同的問題，我們相互討論，靠自己解決問題。 其次，遇到解決不了的困難要找老師。務學不如務求師。老師之所以成為老師，都有一定的學識和道德修養(yǎng)。當我們遇到解決不了的問題時，老師是我們最好的朋友。

　　生活就是這樣，汗水代表著付出也見證著收獲。勞動是人類生存生活永恒不變的主題。通過實訓，我才真正領(lǐng)略到“艱苦奮斗”這一詞的真正含義，也意識到那些推動電子發(fā)展的先輩們多麼的有智慧。

　　在整個的實習中我學到了很多的東西，特別是中國自主研制的TD—SCDMA通信系統(tǒng)，讓我感受頗深。對于這一先進的通信系統(tǒng)，我們付出了很多，同時也打破了國外對我國通信方面的壟斷。同時中國的華為和中興這兩個通信方案供應商如今已經(jīng)躋身世界一流水平。這些都是通信方面的前輩們的貢獻。這將繼續(xù)激勵我們學習專業(yè)知識，爭取為我國通信事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

實訓心得體會3

　　在進行一些電工電工培訓課程設(shè)備與器件的選擇時，為了確保其可以更好的投入使用，在品質(zhì)方面大家就必須做好嚴格的檢測，只有在基本材質(zhì)等問題方面做好保證，器件的使用才可以更加穩(wěn)定安全。對于差壓變送器這一類型的測量儀表而言，由于其正常工作對精度的要求較高，因此在進行選擇時，大家需要在確保材質(zhì)的情況下，同時還得嚴格保證儀器的準確性，然而要想做好這方面情況的判定，大家就需要多多留意一些需要注意的細節(jié)，如果可以盡可能全面的做好基本情況的保障，那么差壓變送器也就能更好的投入到日常的使用了。

　　對與差壓變送器品質(zhì)的判斷方法來說，可能在一些細節(jié)方面大家還并不是十第3頁共8頁分的清楚，在這里為了可以協(xié)助到學員們做好差壓變送器品質(zhì)判斷，下面就讓我們一同來看看，在選擇差壓變送器時，到底需要注意哪些方面的問題，做好哪些情況的判定。電工培訓資料

　　一、要想更好的保障差壓變送器的測量準確度，那么大家就需要根據(jù)實際的需求情況來進行適宜的選擇。在這方面，為了能更好的確保測量穩(wěn)定性與精確性，那么大家首先需要注意的就是差壓變送器的測量范圍以及精度等情況。此外，為了確保差壓變送器可以順利的投入使用，大家也還是應當留意其工作條件方面的需求，例如差壓變送器需求什么樣的測量環(huán)境，其本身的介質(zhì)情況等等，只要可以全面的做好這些基本條件的合理選擇，那么差壓變送器的使用也就可以有最為基本的保證了

　　二、要想讓差壓變送器可以穩(wěn)定的進行工作，其本身的質(zhì)量自然也是必須要留意的方面。在這里要強調(diào)的是，大家在進行差壓變送器的質(zhì)量判斷時，除了基本的用料情況外，大家還得根據(jù)被測介質(zhì)的物理化學性質(zhì)來做好最為適宜的差壓變送器選擇。對于那些有著不同酸堿性、粘稠性的測量介質(zhì)而言，大家還得根據(jù)實際的工況來選擇適宜的差壓變送器，這樣一來，其本身的使用效果也才能夠有保證。另外，考慮到其本身可能受到的外部影響，大家在選擇前也還是應當了解在環(huán)境溫度、壓力等情況改變時，差壓變送器會不會有測量精準度的變化，盡量做好這些可能出現(xiàn)的故障影響考慮，這才可以給以后的使用帶來更大的便利。電工培訓師

　　三、最后還有一個必須要注意的問題時，無論是什么樣的電工零基礎(chǔ)電工培訓器件與儀表，在選擇的過程中，大家都應當根據(jù)具體的'使用范圍與數(shù)量來進行規(guī)格方面的區(qū)分，通過減少品種規(guī)格、減少備品配件等方式來確保以后的使用管理可以更為容易，進而也給維護工作帶來更大的便利。此外，在使用過程中，在環(huán)保以及衛(wèi)生、安全等方面，大家也應當盡早做好一定的考慮，綜合各方面的因素以后，大家應當根據(jù)情況做好權(quán)衡，做好差壓變送器的最優(yōu)化選擇。電工教學視頻

　　電工電工知識培訓設(shè)備與儀器的選擇雖然并不是電工電工培訓班技術(shù)的一部分，但是，要想讓自己的工作更為輕松容易一些，保障這些材料的基本品質(zhì)，

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　　這也是必須要的一個條件。對此，要想?yún)f(xié)助到自身工作，其實需要注意的問題還有很多，大家在平常的工作中可以盡量多多的做好考慮，從多方面來輔助到自身工作的開展，而這樣一來，相信你的工作就可以輕松許多了。

實訓心得體會4

　　時間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝，半年的實習在忙碌的生活中悄然過半�；厥啄切┡c學生相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落，在實習的這半年將會成為我人生中最有收獲的歲月。

　　開始剛到實習學校的時候充滿了新鮮與激動，心想自己也能登上講臺教書育人就感到莫名的激動，想看看自己當老師的樣子，懷著這樣的心情我正式的登上了講臺，開始我人生中第一節(jié)課。但是卻不是像我想象的'一樣，給了我“當頭一棒”反倒被學生上了一課。這使我很沮喪。我課下自我反思，是我準備的不夠充分嗎？還是學生不喜歡我？還是我沒有了解學生們的喜好？

　　當中我開始請教學校里的老師聽從他們的建議和了解學生的信息，老師們也全力的幫助我。下課時我會觀察學生對什么感興趣，抓住他們的心才能更好的上好一節(jié)課，通過努力和一段時間的觀察，我開始慢慢適應，學生也開始配合我慢慢接受我，當時為自己感到自豪。

　　最后這段時間的實踐磨練也發(fā)現(xiàn)自己的缺點與不足，還知道教師職業(yè)的重要性，當好一名教師不容易，想當一位好教師更不容易，教師的講臺雖只三尺寬，但培養(yǎng)的是國家的未來，雖一節(jié)課四十多分鐘，但都是教師的心血。想成為“太陽底下最偉大的職業(yè)”通過這次實習我認識到還差的很遠，我會用剩下的實習時間更加努力磨練自己，為以后正式投入到教育事業(yè)和做一名合格的教師打下堅實的基礎(chǔ)。

　　這段實習也將成為我今后道路上的寶貴經(jīng)驗和美好回憶。

實訓心得體會5

　　暑假過了一大半，也意味著一個月的實習實訓接近了尾聲。這一個月很短，但所感所獲頗多。

　　村民委員會是國家民主管理的最基本單位，是國家最重要的基層自治組織，是最貼近老百姓的工作單位。實訓之前，我是一個百姓；實訓之時，我第一次充當為人民服務的角色。

　　“為人民服務”僅短短五字，實踐起來卻不是簡簡單單的事，因為村民的問題直接關(guān)系到國家的興衰。大到落實各種利于百姓的政策，小到雞毛蒜皮的家長里短，都需要我們的村干部們?nèi)ソM織、協(xié)調(diào)。這樣的`工作容不得馬虎，容不得松懈，只因關(guān)乎到的是每一個老百姓的切身利益。古語說：“君人者以百姓為天”，可見關(guān)心百姓的疾苦民生看似微小，實則重要且困難。

　　村委會是宣傳、落實惠民政策的根據(jù)地，例如掃黑除惡、精準扶貧、鄉(xiāng)村振興等。在這里，我們?yōu)榘傩沾鹨山饣�，用耐心、熱情和周到的服務使每一位帶著問題而來的百姓得到滿意的答復。我們不可能做到絕對的一百分，但我們都在竭盡全力將滿意度最大化。

　　我印象最深的是跟隨同事入戶走訪，完成殘疾人登記和貸款信息核實。我本身不太愛與人主動交流，很不健談。參加這次實習鍛煉了我的勇氣，讓我邁開步伐張開嘴去歷練自己，也讓我在人際交往中更加的自然、大方。

　　感受一月，觀察一月，體會一月，我既開拓了眼界，增長了知識，鍛煉了能力，也豐富了許多工作和生活上的經(jīng)驗。實習期間，我被村干部的耐心、真誠、細致、周全、熱情所感染。我學會了有耐心地解決問題，真誠地為人處世，細致地完成工作，周全地考慮事情，對需要幫助的人抱以熱情。

　　這樣有意義的社會實踐，對我們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀有很大的積極影響，對我們的事業(yè)心和社會責任感也有很大的幫助。我將在生活處事中帶著這些優(yōu)秀的品質(zhì)，繼續(xù)進步，不斷提升。

實訓心得體會6

　　電工電子實訓是我進入大學二年級后的第一個實訓，當然，在大一的時候，我進行過金工實訓的訓練，雖然對于實訓我有必須的認知和了解，也有必須的經(jīng)驗，但是，在進行電工電子實訓的時候，還是難免會犯一些錯誤。但是，好在我不是一個人在戰(zhàn)斗，在我們20xx級電氣10班所有同學的相互幫忙和相互鼓勵下，我們克服了許多困難，也解決了不少問題。從這前后加起來相當于9天的電工電子實訓中，我所學到和收獲的，不僅僅僅是收音機的工作原理和架構(gòu)組成，還有如何分析處理解決問題的方法和潛力，當然，我所在的班級也在這次的實訓過程中也變得更加團結(jié)和友愛了。

　　在整個實訓過程中，我感受頗深，從簡單的焊接，到最后復雜的組裝，使我從中了解到學習和實踐是相互統(tǒng)一和相互依存的，少了哪一樣，都不可能成功做好一個收音機。課程雖然結(jié)束了，但學海無涯，知識的海洋浩瀚無邊，我需要學習的還有很多。電子原件的魅力才在我的世界剛剛開始，只有繼續(xù)以電子實訓的感受和經(jīng)驗為基礎(chǔ)，漸漸學習總結(jié)下去，才能使自我得到更多的`提高。

　　對于這次實訓，我獲得的心得體會大致總結(jié)如下：

　　1、我對電子技術(shù)有了更直接的認識，對放大和整流電路也有了更全面的了解，雖然以前也自我拆裝過簡單的單管收音機，但與這次的相比，無論從原理還是實際操作上來講都是不能相比的。

　　2、對焊接程序也有了更清晰的認識，也更熟悉了焊接的方法技巧。

　　3、對問題的分析處理潛力有了很大的進步，由于一開始的盲目行動，我犯了很多低級的錯誤，比如一開始居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等，隨著實訓的進行，我深刻體會到了事前分析規(guī)劃的重要性，相信這是沒有進行過這種實踐活動的人所體會不到的。

　　4、對電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯有了更多的經(jīng)驗。我的收音機制作真的可謂命途多舛，從第一次接通電源它一點反應都沒有，到最后能夠收聽多個頻道的廣播，我進行了多天的調(diào)試和糾錯，在仔細檢查每一個焊點，分析電路板的接線后，最終才完美解決了問題。

　　5、對團隊合作的意識培養(yǎng)起到了很大的幫忙，雖然抓烙鐵的是一只手，但是后面有許多個頭腦在指揮和支持著，大家一起分析電路圖，一起解決我們面前的每一個難題。也使班上同學之間的友誼更加深刻，班級更加團結(jié)了！

　　開學的第一周，我們迎來了新學期里的第一堂課——電子工藝實訓課。對于新學期里的新課程、新知識，我有種迫不及待的感覺。

　　在這一學期里，我們首先接觸的是對電子元件的初步認識，還有電路的結(jié)構(gòu)和布局。而這一實訓課里最重要的東西便是日常生活里所見到的電焊。在課堂上，老師指導了我們對電焊的使用，由于在焊接過程中，加熱的電焊是比較具有危險性的，如果使用不當會對自我或別人造成傷害。所以我們務必嚴格按照相關(guān)規(guī)定及正確的使用方法去使用電焊，避免烙傷事故的發(fā)生。

　　當我們初步掌握了電子元件的焊接方法技巧之后，便能夠開始嘗試焊接一些電路板元件了。其中電子元件的布局是很重要的。因為它關(guān)聯(lián)到電路連接的方便簡潔。

　　短短的一周過去了，在這一周里，如果沒有老師的指導，我們的實訓將會有很大的敗筆，實訓課無法得以完成，其次，在這一次實訓中，使我明白，與同伴的合作交流是很重要的。團隊精神要勞記在心里。與同性分享成功的喜悅難道不是一種很完美的事么？

　　實訓課已漸入尾聲，透過這一次，我們又收獲到了很多珍貴的知識，而這與老師的辛勤是離不開的。在此，我和全體同學對老師說一聲謝謝！老師您辛苦了！

實訓心得體會7

　　通過這次實訓，我收獲了很多，一方面研究到了許多以前沒學過的專業(yè)知識與知識的應用，另一方面還提高了自我動手做項目的潛力。本次實訓，是對我潛力的進一步鍛煉，也是一種考驗。從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的，是十分有好處的。

　　在實訓中我學到了許多新的知識。是一個讓我把書本上的理論知識運用于實踐中的好機會，原先，學的時候感嘆學的資料太難懂，此刻想來，有些其實并不難，關(guān)鍵在于理解。

　　在這次實訓中還鍛煉了我其他方面的潛力，提高了我的綜合素質(zhì)。首先，它鍛煉了我做項目的潛力，提高了獨立思考問題、自我動手操作的潛力，在工作的過程中，復了以前研究過的知識，并掌握了一些應用知識的技巧等。其次，實訓中的項目作業(yè)也使我更加有團隊精神。

　　從那里，我學會了下面幾點找工作的心態(tài)：

　　一、繼續(xù)研究，不斷提升理論涵養(yǎng)。

　　在信息時代，研究是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名青年學子更就應把研究作為持續(xù)工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應單位號召，結(jié)合工作實際，不斷研究理論、業(yè)務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升潛力，以廣博的社會知識拓展視野。

　　二、努力實踐，自覺進行主角轉(zhuǎn)化。

　　只需將理論付諸于理論才能實現(xiàn)理論本身的價值，也只需將理論付諸于理論才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過理論活動來實現(xiàn)的，也只需通過理論才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。務必在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這類主角的轉(zhuǎn)換。

　　三、提高工作積極性和主動性

　　實，是初步也是結(jié)束。展此刻自我面前的是一片任自我馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的職責。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)研究，深入理論，不斷提升自我，努力發(fā)明業(yè)績，繼續(xù)發(fā)明更多的價值。

　　我認為大學生實難，就業(yè)難，除非你有關(guān)系，能給你簡單找到工作，否則就難逃市場選取的厄運。我在該公司實總結(jié)了五個攻略，只能智勇雙全，才能在這個社會中高人一等。

　　1、宜主動出擊：找實崗位和找工作一樣，要講究方法。公司一般不會對外公布實機會，能夠主動和其人力資源部門聯(lián)系，主動爭奪實機會�？闪粢庹�在招聘人選的公司，說明其正缺少人手，在沒有招到適宜的員工的狀況下，很有大概會暫時選取實生替換。

　　2、宜知己知彼：求職信和求職電話要穩(wěn)、準、狠，即穩(wěn)當?shù)叵嘧R公司所處的行業(yè)大背景及所申請崗位的要求，準確地闡述自我的競爭力，自信自我就是對方要找的人；同時很誠懇地施展闡發(fā)出低姿態(tài)，表示實的熱望和決計。另外，標準的簡歷，優(yōu)良的面試技巧都有助于提高實成功率。

　　3、宜避熱趨冷：尋覓實單位時，宜避開熱門的實單位和實公布網(wǎng)站，勇于找冷門公司，躲避熱點信息和實頂峰期，實成功的大概性反而更大。

　　4、忌免費午餐：實生與實單位之間是雙贏關(guān)系，主動跟對方說我不要錢來干活是很糟糕的開始，說明自我缺乏自信。有價值的付出必須要有價值的回報，不存在施舍性的實崗位，能夠為雇主創(chuàng)造價值的實生才是對方所需，而理性思考到實生價值的單位會給予實生更多的鍛煉機會。

　　5、忌盲目實：未來求職拼的是專業(yè)度而不是立場。謀職實不該是簡單的勞動經(jīng)驗積累和立場培養(yǎng)，比如端盤子一類的工作，大概會增加挫折體驗；與專業(yè)不對口的實在未來求職競爭時含金量很低，從找工作的'角度，這樣的實弊大于利。

　　實際上，實只是接觸社會的一個過程，大學生實的目的就應是為了自我日后的發(fā)展，而不僅僅僅是累計工作經(jīng)驗，然后幫忙找到一個薪水較高的工作而已。

　　在實中，我嚴格按照實規(guī)程進行操作。作為一名初出茅廬的普通大學生，我不會放松對自我的要求，我期望用自我一開始的研究熱情來對待日后的每一項任務工作。在這次畢業(yè)實期間，雖然經(jīng)常感到很苦，很累，但苦中有樂，累中搞笑，也都表現(xiàn)的十分地積極努力認真。

　　這次實資料主要就是機器維修工作，但我獲益不淺，感慨良多。我感受最深的，有如下幾點：

　　其一，實是個人綜合潛力的檢驗。要想優(yōu)良完成工作，除了辦公室基礎(chǔ)知識功底深厚外，還需有必須的理論動手潛力，操作潛力，應付突發(fā)故障的潛力，還要對辦公室中常用軟件都能熟練操作。作為一位工作人員，還要求有較強的表達潛力，同時還要善于引導自我思考、調(diào)節(jié)與人相處的氛圍等。別的，還務必有較強的應變潛力、組織管理潛力和堅強的毅力。

　　其二，此次實，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：要給學生一碗水，自我就得有一桶水。我對此話深有感觸。以往覺得很容易操作的office，但我的師父要求我完成某次產(chǎn)品統(tǒng)計的數(shù)據(jù)與記錄時，我卻一頭霧水，感覺和平時計算機課堂中學的完全不一樣，這也讓我感到巨大的慚愧。因為以前的自我總以為這些東西學不學得好與專業(yè)沒有多大聯(lián)系，殊不知工作不是專攻一個方面，而是考察我們的綜合知識水平。

　　此次實增強了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。這次實，我覺得我表現(xiàn)得還不錯，許多同學都認為，自我以后進入企業(yè)都是能夠勝任的。由此看來，我們在大學里還是學到了不少東西，只是感覺不到而已。所以，我們有就業(yè)危機感是就應的，但不能過于自卑和擔憂，否則會妨礙自我的研究。此刻，我們能做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素質(zhì)

　　能夠說這次實訓不僅僅使我學到了知識，豐富了經(jīng)驗。也幫忙我縮小了實踐和理論的差距。這次實訓將會有利于我更好的適應以后的工作。我會把握和珍惜實訓的機會，在未來的工作中我會把學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作中，為實現(xiàn)理想而努力。最后，我要感謝學院組織的這次十分有好處的實訓，使我們學到了很多，也領(lǐng)悟了很多。

實訓心得體會8

　　今天下午第一節(jié)課就接到瀚達汽修老師的通知說有外來車輛安排我們?nèi)ゾS修。在維修外來車，第一要做的是接車，這步驟是在維修外來車中是必不可少的，不論是在學�；蚴窃趯嶋H工作維修中都應該要做。從行政部老師那領(lǐng)來接車表，按照表格上的順序填寫。

　　1、 登記車主的信息：

　　車主姓名、聯(lián)系電話、車身編號、車牌號碼

　　2、 維修項目：

　　① 打方向異響。

　�、� 發(fā)動機皮帶松動有異響。

　�、� 前左輪輪胎有滲漏氣。

　　④ 前輪剎車制動發(fā)出異響。

　　將車主描述的故障現(xiàn)象完整記錄下，檢查車身外部有無劃花凹痕，并做記錄。記錄下油量和車輛行駛公里數(shù)，并向車主告知：如有貴重物品，請自行保管好。后將接車表填寫好交給車主簽名確定。這樣就可以對車輛進行施工了。

　　由老師將車先開到維修車間，當老師車開往維修車間時，我和同學也正在探討第一個打方向異響的故障，在我們的分析中覺得打方向異響很大的可能性是方向機出現(xiàn)了故障造成異響，我和同學還正在討論該問題之中，此時老師將車停好在舉升機上，便叫我們兩個過去，讓我在幫忙轉(zhuǎn)動方向盤，讓其中一位同學感受車主反映的第一個故障，那位同學感覺完后，輪換到我去感覺，果然故障就是出現(xiàn)在這里，和之前我們判斷的完全不一樣，我們在觸摸前輪減振機的彈簧時打方向盤有一節(jié)節(jié)的跳動，并且發(fā)出“噔，噔”的響聲，所以證明打方向發(fā)出的異響是從該地方發(fā)出的，轉(zhuǎn)向時異響與方向機無關(guān)，所以直接可以排除方向機的問題，而我們就奇怪了，為什么老師就能一下子判斷出是這里出現(xiàn)問題而造成出現(xiàn)這樣的故障，使得轉(zhuǎn)向發(fā)出異響呢?我們不由得感嘆，老師對故障的判斷能力，也許這就是老師們常說的經(jīng)驗吧。

　　如果沒有老師的這樣引導，讓我們在轉(zhuǎn)動方向時用手去感受減震機的減震彈簧的跳動而發(fā)出的異響，可能我們都還一直在那查找方向機的故障，也可能要走一段彎路后才會發(fā)現(xiàn)真正的故障，現(xiàn)在知道故障的所在就可以直接想辦法去排除該故障了，在老師的指導下，我們兩邊的減震機拆出來，只有將它拆出才能夠更好的觀察到底出現(xiàn)什么樣的故障，這樣有利于對故障的分析，從車上拆下后將減震彈簧也拆去后發(fā)現(xiàn)在安裝彈簧的支架上有摩擦刮痕，還有上面的減震膠也出現(xiàn)了錯位的現(xiàn)象，起初我們以為是之前在別的地方維修時彈簧被倒過來裝，可經(jīng)過試裝后發(fā)現(xiàn)如果是倒過來，彈簧是無法裝進去的，只有一種可能就是沒有裝到預定的位置，可是經(jīng)過對比安裝好彈簧后發(fā)現(xiàn)，造成摩擦刮痕的主要原因還有別的彈簧沒裝到位是一個問題，但是不會造成有刮痕呀!

　　所以這兩種可能造成有刮痕的基本可以排除，只有摩擦才會造成刮痕和異響，到底是什么樣的原因造成這樣的刮痕呢?當我們都陷入了沒有思路的狀態(tài)時，老師想出一個辦法，讓我們把整個都裝好，再進行分析，看一個完整的減震機是怎樣的工作狀況，零件與零件之間是怎樣接觸和如何的進行工作的，在打方向時它會出現(xiàn)一個力的傳遞才會使得輪胎發(fā)生改變形成轉(zhuǎn)向的，只有綜合它正常工作時分析并模擬轉(zhuǎn)動方向時的工作。如果在模擬中該轉(zhuǎn)的零件不轉(zhuǎn)，不該轉(zhuǎn)動的又轉(zhuǎn)動，這樣就可以斷定是那個部位出現(xiàn)了故障。

　　經(jīng)過模擬打轉(zhuǎn)向的轉(zhuǎn)動，老師發(fā)現(xiàn)減震機頂上的軸承出現(xiàn)了有卡滯的現(xiàn)象，經(jīng)過對軸承的檢查的確是軸承有問題，而右邊的比左邊的軸承稍微的好一點點，經(jīng)過老師的分析是因為減震機頂上的軸承不轉(zhuǎn)動卡滯而造成了整個減震機跟車身形成了剛性一樣的連接，使得在打方向時減震機在車輪和方向機的推動下減震機的`彈簧也在被迫的跟著轉(zhuǎn)動，所以出現(xiàn)減震機彈簧一跳一跳的跳動并且出現(xiàn)了異響和減震彈簧的錯位和造成了有刮痕。

　　所以很明顯是減震機軸承出現(xiàn)的故障引起的，但這樣還是不敢的確定，為了進一步的驗證所判斷的是無誤的以免換錯零件，我們又將它重新裝回車上轉(zhuǎn)動方向盤再試，我們前面說過右邊的軸承比左邊的轉(zhuǎn)好一點卡滯沒那么嚴重，所以裝上去之后，右輪這邊的在打轉(zhuǎn)向時減振彈簧，沒有出現(xiàn)跳動和異響，而左邊的軸承卡滯較嚴重，所以減震彈簧都還是在跳動并且發(fā)出異響，所以通過這的檢測我們確定就是該軸承的問題，試完后老師叫我們把軸承拆出來，并告訴車主轉(zhuǎn)動方向時出現(xiàn)的異響是因軸承的卡滯而造成的，讓車主按照拆出來軸承拿去對照買兩個新的換上就可以了。

　　第二天我們對后面的第2、3、4個故障進行排除，對第2個發(fā)動機皮帶松動而造成發(fā)動機皮帶發(fā)出的異響，進行調(diào)整將發(fā)動機皮帶調(diào)緊一點就可以解決了。第3個問題是前輪左輪滲漏氣現(xiàn)象，將輪胎拆出用水檢漏的方法檢漏沒發(fā)現(xiàn)有漏氣的征兆。第4個就是前輪剎車制動時發(fā)出異響，因為剎車片是上個月在我們學校換，沒多長時間可能是因為摩擦的次數(shù)不夠多，摩擦不均勻，當拆下剎車片，剎車片的兩邊緣有明顯的拖挪跡象，邊緣還呈出沒磨下去的光面，異響就是從這些光面發(fā)出的。

　　所以，將剎車片兩邊的光面打磨掉就不會發(fā)出異響了。這一切都搞定了，就將新買回來的減振機軸承裝上，在裝之前不用著急，要先進行新舊件的對比，并對好型號大小各方面是一致及有無裂紋等質(zhì)量問題，確認一切都沒有任何問題后，就可以開始往回裝了，先將減震機的彈簧和軸承裝好，再轉(zhuǎn)動軸承看一下檢查是否還有卡滯，然后再往車上裝，裝好后所有的螺絲按規(guī)定的力矩打緊，裝回兩邊的輪胎，轉(zhuǎn)動方向盤再試，用手觸摸礒震彈簧，此時，感覺不到減振有跳動了，異響也沒有了，證明換上新的減震機軸承后打方向異響以徹底的得到解決。原地打完方向檢查沒事后就要進行路試，路試是比較好的檢測新裝上去的配件情況。路試可以便于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，如果維修好后沒有試車，當車主來拿車時發(fā)現(xiàn)行駛時有問題這樣即影響了我們的工作效率，也耽誤車主的時間，更是會給車主一個不好的印象，對我們維修技術(shù)能力產(chǎn)生了質(zhì)疑。

　　所以在維修好后進行路試是很必要的，解決完了這個故障，車主所反映的故障全部徹底的排除完了。剩下的一個項目就是做四輪定位，因為所有的獨立懸掛的車，拆過了懸掛都要進行做四輪定位，讓懸掛的數(shù)據(jù)回到正確的位置狀態(tài)，完成四輪定位后就可以交車了。

　　通過這次的外來車維修使我又學到了很多新的知識，掌握了在維修過程中應該要注意的，重要的還是學到了一點老蚌生珠對故障的分析判斷，后到排除故障的思路，使我懂得在維修中不僅要勤于動手還要勤于動腦。

實訓心得體會9

　　經(jīng)過兩天多的商業(yè)談判專題培訓，使自己在思想上有了更大的提高，尤其是在路局范處長對鐵路運價的的構(gòu)成及貨改后貨物運價的調(diào)整，運價的運用等詳細的講解，讓我們對當前鐵路運價改革有了更高的認識，為今后更好地開展鐵路物流服務，開發(fā)新客戶等增加了知識和談判依據(jù)。

　　通過學習商務活動中的禮儀一課我們也取得了不少收獲，禮儀是一種在人際關(guān)系和社會交往過程中所應具有的相互表示敬重、親善友好的行為規(guī)范，是人的一種內(nèi)在涵養(yǎng)的充分體現(xiàn);從個人角度看，優(yōu)秀的禮儀素質(zhì)不僅有助于提高個人的修養(yǎng)，還有助于美化自身、美化生活，并且有利于與他人的交往與溝通，使人獲得良好的人際關(guān)系。以前，我對于禮儀的概念及重要性理解不透，總認為禮儀好壞是個人問題，人與人不同，甚至認為像氣質(zhì)一樣是天生的，通過這次學習班的學習后，我才進一步明白，禮儀不僅是個人形象的社會表現(xiàn)，而且還關(guān)系到所在單位的`榮辱得失，尤其像我們鐵路在新的改革形勢下，個人的禮儀素質(zhì)，直接關(guān)系到顧客的滿意度，關(guān)系到企業(yè)的形象，關(guān)系到單位的經(jīng)濟與社會效益。學習商務禮儀可以提高個人的素養(yǎng)。比爾蓋茨曾講過，企業(yè)競爭，是員工素質(zhì)的競爭，進而到企業(yè)，就是企業(yè)形象的競爭，教養(yǎng)體現(xiàn)細節(jié)，細節(jié)展示素質(zhì)，可見一個人的素養(yǎng)高低對企業(yè)的發(fā)展是多么重要��！可以交際應酬，因為商務活動中畢竟是離不開禮儀的，在不同的交往活動中我們會遇到不同的人，如何讓人感到舒服，卻又沒有拍馬屁的嫌疑是非常關(guān)鍵的。有助于維護企業(yè)形象。在商務交往中，個人便代表了整體，個人的所作所為，一舉一動，一言一行，就是企業(yè)的典型活體廣告，相信在與客戶洽談時也一定不會有差錯，同時還能代表公司形象。良好禮儀同時還是人際關(guān)系的潤滑劑�，F(xiàn)代企業(yè)強調(diào)團隊精神，而禮儀可以促進這一力量。好的商務禮儀在人際交往中會給人一種親和力，增進吸引和情感交流，增強信任和了解。

　　我們還學習了商務談判知識，商務談判是當事人為實現(xiàn)商品交易目標，而就交易條件進行相互協(xié)商的活動。人生無處不談判，推銷產(chǎn)品是談判，生意往來是談判，上街購物要談判，連夫妻溝通都要談判，只要想把自己的想法讓別人接受，就需要談判。所以談判不只是老板或主管階級的專利，不論您現(xiàn)在是什么身份，時時刻刻都需要具備面對各種談判的能力。而商務談判是談判的一種，在交易過程中承擔著不可替代的作用，是維護己方利益、爭取更多收益的重要手段。為了加強我們對商務談判的理解，親身體驗商務談判時的心情，提升我們的臨場實踐能力等，由青島西車務段和青島站在教室進行了模擬談判演示。通過這次模擬談判，我們?nèi)〉枚喾矫娴氖斋@，找到了在實際工作中的不足，為在今后的商務談判中提供了良好的經(jīng)驗和借鑒。

實訓心得體會10

　　一個月的成本會計實訓下來，消耗的筆相當與正常學習情況2個月的用量。經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證，進一步深刻了我對會計的了解。并具備了一定的基本實際操作能力，熟悉了各個會計工作工作的工作流程，尤其是我自己做的出納崗位。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：

　　1、比如自己不夠心細，經(jīng)�？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務，導致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩;

　　2、雖然有老師的輔導，實際工作中還須自己多思考自己解決，在獨立完成會計工作這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強這方面的學習。

　　要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材。 通過此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的。另外一點,也是在每次實訓中必不可少的部分，就是小組成員的互相幫助，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。

　　為期1個月實訓結(jié)束了，收獲頗豐，總的來說我對這次實訓還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，雖說很累，但是真的很感謝學校能夠給學生這樣實訓的機會，尤其是會計專業(yè)，畢竟會計吃的.是經(jīng)驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個學生向工作者轉(zhuǎn)變。

　　總而言之，這次會計模擬實習讓我對出納和車間成本核算崗位的工作有了比較清晰的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。

　　最后感謝這次會計模擬實習輔導我們的老師們，因為你們做了細致的準備工作和耐心細致地指導，我們才能順利地完成這次會計模擬實習!

實訓心得體會11

　　對于插花和茶藝這個培訓，總的來說，如果有機會還想再參加一次。學到不僅僅是一門技術(shù)，也感受到一門藝術(shù)。

　　早上插花培訓，老師事先準備好花材，供大家挑選，進行創(chuàng)作。在這樣的環(huán)境中學習，很好很快樂。

　　老師給我們介紹說插花藝術(shù)具有生命性、隨意性、創(chuàng)造性、裝飾性的特點。它可以陶冶人地性情，是一種很好的修身養(yǎng)性之道；它可以美化環(huán)境，增加情趣；它可以傳遞情感，增進感情交流……介紹完花材、花語和相關(guān)歷史，最讓人期待的實操部分就來了。

　　很榮幸有機會上老師的插花課，并與老師一起學習插花，這是我以前從來都沒有接觸過的。以前只知道聽老師說插花喝茶可以修身養(yǎng)性，培養(yǎng)自己的自身素養(yǎng)，能讓自己的生活變得更愜意，也能讓自己變得優(yōu)雅。那時候還不以為真，總覺的哪有那么厲害，插個花就能修身養(yǎng)性了。

　　而這次上了插花課以后，發(fā)現(xiàn)自己真的是受益匪淺，而且也從中感受到插花是一門優(yōu)雅插的藝術(shù)，也能很好的熏陶人的.情操，老師在講臺上面用圖片給我們首先認識花的種類，看了以后我才知道自己眼拙，沒想到花的種類各式各樣，名字也挺好聽的，老師還向我們介紹花與花的顏色和花樣之間怎么搭配。本來以為老師親自在講臺上實踐的教一遍給我們看，我們記住步驟就肯定能做出來，還甚至自負的以為，肯定插出來比大多數(shù)同學的要漂亮�？墒聦嵪喾�，插花看似容易，實則難。最后就是插花的位置，點綴啊之類的，真是怠慢不得。然而從這個過程當中也讓我明白了插花是需要我們用耐心和細心，才能插出一盆好花。也能讓自己心情更加愉悅并有成就感。

　　下午的茶藝培訓了解到了茶文化，茶并不僅僅是一種飲品，而是人與人，心與心之間交流的一個重要媒介。是的，茶，平凡卻不簡單；泡茶，不僅是一種禮儀，也是一種修養(yǎng)。細細品茶，品得出自己的甘甜苦澀，品得出他人的喜怒哀樂，茶中窺人，學會享受一泡茶的冷暖甘苦，也是一份達觀大度的心境。

　　那些我們時常見到的泡茶器具，今天得以重新認識和熟悉。老師完整地演示完畢基礎(chǔ)泡茶法后，帶領(lǐng)大家重新認識茶具，熟識每個器具的使用方法。

　　在半天的學習過程中，我對茶有了進一步的了解。無論是茶的歷史文化、茶的分類、喝茶的器具以及泡茶的方法，都是我之前所沒有了解過的。半天的學習已經(jīng)結(jié)束，雖然我只是淺淺地學習了一些入門知識，但濃厚的茶興趣已被激發(fā)，我只迫不及待想要繼更深入的學習茶，讓自己融入茶的美妙世界。

　　領(lǐng)航過程開設(shè)這樣關(guān)于茶的培訓課程，不僅僅為我們學員教授了茶文化，也為我們提供了一個良好的交友平臺。在當代社會，能有機會以茶會友，是很風雅的一件事，大家有緣坐在一起學茶、品茶、賞茶、鑒茶，就好似古代文人騷客一般，喝茶談笑，很令人享受，十分愜意。

實訓心得體會12

　　在這一周JSP程序設(shè)計的實訓的時間里，實訓老師針對我們本學期的學習，有針對性地對我們進行了很有價值的實訓工作，從基礎(chǔ)的JSP程序設(shè)計中的界面設(shè)計，到一般的JSP程序設(shè)計中的查詢，添加，修改等語句，給我們細心講解，雖然JSP程序設(shè)計的課已經(jīng)學習了一個學期了，但對其簡單的知識點運用的`都不是很熟練，沒能真正去融會貫通。

　　當經(jīng)過努力解決了一個程序上的難題時，我感到無比的喜悅。每天為了編寫代碼一坐就是四五個小時，我感到無比的痛苦。但艱難痛苦已成往事，燦爛的明天向我走來，今天我總算迎接了勝利的果實，以前的辛酸與痛苦化作我堅強的力量，將在我將來的人生歷程中，為我的美好明天打下堅實的基礎(chǔ)。經(jīng)過了這次磨練，我又一次感受到只有付出才能有收獲，成功永遠是屬于不懈努力的人們的。

實訓心得體會13

　　人身保險實訓課作為金融保險專業(yè)的核心專業(yè)課，具備保險職業(yè)教育特點，從保險職業(yè)教育的人才培養(yǎng)模式需要出發(fā)，培養(yǎng)我們的專業(yè)基礎(chǔ)應用能力，進一步鞏固所學知識。通過人身保險實訓課，讓我熟悉了保險業(yè)務的種類、業(yè)務環(huán)節(jié)、保險業(yè)務運作、保險的業(yè)務管理以及保險產(chǎn)品銷售過程的一般處理程序和具體操作辦法。本次人身保險實訓突出應用技術(shù)能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)了我的動手能力和實際操作能力，使我真正做到理論與實踐相結(jié)合，能夠勝任人身保險工作。本次人身保險實訓的主要內(nèi)容為“人身保險核保與承保流程”和“人身保險理賠流程”。

　　一、人身保險核保與承保流程

　　1、核保內(nèi)容（以人壽人身保險為例）：①年齡與性別；②體格和身體狀況；③個人病史和家庭病史；④職業(yè)和習慣愛好；⑤道德風險因素。

　　2、核保的方法（以人壽人身保險為例）：

　�、倜嫖睿ㄅc投保人被人身保險人直接見面，了解投保動機）；

　�、谟^察（認真觀察被保險人的健康狀況和生活環(huán)境，有無異常缺陷和不適當?shù)牡胤剑��?/p>

　�、墼儐枺▽ν侗�標的、被保險人告知的既往病史、家族史、職業(yè)收入及資產(chǎn)等方面情況進行詢問）；

　　④體檢（對被人身保險人進行體檢）；

　　⑤調(diào)查（對被人身保險人周圍的人群（鄰居、同事、家屬等）進行廣泛了解，調(diào)查被人身保險人的健康狀況、經(jīng)濟狀況是否符合投保條件的要求）。

　　3、承保流程

　　①填寫投保單。這是投保人與保險人訂立人身保險合同的法律依據(jù)，也是保險人簽發(fā)人身保險單接受承保的重要依據(jù)。投保人應明確填寫有關(guān)重要事項。

　�、谕侗�單審核。當展業(yè)人員收到投保單后，應詳細審核其內(nèi)容,查實是否填寫清楚、正確，是否有遺漏。

　�、劭樦迫松肀ｋU單。人身保險單一式三聯(lián)，由制單員簽章。

　�、軓秃巳松肀ｋU單。

　�、萸宸謫巫C。

　�、迒巫C歸檔。

　　4、承保控制

　　（1）人身保險的承�？刂品椒ǎ孩俦苊飧哳~承保；②由被人身保險人承擔一定比例的責任；③實行免賠額的約定；④運用再保險的手段。

　　（2）人身保險的保險金額承保控制方法：人身保險金額一般由被保險人根據(jù)自身的經(jīng)濟承受能力及需求進行選擇，通常有一個最高限額，有些險種則沒有金額的限制，死亡責任的人身保險金額要有限制

　　二、人身保險理賠流程

　　1、受理和立案

　　（1）出險登記。保險人接到出險通知后，應及時填寫出險登記本，對通知事項予以記載。內(nèi)容包括：報案時間、被人身保險人姓名、保單號碼、事故發(fā)生日期、事故發(fā)生原因、事故發(fā)生地等。

　�。�2）立案。保險人及時查閱核對有關(guān)保險單副本，看保險事故是否發(fā)生在保險有效期內(nèi)，查實后，立案編號。

　　2、審核各項單證

　　人身保險關(guān)系人索賠時，有義務向保險人提供人身保險單、人身保險費收據(jù)、人身保險事故證明、損害結(jié)果證明等資料，除此之外，對所有權(quán)證明、賬冊、商業(yè)票據(jù)、運輸單證、身份證、戶口本等，保險人也必須予以審核。

　　3、調(diào)查

　　保險人確定有理賠責任后，馬上根據(jù)投保人或被人身保險人的通知或其所提供的單證文件等，進行調(diào)查研究，了解事情真相，以確定賠償給付金額。人身保險的給付案件，不必件件調(diào)查，只要單證齊全，事實清楚，責任明確，一般無需調(diào)查即可結(jié)案。但對下述案件則必須進行調(diào)查：

　　①以死亡為給付條件的人身保險；

　　②以殘疾為給付條件的人身保險；

　　③醫(yī)療人身保險；

　　④有人身保險欺詐和犯罪可能的案件；

　　⑤疑難案件；

　�、揞A計給付金額巨大的案件。

　　4、責任審核

　　責任審核內(nèi)容包括：①審核人身保險事故發(fā)生的`原因是否符合近因原則，以明確立案賠付；②審核事故的發(fā)生是否在人身保險有效期內(nèi)；③審核事故發(fā)生的地點是否在人身保險責任范圍內(nèi)；④審核所有證明材料的真實性、合法性和有效性；⑤審核人身保險合同的有效性；⑥審核索賠人是否具有索賠的資格條件。

　　5、計算賠付金額

　　人身人身保險是定額人身保險，人身保險金額事先確定，一般情況下，給付數(shù)額就是按人身保險條款規(guī)定給付的人身保險金，但有時也會涉及下列問題：①被人身保險人有借款尚；②被人身保險人投保時誤投了年齡；③意外傷害已多次發(fā)生了人身保險事故。

　　以上事宜均需做出相應調(diào)整：

　　（1）計算出補償給付限額后，應按規(guī)定權(quán)限報批，各人身保險公司都建立了理

　　賠權(quán)限及賠案審批度，應遵照執(zhí)行。

　　（2）核查（以人壽人身保險為例）

　　①驗證人身保險單的有效性；

　�、跈z查死亡人與被人身保險人是否同一人，防止利用他人人身保險單進行騙賠；

　　③人身保險單是否在抗辯期內(nèi)；

　�、芩劳鲈�因的性質(zhì)是否在承包責任范圍內(nèi)；

　�、萑松肀ｋU金額的準確數(shù)目；

　�、奘芤嫒耸欠穹�合條件。

　�。�3）給付。

　�。�4）注銷人身保險單。

　　人身保險事故發(fā)生后，人身保險人已履行完全部賠償給付責任后，應將人身保險單收回注銷。

　　三、總結(jié)

　　通過本次人身保險實訓課，讓我熟悉了保險公司的相關(guān)保險業(yè)務的具體內(nèi)容以及我國保險業(yè)務的具體流程，在此基礎(chǔ)上通過自己的親自操作，即首先以保險客戶的身份填制保險申請單以及交保費，然后以保險業(yè)務員的身份進行相關(guān)審核等工作，從而了解了該如何選取保險和買保險，以及保費及賠款的計算。培養(yǎng)我應用

　　人身保險理論和方法分析和解決人身保險實務問題和實際操作能力，使我具備從事人身保險業(yè)務的基本職業(yè)能力。

實訓心得體會14

　　一、理論知識的鞏固與拓展

　　實訓期間，我通過參與實際項目和解決問題，加深了對專業(yè)知識的理解和應用。例如，在參與軟件開發(fā)項目的過程中，我深入學習了如何運用編程語言實現(xiàn)模塊化、如何優(yōu)化代碼以提高性能等實際操作技巧。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己在某些方面的不足，比如對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的理解不夠深入，這讓我更加明確了自己需要進一步學習和提高的方向。

　　二、團隊合作能力的提升

　　在實訓期間，我參與了一個團隊合作項目，這次經(jīng)歷讓我深刻體會到了團隊合作的重要性。通過與團隊成員的溝通、協(xié)作和共同努力，我不僅學會了如何更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，還學會了如何在團隊中扮演不同的角色，以及如何與不同背景和專業(yè)的人合作。

　　三、解決問題的能力

　　在實訓過程中，我遇到了許多問題，這些問題都需要我獨立解決。通過不斷地嘗試、思考和查閱資料，我逐漸掌握了解決問題的方法和技巧。這種獨立思考和解決問題的能力在實際工作中非常重要，它不僅能幫助我更快地解決問題，還能讓我在面對新問題時更加從容。

　　四、對專業(yè)的認識和職業(yè)規(guī)劃的思考

　　通過這次實訓，我對自己的專業(yè)有了更深刻的認識和理解。我意識到自己不僅要掌握專業(yè)知識，還要有實踐和獨立思考的.能力。同時，我也開始思考自己的職業(yè)規(guī)劃，如何在這個快速發(fā)展的行業(yè)中保持競爭力，以及如何在未來的職業(yè)生涯中實現(xiàn)自己的價值。

　　總之這次實訓對我的學習和職業(yè)發(fā)展都產(chǎn)生了深遠的影響我不僅在專業(yè)知識和技能方面有了很大的提升還對團隊協(xié)作解決問題的能力有了深入的了解。更重要的是，我明白了理論與實踐相結(jié)合的重要性，以及保持持續(xù)學習和適應變化的重要性。

　　在未來的學習和工作中，我將更加注重實踐和應用，努力提升自己的綜合素質(zhì)。同時，我也將更加關(guān)注行業(yè)動態(tài)和技術(shù)發(fā)展，以便隨時調(diào)整自己的學習方向和職業(yè)規(guī)劃。我相信通過不斷努力和積累，我將成為一名優(yōu)秀的專業(yè)人士，為社會和行業(yè)做出更大的貢獻。

實訓心得體會15

　　在進行網(wǎng)絡實訓期間，我不僅學到了很多實際操作技能，而且還領(lǐng)悟到了一些重要的思考方式。以下是我對這次實訓的一些感悟和總結(jié)。

　　首先，實訓使我更深入地了解了網(wǎng)絡技術(shù)。在完成一系列的實訓任務后，我不僅掌握了如何構(gòu)建網(wǎng)站、管理網(wǎng)絡設(shè)備，還學會了如何使用各種網(wǎng)絡工具進行故障排查和網(wǎng)絡分析。這些實際操作使我對網(wǎng)絡技術(shù)有了更全面的認識，同時也讓我了解到網(wǎng)絡技術(shù)在現(xiàn)代社會的'廣泛應用和重要性。

　　其次，實訓中的團隊合作讓我認識到每個人在團隊中都扮演著不同的角色，各自發(fā)揮著自己的優(yōu)勢。我學會了如何與他人有效溝通，如何協(xié)調(diào)和分配任務，從而高效地完成任務。這種經(jīng)驗對我今后的人際交往和職業(yè)發(fā)展都將產(chǎn)生積極影響。

　　此外，在實訓過程中，我也深刻體會到理論知識和實際操作的結(jié)合的重要性。只有掌握了網(wǎng)絡理論知識，才能更好地指導實踐操作；而實踐中遇到的問題又需要我們及時回顧理論知識，加深對理論知識的理解。這種良性循環(huán)對個人專業(yè)技能的提升具有重要作用。

　　最后，在實訓過程中，我不斷思考如何優(yōu)化自己的工作效率，提升自己的技能水平。我學會了在完成任務的過程中不斷優(yōu)化方法，改進策略，從而提升自己的工作效率和質(zhì)量。這些思考和總結(jié)對我今后的學習和工作都將產(chǎn)生積極的影響。

　　總之，這次實訓使我從理論走向了實踐，讓我更好地理解了網(wǎng)絡技術(shù)，提高了自己的技能水平，也讓我認識到團隊合作和理論實踐結(jié)合的重要性。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己，為將來的職業(yè)生涯做好準備。

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