大學勞動教育心得體會

時間：2024-12-15 13:37:27 心得體會我要投稿

大學勞動教育心得體會

　　在平日里，心中難免會有一些新的想法，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣我們可以養成良好的總結方法。一起來學習心得體會是如何寫的吧，以下是小編整理的大學勞動教育心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大學勞動教育心得體會

大學勞動教育心得體會1

　　今日，我們班在勞動x的帶領下進行了一次義務勞動，中午12：40我們全班在b區乒乓球臺邊集合，點過名之后我們便到金江五棟到金江十一棟進行打掃。

　　我所在的小組選擇了金江六棟，在打掃過程中，狀況并不像想象的那樣抱負，在綠化帶里邊有很多的白色垃圾和煙頭，還有很多的其他垃圾。

　　但是我們同學發揮不怕苦不怕累的精神，雖然在抹垃圾桶時水很冷。但是大家的熱忱蓋過了一切，所以大家干得熱火朝天。40分鐘的義務勞動很快就過去了。

　　勞動制造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完善結合，勞動培育了我們吃苦耐勞的精神，勞動使我們生疏到“團結就是力氣，眾人拾柴火焰高”，勞動如此，學習如此，工作也如此，只有認定目標、腳踏實地，在人生的道路上，發揚吃苦耐勞的.優秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。

　　來動培育了我們的社會實踐力量，它使我生疏到：課本學問是不夠的，應樂觀投身于社會實踐，經風雨，見世面，豐富人生閱歷，以后的工作打下堅實的基礎，為社會建設添磚加瓦。

大學勞動教育心得體會2

　　在績溪縣長安鎮，種植了很多的菊花。星期五下午，學校組織五年級的小記者們去義務勞動——摘菊花。

　　大巴車一路前往，我們很快就到了目的地。田野里，一大片一大片的雛菊盛開著，一股股清香沁人心脾。盛開的小雛菊圓圓的花瓣，密密地一層又一層地重疊著，綠色的花托托住白色的花瓣，好看極了。那沒有盛開的花骨朵兒，好像一顆小小的綠珍珠，綠色的花托包住花瓣，生怕被別人搶走一樣。

　　我們聚在菊農的周圍，聽她們介紹怎么摘菊花。只見菊農一手扶著枝干，一手采摘菊花。右手自然握拳，伸出中指和食指成“V”形，微微彎曲，順著花的方向稍稍用力，一朵小雛菊就摘下來了。看著菊農們嫻熟的采摘，我們一個個都躍躍欲試。

　　我們兩人一組，一人負責拿袋裝菊花，一人負責摘菊花。我和孫辰曦一組，兩人商量好輪流摘菊花。開始我動作很拘謹，生怕傷害到菊花了，每一朵都摘得小心翼翼。慢慢地我摘菊花的動作熟練起來，速度也快了不少，不一會兒我便摘了一小塑料袋。看著親手摘下來的菊花，我感到無比的幸福！孫辰曦和我差不多，也是個生手，不過我們齊心協力，有說有笑，不知不覺就摘了一大塑料袋。

　　老師宣布采摘結束，我們把一袋袋菊花都給了菊農。哇——好幾大袋！我們雖然得不到一分工錢，但是“贈人玫瑰，手有余香”啊！

　　在這個暑假期間里，帶給我最大的收獲是體會到了家人做家務的辛苦與疲憊。爸爸和媽媽都上班去了去了，做家務這一項“重任”便落到了我的身上。我掃地拖地，洗碗刷鍋，整理床鋪，樣樣都不在話下，雖然做家務活所用的時間并不算太長，但是，我仍然覺得自己身心疲憊。我躺在沙發上，不管心里怎樣勸說自己不要放棄站起來繼續家務勞動，但都在此時無濟于事。

　　就在我汗流浹背的抱怨家務活又累又繁瑣的時候，我才體會到了爸媽的辛苦，每天早起晚睡，從來沒有真正的放松休息過，整天像陀螺一樣轉來轉去。而我呢？每天坐在家中只是寫作業、玩電腦、看電視，哪有他們辛苦？我只會借著爸媽比我大，小孩子只用專心學習不用做家務之類的借口把所有家務活都推到他們身上。

　　在這個暑假期間里，我才發現原來自己能做的有如此之多，我也認識到我已經長大了，我不應該什么事情都交給父母來解決，我應該在自己有充足時間的情況下，幫家里人分擔一些家務活，自己的事情我一定會自己做，我不會再像以前那樣淘氣任性耍賴皮了。我一定盡我最大的努力，減輕他們的負擔，讓他們也可以抽出時間來放松自己，享受生活。

　　自此之后，我懂得了要時刻保持家里的干凈整潔，珍惜別人的家務勞動成果。每一個人的`身上都有著自己不可推卸的責任，我不能再以年齡小，學業重為理由而不干家務了。責任隨著年齡的增長逐漸增多，越來越重。現在我的責任是：為了長大的生活，要好好學習；為了不讓爸媽操心，要照顧好自已、學會自立。

　　這一次的做家務讓我知道了大人的辛苦與自己的責任、義務。感謝這次做家務的機會。做家務，真好！

大學勞動教育心得體會3

　　我記得我曾經有一次光輝的歷史，它使我感到驕傲。那是有一次我自己洗背包的經歷，我的背包，就是我生活的需要，非常漂亮，粉紅色的，上面還有一個小草莓，它就是我的最愛，我出去都會帶著它。可是我從來沒洗過它，有時同學都說它真臟，今天我把它洗好了后，我還得過爸爸媽媽的表揚。

　　這天，我的小背包又臟了，本來我想要媽媽洗，但轉念一想：平時媽媽夠辛苦了，這點小事還用勞煩媽媽，我自己就行了，所以決定自己洗。我拿來臉盆，裝上自來水，把小包浸濕，媽媽告訴我要用洗衣粉浸泡一下，然后涂上肥皂，用手揉搓。看到臟的地方，我就使勁地搓，我左搓搓，右搓搓，搓干凈后，把小背包清洗一遍，最后把小包擰干，晾在衣架上。

　　洗完之后，我可高興了，急忙拉爸爸媽媽到陽臺上，指著我洗的小背包，驕傲地說：“這是我洗的小背包，你們看多干凈呀，厲害吧！我是沒人比得過的哦”爸爸媽媽笑著說：“是呀，我們的婷婷長大了哦，也懂事了哦，會自己洗東西了。”

　　我聽了后，心里美滋滋的，我感覺我似乎真的長大了哦，經過這次的事，我悟出了一個道理：原來自己親手做的事情，做完后感覺真的很不同！

　　放暑假了，我感覺應該做一些力所能及的事情，我發現的紅領巾臟兮兮的，我想叫媽媽幫我洗一下，忽然想起常常說過的話：“自己的事情，應該自己做。”

　　我先用水龍頭打開放了一盆清水，在把紅領巾放在水里浸泡，然后我把紅領巾撈上來，擦上肥皂，我發現紅領巾的三角邊特別臟，我使勁的搓那個三角邊地方，不一會兒，我的手上全是肥皂泡泡，滑溜溜的`，真好玩！

　　搓完了后，我又把紅領巾放進了清水里搓，一下子，清水就像黑墨水似的。我把紅領巾從臟水里撈了上來，放在窗臺上晾。

　　媽媽看見了說：“肥皂洗了沒，應該用清水再洗一次，才會干凈。”我一邊開著水龍頭，一邊高興地對媽媽說：“這是我第一次洗，我不懂嘛！”我從窗戶上拿下了紅領巾，又放進了清水中搓起來，一連用了三盆水，直到看不到泡沫了，撈出來擰干，再一次掛到窗戶上去曬。

　　我看著紅領巾被我洗干凈在的沐浴下，仿佛更加鮮艷了，這時一股甜絲絲的感覺涌上心頭，因為這是我自己第一次勞動的結果，能不高興嗎？媽媽看見我能做力所能及的事情，贊許的笑了。

大學勞動教育心得體會4

　　今日在十食堂進行XX員義務勞動，好久沒有和這么多的人一邊談天一邊這樣的家務活兒了。我們剛到食堂的時候，幾乎還沒有什么人，大廳里空蕩蕩的，只有我們這些特殊分子潛入食堂內部。食堂中的印象始終都是窗口后各色香噴噴的飯菜，想不到后堂倒是別有洞天。食堂里的師傅特殊的客氣，人也很好，即便知道我們是義務勞動的，也沒有安排什么辛苦的活兒給我們，只是讓我們圍在一起剝剝蔥，剝剝蒜，師傅自己則是拿起熟手的工具，到小屋里去拾掇冬瓜，反而把露天透氣的大棚和他的小凳子留給了我們。

　　工作的技術含量不高，不過要是真是想要提高效率，還是有些竅門的噢，在我們的虛心求教之下，剝蒜速度明顯加快，一會就鋪滿了筐底。勞動結束的時候，食堂里已經是吵鬧的`很了，突然想到在這些櫥窗后我們看不到的地方，師傅們每天都是這樣做著同樣的工作，從早到晚，剝今日的蔥，今日的蒜，剝明天的蔥，剝明天的蒜……

　　大家都很辛苦，所以好好吃飯，認真干活，對得起師傅剝的蔥和蒜！

大學勞動教育心得體會5

　　勞動是世界上一切歡樂和美好事物的源泉，勞動是最可靠的財富。因為勞動，人類社會才能不斷進步發展，生活才如此美麗。作為一名商工學子，我們要以勞動為榮，以好逸惡勞為恥，要從小事做起，從生活的點滴做起，養成愛勞動的良好習慣。

　　勞動的意義和價值不只是洗衣、做飯、打掃衛生，更是務實、做事、操作、實踐。我們只有在勞動中親身經歷才能體會到。或許那時你已經收獲到勞動的成果，感受到勞動帶來的快樂與幸福。為了培養勤勞的優良品質，傳承中華優秀傳統美德，學校開展了勞動教育活動，就是希望大學生在勞動中切身體會家長的不易，同時鍛煉自己的能力。勞動貴在堅持、貴在主動做，而不是懶惰。每天當我看到家里的地有點臟時，我會立刻拿起掃把去把家里衛生打掃。當我看到家里被我打掃的干干凈凈，我收獲到勞動的成果，體會到勞動的意義。利用寒假假期時間，我們可以在家幫助父母掃地、拖地、洗碗、做飯。還可以為父母捶捶背、揉揉肩。在勞動過后，我們可以收獲到父母的表揚和體會到勞動的價值。勞動是幸福的`源泉，作為當代大學生，我們有責任也有義務幫助父母做家務，減輕父母的壓力。我們也應該多去參加勞動實踐，比如幫爺爺奶奶做農活。既能夠增加自己的見識，還可以培養自己的能力。

　　人類從蠻荒走向文明的歷程證明：勞動蘊含著偉大的創造力，勞動創造了智慧，勞動創造了一切，勞動的光輝閃耀古今。而我們當代大學生應以勞動為榮，讓勞動精神照亮逐夢征程。

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大學勞動教育心得體會6

　　這是一個短暫、繁忙而又充滿溫馨的假期，在假期就有更多的時間可以玩，但是在勞動中體會到與玩不同的快樂更有意義。

　　寒假勞動帶給我的`是欣喜，是得到成果后的喜悅。一方面，我鍛煉了自己的能力，在勞動中成長，在勞動中學習，充實了自我，真正地走出課堂。另一方面，我也意識到了自己的不足，有些東西以前沒有嘗試過難免會出差錯。如果我還一成不變的話，以后很有可能在社會上沒有立足之地。現在的社會不僅要有知識，還要擁有各方面的綜合素質，光靠在學校汲取知識遠遠不夠。從現在開始，就要培養自己的綜合能力。

　　我不斷地培養鍛煉自己的生活自理能力，累并快樂著，我很享受在勞動中體會到的快樂。

大學勞動教育心得體會7

　　在本學期的勞動課中，我們收獲頗豐。在勞動課中，我們班級同學毫不嫌臟打掃室外公共衛生，以端正負責的態度完成打掃任務。雖然我們滿頭大汗，但我們亦很高興，因為我們心中都有一股自豪感。勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的，是“忘我”的勞動。

　　正處新時代的我們，大多是獨生子女，對待人際關系和自我評估的方面有所欠缺。而此次的集體勞動，使我深刻體會到了集體的`力量、集體的溫暖和自身的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促使了我努力改正自身錯誤，正確認識自己，并學會見賢思齊。學校組織我們參加勞動課程，不僅有利于維護和營造一個良好的學校衛生環境，更讓我們切身領悟到了勞動的艱辛。“以勞動為最光榮，無以勞動為恥”，你的辛勤勞動終會得到回報。

大學勞動教育心得體會8

　　經受了將近一周的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的狀況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的成效，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的高校生們供應了廣泛接觸社會、了解社會的機會。

　　千里之行，始于足下，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經受，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大掛念。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好勞動的習慣也要在實際生活中不斷培育。這一段時間所學到的閱歷和學問是我一生中的一筆貴重財寶。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂三人行，必有我師，我們可以向他們學習很多學問、道理。

　　實踐是同學接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學學問實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增加了生疏問題，分析問題，解決問題的力量。為生疏社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用學問武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更牢固的基礎！

　　艱辛知人生，實踐長才能

　　通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才能，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發覺了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的將來有一個正確的定位，增加了自身努力學習學問并將之與社會相結合的信念和毅力。對于即將走上社會的高校生們，更應當提早走進社會、生疏社會、適應社會。高校生暑期社會實踐是高校生磨練品德、增長才能、實現全面進展的`重要舞臺。在這里我們真正的熬煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后假如有機會，我會更加樂觀的參與這樣的活動。

　　從群眾中來，到群眾中去

　　在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心溝通，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，吸取了豐富的養分，理解了從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，生疏到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的進展聯系起來，才是高校生成長成才的正確之路。

　　這次實踐活動，豐富了我們的實踐閱歷，提高了我們的團隊合作力量，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的掛念享用一生。作為一個21世紀的高校生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培育熬煉才能的好機會；提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的抱負，明確自己的目標，為祖國的進展貢獻一份自己的力氣！

大學勞動教育心得體會9

　　為期一周的勞動課慢慢地接近尾聲，從最初的“笨手笨腳”，到現在的“有模有樣”，勞動區域已經留下了我們的身影。清楚地記得剛來的時候，周阿姨說：“你們這些孩兒都是家里的寶貝，估計都不太會做家務吧，累了就去歇會兒”。聽完我就在想，我會做家務，疫情待在家天天都在做呢。就這樣懷著一種啥也難不倒我的心情開始了勞動課，隨著每天勞動任務的增加，才發現生活當中處處是講究，每一個小細節都不能馬虎。就比如擦暖氣片，因為有很多又小又窄的縫隙，導致很多地方并不能很好的被擦干凈，我們還在這兒發愁的'時候，周阿姨拿來了她的“神器”，一根細長的木棍，將抹布的一角固定在棍的頂端，再將抹布對角和棍子同時握著，就可以輕松地將暖氣片里的灰塵清除干凈了。阿姨極有耐心地教我們做清潔工作，包括一些日常生活中不太注意到的小細節，休息的時候我們也會一起聊聊天。周阿姨對工作的熱愛和認真，讓我更加敬佩各行各業的努力工作者，真誠待人，將心比心，這是周阿姨用她的行動教給我的。

　　普普通通，兢兢業業，生活中從來不缺平凡的人，大家都在自己的崗位上努力堅守，用自己的一顆心去溫暖別人，平凡而偉大，這是這次勞動課帶給我的最大收獲。

大學勞動教育心得體會10

　　勞動教育是培養學生勞動意識和動手能力的重要途徑。通過參與各種類型的勞動活動，學生能夠獲得實踐經驗，并從中汲取教育的營養。在過去的幾年里，我參與了學校組織的多項勞動教育活動，收獲頗多。在這篇文章中，我將分享我在勞動教育中的心得體會。

　　首先，勞動教育培養了我的團隊合作意識。在勞動教育活動中，我不僅可以學到各種技能，還能與我的同學們一起努力完成任務。例如，在學校組織的社區清潔活動中，我們分成小組，每個小組負責一片區域的.清理工作，我們互相幫助，密切合作。這樣的團隊合作讓我意識到，只有團結協作，我們才能取得更好的效果，完成更多的工作。

　　其次，勞動教育提高了我的動手能力。通過親身參與各種勞動活動，我學會了很多實用的技能。例如，在學校的農場實踐中，我學會了耕種、除草和收獲的技巧。在制作手工藝品的活動中，我學會了剪紙、織毛衣等手工技巧。這些技能不僅為我日后的生活打下了基礎，還培養了我的動手能力和創造力。

　　再次，勞動教育培養了我的責任感。在勞動教育活動中，我不僅是一個參與者，還是一個負責任的執行者。在校園環境整治中，我被任命為小組長，負責組織同學們清理垃圾。我要確保所有的任務得到合理分配，所有的垃圾得到妥善處理。這樣的角色讓我明白，責任感是一種重要的品質，只有承擔責任，我們才能發揮自己的優勢，為集體的利益貢獻力量。

　　另外，勞動教育讓我體驗到了勞動的辛苦和意義。在一次學校扶貧活動中，我去了一個農村貧困家庭，幫助他們種植蔬菜。這個家庭生活條件艱苦，但他們卻勤勞務實，用自己的雙手創造美好的生活。在與他們共同勞動的過程中，我深刻感受到了勞動的辛苦和意義。勞動不僅是為了自己的生活，更是為了社會的繁榮和進步。

　　最后，勞動教育培養了我的自信心。通過參與各種勞動活動，我積累了不少實踐經驗，取得了一些成績。這些經歷讓我相信，只要努力，我就能夠做好一件事。在一次技能比賽中，我展示了自己的手工制作技巧，贏得了比賽的第一名。這個成績讓我自信倍增，相信自己可以在勞動中取得更多的成功。

　　總之，勞動教育是培養學生綜合素質的重要途徑。通過參與各種類型的勞動活動，學生不僅可以獲得實踐經驗，培養動手能力，還能培養團隊合作意識，提高責任感和自信心。在勞動教育中，我認識到勞動的辛苦和意義，學會了珍惜勞動成果，明白了堅持不懈的力量。我相信，在未來的日子里，我將運用勞動教育中獲得的技能和經驗，為社會的發展做出貢獻。

大學勞動教育心得體會11

　　星期天的早上，我起床以后，奶奶給我做了一碗雞蛋炒米飯，我覺得很好吃，便讓奶奶教我做雞蛋炒米飯。

　　奶奶讓我拿來中午吃剩下的米飯，雞蛋，碗，筷子。一切預備好后，就預備做了。

　　我先把雞蛋打破，讓蛋清和蛋黃流到碗里，再用筷子把蛋清和蛋黃均勻的攪拌在一起，然后放少許的鹽在里面，再攪拌一會兒，就可以了。

　　最終把火打開，放上鍋，在鍋里放點油，等油熱了以后雞蛋倒在鍋里，這時候鍋里發出批批怕怕的響聲，油也濺了出來，我嚇得直往后退，奶奶說：快翻雞蛋，要不就糊了。

　　我馬上拿起鏟子，當心翼翼的翻動雞蛋，用鏟子把雞蛋弄成一小快，一小快的，等雞蛋熟時，馬上把米放進鍋里，用鏟子來回的.翻動，等雞蛋被炒得黃黃的時候，雞蛋炒米飯就做好了。我把雞蛋炒米飯盛在碗里，看著自己親自炒出的飯，心里興奮極了。我嘗了一口，還行，奶奶也嘗了一口，恩，做的不錯。我聽了，很快活。

　　今日我我學會了一樣手藝啊！

大學勞動教育心得體會12

　　曾經我們羨慕那些天才，殊不知天才是百分之九十九的努力加上百分之一的幸運，哪有什么真正的天才，不過一個“勤”字。天才就是勞動，人的天賦就像火花，它可以熄滅，也可以燃燒起來，而逼它燃燒成熊熊烈火的方法只有一個，就是勞動再勞動。這也是學校經常進行實踐勞動的一個原因，激發我們的潛能，培養實踐能力，形成良好的價值觀。

　　“田家少閑月，五月人倍忙。”切實體會過農家生活后你會對這句話有一個深刻的體會。這一次由于疫情沒能回到學校，所以趕上了一次農忙。農村種地是分節氣的，不同的作物種的地方不同，時間也會有所不同。最一開始，我家栽的.紅薯，先挖堆，然后施肥，幾天之后，澆水栽秧，然后封土，一畝多地，斷斷續續忙了一個多星期。一場雨過后，又開始了大面積的耕種，一家六口人齊上陣，兩個人用犁鋤刨隴，一個人施肥，兩個人點種，一個人封土，一天多的時間才堪堪種完。當然這是比較原始的一種方法，也是我們這里大多數人采用的方式，還有一部分用機器耕種，但是由于我們這里的地大多是山地和小片的地，不太適宜機器化耕種，所以沒有大范圍地使用。最后，又開始打藥，防止雜草生長。

　　幾天下來，累得腰酸背痛，當然這只是體力上的，除去家里的這些事，還要忙我自己的事情，備課、講課、跟隨實習學校教研，還要完成各種作業，可以說，這幾天我遭受到了非人一般的洗禮，但是也很開心。忙碌的時刻注意力非常集中，以前認為不可能做到的事，我居然做到了。不僅如此，我還領悟到了一些做事情的道理。就像農耕一樣，做任何事都是有程序的，我們要一步一步的做，腳踏實地，這會大大提高我們的做事效率。就像史密斯所說的：勞動教養了身體，領悟教養了心靈。雖然勞動很苦，但是看著自己的勞動成果，心里還是很開心的。

　　雷鋒說過：青春啊，永遠是美好得，可真正的青春，永遠屬于那些力爭上游的人，永遠勞動的人，永遠謙虛的人。作為當代青年，我們要活出自我，爭取一個美麗的青春，無論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動如此，學習也如此，只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。勞動才能給我們創造財富，創造幸福。

大學勞動教育心得體會13

　　我們在綠林鎮各地方進行為期十四天的勞動教育。作為十九連二組的其中一員，在這次活動中，我們進行了割草、掰玉米粒、打掃庭院、割玉米桿等活動，深刻地讓我們了解了勞動教育的意義。到了晚上，基地也會組織各種活動，例如唱歌會、看革命電影、舉辦篝火晚會等活動，將大家一整天的疲勞一掃而空。

　　在此次勞動教育的活動中，我學會了很多，我們是大學生還沒有走向社會，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的勞動，使我體會到了農民的艱辛，社會上的壓力。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。不要像以前一樣輕視勞動。

　　勞動讓我們親身體會到了勞動的`艱辛和勞動創造世界的真理，避免我們構成好逸惡勞的壞習慣。勞動同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確做人的態度。明白了“勞動最光榮”的意義，也增長了很多見識，學習了在書本上學習不到的東西，讓自己更加充實了。同時也明白大家是一個團體，要團結友愛共進退。

大學勞動教育心得體會14

　　勞動是什么？勞動就是鍛煉！許多得同學在聽到要勞動得時候可能是第一反應就是抱怨，會覺得勞動特別得累，還會占用自己得時間，又會讓自己少一段休息和玩游戲的時間，其實適當的勞動不僅僅不會占用我們的時間，還會讓我們更好地珍惜時間。因為適當的勞動會讓我們知道工作是辛苦的，我們只有珍惜住時間好好學習，才能夠讓自己更好地工作，幫助自己避免以后從事更加勞累的工作，最重要的是參加勞動可以讓我們得到鍛煉，使得自己變得更加的強大！這就是勞動的意義。

　　在這一次的校園環境打掃活動的勞動中，我們參加活動的同學都從勞動中體會到了意義，知道了勞動的不容易，之后也會更加尊重勞動。因為這個季節正好是樹木長新葉子換掉舊葉子的季節，在加上風一吹，樹下又會堆積起以前樹葉，就會讓之前的清掃白費功夫了，所以學校的保潔阿姨和大叔這段時間的工作特別的累，因此學校就組織了這個活動，讓同學自己報名參與到校園的打掃中來，共同維護好校園環境，我和我的室友們就報名參與了這次的勞動，雖然最開始的時候是因為參加這個活動可以賺素拓分，但是勞動結束后的我們，才發現，原來勞動它有更大的意義，我們也完全忘卻了一季最開始是為了素拓分的目的。

　　我們校區的面積是比較大的，校園里面種植的'又是樹葉比較多的樟樹，所以即使這才參加活動的同學非常的多，可是我們每個人的工作量依舊是比較大，再加上我們現在的大學生比較缺乏鍛煉，所以一

　　次勞動下來，大家都是汗流浹背，累的要虛脫了，外面刮著大風都讓自己熱的要脫衣服。再看下大叔阿姨們氣定神閑的樣子，我就更加的羞愧了，平時沒有我們的幫助，他們每天的工作了可想而知了，可是他們都適應下來了，而且還不會覺得累，可是我們每個人現在負責的地方小多了，還是這么辛苦，我就更加的羞愧了。

　　這次的勞動雖然累是非常的累，但是給我的反思卻也是同樣的多，我們身為當代的大學生，是不是真的很少勞動了呢？不要求我們會插秧割禾，可是現在的大學生恐怕讓他做飯都不會了吧，平時也沒有參加什么勞動吧，鍛煉就更加了，所以才會在這樣小的勞動中累的不成樣子，可見我們身體體質之差了。這次的工作雖然特別的累，但是真的讓我得到了鍛煉，也讓我意識到了勞動的重要性，我們只有多參加勞動才會在之后遇到挑戰的時候，有更加強大的姿態去面對！

大學勞動教育心得體會15

　　國家教育局要求各大高校要以培養德才兼備的合格大學生為目標，并重視勞動教育。作為當代大學生，我們學習了勞動教育這門課程并認識到勞動的意義價值和勞模工匠精神。作為新時代青年學子，我們意識到更要把理論知識投入到實踐中來，積極參與勞動實踐活動。這不僅是我們的義務責任，也是一次鍛煉自己的機會。在實踐中尋求勞動的內涵，用雙手創造更美的未來！

　　這次寒假期間，疫情宅家給我增加了許多家庭勞動的機會。體諒到父母的工作辛苦，我便主動幫父母做家務，打掃屋子、清理垃圾、清洗空調濾網抽煙機和餐桌布等。當自己用雙手勞動時才能體會到父母平時打掃衛生的`辛苦。例如拖地，聽起來很簡單，但做起來卻很消耗體力。有些地面瓷磚上會留有黑色污點，這是長期留下污垢難以去除只有耐心地重復刷洗才能清理干凈。這些勞動雖然很臟，很枯燥，很累。但勞動的結果是為我們創造一個干凈整潔的家。它也培養我們吃苦耐勞的能力，艱苦奮斗的創造精神和持之以恒的堅強毅力。

　　我認為只有真正參與勞動實踐中，才能領會到勞動深遠而又崇高的意義與價值。對于每一個人來說，勞動可以幫助我們戰勝欲望，磨煉心性，培養人格。苦也好，累也罷，是勞動鍛煉和造就了我們。而我們人類的偉大之處其實在于會勞動、能勞動和愛勞動。沒有勞動的人生是毫無意義的，勞動的生活是美好幸福的。偉人李大釗也曾說過：“我覺得人生求樂的方法，莫過于尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。”所以對于我們每個人來說，勞動都是可貴的和值得珍惜的。對于這個社會來說，祖國的建設發展離不開每位勞動者的付出努力。勞動是建成富強民主文明和諧美麗社會的發動機，是實現中國偉大復興夢必不可少的元素。祖國因勞動而富強，人民因勞動而幸福。而作為一名當代大學生，我們應該樹立回報社會、回報人民的人生觀。用勞動的雙手為人民創造美好的生活，為社會帶來和平。今天我們是祖國的桃李芬芳，明天我們是社會的棟梁。當代青年的我們應具有健全的人格、廣博的知識、強壯的體魄、創新的意識、合作的精神，為建設祖國偉大美好的事業獻出力量。

　　這次的家庭勞動讓我了解到父母的辛苦，更加激勵了我要主動去做家務，這不僅是為了孝順父母，也是為了創造一個美麗幸福的家園。這次勞動也讓我明白了：人活在這個世界上就要去勞動，就要去創造。每個的人未來都要靠自己的勞動創造，只有我們去改變世界，而不是讓世界改變我們。

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