支教志愿服務心得體會

時間：2023-06-19 16:53:18 心得體會我要投稿

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支教志愿服務心得體會

　　當我們備受啟迪時，往往會寫一篇心得體會，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編為大家整理的支教志愿服務心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

支教志愿服務心得體會

支教志愿服務心得體會1

　　義務支教，是我此次社會實踐的主題。在此之前，我的內(nèi)心特別忐忑，由于這是我第一次登上講臺為同學們講課，為此，我花了很多的時間在備課方面，出了閱歷不足，另一個難題是同學接受學問的速度不同，導致學習進度顯現(xiàn)不一的情況。所以，平常的那種系統(tǒng)的教學形式已經(jīng)不可能適用了。由此，我積極探究了更為活潑的教學形式，依據(jù)不同同學的特點在課下輔佑襄助授課，就這樣，每節(jié)課都讓我積累了不同的閱歷。到了后兩天，積累的閱歷多了，我在備課上所揮霍的精力也就少了。

　　這次暑期社會實踐的是我吃苦耐勞的精神。由于以往我們總是待在學校安閑舒適的環(huán)境當中，并不會體會到真正參加到工作崗位是什么樣子的，也不會了解到我們都需要還在那方面完善和充實自我。通過這次暑期實踐，我把本身在學校中缺失的東西在工作崗位中彌補了回來。我真正的體會到了當老師的辛苦和不易。雖然在實踐過程中我也曾碰到過很多的困難，但是我并未輕言放棄。而是努力找到方法來克服。所以，通過這次暑期實踐，我不絕地提升了本身的抗壓本領。

　　認得來自于實踐：一切認得都來自于與實踐，實踐是認得的來源說明白親身實踐的必需性和緊要性，但是并不排斥間接閱歷的緊要性。實踐的進展不絕促進人認知本領的進展。實踐的進展，不絕提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的'不絕解決，與此同時，人的認得本領也就不絕的改善和提高。所以，暑期實踐的意義就是要我們解脫書本上的局限，真正的參加到實踐的過程中來。我們應學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里的學問，還要不絕從生活中，實踐中學好其他學問。不絕從各方面武裝積極，才能從競爭中突出本身，表現(xiàn)本身。

　　專業(yè)的緊要性：對于英語專業(yè)的我來說，專業(yè)學問是必不可少的，在這次暑期實踐中，我更是體驗到了專業(yè)學問的緊要性，所以我們更要在今后的專業(yè)學習上努力專業(yè)學問，這樣才能在今后的工作中更為順當。

　　雖通過與孩子們七天的相處。讓我知道了老師對于孩子們的影響是特別巨大的，你在他們的成長過程中是一個模范與標桿的作用。所以，這就更要求我們在生活中要不絕的完善以及充實自我。而且，你在他們身上付諸了多少的耐性與愛心，他們就會在你身上回饋多少的愛，所以，暑期實踐更教會了我什么是愛與責任。

　　雖然，不能在短時間內(nèi)讓孩子們學到更多的學問，但是，通過我們的努力。能夠讓孩子們真正的愛上學習，提高他們的學習喜好也是一件特別有意義的事情。經(jīng)過社會實踐，讓我知道了身為一名學問的傳遞者，對孩子的影響是多么的重點，也知道了付出是確定會有收獲的。

支教志愿服務心得體會2

　　過去兩個月，初為人師的我從起初的緊張與興奮中開始漸漸變化，老師這個崗位的重點責任促使著我不絕學習并提升本身。在XX中學這期間，我緊要擔負七（2）班助理班主任、XX中學同學會及國旗護衛(wèi)隊引導老師，負責七（2）班語文、政治教學。教學與政教工作中雖還有一些問題，但在向資深老師學習及自我調(diào)整后開始步入正軌，并獲得了很多寶貴的閱歷，以下是我這兩個月的工作總結。

　　一、教學工作的心得體會

　　1、認真?zhèn)湔n對教學真的很緊要

　　剛開始教語文的時候還是有點生疏，所以就買了好多教案、課件進行課堂教學，結果就是過度倚靠課件，完全沒有本身的上課布置和側重點，這一點也是在公開課教學中其他老師給我的寶貴建議。從那以后我開始提前準備課程，結合教學大綱做到有的放矢。

　　2、教學方式多樣化

　　重視教學過程中趣味與學問并存。上課有趣味味是我從第一節(jié)課就一直重視的，課前給孩子們放音樂、新聞、電影預報片等，讓孩子們放松的同時也能得到一些課外信息；上課結合自身特色和課本學問，首先講解就很有趣味味，孩子們課堂表現(xiàn)很活躍，也有助于課堂教學；開展讀書共享會、朗誦比賽、電影鑒賞等，讓同學自主學習課文，并對優(yōu)秀同學頒發(fā)獎品，極大地提高了同學上課積極性，而且讓同學對所學學問有了更深的印象。這些在公開課其他老師評價中也得到了高度的認可，尤其是稱贊了課堂教學的趣味性高，課堂活力無限。

　　3、確定要重視同學基礎培育

　　這一點是我剛開始沒有注意到的，直到第一次月考下來，語文只有第三名（與另一位年輕老師班級并列，也就是倒數(shù)第二），有自身班級尖子生少的客觀原因，但更大原因還在于低分段有5位同學，大部分同學的基礎比較差。這一點也有我課堂教學沒有重視基礎教學的原因，這一問題也在公開課評價中被指出來了，我才意識到字音字形等學習的緊要性。于是在接下來的教學中特別重視了基礎訓練，對于低分段同學調(diào)整了教學方法，先從基礎教起，每天給寫字差的同學手把手教練字，期中考試中也得到了一點成效，只有1個低分同學了，比其他班級好了很多。同樣，這也應用到了政治教學中。

　　二、助理班主任工作的心得體會

　　1、上課時我是同學的有趣味味但也嚴格的老師，但在課間和放學后我是孩子們最緊密的大哥哥

　　我一直跟他們說有什么問題都可以問我，每次查寢都會跟男生聊一些他們掛念的問題，下課后和男生一起打球，和女生一起出黑板報，每周放學回家時我都會在樓下和每一個同學再見等等，當然他們也真的'把我當大哥哥看待，這也給我的助理班主任工作帶來了很多便利。

　　2、助理班主任更累

　　假如我只是任課老師的話我會如我的教學風格一樣對他們常常笑，但由于是助理班主任，我需要考慮同學們的整體學習與生活，于是常常會對衛(wèi)生、紀律、青春期早戀問題等對孩子們比較嚴格，常常會由于一些情緒影響課堂教學和日常生活，但好在同學們都比較懂事。

　　三、政教工作的心得體會

　　1、與老師間的交流也是一門學問

　　由于中學同學會不同于大學同學會，緊要是負責學校衛(wèi)生、紀律等的檢查，有些檢查結果會影響班主任績效考核，所以很多班主任會常常咨詢檢查情況。第一次公示檢查結果時，便有很多老師詢問扣分原因，其中有一些同學沒標注清楚扣分原因和檢查制度還不完善等問題，于是我便需要和各個老師溝通協(xié)商，再和同學會同學開會討論后才漸漸完善好。

　　2、不能用對大同學的方法對中同學

　　國旗護衛(wèi)隊的訓練中，由于我參加過國旗班，所以把一些訓練項目放到了孩子們的訓練中，結果不是很理想。后來和相關老師溝通后才轉(zhuǎn)換訓練思路，最后構成了嶄新的XX中學國旗護衛(wèi)隊。

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