- 相關(guān)推薦
問(wèn)卷調(diào)查心得體會(huì)（通用14篇）
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的問(wèn)卷調(diào)查心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
問(wèn)卷調(diào)查心得體會(huì) 1
作為一名現(xiàn)代大學(xué)生，大家是否對(duì)自己周圍的人、事、物做過(guò)深入的調(diào)查與分析?是否發(fā)現(xiàn)隱藏其中的內(nèi)在價(jià)值呢?其實(shí)，對(duì)我們身邊的每件小事進(jìn)行一次調(diào)查，都會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有價(jià)值的東西，對(duì)我們的學(xué)習(xí)、工作、生活都會(huì)有很大幫助。
理論學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐應(yīng)該是我們大學(xué)生活的兩個(gè)重要部分。大家都非常渴望走向社會(huì)，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把所學(xué)知識(shí)與社會(huì)實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。大一第二學(xué)期，裴云老師教授的《社會(huì)調(diào)查》課程就給了我們這樣一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程分為四個(gè)階段，先是每位同學(xué)各寫(xiě)出自己的一份調(diào)查方案，接著每人設(shè)計(jì)自己的問(wèn)卷和提綱，然后分別展開(kāi)調(diào)查，最后寫(xiě)出自己的調(diào)查報(bào)告。
第一階段：設(shè)計(jì)調(diào)查方案。
“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，大家畢竟是第一次寫(xiě)調(diào)查方案，不免會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，如：格式不對(duì)，項(xiàng)目不夠，內(nèi)容不符，質(zhì)量欠缺等等。但是，所有這些錯(cuò)誤，在裴老師的認(rèn)真指導(dǎo)下，都逐漸地改正過(guò)來(lái)。他一次一次地指點(diǎn)學(xué)生，學(xué)生也一次一次地改，一次又一次地取得進(jìn)步。由開(kāi)始的被動(dòng)(只要完成任務(wù)就行)，到以后的積極主動(dòng)(盡力做好該做的事)，大家從心態(tài)上發(fā)生了很大的.改變。大家都想，第一次進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，一定要認(rèn)真仔細(xì)地完成好。全班47位同學(xué)設(shè)計(jì)出了各不相同，各具實(shí)際意義和特色的調(diào)查方案。如：趙xx的《關(guān)于某村兒童入學(xué)問(wèn)題的調(diào)查研究》，趙xx《關(guān)于現(xiàn)代大學(xué)生“拇指族”的調(diào)查研究》，李xx《關(guān)于xx一中學(xué)生學(xué)則文科情況的調(diào)查》，張xx《關(guān)于“網(wǎng)戀”的個(gè)案調(diào)查》……在裴老師的帶領(lǐng)下，全班呈現(xiàn)出一派積極上進(jìn)，激情高漲的火熱氣氛。
第二階段：設(shè)計(jì)問(wèn)卷和提綱。
調(diào)查方法很多，有問(wèn)卷法，訪談法，觀察法，文獻(xiàn)法等。也有同時(shí)采用幾種方法的。采用問(wèn)卷法的同學(xué)設(shè)計(jì)了問(wèn)卷，采用訪談法、觀察法的同學(xué)設(shè)計(jì)出了提綱。所有這些問(wèn)卷和提綱都由裴老師親自來(lái)批改，每個(gè)人的問(wèn)卷或提綱都至少修改過(guò)三次。有2 位同學(xué)采用了問(wèn)卷法，他們將最后定稿的問(wèn)卷存入軟盤(pán)。在院系領(lǐng)導(dǎo)的支持下，由教務(wù)處為我們印制了將近800份問(wèn)卷。在這一階段中，楊亞林和張俊花設(shè)計(jì)的調(diào)查問(wèn)卷，翟琪和黃佳慧設(shè)計(jì)的訪談提綱，是優(yōu)秀典型，格式規(guī)范，內(nèi)容全面，設(shè)計(jì)新穎、合理。
第三階段：展開(kāi)調(diào)查。
問(wèn)卷和提綱設(shè)計(jì)好以后，接進(jìn)入調(diào)查的展開(kāi)階段。同學(xué)們紛紛出動(dòng)，利用課余時(shí)間，尋找對(duì)象，采訪和詢問(wèn)對(duì)方，努力使被調(diào)查者以自己的真實(shí)想法填寫(xiě)問(wèn)卷和回答問(wèn)題，從而讓我們獲得可靠信息。大家想方設(shè)法，采取各種方式，通過(guò)各種途徑，親自到各個(gè)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。例如：李xx同學(xué)到華美超市調(diào)查關(guān)于商品包裝情況，黃xx，孫xx堅(jiān)持每天到閱覽室觀察大家閱覽的情況，王xx到忻一中采訪高中補(bǔ)習(xí)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，李xx同學(xué)利用暑假到武鄉(xiāng)中學(xué)調(diào)查，成xx在家鄉(xiāng)深入農(nóng)戶訪談，趙xx走訪輟學(xué)兒童的家長(zhǎng)，……�！皩�(shí)踐出真知”，大家在實(shí)際的調(diào)查過(guò)程中獲得了許多可靠的第一手材料，鍛煉和提高了我們參加社會(huì)實(shí)踐能力，豐富和增長(zhǎng)了我們的學(xué)習(xí)和生活閱歷。
第四階段：總結(jié)并寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。
這是最后一步，但也是最難的一步了。同學(xué)們經(jīng)過(guò)認(rèn)真細(xì)致地觀察和分析，調(diào)查與研究，收集資料，整理數(shù)據(jù)，最后得出結(jié)論，提出建議，寫(xiě)成報(bào)告�？梢哉f(shuō)，我們?cè)谶@一階段付出的努力更多，花費(fèi)的時(shí)間也最多，大部分同學(xué)都寫(xiě)出了十幾頁(yè)紙的報(bào)告。裴老師對(duì)每份報(bào)告都逐逐句地一次次地批啊改啊，然后同學(xué)們?cè)偌影「陌?xiě)啊，一次次地完善著自己的作品，自己的勞動(dòng)成果。好多同學(xué)都在報(bào)告上傾注了大量的時(shí)間與精力。比如王x、郭x同學(xué)將長(zhǎng)達(dá)三千的報(bào)告進(jìn)行了四次“改良”，盡最大努力完善著自己的作品。趙xx調(diào)查關(guān)于某村兒童入學(xué)問(wèn)題，也做了數(shù)次修改，在裴老師的精心指點(diǎn)下逐漸成為一份成功的報(bào)告。黃xx同學(xué)憑著自己的細(xì)心觀察和對(duì)幾位同學(xué)的耐心訪談，寫(xiě)出了五千多的報(bào)告。就是在打印這些報(bào)告的過(guò)程中，大家也費(fèi)了很多心血。不只是需要掌握打、排版、制表的技術(shù)，最苦惱的是病毒的侵?jǐn)_，大多數(shù)同學(xué)都因此付出了更多的精力。孫xx同學(xué)的報(bào)告，四次因?yàn)椴《厩趾�，部分乃至全部文件丟失;黃佳慧同學(xué)的報(bào)告被病毒損害，五千全部重新打印，……盡管如此，大家熱情不減，反復(fù)修改，不斷追求規(guī)范和美觀。
問(wèn)卷調(diào)查心得體會(huì) 2
20xx年6月27日，一個(gè)和風(fēng)送暖鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子，我們公事101班的全體學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下乘車來(lái)到xx省xx自治州西部的惠水縣做一次關(guān)于xx省社區(qū)社會(huì)組織發(fā)展情況的問(wèn)卷調(diào)查。事實(shí)證明，這是一次愉快的社會(huì)實(shí)踐，是一次將會(huì)令我終身難忘的出游經(jīng)歷。
說(shuō)起來(lái)，這也并非是第一次去做此類的社會(huì)實(shí)踐，早在大一、大二的暑期我們就已經(jīng)圓滿完成過(guò)兩次這樣的活動(dòng)，因此，這一回我們的惠水之行，同學(xué)們各個(gè)早已是輕車熟路，沒(méi)有了前兩年的焦慮不安，個(gè)個(gè)都心平氣和地來(lái)到目的地，以正確的姿勢(shì)拿著調(diào)查問(wèn)卷，以親切富有磁性的聲音詢問(wèn)各類受訪者，同時(shí)使出我們貴大學(xué)子特有的殺手锏———甜美的微笑，讓你不忍拒絕！嘿，別說(shuō)，還真有那么一點(diǎn)專業(yè)調(diào)查員的感覺(jué)呢。
我和班上的楊同學(xué)和曾同學(xué)是一個(gè)小組，我們齊心協(xié)力歷經(jīng)挫折最后終于如期完成了各自的20份問(wèn)卷。此時(shí)，我忍不住要贊揚(yáng)一下我的這兩位優(yōu)秀的搭檔。楊同學(xué)，是一位十分善解人意的好學(xué)生，他知道一位路人如果接受我們的采訪，即填寫(xiě)我們的調(diào)查問(wèn)卷時(shí)，由于問(wèn)卷的柔軟性，人家站在路上拿在手里填起來(lái)必定不會(huì)方便，所以他就事先準(zhǔn)備好一塊厚底板，又用夾子將問(wèn)卷固定在底板上，這樣一來(lái)，受訪者填寫(xiě)起來(lái)就很方便很舒適了。對(duì)此，我對(duì)楊同學(xué)真是感到由衷的贊賞：一個(gè)男孩子，居然能替他人細(xì)心著想到這地步，實(shí)在讓人佩服。而我另外一位搭檔曾同學(xué)，也是同樣的有思想有涵養(yǎng)。他告訴我們：我們出來(lái)做調(diào)查，是代表著貴大而來(lái)，因此我們必須要有良好健康積極的精神風(fēng)貌。這不僅要體現(xiàn)在我們的行為舉止上面，還要體現(xiàn)在我們得體的穿著和裝備上。他路上叮囑我們要隨時(shí)注意自己的形象，要干凈整潔，落落大方，不論遇到什么身份的受訪者都要優(yōu)雅自然不卑不亢，在尊重他人的同時(shí)也要贏得他人的尊重，要時(shí)刻記住自己來(lái)自貴大，要給方案設(shè)計(jì)到設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷再到問(wèn)卷實(shí)施以及問(wèn)卷分析，還有最后的報(bào)告總結(jié)。這個(gè)過(guò)程是比較紛雜的，但是有條理的梳理一下還是比較清晰地。
首先是問(wèn)卷設(shè)計(jì)，根據(jù)以前我們幫別人填的問(wèn)卷樣子和大家及網(wǎng)上的建議我們組4人發(fā)了一晚上的時(shí)間精心設(shè)計(jì)了《關(guān)于常州工學(xué)院聚餐需求偏好》的問(wèn)卷，然后組長(zhǎng)就拿去復(fù)印了大約60份。等拿到復(fù)印好的一疊問(wèn)卷后，想著終于可以大干一場(chǎng)了，不禁頗有幾分興奮。 為了省力我們把對(duì)象選各個(gè)年級(jí)班及寢室的同學(xué)，于是辛苦的工作就這樣開(kāi)始了。邁著歡快的步子走進(jìn)了的一個(gè)寢室，有的學(xué)界學(xué)姐學(xué)妹還是很給力的,不但熱情友好還非常樂(lè)意的配合我們工作的順利的完成,每進(jìn)入一個(gè)宿舍，有的時(shí)候我不得不馬上拿出調(diào)查報(bào)告說(shuō)明我的意圖。很多時(shí)候還是出乎我的意料的是他們很熱情接過(guò)調(diào)查報(bào)告，還很認(rèn)真地填寫(xiě)著還贊揚(yáng)我們的調(diào)查報(bào)告做得好。雖然有的人就是明顯不想填的樣子，更有甚者干脆理都不理......。不過(guò)我還是從分發(fā)揮了自己厚臉皮的特點(diǎn)，軟磨硬泡，硬是讓他們都寫(xiě)了。由此可知，耐心很重要啊。不管怎樣調(diào)查問(wèn)卷算是發(fā)完了，也收回了，總算完成一大任務(wù)。
所有人的問(wèn)卷都做完時(shí)，我們開(kāi)始統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。但因?yàn)槿耸謫?wèn)題有一點(diǎn)小矛盾，但是最后大家合力分工，我做的的由數(shù)據(jù)做出有關(guān)圖形的分析，樹(shù)狀圖，餅圖，條形圖可是差點(diǎn)把我眼睛看花了，不過(guò)這個(gè)過(guò)程中我更知道了知道了知識(shí)的重要，平時(shí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，比如Excel還是要好好學(xué)的呀......
最后的報(bào)告是最難做的。我們的方法是這樣的，每個(gè)組員分別寫(xiě)下自己對(duì)數(shù)據(jù)的分析結(jié)果以及最后的.感想，然后由組長(zhǎng)整合，修改。終于，我們的辛勤和智慧的結(jié)晶——一份比較完美的調(diào)查報(bào)告出爐了！我們的任務(wù)圓滿完成！
做完這份作業(yè)后，才深刻領(lǐng)悟到世上無(wú)難事，只要我們肯做，但正是不容易才讓我們學(xué)到了很多。他讓我學(xué)到了交際的技巧、實(shí)踐的重要、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的珍貴以及做事要保持一個(gè)積極仔細(xì)的態(tài)度，要善始善終！這次市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告任務(wù)的順利的完成并不是說(shuō)一個(gè)人的功勞，是大家共同努力的結(jié)果，人人都付出了汗水與努力，在實(shí)踐中檢驗(yàn)了真理并且讓我們也認(rèn)識(shí)到了眾志成城的意義，這樣要比只學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)更有趣，也使知識(shí)掌握地更實(shí)際更具體，相信也會(huì)對(duì)我們以后 的工作有很大的幫助。
最后感謝這次調(diào)查活動(dòng)中不斷給我們提供建議并且給予關(guān)心的的指導(dǎo)老師于超，您對(duì)我們這次活動(dòng)的順利完成提供了很大的支持。同時(shí)也感謝陪我一起的走過(guò)這段時(shí)期的小組成員王杰，施麗和儲(chǔ)成露，因?yàn)橛心銈兊囊黄鹌床c奮斗，一起付出，才讓我們的調(diào)查活動(dòng)變得更有意義！
問(wèn)卷調(diào)查心得體會(huì) 3
大學(xué)生就業(yè)一直是全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，特別是當(dāng)20xx年的金融危機(jī)后，這一問(wèn)題進(jìn)一步引人注目。所以我們選擇了這個(gè)以后必然會(huì)跟我們切身有關(guān)的話題進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。我們對(duì)本學(xué)校的大一、大二、大三、大四的同學(xué)們及研究生分別進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。
從問(wèn)卷中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)只有23%的同學(xué)們認(rèn)為專業(yè)在找工作中很重要，而42.9%、15.3%、2%的同學(xué)則認(rèn)為它只占了一半、不大和很少的作用。對(duì)此，我覺(jué)得專業(yè)就真的這么不重要，還是我們對(duì)專業(yè)的精通程度還不夠，致使不能很好的使它為我們所用。然而，在對(duì)整個(gè)社會(huì)進(jìn)行分析后，我們又會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)社會(huì)是需要很多精通各個(gè)專業(yè)的人才。因此，我明白到了在大學(xué)中，我們不僅要學(xué)自己的專業(yè)，更要學(xué)好自己的專業(yè)，這樣才能使它在我們找工作時(shí)起到橋梁的作用。
在對(duì)目的性在就業(yè)中所起的作用進(jìn)行分析后，我們得到了有41.8%的同學(xué)們深感目的性的重要性。在現(xiàn)實(shí)生活中，目的性是做好一切事情的必要前提。只有確立了目的，我們才能獲得動(dòng)力，才能不斷地向目標(biāo)靠攏，最后實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。因此，在大學(xué)里，我們就要開(kāi)始規(guī)劃自己的人生。我們不能認(rèn)為這只是一個(gè)形式，而要明白它是一個(gè)激勵(lì)的原動(dòng)力。只有我們的目標(biāo)清晰可見(jiàn)，我們才可能會(huì)為它付出自己百分百的努力。
通過(guò)對(duì)他們理想中的工作、薪酬及現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)等多個(gè)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查分析后，我們得出了有54%的同學(xué)深感當(dāng)今社會(huì)充滿了競(jìng)爭(zhēng)，就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀。從他們的回答中，我明白了就業(yè)的確是我們?nèi)松兴媾R的一大挑戰(zhàn)。要想從容地應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)，我們必須從現(xiàn)在開(kāi)始全力以赴。只有靠汗水才能澆灌出美麗的花朵。
雖然上面的感想可能有些講的都是些生活中我們常常聽(tīng)得到的話，但通過(guò)這次調(diào)查我進(jìn)一步明白這些話中的道理，我希望自己在今后只剩下三年的大學(xué)生活能記住這次社會(huì)實(shí)踐及其從中得到的`知識(shí)。
另外，從剛開(kāi)始的編制問(wèn)卷、問(wèn)卷調(diào)查到最后的數(shù)據(jù)分析，都不是容易的事，必須有毅力、團(tuán)結(jié)合作才能有質(zhì)量有效率的完成。在一開(kāi)始，我們就把任務(wù)落實(shí)到每個(gè)人身上，分別調(diào)查。在調(diào)查當(dāng)中，我們的同學(xué)都非常樂(lè)意接受我們的采訪，也使我們的問(wèn)卷調(diào)查過(guò)程非常順利。通過(guò)我們小組的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們一起完成了問(wèn)卷的編制、調(diào)查、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及整理。集體的一起努力，使我們體會(huì)到了合作就是力量，集體能使我們事倍功半。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們要多多向團(tuán)體靠攏。
問(wèn)卷調(diào)查心得體會(huì) 4
不知不覺(jué)中大一新生的第一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活已接近尾聲,針對(duì)這一學(xué)期的課余生活,我們做了以下問(wèn)卷,并且希望通過(guò)此次問(wèn)卷調(diào)查幫助本院的學(xué)生能夠更好的認(rèn)識(shí)自己,合理規(guī)劃自己的課余時(shí)間,充實(shí)自己的課余生活,同時(shí)便于學(xué)院更好的了解學(xué)生的課余生活情況,從而使學(xué)院更有效的提高各種娛樂(lè)設(shè)施的硬件水平。
為了保證問(wèn)卷活動(dòng)的真實(shí)性和科學(xué)性我們班分為七個(gè)小組每個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)系，并且要涉及這個(gè)系的專業(yè)，且人數(shù)差距不宜過(guò)大，由我們親自到班級(jí)去發(fā)放問(wèn)卷，在期間與大一新生進(jìn)行交流，并及時(shí)回收問(wèn)卷，在活動(dòng)進(jìn)行中，我們得到廣大同學(xué)的支持，因此本次調(diào)查活動(dòng)順利完成。
1. 調(diào)查結(jié)果顯示，將近60%的學(xué)生認(rèn)為自己每天的課余時(shí)間在4個(gè)小時(shí)以上，70%的人認(rèn)為自u(píng)己的課余生活還是很充足的，他們的活動(dòng)地點(diǎn)大部分都集中在宿舍、圖書(shū)館。其中男生多集中在校外、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。在課余時(shí)間中，喜歡運(yùn)動(dòng)和旅游者居多。
2. 80%的人認(rèn)為自己的課余生活不怎么豐富，大部分學(xué)生都沒(méi)有對(duì)自己的課余生活有計(jì)劃性的安排，每天用于一運(yùn)動(dòng)的時(shí)間大部分集中在1~2個(gè)小時(shí)，而每天用于學(xué)習(xí)的時(shí)間集中在1個(gè)小時(shí)以內(nèi)。
3. 大概90%以上的人都有參加過(guò)團(tuán)體活動(dòng)，集中在技能競(jìng)賽類和社團(tuán)文藝類居多。幾乎100%的`學(xué)生認(rèn)為參加這些活動(dòng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生一定的影響，大部分的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校開(kāi)展這些活動(dòng)的硬件設(shè)施一般，對(duì)于這些硬件設(shè)施的改善，大部分的同學(xué)意見(jiàn)為；設(shè)施并不齊全，希望能夠添置一些設(shè)備，要落到應(yīng)用，不要虛有其表。
4. 有60%以上的人都參加了社團(tuán)和協(xié)會(huì)，多為與本專業(yè)所對(duì)口的協(xié)會(huì)。所在協(xié)會(huì)大概1~2周舉辦，一次活動(dòng)，對(duì)于參加的社團(tuán)和協(xié)會(huì)開(kāi)展的活動(dòng)感覺(jué)一般。
5. 對(duì)于理想中大學(xué)課余生活的想法；可以更加的豐富多彩，多舉辦各種有益的活動(dòng)，班級(jí)之間交流多一點(diǎn)，另外可以做一些兼職減輕父母的負(fù)擔(dān)。
我們小組關(guān)于此次調(diào)查的感想：
在調(diào)查過(guò)程中，大家普遍感受到做調(diào)查問(wèn)卷時(shí)需要被調(diào)查者投入一定的時(shí)間和精力，尤其是我們這次時(shí)間正趕上英語(yǔ)四級(jí)考試之前，當(dāng)我們來(lái)到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們都在認(rèn)真地作四級(jí)試卷和聽(tīng)聽(tīng)力。那么如何讓別人愿意抽出時(shí)間做我們的調(diào)查問(wèn)卷且又要保證問(wèn)卷的真實(shí)性，這就需要在調(diào)查過(guò)程中充分發(fā)揮自己的聰明和才干。
首先要學(xué)會(huì)尊重別人，進(jìn)班級(jí)之前最好要跟班長(zhǎng)和班干解釋一下這次活動(dòng)的意義，并表示耽誤時(shí)間不會(huì)太多，得到潤(rùn)許后才可以進(jìn)班，你得讓學(xué)生不要有排斥你的感覺(jué)。
其次要學(xué)會(huì)交流。以一種謙虛地態(tài)度去與人交往，保持我們工管系的良好形象；在調(diào)查者填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷時(shí)做好一個(gè)引導(dǎo)員，正確的引導(dǎo)被調(diào)查者正確的填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷。最后，在離開(kāi)的時(shí)候不要忘了感謝，感謝他們的積極配合。
雖然辛苦，但是大家的熱情卻更加高漲，并且紛紛表示這次調(diào)查實(shí)踐使他們受益匪淺！
問(wèn)卷調(diào)查心得體會(huì) 5
這是我的第一次做問(wèn)卷調(diào)查，剛開(kāi)始很新鮮，但這也是一件很辛苦的事，可以說(shuō)感受也很深。從問(wèn)卷設(shè)計(jì)到問(wèn)卷發(fā)放再到問(wèn)卷分析，還有最后的報(bào)告總結(jié)。一張小小的問(wèn)卷，一本薄薄的報(bào)告，不知蘊(yùn)涵了我們多少的汗水。
我們組一共有四個(gè)人，第一天我們商量選題，經(jīng)過(guò)幾番討論，最終確定了“安陽(yáng)殷墟問(wèn)卷調(diào)查”這一主題。我們各抒己見(jiàn)，共提出了幾十個(gè)可以備選的問(wèn)題，但是為了節(jié)約被調(diào)查者的時(shí)間，我們最終挑選了十多個(gè)關(guān)注度比較高的問(wèn)題，而且我們的問(wèn)題均是以選擇題的形式出現(xiàn)，以方便被調(diào)查者。我們組分為兩兩一小組，分別前往安陽(yáng)殷墟附近進(jìn)行調(diào)查，由于時(shí)間和人力的關(guān)系，我們決定共進(jìn)行六十份問(wèn)卷調(diào)查。收回了有效的問(wèn)卷后，我們分工進(jìn)行資源整合，將所得到的數(shù)據(jù)整理后做成圖表的形式，并針對(duì)所得信息進(jìn)行相關(guān)的數(shù)據(jù)分析，最終完成了這次調(diào)查報(bào)告�？梢哉f(shuō)最后的報(bào)告可能是最難做的，這樣的重?fù)?dān)也就落在作為組長(zhǎng)的我身上了。
為了能更好的做好這次問(wèn)卷調(diào)查的分析報(bào)告，我和組員們把問(wèn)卷的題目全部仔細(xì)看過(guò)并分析通過(guò)這些問(wèn)題得到答案的意義，然后把數(shù)據(jù)總結(jié)和分析又認(rèn)真的審核了一遍。在確保無(wú)誤的前提下，用了一個(gè)晚上的時(shí)間把問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告寫(xiě)出來(lái)了。擔(dān)心內(nèi)容還會(huì)有些差錯(cuò)，我就把報(bào)告的電子稿同時(shí)發(fā)給其他小組的組員，讓他們查找錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)我們的.審核，就修訂好了最后的這一份總結(jié)報(bào)告。這次調(diào)查由于時(shí)間和人員等外界因素的影響，我們的樣本僅六十份，而且集中在安陽(yáng)殷墟附近，所以其具有的代表性有限。因此我們不能將所得數(shù)據(jù)以偏概全，認(rèn)為是整個(gè)安陽(yáng)殷墟的情況。
我認(rèn)為這次安陽(yáng)殷墟問(wèn)卷調(diào)查實(shí)習(xí)仍舊非常有意義！其意義在于三點(diǎn)：第一，這次實(shí)習(xí)給我們機(jī)會(huì)邁出校園，步入社會(huì)，起初與陌生人打交道顯得有些羞澀，不好意思開(kāi)口耽誤別人時(shí)間，但是凡事都要有第一次，當(dāng)我們成功收回第一份調(diào)查問(wèn)卷的時(shí)候，我們就有勇氣繼續(xù)下去了。當(dāng)然，其間我們也遭遇了不少冷漠，但是我們不灰心不喪氣，畢竟大多數(shù)人是熱情的。第二，這次實(shí)習(xí)讓我明白了，個(gè)人主義是很難成事的，集體的力量才是強(qiáng)大的，這也就是我們常說(shuō)的團(tuán)隊(duì)精神。在討論主題和后期數(shù)據(jù)分析以及報(bào)告的制作方面，如果單憑我一人的力量，會(huì)遇到太多的問(wèn)題，比如調(diào)查問(wèn)題選擇的不夠恰當(dāng)，調(diào)查問(wèn)卷的調(diào)查區(qū)域以及樣本過(guò)
少，后期數(shù)據(jù)分析任務(wù)過(guò)重，報(bào)告的制作不夠完善等等。但正因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)團(tuán)隊(duì)，因此一切變得相對(duì)簡(jiǎn)單起來(lái)。第三，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我們也了解到了調(diào)查問(wèn)卷的意義和實(shí)施方法。當(dāng)我們需要得到一定的市場(chǎng)信息的時(shí)候，我們就可以采取調(diào)查問(wèn)卷的方法，但在今后的時(shí)間里，如果需要得到更為準(zhǔn)確的市場(chǎng)信息，就必須得到更大的樣本數(shù)據(jù)，這樣才能更具有代表性。
這次實(shí)習(xí)讓我受益良多，它讓我學(xué)習(xí)到了與人打交道的技巧，讓我了解到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，讓我知道了為什么要做調(diào)查報(bào)告和怎么做調(diào)查報(bào)告，還讓我知道了做任何事都要能做到有恒心、有毅力。這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷比在課堂上學(xué)習(xí)更有意義，相信這會(huì)對(duì)我們今后的工作帶來(lái)很大的幫助，也希望學(xué)校多辦一些這樣的實(shí)習(xí)。
問(wèn)卷調(diào)查心得體會(huì) 6
人生有許多回第一次，而每一次都是不同的，自然，得到的體會(huì)不同。這一次進(jìn)行對(duì)公司的調(diào)查問(wèn)卷的活動(dòng)，我首先選擇對(duì)八桂物業(yè)公司進(jìn)行調(diào)查。一開(kāi)始，我的膽量不夠，在貴公司樓下徘徊了很久，終于有勇氣上去，我以為貴公司會(huì)很輕松的答應(yīng)我們的請(qǐng)求，結(jié)果，被一句：“不好意思，現(xiàn)在沒(méi)空準(zhǔn)備開(kāi)會(huì)�！蓖裱跃芙^了，我好久沒(méi)有被人拒絕了，一下子我不知所措，愣愣地站在該公司門(mén)口十幾分鐘。
之后，便失落地離開(kāi)，我們兩個(gè)人不知方向地走在街上，我心想，在我面前的是一道坎而我卻不知道怎樣去跨過(guò)。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間還有一段距離，而這段距離是我們?cè)谶@三年用知識(shí)、技巧和應(yīng)變能力去彌補(bǔ)的。也許三年之后，我們?cè)谡夜ぷ鞯臅r(shí)候還會(huì)遇到這樣的情況，到時(shí)，我們還會(huì)不知所措嗎？這些未知的答案，我們其實(shí)在做調(diào)查問(wèn)卷時(shí)也碰到過(guò)一些公司的人蠻熱情的，他們有的還很同情我們，說(shuō)這么熱的天在外面跑也不容易的，所以他們有的還倒水給我喝，還蠻愿意填寫(xiě)問(wèn)卷，可能問(wèn)卷頁(yè)數(shù)比較多，而且問(wèn)題也有些麻煩，所以有時(shí)填完一份問(wèn)卷也花了他們幾十分鐘。在這次實(shí)踐中，我也了解了公司的一些基本情況，看到了他們的`工作環(huán)境。
看到每一個(gè)員工基本上都有一臺(tái)電腦，他們都在電腦上進(jìn)行操作。以前也沒(méi)去過(guò)公司，也不知道公司的狀況，現(xiàn)在也算了解了一點(diǎn)點(diǎn)。在他們休息的時(shí)候看到他們同事之間相互開(kāi)玩笑，嬉戲，覺(jué)得他們相處的很開(kāi)心，在和諧的環(huán)境中才能輕松的工作，所以融洽。和諧的工作環(huán)境很重一直對(duì)暑期實(shí)踐充滿了期待，覺(jué)的暑期實(shí)踐是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。
通過(guò)實(shí)踐可以接觸社會(huì)，并把學(xué)到的知識(shí)用到實(shí)際當(dāng)中去，并把遇到的問(wèn)題和看到的現(xiàn)象用學(xué)過(guò)的知識(shí)去分析，真正實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際相結(jié)合。而且通過(guò)暑期實(shí)踐鍛煉自己的能力，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，能夠了解到更多的東西，還能培養(yǎng)自己處理事情的能力，提高與人交流？的能力�？傊�，參加暑期實(shí)踐是一次非常有意義的活動(dòng)。
問(wèn)卷調(diào)查心得體會(huì) 7
如果說(shuō)審計(jì)質(zhì)量是審計(jì)工作的生命，那么調(diào)查問(wèn)卷就是保障生命的有力武器。根據(jù)筆者實(shí)際工作情況，認(rèn)為在調(diào)查問(wèn)卷工作中，應(yīng)重點(diǎn)注意以下三點(diǎn)：
一是調(diào)查問(wèn)卷要主題明確，突出重點(diǎn)。調(diào)查問(wèn)卷是為了解情況，掌握信息，歸根結(jié)底是為審計(jì)工作而服務(wù)。因此，調(diào)查問(wèn)卷要？o扣審計(jì)方案，方案關(guān)注什么，我們就要調(diào)查什么。決不能眉毛胡子一把抓，漫無(wú)目的瞎調(diào)查。設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，首先必須搞清楚調(diào)查的主題。如果連主題都沒(méi)明確，則很可能會(huì)出現(xiàn)南轅北轍，緣木求魚(yú)的情況。到最后只能是瞎忙一場(chǎng)，卻一無(wú)所獲，對(duì)審計(jì)沒(méi)有任何幫助。其次是必須突出重點(diǎn)。一份調(diào)查問(wèn)卷中所包含的問(wèn)題數(shù)量是有限的，這就需要在有限的問(wèn)卷內(nèi)容中突出重點(diǎn)，把審計(jì)人員最關(guān)心，最想了解的問(wèn)題凸顯出來(lái)。如果不明重點(diǎn)，信馬由韁，則到時(shí)候就會(huì)被信息“轟炸”，不但起不到“披沙揀金”的作用，反而會(huì)因此加大工作量，讓審計(jì)效率打了“折扣”。
二是調(diào)查問(wèn)卷要設(shè)計(jì)合理，結(jié)構(gòu)得當(dāng)。設(shè)計(jì)合理就是要合乎邏輯，符合調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)的客觀規(guī)律。在問(wèn)卷中，如果一個(gè)問(wèn)題的答案設(shè)置只有“滿意，很滿意，十分滿意”三種選項(xiàng)，那么這明顯不符合常規(guī)邏輯，很可能調(diào)查“失真”，結(jié)果無(wú)效。同樣地，如果問(wèn)題或選項(xiàng)的設(shè)置具有明顯的.導(dǎo)向性或暗示性，則也屬于設(shè)計(jì)不合理。結(jié)構(gòu)得當(dāng)就是要使問(wèn)卷的結(jié)構(gòu)安排有序。調(diào)查問(wèn)卷中的問(wèn)題是先難后易，還是先易后難；是先具體后抽象，還是先抽象后具體；問(wèn)題之間的銜接是不是有效，層級(jí)是不是遞進(jìn)，這些都是結(jié)構(gòu)得當(dāng)需要考慮的問(wèn)題。一份設(shè)計(jì)不合理，結(jié)構(gòu)不得當(dāng)?shù)膯?wèn)卷會(huì)使調(diào)查結(jié)果“失真”，對(duì)審計(jì)人員也就失去了參考價(jià)值。因此，在調(diào)查問(wèn)卷工作中，務(wù)必要保證設(shè)計(jì)的合理和結(jié)構(gòu)的得當(dāng)。
三是調(diào)查問(wèn)卷要通俗易懂，語(yǔ)言親切。通俗易懂是一份好的調(diào)查問(wèn)卷應(yīng)有的條件。調(diào)查問(wèn)卷是審計(jì)人員了解情況信息的一種手段，而不是一種考試。使用調(diào)查問(wèn)卷是為了獲取信息，而不是去難為大家。因此，調(diào)查問(wèn)卷要讓大家看得懂，弄得清。要堅(jiān)決杜絕大量專業(yè)學(xué)術(shù)名詞在調(diào)查問(wèn)卷中橫行霸道，天馬行空現(xiàn)象的出現(xiàn)。殊不知，這種貌似“學(xué)術(shù)”的調(diào)查問(wèn)卷非但不能說(shuō)明問(wèn)卷水平的高超，反而讓大家一頭霧水，不知所云，起不到半點(diǎn)調(diào)查的作用。語(yǔ)言親切是提升調(diào)查效果的有效方法。從心理學(xué)上來(lái)看，親切的語(yǔ)言能使人心情愉悅，在調(diào)查問(wèn)卷中則可以讓人有心情去繼續(xù)回答，在無(wú)形中形成了良性互動(dòng)，起到了主動(dòng)配合的作用，從而提升調(diào)查的效果。一言以蔽之，調(diào)查問(wèn)卷不要弄得陽(yáng)春白雪，曲高和寡；而要下里巴人，接上地氣。
問(wèn)卷調(diào)查心得體會(huì) 8
班主任工作是一項(xiàng)工作量大、任務(wù)重且責(zé)任心強(qiáng)的工作，它關(guān)系到學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活等各方面情況的正常進(jìn)行，關(guān)系到能否把學(xué)生培養(yǎng)成為適應(yīng)社會(huì)和時(shí)展需要的人。一個(gè)班級(jí)，如果班主任管理引導(dǎo)得當(dāng)，就會(huì)成為一個(gè)健康活潑、積極向上、和善友愛(ài)、團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，反之，則消極懶散、混亂不堪。本文主要從本人在班級(jí)管理中充分利用調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行管理的良好效果方面入手來(lái)進(jìn)行總結(jié)和推廣，以期對(duì)廣大教育工作者有所幫助。
一、工作現(xiàn)狀
班主任是學(xué)校教育工作中一個(gè)重要而特殊的群體，他們既要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，又要進(jìn)行有效的班集體管理，還要了解每個(gè)學(xué)生的身體、心理和思想狀況。在思想上，班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義道德情操的培養(yǎng)和熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義事業(yè)信念的教育，樹(shù)立良好的世界觀、人生觀，還要進(jìn)行是非觀念的教育以及價(jià)值觀的引導(dǎo)等。在學(xué)習(xí)上，班主任要努力培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。在工作上，班主任要鍛煉學(xué)生的管理能力，特別是建立、健全班委會(huì)、團(tuán)支部，讓學(xué)生學(xué)會(huì)配合班主任搞好班級(jí)常規(guī)管理工作。在紀(jì)律上，班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自覺(jué)遵守紀(jì)律習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)維護(hù)班集體和學(xué)校的利益、榮譽(yù)的意識(shí)，要有一定的正義感。
二、調(diào)查問(wèn)卷的實(shí)際運(yùn)用與操作
調(diào)查問(wèn)卷又稱調(diào)查表或詢問(wèn)表，是以問(wèn)題的形式系統(tǒng)地記載調(diào)查內(nèi)容的一種印件。好的調(diào)查問(wèn)卷必須具備兩個(gè)功能，即能將問(wèn)題傳達(dá)給被問(wèn)的人和使被問(wèn)者樂(lè)于回答。在我的班級(jí)管理過(guò)程中，針對(duì)班里普遍存在的問(wèn)題，為了比較快速地掌握第一手資料和信息，我擬定了符合需要的調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行調(diào)查了解。
例如，在剛開(kāi)學(xué)的第一次新生家長(zhǎng)會(huì)上，我運(yùn)用了調(diào)查問(wèn)卷的形式，對(duì)班里學(xué)生及其家庭的基本情況進(jìn)行了有效了解和掌握。通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷，了解到每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的職業(yè)和文化程度，學(xué)生是否是單親家庭，是否是進(jìn)城務(wù)工人員子女，全面摸清了每個(gè)家長(zhǎng)心目中孩子的'智力和心理方面的情況，以及家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望和對(duì)班主任的相關(guān)意見(jiàn)及建議等等。通過(guò)這次調(diào)查問(wèn)卷，我能夠全面、準(zhǔn)確、快速地掌握了班上每個(gè)學(xué)生的具體情況，為下一步更好地對(duì)孩子進(jìn)行管理、指導(dǎo)和教育奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)的原則
要想得到理想而事半功倍的調(diào)查效果，調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)，尤其是面向中學(xué)生的調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)，就顯得特別重要。一份調(diào)查問(wèn)卷，不能依賴簡(jiǎn)單的憑空想象，要想把問(wèn)卷設(shè)計(jì)得完善，我認(rèn)為作為設(shè)計(jì)者的老師，還需要了解更多更廣泛的知識(shí)。中學(xué)生的調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)是一種需要經(jīng)驗(yàn)和智慧的技術(shù)，它缺乏現(xiàn)成的理論，因?yàn)闆](méi)有什么科學(xué)的原則來(lái)保證得到一份最佳或理想的問(wèn)卷，與其說(shuō)面向中學(xué)生的調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)是一門(mén)科學(xué)，還不如說(shuō)它是一門(mén)藝術(shù)。雖然也有一些規(guī)則可以遵循以避免錯(cuò)誤，但好的中學(xué)生的調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)，主要來(lái)自老師在廣泛調(diào)研基礎(chǔ)上的有的放矢的創(chuàng)造性。
1. 要有明確的主題。中學(xué)生的調(diào)查問(wèn)卷應(yīng)該根據(jù)調(diào)查主題，從實(shí)際出發(fā)擬題，問(wèn)題明確、重點(diǎn)突出。
2. 要結(jié)構(gòu)合理、邏輯性強(qiáng)。面向廣大中學(xué)生的調(diào)查問(wèn)卷，在問(wèn)題的排列上應(yīng)有一定的邏輯順序，符合學(xué)生的思維程序。一般是先易后難、先簡(jiǎn)后繁、先具體后抽象。
3. 要控制問(wèn)卷的長(zhǎng)度。針對(duì)中學(xué)生的特點(diǎn)，回答調(diào)查問(wèn)卷的時(shí)間要控制在十五分鐘左右，問(wèn)卷中既不浪費(fèi)一個(gè)問(wèn)題，也不遺漏一個(gè)問(wèn)題。
問(wèn)卷調(diào)查心得體會(huì) 9
在高中學(xué)習(xí)生涯中，我們經(jīng)常會(huì)被老師布置各種各樣的調(diào)查問(wèn)卷。然而，在完成這些問(wèn)卷的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了問(wèn)卷的重要性，以及它的優(yōu)缺點(diǎn)。
第一次接觸問(wèn)卷調(diào)查是在初中時(shí)，老師要求我們制作一個(gè)問(wèn)卷，了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和愛(ài)好。當(dāng)時(shí)，我對(duì)這件事情充滿著好奇，因?yàn)槲蚁肟纯创蠹易罡信d趣的領(lǐng)域，或者是共同的話題。然而，我沒(méi)有預(yù)料到的是，我在制作問(wèn)卷的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)自己的一些不足。首先，我沒(méi)有考慮到同學(xué)們可能會(huì)有看不懂的題意，導(dǎo)致他們無(wú)法完成問(wèn)卷。另外，我也沒(méi)有充分考慮到各種年齡段和不同性格的人，他們做出的選擇可能會(huì)有很大的差異。這次經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到了問(wèn)卷的設(shè)計(jì)需要非常慎重，不能只考慮自己的利益，而是要站在受調(diào)查者的立場(chǎng)上想問(wèn)題。
在高中階段，我們制作并填寫(xiě)各種各樣的問(wèn)卷調(diào)查�？吹揭粋�(gè)一個(gè)的問(wèn)卷，我總感覺(jué)身上沉重了許多。雖然有時(shí)候很煩，但我明白，問(wèn)卷調(diào)查的重要性。在我看來(lái)，問(wèn)卷是一個(gè)非常有效的方式，可以收集到受調(diào)查人的真實(shí)想法。畢竟，在正常的交流中，人們往往會(huì)有保護(hù)自己隱私，或者是掩蓋真實(shí)想法的傾向。而在填寫(xiě)問(wèn)卷的時(shí)候，則相對(duì)更加自由，更加真實(shí)。特別是在解決一些敏感問(wèn)題的時(shí)候，問(wèn)卷可以很好地降低受調(diào)查者的抵觸情緒，更容易獲取實(shí)際情況。此外，問(wèn)卷還可以幫助分析人員從大規(guī)模的數(shù)據(jù)中，找到一些規(guī)律和趨勢(shì)。這只是問(wèn)卷的一些好處，目前我們還沒(méi)有找到更好的辦法來(lái)取代它。
然而，問(wèn)卷調(diào)查也有它的缺點(diǎn)和局限性。最明顯的問(wèn)題就是，有些人可能并不會(huì)認(rèn)真填寫(xiě)問(wèn)卷，出于惰性或者其他原因，他們會(huì)在不經(jīng)意間做出一些不準(zhǔn)確或者不負(fù)責(zé)的回答。此外，問(wèn)卷在設(shè)計(jì)上，也需要考慮到慣用語(yǔ)言、文化背景等問(wèn)題。特別是在不同地區(qū)甚至不同國(guó)家之間，人們的受教育程度、掌握的語(yǔ)言也有所不同，這給問(wèn)卷的設(shè)計(jì)帶來(lái)很大的挑戰(zhàn)。此外，在有些問(wèn)題上，比如對(duì)敏感問(wèn)題的`回答，有些人可能會(huì)有保護(hù)隱私或者掩蓋真實(shí)情況的傾向。這些都是問(wèn)卷在實(shí)際應(yīng)用上需要解決的問(wèn)題。
總之，問(wèn)卷調(diào)查是我們學(xué)習(xí)生涯中非常常見(jiàn)的一項(xiàng)任務(wù)。在完成問(wèn)卷的過(guò)程中，我們不僅可以收集到受調(diào)查者的真實(shí)想法，還能夠加深對(duì)調(diào)查設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)的理解，了解到問(wèn)卷的優(yōu)缺點(diǎn)，以及它面臨的局限性。因此，我認(rèn)為問(wèn)卷調(diào)查還是非常有意義的。也許我們將來(lái)還能夠發(fā)明一些更好的調(diào)查方式和工具，但是在未來(lái)的一段時(shí)間內(nèi)，問(wèn)卷調(diào)查依舊是最常用的一種調(diào)查方式，我們需要認(rèn)真對(duì)待它。
問(wèn)卷調(diào)查心得體會(huì) 10
我們生活的城市越來(lái)越繁華，建筑越來(lái)越高聳，越來(lái)越美麗。我們就這么興高采烈、心安理得的住進(jìn)了一幢幢新居，踏進(jìn)一座座大廈。然而高樓林立之下，有這么一群人，他們只能在外面遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著自己親手的搭建起的華麗高樓，他們只能在功成名未就之后慢慢走開(kāi)。他們，總是被忽略的那一群人。他們，是平凡而偉大的建筑工人。
當(dāng)然，建筑工人們或許并不如我們想的那么凄慘，他們作為普通的工人，也有著他們的生活方式，他們中的大多數(shù)認(rèn)為自己的生活現(xiàn)狀，并不是那么的差。然而當(dāng)城市里的白領(lǐng)們下班后商量要到哪里去“happy”的時(shí)候，建筑工人們的文化生活卻少人問(wèn)津。他們幾乎是沒(méi)有娛樂(lè)休閑的文化生活，但是，并不是他們不需要，77%的建筑工人渴望著一個(gè)良好的文化生活。然而現(xiàn)狀卻是，除了工作，他們很少休閑放松。工作之余經(jīng)常有文化活動(dòng)的工人只占調(diào)查人數(shù)的1.7%。我們從調(diào)查中看到，幾乎所有的建筑工人都是高中或高中以下的學(xué)歷，但是，他們卻比常人更加的渴望知識(shí)。在關(guān)于“對(duì)于文化生活您覺(jué)得你們需要什么”這個(gè)問(wèn)題中，他們提得最多的是報(bào)刊、書(shū)籍，他們需要有視聽(tīng)的享受，且希望能有些廣播或電視能夠了解發(fā)生的事實(shí)及大事。他們是這個(gè)社會(huì)的一員，也想不斷進(jìn)步，的了解這個(gè)社會(huì)。
欣喜的是，在我們所調(diào)查的學(xué)生們中，有將近72%的學(xué)生表示，如果有可能，他們樂(lè)于并且渴望參與到慰問(wèn)建筑工人的活動(dòng)中。社會(huì)民眾們并不是沒(méi)有留一顆溫暖、關(guān)切的心給建筑工人。調(diào)查中，參加過(guò)慰問(wèn)建筑工人活動(dòng)的學(xué)生雖然不多，但是他們中的很多人都愿意投身到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)。我想，大多數(shù)的人還是心懷溫暖，和我們的團(tuán)隊(duì)一樣，愿意參與到建設(shè)建筑工人的文化生活中來(lái)的。
這個(gè)社會(huì)是一個(gè)大家庭，家庭中的每一個(gè)人都需要溫暖與關(guān)懷，今天是他們，明天也許就是你，只有互相的關(guān)懷，互相的包容與體貼，才會(huì)建設(shè)出一個(gè)更好的氛圍，建設(shè)出一個(gè)更加溫馨的社會(huì)。我們也相信，在一群先驅(qū)者的帶動(dòng)下，會(huì)有的'人走進(jìn)這個(gè)活動(dòng)，也會(huì)有的人關(guān)注建筑工人的文化生活。
無(wú)題
問(wèn)卷調(diào)查表才剛剛回饋了一點(diǎn)，我的內(nèi)心就完全抑制不住地開(kāi)始激蕩，我們都深知建筑工人的艱辛，我們更加認(rèn)識(shí)到建筑工人急需業(yè)余文化生活，他們目前的文化生活可以想知有多么的不樂(lè)觀，知道嗎？已經(jīng)走過(guò)20載風(fēng)雨的大學(xué)生幾乎都沒(méi)有參加過(guò)慰問(wèn)建筑工人的活動(dòng)，這說(shuō)明了什么？
建筑工人的文化生活太不被社會(huì)所重視了！甚至于他們自己都不曾意識(shí)到這一點(diǎn)，有一點(diǎn)很顯然，現(xiàn)如今在工地上做工的建筑工人大都是年齡介于三十至四十歲之間的。我曾經(jīng)與一位建筑工人和我同齡的兒子討論過(guò)這個(gè)問(wèn)題，他告訴我說(shuō)：“父親是小學(xué)文化，但是他很聰明！”這不得不讓我意識(shí)到，在工地上的多少個(gè)建筑工人叔叔都是有著相同遭遇的童年啊！因?yàn)闆](méi)有錢(qián)，所以只能放棄學(xué)業(yè)～那個(gè)時(shí)代深深的烙印就是現(xiàn)在在工地上靠苦力掙生活的一群人�。∷�說(shuō)：“父親不看報(bào)紙，只是偶爾看看電視連續(xù)劇，而且一般都是比較忙的，也沒(méi)什么時(shí)間看。”“其實(shí)我覺(jué)得建筑工人最需要的還是來(lái)自家人的關(guān)心，離家在外的他們其實(shí)最牽念的還是家，是家里的父母妻兒，是家的味道，是家里愛(ài)的感覺(jué)！”他補(bǔ)充到，“我爸是一有時(shí)間就會(huì)給家里打電話，關(guān)心我的學(xué)習(xí)，家里各個(gè)方面～”
今天28號(hào)了，他爸爸還沒(méi)有放假回家，他告訴我說(shuō)估計(jì)會(huì)是30號(hào)左右才會(huì)放假。建筑工人，是一群憑體力掙錢(qián)的一群人，就算如此，他們，也需要豐富的文化生活不是嗎？此刻，我更加感覺(jué)到自己肩頭的責(zé)任，我們——一群關(guān)注建筑工人生活的當(dāng)代大學(xué)生，更是要把這個(gè)項(xiàng)目做下去，一定一定要做好！
感觸頗多
做完了問(wèn)卷調(diào)查，感觸很多～
最早發(fā)下去的是學(xué)生調(diào)查表，回收的時(shí)候，看著十多張表格上6，7題驚人的相同的答案——建筑工人非常需要業(yè)余文化娛樂(lè)生活，從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)慰問(wèn)建筑工人的活動(dòng)！有喜有憂，喜的是作為思想較為前沿的學(xué)生群體而言，大家都一致認(rèn)識(shí)到建筑工人文化生活的重要性，憂的是慰問(wèn)建筑工人的活動(dòng)之匱乏，以至于并未在社會(huì)上產(chǎn)生一定的作用！
群眾表格是緊接著學(xué)生表格發(fā)下去的，表格匯總時(shí)發(fā)現(xiàn)群眾普遍的反應(yīng)也是建筑工人社會(huì)中很重要的群體，他們的文化生活并不好，他們也很需要豐富的業(yè)余文化生活！
其實(shí)，最震撼我的是深入工地進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查的過(guò)程～去的時(shí)候已經(jīng)快到了午飯時(shí)間了，首先遇到的是一群正在整理建筑材料的叔叔阿姨，我向他們說(shuō)明了來(lái)意之后，沒(méi)有我想象中的冷漠，反而，幾位阿姨很是熱情的回應(yīng)了我——“你剛剛講你們這個(gè)項(xiàng)目是？”，“嗨！你剛剛說(shuō)是搞個(gè)什么活動(dòng)？社會(huì)調(diào)查嗎？”我一一對(duì)她們的問(wèn)題給與了回答，告訴她們調(diào)查表如何進(jìn)行填寫(xiě)，回收完調(diào)查表后，一位扎馬尾的阿姨起身說(shuō)：“讓我打電話叫我家xx”來(lái)看看這個(gè)東西～說(shuō)完拿起電話撥了一下，就見(jiàn)從門(mén)衛(wèi)執(zhí)勤崗?fù)だ镒叱鲆晃活^戴黃色頭盔，皮膚黝黑，體格健壯的中年男子……填完表格一位短發(fā)阿姨告訴我，在二樓還有一些建筑工人應(yīng)該現(xiàn)在在樓道下的廚房里吃飯呢，讓我去瞧瞧，我輾轉(zhuǎn)來(lái)到一個(gè)所謂“廚房”的狹窄的小房子，本就不大的屋子里擠有六七位建筑工人，見(jiàn)到我來(lái)很是熱情，問(wèn)明我的來(lái)意后，都說(shuō)：“人家孩子也不容易，我們就幫她填填表格唄！”紛紛索要表格，見(jiàn)我只帶了一支筆，一位叔叔竟然告訴我說(shuō)他有帶筆，讓我把筆給另一位叔叔，趁他們填寫(xiě)表格之際，我瞥了一下桌上，很簡(jiǎn)單的就是一個(gè)大盆里盛的白菜豆腐湯～～～
問(wèn)卷調(diào)查心得體會(huì) 11
從上個(gè)星期開(kāi)始，學(xué)校讓我們做調(diào)查問(wèn)卷，并且給我們分好了組。
看似簡(jiǎn)單的事情，做起來(lái)可就不那么容易了，首先我們每個(gè)人都有有自己的任務(wù)，大家分工合作，團(tuán)結(jié)才是力量。
設(shè)計(jì)完問(wèn)卷就可以開(kāi)始做調(diào)查問(wèn)卷。真要做了才發(fā)現(xiàn)事情沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單，我們先整理出調(diào)查題目，復(fù)印出了五十份試卷，調(diào)查開(kāi)始了。我們調(diào)查的主要對(duì)象是小區(qū)住戶，事情辦的很順利，沒(méi)有我想象的那么復(fù)雜。在調(diào)查的過(guò)程中，那些人總是有很多問(wèn)題，“填這個(gè)干什么？填這個(gè)干什么？”呵呵說(shuō)實(shí)話有點(diǎn)小煩。
第一次頂著大太陽(yáng)去做調(diào)查問(wèn)卷，雖然不是很多，但還是挺累的；當(dāng)然更多的是一種興奮。自己一直希望有這么一個(gè)機(jī)會(huì)去做，今天終于可以了。
通過(guò)了解總結(jié)這些問(wèn)卷，我還是發(fā)現(xiàn)有些東西和自己想像的不太一樣。在這次的調(diào)查工作中，首先讓我也多學(xué)習(xí)了不少知識(shí)。其次，通過(guò)這次的調(diào)查工作讓我也體會(huì)和認(rèn)識(shí)到了很多，從策劃到著手安排，從選題到打印，無(wú)一不費(fèi)盡心思，這讓我了解了，要想作好一件事，有多么的不容易。想想我們的老師為了能教好我們，她們花費(fèi)了多少的心血。厚厚的備課教材、厚厚的作業(yè)本，都是她們的汗水換來(lái)的。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，讓老師少操心，多休息。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！今天是我們第一天活動(dòng)，開(kāi)始還有點(diǎn)不太適應(yīng)，可我們很快就適應(yīng)下來(lái)了�？此坪�(jiǎn)單的問(wèn)卷調(diào)查，想要把這個(gè)事情很完美的做好還是要花一番功夫的。
首先要選擇合適的調(diào)查人群：如果調(diào)查路上的行人的話，第一是行人往往急著回家，第二是沒(méi)有固定的課桌供行人填調(diào)查報(bào)道，在一張薄薄的紙上寫(xiě)調(diào)查是十分困難的，所以往往行人都不愿配合。故而我們調(diào)查的人群往往都是有著固定地點(diǎn)的小區(qū)住戶，一是他們不急著做事，二是他們有固定的地方，可以方便的填調(diào)查報(bào)告。另一個(gè)需要考慮的事情就是選擇合適的時(shí)間，既然我們調(diào)查的對(duì)象是住戶，所以選擇在他們不忙碌的時(shí)候是非常重要的，如果對(duì)象比較忙碌，我們也要到下一家去。并且我認(rèn)為在做調(diào)查的活動(dòng)中，設(shè)身處地為他人著想是非常重要的。因?yàn)楹芏嗾{(diào)查者由于防備心理不太配合，所以我們活動(dòng)者要充分的考慮到這一點(diǎn)，事先要做好基本的工作，比如帶好學(xué)校證明和學(xué)生證向他們表明我們的身份。實(shí)在是遇到不愿配合的，也要保持我們的風(fēng)度，說(shuō)聲“謝謝”然后才離開(kāi)。除此之外，調(diào)查時(shí)盡量要說(shuō)地方的方言，選擇納涼空閑的住戶都是調(diào)查時(shí)候的小技巧。經(jīng)過(guò)整整一個(gè)上午的問(wèn)卷調(diào)查，我最后總結(jié)了以下三點(diǎn)：
1、進(jìn)行調(diào)查活動(dòng)之前，前期準(zhǔn)備一定要做充分，要不然面對(duì)突發(fā)情況手走無(wú)措，就像我們開(kāi)始去的時(shí)候走錯(cuò)了路；
2、在進(jìn)行調(diào)查的過(guò)程中，你會(huì)遇到很多的.挫折，但不要灰心，不要?dú)怵H，我們要相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，守得云開(kāi)見(jiàn)月明；
3、我們一定要堅(jiān)持，不要放棄，堅(jiān)持到底我們就會(huì)成功。當(dāng)然，堅(jiān)持不是要死纏爛打，這樣只會(huì)讓人反感，我們也得不償失。
調(diào)查的時(shí)候碰到一個(gè)很熱情地叔叔，說(shuō)了我的意圖之后他就欣然接受幫我完成問(wèn)卷很感謝他。當(dāng)然也碰到一些比較冷漠的人，有些甚至理都不理我。竟是這樣的結(jié)果，失望啊。當(dāng)然，我沒(méi)有放棄，也不能放棄，繼續(xù)著未完成的事業(yè)。
在這里總結(jié)了一些心得，首先，要嚴(yán)格抓緊自己的工作，把工作做到位。第二，以科學(xué)的態(tài)度去進(jìn)行調(diào)查，以熱情的服務(wù)態(tài)度去做調(diào)查問(wèn)卷。第三，以笑容覆蓋一切困難，以真誠(chéng)打動(dòng)群從。我自己就把我住自己的心得，不管在什么工作單位，或是什么樣的工作類型，先要做好自己所要的工作，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和積極的心態(tài)是必須的！請(qǐng)記住不管什么時(shí)候，都不要放棄，面對(duì)困難時(shí)，更需要自己的心態(tài)和態(tài)度要積極，雖然挫敗的情況會(huì)經(jīng)常走到我們的身邊，但我們必須好好總結(jié)，把問(wèn)題的要點(diǎn)找出來(lái)。讓問(wèn)題得到一定解決，這時(shí)我們個(gè)人的主觀能動(dòng)性就要充分地展示出來(lái)，發(fā)揮自己的能力，把自己需要克服的困難所克服了，這是我們?cè)谡{(diào)查中需要學(xué)好的！這次調(diào)查令我獲益匪淺，我會(huì)學(xué)到的每一個(gè)點(diǎn)，每一個(gè)思想，做法等銘記于心，應(yīng)用到我日后的工作當(dāng)中。
通過(guò)這周的實(shí)訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了很多從前沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)，使我眼界打開(kāi)，感受頗深�；镜膭�(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
在實(shí)訓(xùn)中，我們認(rèn)識(shí)了很多電動(dòng)設(shè)備，了解了它們的性能，使用方法及作用。它們?yōu)槲覀兊纳顜?lái)了很多的便捷。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，同學(xué)們的友誼也增進(jìn)了不少，很多不太會(huì)做的實(shí)驗(yàn)在同學(xué)們的幫助下完成了。我們通過(guò)相互學(xué)習(xí)，相互溝通，一起研究，讓很多的實(shí)驗(yàn)都做得相當(dāng)?shù)某晒�，心中的成就感與自豪感油然而生。班級(jí)的那種團(tuán)結(jié)氛圍填滿了空間。
問(wèn)卷調(diào)查心得體會(huì) 12
由于這是我第一次做問(wèn)卷調(diào)查，之前并沒(méi)有做問(wèn)卷調(diào)查的經(jīng)驗(yàn)，所以在開(kāi)展調(diào)查前，我自己首先仔細(xì)閱讀了問(wèn)卷，并對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行細(xì)心的分析，對(duì)這份問(wèn)卷調(diào)查的方向和意圖有初步的了解，把一些容易有歧義的問(wèn)題自己先吃透，然后拿了5份問(wèn)卷這對(duì)我身邊的同事進(jìn)行了一次的試驗(yàn)調(diào)查，看看效果如何和掌握問(wèn)卷的潛在問(wèn)題所在。由于這份調(diào)查問(wèn)卷需要調(diào)查對(duì)象需要分布在不同的公司不同的職級(jí)，而且問(wèn)卷內(nèi)容較多，有9頁(yè)，做一份問(wèn)卷要30分鐘以上，所以要找到合適的對(duì)象并讓他們認(rèn)真做完問(wèn)卷并不是一件容易的事情。
我首先從身邊同事和朋友中篩選合適的調(diào)查對(duì)象，當(dāng)我向身邊的同事說(shuō)明，由于學(xué)術(shù)研究的需要，需要做一個(gè)有關(guān)組織結(jié)構(gòu)的調(diào)查時(shí)，他們都非常樂(lè)意接受我的問(wèn)卷調(diào)查，也使我的調(diào)查過(guò)程進(jìn)行的較順利。但是在調(diào)查過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)調(diào)查人群有所重復(fù)，答案的同質(zhì)性比較高，樣本的分布范圍比較窄，不能滿足此次問(wèn)卷調(diào)查的樣本分布要求，我努力說(shuō)服同事和朋友幫我聯(lián)系他們身邊合適的調(diào)查對(duì)象，及時(shí)調(diào)整了調(diào)查對(duì)象，在回收了所有的調(diào)查問(wèn)卷問(wèn)卷后，我仔細(xì)統(tǒng)計(jì)了這些問(wèn)卷，學(xué)歷分布從大專到本科生，被調(diào)查者分布在不同性質(zhì)的企業(yè)中，職級(jí)從基層到中層的管理者都有，基本達(dá)到了問(wèn)卷調(diào)查的預(yù)期效果。
在這次問(wèn)卷調(diào)查后，我也及時(shí)總結(jié)了做調(diào)查問(wèn)卷的心得：
第一，首先自己必需對(duì)問(wèn)卷的背景、意義、目的充分了解，因?yàn)橛胁糠终{(diào)查對(duì)象會(huì)問(wèn)你為什么要做這樣一份問(wèn)卷，做這樣的調(diào)查意義何在。這部分人，只要你有足夠的理由說(shuō)服他，他肯定會(huì)很認(rèn)真的幫你做。
第二，學(xué)術(shù)研究的調(diào)查，務(wù)必要做到認(rèn)真、客觀、詳實(shí)。所以不應(yīng)該在同一地點(diǎn)發(fā)放過(guò)多的問(wèn)卷。應(yīng)該廣泛的發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，盡量做到取得各個(gè)階層，各個(gè)方面的數(shù)據(jù)。而如果調(diào)查范圍過(guò)小，則不免造成較大的誤差。
第三，問(wèn)卷的控制。發(fā)出去的問(wèn)卷，不管最后是否有效，都應(yīng)該收回，盡量不讓問(wèn)卷流失。要做到問(wèn)卷不流失，關(guān)鍵要把握兩點(diǎn)。
�。ㄒ唬┠阋鞔_地知道你發(fā)出去的問(wèn)卷對(duì)象。
（二）記得問(wèn)卷回收的`時(shí)間，及時(shí)提醒調(diào)查對(duì)象，按時(shí)回收問(wèn)卷。
第四，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和積極的心態(tài)!無(wú)論什么時(shí)候，遇到困難時(shí)，自己的心態(tài)和態(tài)度要積極，雖然挫敗的情況會(huì)經(jīng)常走到我們的身邊，但我們必須好好總結(jié)，把問(wèn)題的要點(diǎn)找出來(lái)。問(wèn)題就一定會(huì)得到解決，這時(shí)我們個(gè)人的主觀能動(dòng)性就會(huì)充分地展示出來(lái)，發(fā)揮自己的能力，把自己需要克服的困難所克服了，這是我們?cè)谡{(diào)查中需要學(xué)好的！
這次調(diào)查令我獲益匪淺，我會(huì)學(xué)到的每一個(gè)點(diǎn)，每一個(gè)思想，做法等銘記于心，應(yīng)用到我日后的工作當(dāng)中。
問(wèn)卷調(diào)查心得體會(huì) 13
我們思想與道德修養(yǎng)課程調(diào)研小組就“家庭環(huán)境對(duì)大學(xué)生人格形成的影響”展開(kāi)的調(diào)查，該調(diào)查以問(wèn)卷的形式，持續(xù)了一個(gè)月之久，經(jīng)過(guò)這些日子來(lái)全體組員的努力，我們組取得了一些成果，做問(wèn)卷調(diào)查的心得體會(huì)———也說(shuō)人格。同時(shí)，就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，也有一些可以和眾人分享的體會(huì)。
首先，就從大學(xué)生做問(wèn)卷說(shuō)起吧。 所謂做問(wèn)卷，對(duì)于我們這些不是那么專業(yè)的人來(lái)說(shuō)，無(wú)非就是寫(xiě)幾個(gè)問(wèn)題，在給幾個(gè)答案，讓答者畫(huà)出不同的記號(hào)，或圓圈，或者勾，或者叉。 很多答者，具體到我們這里，就是很多同學(xué)了，都還是非常認(rèn)真的完成我們組設(shè)計(jì)的問(wèn)卷。在此，我僅代表我們組的所有成員向那些積極配合我們的同學(xué)表示衷心的感謝，和誠(chéng)摯的祝福，祝你有情人終成眷屬，祝你在人世活得幸福。 但是，我始終都沒(méi)有理解的是，有少數(shù)同學(xué)并沒(méi)有把回答我們?cè)O(shè)計(jì)的這樣一份關(guān)于人格的問(wèn)卷當(dāng)一回事，甚至連看都不屑于。 我個(gè)人覺(jué)得，從您的白忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)回答完一份關(guān)于人格的問(wèn)卷，是對(duì)您自己人格的負(fù)責(zé)，是您魅力人格的完美體現(xiàn)，也是對(duì)我們工作的一種肯定，對(duì)我們的人格的尊重。也只有這樣，在大多數(shù)情況下，你也才會(huì)同樣贏得我們，去尊重您的人格。 希望做得好的同學(xué)一如既往的坐下去，做得不夠好的同學(xué)好自反省，改過(guò)自新。
其次，來(lái)看看大多數(shù)同學(xué)對(duì)人格形成的看法。 大學(xué)生對(duì)人格形成的看法，基本上可以分為一下三種：自己決定人格的形成；家庭環(huán)境等外部因素決定了人格的.形成；人格是在不經(jīng)意中形成的，不知道什么起決定作用。
認(rèn)為自己決定人格形成的那一部分同學(xué)覺(jué)得，一切的一切，都只能靠自己。而別人雖然能或多或少的給你一些建議，終究還是起步了決定作用。他們認(rèn)為，完美人格的形成，源自于個(gè)人對(duì)客觀事務(wù)的看法，如果以一顆和諧友愛(ài)之心去看世界，那么你發(fā)現(xiàn)自己也生活在和諧與友愛(ài)的世界當(dāng)中。如果你一貫的抱怨身邊的事，那么你的人格也將注定了要向畸形發(fā)展。這些同學(xué)多為獨(dú)立型的同學(xué)，喜歡一個(gè)人生活，對(duì)事務(wù)也有自己較鮮明的觀點(diǎn)與看法。
認(rèn)為家庭環(huán)境等外部因素決定人格形成的這一部分同學(xué)，從唯物辯證法的角度給我們分析闡述了他們的觀點(diǎn)：物質(zhì)決定意思，客觀條件，比如家庭環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、先天遺傳等決定了人格的最終形成。他們還強(qiáng)調(diào)：父母的個(gè)人行為與人格對(duì)孩子人格的形成有著至關(guān)重要的作用，是任何其它力量都無(wú)法替代的東西。這些同學(xué)大多數(shù)一直與爸爸媽媽爺爺奶奶生活在一起，對(duì)家庭的依賴心理特別強(qiáng)。
還有一些同學(xué)認(rèn)為人格是在不經(jīng)意中形成的，他們根本就不知道是什么起著決定性的作用。這些同學(xué)沒(méi)有完整的世界觀人生觀與人格觀，一向隨波逐流。筆者感覺(jué)他們的這種對(duì)人格形成的回答是不健康的人格的體現(xiàn)。這些同學(xué)的人格有待于進(jìn)一步的健全。
最后，談?wù)勎覍?duì)人格的看法。通過(guò)這個(gè)調(diào)查，我也了解到很多同學(xué)的看法，我得出了一個(gè)簡(jiǎn)單而且還很不成熟的觀點(diǎn)：人格的形成是多種因素綜合作用的結(jié)果，而什么因素起決定作用這決定著一個(gè)人的人格是否健全。 通過(guò)這個(gè)問(wèn)卷調(diào)查，我自己的人格得到了升華，思想更趨成熟了。將更有利于本人開(kāi)開(kāi)心心的完成余下來(lái)的大學(xué)生活，也方便以后向同齡人有益于他們健康成長(zhǎng)的建議。
問(wèn)卷調(diào)查心得體會(huì) 14
今天我們的暑假社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行到第三天，不過(guò)放假以來(lái)我們一直為之做了很多準(zhǔn)備，雖然都是些比較輕松的工作，例如：小組開(kāi)會(huì)分工好各自的任務(wù)，準(zhǔn)備問(wèn)卷，查找相關(guān)的資料等，所以一直覺(jué)得不是很辛苦，但今天的感覺(jué)大不同��！
今天我們帶著我們之前辛苦準(zhǔn)備好的問(wèn)卷走到了街上，我們組員本意為這份工作也很容易完成的啊，但是結(jié)果證明是我們低估了它，其實(shí)做調(diào)查問(wèn)卷很艱難啊，也許我們是大學(xué)生所以什么都沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)所以才遇到這么多問(wèn)題吧！不過(guò)辛苦的同時(shí)我覺(jué)得今天我也收獲很多，下面我來(lái)跟大家分享以下我們今天做問(wèn)卷調(diào)查的最真實(shí)的感受啊：
首先，我們遇到的問(wèn)題是我們的問(wèn)卷設(shè)計(jì)上不夠科學(xué)。當(dāng)然，對(duì)于我們這些不是那么專業(yè)的人來(lái)說(shuō)，我們的問(wèn)卷無(wú)非就是寫(xiě)幾個(gè)問(wèn)題，并設(shè)計(jì)好幾個(gè)答案，讓答者畫(huà)出不同的記號(hào)，或圓圈，或者勾，或者叉。不過(guò)我們考慮得還算周密，也設(shè)計(jì)了一道開(kāi)放性題。記得一些被調(diào)查者說(shuō)，你們的問(wèn)卷有些題目不夠針對(duì)性，通過(guò)那些題目你得不出你想要的數(shù)據(jù)，所以建議我們下次設(shè)計(jì)問(wèn)卷要注意這點(diǎn)。還有就是問(wèn)題有些感覺(jué)是問(wèn)重復(fù)了。同時(shí)我們的網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷也存在類似的問(wèn)題，還有我們的網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查對(duì)象方面也存在一定的問(wèn)題，我們只能通過(guò)自己的生活圈子去做網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷，所以基本上被調(diào)查的對(duì)象都是大學(xué)生，他們對(duì)旅游的消費(fèi)能力畢竟有一定的經(jīng)濟(jì)限制，所以得來(lái)的`數(shù)據(jù)對(duì)我們這次實(shí)踐調(diào)查的價(jià)值不大。
其次，我們感受到了做問(wèn)卷調(diào)查者的艱辛，很多路人不理睬我們，即使我們很熱情的講清楚了我們這樣做的目的，還是很多人沒(méi)有把回答我們的問(wèn)卷當(dāng)一回事，甚至連看都不屑于。我個(gè)人覺(jué)得，只要是有意義的事即使要我從白忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)回答完一份關(guān)于調(diào)查問(wèn)卷也是值得的，但是現(xiàn)在基本上花費(fèi)不了你一分鐘的時(shí)間，為什么那么多人就不愿意去做呢？這是我始終都沒(méi)有理解的。這一點(diǎn)是我們沒(méi)有想過(guò)會(huì)發(fā)生的，也許是學(xué)生的緣故我們一直都覺(jué)得我們現(xiàn)在是在做很有意義的事，所以路人一定會(huì)認(rèn)同我們的，但事實(shí)使我們明白了以后想事情不要太天真！
還有今天因?yàn)樘鞖獾膯?wèn)題，我們做的問(wèn)卷真的不多，后來(lái)就到了一些家庭中進(jìn)行我們的活動(dòng)，我們并且做了一些交談中的筆記和活動(dòng)后的討論。
不過(guò)除了發(fā)現(xiàn)到以上問(wèn)題，通過(guò)今天的做問(wèn)卷調(diào)查我們覺(jué)得我們成長(zhǎng)了很多，我們知道了想問(wèn)題要考慮周到些，還有親身經(jīng)歷了被人冷落的感受不好受，我相信我們以后出街如果遇到有人在做問(wèn)卷我們一定會(huì)等下來(lái)幫忙認(rèn)真幫忙做的。今天讓我懂得要尊重別人的勞動(dòng)！其實(shí)還有很多感受想說(shuō)出來(lái)的啊，但是我們還有幾天的時(shí)間做這項(xiàng)工作啊，接下來(lái)幾天再慢慢一一跟大家分享吧！
【問(wèn)卷調(diào)查心得體會(huì)】相關(guān)文章：
培訓(xùn)效果問(wèn)卷調(diào)查模板07-21
師德師風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查總結(jié)10-22
減負(fù)問(wèn)卷調(diào)查總結(jié)參考10-19