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最新青少年學(xué)習(xí)禁毒知識講座心得體會范文（精選10篇）
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。你想好怎么寫心得體會了嗎？以下是小編收集整理的最新青少年學(xué)習(xí)禁毒知識講座心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
最新青少年學(xué)習(xí)禁毒知識講座心得體會 1
在人生中，我們會被各種各樣的善與惡包圍著，我們必須分清哪些是善，哪些是惡，哪些是好人，哪些是壞人。當(dāng)壞人想方設(shè)法誘惑你時，不要被一時的假象蒙騙了。“路遙知馬力，日久見人心”。
我們知道：吸毒是不好的，有些人也想戒毒，可感染容易戒時難啊，大家都在電視里看過，只要毒癮一來，如果沒有在吸毒品，那種痛楚將生不如死，痛不欲生，多少意志堅強的人都忍受不了。我在各種禁毒宣傳畫上看到，乃至有的人用各種方法來分散注意力，有的用刀割自己，有的用頭撞墻，還有的把牙刷往鼻孔里塞，難道他們不痛嗎？他們也是沒辦法的，有的人就干脆不去忍受，去向父母或親戚騙錢。騙不到了就去偷、搶、去殺人。有些人吸毒不是成心的而是在毒品販子的煽風(fēng)點火下，或是在朋友的推薦下：“你就試一下而已，再說你意志力不是很強嗎？沒事的。”這樣就會有人也這么想結(jié)果就去試一試。就是由于這么一試出大事了，真是一失足成千古恨。
我們是祖國的未來，所以我們應(yīng)當(dāng)杜絕毒品。目前，學(xué)校毒品預(yù)防教育工作在認(rèn)識上還存在著一些誤區(qū)：一是怕學(xué)生知道毒品。認(rèn)為禁毒教育會引發(fā)學(xué)生的好奇心，促使他們冒險嘗試；二是認(rèn)為禁毒教育是公安部門的事，與學(xué)校無關(guān)。這些認(rèn)識誤區(qū)的一個條件，就是目前在校學(xué)生吸毒者罕見。事實上，毒品蔓延的速度相當(dāng)快，若等到毒品在校園時再來教育，則為時已晚。因而可知加強禁毒教育，做好超前預(yù)防工作，是解決青少年吸毒問題的根本途徑和前程。毒品是會化了裝顯現(xiàn)的`。據(jù)說，有些毒品換上了名為“減肥藥”的外衣來困惑愛美的少男少女，他們?yōu)榱嗣匀说纳聿模罅客淌常瑓s不知自己的生命正漸漸開始亮起紅燈。
毒品，是讓人走向無底深潭的陷阱；毒品，是讓人走向犯法的道路。有人竟然為了買那些昂貴的毒品，去打劫、拐騙、無惡不作。值得嗎？生命，由于短暫，所以顯得是那么的寶貴；又由于美好，所以我們珍愛它。而毒品是吞食生命的罪魁罪魁之一，我們一定要時刻謹(jǐn)慎，避免上當(dāng)受騙，闊別毒品。我們要 珍愛生命，謝絕毒品！
由于我們珍愛那美好的生命，所以要謝絕厭惡的毒品！
最新青少年學(xué)習(xí)禁毒知識講座心得體會 2
現(xiàn)實中，青少年吸毒已成為一個觸目驚心的嚴(yán)重問題。來自國家禁毒委員會辦公室的數(shù)字表明，我國最近幾年輕少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右。據(jù)不完全統(tǒng)計，16歲以下的少年吸毒人數(shù)有所增加，青少年已成為最易遭到毒品侵害的高危人群。
目前，學(xué)校毒品預(yù)防教育工作在認(rèn)識上還存在著一些誤區(qū)：一是怕學(xué)生知道毒品。認(rèn)為禁毒教育會引發(fā)學(xué)生的好奇心，促使他們冒險嘗試；二是認(rèn)為禁毒教育是公安部門的事，與學(xué)校無關(guān)。這些認(rèn)識誤區(qū)的一個條件，就是目前在校學(xué)生吸毒者罕見。事實上，毒品蔓延的速度相當(dāng)快，若等到毒品在校園時再來教育，則為時已晚。因而可知加強禁毒教育，做好超前預(yù)防工作，是解決青少年吸毒問題的根本途徑和前程。
我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)加強教育，增強青少年拒毒防毒能力。具體做法以下：
1、大力宣傳，營建良好的禁毒氛圍。
（1）多層面、多渠道展開宣傳教育活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工會、少先隊可以充分利用廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄、展開闊別毒品為主題的手抄報比賽、主題班隊會、演講、征文等情勢宣傳毒品的種類、性能、危害以及闊別毒品的方法和知識，使100%的中小學(xué)生都能深入認(rèn)識毒品犯法的社會危害性，自覺抵制、闊別毒品，從而使廣大青少年自覺增強防毒的意識和決心。
（2）加強法制宣傳教育。學(xué)校的法制教育可分為兩個層次，第一個層次，即從生活知識、生活規(guī)則、生活禮節(jié)這樣一些低級生活準(zhǔn)則的教育入手，來培養(yǎng)青少年的法律意識的基礎(chǔ)這也是青少年自我防范的最重要的第一步。青少年吸毒犯法，并非都是成心要藐視法律，而主要是缺少生活準(zhǔn)則的修養(yǎng)，不能對自己的行動做出合乎生活準(zhǔn)則的判定。第二層次，是加強青少年生活準(zhǔn)則和社會公共道德的修養(yǎng)的教育。這是增強青少年法律意識的關(guān)鍵，也是青少年自我防范的一道最直接的屏障。許多青少年在這方面的修養(yǎng)，大大低于他們的文化知識水平。如果我們的學(xué)生不知道和不遵照社會生活準(zhǔn)則，沒有和缺少社會的公德修養(yǎng)，就會在客觀行動上顯現(xiàn)偏差。
學(xué)校將通過思想政治課中的`法制教育、法律知識比賽、通過請區(qū)公安分局負(fù)責(zé)禁毒教育的警官到學(xué)校做報告，以案例分析的情勢讓學(xué)生了解毒品的危害等情勢增強學(xué)生的法制意識，提高自我保護(hù)能力。以自我互動教育、體驗教育、親子雙向教育、集中授課等情勢，幫助青少年在實踐中掌控法律知識，在體驗中增強法制觀念。如果條件答應(yīng)可以通過建立法律服務(wù)設(shè)施，展開常常性的法律咨詢，為青少年提供及時有效的法律服務(wù)。
2、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，不斷增強中小學(xué)生毒品預(yù)防教育的科學(xué)性、針對性和實效性。針對不同年齡段青少年的不同特點，展開有所側(cè)重、分層次的禁毒教育活動，使學(xué)生了解毒品的危害、預(yù)防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規(guī)，掌控謝絕毒品的方法與技能，養(yǎng)成健康、文明的生活方式。堅持從小抓，重在防，確立珍愛生命，闊別毒品的意識。
在普遍展開毒品預(yù)防教育的同時，把四五六年級學(xué)生作為毒品預(yù)防主題教育的重點。結(jié)合實際，采取切實有效措施，不斷探索合適于他們生理特點的教育方式和方法。以典型帶動全局，并運用解剖麻雀的方法，不斷探求規(guī)律特點，推動學(xué)校毒品預(yù)防教育工作。
3、加強心理健康教育。心理健康教育不但能幫助少數(shù)學(xué)生解決心理問題，而且能提高學(xué)生的心理健康水平，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格。學(xué)校心理輔導(dǎo)老師、衛(wèi)生老師結(jié)合青春期專題講座等情勢，分析吸毒對青少年的身心影響，在全校范疇內(nèi)進(jìn)行毒品預(yù)防宣傳教育活動。例如可以介紹什么是毒品？日益嚴(yán)重的毒品問題吸毒的危害等從醫(yī)學(xué)角度，生理學(xué)角度使學(xué)生們認(rèn)識到與吸毒、販毒這一觸犯刑律的毛病行動作斗爭是我們每一個青少年學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。
最新青少年學(xué)習(xí)禁毒知識講座心得體會 3
近日，通過觀看有關(guān)“禁毒”的圖片材料、電影、電視，使我們對吞噬人類寶貴生命的魔頭——毒品，有了一個正確地認(rèn)識。
這些年，由于國際毒品的泛濫，毒品像一頭張開血盆大嘴的猛獸，正飛快地吞蝕著年輕的一代，這個大惡魔頭正無時無刻地危害著那些充滿期望的`年輕的生命。難道我們就不應(yīng)當(dāng)謝絕毒品，珍愛生命嗎？人們一旦染上了毒品，精神就會開始腐化，人格勢必扭曲。毒品不僅殘暴地銷蝕著人的靈魂，還無情地破壞著我們的家庭生活。因此，我們就應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎地防范它，克服它。努力做到以下幾點：
一、潔身自重，建立正確的人生觀，尋求健康的生活樂趣，識破毒品誘惑，堅決抵制毒品的入侵。
二、要謹(jǐn)慎交友，不能義氣用事，發(fā)覺朋友吸毒要及時勸阻，當(dāng)無計可施時就該闊別他（她）。
三、多參加禁毒活動，讓自己徹底地認(rèn)識毒品的危害性，增強防毒意識和拒毒信心。
四、加強學(xué)習(xí)，讓知識來充實自己，優(yōu)化自己的心態(tài)，從中找到避毒方法。
我堅信：只要我們行動起來，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，就一定能把“毒品”這個致命的惡魔革除，從而使我們的身體永久健康，生活永久充滿陽光。
最新青少年學(xué)習(xí)禁毒知識講座心得體會 4
早在100多年前，民族英雄林則徐滿懷強烈的愛國熱情和民族責(zé)任感，排除萬難，虎門銷煙，打響了中華民族反侵略和禁煙的第一炮。改革開放的今天，一些我們并不歡迎的東西也涌了進(jìn)來，境內(nèi)外毒販里外勾結(jié)販賣毒品，把魔爪伸向了未成年人，對社會、對學(xué)校、對家庭構(gòu)成了極大威脅。據(jù)不完全統(tǒng)計，目前我國登記在冊的100萬人吸毒人口中，青少年占總數(shù)的74%，這一驚人的數(shù)字，讓我們深深感到肩上擔(dān)子的份量。而艾滋病又是當(dāng)今世界危及生命，發(fā)展迅速、死亡率極高的傳染病，目前尚無預(yù)防疫苗，又無有效治愈辦法，預(yù)防艾滋病工作尤為重要。
學(xué)校是學(xué)生群體的學(xué)習(xí)生活場所，學(xué)生年輕，缺乏艾滋病預(yù)防知識，為此，我們把加強預(yù)防毒品和艾滋病保健工作視為重點，采取多種形式開展預(yù)防艾滋病健康教育活動。
為了進(jìn)一步加強禁毒與預(yù)防艾滋病宣傳教育工作，增強學(xué)生的禁毒、預(yù)防艾滋病意識及自覺抵制不良習(xí)氣的能力，我把禁毒、預(yù)防艾滋病教育與思想教育相結(jié)合。
1、全面開展毒品宣傳預(yù)防教育工作
我積極響應(yīng)有關(guān)部門的號召，把“禁毒、防艾”教育列入教學(xué)工作計劃，將“禁毒、防艾”教育與學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來，與學(xué)生日常行為規(guī)范結(jié)合起來，與學(xué)校法制教育結(jié)合起來，與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀結(jié)合起來。
2、認(rèn)真分析學(xué)生、學(xué)生家庭及所處的`地理位置，青少年的身心尚未成熟，世界觀、人身觀尚未形成，可塑性強，也容易受環(huán)境的不良影響。“近朱者赤、近墨者黑”。就是對青少年來說的。青少年本身具有很強的模仿力，也有比較強的獵奇心理，有時髦心理，還有自我炫耀的心理，這些都是青少年的特點。
所以，青少年對毒品的預(yù)防意識十分薄弱，是一個易感高發(fā)人群。已經(jīng)染毒的青少年，其中有很大一部分都是由于無知而引起的，如果說他事先就能知道毒品的嚴(yán)重危害性，那么他們?nèi)径镜目赡苄跃蜁俚枚唷Ｋ裕私獾阶约旱纳硇奶攸c，了解到自己的無知，就可以最大程度的減少染毒的可能性。青少年作為毒品預(yù)防教育的重點，我們國家黨和政府以及有關(guān)部門想了許許多多的對策，也設(shè)定了許多的防線。未成年人都處在求學(xué)的年齡，所以從現(xiàn)實角度來說，預(yù)防未成年人染毒，家庭、學(xué)校和社會應(yīng)該組成一個立體的、聯(lián)合的防線。
3、加強宣傳教育，增強學(xué)生預(yù)防毒品和艾滋病的意識
“禁毒、防艾”關(guān)鍵在于預(yù)防，預(yù)防關(guān)鍵在于教育。青少年之所以成為最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏對毒品的認(rèn)識，缺乏對毒品危害性的了解，往往受到環(huán)境的影響，被居心不良者誤導(dǎo)而走上不歸路。我們針對學(xué)生的心理、生理和認(rèn)知特點，切實做好超前預(yù)防工作，讓學(xué)生“識毒、明毒、拒毒”。
4、開展豐富多彩的“禁毒、防艾”教育活動，增強學(xué)生拒毒的內(nèi)在動力。
雖然全世界眾多醫(yī)學(xué)研究人員付出了巨大的努力，但至今尚未研制出根治艾滋病的特效藥物，也沒有可用于預(yù)防的有效疫苗。目前，病死率幾乎高達(dá)100%的艾滋病已被我國列入乙類法定傳染病，并被列為國境衛(wèi)生監(jiān)測傳染病之一。故此我們把其稱為“超級絕癥”。
這二者又有什么聯(lián)系呢？吸毒者喜歡肌肉或皮下靜脈注射毒品，而這些注射毒品用的針頭往往存有艾滋病毒，這便成為了艾滋病傳播的一個重要途徑：血液傳播！研究表明，61.219%艾滋病患者都正在吸毒或曾經(jīng)吸過毒，而吸過毒的人98.326%都感染上艾滋病。可以說，吸毒必定讓人感染艾滋病，艾滋病必定讓人家破人亡！
作為一名中學(xué)生，也作為社會這個大家庭中的一員，我有義務(wù)、有能力做好禁毒防艾工作，堅決做到不吸煙，不喝酒，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；在學(xué)校，協(xié)助老師、同學(xué)宣傳禁毒防艾知識，共撐起我們美好的明天。
“禁毒防艾，遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛未來”，這不僅僅是一句簡單的口號，更像是一口警鐘。時時刻刻在你的耳邊響起。提醒你那些五顏六色藥丸后的隱患，幫助你重新認(rèn)識自己的生命。朋友們，愿這些文字永遠(yuǎn)在你們心中回蕩，把毒品永遠(yuǎn)杜絕在我們真善美的大門外，為我們的理想而奮斗！
最新青少年學(xué)習(xí)禁毒知識講座心得體會 5
至于如何搞好學(xué)校禁毒教育，還有待于大家在具體實踐中進(jìn)一步探索，但有一點必須肯定，目前毒品雖尚未在學(xué)校出現(xiàn)，但“防患于未然”總比“亡羊補牢”為好。加強毒品預(yù)防教育仍然是學(xué)校德育工作一個方面，今后學(xué)校將從以下幾方面開展禁毒工作的實踐探索：
一、統(tǒng)一思想
提高認(rèn)識，全面開展預(yù)防毒品犯罪宣傳教育工作。把禁毒教育列為學(xué)校教育中，與學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來；與學(xué)生日常行為規(guī)范教育結(jié)合起來；與學(xué)校法制教育結(jié)合起來；與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀結(jié)合起來，要做到教育工作常抓不懈。
二、領(lǐng)導(dǎo)到位
加強對學(xué)校禁毒工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，多渠道開展形式多樣的毒品預(yù)防教育活動。
1、成立毒品預(yù)防教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由書記、校長任組長，政工教導(dǎo)任副組長，組員由年級組長、家長委員會代表、青保教師、校長助理等成員組成。
2、制定有關(guān)學(xué)校防毒、禁毒的制度和措施。領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)學(xué)生開展禁毒知識宣傳、自護(hù)教育、志愿幫教等工作，并負(fù)責(zé)具體活動的組織和實施。
三、加強教育，增強青少年拒毒防毒能力。
大力宣傳，營造良好的禁毒氛圍。多層面、多渠道開展宣傳教育活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工會、共青團(tuán)、少先隊可以充分利用廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄、開展“遠(yuǎn)離毒品”為主題的手抄報比賽、主題班隊會、演講、征文等形式宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠(yuǎn)離毒品的方法和知識，使100%的中小學(xué)生都能深刻認(rèn)識毒品犯罪的'社會危害性，自覺抵制、遠(yuǎn)離毒品，從而使廣大青少年自覺增強防毒的意識和決心。抓好“國際禁毒日”宣傳。每年的“國際禁毒日”，學(xué)校可以通過升旗儀式，校班會課，及主題黑板報、電腦小報等形式對學(xué)生進(jìn)行教育。組織學(xué)生觀看一批群眾喜聞樂見的宣傳劇目，開展禁毒教育知識競賽，禁毒教育有獎?wù)魑模喿x上海人民出版社出版的禁毒卡—通連環(huán)畫口袋書，參觀禁毒教育圖片展等形式，有針對性地開展了禁毒宣傳。
最新青少年學(xué)習(xí)禁毒知識講座心得體會 6
在對戒毒者做心理治療中，我明顯感覺到戒毒者這個人群被社會有意的邊緣化和特殊化，即使戒毒者真的戒毒成功也很難完全回歸社會，因為這個社會根本不信任他們，使得戒毒者總是心懷戒懼難以真實的面對社會。我的感受是一個戒毒者就是一個正常人，即使一個正在吸毒的人在他不吸毒的那個當(dāng)下也是個正常人。
所以我在開展這項工作的時候，并不關(guān)心服務(wù)對象是否復(fù)吸，是否在配合相關(guān)部門定期驗?zāi)蚝徒邮芡粨魴z查，而我關(guān)心的是他們的內(nèi)心情感世界，他們的孤獨與恐懼、童年經(jīng)歷、內(nèi)心沖突和精神創(chuàng)傷等問題。在我接觸到的戒毒者中，多數(shù)在心理輔導(dǎo)中呈現(xiàn)出很深層的孤獨感，同時和父親或母親的情感鏈接從心理層面處于斷裂狀態(tài)，我接觸到的戒毒者幾乎都是人格層面的問題而不是普通意義上的心理問題。通過一個比較成功的案例，我看到當(dāng)戒毒者內(nèi)在的滿足感增強的時候，對毒品的依賴感自然下降，而且是不知不覺中發(fā)生變化的。可見，采用心理治療的方式，長期而有針對性的做人格完善的工作，對戒毒者戒除心癮，回歸正常人的生活是很有幫助的。作為心理咨詢師，在戒毒方面我看到一些問題，在此做一些還不成熟的探討。
心理治療要在建立良好的咨訪關(guān)系或者醫(yī)患關(guān)系的基礎(chǔ)上進(jìn)行，可在對戒毒者的幫扶中往往忽視了這一點。因為長期以來吸毒者常被看成罪犯，幫教者和戒毒者之間長期被看做是“管教與被管教的關(guān)系”，極大的影響了矯治的效果。在心理治療中，每一個接受治療的戒毒人員都應(yīng)該被看成是患者，是不折不扣的醫(yī)患關(guān)系或咨訪關(guān)系。吸毒者是違法者，也是需要治療的患者，更是社會的受害者。
在我對戒毒者做心理咨詢的經(jīng)驗中，之所以能夠取得一定的效果，重要的一點是我倡導(dǎo)在心理咨詢中人本主義的觀點，即以當(dāng)事人為中心的療法，采取無條件的積極關(guān)注和接納的理念。這樣，戒毒者從一貫扮演的被動角色提升為主要角色，而心理咨詢師僅僅是協(xié)助戒毒者解決各種身心問題，從而與戒毒者建立起相互關(guān)心和尊重的關(guān)系，并營造一種真誠相待、相互諒解和彼此尊重的氛圍。這樣將戒毒者與咨詢師的關(guān)系由僵化變?yōu)殪`活，戒毒模式由靜態(tài)轉(zhuǎn)為動態(tài)，戒毒能動性由依賴變?yōu)橹鲃樱顮顟B(tài)由異常轉(zhuǎn)化為健康，逐步使戒毒者潛能得以充分發(fā)揮，從而達(dá)成成功戒毒的目標(biāo)。
吸毒人群的主要特點是社會邊緣化的程度高，戒毒動機低下。吸毒者在吸毒之后，往往被家庭厭棄，或婚姻破裂，或朋友分手，或就業(yè)無門。由于這些事件造成吸毒者明顯的負(fù)性情緒，使他們對自己人生不抱有任何希望，缺乏重新生活的勇氣，情緒低落，逃避現(xiàn)實，對自己估價過低，感覺無能等。這些負(fù)性情緒對于戒毒無疑是非常不利的，可能使吸毒者喪失戒毒的動力而一再依賴毒品。試想一下，當(dāng)一個人被家庭厭棄，被社會唾棄，主流社會都不接納不信任他們，他能到哪里去呢，只有“毒友”的圈子里無條件接納他們，甚至可以說當(dāng)他們被貼上吸毒者的標(biāo)簽后，社會的洪流進(jìn)一步的將他們推向了毒品和吸毒人群。
因此，心理矯治的理念，如建立平等、信任、接納等良好關(guān)系氛圍，對戒毒康復(fù)人員逐步找回做人的尊嚴(yán)，樹立重歸社會的信心，重塑人生的勇氣無疑是至關(guān)重要的。在戒毒心理治療過程中，治療的目標(biāo)并不直接指向戒斷心理依賴本身，而是從矯正其個性入手，養(yǎng)成習(xí)慣，培養(yǎng)新性格，使其性格中堅定、果敢、有信心的一面成為其人格的主流。只有這樣，才有可能奠定脫離對毒品心理依賴的基礎(chǔ)。
戒毒是個痛苦漫長的過程，需要長期有效的心理矯治。毒品對人的毒害是一把雙刃劍，一方面吸食后會使人產(chǎn)生一種刻骨銘心的欣快感（也有例外）；另一方面中斷毒品后，會產(chǎn)生痛苦不堪的戒斷癥狀。吸毒人員為了追求欣快感，消除痛苦，不斷地吸毒，從而成了毒品的奴隸，失去了自由。在我的案例中，有的戒毒人員感覺吸毒并不是一件多么快樂的事，甚至是不舒服的，可是毫無例外的是，如果不吸毒會更難受，即戒斷反應(yīng)，通過吸毒會迅速的緩解痛苦的感覺從而體驗快樂，這也是造成復(fù)吸率高居不下的原因之一。臨床表明，對毒品的渴求心理及強迫性覓藥行為成為促使戒毒者復(fù)吸的重要原因。隨著吸毒時間的.延長，人體內(nèi)的原有平衡被破壞，已形成了在毒品的作用下的新的適應(yīng)性改變，使人體對毒品的耐受性不斷加大，產(chǎn)生的欣快感就越來越少，只有不斷加大藥量才能產(chǎn)生，從而使吸毒的需求越來越重，這些都是毒品本身所造成的。
因此，要想擺脫對毒品的依賴，恢復(fù)身體內(nèi)原來正常的平衡狀態(tài)，建立穩(wěn)定的，正確的心理、行為調(diào)節(jié)機制，是一個漫長的過程。其實我們大多數(shù)正常人都是追求快樂，回避痛苦的，離苦得樂可以說是人的本能，很少有人能逃離這個心理機制。吸毒成癮本質(zhì)上是行為成癮，這種迅速緩解戒斷癥狀和不斷得到毒品的強烈的欣快感，形成正負(fù)強化，日積月累，終使毒品依賴成為牢不可破的行為模式，從而使吸毒者無法用意志擺脫這種“心癮”。有理由推想，政治思想教育和勞動教育對戒毒者戒除心癮的力量是非常有限的，戒毒者在某種程度上來說是和本能在對抗，即使毒品帶來的欣快感是虛假的。所以，戒毒靠政治宣傳教育和勞動教育來激發(fā)吸毒者的毅力和決心是不夠的，重要的是從吸毒者的人格、行為習(xí)慣入手，進(jìn)行行為矯治和人格重塑的逐步訓(xùn)練，而這種訓(xùn)練必須借助科學(xué)長期的心理治療和心理咨詢的理論和技術(shù)才能達(dá)到目的。
戒毒人員的心理狀態(tài)或人格特征因人而異，沒有一個心理咨詢師或心理治療師能夠包打天下，需要各種心理咨詢或治療技術(shù)的綜合應(yīng)用。個人感覺建立一個高素質(zhì)的戒毒心理矯治專業(yè)團(tuán)隊是十分必要的，針對不同類型的戒毒人員采用最合適的矯治技術(shù)，對癥下藥，用最小的付出達(dá)到最大的效果。
最新青少年學(xué)習(xí)禁毒知識講座心得體會 7
早在100多年前，民族英雄林則徐滿懷強烈的愛國熱情和民族責(zé)任感，排除萬難，虎門銷煙，打響了中華民族反入侵和禁煙的第一炮。改革開放的今天，一些我們并不歡迎的東西也涌了進(jìn)來，境內(nèi)外毒販里外勾結(jié)販賣毒品，把魔爪伸向了未成年人，對社會、對學(xué)校、對家庭構(gòu)成了極大要挾。據(jù)不完全統(tǒng)計，目前我國登記在冊的100萬人吸毒人口中，青少年占總數(shù)的74%，這一驚人的數(shù)字，讓我們深深感到肩上擔(dān)子的份量。而艾滋病又是當(dāng)今世界危及生命，發(fā)展迅速、死亡率極高的沾染病，目前尚無預(yù)防疫苗，又無有效治愈辦法，預(yù)防艾滋病工作尤為重要。
學(xué)校是學(xué)生群體的學(xué)習(xí)生活場所，學(xué)生年輕，缺少艾滋病預(yù)防知識，為此，我們把加強預(yù)防毒品和艾滋病保健工作視為重點，采取多種情勢展開預(yù)防艾滋病健康教育活動。
為了進(jìn)一步加強禁毒與預(yù)防艾滋病宣傳教育工作，增強學(xué)生的禁毒、預(yù)防艾滋病意識及自覺抵制不良習(xí)慣的能力，我把禁毒、預(yù)防艾滋病教育與思想教育相結(jié)合。
1、全面展開毒品宣傳預(yù)防教育工作
我積極響應(yīng)有關(guān)部門的號令，把“禁毒、防艾”教育列入教學(xué)工作計劃，將“禁毒、防艾”教育與學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來，與學(xué)生日常行動規(guī)范結(jié)合起來，與學(xué)校法制教育結(jié)合起來，與培養(yǎng)青少年建立良好的'道德觀結(jié)合起來。
2、認(rèn)真分析學(xué)生、學(xué)生家庭及所處的地理位置，青少年的身心尚未成熟，世界觀、人身觀尚未形成，可塑性強，也容易受環(huán)境的不良影響。“近朱者赤、近墨者黑”。就是對青少年來說的。青少年本身具有很強的仿照力，也有比較強的獵奇心理，有時興心理，還有自我夸耀的心理，這些都是青少年的特點。
所以，青少年對毒品的預(yù)防意識十分薄弱，是一個易感高發(fā)人群。已經(jīng)染毒的青少年，其中有很大一部分都是由于無知而引發(fā)的，如果說他事先就可以知道毒品的嚴(yán)重危害性，那么他們?nèi)径镜目赡苄跃蜁俸芏唷Ｋ裕私獾阶约旱纳硇奶攸c，了解到自己的無知，就可以最大程度的減少染毒的可能性。青少年作為毒品預(yù)防教育的重點，我們國家黨和政府以及有關(guān)部門想了許許多多的計策，也設(shè)定了許多的防線。未成年人都處在求學(xué)的年齡，所以從現(xiàn)實角度來說，預(yù)防未成年人染毒，家庭、學(xué)校和社會應(yīng)當(dāng)組成一個立體的、聯(lián)合的防線。
3、加強宣傳教育，增強學(xué)生預(yù)防毒品和艾滋病的意識
“禁毒、防艾”關(guān)鍵在于預(yù)防，預(yù)防關(guān)鍵在于教育。青少年之所以成為最易遭到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺少對毒品的認(rèn)識，缺少對毒品危害性的了解，常常遭到環(huán)境的影響，被用心不良者誤導(dǎo)而走上不歸路。我們針對學(xué)生的心理、生理和認(rèn)知特點，切實做好超前預(yù)防工作，讓學(xué)生“識毒、明毒、拒毒”。
4、展開豐富多彩的“禁毒、防艾”教育活動，增強學(xué)生拒毒的內(nèi)在動力。
展開“四個一”活動。
（1）上好一堂課。充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，從而不斷增強學(xué)生“毒品、艾滋脖預(yù)防教育的科學(xué)性、針對性和實效性。讓學(xué)生了解“毒品、艾滋脖形勢和國家有關(guān)法律法規(guī)。
（2）讀好一本好書。讓學(xué)生到校圖書室借閱或者購買與預(yù)防毒品和艾滋病相干的書籍，進(jìn)行瀏覽。讓學(xué)生切實掌控預(yù)防毒品和艾滋病的常識。
（3）開好幾次主題班會。采取各種情勢，組織學(xué)生展開“禁毒、防艾”討論、相互學(xué)習(xí)、相互增進(jìn)，共同提高。
最新青少年學(xué)習(xí)禁毒知識講座心得體會 8
東莞海戰(zhàn)博物館，它弘揚了民族精神，學(xué)習(xí)了民族優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)行了愛國主義教育，群眾主義教育和禁毒教育。
一進(jìn)海戰(zhàn)博物館，呈現(xiàn)出一派不一樣凡響的場面。在博物館的正中央，有著創(chuàng)新中國的圖面圍成一個大圓圈。然后，我們進(jìn)了海戰(zhàn)博物館的陳列廳，一進(jìn)去，黑暗暗的，讓人有一種認(rèn)識到鴉片戰(zhàn)爭的可怕與激烈的感覺。在里面我抬頭一看，只見一只青面獠牙的惡魔刻在一塊大木版上，一只手好象抓住什么東西緊緊不放。導(dǎo)游說：“毒品就想這只惡魔的手，一但惹上，就一發(fā)不可收拾，想逃也逃不掉，后悔也來不及了。”是呀，如果是這樣，我們就更就應(yīng)遠(yuǎn)離毒品了。在里面，還有著毛澤東說的一句話：“禁絕毒品動在當(dāng)代，利在千秋。”毒品就好似一個毒魔，只要人們沾上了它，就無可自拔。吸毒的人沒錢買毒品的還殺人搶劫，甚至傾家蕩產(chǎn)，你說，毒品不是一個毒魔嗎？
在那里，我明白了什么是毒品？毒品就是指鴉片，海洛因，壯冷丁，咖啡因，鹽酸二氫埃托啡等。而父母吸毒也構(gòu)成重大的危害，在海站博物館的陳列廳里，陳列著：因父母吸毒而構(gòu)成的畸胎。這畸胎就是奇形的胎兒，不像正常人生出的胎兒；這畸胎的嬰兒有的三只手，有的三只腳，有的全身發(fā)黑，恐怖至及。你說，父母吸毒還要影響下一代，真是太不就應(yīng)了。人們曾立志；“眾志驅(qū)魔”，但愿人們的意志能夠與毒魔抗衡。畢竟“路遙志更堅”。中國也曾組織“禁毒日”，那就是每年的“6月26日”，同時呼吁人們：“利劍斬毒魔，勞教戒毒。”
我們從海站博物館出來后。我又看見那碧水藍(lán)天，那湖水遠(yuǎn)看就像穿著碧綠的紗衣，籠罩在湖面上，那水是那么的透澈，是那么的晶瑩，是那么的.透亮，我仿佛在湖面上看見林則徐的影子，感受到了林則徐浩氣長存，也從中我明白了：要堅持以人為本，珍愛生命，拒絕毒品。
啊！鴉片戰(zhàn)爭的歷史充分表現(xiàn)了毒品的危害，我們要保護(hù)我們完美的童年，不要讓毒魔，闖入我們的世界。童年是人生的階梯；童年是智慧的結(jié)晶；童年是摯誠的忠告。
最新青少年學(xué)習(xí)禁毒知識講座心得體會 9
現(xiàn)在，世界上有一種能致人于死地的白色物質(zhì)――毒品，吸入它就會像走火入魔一樣無法自拔。它像一種可怕的白色瘟疫，吞噬了無數(shù)條寶貴的生命。許多人對毒品產(chǎn)生了好奇心，便想去嘗試一下，可逐漸發(fā)展成癮，想戒毒也來不及了。毒癮發(fā)作時，如果沒有毒品能吸，就會生不如死，痛不欲生，意志堅強的人都受不了。活生生的一個人，好似被魔鬼纏上，變成了傀儡般的行尸走肉。毒品，不僅危害人的身體，還使人走上犯罪的道路。有一個故事：一個男孩，他過著無憂無慮的生活。有一天，他與一些“朋友”去歌舞廳，他的一個“朋友”給了他一些“糖丸”，讓他吃下去。他發(fā)現(xiàn)自己吸食了毒品，然而，已經(jīng)太晚了。他沒有錢，又不能向父母要，就跟那些“朋友”到處偷。搶。一次他失手殺了人，被關(guān)進(jìn)了少管所。
如果沒有毒品，這個少年的家庭本來可以更幸福，他可以有美好的.未來。毒品，讓他失去了一切美好的事物，變得意志消沉，走向無底的深淵。他的未來因為毒品而黑暗，他的前途因為毒品而渺茫。
人的生命只有一次，這生命無價的，但也脆弱的它承載著自己和親人們的希望。如果想讓自己變得快樂，不能用毒品來麻痹自己，而應(yīng)該去努力拼搏，奮斗，以此來獲得快樂。滿足，這樣的人生才有意義、有價值的。
珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品！這不僅一句口號，更我們應(yīng)該做到的我們不能忘記中國的屈辱歷史，不能忘記兩次鴉片戰(zhàn)爭。為了祖國的明天，為了民族的希望，請遠(yuǎn)離毒品。
最新青少年學(xué)習(xí)禁毒知識講座心得體會 10
在人生中，我們會被各種各樣的善與惡包圍著，我們必須分清哪些是善，哪些是惡，哪些是好人，哪些是壞人。當(dāng)壞人千方百計誘惑你時，不要被一時的假象蒙騙了。“路遙知馬力，日久見人心”。
我們知道：吸毒是不好的，有些人也想戒毒，可沾染容易戒時難啊，大家都在電視里看過，只要毒癮一來，如果沒有在吸毒品，那種痛苦將生不如死，痛不欲生，多少意志堅強的人都忍受不了。我在各種禁毒宣傳畫上看到，甚至有的人用各種方法來分散注意力，有的用刀割自己，有的用頭撞墻，還有的把牙刷往鼻孔里塞難道他們不痛嗎？他們也是沒辦法的，有的人就索性不去忍受，去向父母或親戚騙錢。騙不到了就去偷、搶、去殺人。有些人吸毒不是故意的而是在毒品販子的煽風(fēng)點火下，或是在朋友的推薦下：“你就試一下而已，再說你意志力不是很強嗎？沒事的。”這樣就會有人也這么想結(jié)果就去試一試。就是因為這么一試出大事了，真是一失足成千古恨。
我們是祖國的未來，所以我們應(yīng)該杜絕毒品。目前，學(xué)校毒品預(yù)防教育工作在認(rèn)識上還存在著一些誤區(qū)：一是怕學(xué)生知道毒品。認(rèn)為禁毒教育會引發(fā)學(xué)生的好奇心，促使他們冒險嘗試；二是認(rèn)為禁毒教育是公安部門的事，與學(xué)校無關(guān)。這些認(rèn)識誤區(qū)的一個前提，就是目前在校學(xué)生吸毒者罕見。事實上，毒品蔓延的速度相當(dāng)快，若等到毒品在校園時再來教育，則為時已晚。由此可見加強禁毒教育，做好超前預(yù)防工作，是解決青少年吸毒問題的根本途徑和出路。
毒品是會化了裝出現(xiàn)的。據(jù)說，有些毒品換上了名為“減肥藥”的外衣來迷惑愛美的少男少女，他們?yōu)榱嗣匀说纳聿模罅客淌常瑓s不知自己的生命正慢慢開始亮起紅燈。
毒品，是讓人走向無底深淵的.陷阱；毒品，是讓人走向犯罪的道路。有人竟然為了買那些昂貴的毒品，去打劫、拐騙、無惡不作。值得嗎？生命，因為短暫，所以顯得是那么的珍貴；又因為美好，所以我們珍愛它。而毒品是吞食生命的罪魁禍?zhǔn)字唬覀円欢ㄒ獣r刻警惕，防止上當(dāng)受騙，遠(yuǎn)離毒品。我們要"珍愛生命，拒絕毒品！
因為我們珍愛那美好的生命，所以要拒絕可惡的毒品！
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