寒假中學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》心得體會

　　當在某些事情上我們有很深的體會時，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣能夠給人努力向前的動力。那么要如何寫呢？以下是小編幫大家整理的寒假中學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

寒假中學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》心得體會1

　　寒假里，媽媽給我買了一本書。那一本書的題目叫：《鋼鐵是怎樣煉成的》。剛買來時，我以為里面專門講的是鋼鐵是哪樣做成的，做鋼鐵需要經歷哪一些過程!可是到了后來，我看了一遍這本書，才知道這本書并不是講鋼鐵的。逐漸，我喜歡上了這本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　這本小說主要講的就是：主人公保爾·柯察金是一個倔犟的少年。在革命的浪潮中，保爾漸漸成長為一名堅強的共產主義的戰士。他在戰爭中，接受了一次又一次的考驗與精神上的雙重痛苦。從此過程中，他也曾動搖過，但經過激烈的思想斗爭，他終于戰勝了自己，開始了他新的生活——文學創作。后來，我似乎覺的`書上的主人公保爾·柯察金就是這本書的創作者——尼。奧斯特洛夫斯基，因為里面主人公保爾·柯察金失明了，奧斯特洛夫基也失明了。

　　書看到了不久，我心里想：我們的生命是有限的，而人最寶貴的也是生命。生命屬于人只有一次。人的一生因這樣度過：當你回首到往事的時候，不該會因為碌碌無為，虛度年華而悔恨，也不該因為為人卑，生活庸俗而愧。我又繼續看起書來。

　　書又看了一半，我又想：如果我們用心讀書，不怕任何的困難，勇敢的面對一切，無遇到任何挫折，將來做國家的頂梁。

　　每當我看完這一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》，種可以感到樂趣。比如說：我在學校聽到了同學正在說我的壞話，而我卻記在了心中。一回家，我又看起了這本書，看完了，就得到趣了樂。或者，我被同學罵了一頓，心中有解不開地問題，由于這樣，讓我有幾節課沒聽去，一回家，我又看起了這本書，看完了，就得趣了樂趣。

寒假中學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》心得體會2

　　是的，人的一生是短暫的，但人的一生可能燃燒，也可能腐朽，只有真正懂得生命意義的人才能夠燃燒起來，才能夠讓自己擁有一個永恒的生命。

　　讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，主人公保爾·柯察金便憑借他那永恒的“保爾精神”和永恒的“生命意義”徹底地征服了我，成為了我人生的精神坐標。頑強、執著、刻苦、奉獻、勇敢、奮進使保爾成為幾代共產主義信仰者心目中光輝的楷模，他那充滿生命價值的名言便成了無數青少年視為人生路標的座右銘——人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，她不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”保爾這樣的人生，便稱得上是永恒的人生。

　　擁有永恒的人生的人，也必定擁有永恒的保爾精神。

　　世界高低杠冠軍馬燕紅，在體操運動中不斷拼搏，走過了一條艱難的歷程。為了增強腿部力量，她把床當墊子，天天睡覺前練習仰臥起坐。在訓練中她經常受傷，可舊傷未愈，她就偷偷加班練習，又磕出新的血口子，但她毫不退卻。

　　冰凍三尺，非一日之寒，一個人要取得成功，不經過平日艱苦的磨練是不行的。正如一句話說得好：“不經歷一番風霜苦，哪得寒梅吐清香。”這便是永恒的刻苦精神。

　　德國著名作曲家貝多芬，由于受到了父親的影響，自幼和音樂結下了不解之緣，正當他步入音樂圣殿的時候，不幸的事情發生了，28歲的貝多芬，由于感冒黃熱病得相繼發作，聽力開始逐漸衰退。這對于一個搞音樂的人來說，這無疑是一個沉重的打擊。

　　在這災難面前，貝多芬沒有屈服，他勇敢地向命運挑戰，他忍受著在失聰過程中雙耳雷鳴般的轟響，堅持音樂創作，有時甚至同時寫三、四、件作品，他說：“我要扼住命運的喉嚨，它不能使我屈服……創作時，他用牙咬住一根木棒的.頂端，把另一端抵在鋼琴的共鳴箱上借以聽音，就這樣，他創作了大量音樂作品。他的故事告訴我們，成功需要頑強的力量和跨越缺陷和阻礙的動力。

　　保爾的一生都是在逆境中度過的，而逆境能激發強烈的生存欲，書立遠大的目標，通過將逆境轉化為順境的人，是真正的強者。如八次落榜的明朝人歸有光，仍含辛茹苦，發奮攻讀，終于寫下了《震川文集》四十卷;如三次落榜的著名醫學家李時珍下決心從醫，一生精心研究，走遍了長江，黃河流域，經過27年的精心勞動，寫出了醫學巨著《本草綱目》;四次落榜的清代文學家蒲松齡，深入民間進行采訪，寫出著名文學作品《聊齋志異》……

　　朋友，你愿意燃燒，還是甘愿腐朽?你愿意當一個保爾般的人，還是一個碌碌無為的人?你愿意擁有短暫的人生，還是永恒的人生?時不待我，燃燒吧!永恒的生命!

寒假中學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》心得體會3

　　半個寒假過去了，我簡單地讀完了俄國作家尼·奧斯特洛夫斯基所著的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，深有體會。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》一書主要講窮苦人家的孩子保爾·柯察金生活在社會最底層備受欺侮。他敢于向社會的不公挑戰，敢于起來改變每個人的命運。他在朱赫等老一輩布爾什維克的教導下，積極投身于捍衛蘇維埃政權的斗爭，體現蘇聯一代革命青年不怕困難，難艱苦奮斗的精神。

　　這本書中最令我難忘的情節，莫過于保爾·柯察金等人在俄國極度寒冷的冬季中修鐵路，為人民造福時，保爾患上嚴重腸傷寒病時發生的.事。當時的保爾一息尚存，故事對保爾的病況有這樣一段詳細的描寫：

　　“每邁出一步，胸口就像是被什么東西猛刺了一下，他全身發冷，上下牙一直打顫，雙眼模模糊糊，只覺得樹木在圍繞著他打轉。”

　　當時的保爾只是一息尚存，大夫說他幾乎沒有希望活下來了，每個人也都認為保爾就是死了，毫無希望。是共青團的一位同志把他送回家的。但保爾仍是活了下來，拖著病體，扶著墻壁，試著在房間里挪步;而病一好，他就繼續投身于勞動和革命斗爭中去。書中說，保爾是用“青春戰勝了病魔”，但是，我認為，是保爾自己頑強的意志促使他活了下來，在他面對困難甚至死亡時，他的意志力很強，令我十分敬佩。

　　事實上，在現實生活中，我們也要向保爾·柯察金學習，雖然我們沒有保爾等人工作得如此之辛苦，也不一定要“面對死亡”，但是，在我們面臨一些困難或者是挫折時，也不應該隨波逐流。在學習中，我們應該學習保爾的不怕困難，刻苦鉆研;在生活中，我們應該學習保爾的不畏挫折，勤奮進取;在勞動中，我們應該學習保爾的吃苦耐勞，堅忍不拔。

　　鋼鐵是怎樣煉成的?鋼鐵，就是這樣由磨難，堅強煉成的!

寒假中學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》心得體會4

　　“天將降大任于斯人也，必先餓其體膚，勞其筋骨，苦其心志，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能!”這句話是我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》的最深感受!《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，主要講一名叫保爾·柯察金的童年，過的是底層的苦難生活，年輕的保爾，在監獄中堅貞不屈，出獄后參軍，在戰場上浴血奮戰。做任何事情、工作，都表現了他堅持真理，不怕艱險的高尚品質。后來，保爾不僅雙目失明，而且全身癱瘓。但他還是以驚人的毅力從事文學創作，最終獲得了成功!

　　我最喜歡書中的主人公――保爾·柯察金了!他從小就飽受社會的折磨和侮辱，在朱赫來的影響下，保爾·柯察金走上了革命道路，其后他經歷了人生一系列的挑戰，使自己越來越堅強。即使在病魔掠奪他的健康時，令保爾·柯察金臥床不起時他依然不認命，而是以頑強的毅力進行寫作，以另外一種方式實踐自己的“生命誓言”。表現了他鋼鐵般的意志、為理想而獻身和頑強奮斗的高尚品質。保爾·柯察金在書中說過：“我的`整個生命和全部精力都已獻給世界上最壯麗的事業――為人類的解放而斗爭!”當然書是一片無窮無盡的海洋，不僅有保爾這位英雄，還有朱赫來和麗達他們也令我十分喜歡! 在我們現實生活中，時時需要像保爾·柯察金那樣堅貞不屈、有著鋼鐵般意志的人。那一年我才七歲。

　　有一天晚上，北風“呼――呼”的吹著。外邊電閃雷鳴，烏云密布，漆黑一片。當時爸爸媽媽都不在家，只有我一個人，我害怕極了!我把家里所有的燈都打開，窗和門都關著，我一個人坐在寬敞的客廳的沙發上，用被子把全身都包裹起來。窗外的雷聲“轟隆!轟隆!”雨婆婆很快就來了，她先是滴下了淚珠。接著就一個不小心，更傷心了!淚珠立馬變成了瀑布，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”哪!坐在空無一人的客廳里，我怕極了。用手捂住耳朵，可是雷聲還是傳入耳里，閃電一來，就用手捂住眼睛。可惜還是無濟于事。我心里想：再怕也阻止不了電閃雷鳴，索性不看它，就專心看電視。漸漸的，雨停了。雷聲沒了，閃電也沒了。

　　知道為什么我堅持下來了嗎?因為我堅信：不經歷風雨怎么能見到彩虹!只有經歷過那些大災大難，才能夠破繭而出。每一次難忘的經歷，都是突破自我，做回全新的自己的一次考驗。人們都說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的主人公保爾·柯察金的一生令我著實感動!我們應該學會堅強，學會保爾·柯察金那樣的堅強!因為只有學會了堅鋼鐵般的堅強，才會讓人生充滿亮光與希望，活的才會更加精彩!

寒假中學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》心得體會5

　　讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說后，我有很多感悟。書里所講的故事雖然離我們現在的生活很遙遠，但我卻仍然從中明白了許多深刻的道理。

　　這本書是蘇聯作家尼?奧斯特洛夫斯基的作品。他在全身癱瘓，雙目失明的惡劣條件下，以堅強的毅力花費了三年時間創作而成。

　　小說的主人公——保爾·柯察金，在朱赫的指引下得知只有布爾什維克才能救濟窮苦百姓，于是他經歷千難萬險加入到紅軍隊伍當中，為人類的進步與解放貢獻自己的力量。書中有一段話讓我時刻銘記在心：人，最寶貴的是生命。生命對每個人只有一次，一個人的生命應當這樣度過——當回首往事的`時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣，在臨死的時候，才能夠說："我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。" 丁曾曾說過："我崇拜勇敢、堅忍和信心，因為他們一直助我應付我在塵世生活中所遇到的困難與危險。"

　　所以我們一定要努力克服困難，把自己煉成一塊真正的鋼鐵。

　　學習也是如此，一、二年級的時候，覺得學習很簡單，不肯上心，每天有時間就是看電視，玩游戲，導致學習下降了不少。當學習真正落下很多差距的時候，才知道應該努力了。直到讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀到保爾的那段話，我才明白珍惜時間的意義，我會把更多的時間用在做更有意義的事情上面，有一天，我也會不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。

寒假中學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》心得體會6

　　生是偶然，死是必然。然而生與死之間這生命的歷程該如何走才算精彩呢?換句話說，怎樣活著才有意義呢? 是因為渴望活著而活著，還是害怕死去而活著? 翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾·柯察金就回答了這一忉。

　　保爾在殘廢后，仍毫不灰心，努力學習，頑強工作，并且還開始了文學創作。可老天爺就是這樣，又讓他雙目失明。這對已經癱瘓了的人說，是個極其嚴重的打擊。但保爾毫下放棄，毅然拿起筆來，摸索著堅持與作。終于成功寫出《在暴風雨里的誕生》的前幾章。

　　讀著，讀著，我不禁心潮澎湃，熱淚盈眶。保爾·柯察金那堅毅的面龐仿佛就在眼前。像他這樣的戰土，竟然有比正常人更堅強的意志。是什么使他有這么堅強、頑強的意志去面對“活”呢? 漸漸的，我讀懂了——是最偉大，最美好的共產主義事業在召喚著他創造奇跡，這就是他頑強地與疾病作斗爭的動力。

　　保爾·柯察金，這位可敬的共產主義戰土。他為我們樹立了身殘志不殘的偉大榜樣。

　　合上書，我想到了我的朋友。他的生活已經全然交給醫院了，肺癌，將一個原本生龍活虎的少年判在病床上等待死亡。然而他并不屈服，他一邊住院冶療，一邊繼續學習。

　　相比這下我們如此幸運，智力健全、生活充實，不必擔心下一秒能否繼續“活著”。為何我們不同他們一樣，活得出彩，活得更有意義?盡管我不能背起鋼槍保衛祖國，不熊戰斗在熊熊烈火的`戰場，也不能研發科技，但是，我能把所學到的，所知道的知識貢獻給人民，為祖國的建設貢獻一份力量。有了這些奮斗目標，有了這些學習的榜樣，我相信，我的夢想一定會實現的!

　　只有努力奮斗、拼博、勇往直前，面對困難勇于挑戰，人活著，才有意義!

寒假中學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》心得體會7

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》這個書名大家一定很熟悉吧。書中的主人公保爾·柯察金是一名熱血青年，他不但勇敢、勤勞、善良，而且慷慨大方，樂于助人，胸懷大志，熱愛祖國。保爾由一個頑童歷盡磨難，成長為一位信念堅定、品格高尚的共產主義戰士，他的故事激勵了很多人。

　　保爾的家庭不富裕，12歲就失學做工，因為他小的時候很淘氣，愛搞一些惡作劇，還愛打架，所以很多有錢人總是欺負他，嘲笑他。保爾恨透了橫行霸道，胡作非為的.有錢人。保爾年齡越來越大了，但是他愛打架的毛病總是改不了。一次，在河邊釣魚的保爾認識了一位既有文化又年青漂亮的有錢小姐，這位小姐叫冬妮婭。剛開始，保爾既不討厭她，也不喜歡她，但時間久了，冬妮婭對保爾的關心，使保爾和冬妮婭成了最知心的朋友。可是好景不長，維克托要殺害保爾，保爾也只能逃跑，從此，就離開了冬妮婭。此后，保爾忙于工作，幾次上戰場都受了傷，在治療中以他頑強的生命力活了下來。在軍隊里，保爾認識了一名女戰士—麗達，但是麗達因為一次誤會，離開了保爾。

　　從這以后，保爾的身體越來越虛弱了，已經不能再工作了，這對保爾來說是多么可怕的事情呀!但保爾想方設法做一些不用體力的工作，為別人分擔一點，可是一工作就生病。最后，保爾不得不強迫自己休息下來。這時，保爾的身體更加不理想了，眼睛幾乎看不見了，腿不能走路，盡管這樣，保爾仍然很頑強。他還要寫一部中篇小說，描寫科托夫斯基英勇的騎兵師，書名是《暴風雨的兒女》。保爾把木頭板上刻上格，以便寫字時不串行。保爾沒日沒夜地拼命寫，寫得眼睛一點也看不見了，但保爾一思考起來，那對清澈無暇的眼睛就會富有生氣。這么辛苦寫出來的文章卻在一次郵寄時丟失了，六個多月心血付之東流，保爾雖然非常的氣憤，但在幫助保爾一起寫小說加莉亞的勸說下，保爾的心情平靜了下來，他又重新開始。小說又寫好了，而且成功出版，保爾成功了!

　　“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因卑鄙庸俗而羞愧;臨終之際，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業—為解放全人類而奮斗’。”這是保爾的“生命格言”已經在人們中間廣泛流傳，耳熟能詳。細細品來，還真對，人的生命只有一次，要熱愛生命，珍惜時間。而且，在人生的旅程中，不可能是一帆風順，時時都有鮮花和掌聲，也會有驚濤駭浪、急流險灘，要學會克服這些困難，作樂觀向上、性格開朗的人，像保爾一樣，不怕困難，勇往直前!這就是我讀這本書最大的收獲!

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