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小學(xué)生消防安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)
我們從一些事情上得到感悟后，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生消防安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生消防安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)1
火有好處也有害處，所以告知大家要正確的運(yùn)用火，以免發(fā)生火災(zāi)，這不，今日我們春雨作文進(jìn)展了一次消防演習(xí)。
演習(xí)起先前教師告知我們，第一組向緊挨著的第一教室的'疏散地點(diǎn)撤退，然后我們其次組向緊挨著廁所的疏散地點(diǎn)撤退，就這樣依次類(lèi)推。
演習(xí)起先了，“嘟”哨聲一響，教師裝扮的火魔向我們撲來(lái)，我仿佛看到火災(zāi)要真正降臨。
第一組同學(xué)們捂住口鼻，貓著腰，平安向自己的疏散地點(diǎn)跑去，他們緊挨著一個(gè)個(gè)撤離火災(zāi)場(chǎng)地。
其次聲哨響是說(shuō)我們所在的地方有危急了，我聽(tīng)到哨聲以后連忙起身，捂住口鼻，彎著腰，飛速地沖出教室，心里特別開(kāi)心，因?yàn)槲覄倮耍處熣f(shuō)：“以后真要發(fā)生火災(zāi)就必須要這樣做。”
通過(guò)這次演習(xí)我懂得了許多道理：發(fā)生火災(zāi)必須要冷靜，不要隨意玩火，以免發(fā)生火災(zāi)。
小學(xué)生消防安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)2
俗話(huà)說(shuō)：水火無(wú)情，這一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，有多少例子可以證明，火災(zāi)是大多數(shù)在不經(jīng)意的狀況下就發(fā)生了。
常說(shuō)我們離不開(kāi)火，無(wú)論是哪一樣，燒開(kāi)水，煮飯……都離不開(kāi)火，有的時(shí)候，你不好好運(yùn)用它，它也會(huì)有邪惡的一面，發(fā)生火災(zāi)事
故，不僅影響大，而且損失也大。
作為一名小學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)駕馭一些消防學(xué)問(wèn)，如：初期火災(zāi)撲救方法以及會(huì)報(bào)火警119。和火在一起做壞事的還有一個(gè)東西，是火的“鐵哥們”——煙霧。可別小瞧它，很多人在火災(zāi)失去生命的“罪魁禍?zhǔn)住钡囊簿褪撬瑸槭裁此鼤?huì)讓死亡率增高呢？那是因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒、有害氣體，假如不加防范，就會(huì)中毒。
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，假如被大火包圍，就撥打119報(bào)警電話(huà)，在報(bào)警中，要講清晰發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)、報(bào)警人的'名字和火勢(shì)的大小。隨后，等待救援。假如火勢(shì)小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時(shí)。要逆風(fēng)而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。
假如火勢(shì)大，可以利用房屋的陽(yáng)臺(tái)、下水道或其他接地堅(jiān)固的物件逃命。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃命。假如萬(wàn)分情急確定跳樓出逃時(shí)，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。
記住！我們的口號(hào)：消防平安伴我行！
小學(xué)生消防安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)3
什么叫“消防”，我想不是每個(gè)人都能完全答復(fù)得上來(lái)，當(dāng)然也包括我自己。帶著這個(gè)疑問(wèn)，我翻開(kāi)《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，其中的說(shuō)明為“救火與防火”。發(fā)生火災(zāi)，人們都會(huì)馬上撥打119電話(huà)，消防隊(duì)員叔叔會(huì)以最快的速度趕到現(xiàn)場(chǎng)救火。但總是或多或少的造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。電視、報(bào)紙頻繁報(bào)道類(lèi)似事務(wù)，那場(chǎng)面真是慘不忍睹，駭人動(dòng)目。
火，時(shí)時(shí)刻刻存在于我們生活中。人人時(shí)時(shí)要用到火，例如：在野炊時(shí)，做飯做菜時(shí)在火為人類(lèi)作出巨大奉獻(xiàn)時(shí)，也給我們?cè)斐闪藶?zāi)難！我的爸爸是在一家大型造紙廠工作。聽(tīng)爸爸回來(lái)講，他們工廠的消防規(guī)定可嚴(yán)格了，而且每年都要進(jìn)展消防平安學(xué)問(wèn)培訓(xùn)及消防演習(xí)。但我總覺(jué)得，消防好象離我還是很遙遠(yuǎn)，直到發(fā)生了這幾件事后，讓我對(duì)消防有了新的相識(shí)。
記得去年冬天，外婆家差點(diǎn)發(fā)生“火災(zāi)”。我表姐夜里睡覺(jué)運(yùn)用的是電熱毯，哪知半夜時(shí)，電熱毯突然著起了火，可表姐由于不懂消防，已經(jīng)嚇呆了，沒(méi)有立刻叫醒大人，火很快就燒起來(lái)了。這時(shí)外婆被濃煙嗆醒了，馬上用被子蓋住往上竄的火苗并拔掉插頭，接著端來(lái)好幾盆水澆滅了火苗。
可是，電熱毯、床單、被子已經(jīng)被燒了一個(gè)大大的洞。其次天，外婆和我媽述說(shuō)時(shí)仍心有余悸。我望著被燒壞的東西，第一次感覺(jué)到火是多么的無(wú)情啊！要是外婆沒(méi)有醒來(lái)，那后果真是不敢想象。針對(duì)這件事，媽媽對(duì)我進(jìn)展了一番消防學(xué)問(wèn)的教育，假如這事發(fā)生在我身上，該怎么辦？
果不其然，在我身上真的發(fā)生“險(xiǎn)情”了。暑假的一天，爸爸媽媽上班還沒(méi)回來(lái)，厭煩的蚊子在我耳邊哼來(lái)哼去。我找來(lái)火柴，起先點(diǎn)蚊香，因?yàn)槟懬訜绞郑徊划?dāng)心把火柴頭掉進(jìn)了紙簍，“不好”，只見(jiàn)紙簍里快速竄出了火苗，不一會(huì)兒，火就燒大了，“怎么辦？”，這時(shí)已不能讓我多想了，我快速端來(lái)水，第一次沒(méi)澆滅，趕快又端來(lái)幾盆水，最終把火澆滅了。
等我清掃好“戰(zhàn)場(chǎng)”，已經(jīng)忙得滿(mǎn)頭大汗了。消防真是時(shí)時(shí)刻刻都存在我們生活當(dāng)中，一點(diǎn)點(diǎn)小的火星一不當(dāng)心或許就會(huì)釀成火災(zāi)。所以，作為小學(xué)生，我們要相識(shí)到消防平安的重要性，駕馭火災(zāi)發(fā)生后一些根本處理方法，預(yù)防火災(zāi)的.發(fā)生。
當(dāng)你在商場(chǎng)、超市購(gòu)物，當(dāng)你影院觀賞電影，當(dāng)你在車(chē)站、碼頭匆忙行進(jìn)時(shí)，你或許沒(méi)留意有一些紅色的瓶子靜靜站立在角落里，靜默無(wú)聞。它們就是火災(zāi)的克星—滅火器。別看它們平常不起眼，或許已被人們遺忘，但一旦真的有火災(zāi)發(fā)生，就能顯示出強(qiáng)大的力氣。
由于一些公共場(chǎng)所對(duì)消防沒(méi)有足夠的重視，一發(fā)生火災(zāi)，連滅火器都沒(méi)有，以至于人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失巨大。每當(dāng)我在電視、報(bào)紙看到類(lèi)似的報(bào)道，總覺(jué)得有一種說(shuō)不出的味道。要是大人們都按消防規(guī)定來(lái)做事，那這人間悲劇不知要少演多少場(chǎng)！
小學(xué)生消防安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)4
火雖然給我們帶來(lái)光明、帶來(lái)禮貌，但是火也是最無(wú)情的，也會(huì)淹沒(méi)一個(gè)個(gè)生命，制造一場(chǎng)場(chǎng)災(zāi)難。
是誰(shuí)在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不斷救援？是誰(shuí)在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不斷救出一個(gè)又一個(gè)生命？是誰(shuí)在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不顧個(gè)人安危、身影勞碌？是我們可敬得意的消防戰(zhàn)士。
記得，一家飯館半夜時(shí)分著火了，當(dāng)人們驚醒的時(shí)侯，館內(nèi)已燃燒著熊熊大火，濃濃的黑煙源源不斷地向窗外冒，火就像一個(gè)張牙舞爪的“惡魔”，東跑西跑找尋吃的，淹沒(méi)了飯館里的飯菜，淹沒(méi)了飯館
里的桌椅，一會(huì)兒，“火魔”就淹沒(méi)了飯館里的一切。館外的人爭(zhēng)論紛紛，個(gè)個(gè)抓耳撓腮，在慌亂中，有一個(gè)人急中生智，剛好撥打119。
幾分鐘后，消防車(chē)?guó)Q著警笛疾馳來(lái)車(chē)停下以后，消防戰(zhàn)士快速?gòu)能?chē)上下來(lái)。從后車(chē)廂拿出水管，接好后，向火魔噴射過(guò)去，但是，一陣風(fēng)拂過(guò)，火勢(shì)又大了起來(lái)，消防戰(zhàn)士不灰心，幾次調(diào)整了位置后，最終勝利了，他們隨著風(fēng)的改變而改變。在消防戰(zhàn)士的努力下，沖向前將水槍對(duì)準(zhǔn)“火魔”噴射，“火魔”最怕水，不一會(huì)兒，就消逝的無(wú)影無(wú)蹤了。他們?nèi)缤笛У拇笥⑿郏?/p>
在電視里，我又望見(jiàn)，哪里有災(zāi)難，哪里就有消防戰(zhàn)士的身影。地震中、冰災(zāi)中、洪水災(zāi)難中……消防戰(zhàn)士用自我的努力挽救了多數(shù)人民的生命，他們那種舍己為人的精神，不是人人都有的！
他們有自我的`家庭，有自我的孩子，但是，他們?cè)跒?zāi)難面前能夠不顧一切，包括獻(xiàn)出自我珍貴的生命。
水火無(wú)情，人有情”我眼中的消防戰(zhàn)士，他們雖然都是平凡而又平凡的人，但他們卻做著不平凡的事。因?yàn)橛羞@樣的人，人民生活才這么平安華蜜！我們的社會(huì)才這么和諧！我們的祖國(guó)才會(huì)更加完備和穩(wěn)定！
小學(xué)生消防安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)5
九月十五日，學(xué)校組織我們局部同學(xué)去看了一次消防演習(xí)。當(dāng)天上午，天氣特別燥熱，我們?nèi)嗝瑢W(xué)一起來(lái)到了將臺(tái)路消防中隊(duì)。
一起先，消防叔叔給我們介紹了他們的臥房。剛一進(jìn)去，我都驚呆了：消防叔叔們的柜子里擺放的東西特殊規(guī)則，特殊整齊；被子疊的有棱有角的，就像一個(gè)活生生的豆腐塊兒……
接著，講座起先了，消防隊(duì)的叔叔們講著近年來(lái)的火災(zāi)狀況：“近年來(lái)，火災(zāi)災(zāi)難特別多，光是一年全國(guó)就發(fā)生幾千次，死了許多人。所以請(qǐng)同學(xué)們要記住，不能隨意開(kāi)煤氣罐、亂玩火……”
然后，消防隊(duì)員們拿來(lái)一個(gè)了滅火器。看著滅火器，我仿佛看到我小時(shí)候玩火的事。那時(shí)我和幾個(gè)摯友去小樹(shù)林里玩，玩著玩著，不知誰(shuí)提議說(shuō)我們來(lái)燒火吧！于是大家就找來(lái)干木柴燒起火來(lái)，當(dāng)我們玩累了往回家的方向走，走到不遠(yuǎn)處時(shí)，遺忘撲滅的火堆突然燃起了大火。幸好當(dāng)時(shí)被一位在旁邊？灣兒的老爺爺發(fā)覺(jué)了，連忙趕來(lái)滅火，并狠狠地教訓(xùn)了我們一頓。要是沒(méi)有這位老爺爺發(fā)覺(jué)，后果就不可思議……
“啪、啪”的`掌聲把我驚醒，回過(guò)神來(lái)，接著看著這次演講。只見(jiàn)消防隊(duì)員們拿著幾件消防隊(duì)員滅火時(shí)穿的衣服，又起先講解了……經(jīng)過(guò)這次的參觀使我知道了火災(zāi)的危急性。我們還要增加消防意識(shí)，懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火；懂得火災(zāi)預(yù)防，踴躍開(kāi)展消防傳播。還要學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，學(xué)會(huì)運(yùn)用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防平安，學(xué)習(xí)消防學(xué)問(wèn)，消退火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。
隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。我們不應(yīng)遺忘一串串冰冷而殘酷的數(shù)字，不應(yīng)遺忘一個(gè)個(gè)心酸和苦痛的場(chǎng)面，火災(zāi)事故不僅會(huì)給我們自己帶來(lái)莫大的不幸，也會(huì)給家庭帶來(lái)極大苦痛。
同學(xué)們，我們酷愛(ài)生活，我們?cè)谛?nèi)中演繹活力，期望明天；我們珍愛(ài)生命，我們?cè)谏钪械教幜粢猓芙^損害。讓平安的意識(shí)常駐我們心間，讓生命的絢爛閃爍在我們身邊。
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