節后收心教育心得體會

時間：2023-01-30 08:24:25 心得體會我要投稿

節后收心教育心得體會（精選16篇）

　　我們得到了一些心得體會以后，心得體會是很好的記錄方式，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是小編幫大家整理的節后收心教育心得體會，希望能夠幫助到大家。

節后收心教育心得體會（精選16篇）

　　節后收心教育心得體會篇1

　　春節長假已經結束了，很多人依舊沉浸在節日的氣氛中，精神狀態不佳，心態有些懶散，做事有些煩躁。網友們紛紛在網上大喊“不想上班，不想工作”還有網友稱，上班前一天晚上睡不著，因為始終在糾結要不要找個理由跟領導請病假？更有甚者，“我在上班的路上一直在質疑自己的人生價值，我覺得我這輩子不想要事業，我想要的就是像假期一樣躺在舒服的床上，跟父母在一起，吃著美食，做喜歡做的事情，去想去的地方�！笨傊�，大家一致表達：節后上班痛苦，“心難收”��！

　　面對這種情況，車間領導上班首先就給我們職工開了個節后收心會。吳主任和王書記說：“我理解職工現在的心情，但是也希望職工能盡快恢復以往的狀態，盡快投入到日常工作中�！辈⑶液臀覀円黄饘W習了西哲里木工區因為節后工作狀態低迷而導致工作失誤的通報批評。我們大家聽了西哲里木工區的批評之后，紛紛從節后那種懶散的狀態驚醒，雖然我們過了個春節了，但是，我們的.線路沒有過節，沒有我們的養護維修，它隨時隨地會影響列車的行車安全，而段里和車間的領導們早早的都把心收住，認真的安排日常工作，檢查線路設備，想到這里我不禁對我節后放松的態度感到慚愧。

　　我覺得由長假的放松狀態回到工作的緊張狀態要有一個適應期，這個階段出現態度松弛、倦怠、工作效率低下等均屬于正常現象，但是如何引導大家快速進入工作狀態，我覺得應該應該循序漸進的推進工作，減弱職工對工作的抵觸情緒，同時，職工應該在假期結束前早做自我調節，要從作息時間和生活內容上作出調整，規律睡眠和飲食，并花些時間靜心思考過去未完成的工作和學習任務，為未來確定新的目標，盡快轉變角色，盡快提高自己的工作狀態。

　　通過這個收心會，我一定盡快找到工作時的狀態，一年之計在于春，我會認真工作，認真完成領導安排的每項任務。

　　節后收心教育心得體會篇2

　　一周的春節長假結束了，很多人還沉浸在過年中的氛圍，心態懶散，態度不端正等一切的假日綜合癥都出現了。希望同事們可以盡快收心，恢復工作態度。

　　用榜樣收心。春節期間，梁場的很多領導及員工，堅守崗位確保節日期間生產不受影響，他們忙碌的身影一刻不挺。這些普通員工舍小家、顧大家的高度責任感和敬業精神，就是值得學習的身邊楷模。我們應該以這些普通員工為榜樣，堅守崗位心無旁騖、恪盡職守一絲不茍，在度過一個歡樂祥和的春節長假后，盡快收拾心情，全身心投入工作，讓節日里蓄積的能量充分發揮到工作中，以嶄新的面貌面對新一年的'工作。

　　用責任收心。用責任收心，即要以對工作、對集團公司高度的責任心來約束自己，將思想統一到集團公司的工作部署上來，將心收到各自的崗位上來。20xx年水湖制梁場，面臨的生產任務異常繁重，如何確保各項工作目標的實現，需要我們每個員工認真負責抓好每一項工作落實，不僅要細化、量化全年指標，更要把握過程、閉環管理、執行到位。而這些，都需要我們立即著手，振奮百倍精神迅速打開工作局面，投入百倍努力推進工作開展，不能有一絲懈怠、一分懶惰。

　　用務實收心。常言道，“一年之計在于春”。在這萬物競發的大好春光里，開好頭、起好步顯得尤為關鍵。為此，每個員工都應該理清思路、盡早打算、統籌安排、務實工作，既要認真思考、周密安排，將年前工作與年后工作有機銜接起來，又要將各項工作措施網盡早啟動、及早推進、趕早努力、務求實效，才不會延誤全年的工期進展，才會使工作呈現出新的氣象，使全年工作再上一個臺階。

　　新年已經過去了，讓我們每個人都收心，在工作上盡情的發揮吧。

　　節后收心教育心得體會篇3

　　20xx年的春節過完了，該收收心了，為了能更好的進入工作狀態，昨天我們科室在正副科長的帶領下在活動室開了一個收心會。

　　首先以兩位科長的新年問好開始，隨后是我們互相問好，每個人都說了不同的問候語和祝福話，真心真誠，每個人都感到溫馨，暖意�！罢f說春節的開心事”環節，我認為一家人圍坐在一起，吃著團圓飯，看著春晚，那就是最開心的事了，一家人身體健康，平平安安是最欣慰的事了。

　　一年之計在于春，春天是生機盎然、萬物復蘇、春暖花開的好時節，我們要在這大好時節里，制定我們新一年的工作計劃，使以后的工作更有條理性，干起工作來更順手。新一年的藝考馬上開始了，我們科室已經提前做好了充分的準備，迎接藝考的到來。新的一年我們又重新溫習了工作流程，安全操作規程，如何管理駕乘人員和服務駕乘人員等，希望在新的一年工作中不要再出現一些低級錯誤。加強培訓服務，檢票技巧，落實各項細節。宣傳車站旅游，走出去，到人流多的地方宣傳。

　　最后還是總結春運那些事，當然春運還沒有結束，旅客返程正在陸續進行，把在年前發生在檢票口的注意事項做了總結，希望各員工注意在以后的工作中多多吸取經驗，能夠處理問題靈活準確。

　　“春節、春天、春運”總結三春，努力工作吧。

　　春節過后我們開了收心會，分為三大流程：春節、春運、春天。春節，同事之間相互拜晚年，一年之計在于春，共同祝愿淄博站春天有一個好的開始，共同分享幸福。春節期間值班，我被安排在出站口崗位上，雖然不能與家人團聚，但是我一想到能為了更多的同事姐妹們與家人團聚，感到高興，能為更多的旅客服務感到高興，旅客走親訪友，臉上帶著喜悅，手里提著禮品走進我們車站，我們更應該熱情的.接待他們，理解旅客著急趕車的心情，讓他們乘坐盡早一班車，那天主要還是免費兒童特別多，清點人數特別不好點，第一遍點半票兒童，第二遍點免費兒童，第三遍點總人數與核定定員，比較難點的是抱著的小孩也已經購買了半票，所以點人數的時候每個小孩需要看票或問一下，以免造成錯成，漏乘現象，保證安全順利到達終點。春運，一年比一年感覺到客流的下降，客運市場的不景氣，我們更應該提升我們的服務，業務知識的培訓，提高我們自身的素質，改變自己，十字文明用語的使用，珍惜進站的每一位旅客，積極賣三產，來提高我們的生產效益。春天，春天來了，萬物復蘇，藝考生來了，我們做好迎接藝考生的準備，準備工作用具，喇叭，綬帶，三產銷售，藝考直通車標福，站內準備迎接開學的學生，過后是春暖花開，踏青，春季旅游開始了，走出去營銷宣傳，我們積極的行動起來吧！

　　春節已不知不覺過去，我們在春節假期中與家人團聚，共享天倫的同時，20xx年的工作也慢慢步入正軌，為了讓大家收回過節的那種慵懶的狀態，14號下午在活動室領導帶領我們，開展以〃春節，春運，春天〃為主題的收心會。

　　首先，每個人借春節送上祝福語，這種面對面的拜年已經很少了，就算過年同事見面最多就是一句〃過年好〃，大家都是微信，qq各種網絡群發祝福，連短信都很少了，這種方式拜年感覺親近溫暖。再就是，領導分析的節后綜合癥，我也把每一條病癥分析看看我身上也是否出現。其實，作為新員工，這是我參加工作經歷的第一個春運，很榮幸領導能委任我參加春節加班，本來心里還是很忐忑的，幸好有同事的幫忙，沒有遇到大問題，也讓我切實的鍛煉了一把。但是從我參加工作，通過與同事的交流，以前真正的客流高峰，我幾乎沒有遇到過，所以我還需要加上業務知識和處理突發狀況的學習，以后我總有獨立面對的一天，所以我要繼續充電，繼續成長。

　　冬天已經悄然過去，春天已經嶄露頭角，我們已經感到春天的腳步，萬物復蘇，春天代表著生機與活力，代表著希望，新的一年，新的一天，伴隨著春天的寓意，我們要加快步伐，牟足干勁，為總站為大家為自己一起奮斗加油！

　　節后收心教育心得體會篇4

　　一周的春節長假事后，相信有的員工仍然沉浸在節日的余韻中，精神狀況欠安，心態有些懶散，干事有些焦躁。迎接“三會”之時，盡快輔佐員工收心、找到工作狀況，顯得極為主要。

　　用楷模收心。春節時代，梁場的良多率領及員工，死守崗位確保節日時代出產不受影響，他們忙碌的身影一刻不挺。這些通俗員工舍小家、顧巨匠的高度責任感和敬業精神，就是值得進修的身邊表率。我們應該以這些通俗員工為楷模，死守崗位心無旁騖、恪盡職守一絲不茍，在渡過一個歡喜祥和的春節長假后，盡快收拾神色，全身心投入工作，讓節日里蓄積的能量充實闡揚到工作中，以嶄新的面容面臨新一年的工作。

　　用責任收心。用責任收心，即要以對工作、對集團公司高度的責任心來約束自己，將思惟統一到集團公司的工作部署上來，將心收到各自的崗位上來。XX年水湖制梁場，面臨的出產使命異常繁重，若何確保各項工作方針的實現，需要我們每個員工當真負責抓好每一項工作落實，不僅要細化、量化全年指標，更要把握過程、閉環打點、執行到位。而這些，都需要我們當即著手，振奮百倍精神迅速打開工作場所排場，投入百倍全力推進工作開展，不能有一絲懈耽一分懶惰。

　　用務實收心。常言道，“一年之計在于春”。在這萬物競發的`年夜好春景里，開好頭、起好步顯得尤為關頭。為此，每個員工都應該理清思緒、盡早籌算、統籌放置、務實工作，既要當真思慮、周密放置，將年前工作與年后工作有機跟尾起來，又要將各項工作法子網盡早啟動、及早推進、及早全力、務求實效，才不會耽延全年的工期進展，才會使工作呈現出新的氣象形象，使全年工作再上一個臺階。

　　新年已過，讓我們每小我都學會用楷模收心、用責任收心、用務實收心，耕種好春的但愿，爭奪用一個精采的開局，迎接“三會”，為全年出產方針的實現吹響奮進的軍號，為局公司向更遠的標的目的成長支出自己的力量。

　　節后收心教育心得體會篇5

　　面對這種情況，車間領導上班首先就給我們職工開了個節后收心會。吳主任和王書記說：“我理解職工現在的心情，但是也希望職工能盡快恢復以往的狀態，盡快投入到日常工作中。”并且和我們一起學習了西哲里木工區因為節后工作狀態低迷而導致工作失誤的通報批評。我們大家聽了西哲里木工區的批評之后，紛紛從節后那種懶散的`狀態驚醒，雖然我們過了個春節了，但是，我們的線路沒有過節，沒有我們的養護維修，它隨時隨地會影響列車的行車安全，而段里和車間的領導們早早的都把心收住，認真的安排日常工作，檢查線路設備，想到這里我不禁對我節后放松的態度感到慚愧。

　　我覺得由長假的放松狀態回到工作的緊張狀態要有一個適應期，這個階段出現態度松弛、倦怠、工作效率低下等均屬于正�，F象，但是如何引導大家快速進入工作狀態，我覺得應該應該循序漸進的推進工作，減弱職工對工作的抵觸情緒，同時，職工應該在假期結束前早做自我調節，要從作息時間和生活內容上作出調整，規律睡眠和飲食，并花些時間靜心思考過去未完成的工作和學習任務，為未來確定新的目標，盡快轉變角色，盡快提高自己的工作狀態。

　　通過這個收心會，我一定盡快找到工作時的狀態，一年之計在于春，我會認真工作，認真完成領導安排的每項任務。

　　節后收心教育心得體會篇6

　　假期的時間總是過得很快，轉眼即將要恢復正常的生活和工作了�？墒菍τ诩倨谟行┩姣偟暮⒆觼碚f假期結束后,多數會出現抵觸幼兒園的情況。寶爸寶媽們現在就行動起來，提前做些準備工作來應對這個挑戰吧。

　　一、這些常見現象要注意：

　　1、假期生活總是會打破規律，飲食、作息、活動內容都和平時生活不同，孩子也體會到了其中的樂趣，很多孩子到了假期尾聲一時難以從過節的氛圍中緩過來，比較懶散。

　　2、一般節假日過后送孩子再次入園，很多孩子會出現哭鬧、拒絕上幼兒園的現象。

　　3、開始重新幼兒園生活，有的孩子可能在最初幾天會有身體不適，不睡午覺等現象。

　　4、假期中除了有好吃、好玩的，最重要的是爸爸媽媽陪伴孩子的時間比較集中，對于有些粘人的寶寶來說可不想馬上去有約束的幼兒園，抵觸情緒較大。

　　二、如何幫助孩子收心調整狀態？

　　1、如果一家人在外旅行，假期的最后2天不要安排激烈的游玩活動。最好是休閑、安靜的活動，為接下來各項調整措施做個基礎。

　　2、恢復正常作息時間很關鍵。假期的打亂了孩子在家里、幼兒園，建立起來的.有規律的生活習慣。所以，現在就從從調整入睡、起床時間開始，當然也包括午睡這一項，這樣可以幫助孩子較快地適應幼兒園生活。

　　3、恢復飲食習慣。很多父母平時很忙碌，在假期的時候要么是親自下廚給孩子做很多好吃的飯菜，要么就是外出游玩時吃很多好的，沒有規律性�，F在也要開始恢復正常的飲食習慣了，否則很容易造成正餐時間吃不下飯或者身體不適，難以正常入園。

　　4、很多孩子在假期過程中嘗到了“電子寶寶”的樂趣，手機、ipad中的小游戲、動畫片，接觸過于頻繁，產生依賴。寶爸寶媽要注意了需要控制時間，同時介入其它玩具游戲來轉移對電子產品的依賴。

　　5、給孩子積極的心理暗示。假期的尾聲，寶爸寶媽要嘗試調動孩子的積極性，比如和孩子一起談論關于幼兒園里好玩的事情、孩子之前在幼兒園的優秀表現、里面有什么好玩的玩具、和認識的幼兒園小朋友電話聯系一下等等，多說一些欣賞和鼓勵的話語，減少孩子排斥幼兒園的情緒。

　　節后收心教育心得體會篇7

　　春節長假已經過去一段時間了，為了使我、我的班組及各位同事能盡快恢復以往的安全警惕狀態，我們在此與大家分享一下班前班后會上的安全要求，讓我們繼續投入到“我的安全我負責您的安全我有責”的`安全管理工作中去，保證各項工作的順利開展。

　　要杜絕“三違”和做到“四不傷害”，“三違”是指：違章指揮、違章操作、違反勞動紀律�！八牟粋Α笔侵福翰粋ψ约�、不傷害他人，不被他人傷害，保護他人不被傷害。這就要求大家在工作中能夠嚴格遵守安全生產規定和安全操作規程，還必須在生產過程中互相提醒、互相監督、互相幫助，這樣才能杜絕傷害。在班前班后會中多多學習安全相關規定和知識，提高自我安全意識和自我保護能力，學習相應的急救措施知識。這樣才能保障人身安全，構建和諧生產。

　　在安全生產中，大家需要避免以下情況作業。比如：帶情緒上崗作業、熬夜之后作業、酗酒后作業、超負荷作業等。還要避免各種心理問題，比如：逞強心理，在沒有安全措施的情況下，別人不敢的我敢。冒險心理，為節省時間，圖省事，嫌麻煩，不做安全措施。麻痹心理，對安全措施不重視，以為自己經驗豐富，或者輕車熟路就盲目去作業。僥幸心理，之前也是這樣的做的，以為這次不會出現安全事故。這些都是不可取的，希望大家可以自覺遵守勞動紀律和各項安全規章制度。

　　為了保障安全生產，減少事故隱患和安全事故，為廣大員工創造一個安全、穩定、高效的生產環境，特制訂如下勞動紀律：

　�、俨粶试缤恕⑦t到、曠工。

　�、诓粶试谏习鄷r間內玩手機、玩游戲、睡覺、干與工作不相干的事。

　�、鄄粶孰S意離崗、串崗。

　�、懿粶蔬`規操作、違規作業。

　　⑤進入廠區內必須戴安全帽。

　�、薹彩窃�2米以上（含2米）高處作業時必須系好安全帶，高掛低用。

　�、邚氖绿胤N作業的施工人員必須持有合格的證件。

　�、鄧澜└吒⑼闲鲂蛘邘п數男约岸绦渖弦潞投萄澾M行作業，必須穿工作服和相關的勞動保護用品。

　　⑨嚴禁堵塞安全消防通道。

　　⑩凡在有粉塵或有毒氣體的室內或容器內作業，均應設除塵、通風或凈化裝置，并配備足夠的勞動保護用品。

　　希望我們各位家人做到“人到場，心到崗”，停止熬夜、應酬等行為，早睡早起，盡快調整作息，慢慢適應有規律的作息時間。做到起居有序，將自己的心力和心態都調整回工作上去。

　　最后祝大家豬事順利，身體健康，平安一生。

　　節后收心教育心得體會篇8

　　暑假快要結束了，家長和孩子的煩心事也隨之而來——入園焦慮！

　　下面，胡老師就為家長介紹入園收心的心得方法，幫助孩子遠離“開學焦慮癥”，快速回歸幼兒園！

　　1.恢復飲食習慣

　　假期里，很多孩子飲食不規律、讓家長喂飯，導致假期過后，部分孩子就會出現不會自己吃飯、正餐時間吃不下飯甚至身體不適等問題。所以，家長要盡快恢復放假前的飲食習慣，一日三餐按時吃，注意葷素合理搭配，盡量少吃零食。

　　2.調整作息時間

　　家長在假期的最后一周，盡量按照幼兒園的作息時間要求孩子。每天安排一定的學習時間，如陪孩子讀書或者講故事，這樣既可以拓展孩子的.知識面，又可以讓孩子沉靜下來，減少浮躁情緒，逐漸進入上學狀態。

　　3.培養自理能力

　　孩子回歸家庭，很多家長為孩子代替包辦，導致開學后孩子自理能力缺乏，這不僅會增加焦慮還會打擊孩子的自信心。所以，家長在開學前一周，盡量讓孩子自己穿衣吃飯，獨立大小便等。不要嫌孩子太慢或做的不好而代替他做。

　　4.正面心理暗示

　　家長最好在開學前一周，時不時地提醒孩子要開學了，還有幾天就要去幼兒園了。讓孩子在潛意識里知道假期生活快要結束了，隨之而產生的負面情緒也會在假期中到來，在開學前結束。

　　5.回憶快樂時光

　　在提醒孩子的時候，要幫助他回憶上一個學期在幼兒園開心的事情。比如：和小伙伴愉快的游戲、某個老師說非常喜歡他、或者孩子上個學期取得進步或獲得表揚的事情等。這些積極向上的“正能量”會讓孩子懷著迫切的愿望回到幼兒園。

　　6.尋求家園合作

　　即便孩子在開學之后依然有“假期綜合癥”的表現，家長也不要著急，一方面家長積極的引導孩子回到幼兒園的軌道中來，另一方面要積極和孩子的老師進行溝通；讓家庭和幼兒園有效的建立起連接，一起幫助孩子盡快擺脫“假期綜合癥”給孩子帶來的負面影響。

　　節后收心教育心得體會篇9

　　國慶節到了，我和爸爸、媽媽一起去婆婆家過節。吃完午飯，媽媽對我說：“我們一起去地里收莊稼吧，秋天可是豐收的季節呢!”我聽了之后心里想：耶，終于可以去田里玩嘍!我一跳三丈高，開心的說“媽媽快走啊!”

　　我和媽媽一起興沖沖地來到了婆婆家的地里收莊稼。我們帶了許多工具：有巨大且鋒利的釘耙、自制的小鋤頭、小小的閃著銀光的鐮刀和一個籃子。走了一段平坦的水泥路，接著是一段滿是半人高的雜草的小路，彎彎曲曲的，好難走，一不小心我差點被絆倒。媽媽告訴我說，每次公公都是用雙肩把重達200斤的糧食一趟趟挑回家的，都要走著彎彎曲曲的小路。我心想：天啊，這糧食不僅種起來辛苦，沒想到收獲了，還要這么辛苦才能運回家，才算真正的收好。我以后可不能再做漏嘴巴了。最后我們終于到達了那一塊小小的田地。

　　到了地里我看見了一根根直直的玉米棒像一名衛士一樣守護著小農田。一片碧綠的山芋藤給大地蓋著綠色的被子�！斑�?山芋呢?”我驚奇的問媽媽。媽媽告訴我山芋是長在地下的。要一釘耙一釘耙的把他挖出來。這還不簡單，我拿起釘耙就挖，沒想到一下就被藤蔓纏住了。我想山芋藤這么粗，怎么能弄斷呢?沒想到媽媽居然用小小的`閃著銀光的鐮刀一下就割斷了。煩人的山芋藤終于被撥到一邊，露出了它粗壯的根。我又掄起了釘耙，沒想到地這么硬，一釘耙下去，只鋤開一點點土，我一次次掄起，費了九牛二虎之力，總算是看見了山芋的頭了。我累的滿頭大汗，膀子也酸死了，一點力氣都沒有。我都有點灰心了。媽媽給我加油，我只好再努力一次。我舉起釘耙，一次，兩次，三次。不行了，實在沒力氣了。媽媽只好建議我用小鋤頭。好吧，蹲在地溝里用小鋤頭一下下刨土。在我想放棄的時候，終于看到了半個山芋。我開心的喊道“媽媽快看，好大的山芋啊!”我激動的直接用手在刨土。用力的搖啊搖。終于把大山芋給搖出來了。我高興的跳了起來。“媽媽，快看，這是我自己弄出來的!好大的山芋啊!好重啊!我晚上就吃它了!”媽媽說：“自己動手把山芋弄出來你開心嗎?”我說“開心啊!這可是我費了全身的力氣才弄出來的，我太棒了”沒想到媽媽說：“這才刨一顆就開心成這樣，你可是花了半個小時呢!公公要在一天把這么多山芋全部刨出來，還要挑著它們走過小路才能送回家。”我一聽，頓時嚇的沒話可說了。

　　沒想到真正完成收獲要付出這么大的努力。媽媽說沒有付出，哪有收獲。是啊，就像我們的學習，不付出努力，哪里會有好成績。我以后不僅要愛惜糧食，還有努力學習了。沒想到，一次秋收體驗，讓我收獲了這么多。

　　節后收心教育心得體會篇10

　　“新學期”標志著松散、高度自我的寒假生活的結束，緊張忙碌、規范自律的新學年的開始，開學收心教育主題班會。從現在開始，全體同學都要消除“寒假綜合癥”，以嶄新的姿態、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的學習之中。

　　“新起點”機遇與挑戰并存，壓力與動力同在，我相信，我們有信心、有能力，能在新的起點上贏得新的勝利，續寫新的篇章。

　　“新期待”昨天的輝煌凝固成永恒的美麗，今日的'期待孕育著明天的豐碑。同學們，琴弦松弛，奏不出動聽的樂曲;紀律散漫，點不燃生命的火焰。如果你希望成功，當以組織紀律為保證，以創新理論為指導，以師生互動為動力，以質量成績為目標，勇于超越自己的昨天和前天

　　自己把自己說服，是一種理智的勝利;

　　自己被自己感動，是一種心靈的升華;

　　自己把自己征服，是一種人生的成熟。

　　節后收心教育心得體會篇11

　　滿懷著喜悅的心情，我們又迎來了新的學期。同學們又將投入到新學期的緊張學習生活中來，過去的一學期，在我們共同努力下，我們在文明禮貌、學習成績、學校紀律、安全衛生等方面取得了較大進步，這些進步的取得是全體同學們刻苦鉆研、勤奮學習的`結果，更是老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。俗話說：“良好的開端等于成功的一半�！毙聦W期開學了，我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。在這里，我向同學們提議：

　　第一、樹立一個信心：我能我行

　　自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有毅力、有行動。在這兒送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”

　　第二、創設一個環境：文明有序

　　每個同學是學校的縮影，每個學生都代表著學校的形象及風貌，同學們要做到語言文明：不罵人、不說臟話，校園內、教室內、飯堂內不大聲喧嘩；行為文明：上下樓梯講規則，操場上、樓梯上、走廊上不猛跑，在校園內、教室內、校門口以及其它公共場合不亂丟雜物；在校外不進網吧、不打游戲；在校尊敬老師、在家尊重父母。做一個熱愛學校、熱愛班集體、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌、學習成績不斷進步的好學生。

　　第三、培養一個習慣：自覺自律

　　學業進步，貴在自覺。我們要在老師的引導下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自律，時時處處遵守學校的規章制度及班級公約，每天保證睡眠時間，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。

　　第四、創立一種學風：認真刻苦

　　新學期開始，各班要創立一種優良的學習風氣。凡事從“認真”開始，認認真真學習，認認真真上課，認認真真地完成每一次作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦�！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟”，這些格言說的都是這個道理。

　　今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到新學期的學習中來。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優異的成績展現全新的自我。

　　一首詩題為《播種》的小詩寫到：播種信念，收獲行動；播種行動，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。

　　最后預祝同學們在新的學期學習進步、走向成功！謝謝。

　　節后收心教育心得體會篇12

　　一年有四個季節，有萬物復蘇的春天，有驕陽似火的夏天，有碩果累累的秋天，也有冰天雪地的冬天。在這些相互更替的季節里，我還是喜歡碩果累累的秋天。

　　秋天是一個多彩的季節，在夏天里你看到的樹木大多只有綠色。但到了秋天，樹木的顏色開始變得多種多樣，紅色、黃色、紅色黃色的漸變色。在北方很少再看見整片葉子全是綠色的，偶爾才會有機會看見綠色黃色的漸變色樹葉。

　　秋天是一個多風的季節，每年到來的秋天，風就像是為秋天準備的既多情，又無情。每當風來臨時，總會卷起一堆一堆的樹葉，樹葉的葉片相互沖撞，發出“莎莎”的聲音，格外的好聽，如果說樹葉是一位演奏家，那風就是這場盛大音樂劇的指揮家。

　　在秋天的.小徑上，地上一片又一片的樹葉圍繞著你，樹葉多到數不清。幾乎沒有空隙，一片挨著一片，一片覆蓋著另一片，層層疊疊，走在上面發出嘎吱的聲音，十分的悅耳。

　　秋天是一個收獲的季節，人們從春種到秋收，在經歷過春，夏，秋三個季節，種子也從若不經風變成了碩果累累。人們在田地里心喜地忙碌著，金黃色的莊稼把夕陽也畫成了金黃色，一年收獲歡暢的聲音，不由自主地把歌聲帶向了遠方。鳥兒們也高興地展翅飛翔，盤旋在田地的上空。人們辛勤的汗水滴入了田地里，化作明年“儲存”的海洋。

　　秋天是看到昆蟲最多的季節，例如螞蟻，在夏天看到螞蟻的時間很多，但在秋天的螞蟻更多。它們似乎都在為過冬做精心縝密的準備，每天從早到晚忙碌個不停。北方的冬天，你會發現很少看見昆蟲了，甚至螞蟻洞都不知道什么時候封住了。

　　秋天是一個收獲喜悅的季節，但同時也是一點一點走向衰弱，衰老的季節，這是大自然生生不息的規律。多情夢幻的秋天，同樣也給了人們不一樣豐富世界的感受。

　　節后收心教育心得體會篇13

　　今天，我們迎來了一年一度的校運會，我參加了下午舉行的，非常有趣的親子項目比賽——“春播秋收”。

　　什么是“春播秋收”?規則是在跑道上每20米放一個籃子，共放三個籃子。比賽開始時，家長手拿裝有3個乒乓球的籃子，一邊跑步，一邊把籃子里的乒乓球分別放到地面上的.三個籃子里——這就是“春播”;家長“春播”后把空籃子傳給對面的同學，我們小孩子接到空籃子后，再把剛才家長投進去的乒乓球收起來——這就是“秋收”。孩子然后再把裝有3個乒乓球的籃子遞給下一位家長繼續比賽。每組10個家長，10個學生，哪組先完成比賽哪組就得勝。

　　好不容易到了下午，期盼已久的親子項目比賽就要開始了。我們個個磨拳擦掌，為比賽做準備。當王老師通知我們去操場上集合時，我格外興奮，趕緊同爸爸一起到操場站隊，因為我知道馬上就要開始比賽了。

　　我們四(1)班和四(2)班分兩組同時進行比賽。我排在我們這組孩子隊的第九位。隨著裁判老師一聲令下，緊張激烈的比賽就開始了。只見兩組的家長隊員都拼盡全力向前跑，一邊跑一邊投球。兩班沒有參賽的同學站在兩邊，手里拿著五顏六色的拉絲棒，一邊揮舞一邊起勁地為本班隊員鼓勁加油�？吹剿�(2)班的隊員大部分是女生時，我不由高興地想：“我們班的隊員男生多的是，這回我們贏定了!”果然不出我所料，我們班一下子就以飛快的速度領先了。我正高興著呢，忽然，我們隊有一位家長因為跑得太快了，一不小心摔了跤，連鑰匙都摔飛了，籃子也破了。但他還是馬上爬了起來，連鑰匙都顧不上去撿，臉上的灰塵也顧不上去擦，在大家的笑聲中又繼續投入緊張的比賽�？吹竭@情形，我暗暗地對自己說：“我絕對不能摔跤，要不然就糗大了�！焙芸炀洼喌桨职至�!只見他跑得飛快，一手擒著籃子，一手拿著三個乒乓球，一邊跑一邊投，“播種”速度又快又準，贏得了陣陣喝彩聲。一眨眼，爸爸就把籃子遞到我手里，我一把接過籃子，撒開腳丫子就像離弦的箭一般飛快向前沖去。每到一個籃子前面，我就像水鳥捉魚一般，快速地把“魚”吞進“肚子”。就這樣，我三下兩下，很快就完成了任務，然后像扔點著了的炸藥包似的趕緊把籃子塞給本隊最后一個家長——王定翔的爸爸。隨著王定翔以飛快的速度把3個球收進了籃子率先跑到終點，全場響起了一陣歡呼。

　　我也激動地抱著爸爸，跳起來喊：“我們贏了!我們‘收獲’成功了!”

　　節后收心教育心得體會篇14

　　新的一學期又開始了!作為一名教師，最重要的任務就是使自己的教育教學質量有所提高。

　　一、教師，珍惜兒童對你的信任。

　　孩子們對老師非常信任�！敖處熋鎸Φ氖莾和瘶O易受到傷害的，極其脆弱的心靈，學習不是毫無熱情地把知識從一個頭腦里裝進另一個頭腦里，而是師生之間每時每刻都在進行的心靈的接觸。”其實，師生之間的關系應該是平等的，融洽的，教師應該學會蹲下來看學生，使他們感覺到你對他是公平的，信任的。每個孩子都有他的可貴之處，在教師的眼里學生沒有好壞之分。在學生做好事時候，我們應該給他們更多的鼓勵;在學生做的不好的時候，我們更要關心和指導他們向正確的方向前進，使他們在認識的道路上更進一步，不要加以指責，在每個人的心靈深處都有很脆弱的地方，孩子也是一樣。其實他們也很痛苦，作為教師就是要時刻給他們啟發和鼓舞，使他們看到自己的進步，使他們有自豪感和尊嚴感。

　　二、教學相長，取長補短

　　“如果你發現絕大多數兒童練習本的字跡端正秀麗，錯別字很少，那么這就是個明顯的征兆：在這個班級里學生可以學到許多東西”

　　想一想，我這幾個月的教學其實真是這樣的，“練習本”就是學生習慣養成的一面鏡子，也反映著一名教師的教學效果。對于教師而言，學生習慣的養成是今后有良好教學效果的基礎，這一點，要時刻培養他們良好的學習習慣，真正得到適合自己的學習方法，使得他們在今后的學習中能更省力更有效。

　　要對同事們的經驗加以研究和觀察。“學習優秀經驗，并不是把個別的方法和方式機械的搬用到自己的工作中去，而是要移植其中的思想，向優秀教師學習應當取得某種信念”俗話說:：“活到老，學到老''雖然我是一位語文教師，但對數學教學也從不放棄，我堅信只要自己肯努力，學生就會給我回報，我做了，我也得到了。

　　以好帶差，以小組牽動班級整體，發揮小老師的作用，以習慣培養為重點，以學科知識為基礎，以拓展思維、能力為目標，不斷提高學生的能力是我教學工作的宗旨，也許正是自己在平日的工作中做細點點滴滴，所以期末考試，學生的書面書寫干凈整潔，能夠仔細的答題，班級的'各項成績好。

　　低年級的小科課較少，大量的時間都是我們自己支配的，加強學生的學習習慣培養，搞好輔導也成了我們平日的重頭戲，及時調整教學狀況查漏補缺，讓學生不僅在課堂教學中有收獲，在輔導中也能拓展思維。

　　大量的輔導，必然規律帶來批改量的增多，尤其是低年級，不批改是根本不行的，低年級必須面批面改，自己也能認真批改學生的作業，在漂亮的字上畫個圓圈，在干凈的本子上畫朵小花或者小五星。班級38名同學，每位同學的本上都留下我認真批改、圈圈點點的痕跡。也正是因為種種原因，學生很愿意把自己的作業本整理干干凈凈讓我欣賞，讓我評價。在批改輔導中，我特別注重學習有困難的學生，本著上課多叫幾次，批改多圈幾次的原則，把更多的機會送給他們，只要他們肯努力，我愿意這樣去做，不厭其煩。

　　還記得和學生多種多樣的識字方法，清楚流利地表達，還記得學生清脆悅耳、富有情感韻味的朗讀，讀課文各種不同的表演，識字也很有趣，可以加動作或者表演，如：“躲藏”我躲起來。在教學中我注意培養學生的識字能力、朗讀能力、書寫習慣正在學生身上扎根，這又一次讓我深深體會到在教學中，教師注重什么，學生就會展現什么，同時也就收獲什么。

　　節后收心教育心得體會篇15

　　客運市場的不景氣，我們更應該提升我們的服務，業務知識的培訓，提高我們自身的素質，改變自己，十字文明用語的使用，珍惜進站的每一位旅客，積極賣三產，來提高我們的生產效益。春天，春天來了，萬物復蘇，藝考生來了，我們做好迎接藝考生的準備，準備工作用具，喇叭，綬帶，三產銷售，藝考直通車標福，站內準備迎接開學的學生，過后是春暖花開，踏青，春季旅游開始了，走出去營銷宣傳，我們積極的行動起來吧！

　　春節已不知不覺過去，我們在春節假期中與家人團聚，共享天倫的同時，2016年的工作也慢慢步入正軌，為了讓大家收回過節的那種慵懶的狀態，14號下午在活動室領導帶領我們，開展以〃春節，春運，春天〃為主題的收心會。

　　節后收心教育心得體會篇16

　　為進一步加強我校教師反滲透和師德師風建設工作，規范教師職業行為和社會行為，提高教師的思想政治素質和職業道德修養，塑造良好的教師形象，大力推進教育改革和發展，開學前學校組織全體教師開展了為期7天的政治學習。在此期間，我們認真學習并做了筆記、撰寫了心得。通過學習，我獲益匪淺，無論是思想政治素質，還是職業道德修養，都有了極大的提高。現談一談本次學習的體會：

　　通過此次的學習我認為，作為一名在新疆生活的公民，尤其是一名教育工作者，我們有責任和義務去維護新疆的穩定。應該做好正面的宣傳和引導工作。首先我們自身應該努力學習，深化對斗爭的認識，加強政治思想學習，提高政治水平和自身免疫力；第二要充分履行教師的職責和義務利用班會課及平時時間對所教學生進行思想政治教育，讓他們了解新疆的歷史，認識到多民族并存的益處，凈化學生靈魂；三可以通過一些資料的學習使學生懂得今天的幸福生活是來之不易的，應該倍加珍惜。同時讓學生認識到今天我們的祖國是強大的，團結進步也是今天的歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，獨立、搞分裂只能是螳臂當車，不自量力，必然遭到各族人民的堅決反對，并一定會以失敗而告終的。

　　作為一名教師不僅要加強自身的政治修養，更應該提高自身的教學素質。既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求干好自己的`本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德師規，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質。正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯系上相互探究如何使學生發展的方法、措施，在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。

　　教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。

　　總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風�？炭嚆@研業務知識，做到政治業務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。

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