課外閱讀小飛俠彼得潘心得小學(xué)
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來(lái)，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫吧，以下是小編精心整理的課外閱讀小飛俠彼得潘心得小學(xué)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課外閱讀小飛俠彼得潘心得小學(xué)1
每一封家書都是文化遺產(chǎn)，《傅雷家書》更不用說(shuō)了。家書，顧名思義，是指家人、親人之間往來(lái)的書信。大約在文字產(chǎn)生后，家書就出現(xiàn)了，可以說(shuō)是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。隨著文字語(yǔ)言的逐漸豐富，紙張的發(fā)明，家書逐漸流行起來(lái)，一直到今天，家書都是維系親情紐帶之一。
一封封書信，在表達(dá)濃濃親情的字里行間，映照出美好的人際關(guān)系、高尚的生活準(zhǔn)則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng)，拳拳的愛(ài)國(guó)熱情。這些內(nèi)容，都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。以《傅雷家書》來(lái)說(shuō)，傅雷所寫下的近百封家書，總的主題是，教育孩子，立身行事，要以中華文明為準(zhǔn);立志成才，要以報(bào)效祖國(guó)為要?jiǎng)?wù)。整本家書，可以說(shuō)是對(duì)中華民族優(yōu)秀道德的最好闡釋。
傅雷家書給我們了解過(guò)去歷史，開啟了一扇窗戶，很好地為我們保存那個(gè)時(shí)代的記憶，正是由于它的存在，才將中華民族優(yōu)秀道德清楚闡釋出來(lái)，它不僅是傅雷對(duì)孩子的教育，也是我們立身行事的準(zhǔn)則。
傅雷家書除了教人們立身行事，還洋溢著濃濃的親情，字里行間透露的親情令人感動(dòng)。我不禁想到我的父母，他們雖不是偉人，不像傅雷那么出名，也不能說(shuō)出讓人立身處事的大道理，但他們事事為我著想，不管做任何事，都會(huì)先為我考慮，為我打算。傅雷家書中有著許許多多做人處世的大道理，是一筆寶貴的精神財(cái)富，然而，父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)則呢?我的父母不像傅雷那樣講道理，然而他們總是為我好。
讀了《傅雷家書》后，我學(xué)會(huì)了許多做人的大道理，還感受到了親情的偉大。
課外閱讀小飛俠彼得潘心得小學(xué)2
寒假的時(shí)候，看了一本書叫《神奇橡皮擦-快樂(lè)》的故事書。這本書主要受路了六十多篇充滿人生哲理的故事，告訴我們?cè)S多的道理，讓我們感知世間純真的溫暖與光明，品味幸福與溫情。書中故事取材于生活，更貼近人心，感人至深，蘊(yùn)含哲理。
讓讀者擺脫困境，面對(duì)困難，永不言棄。在人生道路上，要有自信和志向，懂得快樂(lè)的真諦，讓人生更加精彩。不管是哪一篇文章，都有獨(dú)特真實(shí)的道理要體現(xiàn)出來(lái)。所以，我對(duì)這本書總的看法就是給人重拾自信，面對(duì)生活，總之快樂(lè)才是生活的泉源。讓我們撇掉不開心，用神奇橡皮擦擦去不快樂(lè)，去尋找言真的的快樂(lè)。或是把真正的快樂(lè)封存在你我的心里，在神奇的橡皮擦也擦不去。
知道嗎?當(dāng)有一種力量在背后默默鼓勵(lì)你的時(shí)候，我們要相信生活，因?yàn)槲覀円鞓?lè)，要告別當(dāng)前。
記得有一次，我考試失利了，不理想的成績(jī)讓我苦悶了好幾天，雖然爸媽沒(méi)有批評(píng)我，但我也覺(jué)得不好意思。在學(xué)校里悶悶不樂(lè)的就在這時(shí)，一位同學(xué)走過(guò)來(lái)安慰我，她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，誰(shuí)考試沒(méi)失利過(guò)。再說(shuō)，成績(jī)并不重要，最重要的是學(xué)習(xí)的過(guò)程，學(xué)習(xí)得快樂(lè)才是真正的學(xué)習(xí)呀!盡管你認(rèn)真過(guò)了……”聽了同學(xué)的這些話，我似乎印象最深的是“試著在學(xué)習(xí)中去尋找快樂(lè)，并將快樂(lè)珍藏于記憶深處”這一句話。它讓我懂得了學(xué)習(xí)最重要的是什么，快樂(lè)既是此書給我的啟發(fā)，又是同學(xué)給予我的學(xué)習(xí)技巧，生活本質(zhì)。
生活中的各種道理都需要自己去親身體驗(yàn)，正所謂“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”要嘗試各種考驗(yàn)，方知其奧秘!去享受真實(shí)的快樂(lè)。
課外閱讀小飛俠彼得潘心得小學(xué)3
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)美麗的世界。童年是多么美好，但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂(lè)基的童年卻是非常的悲慘。
這本書主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭(zhēng)吵、打架，但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當(dāng)年的高樂(lè)基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路，想想自己無(wú)論做什么事，還要父母給我?guī)兔Γ驼f(shuō)一次做奧數(shù)題吧，讀了一遍以后，覺(jué)得這道題很難，根本不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦子試一試，就要爸爸來(lái)教我，其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單，還沒(méi)等到爸爸來(lái)教，我已經(jīng)做出來(lái)了。記得還有那次夏令營(yíng)吧，在綠色學(xué)校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗到再來(lái)，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批評(píng)我依賴性太重，缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力。
在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心，外祖母對(duì)阿遼沙的愛(ài)，給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，讓阿遼沙感覺(jué)到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人，幫助別人，那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《將心比心》，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
課外閱讀小飛俠彼得潘心得小學(xué)4
寒假我讀了一本書書的名字叫綠野仙蹤，這本書的第一頁(yè)寫著任何一個(gè)沒(méi)有閱讀經(jīng)驗(yàn)的人，都不會(huì)懂得多與少的辯證關(guān)系。任何一個(gè)沒(méi)有鑒賞能力的人，都不會(huì)懂得該如何去選擇最好的書。但一個(gè)基本的常識(shí)會(huì)幫助我們按圖索驥，去尋找到我們所需要的和最好的書籍，那就是去閱讀經(jīng)典。
活波可愛(ài)的小姑娘多蘿茜被一陣旋風(fēng)從家鄉(xiāng)堪薩斯州刮走，醒來(lái)之后發(fā)現(xiàn)自己置身于一個(gè)神奇的國(guó)度，為了尋找回家的路，她開始了一段不尋常的歷險(xiǎn)。路上，多蘿茜遇見了渴望得到腦子的稻草人、渴望得到愛(ài)心的鐵皮人和得到勇氣的獅子，他們一起出發(fā)尋找澳芝，請(qǐng)他幫助實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。他們追求的也是人類共同的美好理想：智慧、愛(ài)心和勇氣，在他們身上充滿對(duì)美善的向往。稻草人害怕別人叫自己蠢貨，他很傷心自己的腦子里充滿了稻草而不是智慧，多蘿茜傾聽他的傾訴，同情他的處境，鼓勵(lì)他去尋找智慧。在途中，他慢慢學(xué)會(huì)動(dòng)腦子，在一次次勝利和是失敗中變得越來(lái)越聰明。鐵皮人為了心愛(ài)的姑娘而遭到惡女巫詛咒，丟失了心，沒(méi)有心便不能感受到世上最好的東西——愛(ài)與快樂(lè)。在途中，他幫助同伴脫險(xiǎn)，仁慈地對(duì)待小生靈，漸漸尋回失落的愛(ài)心。膽小的獅子空有一個(gè)強(qiáng)大的軀殼，內(nèi)心膽怯，而充滿驚險(xiǎn)的旅程造就和激發(fā)了獅子的勇氣，使他最終成為名副其實(shí)的百獸之王。
四位小朋友以及小狗托托互相扶持，相互依靠，歷險(xiǎn)讓他們結(jié)下了深厚的友誼。他們彼此忠誠(chéng)，友誼在一次次困境的考驗(yàn)下變得越來(lái)越堅(jiān)固。
課外閱讀小飛俠彼得潘心得小學(xué)5
我相信提起海倫·凱勒，你一定有許多話要說(shuō)吧!她一定給你留下了深刻的印象吧!
海倫凱勒是一位殘疾女性，但她卻煉造了她美好的人生。她是美國(guó)著名的殘疾人社會(huì)活動(dòng)家。她在美國(guó)出生的第十九個(gè)月，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪走了她的視力和聽力，使她一生處在黑暗與無(wú)聲的世界里。在常人難以想象的黑暗以及無(wú)比寂寞的生活中，但在安妮蘇利文老師的支持，鼓勵(lì)以及幫助下，在原本市區(qū)對(duì)生命自信，而重新點(diǎn)燃了生命之火。她以堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服失明的痛苦，和耳聾的重重障礙，積極投入到快樂(lè)學(xué)習(xí)、生命和生活中。
還記得嗎?四年級(jí)時(shí)我們學(xué)習(xí)一一篇課文《生命，生命》她以一粒種子在沒(méi)有泥土下堅(jiān)強(qiáng)生長(zhǎng)，以自己擁有獨(dú)一無(wú)二的心跳……來(lái)安慰自己要好好或下去!也鼓勵(lì)我們生命是一去不復(fù)返來(lái)激發(fā)我們對(duì)生命熱愛(ài)，由于海倫在盲人福利事業(yè)中的無(wú)私奉獻(xiàn)1959年，年輕的聯(lián)合國(guó)為她舉行了一場(chǎng)盛大的表彰儀式，向她致以崇高的敬意。而在這背后你知道海倫凱勒是怎樣和外界交談的嗎?她在10歲左右才可以開口說(shuō)一下簡(jiǎn)單生活中的語(yǔ)言，而她是聽不見的，別人要說(shuō)什么，要用手指寫在她的手上，讓她知道你想說(shuō)些什么。如此艱難的生活可她還是堅(jiān)持了下來(lái)。你知道她活了幾個(gè)年頭嗎?是個(gè)讓人意象不到的答案。她竟活了87個(gè)年頭。
知道1967年，海倫是在來(lái)的無(wú)能為力了。也就是在這一年，這個(gè)在黑暗中終生奮斗的她，停止了呼吸，平靜的離開了人世。人們是這樣評(píng)價(jià)這位女性的，她的一生都在向世界證明：“殘疾”并不等于“無(wú)能”!
如此堅(jiān)強(qiáng)的人，難道不值得我們欣賞嗎?
課外閱讀小飛俠彼得潘心得小學(xué)6
一個(gè)從倫敦一直漂流到英國(guó)的流浪漢，靠一張神圣不可侵犯的百萬(wàn)英鎊存活一個(gè)月，那個(gè)月像監(jiān)獄一樣：雖然給予他富有，但是心中的恐懼依舊存長(zhǎng)，無(wú)法銷聲匿跡。那是一種說(shuō)不出吐不快的滋味—是吃驚、歡喜，還是不停地在邊緣徘徊呢?也許，每個(gè)人都會(huì)有這樣心驚膽戰(zhàn)的趣事。
我特別喜歡這一段，因?yàn)槭撬破鹨荒荒煌拢钊藷o(wú)限遐想。諾，—不消說(shuō)，我站住了，用貪婪的眼睛盯住那泥污的寶貝。我嘴里垂涎欲滴，肚子也渴望著它，全部生命都在乞求它。可是我每次剛一動(dòng)手想去拿它，老是有過(guò)路人看出了我的企圖，當(dāng)然我就只好再把身子站直，顯出若無(wú)其事的神氣。
這一段，我必須承認(rèn)他的確是個(gè)既誠(chéng)實(shí)又聰明的人，他的眼神與動(dòng)作描寫細(xì)致，就連一只美味的大梨扔進(jìn)溝里都顯示出饑餓與傲慢，真的捉摸不透啊!有時(shí)候，我為他的命運(yùn)感到擔(dān)心。作者的用意是什么?
我想，這事上無(wú)其不有，再說(shuō)不是用錢所能衡量的。錢也是萬(wàn)萬(wàn)不能的，它換不來(lái)一顆心意;買不了一個(gè)人的思想;更加奪不走友誼，一個(gè)人就是被金錢利益所迷惑了，到了最后還是一無(wú)所有。
說(shuō)到這，我家就有一個(gè)整天捧著硬幣的淘氣鬼——弟弟。他真是愛(ài)財(cái)如命，和他講道理，那可遭殃，隨時(shí)隨地的他恨不得坑你一回。這不，他又打起鬼主意來(lái)了，什么擦凳子一元錢、掃地兩元錢等。這可算不了什么，他要是丟了錢，倒要一哭二鬧三上吊，攪得全家不得安寧哪。
唉，言歸正傳，我認(rèn)為那時(shí)的人們真會(huì)為錢所動(dòng)搖，錢好似一枚毒針般刺進(jìn)人的心靈，就是書中的流浪漢整天一樣，是吃驚、歡喜，還是不停的在邊緣徘徊。
課外閱讀小飛俠彼得潘心得小學(xué)7
看完這篇文章我的心情久久不能平靜……愛(ài)有很多種，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)，師生情，同學(xué)的友愛(ài)和純潔的愛(ài)情，但自古以來(lái)被無(wú)數(shù)次歌頌的是偉大的母愛(ài)!
文中的母羊原本可以有逃生的機(jī)會(huì)，但因腹中小羊的安全它放棄了，它用自己的身體去換取腹中胎兒的生命，它在跪拜獵人眼里流淚同時(shí)該是怎樣的心情呀!讀到這我心酸極了，媽媽與孩子的生死離別是多么的無(wú)奈和悲哀啊!她怎能忍心離開未見面的孩子啊!
小時(shí)侯聽過(guò)一段故事，一只調(diào)皮的小雞跑出家被兇殘的老鷹發(fā)現(xiàn)，就在那千鈞一發(fā)，母雞媽媽奮不顧身的沖過(guò)來(lái)用翅膀護(hù)住它的孩子，一邊高叫著勇敢的和老鷹搏斗，鷹最后被母雞的氣勢(shì)嚇跑了，雞媽媽渾身是血。我想每個(gè)媽媽在危機(jī)時(shí)刻都會(huì)用自己柔弱的肩膀?yàn)楹⒆訐纹鹨黄斓摹Ｄ呐聛G失生命也在所不惜，母愛(ài)是溫暖的。
母愛(ài)不光是柔情似水也包含著嚴(yán)厲。居住在懸崖峭壁的老鷹在小鷹的翅膀剛豐潤(rùn)便把它們帶到崖邊用嘴把小鷹推下去，看起來(lái)鷹媽媽很殘忍，但正是這種殘忍才使小鷹早日能飛翔在藍(lán)天上，才能在艱苦的環(huán)境里生存下去。不論是嚴(yán)厲的還是溫暖的母愛(ài)都永遠(yuǎn)是世上最寬容最溫暖最偉大的!“兒行千里母擔(dān)憂”孩子不論多大，走多遠(yuǎn)都猶如高飛的風(fēng)箏，母愛(ài)就是這維系風(fēng)箏的線。“慈母手中線，游子身上衣”深深透露著母親的無(wú)限慈愛(ài)，兒女又怎能報(bào)答完慈母的養(yǎng)育之恩。我們像小草而偉大的母愛(ài)像一輪春日;我們從“哇哇“待哺的嬰兒到長(zhǎng)成今天的有用之人……偉大母親該是傾注了多少心血!愿天下媽媽都永遠(yuǎn)幸福健康!
課外閱讀小飛俠彼得潘心得小學(xué)8
寒假里，我讀了一本書，叫《小飛俠彼得潘》，這本書主要講了一天晚上，彼得潘來(lái)到小姑娘溫迪的家里，教溫迪和她的兩個(gè)弟弟在空中飛，并把他們帶到了一個(gè)叫虛無(wú)島的神奇小島上。主人公彼得潘不過(guò)是一個(gè)會(huì)飛不想長(zhǎng)大的小男孩，但是他卻打敗了海盜胡克船長(zhǎng)，他住在虛無(wú)島上。
我最喜歡的是其中一個(gè)故事，溫迪的弟弟麥克他們被胡克抓進(jìn)了黑暗城堡里，溫迪和小飛俠去黑暗城堡，他們?yōu)榱艘_胡克的注意力，聲東擊西。溫迪在陽(yáng)臺(tái)上故意讓胡克發(fā)現(xiàn)，小飛俠趁機(jī)進(jìn)入了黑暗城堡，救了麥克他們，最后小飛俠還踢了胡克一腳，好讓溫迪快逃走。
看完了以后我明白了做人不但要勇敢，還要有智慧，對(duì)朋友要以誠(chéng)相待，在朋友遇到困難的時(shí)候要幫助他們!
課外閱讀小飛俠彼得潘心得小學(xué)9
采菊東籬下，悠然見南山。
夕陽(yáng)西下，你提一壺美酒，青布衣衫，菊香繚繞，遍地金黃。你感嘆，你沉醉，這飄然無(wú)暇的美景。
幾年前的斗跡官場(chǎng)，你傲然挺立，不動(dòng)搖，不受穢。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，面對(duì)黑暗，你縱身離去。圍籬種菊播苗，你樂(lè)得自在，活得逍遙。世人說(shuō)你傻，你卻輕聲淺笑，笑他們的心已黑，看不清這污濁萬(wàn)世。但你心有余悸，祖宗大業(yè)，毀于一旦。你又想，在這田園，豈不比官場(chǎng)快活得多?于是，你又笑，笑祖先的愚昧。
“種豆南山下，草盛豆苗稀”，這樣的生活，你卻道妙，好，樂(lè)。籬旁的菊懂你的心，你的喜怒哀樂(lè)，它心知肚明。它知道你冬冷夏熱，知道你寒窗苦讀，知道你饑腸轆轆，但你依舊快樂(lè)。為何?世人不知，官僚不知，但你心里卻清清楚楚!這自然的綠，這花草的香，這菊花的金，何不讓你沉醉?你又想起官場(chǎng)的黑，爭(zhēng)斗的灰，怎能比得上這番美景!你提酒吟詩(shī)，臉色緋紅，映襯夕陽(yáng)。你是否醉了?不!世人皆醉，你獨(dú)醒!在黃昏，你放聲大笑，看破世間的陰沉，看破人心的昏暗!
菊香。
吟詩(shī)是你畢生的奢好。你登上山峰，游覽青湖，目掠森林，步跨田野。一曲曲悲壯的詩(shī)篇，一段段優(yōu)美的古文，伴隨著你的衣襟，流傳千古。詩(shī)已納入你的靈魂，不論生活有多貧窮，處境有多落魄，它依然伴隨在你的左右。
陶淵明，你如清水蓮，金秋菊，傲立于黑暗之中，菊是你的魂，詩(shī)是你的魄，酒是你的靈。你一生高潔傲岸，安貧樂(lè)道，成就了一個(gè)純白無(wú)暇的靈魂。古今多少文人墨客，能像你如此呢?久在樊籠里，復(fù)得返自然。菊香依舊繚繞。
課外閱讀小飛俠彼得潘心得小學(xué)10
本周，我看了《走一步，再走一步》這篇文章，它給了我很大的啟示，讓我受益匪淺。
這篇文章的作者是美國(guó)作家莫頓·亨特，文章講述了“我”和五個(gè)小男孩一起去爬懸崖，可是，膽小的“我”卻蹲在石架上不敢下來(lái)，最后，在父親的引導(dǎo)下，終于從石架上下來(lái)的事情。
當(dāng)“我”感到頭暈?zāi)垦＃沂挚謶值臅r(shí)候，父親終于找到了“我”，并告訴“我”怎樣脫險(xiǎn)，而“我”卻總是不敢去嘗試，。父親安慰恐慌的“我”：“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。”就這樣，莫頓·亨特每次只移動(dòng)一小步，終于爬下了懸崖!
莫頓·亨特父親的話使我受益匪淺。是啊!無(wú)論遇到多大的困難和危險(xiǎn)，只要把它看做一小步，想著自己已經(jīng)距離目標(biāo)不遠(yuǎn)了，這樣便會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮的動(dòng)力和信心。走了這一步，再去走下一步，就這樣一步一步的走下去，再大的困難也不怕!
這使我想到了生活中的一次經(jīng)歷，那一次，我忘了帶紅筆，剛好，我的同桌有2支，我又想問(wèn)他借，但是我又有一點(diǎn)膽怯。我心里面十五個(gè)吊桶打水——七上八下，耳邊似乎有兩種聲音：“不要向別人借東西，如果人家不借給你，你一定會(huì)很丟臉”，“如果你不問(wèn)別人借，你就沒(méi)有紅筆用了。”我鼓起勇氣，去向同桌借。“你可以借我一支紅筆嗎?”他爽快地答應(yīng)了。
在人生的道路中，只要你有足夠的信心，足夠的勇氣，足夠的毅力，足夠的努力，不論有什么困難，都一定能夠闖過(guò)去的!只要學(xué)會(huì)面對(duì)困難，不逃避，不退縮，就一定會(huì)成功!
課外閱讀小飛俠彼得潘心得小學(xué)11
小朋友相信你們一定看過(guò)英國(guó)著名的作家詹姆斯。巴里寫的《小飛俠彼得潘》吧!看過(guò)這本書的人都是快樂(lè)的，開心的。因?yàn)檫@本書的內(nèi)容生動(dòng)、具體、還非常有趣，有意思。這一群孩子都充滿了智慧，勇敢地去面對(duì)生活，比如：孩子們一同學(xué)習(xí)飛，怎樣浮在空中。他們?yōu)橹袆Φ臏氐显炝藗�(gè)美麗的房子。他們還在海邊的樹洞里搭了一間屬于自己的木頭屋。下面就讓我來(lái)講一講他們之間的故事吧!
在一天的夜晚，彼得對(duì)他們說(shuō)：“我能浮在空中，我可以飛。”溫迪和約翰還有邁克爾都半信半疑，其中約翰走出來(lái)問(wèn)：“好了，我說(shuō)，彼得，你真會(huì)飛嗎?”彼得也不想說(shuō)什么，他繞著房間飛了起來(lái)，然后飛向壁爐上的架子。“棒極了!”約翰和邁克爾喝彩道。“真可愛(ài)!”溫迪大聲地說(shuō)。“是嗎，我很可愛(ài)，噢!我很可愛(ài)。”彼得情不自禁地稱贊自己。看起來(lái)飛也不難，他們幾個(gè)先在地板，后上了床，試了試，飛不起來(lái)。“我說(shuō)，你是怎么飛的?”約翰揉了揉自己的膝蓋問(wèn)。“你腦子里想一些特別愉快的事，”彼得說(shuō)，“你就能浮在空中。”接著就飛了起來(lái)。
讀了這本書讓我收獲了許多：只要一有煩惱，這本書可可以給我解悶。
課外閱讀小飛俠彼得潘心得小學(xué)12
原本以為那些普普通通的童話，都是寫著騙小孩的---是的，大人們通常這樣說(shuō)，可卻甘愿被騙，還津津有味的去拜讀領(lǐng)悟。后來(lái)偶爾發(fā)現(xiàn)，那是寫致9至99歲的人閱讀的美好理想。
在物質(zhì)生活豐富的今天，大家把目光放在了一些抽象名詞身上，幸福，什么是幸福呢?幸福的距離，又有多遠(yuǎn)?
當(dāng)同一同列入我的文學(xué)書庫(kù)時(shí)，我并沒(méi)有對(duì)這本封面有著一只大鳥的純粹性的童話太大重視。當(dāng)了了翻閱至?xí)矔r(shí)，卻將目光定格在了“幸福就在咫尺間”幾個(gè)大字上。
書中棣棣和咪咪兄妹，在光神的指引下幫助仙女尋找一只代表著幸福的青鳥。在路途中，他們見到了已過(guò)世的爺爺奶奶，未出生的弟弟及偉大的母愛(ài)，快樂(lè)等多種情感，卻一直與“幸福”擦肩而過(guò)。當(dāng)期限已滿時(shí)，卻沒(méi)有完成任務(wù)。傷心地回到了家。
第二天便是圣誕節(jié)。他們驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)青鳥就在家里!他們把青鳥給了生病的鄰居小女孩，也懂得了幸福的`含義----
幸福，是給予，而不是索取。
生活中常常聽到人們?cè)诒г梗骸拔沂嵌嗝床恍?”“看別人多么幸福!”卻很少有人從自身找一找，為什么會(huì)不幸福，你的青鳥哪兒去了?當(dāng)你苦苦追尋它時(shí)，卻怎么也找不到，當(dāng)你靜下心時(shí)，發(fā)現(xiàn)它就在你身邊!
我們離幸福的距離到底有多遠(yuǎn)呢?1米?1千米?錯(cuò)!答案是0。正是因?yàn)樘耍圆趴床坏剑圆虐l(fā)現(xiàn)不了。每個(gè)人心中都住著一只青鳥，有時(shí)會(huì)飛得很高很高，有時(shí)會(huì)突然落下來(lái)。當(dāng)你以一雙明亮的眼睛去望著它時(shí)，周圍的世界便會(huì)突然變得美好，當(dāng)你用一顆感恩的心去看待它時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)---幸福就在咫尺間!
課外閱讀小飛俠彼得潘心得小學(xué)13
《小飛俠彼得潘》這本書的作者是英國(guó)的詹姆斯·巴里，巴里是蘇格蘭小說(shuō)家、劇作家和散文家。生于工人之家，自幼酷愛(ài)讀書寫作。許許多多的孩子都不想長(zhǎng)大，不想上學(xué)，只想天天玩。彼得·潘就是個(gè)永遠(yuǎn)不想長(zhǎng)大的男孩，他住在永無(wú)鄉(xiāng)。
永無(wú)鄉(xiāng)是每個(gè)孩子都到過(guò)的地方，彼得會(huì)告訴你，它在哪里：“由第二個(gè)路口向右拐，然后一直飛到天亮。”在這本書里，有一天，達(dá)令太太和達(dá)令先生去參加一個(gè)重要的舞會(huì)，這一天彼得把文蒂、邁克、約翰帶到了永無(wú)鄉(xiāng)，在永無(wú)鄉(xiāng)里文蒂給孩子們當(dāng)起了母親，文蒂講了一個(gè)令達(dá)令太太和達(dá)令先生的故事，讓文蒂和孩子們都準(zhǔn)備回家了，可是他們剛出來(lái)就被海盜給抓住了，彼得知道以后就去準(zhǔn)備和虎克拼個(gè)你死我活。在海盜那邊，虎克把孩子們放走，讓文蒂留下。就在那時(shí)，那條鱷魚來(lái)了，孩子們?nèi)タ戳艘谎郏瑓s吃驚得看到了彼得。
彼得讓孩子們不要出聲，他溜進(jìn)了船艙，正巧鳩克斯下去到船艙里拿東西，被彼得刺死了，然后切科、斯塔奇全被彼得刺死了。虎克讓孩子們從甲板到船艙里，彼得給孩子們解了鎖，并給孩子們武了裝，彼得把孩子和文蒂藏在了一起，彼得穿上上衣站在桅桿前，彼得把孩子們喊來(lái)了，一時(shí)間船上接二連三地發(fā)生慘叫聲、落水聲。
彼得和虎克用劍在刺殺，虎克被彼得刺傷了，有氣無(wú)力地還擊他，虎克絕望得跳進(jìn)了大海里，誰(shuí)知那條鱷魚在下面等著他。最后文蒂和孩子們回到家了。看了這本書以后，我知道做人要勇敢。
課外閱讀小飛俠彼得潘心得小學(xué)14
這是一本值得我們思考的書。書中寫了近200位對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響的人物的感人故事。這些人物內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，積極向上，永不放棄，擁有值得我們學(xué)習(xí)的高貴品質(zhì)。作者用激昂的筆觸，細(xì)致的刻畫了人物內(nèi)心情感，使讀者在潛移默化中被他們的精神所感染，被他們的事跡所打動(dòng)，促使我們的內(nèi)心更堅(jiān)強(qiáng)，更樂(lè)觀。這是我們一生受用的美好品質(zhì)，其中一篇文章讓我思考了很久。
想必大家都熟悉中國(guó)的跳水皇后郭晶晶吧，20xx年雅典奧運(yùn)會(huì)一舉奪冠，是中國(guó)的驕傲。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，郭晶晶笑了。有誰(shuí)知道郭晶晶笑容背后的心酸呢?她6歲進(jìn)入游泳隊(duì)，為了更好的訓(xùn)練，每天都要壓腿。剛開始?jí)和龋炔康捻g帶拉得生痛，她哭了。最后好勝心幫助她戰(zhàn)勝困難，將所有的淚水咽進(jìn)了肚子里。夏天，別人穿著短褲、短裙都嫌熱，而她只能穿著出汗服在悶熱的游泳池里跑步訓(xùn)練。正是這樣，打拼了整整10年，才站上了奧運(yùn)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。她成功了!靠著驚人的毅力和努力獲得了成功。她如同一個(gè)水上精靈，在跳板上劃出了一道優(yōu)美的弧線，讓世人為之贊嘆。不錯(cuò)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。郭晶晶在成功的路上不知流過(guò)多少淚水，付出了多少汗水，才能摘取了今天的這枚奧運(yùn)金牌。如果一個(gè)人整天想著摘成功的果實(shí)，卻不付諸實(shí)際行動(dòng)，光想守株待兔，那等田地荒蕪了也等不到兔子。
俗話說(shuō)的好：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”現(xiàn)在需要忙碌地學(xué)習(xí)，辛勤的付出。當(dāng)我們的努力得到回報(bào)，為了心中的夢(mèng)想，我們必須不斷努力，因?yàn)橹挥信α耍拍芸拷晒Γx成功更近。
課外閱讀小飛俠彼得潘心得小學(xué)15
說(shuō)起將進(jìn)酒，就不得不提前一個(gè)人，那就是詩(shī)仙‘李白’，他是浪漫主義詩(shī)人，主要作品有《靜夜思》，《行路難》，《望廬山瀑布》等，都出自他之手，他為我國(guó)的文化發(fā)展起到了重要作用。當(dāng)然，他的詩(shī)以逍遙自在著稱。而詩(shī)圣‘杜甫’的詩(shī)，卻大多悲壯。所以，我比較喜歡李白的詩(shī)，特別是《將進(jìn)酒》，給人一種豪情壯志的感覺(jué)。
首先，就要從開頭開始。‘君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回，君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪’一聽，就給人一種豪情壯志的感覺(jué)，由此，他激勵(lì)我們奮發(fā)向上，不要?dú)怵H，只要努力就一定會(huì)有好的結(jié)果。‘人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月’告誡人們?nèi)巳硕家靡獾臅r(shí)候，不能驕傲，要順其自然。‘天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)’意要告訴人們不能太注重錢財(cái)，不管有多少錢財(cái)岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，君莫停。有多少終究是身外之物，倒不如好好珍惜自己的才華。‘烹羊宰牛且為樂(lè)，會(huì)須一飲三百杯。岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，君莫停’說(shuō)明了李白心中的無(wú)奈。‘與君歌一曲，請(qǐng)君為我側(cè)耳聽。鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒’表現(xiàn)了人不能太注重錢財(cái)，倒不如長(zhǎng)醉不復(fù)醒，但誰(shuí)又知借酒消愁愁更愁。‘古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時(shí)宴平樂(lè)，斗酒十千恣歡謔’借曹植，來(lái)說(shuō)出自己心中所想。可謂心之豪情大發(fā)。
我們說(shuō)不出李白的豪情壯志，說(shuō)不出他的逍遙自在，他看破紅塵，生亦何歡，死亦何苦。李白乃一代名詩(shī)人，李白深刻的寫出自己的豪情壯志，用將進(jìn)酒來(lái)抒發(fā)自己心中之情。望《將進(jìn)酒》能流芳百世。
課外閱讀小飛俠彼得潘心得小學(xué)16
“美，”是世界上最富有魅力的一個(gè)字眼。古今中外，有多少人對(duì)它如癡如醉，熱烈追求。然而，美到底是什么呢?這篇文章會(huì)告訴我們答案。
這篇文章主要寫：許多人熱愛(ài)美，卻并不真正懂得美。真正美的東西，必須一方面跟自然一致，另一方面跟理想一致。矯揉造作，裝腔作勢(shì)只能使人產(chǎn)生厭惡之感，質(zhì)樸自然才是最可貴的。
追求和創(chuàng)造本身就是一種美。美，就是生活。車爾尼雪夫斯基曾對(duì)“美就是生活”下過(guò)這樣的一個(gè)定義：“任何事物，凡是我們?cè)谀抢锟吹靡姡勒瘴覀兊睦斫鈶?yīng)當(dāng)如此的生活，那就是美的;任何東西，凡是顯示出生活或使人們想起生活的，那就是美的。”因此，熱愛(ài)美就是熱愛(ài)生活，追求美就是追求生活，創(chuàng)造美就是創(chuàng)造生活。
美的內(nèi)涵是非常豐富的。如果把容貌美、形體美、服飾美看作是美的一切，那就未免太膚淺簡(jiǎn)單了。實(shí)際上，就人而言，除了這些之外，還有氣質(zhì)美和更重要的心靈美。誠(chéng)然，姣好的容貌，修長(zhǎng)的體型，漂亮的服飾能給人以美感。但是，如果一個(gè)人缺乏修養(yǎng)，沒(méi)有氣質(zhì)，或者只是“金玉其外，敗絮其中，”那么，這種美感就會(huì)像曇花一樣，驟然消逝。人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。只要仔細(xì)一看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：美就在你的身邊。春天的蓓蕾，夏夜的星空，秋日的丹楓，寒冬的白雪，稚童的笑臉，老人的皺紋，母親的白發(fā)，父親的背影這所有的一切不都是美嗎?
那么，讓我們用眼睛發(fā)現(xiàn)美，用思想去理解美，用靈魂去追求美，用雙手去創(chuàng)造美，用身心去享受美。因?yàn)椋好溃褪巧睿覀儯菬釔?ài)生活的人們。
課外閱讀小飛俠彼得潘心得小學(xué)17
今年暑假，我有幸閱讀了著名作家的保爾·柯察金著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。讓我飽食了一頓豐盛的精神大餐。它成為了我最喜歡的課外閱讀物之一。
這本名著里，塑造了許許多多形形色色，性格各異的人物，而我最喜歡的莫過(guò)于小說(shuō)主人公——保爾·柯察金。
人應(yīng)該怎樣的活著才有意義?保爾·柯察金用自己的實(shí)際行動(dòng)做出了完美的回答。在我們平時(shí)生活中，周圍殘疾的人有很多，但是又有多少人憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志重新“站”起來(lái)了呢?然而，保爾·柯察金，這樣一個(gè)因?yàn)椴恍叶鴼埣驳娜耍m然自己身體行動(dòng)不便，但是他用自己頑強(qiáng)的毅力克服了，他在殘疾后毫不灰心，更加刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，并且開始了文學(xué)創(chuàng)作。但是厄運(yùn)又一次不幸的降臨在他的頭上，雙目失明對(duì)于已經(jīng)癱瘓的他來(lái)說(shuō)，無(wú)疑又是當(dāng)頭一棒!可是他卻毅然拿起筆來(lái)，摸索著，堅(jiān)持寫作，每寫一字，他都需要付出常人根本無(wú)法想象的艱辛勞動(dòng)。他終于成功地寫出了小說(shuō)《在艱苦暴風(fēng)里誕生》的前幾章。讀到這兒時(shí)，我的心早已經(jīng)被深深的震撼了，保爾·柯察金那堅(jiān)毅的臉龐，仿佛就在我的眼前。保爾·柯察金這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士，竟有如此鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志，這是什么力量在鼓舞著他呢?我想就是那最偉大，最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚他一次又一次的創(chuàng)造奇跡吧!這是他頑強(qiáng)地與疾病作斗爭(zhēng)的動(dòng)力。
保爾·柯察金，這樣一位可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，您為我樹立了榜樣。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書讓我收益匪淺。我將把它放在床頭，從中汲取更大的精神力量。
課外閱讀小飛俠彼得潘心得小學(xué)18
書中講述了這樣一個(gè)故事：沈石溪家左側(cè)的一棵菩提樹上，生活著一大群烏鴉。一開始，沈石溪十分討厭它們。但有一次，沈石溪把小烏鴉從紅嘴藍(lán)鵲那救了出來(lái)。然后沈石溪出去打獵，大烏鴉又救了沈石溪。后來(lái)，沈石溪與烏鴉和睦相處。一天夜里，沈石溪待在家中，聽到烏鴉大聲喊叫，他覺(jué)得有些異樣，便離開了自己的房子，去村長(zhǎng)家借宿。結(jié)果屋子不一會(huì)就塌了。這之后，那一群烏鴉就不見了。
在這個(gè)故事中，一直被人類視為不吉利的象征的烏鴉，卻是那么有情有義。若烏鴉不肯通風(fēng)報(bào)信、出手相救，沈石溪還不知道會(huì)怎樣呢。相反，外表華麗的紅嘴藍(lán)鵲，卻乘人之危，去攻擊別人，心腸壞得不得了。
人不可貌相，海水不可斗量。如果把這件事帶到咱們的生活中，把烏鴉和紅嘴藍(lán)鵲看成人，那這些人，這些事，是否就在咱們身邊呢?如果我們脫下外表的華麗，語(yǔ)言的偽裝，內(nèi)心又是怎樣的呢?
在我們身邊，像烏鴉那樣沒(méi)有美麗的外表，卻有著一顆重情義，懂得回報(bào)的人有很多：不分晝夜，頑強(qiáng)堅(jiān)守崗位的警察叔叔;不分嚴(yán)寒酷署，默默為社會(huì)潔凈而付出的清潔工爺爺;給予我們知識(shí)的老師;還有我們一出生就注定要操勞一輩子的爸爸媽媽……這些默默奉獻(xiàn)的人，從不顧及別人怎么說(shuō)，仍要堅(jiān)守自己的崗位，盡自己的職責(zé)，這是多么崇高的精神，多么堅(jiān)定的信念啊!不正是需要我們學(xué)習(xí)的嗎?
讓我們一起，去掉所謂的虛榮，所謂的偽裝，用自己的力量站好每一班崗，用實(shí)力證明我的力量!
課外閱讀小飛俠彼得潘心得小學(xué)19
雖然以前聽語(yǔ)文老師講過(guò)這篇小說(shuō)的大意，但是我總希望能夠親自看一看。在這個(gè)暑假中，我終于如愿以償，讀了《競(jìng)選州長(zhǎng)》。它同樣是馬克·吐溫的一篇“諷刺之作”。
馬克·吐溫是一個(gè)名聲不錯(cuò)的獨(dú)立黨的紐約州州長(zhǎng)的候選人，與斯圖阿特·伍德福“先生”和約翰·霍夫曼“先生”競(jìng)選。稱他們?yōu)椤跋壬币呀?jīng)是夠瞧得起他們了，因?yàn)樗麄兘鼛啄陙?lái)已經(jīng)犯下了各種可恥的罪行!從這點(diǎn)上看，馬克·吐溫對(duì)于這次競(jìng)選可是勝券在握了，因?yàn)樗麚碛袑?shí)實(shí)在在的清清白白的名譽(yù)。可是，一天早餐，馬克·吐溫在報(bào)紙上發(fā)現(xiàn)了一段使他從來(lái)都沒(méi)有那么吃驚過(guò)的消息：1863年，在交趾支那的瓦卡瓦克，有34名證人證明馬克·吐溫先生犯有偽證罪，企圖侵占一小塊香蕉種植地，那是當(dāng)?shù)匾晃桓F寡婦和她那群孤兒靠著活命的唯一資源!他頓時(shí)被弄得“神經(jīng)錯(cuò)亂，不知所措地過(guò)了一天”!結(jié)果這家報(bào)紙一提到他，唯一的稱呼就是“無(wú)恥的偽證造假者吐溫”。
想當(dāng)初中國(guó)古代君王制的社會(huì)里，后宮之爭(zhēng)更是數(shù)不勝數(shù)，可是，沒(méi)有一個(gè)能夠真真正正地笑到最后。當(dāng)今的社會(huì)也是一片亂象，為了一個(gè)“權(quán)”字團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，送禮賄賂更是成了一種“風(fēng)尚”。即使改朝換代沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)，即使有一系列不變的法律，有完善的機(jī)制，在權(quán)力的爭(zhēng)奪中仍是不擇手段。這就是民主?這根本就是人類的自私。
幽默令人笑，但未必是開懷大笑。有時(shí)總覺(jué)得非一笑而過(guò)。馬克·吐溫的作品表面幽默輕松，但字字句句都是尖針般的諷刺，實(shí)在耐人尋味。
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