建筑工程資料員心得體會（精選20篇）
當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，可以將其記錄在心得體會中，如此就可以提升我們寫作能力了。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，以下是小編為大家收集的建筑工程資料員心得體會（精選20篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
建筑工程資料員心得體會1
20xx年11月，公司組織全體員工學習了工程建筑常識的學習培訓，本次主要學習了建設有關的專業常識，從學習的角度主要包括建設工程造價的組成、房屋建筑工程的構成、建筑專業術語解釋、成都市住宅工程質量分戶驗收管理暫行規定，從應用上主要是對我們以后購買商品房有很大幫助。
作為工程部的管理工程師，通過此次培訓再次加深了對工程建設常識和專業知識的理解，我個人理解主要體現以下幾方面：
第一，公司負責建設工程土地整理、基礎設施建設等相關工作，組織學習建筑的常識有助于日常工作開展，加深對建設項目的理解，使每個人知道在自己的工作崗位上，工作的效率和工作質量的高低對一個建設項目所起的作用。
第二，再次重溫專業術語，其作用主要體現在：除公司工程部以外的其他非建筑專業的部門員工，在以后的日常工作中或在社會交往中，能夠清楚的'知道他人所表達的意思，對我們自身的工作有無較大影響，有助于提高工作的質量。
第三，共同學習了房屋的構成及其各部分的作用，通過學習讓大家知道，我們認識事物，不但要看事物的表面，還要認識事物的本質。正確認識房屋的各部位作用，在工程管理過程中，有助于我們及時協調解決工程施工過程中出現的各類問題，便于做成正確的決策，從而提高業務水平和工作效率，達到節省工程投資的目的。第四，通過詳細學習成都市住宅工程質量分戶驗收管理暫行規定，其作用主要在于：公司所建設的民用建筑，在過程施工質量控制中，應該主要圍繞現行施工質量驗收規范進行施工，但是從使用功能的角度來講，必須達到成都市關于住宅工程質量分戶驗收管理得規定，只有達到此規定的相關標準，項目才能進行竣工驗收，才能縮短建設工期，減少工程糾紛和工程索賠。
通過此次學習培訓，不但提高了員工個人的建筑常識，也為公司的建設發展，特別是為公司后續開發建設項目奠定基礎，公司應該多組織員工培訓學習，建議：
1、緊緊圍繞公司建設范圍所涉及的各類專業知識進行由淺到深的培訓，首先進行各專業的常識培訓學習，例如：建筑工程常識、項目規劃設計常識、建設項目結算管理要求、財務管理要求等，其次有計劃的加深各專業知識的培訓，分階段進行學習，例如：建設項目前期工作階段（編報項目建議書和可行性研究報告）、勘察設計階段（三階段設計）、建設準備階段、施工階段、驗收階段等，使大家從了解到理解，再到熟悉。
2、提高培訓的質量，在培訓學習中，最好采取圖文并茂方式及典型案例相結合的方式，加深員工的學習理解，以達到預期的效果。
建筑工程資料員心得體會2
本人自20xx年x月參加工作以來，先后參加了xx區開發區經八路工程、xx工程、xx路工程、xx西路工程、xx東路工程、xx工程等工程的建設。現今在xx負責xx區BT項目建設的資料整理工作，擔任過學員、資料員、合同管理員及政工員等職務。
在任職施工技術科資料員期間，本人工作一絲不茍、兢兢業業。主要工作有：
1、配合各專業工程師對工程資料作好嚴格把關。因為工程資料是真實反映工程項目施工的結果，資料就是在工程建設過程中形成各種形式的信息記錄，只有和其他專業工程師全力配合才能完成并做好這項工作。
2、負責施工資料的治理工作，并對施工資料進行收集、整理和歸檔。施工資料是工程建設過程中的真實記錄，是一項系統工程。它牽涉到監理單位、建設單位、施工單位、設計單位等工程參建單位的實質性工作，是施工工作科學化、規范化、法制化的標志。
3、編制會議記錄。
4、按照資料規程將列入城建檔案館接收范圍的施工資料移xx建檔案館。只有前期各個環節都做好了，才能順利的移交檔案館。
我方修建的南環路工程不僅質量過硬，在外觀上更為xx區增添了一道亮麗的風景線；在xx路項目建設中，我積極配合領導和技術人員的工作，與建設單位和監理單位形成良好的`工作關系，保證資料的簽、轉不出紕漏。
20xx年x月為了響應xx市規劃建設局“創建平安工地活動”我被納如“平安工地領導小組”，并成為該活動的主要負責人之一，我負責建立的《創建平安工地臺帳》受到項目部及公司領導的一致好評，并在接受上級檢查時一次通過，為公司征得了積極的影響，此后還負責了“一法三卡”活動及“創建文明工地”活動等工作，在工作中認真負責，能夠及時完成領導交給的任務。在本人參與或負責的四個工程的施工資料和竣工資料，都是及時、認真、高質量完成的，為工程的按期完工、決算打下了良好的基礎。為此，本人多次受到項目部領導和施工技術科領導的表揚。
另外，在工程施工過程中，本人還兼負工程的合同管理工作，單位有大量勞動合同需要重新簽訂，以及對農民工的集中管理工作，使本人從中也學到了很多知識。工作期間我不斷學習提高自己的專業技能和實戰經驗，希望自己能在以后的工作中做到更好。
建筑工程資料員心得體會3
很快時間就這么過去了，工作這么段時間來，我總結了很多，找到自己的不足，以下是我這段時間以來的總結。
一、安全管理方面。
由于我公司施工電源的惟一性、特殊性，依據公司的用電管理制度，加大對施工用臨時電源的管理，我個人做到每日對現場的巡查，堅持對開閉站的運行操作的定期檢查，對開閉站管理存在的問題提出要求，并督促整改。在開閉站設備出現缺陷時，積極與廠家聯系備件，深入現場與維修人員一起查找問題，最終保證了設備的正常使用。
二、施工質量方面。
從4月份來廠伊始就開始負責全廠防雷接地網的施工檢驗管理工作，按照有關的質量管理標準和規范對全廠的.防雷接地網施工進行了全面跟蹤，分房號分區域檢查，從搭接尺寸、焊接方法及接頭防腐等各方面提出了要求，并組織施工單位及監理兩次對已完工的區域進行了接地電阻的測試驗收，均合格，從而使工程質量處于受控狀態。
三、現場施工管理。
依據工程的形象進度和二級網絡計劃，針對本專業所管轄的設備制定了個人的工作計劃，每日跟蹤重點項目，全身心投入，督促監理做好現場的施工管理工作，參加了開閉站的停電檢修工作，重點監督完成了全廠防雷接地網的敷設工作，協助完成了110kv風陵渡變電站#584開關更換ct、110kv啟動電源第二方案的線路踏勘、500kv出線初可研踏勘及現場定位等具體工作。
四、專業基礎工作。
按照部門安排，結合專業實際特點，制定了專業的生產準備計劃，參與制定了專業的工作標準，包括：電氣點檢長、電氣點檢員工作標準;管理標準，包括：電氣點檢長、點檢員的崗位規范;電氣絕緣監督技術標準;電氣專業分工;電氣點檢長、點檢員安全職責、現場施工電源管理標準、電氣設備接零接地管理、防止電氣誤操作管理標準、電氣一次設備臺帳、電氣一次設備清冊、施工期圖紙管理標準、電氣備品備件管理標準、電氣工作票管理標準、電纜巡查清掃管理標準、呼吸器檢查管理標準、電氣設備異動管理標準、電氣設備缺陷管理標準、電氣一次設備施工及驗收標準、對電氣維護單位的考核及評價標準、電氣設備點檢定修管理標準、電氣設備檢修管理標準;以及5大類60余條的電氣技術標準，并收集了大量有關電氣一次設備檢修、維護方面的資料。
五、圖紙、設備管理工作。
依據安排，先后參加了500kv斷路器、500kv電流互感器、封閉母線、6kv開關柜、柴油發電機以及輔助車間的低壓開關柜、干式變的設備招標工作，期間我個人本著嚴謹認真、公平公正的態度圓滿完成了從標書審查、開標評標到技術協議的談判簽訂的各項工作。為了保證設備按期保質的到場，先后赴上海、北京、保定，參加了500kv電壓互感器、500kv電抗器及#1高廠變的出廠試驗，到廠家對設備的設計、排產及生產進度進行了解，及時掌握反饋了大量一手情況，為后續工作做出了努力。
依據現場實際需求，制定了圖紙需求計劃，就一些急需的圖紙與設計院積極溝通，取得相互理解，基本滿足了施工的需求。
建筑工程資料員心得體會4
時光飛逝，不知不覺中又工作半年了，本人在項目部擔任鋼筋工長一職，能將項目部布置的任務獨立、有條不紊的完成，與部門上下管理人員相處融洽深獲信任，因此也被任職為棟號長。回憶在這半年的工作當中既忙碌著也收獲著，總結這一年來工作中的經驗、教訓，有利于在以后的工作中揚長避短更好的做好施工管理工作：
一、主要工作內容總結
1、今年年初起我在xxxx項目部擔任鋼筋工長一職，主要負責的是鋼筋的施工與制定鋼筋采購計劃，其次與測量員一起放線，所以我對測量工作也有一定的了解。我與工人溝通良好，還有完成任務方面良好，現在已經是棟號長。作為一名全方面施工管理人員，我將工作定位為協助好技術負責人的工作和不斷的自己學習充實。另外和同事一起進行現場質量檢查，以及協助安全員落實、督促、檢查施工現場安全工作。項目在工程施工過程中，我一直以積極的`心態認真地對待自己的工作，在從事的各項工作中，都能盡職盡責，以求圓滿的完成工作任務。我經常提醒自己要多干實事，在實踐中檢驗自己的知識并獲得施工現場的經驗累積。
2、另外，拿技術交底工作來說，并不是簡單的把交底寫完交給勞務施工隊簽字就完成工作了。而是在書面交底工作完成后，還要在工人的實際施工過程中跟蹤、檢查，發現未按或未完全按技術交底施工的工人，要耐心的給予講解和指導，這樣才能使分部分項工程做到位，避免返工，在保證施工進度的同時也保證了工程質量。
3、工程施工中，安全更是不容忽視的主要環節，根據幾年的工地實際經驗，覺得最重要的就是樹立安全意識，首先在項目部管理人員心中必須有強烈的安全意識和責任感，只有項目部管理人員從心底認識到安全的重要性，才能用心做好這項工作。所以項目部管理人員必須將安全工作從心底認識并付諸實施。
二、下半年目標
這半年來的工程施工工作，使得自己的專業知識得到了長進和加深，工作能力，包括組織協調能力、管理能力和應變能力都得到了很大的提高，更重要的是獲得了寶貴的工作經驗的積累。我要一如既往積極、熱情的態度投入到工作中，需要學習的東西更多，像各種規范、圖集還有天正、CAD軟件等都是我需要去多看多學的，還有就是要多了解技術規范，了解新技術、新材料的應用，撐握更多知識。總之，在今后的工作中，我將以百倍的熱情迎接新的挑戰，在學習中進步和成熟起來，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素質與管理水平，與公司共同進步、共同成長，為公司的發展貢獻自己的一份微薄之力。
建筑工程資料員心得體會5
時間過的真快，轉眼間一年了，在xx公司工程部也學到了許多做事做人的道理，用汗水在耕耘，用體力付出，總之一份耕耘，一份收獲，現在總結回顧一下今年的工作情況：
一、工作內容
對于施工員，自己必須先對每天的工作內容有掌握，對每天施工的技術要求和施工工藝熟練掌握，這樣在現場的管理和協調中才能更好的處理。現場是一個極其考驗一個人能力的地方，不光是對技術的掌握更是體現在對整個施工現場的管理和協調，尤其是在很多工序交叉時候，更要處理好相關事宜來避免不必要的麻煩。
在這一年的施工員工作中，我收獲很多，不僅僅是施工知識的掌握，同時對與各種層次人員的交流有了很大的提高，這里包括與同事的相處，與分包的相處方式，甚至與建設單位和監理之間的交流，這一切的一切都讓我受益匪淺。
二、在施工技術方面
我曾經有一次因為沒有看技術組發出窗戶和門的變更導致門窗洞口位置留錯，幸好上報時被我們工長xx發現并糾正。這件事給了我很大的觸動，作為一名合格的.施工員，必須對技術敏感，我們在實際的施工中，經常會遇到各種設計變更，施工員必須要第一時間了解、吃透這些變更，這樣才能真正指揮好現場。資料整理方面做的不好，落下了很多資料，臨時突擊補資料搞的自己很狼狽。以后一定做到施工資料并行，保證認真工作態度，給以后的資料整理打下基礎。
三、工作心得
建筑職業不同于其他行業，它需要不斷在現場檢查、監督，隨時發現問題，解決問題，而這些工作都在現場比較惡劣的環境下進行，這要求我們不斷培養吃苦耐勞的精神，要不怕苦不怕累，放下管理人員清高的姿態，從工程的實干中不斷豐富自己所學才能，使自己的現場綜合處理能力得到鍛煉和提高。我們要相信付出不一定有回報，但不付出一定沒有回報。
我們作為年輕的一代更應發揚吃苦耐勞的精神在工作的同時應抽空跟工人溝通交流，在一起聊聊家常啊，給工人師傅一支香煙，工人也會看作是我們尊敬他的一種意思，之后跟工人技術交底，工人也會很樂意的聽從并接受，對于工作也能很好的開展，正所謂時時刻刻的密切聯系群眾聯系工人，讓工人感受到我們項目部的溫暖。
我會在以后的工作和學習過程中逐漸給自己定好位，為以后的工作作出更好的規劃與總結。建筑是一門藝術，我們都是建筑的藝術家，擇了建筑，選擇了xx，我相信這是我可以為之奮斗終身的事業。
建筑工程資料員心得體會6
20xx年是我們公司開發xx項目的一年，也是公司成功崛起的一年，更是我們工程部輝煌的一年。作為一名建筑施工員，在工程部領導下，我完成了今年的工作。以下是今年的工作總結。
一、工程技術管理方面
認真審核施工圖，這是施工技術管理中的第一步，也是關鍵的一步。在仔細查看建筑結構圖紙中發現了設計上有許多遺漏、差錯和矛盾的地方。在發現了技術問題后，我及時準備的向工程部領導和設計人員聯系，根據現場的情況和規范要求，提出良好的建議和處理方案，最終達到解決問題，確保了施工圖的準確性和完整性。做好技術交底，這是施工技術管理中的中心環節在查閱了施工組織設計和專項方案設計，針對施工各工序、各部位的特點。進行專門的口頭和書面交底并作施工日志記錄。技術問題做到預控在先，交底在前，為工程的施工質量，安全、進度奠定了基礎。
二、工程現場管理方面
按施工規范和設計要求檢查各施工部位的標高、軸線，鋼筋布置，模板的.安拆、砼成型養護、腳手架搭設情況。在現場檢查中發現了質量、安全隱患，及時了其解施工過程，分析產生隱患的根源，協調施工人員處理問題，待處理完畢后，進行檢查驗收，最終達到消除質量安全隱患。
這是我們工程部控制的重點之一。審查項目部的工程進度計劃的合理性、準確性。并且召開專門的進度議會，協調各方面的關系，盡可能的為項目的進度提供優質條件，加強現場進度的督促。特別以我們工程部領導為首的指揮下，工程總進度達到了預期的控制目標。在這個施工現場管理中，我始終站好甲方的崗位，嚴格要求自己，督促監理人員的工作情況，努力控制好工程質量、安全、進度。發現問題及時處理，若有重大問題，及時向工程部領導匯報，以便更好的、及時的處理問題，使工程順利的進行。
三、工程成本控制方面
凡涉及增加工程量的變更，我都反復的核實，確定其變更的準確性、必要性和實用性。所有變更都向領導匯報，并做好資料的收集和整理，以便結算工作。在原有的設計基礎上，不影響工程的使用功能和整體效果的前提下，合理變更或減少施工內容。仔細查看合同，確定收方部位和內容，會同公司和約部、監理項目部共同收方確認。做好收方資料的收集和整理，并及時向工程部領導匯報收方結果。做到收方的真實性和準確性。
建筑工程資料員心得體會7
上半年的工作已經結束，根據自身工作的實際情況，我對自己的工作進行總結，總結經驗教訓，提出改進方法，以便自己在今后的工作中揚長避短，為今后不斷改進工作方法，提高工作效率提供依據。
在完成工程的施工測量放線的同時，協助技術負責人編制施工方案、技術交底，并負責工程技術資料的指導與編制，和施工員一起進行現場質量檢查，以及協助安全員落實、督促、檢查施工現場安全工作。在工程施工過程中，我一直以積極的心態認真地對待自己的工作，在從事的各項工作中，都能盡職盡責，以求圓滿的完成工作任務。“不要急于出成績，埋下頭來干工作”，是我的工作格言，提醒自己不要好高騖遠，而要腳踏實地，多干實事，在實踐中檢驗自己的知識并獲得施工現場的經驗累積。
施工現場工作更使我深深明白，在學校學習的東西和自己翻看規范、規程死記硬背的知識遠不如實際經歷過的記得牢固，而且好多學問更是書本里學不來的，完全是憑自己的經驗。在這半年的時間里，我一直在多看，多學，碰到施工現場的做法與書本里不一樣的地方及時的向技術負責人、工長等虛心請教，盡管有時候得不到理論上的解釋，但是卻是很好的'經驗。剛工作時覺得技術資料工作、測量工作，質量檢查工作都比較簡單，而實際上卻學問大著，一直覺得自己會，而實際操作起來才發覺自己的不足，時常事倍功半，缺乏效率。現在實踐操作多了，方法掌握了，經驗有了，才得心應手起來。
工程施工中，安全更是不容忽視的主要環節，最重要的就是樹立安全意識，首先在項目部管理人員心中必須有強烈的安全意識和責任感，只有項目部管理人員從心底認識到安全的重要性，才能用心做好這項工作。如果項目部管理人員抱著僥幸的心理去做這項工作，那在工程安全施工方面是致命的隱患。所以項目部管理人員必須將安全工作從心底認識并付諸實施。
在安全方面特別注意的就是架體支撐、工人自身攜帶或佩戴的安全設施等。要時刻督促和檢查工人必須佩戴安全設施后才允許進入施工現場進行工作，架體支撐在搭設過程中，必須進行嚴格的檢查，要求施工班組嚴格按照施工規范或規程進行搭設施工，要做到無任何安全隱患，通過相關部門驗收后可以進行下一步的工序施工。
半年來的工程施工工作，使得自己的專業知識得到了長進和加深，工作能力，包括組織協調能力、管理能力和應變能力都得到了很大的提高，更重要的是獲得了寶貴的工作經驗的積累。半年來的工作表現也得到了項目部領導和同事們的認可。總之，在今后的工作中，我將以百倍的熱情迎接新的挑戰，在學習中進步和成熟起來，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素質與業務水平，以適應時代和企業的發展，與公司共同進步、共同成長。為xx集團的發展貢獻自己的力量。
建筑工程資料員心得體會8
一年來在公司領導下，我團結、帶領工程部全體工程人員，按照公司的統一布署和要求，緊緊圍繞以小區如期交付為目標，在工程管理工作中認真負責，協調配合，真扎實干千方百計確保全年各項即定目標的實現，較好地完成了公司下達的各項任務，下面扼要把我工程部一年來的工作成績向公司領導做以下匯報：
一、項目簡要概況
本項目由地上9幢12~18層高層、地下2個地下車庫及自行車庫組成，地上規劃面積82380平米，實際地上竣工實測面積82887.64平米，超出規劃面積507.64平米。工程總投資約2.7億，年度工程實現投資約0.6億。到目前為止整個小區已順利超過了90%的交房率，應該說在整個業內也是達到了比較高交房率。整個項目順利完成了公司既定的目標，并且得到了廣大業主的好評，特別是在小區景觀綠化、外圍效果及施工材料的使用質量是得到了業主的一致認同。
二、做好項目的施工工作
以年初小區的工程現場狀況來說，當時土建項目基本完成了建筑施工但仍有大部分的細節施工未完成，安裝項目大部分電線電纜未穿，景觀綠化及室外配套工程全面進入施工階段，整個項目的施工進度是嚴重滯后。由其是景觀綠化及室外配套工程全面進入后給整個現場的施工帶來了嚴重影響，當時由于為我項目景觀綠化施工的單位為外地企業，與在杭的各個如電力、自來水及電信等配套單位未有合作的經驗，因此在施工過程中協調困難造成經常性的工序打架相互影響工程的進度。特別是由于電力公司進行了內部改革，小區電力施工隊伍有原來的電托施工改成統一由電力公司進行施工隊伍的招標。
雖然在成本上給我司節省了約100萬元的造價，但所招的隊伍為非本地單位，因此在施工送電等環節上給我項目在施工及后續驗收上帶來了電梯無法使用、各個系統無法調試等諸多不便，嚴重打亂整個項目的進度時間計劃。但在公司領導的帶領下我們工程咳嗽奔岫ㄐ判模排除各種不利因素針對當時的現場狀況，根據工程部人員的特性適時調整了各工程人員的崗位職責，讓各工程人員積極參與各施工單位的協調溝通在其中穿針引線盡量使各配套單位能相互配合讓項目得以進展順利。通過我工程部人員的努力，項目最終在?月初全部完成了施工項目，為后續的綜合竣工驗收鋪平了道路。
三、做好項目的驗收工作
自項目在7月份完成現場的各項施工后，項目也正式進入了綜合竣工驗收階段。因此我工程部針對公司無項目前期部并且新老員工調整較大的情況下，根據工程部人員的原有工作安排結合竣工驗收及辦證資料作業指引的驗收內容進行了內外分工的適當調整。由于我司為外來單位也是在的第一個項目，因此在質監竣工驗收、電力驗收、消防驗收、人防驗收、規劃驗收、交警驗收及房管測繪等驗收是困難重重。特別像規劃驗收上我項目因在面積上超出了規劃面積的1%規定，按現市現有文件規定對超出規劃面積1%的項目將進行停工處罰并重新報市建委作項目審批手續，如按此規定我項目的交付可以說是遙遙無期。
為此我工程部人員與規劃、測繪的相關人員多方溝通，并于設計及測繪人員多次實測計算提出了拆除1#2#樓頂層玻璃雨蓬及更改2#樓底層消防通道為公共通道的具體措施。雖然在上述的各種驗收過程中出現了各種各樣的不可預見的困難，但在各種驗收過程中由公司領導的帶領下我工程部群策群力晚上加班趕做資料白天跑各個驗收部門，特別是公司領導以身作則利用自己的休息時間動用身邊一切力量不分晝夜的與相關部門溝通做工作。最終是趕在了年10月22日完成了所有的交付手續工作達到了交房條件。
四、做好項目的交付工作
自項目從年9月30日完成綠化驗收后，進駐小區的物業按現有市在交房過程中經常性出現的問題進行了相對的一戶一驗工作。針對一戶一驗過程中出現的陽臺地漏滲水、室內空鼓及進戶門表面油漆損傷等問題，組成由工程部負責人牽頭施工單位負責人及物業負責人協助的.專項整改小組，并分棟落實到工程部人員到責任制，積極組織施工人員力量進行加班突擊。針對進戶門油漆損傷的修補需要專業的家具修漆師傅進行修補，因此我工程部協調總包單位與各分包單位各自承擔應負的責任，專門從外組織修復力量進行了相應的修復。從年10月28日交房起我工程部人員積極配合物業進行交房工作，在此期間針對業主在交房過程中提出的各種各樣的問題進行了專業性的回答并適時的參加現場驗房工作。截止目前小區的交付率已經超過了90%，順利完成了公司既定的交付目標。
五、做好項目交付后的整改工作。
自交付后，我工程部人員加班整理置業有限公司房屋交付驗收清單，將業主在清單中提出的問題加以整理歸類，并馬上組織相關人員對清單中相應的問題進行了現場復驗，在規定的時間內我工程部人員一對一的對所有住戶進行了電話回訪。針對整理后的主要問題飄窗滲水、墻面空鼓、鋁合金安裝損傷此三項，我工程部組織相關單位的負責人及技術人員進行現場察看召開專項碰頭會議并落實責任人制度，嚴格督促各個整改的施工單位在限定時間內進行切實有效的整改工作。對于業主提出的如空調機位等設計缺陷等事宜，我工程部積極響應在不損害公司利益的前提下為業主著想，匯同設計、物業部門根據現場實際情況提出相應的改造方案。截止目前小區整改已經基本完成，1號樓的整改也定于年1月底完成，空調機位的水管改造也將在20年1月中旬全部完成。
一年來在工程部人員的共同努力下我帶領工程部取得了令人較為鼓舞的業績，以上業績的取得離不開公司領導的支持和幫助，離不開兄弟部門的幫助，離不開工程部全體工程持術人員的辛勤努力。雖然取得了一些成績，但距領導的要求還有很多差距和不足，工程人員的素質有待提高，現場管理經驗需要增強，團隊合作的意識不強因加以引導。同時作為工程部負責人在管理經驗上的欠缺導致了在部門管理及工程管理上的不到位，因此需改變管理思路加強部門和工程上的管理力度，總結項目在設計、施工及驗收上的得失避免以后的管理漏洞，切實有效的控制項目進度和質量，合理的控制工程成本使項目達到效益最大化。以上是本部門一年來的工作情況，望公司領導批評指證。
建筑工程資料員心得體會9
20xx年的工作已經結束，在此辭舊迎新之時，總結過去一年的工作，有進步、有收獲、有成績，同時也存在著不足……
一、整體工作狀態
（一）上半年的工作——緊張而忙綠
由于公司剛成立不久、人員配備不足，20xx年年底有多個項目同時開工的情況下，上半年我同時負責安徽拓山重工機械有限公司綜合樓工程、安徽馬氏鑄造設備制造有限公司的廠區工程、安徽美諾華藥物化學有限公司8#車間工程的現場管理和資料的收集、整理工作，由于三個工程的開工時間相對集中，同時進行主體施工，因而顯得緊張而忙碌，只好白天進行現場管理，晚上加班整理資料。盡管如此，仍出現過幾個工地同時有事情要處理，因不能同時到場而被抱怨的情況。
（二）下半年的工作——相對輕松
下半年，美諾華、馬氏鑄造、拓山重工和蘇村幼兒園相繼進行竣工驗收，此外兩名實習生也可以幫我分擔一部分工作，因而下半年的工作相對輕松起來。
二、崗位職責的履行
1.全面負責工地施工的組織、協調和指揮工作
每個項目部成立后，我均在第一時間協助項目經理進行現場查驗，繪制施工現場平面布置圖，合理規劃施工道路、料場、施工機具及臨時設施的位置，配合公司安全科指導現場臨時用電的設置，幾個項目基本上一次性滿足施工規范和安全驗收標準。
在項目實施期間，我在接到公司及各級領導部門的指示后均做到了及時向下傳達和實施，并及時反饋實施情況。在工作中多次協調與建設單位、監理單位之間以及項目部與班組之間的關系，避免分歧和矛盾的發生。
一年來，各項目部工作的開展均算順利，施工生產得到健康、有序的進行。
2.技術指導工作
（1）工程開工前認真研究圖紙，并匯總監理及各班組發現的各種問題，及時在圖紙會審中一一解決。
（2）每個工序開工前及時對班組負責人進行技術交底，關鍵部位的施工堅持旁站，發現問題時及時給予解決。
（3）在施工過程中發現圖紙設計存在問題或存在施工難度大的，積極尋找解決方案，并與現場監理及設計人員溝通，確保施工順利進行。
3.質量控制
（1）嚴格控制進場材料的質量，包括核對質保資料，檢查材料外觀，并及時送樣檢測，杜絕不合格材料在工程中使用。
（2）施工規范及質量要求均及時的向班組負責人進行交底，并檢查其執行情況，增加檢查頻率及力度，避免出現返工和質量隱患。
（3）嚴格執行“三檢”制度，在任何一個環節發現有質量隱患的，均要求相關人員立即進行整改，整改合格后方可進行下道工序的施工。
4.進度控制
（1）開工前制定總進度計劃，在施工過程中制定月進度計劃及以特定工序（如砼澆筑時間）為對象的進度計劃，并檢查進度計劃的執行情況，必要時進行合理的調整。
（2）協調各班組相互配合，合理安排交叉施工，在確保質量、安全的前提下，最大限度的加快施工進度。
（3）時刻關注天氣狀況，以便調整作業計劃，減輕受天氣的影響程度。
5.成本控制
（1）在計算材料需用量的時候要力爭正確，多與經驗豐富的施工人員進行交流，合理確定材料損耗量，盡可能避免因計算不準而增加購置成本及儲存成本。
（2）合理利用能重復利用的材料，避免不必要的浪費。
（3）加強指導及管理工作，減少因返工造成的損失。
（4）合理加快施工進度有效降低成本。
6.安全管理
（1）經常對班組負責人及工人進行安全教育，提高工人的安全意識。
（2）施工現場懸掛安全標語及警示標識，營造一個良好的安全生產氛圍。
（3）加強安全檢查頻率和力度，及時消除安全隱患。
（4）對安全隱患整改不力及不服從安全生產管理的，給予懲罰，必要時將其清離施工現場。
7.資料的收集整理
（1）及時收集各種技術資料及安全資料，確保資料與進度同步。
（2）各分部分項工程驗收后及時辦理簽字蓋章手續，避免資料積壓。
（3）資料收集和整理好要保管妥當，避免丟失。
（4）竣工驗收合格后及時辦理竣工備案和資料移交工作。
8.學習培訓
過去的一年中不斷的通過學習、培訓來提高自己。20xx年3月份通過培訓并考核合格，取得了專職安全生產考核B證。20xx年9月參加全國一級建造師考試并通過其中的3科。
三、工作中存在的不足及努力方向
（一）新規范的執行上不熟悉
工程質量驗收自20xx年5月份開始執行新規范，如砂漿試塊的`留置方案、高強鋼筋的推廣使用、抗震設計的加強等規范均已實施，公司已購買整套的規范，在未來的工作中要加強學習，避免因不了解新規范而造成的工作失誤。
（二）問題的反饋相對滯后
20xx年的工作整體上開展順利，但也存在一些問題。如拓山重工出現過工人討要工資引發的糾紛，因未能提前洞察、向公司領導反饋，未能避免糾紛的發生。此外。索特汽車零配件有限公司綜合樓工程，因聽信王總的一面之詞（王總堅稱公司領導同意施工現場不做五牌一圖），因為及時與領導溝通而拖延了五牌一圖的制作時間。
（三）20xx年努力地方向
1.加強學習，的改進積累經驗和改進方法，開展全過程和全方位的項目管理工作，努力使自己成為一名高水平，復合型的中高級管理人才。
2.加強辦公軟件的學習，提高工作效率。
3.加強理論的學習和與實踐的結合應用，爭取在20xx年的二級建造師增項和一級建造師實物考試中取得好成績。
4.加強和同事及領導的溝通交流，以更好的開展工作。
四、總結
回首舊年，既是緊張的一年，也是充實的一年。展望新歲，在新的一年里，我將總結經驗、吸取教訓，付出更大的努力，以更加奮發有為的精神狀態和扎扎實實的工作作風投入到工作當中，為公司做出更大的貢獻。
建筑工程資料員心得體會10
光陰飛逝，沒有知沒有覺地已渡過兩十多年的修建工程施工員的任務生活生計。自己自20年涉修建工程任務以去至今，自己一向正在項目部顛末練習至擔負施工員任務，多年去能自力修建工程施工員任務，井井有條的完成，是以取項目部高低辦理職員相處和諧深獲信賴。回想正在那些年的施工員任務傍邊既閑碌著也收成著，上面我便把那一年度的任務做扼要的總結：
1、工程量量辦理
做為工程施工職員，不單要用到年夜量的專業常識，借需必然的現場履歷戰需要的營業才能去安排戰調和班組。那么多年施工現場的量量辦理任務使我收獲頗豐。做功德前節制任務，防備及消弭施工隱患存正在。正在工程完工前，周全熟習施工圖紙，加入設想院的圖紙會審勾當，連系工程現實、國度量量驗支標準的請求介入體例專項施工計劃、量量手藝交底卡，嚴厲、當真的引導班組工人功課。
做功德中監視任務，收現及改正施工中存正在的成績，對工程量量做周全的查抄，對施工中呈現的成績實時提出、改正。對特別工序的施工工藝的施工停止全進程跟蹤查抄，確保每講工序及格，共同項目部土建手藝職員放哨辦理混凝土澆注進程中呈現的各類環境，實時減以整改，確保每一個環節的施工量量達標。經由過程自己的經心失職查抄及寬把量量閉，每一個施工環節皆遭到公司帶領的表彰，借率領兄弟項目部辦理職員前去進修。
自己對呈現的施工成績正在過后停止總結解析，有利于于任務的繼續改良。天天施工竣事后對施工進程找出今后輕易呈現的成績及施工進程中可與的地方，寫進施工日志;加入每周的監理例會、項目部例會戰每個月的`業主調和會，對若何任務能力確保獲得本色性功效停止總結，不竭地提升小我的營業程度;定時背公司提交周報、月報，將現場存正在的量量成績及須公司調和辦理的成績當真反應出去，將公司取項目部無機的接洽正在一路。
經由過程本身的不竭進修，自己對現場施工的各個環節有較渾的思緒。正在xxx旅店項目中，自己更是謹小慎微的任務，拋卻小我的歇息時候，失職盡責的查抄辦理，實時改正施工中存正在的成績，正在本工程中做出主要進獻，遭到甲圓監理的承認和洽評。
2、工程完工圖體例
對現場現實施工內容比力熟習，幫忙內業組將發生的變動(包羅圖紙會鞠問題、設想變動告訴、工程營業接洽單)的內容清算進進完工圖。完工圖能詳細反應出現實施工內容具有可逃溯性，為往后結算戰完工供給材料根據。
3、盡力進修，提升本身涵養
跟著時候的推移，手藝的不竭前進，我感受常識的匱累將影響此后的任務結果，我操縱專業時候，瀏覽年夜量的專業冊本，切磋進修新手藝新發現，取此同時，我動員本項目部的其他辦理職員一路進修專業常識，從根本根基常識起頭進修，讓手藝員戰我一路進修新標準新尺度新工藝，不竭提升他們的專業教養，使本項目部的施工氣力取手藝氣力一起成長強大。
4、不敷取改良
正在往后的施工辦理任務中。自己也深深地體味到勝利取不敷的存正在。為此，正在將來的工程辦理任務中，我將繼承當真研討營業，謙虛進修，提升營業及交際才能，操縱更深的常識及手藝，項目部的人道化辦理，重視員工技術的培育，和散體員工之間的彼此關懷，杰出的企業空氣，我信賴，我必然會正在項目部大師庭的成長中，發展成為一位實正優異的工程師!
建筑工程資料員心得體會11
轉眼間，我來到公司一年多了，一直奮斗在施工第一線上在長期的工作中，我養成了吃苦耐勞的工作習慣，我熱愛施工管理工作，工作上積極上進，努力鉆研建筑工程施工技術，先后承擔了：xx發行中心工程，工程建筑面積35000㎡，該工程獲得“省級安全文明優良工地”稱號、xx技術學院35#、36#住宅樓工程，該工程獲得“省級安全文明優良工地”稱號、xx文化街C區、D區，該工程為群體工程、xx花園9#住宅樓工程，工程建筑面積5521㎡，該工程獲得“省級安全文明優良工地”稱號、xx花園小區工程，工程建筑面積80000㎡，該工程獲得“省級安全文明優良工地”、“市級優質結構杯”等稱號。
作為一名工作多年的施工員，一直以來，我不斷豐富自己的專業知識，憑著求真務實、踏實肯干的工作態度，在實踐中摸索、在經驗中積極發展創新、不斷提高自己的工作能力。在多個項目完成的同時，我也完善了自身，也在一定程度上成就了自己。現在，我總結了一系列自身的成長以及不足，希望在今后能以更新、更強的面貌去面對工作。
一、執行崗位職責
作為項目部的管理人員，我重視控制工程的施工質量、與建設單位和監理單位的協調以及班組的管理協調、自動配合安全科完成各項安全管理工作，狠抓材料管理以節儉工程成本。重要以下幾個方面闡明：
1、工程質量管理
以要求高標準、高起點要求每一個施工項目。施工前期，重視對班組的技巧交底，給班組人員在思想上給予重視，在技巧上懂得本工程的質量和進度、安全要求，為后期施工奠定良好的基礎。
2、班組的管理協調工作
重視每個班組負責人的培訓，在每次的會議上，針對施工配合存在的問題，我盡量使每個同志至少占主導地位一次，以增加其經驗，使每個同志都能獨當一面，處置各種問題，使全部班組的業務技巧水平有整體的提升。
3、安全管理工作
在工作過程中，自動配合安全科完成施工人員的人員的安全管理和教育工作是每個項目管理不可分割的一部分。
4、與建設單位、監理單位的協調
作為一個施工管理人員，在每個項目中重視和建設單位和監理單位的配合協調工作，針對建設單位和監理單位提出的好的建議，自己帶頭研究落實，力爭取得建設單位和監理單位的一致好評是施工員工作不斷進步的最好體現方式。
5、技術管理
對施工技術要求更為嚴格，必須認真學習施工圖紙和施工規范以確保施工質量，在學習同時把施工重點、施工方法和處罰條例都記錄下來，以便技術交底中不遺漏，盡量做到事先預料，事前解決，針對有些重點問題在每個階段施工初期都要向施工隊提出具體要求，特別強調問題的嚴重性并耐心向他們講清規范中的要求。
二、工作中存在的問題
1、自身方面，有時對問題考慮不夠全面，盲目的聽從施工班組的意見沒有更清楚、沒有詳細對事件進行分析就下結論，從而造成了不必要的損失。在管理上：對不聽指揮、不按要求施工的班組沒有進行嚴厲的懲罰，久而久之個別施工班組就有了僥幸的心態，至使在后期管理工作中出現了出現管理失控，也就形成安排工作難，現場管理難的情況。在以后的管理工作中首先要明確自己的立場，發揮項目管理人員在施工現場起的主導作用，對施工班組做到獎罰分明，形成絕對以項目部為中心領導方法，對那些不聽指揮的施工班組決不心慈手軟，施行嚴打、嚴抓以此來樹立施工威信。
2、在施工技術方面，由于施工經驗依然有著不足。在施工現場不能準確的快速的找出施工中存在的毛病，沒能把施工圖和施工規范靈活巧妙的運用，使實際施工過程中和理論施工產生了脫軌情況，即沒有達不到預期的施工效果又使施工程序變得復雜，從而增加了施工成本，這給我的教訓就是在以后的'施工過程中一定不能隨心所欲，必須認真熟悉施工圖紙和施工規范并很好的掌握，爭取能更好的把施工規范運用到現場施工當中。
三、今后的工作打算
通過總結以往的工作，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時還需要多看書，認真學習好規范規程及有關文件資料，掌握好專業知識，提高自己的工作能力，加強工作責任感，及時做好個人的各項工作。
總之，在今后的工作中，我將不斷的總結與反省，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素質與業務水平，以適應時代和企業的發展，與自己喜愛的建筑事業共同進步、共同成長。
建筑工程資料員心得體會12
近幾年來，我國的安全生產形勢十分嚴峻，建筑領域事故頻頻發生，分析建筑施工傷亡事故發生的原因，探索預防對策和措施，對減少事故的發生，促進建筑企業的健康發展，有重大意義。
安全事故主要集中高處墜落、物體打擊、機械傷人和觸電。造成建筑業事故的.原因，除了與建筑業是高空、露天、勞動密集型作業有關，還與近年來市場的擴大，法制不健全，安全意識差，安全教育滯后，人員素質低，安全投入少有關。以下談談發生事故原因幾種情況。
一、施工人員素質低
目前我國建筑從業人員大多是民工，這些民工普遍來經過基本培訓和教育，缺乏應有的安全知識和安全防范意識，從而導致自己或他人發生安全事故。
二、建筑市場不規范
時常出現一個項目有幾個分包商，這些分包商的社會信譽，施工技術和管理水平普遍較差，在工程施工過程下，偷工減料，安全意識淡薄，根本談不上對安全進行統一管理。
三、違反安全操作規程，野蠻施工
非機械動力工擅自操作機械，造成機毀人亡。非電工亂拉扯電線，不通過漏電開關，發生漏電事故時，漏電開關不起作用，造成觸電身亡。民工在綁腳手架和支外墻模板加固時，不系安全帶，加上臨邊防護不嚴，時有墜落死亡事故的發生。為搶工程進度，造成民工疲勞過度，操作時注意力不集中，頭昏眼花不慎墜樓而亡。
四、材料機具質量不合格
塔機吊鉤失靈，吊斗失控落下，砸傷地面施工人員，塔臂組裝螺栓強度不夠，以小代大，抗剪能力削弱，螺栓被剪切斷，造成塔臂失控，扯斷鋼索落下，砸傷地面工作人員。安全網質量差，不能有效攔截高空墜物，造成地面人員傷亡。
建筑工程資料員心得體會13
首先，通過這次畢業實習，使我更深刻地了解建筑工程專業知識，建筑工程實習總結。大學三年在學完專業基礎課和專業課后，逐步具有了較扎實的專業知識，但在校期間所學的內容都是理論知識，除上課程認知識習和假期專業實習外，在實踐中學習和運用已學理論知識還遠不夠。
通過這次實習，我對以前學習和實習中存在的問題和不足有了正確的認識。以前課本上學的知識都是建筑工程中最基礎的內容，所運用的.模型和原理也是最簡單的類型，實習總結《建筑工程實習總結》。但隨著我國建筑行業的日趨規范和完整以及人民群眾對建筑物安全、合理、經濟的更高要求，
工程上很容易出現各種問題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問題？我想，那便是運用我們所學的知識和原理，根據問題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實，這些基本知識和原理很多我們都學過，但如何將他們聯系起來，用于解決和、工程中的實際問題，
則需要我們在實踐中不斷學習和總結。“學以致用”的另一方面是“以小見大”許多知識。原理往往是解決問題的關鍵。因為在學習基礎工程后，還應注意靈活、熟練掌握和運用那些看似再簡單不過的原理和方法，從小處、細微處著眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問題。
其次，通過這次施工實習，使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無論是從事設計還是施工或監理工作，我們都應該注重提高施工管理效率。
建筑工程資料員心得體會14
實習對于我來說是很陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯沒有經歷過實習，這是第一次實習，他將全面檢驗我各方面的能力：學習、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會中。
由于時間短暫，在那幾個禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足。
不實踐很多問題都考慮不到，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經驗，像剛剛走出校門的實習生實踐經驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習過程中就吃不開了。到了施工現場經過一段時間的實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。
一開始到這工地的雛形還沒有，只看見一個基坑。我們被分到放線組，放線是建筑的基礎，對于我們初學者是必要的。在此期間，我對水準儀﹑經緯儀有了更好的了解，更熟悉的操作了測量儀器，更讓我在工地上實踐了儀器的觀測，使我適應了在不同條件下操作儀器。
上夜班是一種讓我們在更惡劣的條件下適應實地操作的技能，要適應最惡劣的環境才能更好的鍛煉自己，讓我們學到更多更堅實。現在北方的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中，還要完成測量任務，這是一個對于我們剛實習的大學生是一種挑戰，也是一個體現我們適應能力的考驗。
伴隨測量工作的同時，我們也要做一些其他事情，充實我們的實習生活。挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我們的意志。雖然我們對于這些鍛煉效果不佳，但在此同時也磨練了我們，然我們體會到社會的'味道，讓我們知道工作的辛苦的，我們要慢慢適應工地生活。
一個月的時間過去了，一個月的生活總算是充實的，該做的也做過了，該經歷的也在慢慢經歷，相信今后還有更精彩的生活，我期待著。
建筑工程資料員心得體會15
前年12月，我的建筑實訓開始了，對于我當初選擇土木工程這樣的專業，說真的我并不知道什么是土木工程。現在我對土木工程有了基本的感性認識了，我想任何事的認識都是通過感性認識上升到理性認識的。我會堅持下去的，我會把我的專業知識學扎實的。
12月的第一周我們全專業的同學在徐州的各大建筑工地認識實習，我想這次認識實習應該是一個鍛煉的好機會啊！我得抓住！什么是剪力墻，什么是基坑，什么是框架結構等等都是我們在工地上能親眼目睹的，這樣我們的認識會更深刻的。
通過這次實際的工地實習，我不但掌握了一些不懂的具體環節，而且也鞏固了我在學校期間所學習到的.理論知識。在學校學習，理論與實際相差較大，一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內容雖然多、廣、博，但是我們學習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學習和參觀，才能達到這個目的。
這次實習就達到了目的，我們不僅學到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學到的理論知識。以前對一些施工技術要點，只是粗略地知道其施工要點，而其具體的施工環節，具體的施工步驟如何，卻是知之甚少，但現在實習結束了，對我們這段時間所看到的那些施工技術，它們的具體環節及詳細步驟，我們應該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強了自己的實際操作能力。
通過實習，增強了自己對專業的熱情，讓自己更有興趣將來能在建筑行業開創天地。以前聽到就業不樂觀時候就很茫然，學了三年的建筑卻找不到好的工作，以致對自己的專業喪失了熱情，沒有足夠的興趣去學習專業知識。
但是通過這次實習，才覺得原來建筑行業是一個非常具有挑戰性的職業，如果將來能在這個行業工作，對自己來說將是很大的挑戰。為了以后能夠勝任這項工作，現在就必須踏踏實實的學好每一門功課。因此給了自己壓力，讓自己不再覺得無事可作，讓自己安心去學習，為將來工作打下堅實的基礎。同時增強了自己的交際能力。建筑行業是一個涉及人非常多的行業，你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣復雜的交際圈，你可以從他們身上學習到很多優秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時也可以通過不同的接觸對象，增強自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅強！
實習結束了，我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西，也相信自己在下一次實習中將會更好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自己的個人價值和人生價值。為實現自己的理想和光明的前程努力！
建筑工程資料員心得體會16
這學期學習了一門新課“建筑項目管理”，這門課初看看沒什么。但是上了劉學第一節課后，感覺要做好一名合格的管理者，要掌握的不只是技術，還要有很好的溝通能力。從中真正的對項目管理有了比較深刻的理解和認識。
劉老師在課堂上從頭講到尾，多媒體教學基本上是把原先應該寫在黑板上的內容搬上了屏幕，教學手段變了，教學內容和效果有了本質的變化，老師結合自己的經驗在工程實踐上有了有效結合。建筑項目管理包含了許多方面：如項目管理組織，招投標與合同管理，項目成本管理，進度管理，施工質量和安全，信息管理等。
一、其中建筑工程項目管理的內涵可概括為：自建筑工程項目開始至項目完成，通過項目策劃和項目控制，使建筑工程項目的費用目標，進度目標和質量目標得以實現的系統管理。建筑設計和施工單位受業主委托承擔建設項目的設計及施工，它們有義務對建筑工程項目進行管理。一些大，中型工程項目，業主，設計單位和施工單位因缺乏項目管理經驗，也可委托項目管理咨詢公司代為進行項目管理。
在項目建設中，業主，設計單位和施工單位各處不同的地位，對同一個項目各自承擔的任務不同，其項目管理的任務也是不相同的。如在費用控制方面，業主要控制整個項目建設的投資總額，而施工單位考慮的是控制該項目的施工成本。又如在進度控制方面，業主應控制整個項目的建設進度，而設計單位主要控制設計進度，施工單位控制所承包部分的工程施工進度。
二、工程項目管理的類型可歸納為以下幾種：業主方的項目管理；設計方的項目管理；施工方的項目管理；供貨方的項目管理；建設項目總承包方的項目管理。在工程項目建設的不同階段，參與工程項目建設的各方的管理內容及重點各不同。在設計階段的工程項目管理分為建設單位的設計管理和設計單位的設計管理兩種情況，在施工階段的工程管理則主要分為業主的'工程項目管理，承包商的工程項目管理，監理工程師的工程項目管理。
三、建筑工程項目的組織協調工作看似很平常，但在整個管理中起到了很關鍵的作用。一方面是人際關系的協調；組織關系的協調；另一方面是配合關系的協調；供求約束關系的協調；這些關系發生在施工項目管理組織內部，施工項目管理組織與其外部相關單位之間。
四、還有講到的是非常重要的一點就是“安全”，建筑工地上的安全。近幾年來，建筑領域事故頻頻發生分析建筑施工傷亡事故發生的原因，探索預防對策和措施，對減少事故的發生，促進建筑企業的健康發展，有重大意義。課上劉老師讓我們看了一段建筑安全方面的紀錄片，里面介紹了一種國外新型的施工安全帶，對于工人在施工操作時的安全隱患起到了決定性的作用，拯救了許多人的性命。我覺得，在安全事故主要集中高處墜落、物體打擊、機械傷人和觸電。造成建筑業事故的原因，除了與建筑業是高空、露天、勞動密集型作業有關，還與近年來市場的擴大，法制不健全，安全意識差，安全教育滯后，人員素質低，安全投入少有關。我國普遍缺少基本培訓和教育，缺乏應有的安全知識和安全防范意識。另外，民工在綁腳手架和支外墻模板加固時，不系安全帶，加上臨邊防護不嚴，時有墜落死亡事故的發生。為搶工程進度，造成民工疲勞過度，操作時注意力不集中，頭昏眼花不慎墜樓而亡。
這是我學習這門課半學期以來的體會和心得。學習的路還很漫長，但我深信只要我們加倍努力，知識能夠成就夢想！
建筑工程資料員心得體會17
農民工的各項權益牽動著全社會的心。在剛剛結束的全國期間，有代表提出“希望解決超齡勞動者工傷保險的問題”。
而建筑工地正是超齡農民工安全事故高發易發的`區域。記者搜索發現，僅20xx年6月，湖北荊州、江蘇泰州都有事故發生，傷亡農民工均超過60周歲。其中泰州市住建局發布的高墜事故通報中指出，該市建筑工地發生多起高處墜落事故，兩起事故亡者年齡超過60周歲。
類似的問題在上海出現得更早，20xx年上海建筑業曾發生兩起較大事故，分別造成6人死亡，其中有3人超過60歲。
上海市建設工程安全質量監督總站安全科科長崔勇介紹，20xx年全年建筑業安全生產事故造成死亡的人員里，超過60歲的占比達到15%，而當時建筑從業工人中，超過60歲的占比僅有1%。在此背景下，考慮建筑施工高處作業多、露天作業多、手工及繁重作業多等高危特點，超齡帶來的體力和意識問題都與風險要素相關，再加之施工現場居住條件差、重體力要求的高鹽高油飲食等對老年人健康均十分不利，因此上海市住建委聯合市人社局、市總工會在20xx年研究出臺了相關文件。
崔勇同時強調，部分新聞中“超齡農民工不能進入工地”的表述存在夸大，文件中明確規定，超齡員工不能從事建筑施工作業，而工地其他輔助性崗位，比如保潔、保安、倉管等是不受影響的，也希望施工方為超齡農民工提供更為周全的安排。
采訪中，有農民工對相關規定表示理解，在青浦工地做“大工”的沈師傅已經58歲了，他明白政策里透露出的關心，“年紀大了，反應也慢了，一旦出事，對家庭就是致命打擊。”但他也有自己的憂慮，“干了一輩子工地，做別的都不習慣了，收入肯定會受影響。”
“許多農民工還想為家庭再出把力，這種情況我們非常理解。”對規定的嚴格執行是出于安全考慮，同時上海也在努力體現出城市溫情的一面，“對于仍有工作意愿的超齡農民工，上海各方面積極協調，提供了保安、保潔和物業等相對較輕松的工作，同時將在勞動權益保障方面及時跟進，確保超齡勞動者的合法權益得到有效維護。”
建筑工程資料員心得體會18
期承擔建環08級、室內設計09級、工管09級的建筑CAD課程，上周已經考試完畢，現對建筑CAD課程作一總結。
為了使專周課程能規范地執行，本期開學之前就與教務處、機房聯系協商，落實講課教室和機房上機時間，并打印出課表，交學生班級。并與所上班級的輔導員聯系，建環08級、工管09級為韓繼超老師所帶，室內設計09級為人文藝術學院陳建波老師所帶，與輔導員合作，向輔導員了解班上學生情況，作到心中有數，并隨時隨地與輔導員溝通，共同搞好學生的CAD專周的工作。
一開始上課，就采取多種方式激發學生的興趣。按國家信息化培訓要求內容進行建筑軟件培訓，使學生能夠取得國家信息化CAD證書，這也是增強學生就業競爭力。專周一開始就抓緊，第一天除上機外，上午下午都又安排了一大節到多媒體教室上課，這樣老師要辛苦些，但學生才能真正學到知識。建環08級除在機房上課外，還有十多節課是安排在多媒體教室上課。工管09級有100多人，原只安排了一位教師，顯然不行，臨時又讓我去。工管09級上專周課之前必須上課，26日是星期天，我下午3點專程從北校區趕到大學城，從6點開始給工管09級同學上課，同學們很配合，精神集中，甚至在講課中，學生多次鼓掌，上課到近晚上9點。
一般說來，有學生對專周容易放松，而CAD專周除上機外，必須上新課，而且是300多頁的教材，一開始，就給同學強調CAD的重要性、學習的嚴格性、紀律性，每天考勤，每天上課、上機讓每個同學自己簽字。如果有的學生未到，以后每次圴重點抽查。據學生反映，原來經常不上課的學生也不敢隨意缺課了。
除上課、上機外，同學們也用自己的電腦練習，并通過電郵電話與教師保持聯系，教師的電話、郵箱一上課就公開給學生。
每天給學生布置了上機作業，完成后上傳到指定的地方，313、314、301、302各機房上傳方法不一樣。
教師的電子信箱可解答學生問題，也用于收集學生意見，學生有什么意見、看法、問題，也都可通過郵件提出。
有關的學習問題，及時發布到學習網站上，我在學校的`網絡教學平臺上傳了不少編寫好的教學資料，學生只要上網，都可以馬上看到，包括作圖的詳細的操作方法，對學生很實用。不過有時上不去，上去了也要下載才能看到。我也把有關資料發到每位同學的郵箱中，有的班級是發到班長、科代表郵箱，然后在QQ群中轉發，另外也請同學們到網上學習，比如，有關CAD部份，上面就有很多學習內容。
上述的措施和方法，使同學們對操作也熟悉了，興趣也提高了，學習效果大大提高。
學生能自己獨立完成作業，他們也認為：這樣能學到真正的本事，對老師的認真要求，他們也有感概，教師的良苦用心是為了學生，也只有老師才是最無私的人，愿意把自己的知識無私傳授給學生。
教師除了將有關資料放到網上外，也及時把有關學習資料直接拷貝給有U盤的學生。在機房上機時，將有關資料放在某一臺機器上，設置好共享，下載有關資料。
通過幾周學習，大多數學生了解CAD的發展及最新動態，最新版本功能，能完成教師要求的房屋建筑圖，利用計算機繪制出各類工程圖紙，建筑圖紙，并能對圖形進行編輯工作，體現出CAD優點。
學生CAD成績大多良好，大多數學生與教師合作愉快。學生也反映：能調動學生的學習情緒，大家能專心聽講，我們確實學到了不少東西。
好多學生談到：通過幾周的CAD建筑軟件學習，讓我們增添了許多的專業知識，拓展知識面。而且CAD是很有實用價值的一個學科。通過實訓讓我們逐漸懂得了CAD的用途和使用方法。我們會堅持不斷的學習CAD來提高自身的能力。
針對各專業特點，內容及重點作了相應的調整，以適應不同專業學生的需要。
通過這建筑CAD的學習，學生們認識到計算機繪圖比徒手繪圖的優越性，它大大減輕了工程師的工作量，提高了工作效率，并加深了學生對建筑CAD的理解與熱愛，試想一下，如果自己能夠用建筑CAD設計出一幢完整的房屋建筑，該是一件多么開心的事啊！所以，我們應該熟練地掌握建筑CAD，
當然也有不盡人意的地方，如在考試前，一再提醒填寫好班級、姓名之后就命名存盤，且十分鐘點擊一次存盤圖標，可有些人就是不聽，丟掉了才后悔，考試緊張，好多人的鼠標被手上的汗水打濕了。
現在教材已是300多頁，內容大大增加，而時間卻縮短了，極不合理，建議仍然恢復，否則只有狠砍內容了，學生做好教師布置的圖形，而其它則不能勝任了。其實，對于應用性人才培養，是要進一步加強實踐環節的教學，現在反而是削弱了。
建議CAD專周的教室安排、機房安排由教務處安排好，每次CAD專周的教室安排要跑好多次，家里的計算機又不能預定打印教室，非常麻煩。
建筑工程資料員心得體會19
“建筑環境與設備工程”專業是1999年新的本科專業目錄中由原“供熱、供燃氣、通風與空調工程”專業重組更名而來的。這個改變并不僅僅意味著專業名稱的改變，更重要的是隨著國際上本學科科研與技術應用的發展、人們認識的進步帶來我們對本專業定位的一個重新明確，從而導致培養目標的調整和整個課程體系的改革。通過近年來的實踐探索，我們對此問題有了更進一步的認識，特別是對于專業基礎課的設置與課程設計等實踐教學環節的改革是本專業改革拓寬的重要環節。在此重點對本專業的實踐教學改革做一個總結。
困惑：“通才”還是“專才”?魚與熊掌可以兼得嗎?
這恐怕是很多應用型工程學科都面臨的問題。一邊是多數大學都要求增加基礎課學時，削減專業課學時，另一邊是用人單位對近年來畢業生的專業實踐能力下降的抱怨。本專業教學改革也面臨著這樣一個重大矛盾，就是：在削減了專業課學時的條件下，如何同時滿足寬口徑的“通才”培養要求以及注冊公用設備工程師教育評估標準的“專才”要求?會不會讓用人單位認為，清華培養出來的學生今后是搞理論的，不適合到設計單位等應用一線工作?通過深入研究，我們認為，這兩者其實可以是不矛盾且相輔相成的，即所謂魚與熊掌是可以兼得的。
所謂“通才”要求的是基礎理論知識寬且扎實，所謂“專才”應該是具有靈活解決專業應用問題的能力。尤其是從國際水平的角度看，現代建筑的發展對建筑設備工程師的寬口徑能力與在設計中采用先進理論與技術的要求越來越高。盡管日新月異飛速發展的技術是課堂上教不完的，仍然可以發現它們都是從基礎理論中不斷衍生出來的。但是，強化基礎理論教育僅靠增加基礎課學時并不能夠解決問題，應該讓學生在某種應用中反復強化運用才能把基礎理論知識真正學到手，而不僅僅是考卷上的高分。那么，專業應用的實踐訓練就應當是強化基礎理論知識的運用的優良載體。如果能夠正確運用基礎理論知識靈活解決各類專業應用問題，這樣的人就應當既是“通才”又是“專才”，有能力去解決他從來沒有學過或者遇到過的實際專業問題。而用人單位批評畢業生只會讀書不會干活的問題恰恰正是因為基礎理論知識沒有學扎實，只會脫離實際地背書，不會在專業實踐中正確地靈活運用造成的。
解決了這樣一個認識定位上的關鍵矛盾，一切問題就都能夠迎刃而解了。
我們的教學計劃中，前三個學期的課程都是由其他院系開設的，只有從第四個學期開始有本研究所開設的課程。我們對自己承擔任務的教學環節中的教學方法、培養思路進行了革新，特別是從已往注重知識灌輸型的教學方法向啟發引導式的教學方法轉化。而實現這種轉化，光依靠教師在課堂上講課技巧的提高是遠遠不夠的，還必須對課程的組成進行較大的重組改革。
我們可以把專業基礎課和專業課分為教師講授型課程與學生動手型課程兩類。前者以教師講授為主，輔以實驗教學，如傳統的講課;后者以學生動手為主，輔以教師引導，如課程設計。這種引導包括適當的講課和個別輔導。我們在專業基礎課和專業課學分中，適當壓縮教師講授型課程的比例，加大學生動手型課程的比例，在教師講授型課程中也強化了實踐教學的作用。例如在培養方案中專業課有29學分，其中必修課11學分，必修的綜合課程設計為12學分，任選課為6學分。因此可以說，在專業課的必修學分中，學生自己動手型的課程設計的學分比講授型課程學分還大。我們把專業課進行了系統化的重組，課堂教學中強調基本概念、原理與宏觀的技術分析，把技術細節與具體技巧剔除。因為技巧不是能夠靠講授灌輸的，技術細節與技巧問題留待設計課中解決。這樣才可能把課堂講授的學時壓縮下來。
此外，我們還在強化暑期實習的實戰性方面做了大量的工作。
1、 教師講授型課程引導學生自主學習
針對教師講授型課程這種比較傳統的教學環節，我們所做的工作是在專業基礎課與專業課教學中引入實踐教學，引導學生自主學習，提前進入專業實踐。采用多樣化的教學手段有：
¨ 實踐型大作業：學生自己動手做研究
¨ 討論課：以學生為主體，學生進行自己教育
¨ 考核改革：大作業答辯、開卷考試
例一、建筑環境學
專業基礎課“建筑環境學”獲得了2005年國家級精品課稱號。盡管本課程是最能代表學科本質特點的重要專業基礎課，但只有32學時、2學分，而學生卻感到在這門課上花費的時間最多，而且通過本課程，對專業的特點和意義有了飛躍的認識，成為本科生進入研究室參與專業實踐的起步點。
本課程面向的是大二下學期的本科生。由于本課程課內學時少，內容多，教師的講授不可能面面俱到，而應該講主線和要點、難點，起到學生學習教材與參考書的“導讀”作用，同時在各堂課后必須輔以大量要求分析思考的作業題，幫助學生在讀教材的時候深入理解理論內容，搞清那些容易混淆或者容易錯誤理解的概念和原理。批改好每一本作業以及在網絡論壇上答疑成為幫助學生學習的非常重要的途徑，當然給助教也帶來很重的壓力，正所謂“講一、練二、考三”。
除了課后的作業題(小作業)以外，我們還要求學生做大作業，內容至少包括一個實驗型大作業和一個論文，內容可以是文獻綜述、觀點論證等。考核方式是：學生可以選擇其中一個大作業做口頭報告，占40%;另一篇書面報告占20%;期末開卷考試占20%，平時小作業占20%。以往我們要求學生做3個大作業，但后來發現跟大作業內容有關的概念學生搞得非常清楚，但大作業沒有涉及到的內容學生掌握得就不夠。因此從今年開始減少一個大作業，以一個期末開卷考試來替代，促進學生對基本概念的全面掌握。
為了避免學生在選題上沒有思路，我們提出了一些建議性題目，如：墻體對室外氣象參數的熱響應、掛窗簾的影響、不同朝向房間的自然室溫的區別、攀藤植物對墻體熱過程的影響、不同下墊面對微氣候的影響、不同小區布局對小區風場的影響、交通噪聲對不同樓層的'影響等等。除了這些題目以外，學生可以根據自己的喜好自擬題目，教師和助教幫助他們確定具體內容和技術路線，聯系熟悉該方面研究內容的研究生，安排實驗設備。研究生也可以在網絡論壇上發布他們希望本科生幫助做的實驗課題，由本科生選擇。
學生們對做大作業非常踴躍，擬定題目、查找文獻、找研究生咨詢，都非常主動。有的同學對校內不同教室、宿舍的室內空氣品質、熱舒適水平、照明水平等進行了測試分析;有的對校內不同區域的熱島情況進行了測試分析;有的對附近住宅小區的交通噪聲水平和風場進行了測試;還有同學自己推出不同朝向房間的自然室溫模型，跑回河北農村家中測試沒有采暖影響的不同朝向房間的自然室溫來進行驗證;有的同學總結中西古今建筑的不同生態策略，提出自己對“生態建筑”發展的看法;有的同學則分析了“風水學”合理的和糟粕的內容……。
學生普遍反映實踐型大作業對他們的學習方法影響很大，反映在：了解了專業，并大大提高了興趣;從被動學習轉變為主動學習，學會不依賴課堂和教材、利用參考書和查閱文獻;第一次做研究型的實驗，了解什么叫做研究;從二年級開始邁出了進入實驗室工作的第一步;第一次學寫學術論文和做學術報告;成績依賴于平時的積累，與臨場發揮等偶然因素關系不大。
由于實驗類的課題大部分都是在研究生指導下完成的，其成果都是研究生在課題中需要的基礎數據，特別是需要歷年積累的實驗數據，同時也鍛煉了研究生的科研組織能力。所以研究生對指導本科生做大作業表現非常積極，達到了“雙贏”的效果。
例二、建筑自動化
專業課“建筑自動化”是江億院士主講的課程，48學時3學分，面向大三下學期本科生，采用的是英文教材。該課程由于采用討論課的教學方法，學生主動參與、自己教學，積極性非常高，受到學生的歡迎，在教學評估中多次在建筑學院名列前茅。
本課程除48個課內學時以外，還有20個實驗和參觀的課外學時，共有6個實驗和1個現場參觀。除此以外，整個課程分不同階段有4～5個大作業，內容是為某種類型的建筑設備系統設計樓宇自控系統(BAS)方案，以學生3～4人的小組為單位來完成作業。不同階段有多次討論課，各小組派代表做大作業口頭報告，其他小組和教師進行質疑。一個學期下來，每個同學至少有一次機會進行口頭報告。期末成績主要根據幾次大作業與口頭報告的成績來綜合給出。
在討論課中，不僅發言的同學參與感非常強，聽報告的同學也有強烈的參與感。因為大家都做過BAS方案，所以對他人的方案都很感興趣，質疑、討論均很踴躍，大家爭相發言表達自己的看法。通過這樣的討論，同學們把老師課堂上沒有講過的問題或者在自己的方案中沒有想過的問題都搞清楚了。在2002年建設部學科評估中，該課程課堂的活躍程度令聽課的視察組專家印象深刻并給予了很高的評價。
除了上述兩個例子以外，其他專業基礎課和專業課都不同程度地采用新的課堂教學方法和考核方法，起到了促進學生主動自己學習的作用。
2、 學生動手型課程仿真型課程設計
專業課程設計的改革方式是(1)綜合化(2)實戰仿真。目前的專業課程設計是12學分，課內192學時，課外不限，貫穿整個學期。
專業課程設計是在專業課與運行實習完成后的第七學期進行的。改革的方法是不僅把原有的跟在各門專業課后的5個1～3周的小課程設計合并成一個綜合課程設計，而且通過壓縮專業課學時來獲得課程設計總學時的增加。
課程設計綜合化的原因是原有的多個小課程設計存在著明顯的局限，只訓練了學生做子系統(如空調系統、通風系統、采暖系統、冷源、熱源)的設計，缺乏對暖通空調系統整體的概念，更缺乏對總體方案的宏觀把握、優化能力，因為實際工程中采用什么樣的子系統與整個大系統方案有關，例如用熱泵做熱源就不能用高溫采暖，又如輻射板系統是空調與采暖兼用的。原有的方法沒有體現訓練學生綜合運用各種專業技術來解決實際問題的特點，而僅僅是把子系統設計的步驟一二三、怎么定某系數、怎么查表、該用哪個公式過一遍，結果只是訓練了學生聽從指揮做查表機器和計算器的能力，沒有學到技術的精髓，更不可能培養學生的創新能力。
除了把課程設計內容綜合化以外，還引入了跨專業合作的內容，讓本專業的學生為建筑學同學所設計的3～4萬平方米的星級賓館配合設計暖通空調系統、冷熱源系統以及全年運行與自動控制方案。設計分小組進行，每組3～4人，選出設計組長，各成員分工配合完成整個設計。指導小組有教師5人，助教1人，建筑設計院工程師1人，合作指導。進度包括4周的方案論證階段，6周的初步設計階段和6周的施工圖階段。其中方案與初步設計階段的工作包括與建筑師商討圍護結構熱工性能確定、遮陽的設置、被動式節能方法的采用、機房與管井的安排、防火分區的劃分等，鍛煉了學生的跨專業合作的能力。
為了模擬真實的設計過程，在階段末安排有方案評審答辯、初步設計評審答辯與最終設計項目驗收評審答辯，指導教師組模擬評審專家組。按學生三次答辯的成績和期末提交的作業(設計說明書、圖紙和電子文檔)給出總成績。在評定成績中對學生設計的創新性和方案的難度有所傾斜，保護和鼓勵創新性思維。
通過上述訓練過程，使學生進一步消化各基礎課與專業課知識，學習如何入手處理較復雜的工程問題，學習工程設計方法與過程，了解標準、規范、法律、法規的運用，同時訓練三個能力：(1) 組織與合作能力，包括與其它專業合作的能力和與同組人員合作的能力，設計組長的組織能力(2)應用基礎知識處理非常規問題的能力，包括應用調查和產品調查、對策的可行性論證等(3)表達能力，包括文字表達、口頭表達和繪圖表達能力。學有余力的學生還可以在課程設計中學會使用一些設計與計算分析軟件。
通過畢業班座談，學生反映該環節對學生的綜合能力培養有著重要的推動作用。
3、 實戰型運行實習，解決實際工程問題
在所有的實踐環節中，運行實習(原稱生產實習)是我們重點建設的實踐環節。實習時間為5周，5學分。任務內容一般外單位委托的實際工程項目，即到存在問題的公共建筑現場去進行暖通空調系統的初調節、故障檢測與診斷、能耗分析、性能評價和改進，或對樓宇自動化系統(BAS)進行檢測、調試。成果的形式是向委托方提交測試分析、運行改進或系統改造的方案報告。如果能夠在現場進行調節改進的，就在現場解決問題。
本實習目的在于在學習專業課后，通過讓學生直接參與實際工程的測試、分析與調節，讓其逐漸深入接觸、學習專業知識并積累工程實踐經驗。通過這個實習，鍛煉和培養學生各方面的綜合能力如基礎知識和專業知識的應用、分析問題、解決問題的能力以及表述能力等。考核內容包括學生在實習過程中表現出的分析問題、解決問題的能力以及提交的實習報告的質量。
由于是實戰型任務，要對委托方負責而非同兒戲，指導教師是至關重要的，是保證學校的聲譽和教學質量的需要。因此，實習分小組進行，一般由一位教授，一位講師，兩位研究生，帶4～6名本科生，指導者與學生的比例達到1：2～1：1。參加的研究生一般受過類似訓練，可以協助教師指導學生。沒有經過這種訓練的外校考來的研究生必須一起參加實習。因此，每個暑假學期，本研究所全體13名教師除帶認識實習的教師以外全部都要參與帶運行實習。
學生在實習中意識到委托方是把他們作為解決問題的專家來要求的，因此責任心得到了大大的強化。在實習中往往會遇到很復雜棘手的問題，超出了本科生的知識水平，還是要依靠教師和研究生來解決問題，但本科生必須參與問題與解決方案的研討，調動他們的基礎知識，了解他們自己的工作在整個解決問題的鏈條中起什么作用，觀察教師和研究生解決問題的思路和方法，是一個很好的學習機會。
在提交成果和考核方面，要求本科生分工執筆向委托方提交的報告，研究生修改，教師最后把關。在向委托方提交書面報告和口頭匯報前，盡管向委托方的正式匯報往往是由研究生來做，但事先仍然須在學校做模擬匯報，讓每個本科生有發言的鍛煉機會，并作為實習報告答辯。包括研究生在內的指導小組根據學生的平時表現和報告的水平給出最終成績。
近年來，我們的運行實習為中央電視臺、解放軍總醫院、建國門飯店、長富宮飯店、亮馬河大廈、國際飯店、北京西客站、首都機場、雙安商場、北京發展大廈、廣州世貿大廈、上海金貿大廈、廣州地鐵、北京地鐵等全國各地幾十座大型公共建筑與交通樞紐的暖通空調系統進行了全面測試、故障診斷、現場調試和節能改造方案論證。由于每次都能有效地解決問題，獲得了很好的社會聲譽，因此每年委托我們的實習任務不斷。有的業主還和我們建立了長期的合作關系，為我們提供穩定的實習基地。在實習經費方面，一般由委托方提供路費、住宿費、餐費等，我們提供各種測試分析儀表和人力，也有部分項目的委托方付一定的咨詢費。這樣不僅解決了實習經費問題，還使學生在實踐中得到很好的鍛煉。
這種對實際系統的分析調研，對教師和學生來說都是很好的能力鍛煉，要求對專業知識和基礎理論的充分掌握、靈活運用，而且還需要大量書本上學不到的相關知識，例如運行維護的水平、居住者使用習慣、施工安裝的問題等等都可能影響系統的性能。在實習中發現的問題，往往成為我們在專業課與隨后的課程設計中的反面教材，提醒學生什么是好的設計，什么是不合理的設計。
通過多年的教學實踐，我們解決了普遍存在的困擾工科專業的“實習難”問題。盡管我們有本科生少、研究生多的優勢，但這個問題的解決仍然要求研究所全體教師投入很大的努力。多年來，為了保證運行實習的教學質量，研究所全體13名教師都投入了實習環節，老中青教師、科研和社會活動繁忙的院士都不能例外，對于青年教師則更是上崗必須的鍛煉環節，因此帶實習的工作量是非常大的。
綜上所述，建筑環境與設備工程專業的教學改革是成功的，除課程體系改革以外，實踐教學的改革在其中也發揮了很重要的作用，達到了“通才”培養與“專才”培養兼顧的目的。與實踐教學相關的內容已有三篇論文發表在正式刊物上。
建筑工程資料員心得體會20
近幾年來，我國的安全生產形勢十分嚴峻，建筑領域事故頻頻發生，分析建筑施工傷亡事故發生的原因，探索預防對策和措施，對減少事故的發生，促進建筑企業的健康發展，有重大意義。安全事故主要集中高處墜落、物體打擊、機械傷人和觸電。造成建筑業事故的原因，除了與建筑業是高空、露天、勞動密集型作業有關，還與近年來市場的擴大，法制不健全，安全意識差，安全教育滯后，人員素質低，安全投入少有關。作為長期工作在建筑業管理第一線的老同志，盡管已退休，但閑暇之余，仍很關心建筑行業的發展，為豐富退休生活，堅持讀書看報，關心國事，實事，身旁事。現結合建筑施工領域安全生產事故頻發的現狀，簡要談一談本人近期學習建筑法的心得體會。
一、施工人員素質低
目前我國建筑從業人員大多是民工，這些民工普遍來經過基本培訓和教育，缺乏應有的安全
知識和安全防范意識，從而導致自己或他人發生安全事故。
二、建筑市場不規范
時常出現一個項目有幾個分包商，這些分包商的社會信譽，施工技術和管理水平普遍較差，在工程施工過程下，偷工減料，安全意識淡薄，根本談不上對安全進行統一管理。
三、違反安全操作規程，野蠻施工
非機械動力工擅自操作機械，造成機毀人亡。非電工亂拉扯電線，不通過漏電開關，發生漏電事故時，漏電開關不起作用，造成觸電身亡。民工在綁腳手架和支外墻模板加固時，不系安全帶，加上臨邊防護不嚴，時有墜落死亡事故的發生。為搶工程進度，造成民工疲勞過度，操作時注意力不集中，頭昏眼花不慎墜樓而亡。
四、材料機具質量不合格
塔機吊鉤失靈，吊斗失控落下，砸傷地面施工人員，塔臂組裝螺栓強度不夠，以小代大，抗剪能力削弱，螺栓被剪切斷，造成塔臂失控，扯斷鋼索落下，砸傷地面工作人員。安全網質量差，不能有效攔截高空墜物，造成地面人員傷亡。
五、防護設施不全
臨邊不搭設防護欄桿，安全網搭設低于施工作業層面高度，作業面沒有實行全封閉。有的電梯井口無護欄，電梯井內不隔層設置防護。預留洞口，采光井，通風口不設防護蓋，造成墜落事故發生。
施工企業必須建立健全項目安全組織機構，確定安全生產目標，明確參與各方對安全管理的.具體分工，安全崗位責任與經濟利益掛鉤，根據項目的性質規模不同，采用不同的安全管理模式。對大型項目必須安排專門的安全總負責人，并配以合理的班子共同進行安全管理，建立安全生產管理的資料檔案。實行單位領導對全施工現場負責，專職安全員對部位負責，班組長，班組安全和施工技術員對各自的施工區域負責，操作者對自己的工作范圍負責的“四負責”制度。
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