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十個嚴禁的心得體會（通用10篇）
當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，寫心得體會是一個不錯的選擇，從而不斷地豐富我們的思想。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編為大家收集的十個嚴禁的心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
十個嚴禁的心得體會 1
在全省警示教育大會之后，我室組織全室黨員干部認真落實省紀委、省委組織部、省監察廳、省人力資源和社會保障廳作出的“十個嚴禁”規定，推動“干部作風建設年”活動深入開展。貫徹“十個嚴禁”是狠剎不良風氣，推進作風建設、規范干部行為的重要手段。
通過對“十個嚴禁”的逐條學習，深刻領會其中的含義，從自身的崗位做起，找出不足，杜絕違規情況發生。老干部工作看起來簡單，其實要認真做好也不是一件容易的事情，這里就存在著一個工作態度問題。工作態度是衡量我們能否真正樹立全心全意思想的試金石。
1、對工作要做到不推諉、不扯皮，認真執行好老干部相關政策；
2、對待老干部要誠懇熱情、耐心服務，避免態度冷硬、故意拖延；
3、對待自己要嚴格管理，履行黨和國家紀律法規，認真執行我室的各項規章制度，杜絕上班時間利用網絡做一些規定之外的任何事情。在今后的工作中，要認真學習，樹立愛崗敬業的好思想、好作風，增強事業心和責任感；同時要加強業務學習，提高業務能力，更加細致地做好老干部工作。 “十個嚴禁”是一項紀律。這項紀律也是新時期的黨員干部必須遵守的'行為準則，它對于規范我們的言行具有重要的約束力，我們只有在工作和生活中嚴守規范、注重細節、養成習慣，個人、部門的形象樹立起來，才能更好地維護黨和國家形象。
十個嚴禁的心得體會 2
今天下午的教師例會時間，學校組織全校教職工學習了《貴陽市教育系統改進作風“十個嚴禁”》的規定。此規定集中針對教育系統的“四風”問題，加大嚴肅查處違紀違規行為力度，對違反規定的，重者可一票否決，取消教師資格。在規定中要求黨員干部要嚴格遵守“五個嚴禁”，即嚴禁違反工作紀律、嚴禁違規收送禮金、嚴禁公款鋪張浪費、嚴禁違規使用公車、嚴禁各種文山會海。要求全系統教職員工必須嚴格執行“五個嚴禁”：嚴禁進行有償補課、嚴禁違規收受財物、嚴禁違規招生謀利、嚴禁違反職業道德、嚴禁參加賭博活動。在教職員工的“五個嚴禁”中包括了“十五個不準”，即不準違反相關規定在校外兼職兼課；不準對學生進行有償補課；不準以各種理由收受學生和家長禮金、禮品等；不準亂收費、亂征訂、亂推薦教輔復習資料，或者變相強制學生購買商業保險、書籍、資料及其他物品；不準違反招生計劃及規定招生；不準“暗箱操作”或者將一定的招生名額分配給教師，在招生中謀取私利；不準在中職招生中索取、收受“招生費”；不準侮辱、歧視、挖苦、嘲諷、體罰或變相體罰學生；不準粗暴對待學生及學生家長等工作對象；不準違反規定隨意加重學生課業負擔；不準擅自調課、停課、缺課；不得抄襲論文等弄虛作假騙取名譽；不得有違反職業道德的其他行為；不準組織和參與任何形式的賭博活動；不準在工作時間或在公共經營性場所或與工作對象打麻將。
市教育局將加大查處力度，對違反“十個嚴禁”的行為，發現一起、查處一起，決不姑息。輕者在年度評優、評先、評獎、評職稱和入黨、提拔方面不予考慮，重者給予黨紀、政紀處分，直至一票否決取消教師資格。觸犯刑律的，要移交司法機關進行處理。對本系統和本單位發生的作風方面問題不制止、不查處，造成重大損失或惡劣影響的，應按照《關于實行黨政領導干部問責的暫行規定》對有關負責人實行問責。
針對黨員干部無故曠工，工作時間玩游戲、購物等違反工作紀律的行為；用公款送禮、變相索要財物等違規收送禮金的行為；濫發津貼、公款殺年豬等違規舉辦各種慶祝活動鋪張浪費的行為；違規使用公車；說空話套話等文山會海行為提出“五個嚴禁”。針對教職工有償補課、亂收家長禮品等違規收受財物、“暗箱操作”收受“招生費”、賭博、體罰學生、增加學生課業負擔等違反職業道德的行為提出“五個嚴禁”。
“十個嚴禁”的提出，對于整頓師德師風起到了很好的推動作用。在各種公共娛樂室，再也看不到教室門穿梭的身影。在我們身邊，也沒有出現教師有償補課等現象，整個社會風氣也得到很好的`改善。
通過學習，教師們也真正體會到了，作為一個教師應該有一個好的形象。我們的一言一行，都要起到師表師表的作用。我們將嚴格按照這些要求來要求自己。遵守職業道德，持之以恒，塑造一個良好的教師形象。
十個嚴禁的心得體會 3
通過學習，要提高站位，深化認識，準確把握《新時代政法干警“十個嚴禁”》的重要意義，把推動落實“十個嚴禁”與全面從嚴治黨、黨風廉政建設和紀律作風建設緊密結合起來，時刻牢記自己的責任使命，對照“十個嚴禁”檢視自身、修偏補正。
不以規矩，不能成方圓。“十個嚴禁”是新時代政法干警的政治要求和職業遵循。要提高政治站位，學深悟透“十個嚴禁”的深刻內涵，強化紀律紅線不可觸碰、法律底線不可逾越的意識，切實做到心中有敬畏、行為有底線。要恪守職責使命，做到司法為民，辦好每一個案件，做好每一項工作，履行好每一項職責，積極塑造為民司法的良好形象，讓人民群眾切實感受到公平正義就在身邊。
學深悟透“十個嚴禁”，是對干警對標對表、深入剖析自身言行，保持對黨忠誠的政治本色，強化紀律紅線不觸碰，法律底線不逾越提出的.新要求。要把“十個嚴禁”貫穿于審判工作全過程，保持廉潔自律，始終堅持司法為民。要嚴格規范審判活動，讓“三項規定”落地生根，如實記錄上報。要加強自身修養，提升政治理論水平，懂規矩守紀律，提高防腐抗變能力。
“十個嚴禁”為政法干警劃定了思想“紅線”和行為“底線”。作為一名法官，我將嚴格對照“十個嚴禁”，學習貫徹落實到自己的日常生活工作中：一是提高思想認識，全面準確掌握“十個嚴禁”核心要義，真正做到內化于心、外化于行；二是強化底線思維，自覺遵守“十個嚴禁”紀律紅線和法律底線，時刻做到心中有敬畏、行為有底線；三是增強服務意識，積極踐行司法為民理念，以高效審判履職盡責，解決好群眾的煩心事操心事揪心事，不斷增強人民群眾的司法獲得感。
十個嚴禁的心得體會 4
日前，中央政法委、最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、國家安全部、司法部聯合出臺《新時代政法干警“十個嚴禁”》規定，根據院部要求，我認真參與了庭室學習，深入掌握十個嚴禁的內容，深刻領會規定精神。“十個嚴禁”劃定了政法干警的思想紅線和行為底線，具有重要意義，也將是我們司法活動中“帶電的高壓線”，通過學習和領會，要做大內化于心、外化于行，使之成為我們的思想和行為自覺。
無論何時，都要始終繃緊紀律意識。十個嚴禁高舉起政法系統正風肅紀反腐的.大旗，要求政法干警形成風清氣正的政治生態，要求政法干警擔當忠誠干警的政法鐵軍。政法工作手中掌握權力，面對各種各樣的誘惑，面臨各種各樣的高壓線，處處都是挑戰。只有不斷強化紀律意識，時刻嚴格要求自己，嚴守各項紀律的底線，才能真正抵抗住誘惑，正確行使權力，同紀律松懈、精神松懈、情趣低下、貪圖享受、徇私舞弊、貪贓枉法等各種壞現象做斗爭。千里之堤毀于蟻穴。不以惡小而為之。決不能以為錯誤小，就存著僥幸心理，以為偶爾一次不會有大問題，久而久之就會釀成大錯。
無論何時，都要始終擺正權力意識。政法干警手握司法權力，面對巨大誘惑，任何時候，都要認清權力永遠姓“公”這一本質，徹底摒棄將權力歸為私有的不正當思想苗頭。公正司法、司法為民，是我們黨全心全意為人民服務的宗旨的必然要求。只有真正做到把人民利益放在心中，真正做到以維護人民利益作為司法工作的初心，才能真正堅守司法職業道德，嚴守廉潔底線，不越雷池一步。我想這也是在今后的工作中必須始終堅持的，洞察民情、知曉民意、關注民生、維護民權，時刻把群眾冷暖掛在心頭，以人民群眾看得見、聽得懂、感受得到的方式保障司法公正。
十個嚴禁的心得體會 5
銀行的工作看起來很簡單，其實每一步都存在著風險。作為一名中國銀行員工，在工作中應該嚴格執行各項規章制度，獨立履行自己的工作職責，不能按習慣工作方式辦事，不能做不得最人的“老好人”。
通過“十個嚴禁”的學習，深刻地體會到：“十個嚴禁”關系到我們每個員工的切身利益，為我們的實際操作指出了實實在在的問題。逐條學習，深刻領會其中的含義。從自身的崗位做起，從每一筆業務做起，認真排查風險，找出不足，杜絕違規情況發生。
眾所周知，各種差錯，乃至案件的發生，都是違背規章制度造成的。如果邯鄲農行嚴格查庫制度，如果管庫員本身嚴格執行規章制度，那樣的大案就不會發生。千里之堤潰于蟻穴，防微杜漸應從小事抓起。細節決定一切，小問題也能導致大錯誤。我們應從身邊的每一件小事做起，保證銀行資金安全。
翻開我國金融歷史可以清楚地看到，銀行的“三鐵”：鐵賬本，鐵算盤，鐵規章。，“鐵規章”是“三鐵”的靈魂所在，是控制金融風險、保證銀行有序運轉的基礎這個傳統為金融事業樹立了良好的信譽和形象，贏得了社會各界的敬佩和廣泛贊揚。在今天的商業銀行競爭當中，最不能忽視的'應該還是銀行的“三鐵”。“沒有規矩，不成方圓”，有了規矩嚴格地去執行更為重要。總行制定的各項政策，規章制度，要我們員工嚴格地去執行，決不允許打折扣。
在任何情況下，都要堅決按照自己工作職責獨立工作，嚴格按照金融政策、法規、制度獨立履行職責，不受外界干擾、左右，不懼任何壓力。這是作為一名中行員工應有的職業道德準則。
在今后的工作中，要認真學習金融法律法規，樹立愛崗敬業的好思想好作風，增強事業心和責任感；同時要加強新業務學習，提高業務能力，更加細致地處理每一筆業務，杜絕案件發生。
十個嚴禁的心得體會 6
當前，我國面臨著較為復雜的經濟社會發展環境，外在壓力和內在壓力共生，經濟下行壓力和社會轉型壓力較大。同時，我國正處于實現兩個“一百年”奮斗目標的關鍵攻堅期，而且仍處于難得的戰略機遇期。把握戰略機遇期，實現“中國夢”，需要和平穩定的建設環境，才能保持社會經濟發展的持續性和穩定性。
作為新時代的政法干警，我們從事的'工作歸根到底要圍繞著經濟建設這個中心工作開展，為國家中心工作提供安全、穩定、有序的建設環境，堅持服務發票，有效控制社會風險。
從我們自身而言，我們要始終有堅定的政治立場。政法機關要時刻堅持維護黨的領導、國家政權的社會主義性質、人民群眾的根本利益，時刻堅持維護我國的國家主權、安全和發展利益。當前國際形勢復雜多變，堅持堅定的政治立場是政法機關應對復雜局面的政治要求和根本底線。我們要堅定維護該底線不動搖、不松懈、不后退。
我們要始終堅持公正司法。司法的公正對社會公正具有重要的引領作用，司法公正是維持政治穩定和社會安定的有效措施。公正司法事關人民群眾切身利益，事關社會和諧穩定。司法的公正是實現社會正義的基本保障，在一定程度上，司法公正即代表著社會正義。如果司法不公，那么社會正義便失去了最后一道屏障。作為新時代政法干警，我們要努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義，這也是我們司法工作的內在追求和價值目標，這也是我們政法干警的終身奮斗目標。
十個嚴禁的心得體會 7
新時代政法干警“十個嚴禁”，是全國政法隊伍教育整頓后的重要制度成果。通過學習“十個嚴禁”，我對什么應該做、什么不能做有了更加直觀的認識。
“十個嚴禁”不僅劃定了政法干警的思想“紅線”和行為“底線”，也教會我們要始終堅持規范司法、強化責任意識，愛崗敬業，無私奉獻。
人民法院是政治機關，人民法院的`每一項工作都具有政治性，深入學習“十個嚴禁”并領會其重要指示精神，就要求我們法院干警更加要旗幟鮮明的講政治、守規矩，要更加堅定的推動黨中央決策部署在司法工作中得到貫徹落實，確保黨中央政令暢通、令行禁止。
作為新時代法院的一名普通干警，我們時刻都要帶頭廉潔自律、牢記司法為民、主動接受監督、不忘初心使命。要做到這些，從大的方面講就要求我們繼續筑牢政治忠誠，堅定理想信念；從小的方面講就要求我們要真正從思想上提高認識，不斷提高自我規范意識，時刻對照“十個嚴禁”檢視自身、修偏補正，培育良好的生活作風，塑造高尚個人品行，以群眾利益無小事作為工作前提，腳踏實地的做好本職工作。
我們要將“十個嚴禁”對我們的剛性要求內化于心，外化于行，時刻以“十個嚴禁”為指導，爭做忠誠、干凈、擔當的新時代法院鐵軍。
十個嚴禁的心得體會 8
近期部門組織學習了關于“十個嚴禁”的紀律要求，通過學習和討論，使我們提高了思想認識，增強了遵守黨紀的'自覺性，同時也進一步提高了自我規范意識，內容的學習具有深遠意義，在我們日常生活工作中，要用敬畏法治之心對標各項要求，堅決守住底線、不越紅線。要加強自我修煉、深入剖析自己，加強自身修養，提高防腐抗變的能力，努力做到廉潔自律，忠誠為民為黨。
不規矩不成方圓，“十個嚴禁”是新時代政法干警的政治要求和職業遵循，我認為到作為政法干警要提高站位，內化于心、外化于行。對照條例，檢視自身、修偏補正，認真反思，時刻繃緊法紀、道德、規矩，時時處處用“十個嚴禁”規范自身行為，腳踏實地，立足本職。嚴格按照要求填報重大事項，不越思想紅線，不越行為底線，積極踐行司法為民理念，做到司法為民，依法依規履職，廉潔公正發司法，杜絕辦“關系案、人情案、金錢案”，讓人民群眾切實感受到公平正義在身邊。
作為一名政法干警，我將帶頭以實際行動抓好貫徹落實，強化責任擔當、加強統籌協調，迅速將思想和行動統一到“大討論”活動和落實“十個嚴禁”核心要義，自覺遵守“十個嚴禁”紀律紅線和法律底線，時刻做到心中有敬畏、行為有底線。
十個嚴禁的心得體會 9
在全省警示教育大會之后，我室組織全室黨員干部認真落實省紀委、省委組織部、省監察廳、省人力資源和社會保障廳作出的“十個嚴禁”規定，推動“干部作風建設年”活動深入開展。貫徹“十個嚴禁”是狠剎不良風氣，推進作風建設、規范干部行為的重要手段。
“十個嚴禁”是一項紀律。這項紀律也是新時期的黨員干部必須遵守的行為準則，它對于規范我們的言行具有重要的約束力，我們只有在工作和生活中嚴守規范、注重細節、養成習慣，個人、部門的`形象樹立起來，才能更好地維護黨和國家形象。
十個嚴禁的心得體會 10
教師的素質直接影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養。師者為師亦為范，“學高為師，德高為范。”走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。教師不僅僅是社會主義精神禮貌的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。所以，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教師才能塑造出合格的學生。
作為一名教師，尤其是一名共產黨員，以高度的政治職責和崇高的歷史使命感，發揚優良師風，弘揚崇高師德。
1)不斷加強學習，提升自我，完善自我。
社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。僅有不斷學習，才能夠不斷充實自我，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。學校教育雖說由師生兩個主體共同完成，但關鍵還是在于教師。教師的主導、導向作用是十分重要的。用什么樣的教育思想、理念、模式、方法、途徑來完成自己的教育、教導，將直接影響到學校的教育教學效果。僅有不斷學習，才能不斷提升自我、完善自我。
2)加強師德建設，提升自身素質。
教師的職責是教育學生，然而學生的思想品德在很大程度主要不是教出來的，而是感染出來的。教學中依靠的是富有感染力的課堂氣氛以及教師的人格力量和起表率作用的言行舉止。推進教育教學的融合管理的根本保證，是有一支思想過硬、品德高尚、為人師表的教師隊伍。這支隊伍要全員有意識、人人有職責，人人都要成為學生心目中的道德權威。教育是心靈與心靈的交流，對學生道德紀律的實施需要借助的是教師的道德權威，而不是行政手段，更不是紀律強權。道德權威來源于教師的師德，教師的人格力量。
3)愛心是師德素養的重要表現。
一個教師僅有熱愛學生，才會依法執教，無微不至地關心學生的健康成長，才會愛崗敬業，樂于奉獻，竭盡全力去教育學生，才會自覺自愿地約束自我，規范自己的言行，更好地做到為人師表，廉潔從教。
如果說過去的教育是以單純的知識傳授為主的應試教育，那么現代教育越來越強調以人的本身發展作為教育目的。熱愛學生是教育的一個永恒的主題，古往今來的優秀教師無不熱愛自己的學生。“誰愛學生，學生就愛他，僅有愛學生的人，他才能教育學生。”教師應用自己博大的胸懷去關愛每一位學生，教師僅有熱愛學生、尊重學生，才能去精心地培養學生。
崇高的師愛表此刻對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區別對待。對待每個學生要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發現，并且多加鼓勵，培養學生健康的人格，樹立學生學習的`自信心，注重培養他們的學習興趣。而真正能夠給學生以偉大啟迪和深刻影響的往往是一些教育細節。一個好教師受同學歡迎，其實并沒有什么法寶，也許就是總能發現學生的閃光點，給予及時的表揚，真誠地賞識他們。我們的教師隊伍中，絕大多數職責心都很強，然而，僅僅有職責心是不夠的，變單純的“職責”為豐富的“情感”，去應對學生之間出現的各種情景。
4)為人師表，廉潔從教
進入新世紀，當人們的價值觀、人生觀改變的同時，教師所面臨的一些老問題變成了新問題，而更多的新問題會層出不窮，應對信息技術給人們的學習方式、交往方式所帶來的深刻變革，會對金錢至上的物質橫流社會，教師要能抵得住誘惑，守得住寂寞，要有一顆冷靜平常心。教師要以志存高遠，潔身守志，為人師表，這正是教師這職業的特殊性決定的，所以，做一個好教師崇高的師德是第一位的。
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