教師榜樣心得體會（精選23篇）
當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣可以記錄我們的思想活動。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢？以下是小編收集整理的教師榜樣心得體會，歡迎閱讀與收藏。
教師榜樣心得體會 篇1
初聽《榜樣》，心中一直在猜，就是學習一些優秀人物的事跡吧。果然，點開《榜樣》專題節目，一個個優秀共產黨員故事那么鮮活地展現在我的眼前。
平時的記述，淳樸的語言，通過微小的點滴，我看到了中國人的責任，看到了中國人前赴后繼的努力，看到了中國人的信念、希望！
有“秦華禮”那樣的老一輩共產黨人在戰火紛飛的年代里用生命的韌勁兒和執著，恪守初心，終不負使命走完“長征”，走出了一條救民救國的社會主義道路。百廢待新的新中國，有羅官章那樣堅守信念的黨員放棄原本可以含飴弄孫的晚年幸福生活，憑著對黨的事業的那份責任心擔起了帶領人民群眾發家致富的重任。為了孩子的未來，更是為了給貧困的大山深處的人們點燃希望之火，有支月英那樣的共產黨人堅守在留守兒童的身邊，關注著同在中國大地上生活的那些貧困地區的孩子們的成長。面對高額優渥條件的利誘，成名的大國工匠李萬君的那句“人要知恩圖報”，展現了一個共產黨人的良知以及對黨的堅定信念，“干活要用心”展現了一位普通黨員強烈的崗位意識……
回想小時候的讀書歷程，我對支老師的堅守更是滿懷敬意。70年代，北方貧瘠的農村，方圓幾百里都難見到人群聚居之地，卻在國家的關懷和支持下辦起了學校，盡管人們的當時生活條件捉襟見肘，但是為了下一代的成長，那里的人們還是會千方百計把自己的孩子送到幾公里甚至幾十公里的學校就讀。農村的孩子會休農忙假，那里的老師需要與孩子們一同在田間勞作，夏練三伏冬練三九，艱苦的住宿條件、淡水稀缺、缺醫少食的生存環境，是很難留住“文化人”的。于是，在我兒時的記憶里，老師總是走了一茬又一茬，離家不算特別遠的小小的小學就在老師們的走多留少中漸漸“消亡”。之后我與我的身邊的一些同學們只能輾轉去單程步行3小時左右的一所中心學校繼續讀書路。逐漸長大之后，離開了那片貧瘠的土地之后才明白當時小學周圍的人們是多么絕望，不少孩子因此而輟學，原因就是中心學校的路程太過遙遠、危險。如果彼時也出現一位像支月英老師那樣的堅守者，我想我的小伙伴們該有多幸運��！
終于若干年后，我也成為了一名教師，所不同的是，填報志愿時的瞬間改變讓我成為了一名特教教師。命運的改寫往往就在一瞬間，我們往往不知道那一瞬間究竟是何時何地，但可以肯定的是作為一名教師，只需堅守心中的.信念，改變的不只是自己的那個瞬間，更有可能瞬間改變一個孩子的未來，一個家庭的希望。
“不忘初心，繼續前進”，牢記一個教師的責任，一個黨員的信念，盡己所能幫助身邊的每一個特殊家庭走出陰霾，走出冬天是每一位特教戰線上的黨員教師需要時刻謹記的。在平凡的崗位上，我也許沒有什么特別突出之處，也許我的能力也有所欠缺，也許我的性格有著不盡如人意的地方，但憑借一名教師的信念，一名普通黨員的信念，我本著盡職盡責的態度去對待工作，對待家長，對待孩子和他們背后的家庭。我想，這應該也是一種堅守吧！
教師榜樣心得體會 篇2
36年，她走得最多的是崎嶇山路，想得最多的是如何教好深山里的孩子。從“支姐姐”到“支媽媽”，她一直在山旮旯里堅守。她就是江西省奉新縣澡下鎮白洋教學點教師支月英。
1980年，奉新縣中小學教師隊伍青黃不接，偏遠山區更缺教師。時年19歲的支月英懷著對教師職業的憧憬，報名參加了奉新縣澡下鎮招聘山村小學教師的考試，并順利考取。她不顧父母的反對，離開家鄉進賢縣，前往海拔近千米、最缺教師的泥洋小學任教。
這里人煙稀少，不通班車，出門全靠兩條腿。每逢開學，學生們的'課本和粉筆、教具等，都是支月英和同事們肩挑手提運上來的。本地教師在山路上走慣了，而她挑著幾十斤重的擔子，沒走幾步就氣喘吁吁，老是掉隊。一趟下來，她的腳磨出了水泡，肩膀磨得又紅又腫。
夜深人靜時，山風呼嘯，鳥獸怪叫，嚇得這個外地姑娘難以入睡。一年又一年，一些教師因為吃不了這里的苦，來了又走，只有支月英一直堅守。每天，她認真備課、上課、改作業，教孩子們語文、數學，還教他們唱歌、畫畫，與他們一起玩耍。山花開了，總有孩子給她采來最香的一束;山果子熟了，總有孩子用書包帶來最甜的一捧;她生病時，總有孩子帶來一個個滾燙的熟雞蛋;逢年過節，總有鄉親們送來自己舍不得吃的東西……她覺得自己就像是一棵郁郁蔥蔥的大樹，學生就像是一群嘰嘰喳喳的小鳥，在她身邊飛來飛去，快樂地歌唱。
一茬又一茬的孩子畢業了，有的考上了大學，有的參加了工作，但都對支老師戀戀不舍。山里人早把支月英老師當成了他們的女兒�！爸Ю蠋�，您不會走吧?支老師，您可以不走嗎?”看到學生們殷切的目光，支月英又怎么忍心離開呢?
這些年，各級領導去看望她，多次提出給她調換工作，但她都婉言謝絕。2012年2月，組織上考慮到她年齡偏大，想調她下山到鎮中心小學任教。此時，比泥洋小學更偏遠的白洋教學點學生家長，聯名要求支月英老師去白洋任教。她毫不猶豫地答應了，成了這個教學點第一位公辦教師。
別的教師都是往山外走，可她卻往深山里去，家里人很不理解，心疼地說:“你也年過半百了，身體又不好，就不要去白洋教書了�！彼偸菢泛呛堑卣f:“30多年都這樣過來了，白洋的孩子需要我，我怎能打退堂鼓呢?”
歲月如梭，支月英以36年的愛與執著，以培育深山兩代人的實際行動，譜寫了一名人民教師的光榮詩篇，詮釋了一名共產黨員的堅定信仰。2016年，她被評為全國優秀共產黨員、全國教書育人楷模。
教師榜樣心得體會 篇3
9月28日晚，由中央組織部、中央電視臺聯合錄制的《榜樣》專題節目在中央電視臺綜合頻道（CCTV-1）播出，節目邀請部分全國優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織到場，通過先進事跡再現、典型代表訪談、嘉賓現場講述等形式，用平凡故事講述深刻道理，用先進典型模范事跡詮釋黨的崇高理想，是開展黨員教育培訓的生動教材。
榜樣的力量就是要樹立堅守的信念。奉新縣澡下鎮白洋教學點教師支月英36年教書育人，她走得最多的是崎嶇山路，想得最多的是如何教好深山里的孩子。從“支姐姐”到“支媽媽”，她一直在山旮旯里堅守。她說：“我不是因為有希望才選擇堅守，而是因為堅守了才有希望。”一句樸實的話道出的正是對理想信念的堅定與執著，和對實現人生價值的崇高的精神追求。支月英以36年的愛與執著，以培育深山兩代人的實際行動，譜寫了一名人民教師的光榮詩篇，詮釋了一名共產黨員的堅定信仰。
榜樣的力量就是要樹立擔當的'信念。自從警以來，她一直堅守在刑偵、禁毒、看守所、巡特警等一線實戰部門，長期帶領100多人的鐵漢干警們摸爬滾打，這就是婁底市特警李貝，她用嬌小的身軀和握著槍的雙手保衛著一方百姓的安全，作為大隊長，她定下規矩，每年的大年三十晚上她都要帶著優秀黨員執行巡邏任務，因此，這么多年沒有機會跟家人團年，但是作為一名優秀的共產黨員，她明白肩上的使命，她用與犯罪分子的較量和對犯罪分子的感化教育闡述著什么是勇敢的擔當，什么是鐵一樣的隊伍。
榜樣們都和我們大多數人一樣，都是來自基層最普通的人群，他們雖然有著不同的職業背景和人生經歷，但他們的事跡都值得我們每個人學習，我們要學習他們從群眾中來，到群眾中去的偉大實踐，循著他們的足跡繼續前進。
教師榜樣心得體會 篇4
榜樣，有無窮的力量?可是有的時候榜樣只是榜樣，縱使榜樣再好，旗幟舉得再高，卻毫無用處。
今天下午的數學自習課上，張老師有事去開會，讓大家上自習。張老師叮囑過我，管不住就去八班找謝老師，有事一定要去找謝老師。我考慮著昨天的閱讀課上，小班長沒有說過一句話，可班里幾乎沒有人說話。我相信，如果我也認真坐在講桌上寫作業，大家也一定會很安靜的。
上課鈴響了，可是同學們沒有一點要進教室的意思。我便使出“獅吼功”，把大家趕進了教室。當大家都進了教室后卻依舊亂糟糟的，我把作業放到講桌上，開始認真的寫起來。
無奈，我認真地想做好榜樣，可下面同學還在肆無忌憚的'說著話。不斷的有同學走過來走過去，跑上來問我作業是什么。我沒有回答，他們又來回躥著，問其他人。在被問了幾次后，我迫不得已地站起身，把作業寫到了黑板上。但身后的同學們還是在嘰嘰喳喳的說話。
突然，“你們玩的挺開心啊!”一個聲音在門后悠悠的說道。無需仔細判斷，那個人也沒有認真的說話，我還是不假思索的想到：“張老師來了!”是的，為什么總是這樣?我想當個好榜樣的時候，卻以一場鬧劇收場呢?
榜樣的力量很大，卻很難當好榜樣，不知什么時候我才能成為一個好榜樣，被大家認可，跟同學一起進步。
教師榜樣心得體會 篇5
在宣傳支月英老師先進事跡的一段視頻《快樂堅守》中，支老師與當地老百姓打成一片，亦師、亦友，亦鄰、亦親，不是親人，勝似親人，這種融洽、和諧的感人親情，給人留下了深刻的印象。正是因為支老師把自己的人生之根、事業之根，深深扎在了海拔1100米、離縣城120公里的大山深處的那片土地中，她的事業大廈才有了堅實的基礎，她的事業之樹才如此枝繁葉茂。
扎根，本指植物根系向土壤里生長。于樹木而言，根深才能葉茂，然后才有繁花似錦、碩果累累。于人而言，道理何嘗不是如此?是故，人們又用扎根來比喻深入到人群或事物之中，打下事業的基礎。
支老師在大山里的根有多深，從視頻可見一斑。她深情地說，當地老表把她當自己的女兒一樣，她也把學生當自己的孩子，把學校當自己的家園。老百姓從自己的鍋里給她盛飯，經常把自己種的`蔬菜送給她吃。支老師就像一片綠葉，那片土地養育了她，而她又通過知識的“光合作用”滋養山里的孩子，反哺大山里的老表，讓他們兩代人都獲益終生。終于，她的根深深地扎入了大山的石縫里，扎進了老表們的心坎中，老百姓離不開她，而她也從老表們樸素的情感中，獲得了無窮的精神動力，終于離不開那里的孩子和那片熱土。
支老師身上有很多閃光的東西。我們首先要學習的就是她這種扎根一方土、造福幾代人的無私奉獻精神。樹有多高，根就有多深;樹冠有多茂密，根系就有多發達。如果廣大教師都像支老師那樣，在基層扎根，在工作崗位上扎根，在人民群眾中扎根，數十年“咬定青山不放松”，那我們的教育之樹就一定會常青。
教師榜樣心得體會 篇6
何為榜樣?是億載之師表，還是百世之楷模?一千個人心中，自有一千份答案。也許，榜樣平凡如常，或是敢于創新的“大國工匠”、或是勇于堅守的“基層戰士”、或是樂于奉獻的“百姓之友”�？v使職業有別，服務人民的“精神底色”卻始終不變。于是，看似毫不起眼的付出，點滴里全是深情。那些沒日沒夜的堅持，換來了百姓安康�？芍^是，初心不改、信仰長存，平凡間盡顯偉大。
“動人以言者，其感不深”�！栋駱印饭澞康牟コ�，目的是為了傳遞模范正能量，引領干事新風尚。類似“潤物細無聲”的敬心、“當以規矩入”的敬畏、“甘為孺子牛”的`敬業，若只是停留在報道之中。試問，動員千言、號召萬語又有何用?
正所謂，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。借助媒體效應、釋放榜樣能量，乃激活樂學因子、增強看齊意識的題中之義。如何發揮帶頭作用、引領黨員干部干事創業?見賢思齊，便成為首選答案。
見忠誠之賢，踐奉獻之行。
忠于國，當有“臨患不忘國”的情懷;忠于民，當有“為生民立命”的信仰;忠于己，當有“鐵杵磨成針”的作為。然而，平平安安占位子、舒舒服服領票子、庸庸碌碌混日子的“無為派”，早已在安逸中迷失了自我、丟失了忠誠。事實上，好的榜樣，就是最好的引導。94歲還奮戰在手術臺前的專家吳孟超、在深山播撒希望的支教老師支月英……用“舍小我、成大我”的奉獻，展現出“不愧蒼天不負民”的先進本色。作為黨員干部，就要對照榜樣找差距、補不足，自覺講服務、守紀律。聚焦主業、履行主責，做甘于奉獻、敢為人先的貼心人。
見擔當之賢，踐實干之行。
常言道，“天下大事必作于細，古今事業必成于實”。探索高山致富新路子的“退休縣官”羅官章、要在崗位上干出樣兒來的“工人院士”李萬君……皆用行動詮釋了愛崗敬業的真諦，務實之處，方顯擔當。興許，再多點“累了睡一會、醒了繼續做”的忘我精神，勇于開拓、善于創新的進取精神，好作風便可蔚為新風尚。為此，黨員干部要直面矛盾、真抓實干，積極弘揚“務實之心重一分、務名之心輕一分”的為民風范。俯下身子為民、提起精神干事，做腳踏實地、步步登高的先鋒人。
“偉大的時代呼喚偉大的精神，崇高的事業需要榜樣的引領”。榜樣的`作用，在于清除歪念、鼓舞干勁，為黨員干部立標桿、作表率。雖說，萬人稱頌不易，做自己的榜樣卻不難。行化于言，一句“沒有辜負黨對我的期望”便足矣。
教師榜樣心得體會 篇7
堅定的信仰造就偉大的時代，榜樣的力量引領著前進的方向。10月26日晚8點中央組織部、中央電視臺聯合錄制的《榜樣》專題節目在中央電視臺綜合頻道播出。
榜樣是楷模，是以身作則，是擁有堅定的信仰，用一生的時間，堅定不移，造就一番事業，造福一方百姓，引領時代前行。
在《榜樣》專題節目中，有一個畫面一直深刻在心中，那一幕畫面就是當主持人問江西省宜春市奉新縣澡下鎮白洋教學點教師支月英：“這么難，您為什么不離開?”她回答：“我不是因為有希望才選擇堅守，而是因為只有堅守了，才有希望。”她心底的信仰是多么的堅定，為了孩子們能走出大山，改變自己的命運，她默默的，心甘情愿的'一直堅守在大山里。
每一個誓言都能看到他人的初心，他人的信仰，他人的堅持。每一雙手都有一個動人的故事，他們那雙可愛的手，握住奉獻，又攥住信念。愿奉獻自己，照亮他人，溫暖整個世界。他們這無言的愛，閃爍在眼神里，流露在眉宇間，體現在實際行動中，他們用同樣的方式來表達對黨的愛，對祖國的愛。
不忘初心，繼續前進。我們組工干部要跟隨著榜樣的引領向正確的方向前行，并讓它不斷的激勵著我們，做一名合格的黨員，用自己的行動來表達對身邊人的愛，對群眾的愛。用行動詮釋中國共產黨人堅定的理想信念，以俯首甘為孺子牛的態度，想民之所想，勤勉敬業，為民實干，亮出共產黨人樂于奉獻的精神風采。
“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”。榜樣的力量是強大的，一個人、一句話，一個故事，雖然看似平凡簡單，但往往最能激發人們向善的、美的、好的方向進取，最能點燃人們心中的夢想。當我們看到榜樣時，要主動自覺的學習、靠近、看齊。同時，當看到他人不足之處時，要做到自我反省、自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。
“以人為鏡，可以明得失�！卑駱邮且幻骁R子，是一個方向，更是一種正能量。觀看《榜樣》，學習榜樣，對照榜樣找差距，彌補自身的不足，做正能量積極的傳遞者，堅守信念、樂于奉獻、勇于擔當、不斷開拓創新，展現共產黨人的本色，生動詮釋全心全意為人民服務的內涵。
榜樣給我們鼓舞和啟示，給我們無盡的力量和勇氣，讓我們更加堅定信仰。黨員干部特別是黨員領導干部向榜樣學習，向榜樣看齊，讓榜樣化作最堅定的信仰。只有這樣，才能獲得源源不斷的動力，才能在平凡的崗位上兢兢業業、刻苦專研、樂于奉獻，干出不平凡的成就。為實現偉大的中國夢添磚加瓦。
教師榜樣心得體會 篇8
我不是戰士，不能在高原寒夜里用生命捍衛祖國的邊疆，不能在大事熱事中用鏡頭見證時代的興旺，我不是健將，不能在運動賽場上用拼搏書寫人生的輝煌。我只是一名共產黨員，我名人民教師，一名學生們成長路上的榜樣。是的，盡管“教師”的字眼實在難以吸引人們的目光，盡管教師的舉動不會是那樣的豪放，但是，融入到聲勢浩大的黨風廉政活動中，我們的教師黨員，我們的教師隊伍，匯聚而成的將是一股勢不可擋的力量!
在學生面前，我們應該是青春的，因為只有年輕的心弦才能指引起錨欲航的方向;在知識面前，我們是青春的，因為人有精神的營養才能滋養不會回落的翱翔;在時代面前，我們應該是青春的，因為只有弄潮的船槳才能拍出永不停息的樂章!那么，就讓我們的教師，聆聽著黨的的聲聲號角，牢記時代的呼喚，不負人民的期盼，以青春的名義領航廉潔從教，做勤政廉政的榜樣吧!
以青春的名義領航，廉潔從教，勤政為民，是因為我們具備了公仆意識，心中裝著百姓的利益。
法國作家雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的'事業是平凡而謙遜的�！本邆涔鸵庾R，就應該有平凡而謙遜的作風，有服務大眾的作風。作風就是形象，作風就是力量，作風就是保障。軍隊有了嚴明的作風才會打出勝仗，企業有了優良的作風才能做大做強，教師隊伍有了作風，學生才會茁壯成長。我們的教育工作者，行走在一條做人民公仆的坦道上，因為前面，已經有了數不清的榜樣，這中間，有知行統一的陶行知，有身教重于言教的孔子，有春風化雨的葉圣陶……，所以，我們的教師，正己勤政廉政律己，用三個滿意度量工作的里長。記不清有過多少次與家長的真誠交流，記不清有過多少回與學生墾切談心，記不清有多少次走在家訪的路上……。優秀學生更先進了，學困學生被轉化了，中等學生有進步了，孩子們的自理能力增強了……，服務就到家了……，學生們依著所學知識教育和諧讓家庭脫貧致富了。他們用進步的思想使家鄉的陋習得以改觀了，他們讓千百個家庭跟上了時代的步伐，這就是教師為百姓創造的最大利益。
以青春的名義領航，廉潔從教，勤政為民，要求我們具備奉獻精神，心中時時裝著國家的興盛。
教師榜樣心得體會 篇9
偉大的時代呼喚偉大的精神，崇高的事業需要榜樣引領，在中國共產黨95年波瀾壯闊的歷史進程中，涌現出了無數為祖國和人民無私奉獻的優秀共產黨人，他們的為民情懷、高尚情操，永遠激勵我們不忘初心繼續前進!
中央組織部、中央電視臺聯合錄制了反映全國“兩優一先”典型事跡的專題節目《榜樣》。通過榜樣讓我認識了很多讓人尊敬的人。
他們盡職盡責，嘔心瀝血，銳意進取，勇于創新，他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教育事業，他們的崇高品格和師德不僅僅受到學生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽。
“窮且益堅，不墜青云之志�！边@些榜樣表現出了高尚的品德和頑強的意志，無私奉獻，默默無聞，把自己的心血和力量獻給教育事業，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝�？鬃釉�:“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從�！敝行W教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的'力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。
師德是中華優秀文化的精萃，也是優良革命傳統的重要組成部分，教書育人，教書者務必先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業特點決定了教師務必具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個人，原先能夠這樣用心地對待工作和生活，能夠這樣真誠地與人相處，能夠這樣熱情地幫忙別人……在當今冷漠、隔閡漸成風氣的時候，我們需要的，不正是這樣的生活態度和方式嗎能夠想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個社會，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。
我也深深體會到一種師生間難得的和諧之情，在感動的同時，我又自己感到羞愧，同樣身為人師，我卻常埋怨工作的不如意，埋怨學生的調皮，埋怨家長的不配合，卻忽略了自我反思。惰性越來越占據了我的大腦，我不明白自己的思維中是否還存有“對工作的熱情”.郭麗華得知自己患癌證晚期后仍然未有過絲毫的黯淡，痛苦中，她選取了理智:絕不能萬念俱灰，要靠治療向命運抗爭，要奪回自己的生命，重新回到她怎樣也站不夠的講臺。但是我呢我有著健康的身體，卻拖著一個即將癱瘓了的大腦，看不到生活的期望，消極的思想占據了我的心，沒有期望、沒有信心、沒有斗志，有的只是埋怨。
學習了他們的感人事跡后，我深切體會到:一個人，原先能夠這樣用心地對待工作和生活，能夠這樣真誠地與人相處，能夠這樣熱情地幫忙別人……我很感動，從中學到了很多，也讓我重新熟悉了教師這份職業，在如今的這個工作崗位上，我想我就應用一份真摯的態度去對待。我不能埋怨學生，不能埋怨家長，不能埋怨社會，我要拾起信心，鼓起勇氣，爭取做一名優秀的人民教師，為教育事業盡微薄之力。
教師榜樣心得體會 篇10
每一個誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個動人的故事，偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業需要榜樣引領。11月9日晚上，我觀看了中央電視臺特別節目《榜樣》。節目生動詮釋中國共產黨人堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業奉獻的精神風采。專題片中播出的先進典型們，從事的職業不一樣、身處的環境不一樣，但是在他們的一言一行、他們的身上所體現出的那種崇高的精神是一樣的，都是在平凡的工作崗位上創造出了不平凡的業績。
榜樣是一面旗幟，能夠指引人們前進的方向;榜樣是一支號角，能夠激勵人們不斷追求;榜樣是一面鏡子，能夠映照出差距和不足。在他們身上，集中體現了中國共產黨的宗旨觀念、優良傳統和務實作風，體現了當代共產黨人的人生理想和事業追求，體現了中國共產黨人為民實干擔當、勤勉敬業奉獻的優秀品格。
作為一名教師,一名黨員,更要向榜樣看齊,在實際教育教學工作中做到以下幾點:
一、黨員教師要做學習型老師
作為一名黨員教師，既是貫徹落實科學發展觀，推進科學發展的實踐者，又是肩負一項工作、從事一項事業的骨干力量，切實加強學習，具備更多的知識、更強的能力、更高的素質，顯得至關重要。一是真學，就是真正學習，發奮學習。二是善思，就是善于思考，注重總結。
二、黨員教師要做實干型老師
作為一名教師，都要立足崗位干好事。只要干一行愛一行，愛一行就干好一行，任何崗位都可以使你大顯身手，任何舞臺都能夠讓你展示風采。每一個教師對自身定位的理性態度。對自身準確定位的最基本要求是準確地了解自我和形成合理的期望值。
三、教學過程中以學生為本
科學發展觀核心是以人為本。對教師來說，就要以學生為本，關注每個學生，關注每個學生的`發展。首先是充滿感情的教育。一個受孩子衷心愛戴的老師，一定是一位最富有人情味的人，離開了情感，一切教育都無從談起。師生交往是人與人之間的交往，而且師生關系應是世界上很純潔的不摻雜人情世故的關系教師要把愛心融入教育教學的各環節。用平等心對待學生，典型的詞句是“蹲下來和學生說話”，這里的蹲下并非身體蹲下這種外在姿態，而是“心靈的蹲下”，可這并不容易作到。
四、教師要一切為了學生的發展
教師要認真學習科學發展觀，深刻理解科學發展觀的內涵和外延，一切工作都是為了全體學生的發展，為了發展全體學生的一切。為了學生的健康發展，開展品德教育；為了學生的思維發展，精心設計課堂教學、認真批改、耐心輔導、全面檢測和科學評價；為了學生的終身發展，開展各種科學探究活動。總之，教師的一切工作都是為了全體學生的發展。
榜樣的力量是無窮的，向榜樣學習，砥礪自身，堅定信仰，始終心懷擔當，做一名合格黨員。我們學習榜樣，要特別注意看到他們身上信仰的力量，如何堅守信仰，如何將其化為自身的一種力量，是我們永遠的課題。我們要不斷的強化理論學習，夯實自己的黨性根基，進一步堅定信仰，也要學會釋放信仰的力量，忠誠于黨，忠誠于黨的教育事業，懷揣一顆愛生之心，朝著中國夢的方向不斷努力。
教師榜樣心得體會 篇11
10月以來，全國、全省掀起了向張桂梅同志學習的熱潮，我通過聽報告、看專題片等，我從張桂梅身上進一步感受到了她平凡而偉大的精神境界，令我感觸十分深刻，心靈受到了很大的震撼。張桂梅是一名普通的`黨員，也是一名基層教育工作者，她矢志不渝、執著追求，為黨和人民的教育事業奉獻了自己的一切。她始終如一地堅守著共產黨員的高尚情操，踐行為人民服務的`根本宗旨，從張桂梅老師身上看到了這個社會楷模和時代先鋒普通而又高大的形象、平凡而偉大的精神境界，她的事跡平凡而偉大，思想樸實而閃光，通過學習，我有如下體會：
一、堅定信仰，牢記為民服務宗旨。在學習張桂梅同志的先進事跡中，我感受到她心系困難群眾，全心投身教育扶貧，通過努力，建成了全國第一所全免費女子高中。她堅持立德樹人，把思想政治建設和理想信念教育作為立校之本。她始終艱苦樸素、甘守清貧，卻把自己的全部投入教育事業。我們應該學習她一切為了教育事業、一切為了人民群眾，體現了一名共產黨員一心為民、鞠躬盡瘁的本色。全心全意為人民服務是我們黨的優良傳統。人民群眾是黨和政府的力量之源、執政之基、勝利之本。以人民為中心，時刻牢記人民利益高于一切，多干群眾最急需的事，多干群眾最受益的事。
二、勇于擔當，大膽作為。張桂梅同志就是我們身邊敢于擔當、不辱使命的楷模，在她身上，有一種不服輸、勇爭上游的精神，雖然身患頑疾，但她無比堅強，與病魔作斗爭，她忘我工作，在教育事業上超越一個又一個目標，取得一個又一個新的成績。我作為一名黨員干部，要以張桂梅為榜樣，始終保持昂揚向上的斗志、攻堅克難的闖勁、韌勁，“關鍵時刻要站得出來，危急關頭要豁得出去”。我認為，如果工作只滿足做了，只能叫做事，也可以說是作秀，何從談作為?對組織安排的工作、交辦的任務，……
教師榜樣心得體會 篇12
時光飛逝，歲月如梭，在幼兒教師的工作崗位上我已經走過了13個春秋，我記得在我第一次面試的時候，應聘園長問我：“你為什么要選擇做幼兒教師，你知道嗎？做幼兒教師很辛苦�！碑敃r我雖然不能理解有多么的辛苦，但是很堅定的回答道：“因為我喜歡孩子，即使他們調皮我也喜歡他們！”因為在我的心里，能和孩子們一起成長是一件很幸福的事情。
在幼教這個路上，發生了太多太多我意想不到事情：曾經面對家長的不理解和指責中我哭過；在面對孩子的教育問題上我焦慮過；面對各種壓力我無助過；但是我堅信，只要堅持就會有收獲，只要付出就會有改變。直到有一天我們的家長對我說：“胡老師，我在你的眼睛里看到你對孩子的愛，你是一位好老師。”我留下了感動的淚水；當我親愛的`孩子們抱著我說：“胡老師，我最愛你了，你就像媽媽一樣�！蔽矣X得世界只有春天，而孩子的話融化了我的心。
經常有人問我：你累嗎？累，真的很累！在幼兒教師的日常中，我們不僅要像武林高手一樣“眼觀六路、耳聽八方”的關注每一個孩子；還要十八班武藝樣樣都會，我們要能歌善舞，能寫會畫，能彈會唱；我們要涉及社會上的各種職業：會急救、會修理、會種地、會打掃，我們的教室永遠都比自己的家干凈；我們可以很有耐心的和每一個孩子說話，我們會把最美好的一面都留給了班里的孩子，卻把脾氣留給了自己的孩子；我們一直在調節自我，每天都要做好很多平凡而又瑣碎的事情；我們還要面對家長和社會的壓力，在“害群之馬”出現的時候要更加嚴格的要求自己。那為什么還會堅持？是因為愛才會堅持，因為身為幼兒教師很快樂，我們陪伴的是孩子最單純最美好的年齡，我們每時每刻都可以看到孩子們可愛笑臉；因為身為幼兒教師很幸福，我們得到的是孩子的愛和信任；更因為我們有一群志同道合的兄弟姐妹，我們一直都在為我們所熱愛的事業而奮斗。
在幼兒教育工作的路上，我們還會面對很多很多的事情，無論你是老教師還是新教師，無論你有多大的壓力，請不要忘記選擇幼兒教師這個職業時的那份赤子之心。我們不偉大，我們不一定要得到所有人的認可和支持，我們只要做需要做好我們應該做的事情：不忘初心。
教師榜樣心得體會 篇13
昨日，我市組織黨員干部收看了中央電視臺《榜樣》專題節目。
《榜樣》系列節目每年制播一期，本期節目重點宣傳“七一勛章”獲得者和全國“兩優一先”表彰對象典型事跡，通過典型事跡再現、現場訪談、重溫入黨誓詞等形式，生動展現中國共產黨人堅定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻、廉潔奉公的高尚品質和崇高精神，彰顯基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，是開展黨員教育培訓的生動教材。
“看了榜樣的事跡，我備受感動、深受鼓舞。雖然他們面臨的環境不同、從事的工作不同，但他們都有堅定的理想信念、扎實的工作作風、一心為民的`高尚情懷，這是共產黨員必須具備的品質。我要向榜樣看齊，以榜樣的力量激勵自己，給身邊的人做好榜樣。”市財政局黨委委員、總會計師王成進看完專題節目后說。
作為一名黨員、一名財政干部，看了專題節目，我接受了一次精神上的洗禮。我要向榜樣學習，在今后的`工作中做到履職到位、服務到位、擔當到位、創新到位、安全到位。
教師榜樣心得體會 篇14
說起榜樣，我們腦海中可能立馬會浮現出：危急中張開雙臂，奮力將處于危險中的學生推到了路旁，自己卻英勇獻身的殷雪梅老師；35年來始終堅守在大山里的三尺講臺上的汪來九老師；愛生如子、為營救兩名16歲溺水少年，不幸獻出了自己年僅43歲生命的疏星老師。這些老師的事跡讓我震憾，但同時也更值得我們深思。難道只有為教育獻身，在教育界有什么偉大作為的老師才是值得學習的老師、可以作為榜樣的老師嗎?不，仔細看看我身邊的老師，能稱得上的榜樣數不勝數。
先說說我們北苑的校長孔月玲老師，她與所有教師一起，營造出融洽和諧、積極向上的教學環境，她為我們北苑的管理工作奠定了堅實的基礎。她不僅自己的業務水平相當高，平時還要求教師加強自身業務學習，她要求我們教學要有新思路，學習要有新方法，質量要有新提高，在不斷地刻苦鉆研中，老師們在各個方面都有了不同的提高�，F在看來，孔校長的用心良苦，我總是體會到了。平時的教研活動、集體備課，還有隨堂課的抽查，不都是在給我們鍛煉和表現的`機會嗎?為了幫助老師們上一堂好課，她總是一遍一遍的聽課、指導，不厭其煩。既給老師業務上的指導，也給老師思想上的鼓勵。她兢兢業業、樂觀進取的精神，贏得了老師們的欣賞和信任。
再說我身邊的翟靜華老師。她不僅是一名合格的教師，更是一名優秀的班主任。她所管理的班級有條不紊，得到了學生和家長的認可。這一切都源于她對學生的愛。她關心，愛護自己的學生，論在學習中還是在生活中，總是把學生放在首位，時刻不忘自己的責任。她對學生從不厭煩，主動和學生交朋友，用自己的愛心感化學生，使學生感覺她的愛無處不在。在她班級曾有一名流浪在外的學生，在那段時間里，她與我談論最多的就是那名學生，從她的言語中我能感受到她的那份擔心和疼愛絕不會遜色那名孩子的母情，在她的努力下，那名學生終于重返校園了。孩子重返校園的那一天，是她最開心的一天。因為有了對學生，對工作的熱愛所以她的班級在學校的各項活動中名列前茅。
還有張文麗老師，她為人爽直、待人熱情、善解人意、樂于助人、不計名利。張文麗老師對待學生的細心和愛心值得讓人學習。在她多年的教學生涯中，不管遇到多么調皮，被其他老師認為多么多么差的學生，張文麗老師都不會放棄。張文麗老師認為對于自己而言，這幾個孩子只是我眾多學生中的一些，但對于他們的家庭來說，他們是家庭的所有希望，如果她放棄，將是對這幾個學生最大的傷害。張文麗老師帶著愛心去關心他們，開始注意到他們的一些優點，鼓勵他們，讓他們明白學習的重要性，還常常帶這幾個孩子到辦公室輔導，一段時間下來，孩子們都會有不同程度的提高，讓其他老師不得不佩服張文麗老師的耐心和恒心。有愛，就能堅持，有愛，自然就會用心，張文麗老師正是因為滿懷對學生的愛，才能數年如一日地去教好她的每一屆學生。
此外，還有我們的其他老師，比如:盧新法老師、衛秋玲老師、王春竹老師也是我學習的榜樣。她們用真愛去關心學生，對每一個學生關愛備至，傾注了全部的愛；她們積極進取，努力創新，盡心盡責地完成每一項教育教學任務，不求最好，但求更好。我身邊還有許多年輕的教師，比如：張竹青老師、梁娟老師、李小平老師、李金霞老師，她們精力充沛，積極向上，她們虛心向老教師學經驗求方法。我要以她們的楷模形象成為學習動力，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的好教師。
我是幸運的，因為有這么多優秀的教師在我的身邊。在今后的工作中我會時刻以這些優秀教師的先進事跡來鞭策自己，以這些優秀教師為榜樣，愛崗敬業，愛生如子，以高尚的師德鑄師魂做一名師德、學識雙過硬，人民滿意的教育工作者，爭做具有學識魅力與人格魅力的人民滿意的教師，不辜負人民教師這一光榮稱號!
最后，我用這樣一段話來做結束：“我愛花，愛欣賞美麗的花朵，更愛享受養花的過程與樂趣�？粗约翰ハ碌姆N子從破土發芽到茁壯成長，從茁壯成長到絢麗綻放，那份小心翼翼的呵護，那份牽腸掛肚的期盼，那份爭奇斗艷的欣喜都不是言語所能表達的。如果將我們的學生看作是即將綻放的花朵，我們的心情是多么的愉悅而幸福，我們的工作是多么的有意義和浪漫，我們的前景是多么的芬芳而燦爛!”
教師榜樣心得體會 篇15
進入女子高中的陳法羽很快發現：溫柔的面紗之下，是嚴苛的管理。
學生早晨5點半起床;跑步上下樓梯;課間出操1分鐘站好隊，晨起5分鐘洗漱完畢，從下課鈴響，到跑到食堂排隊、打飯，到吃完飯10分鐘內完成。為了不讓學生打理頭發、洗衣服費時間，張桂梅要求所有學生留齊耳短發，把洗衣時間嚴格限定在每周六的晚飯后。女孩子的愛美之心被抑制，連女老師都不能穿裙子來學校。
張老師每天拿著小喇叭，不厭其煩地喊學生起床、跑步、吃飯、睡覺。她告訴學生們：“你們遲到一分鐘一秒鐘我也不干!”
“她們私下里有時候叫我周扒皮、魔鬼，說我‘半夜雞叫’”，說起學生們給她的綽號，張桂梅哭笑不得。
不要以為張桂梅老師是個柔弱女子，她的強悍令人肅然起敬。她一直和疾病斗和老天斗，說“就看老天能把我領走不”，說“不能把寶貴的時間浪費在無休止的看病上”;她和貧困斗，“挽救一個女孩拯救三代人”，探索教育扶貧二十多年;她和老師、學生“斗”，不帶黨徽的黨員老師要批評，去山里家訪當場燒了學生床底下的'言情小說;她也和自己斗，從不讓自己茍且浮生……
華坪兒童福利院的女孩吳思思說：“媽媽在福利院和藹可親，可在女高罵起人來嚇人�！标惙ㄓ鹫f：“我們來女高讀書是來改變命運的，不拼拿什么和別人比?再說張老師也在拼。”
張桂梅勸慰學生最多的話是：堅持，再堅持一下唄。華坪女高校辦主任張曉峰告訴記者：張老師堅持拿命辦學，師生們服氣，其實“她是嚴師，更像慈母”。
張桂梅言傳身教，感染著女高老師們。韋堂蕓老師一次左腳骨折，想到還有一百多天就要高考，她拄著雙拐給學生上課;教師勾學華婚禮當天早上還在上課，中午趕到婚禮現場，晚上又回學校;語文老師楊曉春常悄悄給學生墊付醫藥費、生活費，卻從不往外說——這樣已知和未知的故事，在女高還有很多。
張老師宿舍里有四張床鋪，一張自己睡，三張留給不好好學的、生病的等“特殊生”。有個女生不愛學習性格孤僻，和張老師住在一起的時候，不管張老師怎么關心她、開導她，她都不怎么說話。張老師疾病纏身，每天早晨5點起床，忙里忙外一天，晚上還和她聊天。如此三個月后，這個學生抱著張老師大哭起來，說一定好好讀書，不會讓她白白受苦……
張桂梅知道，女高許多學生家庭貧困、變故多，她們的心要好好去捂。
教師榜樣心得體會 篇16
“滿滿的正能量，黨員就需要這樣的榜樣”“扎根36年的鄉村女教師最讓我感動”“每一雙手印都是一個感人的故事呀”……
不久前，同事們一起觀看了中央組織部、中央電視臺聯合錄制的“兩學一做”專題節目《榜樣》，這是大家看完后發出的感慨。
89分鐘的視頻播放，沒有一個同事離席，或許是因為都被視頻中10位優秀黨員的先進事跡所感染了!
專題節目以“不忘初心、繼續前進”為主題，邀請今年部分受表彰的全國優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織代表到場，進行典型訪談，來詮釋模范黨員堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業奉獻的精神風采，真實還原什么是優秀共產黨員。
他們崗位平凡，卻不甘于平庸，將平凡演繹成榜樣，用堅持書寫著一個個令人矚目的成績。
十名全國優秀黨員代表，來自不同崗位，有帶領農民致富的“退休縣官”，有為山區孩子播撒愛和希望的支教女教師，有收獲罪犯信任的女警官，有堅守焊接崗位30多年的“大國工匠”……在他們身上閃耀著的同一種信仰，那就是入黨時那莊嚴的入黨誓詞，他們做到了合格黨員的義務，帶給我們榜樣的力量，引領我們黨員都應該不忘初心，繼續前行。
觀看完專題片后，那忘不掉的一幕幕情景回閃在眼前，那是一種榜樣的力量，那是一種照耀我們前行的力量，這種力量穿透人的心扉、激蕩人的心靈，激發著責任和激情，亮如明燈，燦若太陽!
那么看完《榜樣》后，我們該反思些什么?我們又該如何將榜樣的力量照耀每一位黨員?
當下，有的黨員在工作上浮躁，缺乏吃苦耐勞的精神，缺少責任感和擔當精神，這些正是缺少對優秀榜樣的學習和認知，才失去追求目標、失去努力奮斗的動力，要是都這樣，試問我們還怎能實現中國夢的使命擔當?《榜樣》無疑是激發我輩奮進的“新教材”!
黨性教育不是簡單的說教，我們每一位黨員都該在實際行動中加強自我修養，從身邊小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，用實際行動和無私奉獻精神感染身邊的人，從一件件平凡的小事折射出榜樣的力量，只有這樣，才能收獲黨性教育的實效，群眾才會“信其道”，進而“樂其道”。
榜樣是一座燈塔，指引方向，給人力量�！栋駱印返牟コ龈嬖V我們如何做合格黨員，他們的事跡將照耀我們前行!
在“兩學一做”先鋒事跡收集過程中，公司涌現出了一個個的榜樣，比如一線筑夢者新疆大河沿項目總調度田曉輝，生命防護衛士新疆大河沿項目安全總監李建旭，還有新疆康蘇項目的黨員志愿服務隊等等……這都是我們身邊的榜樣，他們在平凡的崗位上，用實際行動詮釋著什么是合格黨員。
讓“榜樣”成為前進路上的引領者，成為我們前行的力量。記得之前看的一部影片《雨中的`樹》，主人公李林森的榜樣光芒至今還閃耀在我的心中，讓我驚訝的是，不經意聊天時發現，原來有好多同事也對那次觀影記憶猶新，聊起李林森仍是滔滔不絕，這就是榜樣的無形力量，無形中早已深深扎根在了大家的心中。
今年“兩學一做”學習教育工作如火如荼地進行著，這次《榜樣》的播出更是對如何做合格黨員的最好詮釋。
作為基層黨務工作者，我覺得組織類似的活動是很有必要的，把榜樣的力量傳遞到我們身邊每一位黨員，激勵他們在各自崗位上努力奮斗，成為新一代楷模，用工匠精神和無私奉獻精神感染身邊的每一位職工。
榜樣的力量是無窮的，榜樣讓我們在學習、工作和生活中有了一面引領的“旗幟”。而今在深化企業改革中，我們更加需要用榜樣的力量“護航”，讓更多職工投身企業改革發展，以“工匠”精神干好崗位工作，為企業、為國家發展貢獻出自己的一份力量。
教師榜樣心得體會 篇17
10月26日，“榜樣”專題節目在中央電視臺綜合頻道播出，廣大優秀共產黨員的先進事跡深深感動廣大人民群眾，更感動廣大黨員干部，他們不忘初心，繼續前進，對黨忠誠，求真務實，干一行愛一行，把人民群眾放在心中最高的位置，無愧于新時期合格的優秀共產黨員。
這些優秀共產黨員都有一個共同的特點，在自己的工作崗位上兢兢業業、無私奉獻，在理想信念上，堅持真理、理想信念堅定，對黨忠誠，始終是心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。他們用世紀星踐行“兩學一做”學習教育的真諦，他們無愧于新時期的合格黨員。如：李萬君在堅守自己的那一份對工作、對人民一絲不茍的執著，他說：“干活一定要用心，在自己的崗位上干出樣來”;94歲的吳孟超老同志依然在堅守，就是心中裝著黨、裝著老百姓，始終不忘初心，始終牢記入黨時的誓詞并持之以恒的踐行著，他說“盡我一個醫生的`責任”，還有李貝、鄧小嵐、王思東等等，他們對人民群眾全心全意的愛，他們始終不忘初心，繼續前進，他們始終不忘自己是一名共產黨員，他們始終不忘全心全意為人民服務的宗旨，他們是我們的榜樣。
以榜樣為榜樣，不忘初心，繼續前進，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，以先進人物為榜樣，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，加強“兩學一做”學習教育，做新時期的合格黨員。
教師榜樣心得體會 篇18
10月26日晚上8:00，中央電視臺播出了由中組部、中央電視臺聯合制作的“兩優一先”典型事跡的系列專題節目《榜樣》，她以“不忘初心、繼續前進”為主題，通過訪談、講述等形式，生動詮釋了中國共產黨人堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業奉獻的精神風采，生動再現了退休縣官羅官章回鄉扶貧19年、堅守深山36載的山村教師支月英、方志敏烈士唯一女兒方梅、創造奇跡的大國工匠李萬君、全國優秀黨務工作者苗振水等各行各業的黨員在工作期間一幕幕感人場景、先進事跡，讓每一位收看黨員干部的思想受到了深刻洗禮,心靈得到強烈震撼，大家深深體會了他們親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、無私奉獻的精神，進一步感受了榜樣與信仰的力量。
榜樣是一面旗幟，能夠指引人們前進的方向;榜樣是一支號角，能夠激勵人們不斷追求;榜樣是一面鏡子，能夠映照出差距和不足。鞠躬盡瘁的羅官章、執著奉獻的支月英、堅守信念的李萬君、奮發作為的苗振水、救死扶傷的吳孟超、敢于擔當的李貝、開拓創新的王恩東等，是那么的淳樸、真實、可親、可敬、可愛，他們無疑都是我們永遠學習的榜樣和
追趕的目標。羅官章、支月英等黨員干部，他們長期工作在基層，腳踏實地，埋頭苦干，履職盡責;他們不忘初心，牢記誓言，信念堅定。在他們身上，集中體現了中國共產黨的宗旨觀念、優良傳統和務實作風，體現了當代共產黨人的人生理想和事業追求，體現了中國共產黨人為民實干擔當、勤勉敬業奉獻的優秀品格。
我們黨為什么能夠取得開天辟地的輝煌成就?我們黨在長達60多年的執政中，為什么能夠始終保持蓬勃的生機和旺盛的活力?答案顯而易見——因為中國共產黨是由具有堅定信仰的'人組成的�；仡欬h的光榮歷史，在千千萬萬個共產黨員中，具有堅定共產主義信仰的人比比皆是。如一代楷模焦裕祿、孔繁森、任長霞等等，他們忠誠于信仰，不畏險阻，敢于拼搏，樂于奉獻。同樣，在《榜樣》節目中，羅官章、支月英等這些普通的黨員，以他們平凡的事跡，再次為我們詮釋了信仰的偉大力量。
羅官章、支月英等人的平凡事跡，讓我感動。他們質樸的敘述，讓我深受鼓舞和激勵。他們都是真實的人物，他們就在我們身邊，他們不是高山不可仰止的神話，但他們的所作
所為卻值得讓我們為之醒悟和反思。和他們相比，我們做的夠嗎?不!我們做的遠遠不夠。誠然，在物欲橫流的時代，在市場經濟轉型發展的瓶頸階段，我們中的許多黨員干部都不自覺地陷入了迷茫，有的甚至逐漸頹廢。與革命先輩們相比，我們淡漠了當初的忠誠和無畏;與電視中的榜樣們相比，我們缺少了幾分執著和堅定。
看完《榜樣》這個節目，回想著熒屏中這些鮮活的人物，感悟著他們的心跡，我們應該轉變思想，轉換觀念，振奮精神，堅定信仰!我們也必定會不忘初心，繼續前進，向榜樣看齊、做合格黨員!
教師榜樣心得體會 篇19
觀看《榜樣6》節目，通過典型事跡再現、現場訪談、重溫入黨誓詞等形式，向我們展現了一批不畏艱難、迎難而上，堅守崗位、無私奉獻、頑強工作，以實際行動踐行共產黨人崇高使命和為民宗旨的優秀共產黨員。
時代榜樣是我們前行的指路明燈。生活在充滿夢想的時代，沒有理由不去投入更高的工作熱情，付出更大的精力，做出更優異的`業績。
我們要以榜樣的標準嚴格要求自己，思想上與黨中央保持高度一致，敬業愛崗，踐行為群眾服務的宗旨，做好黨的政策、路線、方針的宣傳者、倡導者、執行者，以更大的熱情和無私奉獻的精神在教育教學工作中盡職盡責、盡力而為，成就無悔人生。
教師榜樣心得體會 篇20
“戰爭年代有戰斗英雄，和平年代有張桂梅這樣的英模。共產黨員就沒有退休一說，我要向張桂梅學習，把自己當成戰斗員，思想上永不退休，像張桂梅一樣發光發熱，為構建社會主義和諧社會傳遞正能量�！笔∥幕^的倪金奎說。
省京劇院的刀承富感慨：“我從小也是家庭貧困差點輟學，因遇到好心的班主任，幫我向學校申請了每月6元的助學金才讓我完成學業。1959年考取中央民族大學后，也因家中貧困無力支持上學，班主任再次幫我向學校申請了50元路費來到昆明，我又到省民委申請到50元后到達北京讀書。我非常感謝黨和政府，進校后我第一時間申請入黨要報效祖國。如今退休了，我要以張桂梅為榜樣，盡自己最大的努力繼續發揮余熱，并教育自己的后代子孫熱愛教育事業，報考師范類大學，做像張桂梅那樣的老師，一生無私奉獻教育事業，報答黨和國家的恩情�！�
其他老同志也紛紛表示，要學習張桂梅愛崗敬業、敢為人先的擔當精神，學習她大愛無疆、無私奉獻的品德情懷，學習她對黨忠誠、永葆初心的'堅定信仰，做到離崗不離黨、退休不褪色、匯聚正能量、助力新跨越。
活動當天，老同志們還參觀了省檔案館“紅軍長征過云南”和“‘不忘初心、牢記使命’主題教育”展覽。通過緬懷革命先烈，回顧黨的光輝歷史，老同志們更加堅定理想信念，表示將不忘初心，傳承黨的優良傳統和作風，發揚堅忍不拔的長征精神。
教師榜樣心得體會 篇21
10月26日晚，巴西居委會黨支部組織黨員收看了中央電視臺一套播出的“榜樣”專題節目第一集，讓黨員接受先進典型的教育，向先進學習，向先進看齊，爭做合格黨員。
10月27日上午，支部組織在崗黨員收看“榜樣”專題節目的情況進行討論，交流觀后感。討論中，大家都為“榜樣”專題節目播出的優秀黨員的先進事跡所感動。認為這種教育形式非常好，有助于在“兩學一做”學習教育中，使黨員更加清醒地認識到，作為一名中國共產黨黨員，我們在新時代所肩負的重任，使之不忘初心、繼續前進，走好今天的長征的路，參加討論的人員紛紛表示：要學習“榜樣”中優秀黨員的先進思想，先鋒模范行為，用他們的偉大精神激勵我們在各自不同的崗位上，發揮黨員應有的作用，用實際行動履行黨全心全意為人民服務的宗旨，為實現偉大的中國夢，做出一名黨員應有的貢獻。
在討論中，巴西居委會支部書記潘樂先深有感觸：作為一名居委會黨支部書記，一名最基層的黨務工作者，我要以他們為榜樣，用他們的先進思想時刻激勵自己，立足本職，做好工作。要在關心群眾、服務群眾、宣傳群眾、凝聚群眾的過程中，把黨的聲音傳遞給轄區的千家萬戶，傳遞給轄區所有老百姓。同時，要主動為老百姓分憂解難，為居民辦好事、辦實事，團結和帶領居民群眾，共同建設美好的家園，帶領居民群眾勤勞致富奔小康，讓老百姓過上安居樂業的幸福生活。要經常深入居民群眾中，傾聽他們的呼聲，了解他們的`意愿，反映他們的實情。真正做到想居民所想，辦居民所需，腳踏實地做好每一項工作；還要不斷加強自身學習，努力提高為居民服務的本領，提升為居民服務的質量。要通過我們的努力，不斷提高老百姓對我們工作的滿意度。
參加討論的黨員，都結合自身實際談體會、談認識，表示要堅定不移地以先進為榜樣，爭做合格黨員。
教師榜樣心得體會 篇22
通過觀看《榜樣》節目，讓我深刻認識到,作為一名中國共產黨黨員教師應該向優秀的黨員學習，尤其是優秀的黨員教師學習，學習其兢兢業業的為教育事業奮斗終生�！栋駱印饭澞恳浴安煌跣�、繼續前進”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，邀請部分今年表彰的全國優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織代表到場，通過典型訪談、老黨員現場講述、先進事跡再現等形式，生動詮釋中國共產黨人堅定信念、忠誠擔當的精神風采，是開展“兩學一做”學習教育的生動教材。
通過學習，讓我深刻認識到了全國優秀共產黨員的先進事跡。這些榜樣中有以扎根五峰牛莊，帶領群眾脫貧致富的全國優秀共產黨員、全國脫貧攻堅獎奉獻獎獲得者、原五峰土家族自治縣人大常委會副主任羅官章;有36年堅守在偏遠的山村講臺播撒希望的全國優秀共產黨員、全國模范教師江西省宜春市奉新縣澡下鎮白洋教學點教師支月英;有以“技能報國”是為終生夙愿的'全國優秀共產黨員、“大國工匠”、“工人院士”等榮譽稱號的中車長客股份公司高級技師李萬君……
全國優秀共產黨員、全國模范教師江西省宜春市奉新縣澡下鎮白洋教學點教師支月英，更是我們教師學習的榜樣，教師的責任是教書育人、需要教師用良心、愛心去從事這份職業，將學生看作自己的孩子，指導他(她)學會做人、學會學習、快樂而幸福的健康成長。
作為一名黨員教師要學習其那平凡而震撼人心的故事，用實際行動去書寫著信念、奉獻、堅守、責任、作為、擔當和創新。以榜樣為標桿，認認真真做好本職工作，不辜負黨和人民的教育事業，為創建人民滿意教育而奮斗!
教師榜樣心得體會 篇23
榜樣的力量是巨大的，在日常工作生活中，我們需要榜樣，通過榜樣的力量，帶動整個干部隊伍奮進。10月27日中午，xx鎮組織全鎮黨員干部在五樓會議室通過電視觀看了由中央組織部、中央電視臺聯合錄制的`“榜樣”專題節目，旨在提升黨員干部的黨性修養，真正發揮好黨員干部的榜樣作用。
當前，全國上下正深入開展“兩學一做”學習教育，“學”是基礎，“做”是關鍵，只有不斷地向先進學習、向榜樣學習、向典型學習，打牢“學”的基礎，才能更好的指導我們廣大黨員干部“做”一名理想信念堅定、為民實干擔當、勤勉敬業奉獻的合格黨員。由中央組織部、中央電視臺聯合錄制的“榜樣”專題節目以“不忘初心、繼續前進”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，邀請部分今年表彰的全國優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織代表到場，通過典型訪談、老黨員現場講述、先進事跡再現等形式詮釋先進共產黨員的精神風采。
黨員干部分布在各行各業、各條戰線，只有每一名黨員都發揮模范帶頭作用，才能充分體現黨的先進性，構筑堅強的戰斗保壘。通過觀看“榜樣”專題節目，在xx鎮黨員干部中形成了向榜樣看齊，向先進看齊的濃厚氛圍，不斷推進“兩學一做”學習教育深入人心，為開創全鎮各項工作奠定良好基礎!
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