學生《小王子》讀書心得
當我們對人生或者事物有了新的思考時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這樣可以記錄我們的思想活動。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的學生《小王子》讀書心得，希望對大家有所幫助。
學生《小王子》讀書心得1
前幾個月媽媽幫我買了一本名著，是法國的著名小說家————安托萬德。圣埃克蘇佩里寫怕《小王子》。
在這本書里可以讓我們體會到什么是真情！真情可以表達自己的內心和你的心靈語言。在小王子的星球上有著一朵嬌氣的花兒，時時刻刻都要呵護它它卻還要跟小王子發脾氣，因為小王子當時不知道真情是什么意思而賭氣離開。在旅游各國時他見到了一只小狐貍，小狐貍讓小王子明白了這朵花雖然嬌氣，但是對他自己是獨一無二的，需要去愛它去關心它呵護它！在別的星球上，哪怕再有錢再有權也是孤獨的。
這說明了：為別人做事快樂的，你在付出的同時你也在得到，有朋友的人就不會孤獨無趣了。
學生《小王子》讀書心得2
十多年前，好友送了我一份生日禮物——《小王子》，雖然今時今日才打開閱讀，但可愛憂郁的小王子一直盤旋在腦海中，從未離去。
小王子確實過著憂郁的小日子，獨自住在一顆小小的星球上，唯一的消遣是欣賞夕陽的余輝。他說：“人憂傷的時候喜歡看太陽下山。”有一天，他看了四十三次太陽下山……夕日欲頹，天地靜謐，我也愛看這悠悠落日。
這是一本童話故事，作者是一名法國飛行員。故事創作于1942年，出版于1943年，當時正是二戰最關鍵的時刻。作者曾應征入伍，參加空軍偵察行動，經歷過人生的浮浮沉沉后，他仍愿選擇以孩子的視角來觀察這個世界，甚至超越了國界，超越了戰爭與和平，寫下享譽世界的《小王子》，讓人感動敬佩。正如羅曼·羅蘭所言：“世上只有一種英雄主義，就是在認清生活真相之后依然熱愛生活。”
書中引言即道，每個大人都是從做孩子開始的。然而，記得這事的又有幾個呢？小王子穿越一個個星球，遇到形形色色的人，可他們早已沒了孩子的童真，有的只是自己的成人邏輯，空虛、盲目、愚妄而不自知。小王子呢？像希梅內斯筆下的普兒，是一個純潔可愛的精靈。他懂得愛與責任，自始至終思念他的玫瑰。他“馴養”了狐貍，狐貍告訴了他自己的秘密：用心去看才看得清楚，本質的東西眼睛是看不見的。這也正是作者想要告訴所有大人的真諦：飛回童年，永葆童真，用一顆赤子之心去找尋生命的意義。
學生《小王子》讀書心得3
“等那一朵玫瑰的盛放，等那一段旅途的終點，等一首歌的落音，等一個故事的謝幕。”——題記
從小王子離開612星球上獨一無二的玫瑰開始，注定了這是一個艱難而又漫長的旅程，臨別的時候，玫瑰還是倔脾氣，不肯委聲訴說，事實上若是訴說了，會不會令雙方更加悲傷呢？玫瑰知道，離開了612星球，它就不再是唯一的玫瑰了，她看著小王子遠去的朦朧背影，覺得我們是不是應該在某時某刻放下身段，去訴說自己的內心情感？
小王子離開后，遇到了許多古怪的人，有其中兩個怪的出奇！
一個人自以為是全宇宙最富有的人，他坐在辦公室里，沒日沒夜的數星星，小王子不解：”為什么要每時每刻的數呢？“他說：“全宇宙的星星都是我的！所以我得好好管理他們，那么就得每時每刻的數下去！”小王子不了解富有又有什么意義。然而我覺得，這個自以為是的人就像我們身邊那些只懂得拼命賺錢而忽略身邊美好景物的人。為什么不把星星當成美景來欣賞呢？一大片星空展示在面前，沒有錢財、地位、權利，那是多么純凈！占有不如去欣賞，這個哲理，有些人卻不能讀懂。
還有一個人奇葩度絲毫不亞于前者。小王子見他前一秒點燈，后一秒便熄燈，不由得發惑：你這是在干嘛呀？“點燈人說；”我在點燈啊！這個星球轉的太快，天黑天亮只是瞬間，所以我必須不斷的點燈熄燈。“小王子又說：”那你為什么不一直跟著太陽走呢？這樣你就永遠不用點燈了，因為永遠都有光明！“點燈人聽了，竟然笑著說：”我存在的意義便是點燈，這樣需要光明的人才能夠看見光亮。“是啊，他的意義是點燈，各司其職，盡終職守。每個人都有自己存在的意義，就像醫生存在的意義就是醫治病人，他們不能為了少醫治病人而去一個很健康的地方；警察存在的意義是為了治安穩定，他們不能為了業績而去一個太平的地方，從而減少自己的`工作量。是呵！如果一個人一生不能成為一個名聲大噪的人，何不做一個默默無聞的點燈人？至少在一生中，曾為千千萬萬人亮起過很重要的點點星光。
我又想起了玫瑰，想到了：一個人有一朵玫瑰，或許就已經足夠了。
學生《小王子》讀書心得4
其實在很小的時候就知道《小王子》的存在，可惜一直未曾度過這本書，直到工作之后才真正去認真的讀了一邊，才發現這本書并非僅僅是兒童讀物，不同年紀的人讀了之后感悟不同。
小王子的尋找歷程，何嘗不是人生成長胡過程，人生路程何其漫長艱辛，隨著歲月的推移，經歷的事情越多，就會越來越患得患失，看到小王子那樣的期待，我甚至不敢繼續讀下去，它的力量真的很強大。小王子自己眼中的世界，其實并非都是如他想的那么美好，當他真正明白屬于他的世界就是那個自己的星球，他滿足了，這也引起了很多在外地生存的人的共鳴。其實知足就好，可是如果我們不出去闖一闖，怎么會知道什么遺失的美好。怎么會珍惜自己親人對自己無私的付出。
小王子教會我們感恩，教會我們忍辱，教會我什么是愛，這不僅僅是一個童話，更是成年人的一次洗禮。
我讀了《小王子》這本書，書中講的是一個從b612號小行星來的王子，去了7個星球旅行，在旅行中他遇到了各種不同的人：要別人服從自己命令的國王；要別人崇拜自己的愛虛榮的人；為忘記自己難為情而喝酒的酒鬼；為占有星星而毫不停息的商人；還有個奇怪的點燈人和一位地理學家，最后小王子來到了地球。在地球上他先遇到了一條蛇，蛇告訴小王子，它會幫助他回到他的星
球，然后他遇到了狐貍，并且馴養了它，之后小王子又在沙漠中遇到了因飛機發生事故而落在沙漠里的飛行員，他與飛行員一起在沙漠里生存，最后小王子想回家了，就讓毒蛇咬死自己，就這樣小王子回到了自己的星球。
讀了這本書，我知道了一個道理：人只能用心靈去觀察，去感受。要知道，光靠肉眼是不可能看到本質的東西的，而且要懂得做人不能只想自己，要做個負責任的人。舉個例子，世界上的中華龜很多，但只有我的是獨一無二的，因為只有它是我馴養成過的，所以，我的是獨一無二的。記住，凡是你培植過，馴養過的一切，你對它們是負有責任的。你為你的東西花費了時間，它才會變得重要。我喜歡《小王子》這本書，更喜歡小王子這個人，因為他是個善良、快樂的人。
學生《小王子》讀書心得5
暑假里，我讀了一本叫《小王子》的書。剛開始讀的時候，我似乎覺得這本書和別的童話差不多，只是很有趣。但是，讀著讀著，我就漸漸的被這本書所吸引了。不僅喜歡上了這本書中帶著淡淡憂傷的文筆，還開始思考起這本書里面那些看似是童話，但卻蘊含著深刻哲理。
書中的主人公是一個小男孩，作者稱他為小王子。他生活在一個比房子稍大一點的星球上，這個星球只有他一個人，和一朵玫瑰花，還有幾座火山。小王子每天早上都要很仔細地清理這個星球，并且陪玫瑰花聊天，小心翼翼地照顧她。終于有一天，他想離開這個星球，去別的星球看看。
小王子一共去了6個星球，當小王子一一拜訪這些星球后，他照著那個地理學家的建議，來到了地球。他在地球上遇到了許多事情，他馴養了一只狐貍，那只狐貍教了小王子許多道理。最后，他遇見了書中的另一個主人公——一個在撒哈拉大沙漠里面修飛機的飛行員。小王子也帶給了那個飛行員許多關于生活的思考。最終，他們分開了，因為小王子開始想念起了他擁有的那朵玫瑰花，和他的星球。當看到小王子和飛行員分離的那一篇文章時，我也同樣依依不舍，不舍得這個明白世間真理的小王子。
讀完這本書，讓我認識了一個心地善良的小王子。
學生《小王子》讀書心得6
書，是香醇滋潤的美酒，讓人回味無窮；書，是五彩繽紛的花園，讓人流連忘返；書，是旋律優美的音樂，讓人為之動容！在雙減政策的號召下，我和媽媽一起共讀了《小王子》。
這是一個流傳很廣的童話，當時作者的飛機故障，被迫降落在沙漠中。他意外結識了剛來到地球的小王子。作者知道小王子生活在一個小行星上，愿意為了一朵玫瑰花付出一切。后來，他對花兒有了一些抱怨，便做了一次旅行。他先后來到一個國王，一個虛榮愛慕者，一個酒鬼、一位商人、一個點燈人和一位地理學家各自住著的行星，前四個星球的主人最令他奇怪：國王愛下命令，愛慕虛榮，酒鬼裝作深沉，商人把數星星當作正經事。后來他來到地球，在狐貍和作者的幫助下，他明白了當初的玫瑰花有多么的愛他。最后，小王子回到自己的星球，作者也深深地祝福著他。
《小王子》這本書中有一句話，猶如明亮的太陽照耀了我成長的心靈：事物的本質用眼睛是看不見的，必須用心去體會。的確如此，在北京冬奧會上，我們不應該只關心輸贏，應該用心靈去感悟運動員們在賽場上用青春和活力演繹的奧林匹克精神！在短道速滑的決賽當中，中國運動員們向全世界證明了團結的力量：當中國隊隊員武大靖體力透支時，他十分清楚自己離金牌越來越遠，在緊急關頭，他選擇將奪冠的希望寄托在了隊友的身上，而自己拼盡全力攔住其他對手，為隊友創造機會，奪得了一枚金牌。當中國隊員越過線的那一刻，全場幾乎都沸騰了，這傳遞激情和夢想、書寫奮斗和團結的時刻，使每一個中國人都引以為傲，更高、更快、更強、更團結的奧林匹克精神在他們身上熠熠生輝！為了實現夢想，短道速滑的運動員們堅持不懈地訓練了無數個日日夜夜，幾公斤重的冰鞋穿在腳上，把他們的腳磨得變形，甚至每次脫鞋時都會流血。在這樣艱苦的訓練下，他們無怨無悔，只為在冬奧會比賽的一刻能夠為國爭光。
法國雕塑藝術家羅丹曾經說過：世界上并不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。愿我們在書籍這縷陽光的照射下，用心去體會生活中的美麗！
學生《小王子》讀書心得7
寫這個評論前大致看了下別人的評論，譯者，版本什么的貌似好些人不滿，可這不能改變我對這本書的喜歡，純粹的喜歡，無關譯者，我想是誰譯的我看了都會喜歡上它，可是又關乎譯者，因為現在還沒有那能力去看原文書，去書店時，遇到《小王子》好多次，但都沒有買，因為沒聽說過，不了解，還有那版本看起來各種幼稚，像幼兒園的小孩子讀的。后來去書店小C對我說：“看看這個吧，我覺得挺適合你的。”那一次，我還是沒買，因為不喜歡那黃黃的封面。又過了不久，看到了就是這個藍色的版本，想起小C的話，就這樣鬼使神差的買了。
因為想到是童話，覺得找一個時間安安靜靜的讀，不愿意拿平時碎碎的時間來讀，所以這本書就被我囤了好幾個月。不是真找不出時間，是真正有了時間，我就干那些閑七碎八的事情去了。然后，一直到放假作業完了，電腦壞了的情況下，我終于開始了不停的掃書。花了2個小時安安靜靜讀完了《小王子》。
開篇看到的蛇吞象在我眼中也成了帽子，然后想起小時候。小時候的許多事情現在在我眼中都成了幼稚，無聊的“黑歷史”。這在于小時候所能想得少而有多，長大了想得多而又少。小時候，所知道的東西少，想得少，可是這少又延伸的很多，很多那些單純，奇異的東西。長大了，知識增長了，想得多，不，應該是考慮的多了，多的又壓縮得很窄，因為許多東西沒有了那么多彎彎角角，直達我們所謂的正確的東西。幾多無奈又如何，“所有大人最初都是孩子”，可是所有孩子最終都會成長為大人。
我看這本書竟然看哭了，哭的簡直比當初看那些言情小說還傷心。我對小C說我看哭了，小C應該是極為無奈的——回了我一句，我還不至于看哭。有那么幾個點，我覺得很傷心。
小王子向飛行員詢問羊吃花，然后進行一連串爭辯的時候，我覺得小王子就像是一個孤單的人，玫瑰對于他來說，是能讓所有星星亮起來的存在。對小王子來說，因為是知道世界上有個她，所以一切都可以變得美好起來。他愛她，所以如果羊吃了花，他的世界就崩塌了。我想，愛上了什么（我不想給什么定邊界了），對于其他人無關緊要的事，就會變得很重要。（“如果有人愛上一朵花，天上的星星有億萬顆，而這朵花只長在其中的一顆，這足以讓他在仰望天空是感到很快樂。他會告訴自己∶‘在星空的某處有我的花。’但如果綿羊把花吃掉了，對他來說就等于所有的星星突然熄滅了！這也根本不重要吧”）
然后是小王子與玫瑰告別的時候。我覺得玫瑰就是任性的小女孩，可是她只會對小王子任性，因為她愛他，所以希望能夠偶爾的向他撒撒嬌，是的，她的刁蠻任性只是撒嬌，只是為了證明她的存在。小王子走了玫瑰便讓小王子把玻璃罩拿走了。我覺得玻璃罩就是其中撒嬌的道具。當那個能讓她撒嬌的人都走了，還要這道具做什么。我覺得傷心是因為小王子那么愛玫瑰可他卻走了，玫瑰那么愛小王子可這最后她卻沒有挽留，應該是沒有任性撒嬌。（他很驚訝花兒居然沒有責怪他。他愣住了，玻璃罩也停在半空。他無法理解這種平靜的甜蜜。“是的，我是愛你的，”花兒說，“你卻什么都不知道，這是我的錯。沒關系。但你和我一樣笨。祝你幸福……把玻璃罩拿走吧，我再也不想要它了。”“可是會有風的啊……”“我的感冒沒那么嚴重……夜里涼爽的空氣對我有好處。我可是花耶。”“可是會有昆蟲的……”“我愿意忍受兩三條毛毛蟲的，因為我想認識蝴蝶。聽說蝴蝶很漂亮。否則誰來探望我呢？你就要去遠方啦。至于大動物，我可不怕，我有爪子的。”她天真地露出了那四根刺。接著她又說：“別磨蹭了，這讓我很難受的。既然你決定要離開，那就走吧。”因為她不希望讓小王子看到她流淚。這朵花還真是驕傲啊……）
最后是結局我是最傷心的，因為覺得小王子死了，雖然沒有明確指出。（現在我的悲傷有點平息了。也就是說……還沒有徹底平息。我知道他返回了他的星球，因為天亮時我并沒有找到他的尸體。其實他的身體不是很重……我喜歡在夜晚聆聽星星的笑聲。它們就像五億個小鈴鐺。）我就是就覺得他死了。“他的身體不是很重”，我想，尸體很有可能就這樣被風吹走了。即使沒死，回到了原來的星球，可是一年過去了，猴面包樹也會包圍了他的星球了吧。
我越是偏執的覺得他死了，我就越傷心。想著在小王子不在的這一年，玫瑰過的這樣，她的四根刺真的能保護自己嗎？還有那只被馴化了的小狐貍，是不是還經常望著那片麥穗等小王子？還有飛行員是不是市場在夜晚聽著那五億個小鈴鐺？有那么多人在等著他呀。
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