防震防踩踏心得體會100字（精選28篇）

　　某些事情讓我們心里有了一些心得后，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣有利于培養我們思考的習慣。但是心得體會有什么要求呢？下面是小編為大家整理的防震防踩踏心得體會100字，歡迎大家分享。

　　防震防踩踏心得體會 篇1

　　在多起校園踩踏悲劇事故中，學生下樓時突然跌倒往往成為事故的導火索。可是同學們下樓時為什么容易磕到呢？難道僅僅是因為不小心嗎，還有沒有其他的客觀因素。是不是因為樓梯臺階不防滑，臺階寬度過窄，高度過陡，樓梯間的燈光不夠明亮，顯然，僅僅這一個個細節，還得請組織專家去做專門的調查和論證。除了樓梯扶手、照明設備、安全出口等硬件因素之外，學校的管理制度也是需要檢討的`。

　　我們學生的安全涉及億萬家庭的幸福，受到黨和政府的高度重視，為全社會所關注。這些年來，國家對我們中小學生的安全格外重視。但是，為什么還有類似的校園踩踏悲劇事故發生，這對我們中小學生安全構成了嚴重威脅。景何其慘烈，老師們，要在教學樓樓梯間設置指示，警示標志；告誡學生上下樓梯相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。

　　防震防踩踏心得體會 篇2

　　校園內是我們學生生活和學習的地方，也是人員相對集中的地方，如何避免此事件發生是人人都應關注的問題，安全工作應做在事故之前，而不是亡羊補牢。頻頻發生的踩踏悲劇事件，也是的解決校園安全問題迫在眉睫。特別我國教育事業的快速發展，在校人數不斷增多，學校的管理工作和安全保證工作面臨著新的`難題。

　　一次次的悲劇為我們敲響警鐘，保障學校安全，保障我們學生的生命安全，是家長們和老師們共同的責任。學校安全事關人命，安全重于泰山。我們一定要保護好自己的生命安全，避免意外和危險發生。

　　防震防踩踏心得體會 篇3

　　學校召開學校領導班子會、班主任會及全體教師會，各教學班及時召開“防踩踏，保安全”主題班會。并通過廣播、宣傳欄、安全教育課等多渠道深入開展預防擁擠踩踏事故的`專題教育，讓學生充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。教育學生上下樓梯相互禮讓，遵守秩序，不嘈雜、不打鬧、不搞惡作劇。注意安全。增強學生安全意識和自護自救能力，使學生樹立相互禮讓、遵守規則、靠右行走的良好行為習慣。

　　防震防踩踏心得體會 篇4

　　假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，要用一只手緊握另一手腕，雙肘撐開，平放于胸前，要微微向前彎腰，形成一定的空間，保證呼吸順暢，以免擁擠時造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶，有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現場。

　　生命是美好的，生活是多姿多彩的`，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴，關愛生命健康成長。學生是國家的希望，民族的未來，是社會主義事業的接班人。同學們一定要注意安全，要有安全意識。同學們，讓我們時刻記住“珍愛生命，安全第一”吧！

　　防震防踩踏心得體會 篇5

　　擁擠是一種在很短的時間內，因為某種突發的原因，在人員集中的場所內引起的情緒亢奮、行動過激、人群大量聚集的'失控現象。擁擠是突發事件，同學們難免遇到，當我們遇到擁擠情形時應該保持冷靜，沉著應對，謹防因為突發的擁擠致使人身傷害發生。公共場所發生人群擁擠踩踏的事件是非常危險的，當身處這樣的環境中時，一定要提高安全防范意識。在行進的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若繼續向

　　防震防踩踏心得體會 篇6

　　安全們每個人不可少修課們學校今織大家進行了防踩踏演習。

　　上午第二課后，我們剛做完眼保健操，突然聽到一聲哨響，同學們站在原地聽從老師的指揮。

　　只聽見任老師一聲令下：“這兩行先走。

　　”說著兩行同學非常有程序地走了。

　　走完兩行再接著走兩行，由于我們在學校算是大孩子了，所以我們先讓四年級的同學先走，每個樓梯層都有老師疏散著隊伍，不一會兒，所有的'同學都集中在操場上。

　　大家都非常的安全，沒有發生擁擠的現象。

　　這次的演習，是為了我們的安全著想，更鍛煉我們當發生緊急情況時，一定要聽從老師的指揮，以防止意外的發生。

　　防震防踩踏心得體會 篇7

　　今天我看了一個節目叫《新聞大求真——中小學生安全教育》。講的有：

　　1、在大家放學的時候突然有人返回。

　　2、人群中有人不小心被障礙物絆倒或踩到障礙物。

　　3、上操的時候，有人突然蹲下撿紅領巾。

　　我們要：

　　1、在隊伍走的過程中，要順著人流走，不要突然返回。

　　2、看見障礙物要及時閃開。

　　3、在擁擠的'人群中，不能蹲下或彎腰撿東西。

　　如果在人群中摔倒了，首先要側臥，雙手護住自己的頭部，蜷縮膝蓋在胸前，給身體留出一個安全的地方，維持正常呼吸。千萬不能仰臥和俯臥。

　　看了這個節目我知道了在人多的時候，發生踩踏事件時候，要有秩序，不要擁擠，要知道如何保護自己。

　　防震防踩踏心得體會 篇8

　　學校是人群相對密集、事故易發地點，為了培養學生自護自救技能，我校9月22日下午大課間舉行了全校師生參與的`大型防踩踏安全演練活動。

　　第一節課下課，校園里傳來了急促的警報哨聲，我們立即開始演練，頓時大家井然有序地走出教室門，上下樓梯靠右撤離，整個過程緊張、嚴肅有序。用時不到4分鐘。

　　許校長對本次活動做了總結，經過這次活動，我們不僅學到了緊急疏散知識，更加懂得了面對有突發事件時，一定要保持冷靜的頭腦有序的撤離防止發生踩踏。

　　防震防踩踏心得體會 篇9

　　“叮叮——叮叮——”一陣悅耳的上課打破了寧靜。同學們飛快地跑進教室，坐在自己的座位上等待著老師的到來。

　　老師來了，大家紛紛把手伸向老師，想給老師點一個贊，老師卻微笑地對大家說：“同學們，上課的時候要保持安靜。不要做小動作，要聽老師的話哦！”老師的話，不僅給同學們帶來了一絲涼爽，還給我們留下了深刻的.印象。

　　“叮叮——叮叮——”上課鈴響了，這節課上得非常開心！我們的心情非常激動，都希望能在下一堂課里快快樂樂，沒有煩惱。

　　老師，謝謝您！

　　防震防踩踏心得體會 篇10

　　在多起校園踩踏事故中，學生下樓時突然跌倒往往成為事故的導火索。可是學生下樓為什么容易跌倒呢?難道僅僅是因為不小心，有沒有其他客觀因素。是不是因為樓梯臺階不防滑、臺階寬度過窄、高度過陡、樓梯間的燈光不夠明亮。顯然，僅僅這一個個細節，就值得組織專家去做專門的調查和論證。除了樓梯、扶手、照明設備、安全出口等硬件因素之外，學校的管理制度也是需要檢討的。幾千學生同時下晚自習涌向樓道，無疑存在著很大的安全隱患。

　　各年級能否錯開下樓時間，采用分層疏導的辦法，一層先走、然后是二層、三層，學生魚貫而出，有條不紊。都是可以考慮的因素。特別是學校還規定，21時10分下晚自習，21時30分就必須熄燈就寢，如此短暫的時間留給學生返回宿舍準備就寢，顯然更加大了安全風險。在學校里，不人性的`管理制度帶來的顯然不僅是“不方便”而已，有時，它其實是人命關天的。

　　防震防踩踏心得體會 篇11

　　為了提高學生的防踩踏意識和自我保護能力，3月31日上午，開封市文化旅游學校舉行了以“強化安全意識 提高避險能力”為主題的遇險應急疏散防踩踏演練活動。

　　演習前校工會主席宗成崗組織召開演練前的緊急安全會議并對各組人員提出安全要求，保障整個演練過程有序進行，各個環節確保安全。副校長張巖、學生科科長張力全程督查。

　　隨著警報聲的'響起，學生們在班主任和任課老師的指揮下，迅速而有序的從教室撤離，人人服從指揮，沉著冷靜。演練結束，宗成崗對本次防踩踏演習進行總結，告知學生要遇事冷靜，沉著應對，積極自救，相互幫助，聽從指揮，疏散有序。

　　這次應急演練使學生掌握了應急避險的正確方法，提高了學生的防踩踏意識、應急能力和自我保護能力，同時也培養了學生團結互助的品德，為學校預防緊急事故的發生提供了保障。

　　防震防踩踏心得體會 篇12

　　20xx年3月23日上午，南芬區實驗小學安全副校長趙成良為在校師生開展防踩踏事件安全知識講座。

　　20xx年3月22日河南省濮陽縣某小學發生踩踏事故，造成2兩名學生死亡，20余名學生受傷。趙校長針對這一事故的發生對我校全體師生進行安全教育：

　　1、師生上下樓靠右側行走；

　　2、下課在樓梯上不準停留、追逐、打鬧，絕對不能有擁擠和推拉等危險行為；

　　3、校集體活動期間要由班主任和任課教師全程護送；

　　4、發生特殊事故不要驚慌，由老師有組織秩序安排學生撤離教室。

　　通過此次防踩踏安全講座，讓同學們養成良好的.上下樓習慣，遵守上下樓的秩序，樹立了正確的安全觀念，懂得生命的重要性，大家認真聽取了講座內容，也意識到了提高安全意識的重要性，為自己負責，為他人負責，關愛生命，給生命加一道安全防線。

　　防震防踩踏心得體會 篇13

　　生命重于泰山安全高于一切。為了進一步提高全體師生的自我保護意識，提高面對突發事件的應變能力，增強在緊急狀態下的心理承受力，幫助全體師生提高自救、自護的能力，今天我們利用課間操時間，開展了一次預防擁擠踩踏事件應急演練活動。

　　這次活動全校師生參加。伴隨著兩短一長的“警笛”聲響起，全體人員都能嚴格按照突發事件應急預案，進入各自崗位，進行及時疏散各班學生。在老師的認真指揮下，按照指定的撤離路線，迅速并且有秩序地離開教室，緊急撤離到操場。全部學生到齊共用了2分20秒。在演練過程中，保持了安全良好的秩序和快速反應的'能力，整個演練活動達到了預期目標。

　　本次演練活動，有效地增強了我們師生的安全防范意識，提高了我們在地震、火災等緊急情況下及時疏散逃生、自救互救的能力。以后我們學校每學期至少要進行一到兩次這樣的安全疏散演練，希望全體師生以這次緊急疏散大演練為契機，進一步做好學校的各項安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態，防患于未然。讓我們用知識守護生命，用愛護衛心靈，牢記安全教育，學會應急避險的常識和技巧，營造一個平安、和諧的校園環境。

　　防震防踩踏心得體會 篇14

　　應學校的要求，今天我來到了市科技館，參觀了關于“防震救災”的科普展。

　　其實，這類知識以前老師、家長們也有提及過，只是覺得這并不是十分重要，聽過幾次便也淡忘。這次，參觀了科普展后，才又憶起了有關的知識。地震給人類造成的危害，帶來的.災難，實在是太大。就在那么一瞬間，大地顫抖，山河移位，滿目蒼夷，幾層高的樓房就那么倒塌，大地顫抖著毀掉了很多。多少鮮活的生命就這樣被埋了起來，終日不能再見陽光。多么的快啊，就那么一小會，該失去的就全失去了。

　　想到這兒，才意識到了防震救災的重要性，才想到了自己需要了解在地震來臨之時如何去躲避，去保護自己的知識。

　　慢慢地看著，才知道在震中區，從地震發生到房屋倒塌，來不及跑時可迅速躲到桌下、床下及緊挨墻根下和堅固的家具旁，趴在地下，閉目，用鼻子呼吸，保護要害，并用毛巾或衣物捂住口鼻，以隔擋嗆人的灰塵。正在用火時，應隨手關掉煤氣開關或電開關，然后迅速躲避。在樓房，應迅速遠離外墻及其門窗，可選擇廚房、浴室、廁所、樓梯間等開間小而不易塌落的空間避震，千萬不要外逃或從樓上跳下，也不能使用電梯。在戶外，要避開高大建筑物，要遠離高壓線及石化、化學、煤氣等有毒的工廠或設施。

　　還真是復雜。以前漠不關心此類事時，怎么就沒有覺得那么繁瑣?不過，知道了這些，也是很不錯的。學會了保護自己，才是最重要的!

　　防震防踩踏心得體會 篇15

　　全校性的緊急疏散演練，目的是為了進一步提高全體師生的自我保護意識，提高面對突發事件的應變能力，增強在緊急狀態下的心理承受能力，幫助全體師生提高自救、自護的能力。同時我們也希望通過今天的演練，大家能熟悉逃生疏散的注意事項和逃生線路，一旦遭遇突發事件，能在最短的時間內進行逃生自救。

　　這次疏散演練全體人員能嚴格按照突發事件應急預案，進入各自崗位進行及時疏散，各班學生在老師指揮下按照指定的'安全出口，有序地離開事故現場，緊急撤離到安全地帶，全部學生在規定的時間內到達了安全地帶。整個過程緊張而有序，撤離隊伍一個接著一個，安全、迅速地到達集合地點，經過實地點名，全體學生和教職員工悉數到達指定位置，在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應的能力，活動取得圓滿成功。本次演練活動學生和部分老師參加，整個演練活動達到了預期效果。

　　在取得成績的同時，我們也通過演練發現了一些問題：表現為部分學生在活動中沒能把演練當作一次實戰演習，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度不夠快速。這次演練雖然結束了，但安全工作沒有止境。各班級要認真總結經驗教訓，著手建立長效機制，完善責任制度，確保校園安全。老師們，同學們，凡事“預則立，不預則廢”。災難來臨時，雖然我們無力對災難說些什么，但關鍵在于我們如何防患于未然，知道當自然災害來臨時，如何給自己和他人的生命留下更大的生存時空。5 .12汶川大地震發生的那一刻，四川省安縣桑棗中學全校2200多名師生能全部逃生俱緣于他們每學期進行一次的疏散演習。桑棗中學教會了學生逃生避險自救的能力，為我們樹立了生命教育的榜樣，也讓我們回憶并懂得了每學期中央電視臺新學期開學安全第一課的深刻含義。血的教訓提醒我們要有備無患、臨危不懼、堅持不懈。天災雖不可避免，但歷史卻不該讓它重演。今天的這場疏散演練給我們學校的安全教育上了生動現實的一課，這對我們這樣一所規模較大、正在發展中的學校顯得尤為必要。希望全體師生能以這次緊急疏散大演練為契機，進一步做好學校的各項安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態，防患于未然。讓我們用知識守護生命，用愛護衛心靈，牢記安全教育，學會應急避險的常識和技巧，努力營造一個平安、和諧、祥和的校園環境！

　　防震防踩踏心得體會 篇16

　　我利用休息日在社區進行了一次調查和實踐活動。我發現在我住的走廊里，每層都有一個消防栓和報警器。我清點了一條走廊里有11個消火栓和11個報警器。消防栓在一個巨大的玻璃窗里，里面有消防皮管、滅火器，顯得特別醒目。我仔細觀察了每一層，發現四個消防窗的玻璃都碎了，有的居民搬家具時不小心碎了，有的孩子玩的時候不小心碎了。這四個消防窗里的消防工具，有的孩子隨意拿來當玩具玩。如果有一天真的著火了，人們要滅火的時候，就得到處尋找這些工具。此外，還有兩個消防窗堆放雜物，這也非常危險。如果走廊著火，要接消防龍頭，首先要花時間清理雜物，這樣會耽誤滅火時間，延誤火勢蔓延時間，危及其他地方。在我們的.社區里，我還發現草地上矗立著“丫”形的水管。我想數一數，但我來回跑了好幾圈，沒數。我只能問保安叔叔，原來我們小區有56根這樣的水管，這些水管是干什么用的？原來是露天消防栓，提供水滅火。但我發現有一個紅色的消防栓看不見它，因為它周圍堆滿了居民裝修時留下的垃圾。于是我告訴保安叔叔要及時清理垃圾袋，確保消防栓暢通。

　　社區是我的家，安全消防依賴于每個人。讓我們一起采取行動，努力成為消防小主人。我認為社區的宣傳欄應該有更多的消防知識，讓消防進入每個家庭，讓消防留在每個人的心中！

　　畢竟，生命對每個人來說只有一次，我們不應該讓寶貴的生命因火而后悔。

　　防震防踩踏心得體會 篇17

　　地震是一種突發性極強、破壞力極大的嚴重自然災害，其帶來的危害、造成的損失居各類自然災害之首。我國是一個多地震的國家，且地震活動頻繁、強度大、范圍廣。據統計，全球地震的十分之一發生在我國，上個世紀以來，因地震死亡的人數，我國就占到了百分之五十以上。盡管，從地震的板塊構成上看，大足屬于地震少發地區，相對來說比較安全，但大足也曾多次發生過地震，從這個意義上講，大足也不是絕對的地震安全地區，也必須進行地震設防。因此加強地震科普知識的教育和宣傳，提高應對地震的意識和基本技能就顯得特別重要。

　　上午第二節課后，我校第一次“防地震緊急演練”開始了。9點20分，一聲急促的哨聲響徹整個校園，全校兩千多名學生在班主任老師的指揮下迅速抱頭、躲在桌子下面。十秒鐘過去了，長哨聲響起，全體師生緊急疏散，迅速沖出教室，在樓梯上我們自覺排成兩上午第二節課后，我校第一次“防地震緊急演練”開始了。9點20分，一聲急促的哨聲響徹整個校園，全校兩千多名學生在班主任老師的指揮下迅速抱頭、躲在桌子下面。十秒鐘過去了，長哨聲響起，全體師生緊急疏散，迅速沖出教室，在樓梯上我們自覺排成兩隊，整齊有序的跑到指定的地點，這才松了一口氣。在這次演練中，我獲得了許多知識，比如：在地震來臨時我們不要先急于往外跑，要先抱頭蹲下，躲在桌子下面或墻角邊，因為隨時都會有余震。在這次演習過程中，有的同學只是把它當作一次游戲，沒有重視起來。其實，在地震真的'降臨的時候，過程就是這樣的，如果你現在不好好練習，到時候你就會不知所措的。

　　地震教育要從娃娃抓起，通過教育一個孩子，影響一個家庭，多個家庭影響一片社區，從而帶動和促進全社會的防震減災工作。

　　防震防踩踏心得體會 篇18

　　對人來說最重要的是生命，對生命來說災難是最大的對手。因為災難會瞬間泯滅生命。因此，我們要學會防災的一些常識。

　　因為現在是21世紀，對我們來說最大的災難就是地震。不管是汶川地震還是江西地震，都奪去了許多生命和資源。

　　今天舉行了防震演練，讓我感觸頗多。這樣的演練對我們很重要，可以讓我們知道災難來臨時，該怎么辦。今天我們防災演習的時候

　　今天的.防震演習，讓我感觸頗多。我不僅知道了防震的方法還知道了遇到地震是該怎么辦。

　　今天我們的王校長給我們講了一些知識，包括怎么樣自救，讓我知道了許多常識。但是走的時候還是不能擠，我今天就差點別擠倒。不能著急。

　　學校這樣的活動還是多實行幾次，養我們多加小心

　　誰都不喜歡災難來臨，但是災難來臨的時候，我們必須要知道應該怎么辦。防災演習最終是我們面對災難時的唯一知識，所以我們一定要做好演習。

　　防震防踩踏心得體會 篇19

　　5月12日，一個讓所有中國人終生難忘的日子。這一天，天空無情，成千上萬的人再也仰望不到當晚的星空，明天的太陽。看到無數新鮮的生命在地震中瞬間消失，看到幸存者在雨中哭泣，一股淚水沖破塵封已久的眼睛，沖出眼睛。面對殘酷的自然，人類的生命就像風中搖擺的'蘆葦，是如此脆弱。對同胞災難的感同身受，讓所有感性的中國人都流下了悲傷的眼淚。

　　汶川大地震，我們看到了一種力量，凝聚在全國人民身上，我們看到了一種難忘的愛，在全國人民心中蔓延。

　　催人淚下的故事，在那片悲傷的天空中演奏著感人的樂章，在同一片天空下，全國人民守望相助的同情心，傳遞著溫暖的行動，同樣令人感動。這是我們中華民族溫暖而堅定性格的最好體現。有了這個性格，我們還有什么困難無法克服，還有什么災難無法克服？

　　是的，我們不能阻止大自然的咆哮，但我們可以從其他方面減少生命的逝去。

　　路上的車輛川流不息。在繁忙的道路上，悲劇可能隨時上演，新鮮的生命消失在輪胎下面。一陣笑聲埋在刺耳的喇叭聲中，令人遺憾。

　　一幅可怕的畫面；痛苦掙扎的表情；沉思的話語。每一次交通事故都間接地分散了一個美麗的家庭。如果我們加強交通預防意識，如果我們了解更多的交通規則，那么就可以避免許多事故。

　　只有有了生命的存在，我們才能實現我們豐富多彩的夢想。一個人不會有第二次生命，所以我們應該珍惜它。我們是祖國的未來，是未來的建設者和主人

　　作為一名中學生，我應該有自我保護意識，從我做起，從小做起，做一個遵守交通的人。為了你自己，珍惜生命是你幸福生活的最好標志。讓我們永遠在心中扎根“安全”這個詞，讓我們的明天充滿鮮花和陽光。所以，安全是你最好的朋友，它將永遠保護你，給你帶來幸福。讓我們努力成為一個文明守法的好青年吧！

　　一個人的生命就像薄薄的蟬翼，經不起任何風雨，它是脆弱的，但非常強大。創造者創造了人，充滿活力的生命來到這個世界，我們不應該珍惜嗎？

　　防震防踩踏心得體會 篇20

　　一、領導重視，演練活動組織到位。

　　為了確保演練活動落到實處，，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的大規模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。

　　二、師生參與，演練效果呈現良好。

　　周二上午，校園鈴聲長鳴， 防震、消防逃生演習活動開始。在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數。

　　這次活動全校師生參加，學生從教室撤離到操場（安全區域）只用了不到40秒鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對學校的一次檢驗，不僅再次落實了學校校應付突發事件的'防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

　　在這次的演習中我學到了如何機智應對突發事件，并能冷靜的處理。這次地震給人們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必需的，學校人群相對密集，是事故易發地點，為了培養學生逃生自救技能，確保學生生命安全。對此非常感謝學校，希望下次還有這么有意義的活動。

　　防震防踩踏心得體會 篇21

　　今天，學校為了增強我們面對地震的逃生意識和正確的逃生方法，在20xx年6月10日下午最后一節課時，進行了全校范圍內的防震演練。我們在教室里等待著通知，早在這之前，老師就給我們講解過演練的注意事項和相關的防震知識。過了一會兒，廣播通知防震演練開始，學校播放地震來臨的警報聲，我們聽到警報聲后，迅速的躲到課桌下和墻角處，過了大約兩分鐘左右，廣播里喊到：“地震已過，趕快離開教室”，我們按著老師事先安排的順序，井然有序地朝操場空曠地撤離。可以看到每個樓層都是一股股的人流向操場涌去，并無人你推我攘，顯得很有順序。不一會兒，全部的人就都疏散到了操場指定的位置，這次的防震演戲十分成功。

　　地震讓人難以預測，它的.破壞力大又廣，而我們只能通過增強自己的防震意識才能很好的預防和逃生。通過這次的防震演練，使我懂得了當地震發生的時候，我該從哪逃生?怎樣正確的逃生?通過這次防震演練，也大大增強了我們保護生命的意識--生命不只是自己的，還有他人的。

　　防震防踩踏心得體會 篇22

　　地震災害是世界上造成經濟損失最嚴重和人員傷亡最多的自然災害之一.在目前地震預報仍是個難題的情況下，我們要加強對地震科普知識的學習，以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。

　　為了提高自救能力，在校領導的組織下，6月12日，我校組織全體師生進行了一次地震逃生演習。

　　上午九點，演習正式開始。當警報突然響起，同學們在老師的指導下，迅速拿著書或者是書包，來保護自己的頭部，蹲在桌子底下。靠近門口的同學，將教室門打開后，盡量蜷曲身體，降低身體重心，抓住桌腿等牢固的物品。整個動作要一步到位。嘈雜聲過后，師生們按照事先計劃的秩序有序的從教學樓逃離。這次的演習很成功，大家表現的.都很不錯。

　　通過這次地震演習的親身體驗，真的是很受益匪淺。面對地震災害我們無法阻止它的到來，但是我們可以通過學習和認識逃生技能來保衛自己的安全。通過這次演習，能增強學生自我保護的意識，提高自我保護的能力，當災難來臨時，我們可以把災難控制到最低，而不再是什么都不懂，這個演習真的是很有必要。

　　防震防踩踏心得體會 篇23

　　同學們，你們有沒有想過？有哪些災難？遇到災難該怎么辦？現在讓我給大家講講吧。

　　災難包括地震、火災、車禍、洪水等。有些是我們自己造成的，有些是自然災害，自然災害是可以預防的。

　　你還記得嗎？德匯貿易城是火災引起的`。為了不發生火災，我們不應該玩火，踩上父母抽煙的煙頭，否則會造成災難。

　　5.12大地震給四川的孩子們帶來了災難。雖然地震不是我們想要的，但中國已經實施了“抗震安居”項目。我給我們買了一份“保險”。現在我來告訴你地震時的“三不”：不要慌張，不要亂跑，不要聽指揮。

　　洪水發生時，要冷靜下來，聽救援人員的指揮，不要亂跑，不要為了錢拒絕離開。人生第一！

　　我們也可以預防干旱。干旱是由人類對臭氧層的破壞引起的。只要我們不亂扔垃圾，不隨地吐痰。事實上，這些小事可以預防干旱。

　　學生們，不要認為這些小事沒什么，事實上，只要你不注意，災難就會再次來臨。只要你知道在危險的場合該做什么，只要你提前知道這些常識，你就能拯救危險.

　　防震防踩踏心得體會 篇24

　　如今，自然災害越來越頻繁，對人類的危害令人震驚。如洪水、火災、地震等。，它使無數人無家可歸，無情地奪走了無數人寶貴的生命。為了防止災害的發生，我想發明一種防災房屋。

　　這種房子的`材料很特別，它們是用高強度的鋼絲、玻璃纖維和輕金屬建造的。現在讓我們來看看未來的房子吧！

　　首先介紹門，門是看不見的。靈感來源，主人和客人可以自由進出房子的任何地方。當災難發生時，他們可以迅速逃脫。室內設備、天花板和墻壁都有多層保護膜。洪水發生時，它能將水吸干，使保護膜更結實。發生火災時，墻壁和天花板可以噴水滅火。臺風來臨時，墻壁周圍會與地面上的土壤緊緊地粘在一起，仿佛房屋在土壤中生根，難以分離。當地震發生時，墻壁、天花板等物質會自動消失，整個房屋變得空蕩蕩。沒有任何材料能傷害人類的身心。不管發生什么，房子都會根據情況而變化。

　　房子里的所有設備都可以隨意放大或縮小，所以房子可以容納許多先進的設備。最重要的是，每個房間的床頭都安裝了不同的按鈕。當發生不同的災難時，按鈕會提前感應，發出警報，自動啟動安全系統，以保護房屋。

　　有了這種高科技的房子，人們再也不用受到自然災害的傷害了。

　　防震防踩踏心得體會 篇25

　　為加強生命教育，努力提升全校教師和學生安全意識和自護自救能力，尤其是提高學生的安全自救與安全防范意識，創建一個平安、文明、和諧的校園，并結合上級主管部門的工作精神我校于20xx年9月18日下午組織全校師生進行了防震防踩踏安全演練。

　　一、各班級學習疏散相關要領。各班在班主任的指導下反復進行應急練習，班主任幫助學生在教室內熟悉，熟悉應急的正確的方式，在學生演練過程中，班主任不斷巡視，幫助學生糾正不當措施和姿勢，學校領導按分工對各班演練情況進行檢查指導。

　　二、應急演練結束后，班主任不斷告訴學生在發生疫情時不要慌張，不要推擠，應在教師的引導和統一指揮下維護有序。

　　演練過程中，教師指導學生認真，學生演練認真。演練結束后，所有教師在疏散撤離負責人的`組織下對演練情況進行了認真的分析和總結，班主任也針對班級問題進行了再教育。通過這次演練活動，大大增強了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護意識，提高抵御和應對緊急突發事件的能力。整個演練活動達到了預期目標。

　　防震防踩踏心得體會 篇26

　　今天上午兩節課后，我們在班級和操場上舉行了嚴肅的防震防火逃生演練。

　　首先是在教室里進行地震自救。突然一陣警報聲“呼呼……”！學生們躲在教室的桌子下，把板凳靠在身上，雙手抱頭。學生們非常入戲。他們中的.一些人把身體縮得很緊，害怕被上面的大物體擊中。他們中的一些人手里拿著頭，一動不動地躲在那里。一些學生和其他人不得不坐在板凳上，手臂上拿著文件夾。他們迫不及待地想把周圍的一切都封起來。尤其是李澤同，他肥胖的身體被塞進去，焦急地用肥厚的手抱著頭，全身都在顫抖。鄭老師躲在桌子下面，臉上表情很嚴肅。我忍不住說：“原來四川的大地震太可怕了！難怪人們尊敬校長啊！”

　　接下來是防火逃生。全校師生捂住鼻子，頭不回地跑到操場上。我們班的學生就像機器人失控一樣。“啊！救命！”有各種各樣的聲音。雖然我們大喊大叫，但鄭老師總是提醒我們捂住鼻子。

　　在這次逃生演練中，我明白生命是寶貴的，生命只有一次，所以我們應該珍惜生命，熱愛生命。

　　防震防踩踏心得體會 篇27

　　x月9日是安全消防日。全校師生在學校進行了我有生以來的第一次逃生演練。

　　上午9點30分，我們練習了地震逃生。當時，我正在教室里集中精力寫數學作業。突然，“嗚嗚”的警報從廣播中傳來，并向學生們發出了地震的消息。聽著刺耳的警報和地震的消息，我感到非常緊張，只是覺得天空在動搖，四川汶川、青海玉樹地震的悲劇場景一個接一個地掠過了我的腦海。所有的學生都緊張、不知所措。這時，我們聽到班主任急切而洪亮的喊聲：“同學們，地震了，大家不要慌！抱著后腦勺，躲在桌子下面。“我們聽從老師的指揮，像一只聰明的小猴子，迅速躲在桌子下面。

　　然后，我們進行了火災逃生演習。校園里又響起了刺耳的警報。老師指揮我們捂住口鼻，迅速排隊，有序地疏散到樓下，疏散到安全的`地方，遠離危險的地方。

　　經過這次逃生演練，不僅增強了我的自我保護意識，學到了逃生的基本知識，也讓我明白了一個道理：面對災難不要慌張，要冷靜面對，盡可能保護自己，避免受傷。

　　防震防踩踏心得體會 篇28

　　按照防火、防震逃生演練方案，xx學校行了逃生演練。通過演練體會如下：

　　1、此次演練基本上達到預期的目的，收到了一定的效果。提高了學生的安全防范意識，熟悉了逃生的流程。

　　2、演練期間，教師組織疏散比較到位，比較嚴密，基本上作到了快而不亂。

　　3、第一次演練效果不佳，比較慌亂，花費時間比較多，共用時4′45〃，第二次演練效果明顯提高，用時2′。第三次演練，速度快，秩序好，用時1′48〃。

　　4、此次演練達到了要求，按規定時間完成。

　　5、存在的問題：

　　（1）仍有個別學生對本次活動不夠重視，有一種玩的心理，因此活動中不夠緊張，在一定程度上影響了演練的速度。

　　（2）仍有個別學生不按要求去做，表現明顯的是不能利用最短的距離和最快速度逃離危險地帶，仍有沿著教學樓2的`學生。從總體來講，本次演練效果較好，達到了預期的目的。為應對突發事件做好了心理和行動上的準備。這種逃生演練在以后的教學生活中，我們還會多次演練，確保在出現危險時，能夠最大限度的保護全體師生的安全。不出現人為原因造成的安全事故。

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