智慧父母的心得體會（通用22篇）
我們在一些事情上受到啟發后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，如此就可以提升我們寫作能力了。那么要如何寫呢？下面是小編幫大家整理的智慧父母的心得體會，希望能夠幫助到大家。
智慧父母的心得體會 1
作為父母，我們都希望給予孩子最好的教育，而成為智慧父母，是一場需要不斷學習和反思的修行。在陪伴孩子成長的過程中，我逐漸領悟到，智慧 parenting 并非是掌控孩子的人生，而是以愛為底色，用恰當的方式引導他們前行。
曾經，我習慣用命令式的口吻要求孩子，認為這是樹立家長權威的方式。但孩子的叛逆和抵觸讓我意識到，這種單向的溝通方式只會拉開彼此的距離。后來，我嘗試蹲下身來，以平等的'姿態傾聽孩子的想法，給予他表達的機會。當孩子分享學校里與同學的矛盾時，我不再急于給出解決方案，而是先耐心傾聽，給予理解和共情。慢慢地，孩子越來越愿意和我交流，我們之間的關系也變得更加親密。這讓我明白，尊重和傾聽是親子溝通的基石，只有讓孩子感受到被尊重，他們才會愿意敞開心扉。
在孩子的學習上，我也走過不少彎路。起初，我過度關注成績，一旦孩子成績不理想就會批評指責。這不僅讓孩子對學習產生了恐懼，也打擊了他的自信心。后來，我轉變思路，注重培養孩子的學習興趣和學習習慣。我和孩子一起制定學習計劃，鼓勵他自主安排學習時間，遇到難題時，引導他自己思考解決辦法，而不是直接告知答案。當孩子通過努力取得進步時，我及時給予肯定和鼓勵。漸漸地，孩子對學習的主動性提高了，成績也穩步上升。我深刻體會到，比起成績，培養孩子良好的學習品質和自主學習能力更為重要。
此外，智慧父母還需要學會放手。孩子在成長過程中，需要有獨立嘗試和犯錯的機會。我開始讓孩子參與一些力所能及的家務，比如整理自己的房間、洗碗等。雖然孩子一開始做得并不完美，但在不斷的實踐中，他學會了承擔責任，也增強了生活自理能力。在孩子選擇興趣班時，我不再將自己的意愿強加于他，而是尊重他的興趣愛好，讓他自主選擇。事實證明，當孩子做自己喜歡的事情時，會更有熱情和動力。
成為智慧父母沒有捷徑，需要我們在日常生活中不斷觀察、學習和反思。用愛和智慧陪伴孩子成長，給予他們足夠的尊重、理解和支持，才能幫助孩子成為更好的自己，這也是我們為人父母最大的心愿。
智慧父母的心得體會 2
在教育孩子的漫長道路上，我一直在探索如何成為一名智慧父母。通過不斷地實踐與思考，我逐漸明白了智慧父母不僅僅是孩子生活的照料者，更是他們人生路上的引路人、心靈的守護者。
教育孩子，首先要以身作則。孩子就像一面鏡子，會不自覺地模仿父母的行為和習慣。曾經，我總是抱怨孩子沉迷電子產品，卻沒有意識到自己在家也常常手機不離手。當我意識到這一點后，開始減少使用手機的時間，在家中多看書、學習。漸漸地，孩子也受到影響，主動放下手機，拿起書本閱讀。這讓我深刻認識到，父母的言傳身教比任何說教都更有力量。我們希望孩子成為什么樣的人，自己首先就要努力成為那樣的人。
每個孩子都是獨一無二的個體，擁有自己的性格特點和發展節奏。在教育孩子的過程中，我學會了尊重孩子的個性差異，不盲目與他人比較。我的孩子性格內向，在社交方面比較被動。我沒有強迫他變得外向，而是鼓勵他發揮自己善于傾聽和觀察的優勢，引導他用自己的方式與他人建立友誼。同時，我也給予他足夠的時間和空間去成長，不急于求成。當孩子在自己擅長的繪畫領域取得進步時，那種自信和喜悅是無法用言語形容的。我明白，尊重孩子的個性，才能讓他們綻放出屬于自己的光彩。
智慧父母還需要懂得適時調整教育方式。隨著孩子年齡的增長，他們的'心理和需求也在不斷變化。在孩子進入青春期后，我發現他開始有了自己的獨立意識，渴望被當作大人看待。于是，我改變了以往的教育方式，給予他更多的自主權，比如讓他自己安排周末的時間、選擇喜歡的服裝等。同時，我也更加注重與他的溝通方式，以朋友的身份和他交流，尊重他的想法和決定。這樣的改變，讓我們的關系更加融洽，孩子也變得更加自信和獨立。
教育孩子是一場充滿挑戰的旅程，成為智慧父母需要我們不斷學習、不斷成長。只有以愛為前提，尊重孩子的個性，以身作則，適時調整教育方式，我們才能在孩子的成長道路上給予他們正確的引導，幫助他們健康快樂地成長。
智慧父母的心得體會 3
為人父母，是一場充滿愛與責任的修行。在陪伴孩子成長的歲月里，我深刻體會到，成為智慧父母，是給予孩子最好的禮物，也是家庭教育中最重要的課題。
智慧父母要學會控制自己的情緒。在教育孩子的過程中，難免會遇到孩子不聽話、調皮搗蛋的時候，這時情緒很容易失控。以前，孩子一旦犯錯，我就會大聲斥責，結果孩子要么被嚇得大哭，要么變得更加叛逆。后來，我開始學習情緒管理，每當想要發火時，我會先深呼吸，讓自己冷靜下來。等情緒平復后，再和孩子心平氣和地溝通，了解他行為背后的原因。比如有一次，孩子把家里弄得一團糟，我沒有立刻發脾氣，而是耐心詢問，才知道他是在嘗試做手工給我驚喜。通過這樣的方式，不僅解決了問題，還讓孩子感受到了我的理解和尊重，親子關系也更加親密。我明白，只有控制好自己的情緒，才能以理性的方式教育孩子。
培養孩子的良好習慣，是智慧父母的'重要任務。習慣的養成并非一朝一夕，需要父母的耐心和堅持。在培養孩子閱讀習慣時，我每天都會抽出固定的時間，和孩子一起閱讀繪本、故事書。一開始，孩子坐不住，我就通過生動的講述和有趣的互動，吸引他的注意力。漸漸地，孩子愛上了閱讀，每天都會主動拿起書本。此外，我還注重培養孩子的生活習慣，如自己整理書包、按時作息等。通過長期的引導和鼓勵，孩子逐漸養成了良好的習慣，這將讓他受益終身。
智慧父母還要善于發現孩子的閃光點，并給予充分的鼓勵和支持。每個孩子都有自己的優點和潛力，我們要做的是用心去發現，并及時給予肯定。我的孩子雖然學習成績不是特別突出，但他很有愛心，經常幫助他人。我會在日常生活中表揚他的善良行為，讓他知道自己的優點被認可。在他想要嘗試新事物，如學習樂器時，我也會全力支持，鼓勵他勇敢追求自己的興趣。在這個過程中，孩子的自信心得到了極大的提升，也更加積極樂觀地面對生活。
成為智慧父母的道路漫長而艱辛，但只要我們懷揣著愛與耐心，不斷學習和改進，就一定能在孩子的成長過程中發揮積極的作用，陪伴他們走向美好的未來。
智慧父母的心得體會 4
在孩子成長的過程中，我一直在摸索如何成為一名智慧父母。經過多年的實踐和反思，我逐漸明白，智慧父母的核心在于用愛與智慧為孩子營造一個健康、積極的成長環境。
良好的親子關系是教育的基礎。我深知，只有和孩子建立起親密、信任的關系，孩子才會愿意聽從我們的教導。為此，我十分注重和孩子的日常互動。每天下班回家后，我會放下手中的事情，認真傾聽孩子分享學校里的趣事，給予他充分的關注和回應。周末，我會和孩子一起參加戶外活動，如爬山、打球等，在玩耍中增進彼此的感情。通過這些方式，孩子和我無話不談，遇到問題也會第一時間向我求助。我明白了，陪伴是最好的教育，用心的陪伴能讓孩子感受到滿滿的愛與安全感。
智慧父母要懂得引導孩子樹立正確的價值觀。在日常生活中，我會通過言傳身教和生活中的點滴小事，向孩子傳遞正能量。比如，看到路邊的乞丐，我會引導孩子給予幫助，讓他明白要關愛他人；在孩子遇到挫折時，我會鼓勵他勇敢面對，培養他堅韌不拔的'品質。同時，我也會關注孩子接觸的信息，引導他正確看待網絡、電視中的內容，讓他學會分辨是非對錯。孩子在這樣的環境中成長，逐漸形成了積極向上的價值觀，懂得了責任與擔當。
教育孩子是一個循序漸進的過程，智慧父母需要有足夠的耐心。孩子在學習和生活中難免會犯錯，這時我不會急于批評指責，而是給予他改正錯誤的機會。比如，孩子在學習數學時經常粗心大意，我沒有因此責備他，而是和他一起分析錯誤原因，制定改正計劃。在這個過程中，我始終保持耐心，不斷鼓勵他。慢慢地，孩子粗心的毛病得到了改善，學習成績也有了提高。我意識到，耐心是教育孩子的良藥，只有用耐心去等待，孩子才能綻放出屬于自己的光彩。
成為智慧父母是一個不斷學習和成長的過程。我將繼續努力，用愛和智慧陪伴孩子成長，幫助他成為一個有愛心、有責任感、積極向上的人。
智慧父母的心得體會 5
作為父母，我們都希望孩子能夠健康快樂地成長，擁有美好的未來。而要實現這一目標，我們需要成為智慧父母，掌握科學的教育方法。在育兒的過程中，我有了許多深刻的體會。
智慧父母應該是孩子的朋友，而不是高高在上的權威。我嘗試著放下家長的架子，以平等的身份和孩子交流。在討論問題時，我會認真傾聽孩子的想法，尊重他的`意見，即使和我的想法不同，我也不會立刻否定，而是和他一起分析利弊。這樣的交流方式，讓孩子感受到了被尊重，也激發了他的思考能力和表達能力。同時，我也會和孩子分享自己的生活經歷和感受，讓他了解父母的世界。通過這種朋友式的相處，我們之間的關系更加融洽，孩子也更加愿意和我分享他的內心世界。
在孩子的成長過程中，挫折教育是必不可少的。我明白，不能讓孩子在溫室中長大，要讓他學會面對困難和挫折。當孩子在學習或生活中遇到困難時，我不會直接幫他解決問題，而是引導他自己思考解決辦法。比如，孩子在參加比賽失利后，心情低落，我會先安慰他，然后和他一起分析失敗的原因，鼓勵他從失敗中吸取教訓，重新振作起來。通過一次次的挫折，孩子逐漸學會了堅強和勇敢，也明白了失敗并不可怕，重要的是要有重新再來的勇氣。
智慧父母還需要關注孩子的心理健康。現代社會競爭壓力大，孩子也面臨著各種壓力和挑戰。我會時刻關注孩子的情緒變化，當發現他有負面情緒時，及時和他溝通，幫助他排解壓力。我會教給他一些調節情緒的方法，如深呼吸、運動、寫日記等。同時，我也會為孩子營造一個溫馨、和諧的家庭氛圍，讓他感受到家的溫暖和安全感。只有擁有健康的心理，孩子才能更好地面對生活中的各種問題。
成為智慧父母任重而道遠，我將不斷學習和探索，用愛和智慧陪伴孩子走過每一個成長階段，助力他實現自己的人生夢想。
智慧父母的心得體會 6
在孩子成長的道路上，我一直在努力成為一名智慧父母。通過不斷的實踐和學習，我對智慧父母有了更深刻的理解和認識。
智慧父母要學會賞識孩子。每個孩子都渴望得到父母的認可和贊揚。以前，我總是對孩子的要求過高，只看到他的缺點和不足，很少表揚他。這導致孩子變得缺乏自信，做事情也總是畏縮不前。后來，我改變了教育方式，開始關注孩子的點滴進步，及時給予肯定和鼓勵。比如，孩子主動幫忙做家務，我會夸獎他懂事；孩子在學習上取得小進步，我會為他感到驕傲。漸漸地，孩子的自信心增強了，學習和生活的積極性也提高了。我明白了，賞識是孩子成長的動力，父母的認可和鼓勵能讓孩子更加勇敢地追求自己的目標。
培養孩子的獨立能力是智慧父母的重要職責。在日常生活中，我逐漸放手，讓孩子做一些力所能及的事情。從自己穿衣吃飯，到獨立完成作業、規劃周末活動，我都給予他充分的自主權。雖然孩子在這個過程中會遇到困難和挫折，但我相信這是他成長的必經之路。通過不斷地嘗試和實踐，孩子的獨立能力得到了很大的提升，也學會了為自己的行為負責。我知道，只有讓孩子學會獨立，他才能在未來的人生道路上走得更加穩健。
智慧父母還需要不斷學習和更新教育觀念。隨著時代的發展，教育理念也在不斷變化。我會通過閱讀書籍、參加講座、與其他家長交流等方式，學習先進的教育方法和理念，并結合孩子的實際情況進行實踐。同時，我也會關注孩子的`興趣愛好和特長，為他提供適合的發展機會。比如，發現孩子對編程感興趣后，我會為他尋找相關的學習資源，支持他深入學習。通過不斷學習，我能夠更好地理解孩子的需求，為他的成長提供更有力的支持。
成為智慧父母是一個持續的過程，我將堅持不懈地努力，用愛和智慧為孩子照亮前行的道路，陪伴他茁壯成長。
智慧父母的心得體會 7
教育孩子是一項偉大而艱巨的任務，成為智慧父母是每個家長的追求。在陪伴孩子成長的過程中，我積累了一些心得體會。
智慧父母要注重與孩子的情感溝通。情感溝通是建立良好親子關系的橋梁。我每天都會和孩子進行深入的交流，不僅僅是詢問學習情況，更關注他的內心感受和情緒變化。我會認真傾聽他的煩惱和快樂，給予他充分的理解和支持。當孩子遇到困難時，我會陪伴在他身邊，和他一起面對；當他取得成績時，我會和他一起分享喜悅。通過這種情感溝通，孩子感受到了我的愛和關心，我們之間的關系也更加親密無間。我深刻認識到，良好的情感溝通能讓孩子在溫暖和關愛的環境中健康成長。
在孩子的成長過程中，培養他的興趣愛好至關重要。我發現，當孩子從事自己感興趣的`事情時，他會更加專注和投入，也能從中獲得快樂和成就感。因此，我鼓勵孩子嘗試不同的事物，如繪畫、音樂、體育等，幫助他發現自己的興趣所在。當孩子確定了自己的興趣愛好后，我會全力支持他，為他提供學習和發展的機會。比如，孩子喜歡繪畫，我會為他報名繪畫培訓班，購買繪畫工具，還會帶他參觀畫展，拓寬他的藝術視野。在這個過程中，孩子不僅發展了自己的特長，還培養了耐心和毅力。
智慧父母還需要以身作則，為孩子樹立良好的榜樣。孩子的很多行為和習慣都是從父母身上模仿而來的。我注重自己的言行舉止，在生活中做到誠實守信、尊老愛幼、勤奮努力。我會和孩子一起參與公益活動，培養他的社會責任感；我也會在工作之余不斷學習，提升自己，讓孩子明白學習是終身的事情。通過我的言傳身教，孩子逐漸養成了良好的品德和習慣，也樹立了正確的人生觀和價值觀。
成為智慧父母需要我們用心去感受、用愛去付出、用智慧去引導。我將繼續努力，在教育孩子的道路上不斷探索，為孩子創造一個美好的未來。
智慧父母的心得體會 8
在孩子成長的旅程中，我一直在努力踐行智慧父母的理念。通過不斷的嘗試和反思，我對智慧父母的內涵有了更深刻的領悟。
智慧父母要懂得尊重孩子的選擇。孩子雖然年紀小，但他們也有自己的想法和意愿。在面對一些事情時，我會給予孩子選擇的權利，讓他感受到被尊重。比如，在選擇興趣班時，我會讓孩子根據自己的興趣愛好來決定，而不是把自己的意愿強加給他。當孩子選擇了足球興趣班后，雖然訓練很辛苦，但他因為是自己的選擇，所以充滿了熱情和動力，也在這個過程中鍛煉了身體和意志。我明白，尊重孩子的選擇，能讓他學會為自己的決定負責，也有助于培養他的獨立思考能力。
培養孩子的時間管理能力也是智慧父母的重要任務。我和孩子一起制定了作息時間表和學習計劃，讓他學會合理安排時間。一開始，孩子可能會因為貪玩而無法按時完成任務，我不會一味地指責，而是和他一起分析原因，調整計劃。通過一段時間的引導和監督，孩子逐漸學會了管理自己的時間，不僅按時完成了學習任務，還有了更多的時間去發展自己的興趣愛好。我意識到，良好的'時間管理能力能讓孩子的學習和生活更加高效有序，為他未來的發展奠定堅實的基礎。
智慧父母還需要培養孩子的社會交往能力。在日常生活中，我會鼓勵孩子多與同齡人交往，參加各種社交活動。我會教給他一些與人相處的技巧，如尊重他人、學會分享、懂得包容等。當孩子在社交中遇到矛盾時，我會引導他自己去解決問題，讓他學會從他人的角度思考問題。通過這些方式，孩子的社交能力得到了很大的提升，也結交了許多好朋友。我知道，良好的社會交往能力能讓孩子更好地融入社會，擁有豐富的人生體驗。
成為智慧父母是一個不斷進步的過程，我將繼續努力，用智慧和愛心陪伴孩子成長，幫助他成為一個全面發展的人。
智慧父母的心得體會 9
時間過的真快，孩子不知不覺就開始就讀大班了，我家這孩子經常被老師們說懂事、然后各位家長們也在我育兒有方，其實這都是非常簡單的，我只是做到了自己身為家長應該做的，我從來不會過多的去關注他，陪伴他，要知道過多的寵愛，是會把孩子推向歧途的。
一、多注意細節，互相成長
現在孩子已經是大班了，作為他的媽媽，我會經常去注意他的變化，然后清楚自己該做什么，不該做什么。要想讓自己親近你，你首先得讓他覺得他在你的心目中是最重要的，否則就算你是他的爸爸媽媽，他也很難跟您敞開心扉，在教育孩子這塊其實也是雙向的，在遇到問題的時候，不妨先在自己身上找找原因。就比如現在的孩子就是非常喜歡把自己平常在幼兒園里的瑣碎事情說給你聽的，以前每天在放學的路上你的孩子是否有一直在碎碎念，而現在變的`不愛說話了，你責怪他現在有心里話都不跟你說了，其實我跟我孩子也有過這個情況，那是因為我在接他放學的路上，我只顧著盯著手機忙工作，對于他說的話，我總是愛答不理的，有時候甚至都是直接忽視的，其實他有在時不時的跟你透露點什么，他就會想，既然媽媽都不愿意聽，那我就不說了。長期以往你就會跟孩子有一大段難以言喻的距離，真的要去認真的聽他們的話，在他們說完跟誰玩耍了之后，可能就要說自己在幼兒園里犯什么錯了。所以作為父母真的要多審視自己，孩子們是第一次當孩子，我們也是第一次當父母，都是在互相學習的，不要覺得自己做的一定就是對的，這點很重要。
二、寧愿說建議，不說批評
這個年紀的孩子，的確特別的喜歡聽表揚的話，但是不代表他們也能接受批評他們的話，真的會對他們的打擊很大。比如有一次，兒子在幼兒園跟人打架了，把別人額頭都砸出血了，孩子他爸回來就是在批評他，不問緣由，孩子就在那一直哭。后來我就先了解情況，才知道，是那個男孩子一直在煩他，我兒子也是再三警告，說不要在吵他了，對方就是不聽，反而變本加厲的動手動腳的，他這才把我跟他說的在幼兒園跟同學和睦相處，不要吵架打架一事直接拋諸腦后動手的，因為我好像并沒有教過他，如果對方咄咄逼人不聽勸阻怎么辦，最后他也只能遵從自己的本能，去讓對方閉嘴了，要說錯，其實我也有錯。這件事之后，他直接不肯要爸爸抱他，因為在他心里，自己沒錯，而卻迎來了你的批評。對于孩子的第一次犯錯，真的寧愿去了解情況，建議他以后怎么做，也不要直接批評，真的對他們的打擊會很大。
父母是在孩子的成長中扮演這極為重要的角色的，希望各位做父母的的不要讓自己失去孩子的信任，他們要成長，我們同樣也要成長。
智慧父母的心得體會 10
聽了教育講座，才認識到家庭教育如此重要，才進一步明白孩子的成功離不開家庭教育的成功，才認識到對孩子的投入，不單純是金錢和時間，家長家庭教育講座心得體會。現擇其扼要結合自己反思如下：
一、克制自己的不良情緒
保持情緒良好，不要把在單位的工作情緒帶到家里，甚至轉移給孩子，要“制怒”，怒則失去正常理智，萬事皆失去準線。父母之間即便真有矛盾爭吵也要避開些，減少對孩子的影響。
二、要真愛自己的'孩子
人際交往的原則，理解、尊重、平等，多看優點，少看缺點，何況自己的骨肉至親，不要吝嗇我們的愛，多表揚他，增加自信，有自信才有志向，有志向才會成功。不要光看分數而看不到孩子的進步，“愛屋及烏”捆綁式的愛是要不得的，和孩子相處、和老師溝通都要講“和諧”，和則興，學習才會進步，才會一步步走向成功。
三、對孩子要放手，培養其獨立能力
古人說：“授之以魚，不如授之以漁。”我們要勇敢放手，沒有錯何來對，讓孩子自己領悟，“苦其心志，勞其筋骨”方能進步。
四、學習要走直線
眾人皆知一個數學觀點：“兩點之間，直線距離最短”，所以從學習到有成，要堅持走直線，中間彎曲將事倍功半，家長負責時刻矯正。避免“小貓釣魚”的故事再發生。
家庭教育也是一項工作，我們要堅持做下去才會有效果，曾國藩說過“但須有志有恒，乃有成就耳”“事斷不可求速效，求速效必助長，非徒無益，而又害之。必要日積月累，如愚公之移山，終久必有豁然貫通之侯”。
總之，聽完王教授的講座深有愧意，父母的做法，言傳身教直接影響著孩子未來的成功與否，我們做得還遠遠不夠，感謝學校和趙老師給了我們做父母的一個學習的機會，給了孩子一個成功的可能。
智慧父母的心得體會 11
父母就是孩子的第一老師。我們的一言一行，潛移默化中都在深刻地影響著孩子，家庭的和睦、濃郁的親情氛圍等都就是一個孩子健康成長的客觀條件。從小讓就孩子樹立獨立的人格，其次就就是關注孩子的心理健康發展，孩子雖然很小，但卻有著強烈地自尊心，大人的言行他都看在眼里，記在心上，特別就是當著外人的面不留情面的指責或就是埋怨都會給孩子帶來心靈上的傷害。通過收聽這次講座，還有幾點體會與大家分享：
一、能有一個好的學習、生活習慣的養成就是非常必要的，它應該體現在生活的細節中
要有好的習慣，首先要讓孩子在思維上習慣，要給孩子足夠的自由，不能管太死，否則精神上就會有叛逆，我們就要從孩子小時候起，從小事做起，仔細觀察，及時發現孩子生活中的不良行為，加以糾正和引導;對孩子生活中好的行為給予肯定和鼓勵，使之成為習慣，讓孩子在好習慣的陪伴下學習、生活。
二、做好與孩子的溝通。家長與孩子的溝通，要注意講究科學方法
家長與孩子的'溝通，要注意講究科學方法，首先要善于傾聽。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么，關注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關心和幫助，也會使以后的溝通變得更加輕易。
其次，家長要學會和孩子做朋友。家長如果總就是高高在上，就很難和孩子交知心朋友，也就談不上真正的溝通。這就要求家長和孩子談話時，要以孩子的心態和孩子能理解的語言進行。再者要有耐心。家長與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異，理解需要一個過程。如果過于急躁，溝通就會成為泡影。
三、要培養孩子大量的閱讀
讀書就是開闊孩子的視野，獲得知識的一種學習方法。也就是一種給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動。所以首先要給孩子營造一個濃厚的閱讀氛圍。使閱讀成為他的一種生活方式，讓孩子認為閱讀就是一件很快樂的事情，所以，在家里，每天晚上總就是會有一個固定的時間去看書，不管就是何種書籍，給他帶一個頭，營造一個學習的氛圍。慢慢地，孩子也就喜歡了上閱讀，閱讀不僅成了一種生活習慣，而且它也成了我們的良師益友。
通過聆聽這次講座，使我受益匪淺。專家說得真好：一朝為父母，終身為老師，所以，從此刻起，從自身做起，從每件小事做起，讓孩子有著獨立的人格，有著一個良好的習慣，與孩子公平地交流，讓他快樂、健康的成長，讓他成為一個有知識的人，做一個對社會有用的人。
智慧父母的心得體會 12
在家庭教育方面，通過這幾年的生活與實踐，陸續把點滴感悟寫下來，一則如實記錄自己的所思所想，二則希望與家長們交流，共同提高。我認為，夫妻要想教育好自己的孩子，應注意做好以下幾個方面：
1、夫妻合作協調。
首先，夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致，比如，嚴格要求，不溺愛，誠實，不貪不便宜，等等;其次，相互配合，孩子犯錯誤之后，一方嚴厲批評，也許當時孩子想不明白，或不好接受，另一方則在私下和言悅色地指出孩子的錯誤所在，并說剛才爸爸或媽媽嚴厲地批評你因為太愛你了。正所謂一個唱黑臉，一個唱紅臉，這樣一唱一和，孩子自然會從內心深處接受批評，承認錯誤。
2、把禮貌教育貫穿始終。
禮貌是當代社會文明的基本標志。禮貌教育一定要從生活小處著手，首先父母要身體力行，為孩子做好榜樣，孩子會在潛移默化中養成文明習慣。其次，必要時適當給予孩子指點和教育，切記，不要說的過多，讓孩子反感。
3、養成良好的生活習慣。
首先，教育孩子早睡早起，適當鍛煉身體，絕不能熬夜;其次，飲食科學，不要偏食和吃的過飽，也不能營養過剩。讓孩子知道良好的生活習慣對人的健康、學習、工作等各方面的作用很大。
4、講究原則，不能溺愛孩子。
高爾基說：愛孩子是連母雞都能做到的事情。沒有哪個父母不愛自己的孩子的，重要的是如何愛。孩子長大以后發展的結果各不相同，從小到大家庭的影響和教育起著重要作用。一些父母，孩子提出不合理的.要求，如果不滿足就哭鬧，父母心痛，于是就滿足，其實這正助長的孩子的不良品質。其實，提出不合理要求，已經不應該，不滿足就鬧，更是錯上加錯。當孩子提高不合理要求時，家長應堅決拒絕，孩子也許就不那么哭鬧了。孩子的哭鬧往往是家長態度的助長結果。
5、排除或減少來自祖輩的干擾。
中國的爺爺奶奶、姥姥姥爺溺愛孩子，是一個普遍現象。如果不住一起，如果一家三代四代同住，年輕的父母也許會操更多的心，因為一方面要教育孩子，另一方面還要教育老人，而且教育老人比教育小孩難度往往更大。
6、教孩子學會寬容和大度。
多鼓勵孩子到孩子中去，在孩子與孩子交往中，鼓勵孩子懂得謙讓、寬容和大方在。可以讓孩子邀請朋友到家里做客，家長就熱情接待，這樣能讓孩子學會熱情待人，同時家長的熱情也讓孩子在朋友中很有“面子”，很有自信。切不可怕把家里搞亂而不讓孩子的朋友來家里，更不能對孩子的朋友冷淡，那樣會讓孩子很丟面子，讓自己在朋友中抬不起頭，同時也疏遠了孩子與父母的關系。
7、培養孩子的責任感、勞動觀念和吃苦精神。
現在最普遍的現象，就是多數青少年不會勞動，沒有吃苦精神，缺乏責任感，可以說99%的原因都來自家庭教育。讓孩子吃的好，穿的好，不勞動，過度保護，這都是孩子沒有責任感、不愛勞動、不能吃苦的根源。
智慧父母的心得體會 13
當今社會，教育不僅僅是學校的責任，家庭對教育的影響也越來越大。“取得家長的支持就是你工作成功的一半。”事實證明，這正是我們每位教師長期以來在實踐中獲得的成功經驗。學校工作要想取得成功，必須取得家長的理解與支持，體現了家庭教育與學校教育的配合的重要性。許多家長認為教育是學校的事，與家庭無關，于是一推了之，或者以“學生最聽老師的話”“學生只聽老師的話”為借口，將教育責任完全放在學校和老師身上，或者認為只要“學校教育得好”，其教育效果——孩子的成績一定好。
事實證明，這樣的觀點危害性十足，許多學生會因此而得不到全面的教育從而形成不良的學習和生活習慣，甚至出現逆反的的行為。家庭與學校作為社會這個大系統中的重要組成要素，在教育過程中是不能分割開的，家長的錯誤就是在于未能認識到家庭教育與學校教育的關系而得出的不正確的結論。下面，我就孩子的教育談談我的一些心得。
一、更新家庭教育觀念，促進學生教育發展。
先談談家庭教育的現狀。學生良好行為習慣的形成，必須是良好的學校教育與良好的家庭教育密切配合的結果。然而，教師們常常會發出這樣的感慨——學校辛辛苦苦地教育了一周，難以抵擋家庭消極教育一天。
現狀：教子方法有失偏頗，在我們教學實踐中不難發現，當前的家庭教育方式主要有以下幾種類型：
A、“望子成龍”型。這是典型的中國特色的家庭教育，占有相當的比重。家長們因為歷史的原因，常常把自身成長過程中的種.種“遺憾”，用最美好的“希望”寄托在自己的孩子身上，因而對孩子“成才”的期望值較高。
B、“重視分數”型。孩子不好好學習，是家長最棘手的問題;孩子的功課分數，是家長最關心、最敏感的話題。“學”者優則“獎”，已成為許多家長鼓勵子女學習的常用手段，“學習至上，成績至上”是孩子的目標。于是，家長包辦代替了孩子的家務勞動，一是心疼孩子，不肯過早地把責任加在孩子身上;二是不屑于讓孩子干“雜活”，怕影響孩子的學習。倘若孩子考了個好分數，家里便是“陽光燦爛的日子”;倘若孩子考差了，家長幾天都沒有愁眉苦臉。
C、“順其自然”型。這是獨生子女和“超生游擊隊”現象最為突出，家長因為自身的價值觀的認同而采取的教育方法。不可否認，有的家長是因為懂得遵循教育規律而理智地采取的這種教育方式。但更多的則是因為忙農活，養家糊口而無暇顧及，或因為自身的局限而無奈放棄。
究其原因：家庭教育的超現實性和不一致性是造成“望子成龍”和“順其自然”的家庭教育方式的主要癥結所在。所謂的“超現實性”，是指家長不能正確、客觀地看待和教育自己的子女;他們往往對自己的孩子都有一種過高的估價和希望，常常用鄰居、同事、朋友的小孩的優點去評判自己孩子的成敗，從而導致心理上的不平衡。
二、學校教育對家庭教育的指導
只有當學校教育和家庭教育形成了合力，我們的教育才會收到事半功倍的效果。因此，學校要充分利用家長學校和家訪，全面指導家庭教育。
1、指導家長“信任孩子”。孩子是新生力量，相信孩子，就是相信自己。每一個家長，都應該對孩子有充分的信心。
2、指導家長“賞識孩子”。孩子在家庭生活中，從小就處在選擇之中，幾乎天天都有己的選擇。
孩子是培養教育的對象，不把孩子當寵物，不要剝奪孩子的權利。賞識孩子所做的一切努力，賞識孩子所取得的點滴進步，甚至要學會賞識孩子的失敗，讓孩子感到家長永遠是他的后盾。在提高家長認識的基礎上，采取統一的內容，統一的標準來進行教育與評價。學校重在“如何做”，家庭重在“怎么做”。學校和家庭密切配合，以實踐為重點，及時反饋，樹立榜樣，找出差距，從根本上克服“教育靠學校包打天下”的被動局面。
三、家庭、學校教育相結合
如何才能使學生家長認識到自身的教育力量存在并更好地發揮其教育能量，達到家庭教育與學校教育的良好配合，實現共同育人的目標呢?家長對孩子的學習態度和學習方式都要有一個全面的了解，這樣才能有針對性有效果地幫助孩子成長。有的'家長眼中只有“分數”，考了高分的孩子，就是完美，優秀的孩子，其他品德方面教育就不再重視。許多學生非常努力，但成績提高不快，于是家長便斷言“孩子笨”。這種態度造成學生心理負擔，自卑以至放棄努力，折回給教師教育工作帶來很大的負面影響;另一方面，就是對待成績的方式上，要么是不聞不問，要么是求全責備，這些都會對學生教育起不良的作用。
家訪是教師深入了解學生和家庭及其教育情況而與學生家長聯系的重要形式，是學校教育必不可少的一種延伸手段。在進行家訪的過程中，“報憂不報喜”的家訪往往會把重點放在羅列孩子的錯誤，意在指責家長的失職上，這樣，就會讓家長產生一種不愉快甚至抵觸的心理，損害了家長的自尊心，就有可能會使家長情緒低落、態度冷漠，出現不配合老師的情況。為了避免這種情況的出現，在與家長交流時一定要學會尊重家長。一旦家長在心理上感覺得不到老師的尊重，就會容易對老師產生反感情緒，甚至與老師對立起來，這樣就達不到共同教育學生的目的。因此，在與家長進行聯系時，要對家長以禮相待，相互尊重、相互理解，注意不要有傷害家長的言行，更不要有訓斥家長的舉動，這樣才會使家長相信老師是在真誠地關心和幫助學生，才會使家長樂于接受老師的意見，從而贏得家長的理解、支持和配合，實現共同教育學生的目的。在尊重家長的基礎上，還要注意積極主動的聯系家長，加強與家長的雙向溝通，以利于共同育人。
新世紀科技的發展，給予我們越來越方便的交際方式，例如最近流行的“校訊通”正是一種方便、快捷的與家長取得聯系和溝通的網絡方式。得到贊賞的孩子必然樹立學習的信心和提高學習的興趣，有了家庭教育的同步，孩子才是真正地得到自己的教育，才會有更快更全面的發展。
智慧父母的心得體會 14
如何進行好的家庭教育，可謂“仁者見仁，智者見智”。父母的教育理念和教育方法將直接影響孩子的健康成長。蔡老師強調，在傳統的家庭教育中，我們父母更多的是“言傳”，而缺少了“身教”。如此，教育的效果是大打折扣的。只有“做智慧父母”，才能更好的“育優秀孩子”。
今年我們家孩子已經過了十一歲，正值青春期前期。孩子的成長一路曲折，我們做父母的也不斷在反思中前行，惟恐我們家長的成長跟不上孩子的成長步伐。反觀這一路的艱辛，我們也總結出了點滴方法和諸多教訓。一直以來，我們致力于良好親子關系的建立，將親子關系作為家庭教育的核心和重中之重來抓，收到了一定的成效。如何建立好的`親子關系呢？結合今天的講座，我做了以下總結。
1、堅持原則。即原則性的事情不能讓步，堅決執行。比如，上學期間晚上不能看電視、玩手機；上學期間晚上21：30前必須睡覺……相對的，非原則性的事情，可以讓孩子擁有自主權。這樣讓孩子有自主意識和鍛煉的機會，同時也培養起孩子的責任意識。
2、換位思考。即站在孩子角度看問題，遇事不要劈頭蓋臉去責備，先弄清楚狀況，再去評判。用理解、鼓勵和引導來代替批評、職責和抱怨。這樣，親子關系便會有效改善。
3、高效陪伴。現代社會，節奏快，父母的各種壓力都很大，一家人在一起的時間實在短暫。父母和孩子在一起時，盡量少使用手機，可以進行一些適當的活動，比如一起干家務，一起做個小游戲，一起打球，一起看場電影，都是很好的選擇。孩子有了參與感，有了樂趣，親子關系在無形中被改善了。
智慧父母的心得體會 15
今天我聽了家校共育平臺范葦專家的講座，"雙減"背景下如何做智慧父母，仔細回味，認真思考，感觸頗深。作為一個孩子們的母親，曾想過用心的愛孩子們，教育和培養孩子們，但從沒有認真地想過培養孩子們的最終目的，曾幼稚的以為成功就是幸福。
范葦講師從“什么是雙減”政策指出現在家長遇到的“親子關系、自主學習力、閑暇教育”的三個問題，范葦老師明確的'解說指導家長們如何解決這三個問題。家長是孩子們第一榜樣，只有家長好，孩子們才能真正好。同每個家長一樣，想把自己的孩子們培養成優秀的孩子，就要陪孩子一起成長。
作為家長未來的日子里我要做的是，建立良好的親子關系，首先要先學會溝通，溝通是聽比說的重要，學會傾聽。其次學會放手但不撒手，讓孩子們獨立完成力所能及的事情，教好孩子完成事情的方法，同時提供安全保障。構建良好的家庭系統需要家長對孩子建立情感、興趣、尊重的鏈接。
在今后的教育中我要做到淡化對成績的關注，更關注孩子們自身的優點，給孩子們信心。保證孩子們活動的時間和活動量，讓孩子們有一個健康的身體，引導孩子們愛書愛閱讀，讀好書。相信在家長與學校共同努力下一定能更好的培養出優秀的孩子。
會愛才是真愛，真愛需要學習，而愛的學習不在于“學”而在于“習”，愛的能力不是學出來的，而是“修行”出來的，只有那些有了正確的系統知識，又不斷的在生活中實踐系統知識，在這個過程中不斷的反思自己，總結錯誤經驗，提高解決問題能力，周而復始，慢慢的提高自己愛的能力，這才是正道。
智慧父母的心得體會 16
今天在線上有幸聆聽了吳政鴻老師的公益課“智慧父母育子之道”。
吳老師講解了如何化解孩子成長中各階段教育問題。孩子本身問題不是問題，背后是孩子的心理需求和情感需求。解決看得見的行為，先要滿足孩子看不到的需求，外在行為表達內在心理，通過孩子的行為讀懂孩子的內心。
孩子在成長過程中有哪些共性需求：被愛、被接納、被認同、被尊重。
1、關注孩子的感受：看見孩子的情緒、允許孩子有情緒，在孩子有情緒的時候不要責罵和教育孩子。
2、沒有偏見的愛、無條件的愛、愛無論結果、愛無論性別、愛無論大小。
3、如果愛孩子不要隨便對孩子發脾氣。
不同階段孩子的心理需求：
8歲以后是孩子的獨立期，主觀意識會變強，以思想精神引領為主，以行為控制為輔。
孩子不愛學習，不主動學習背后的原因和解決方法。
1、對成功的無望,解決方法看見孩子的努力認同孩子的態度。對孩子多鼓勵。
2、對父母、對老師，對抗的`憤怒，解決方法學會引導孩子表達情緒，良好的親子關系是對孩子成長路上最好的助推劑。
3、學習的感覺被破壞了，解決方法重新激發和保護好孩子學習的感覺，三年級以前是初始階段，讓孩子找到學習的感覺。
4、沒有正確的學習動機，解決方法拉高孩子的格局，放大孩子的志向。
孩子有問題的行為不代表是有問題的孩子，有問題的行為和有問題的孩子是兩碼事，要先認同人再批評事。
通過今天的線上學習，使我受益良多，認識到在教育孩子上有許多問題和不足，同時也找到解決問題的方法。以后多參加這種公益課堂，不斷學習和提高自己。
智慧父母的心得體會 17
這是一門讓人印象深刻的課程，課上的我有會心一笑，有熱淚盈眶，也有深刻反思。成長是一件痛苦的事，成長意味著不停地蛻變，每一次蛻變都是一次化繭成蝶，都需要經歷艱辛困苦。但成長也不只有痛苦，它還有努力過后的充實和喜悅。
在孩子成長過程中，如何做好父母的角色，是一大難題，大到沒有具體標準，千人千面、千變萬化，其中有主觀個體，也有客觀條件。大多數父母的教育方式都是對原生家庭教育方式的延伸。然而在國家飛速發展，政治、經濟、文化日新月異的今天，我們卻還是很少為教育孩子去做計劃和提升自己。我也是這樣的，所以在教育孩子過程中常感到迷惘，事情的兩面性常使我矛盾，讓我不知如何去教導孩子。
所幸這次的課程讓我收獲了非常有用的三個觀點，我準備在實踐中充分應用起來，它們分別是：
贊美孩子。贊美是永恒的法寶，孩子的每一點進步，我都要熱情地夸獎他、贊美他，不要再因為害怕他驕傲自滿而吝嗇自己的贊美和喜悅。我還要學習如何發現孩子的優點，學習自然、熱情地贊美孩子的每一點進步；
理解孩子。孩子們都有一顆善良、敏感、脆弱的心，我要學會控制自己的情緒，語氣溫和地和孩子溝通，以正確的`方式引導孩子走出成長期的困惑和迷惘；
創造溫馨和諧的家庭氛圍。家庭中，父親就像一臺機器的硬件，母親是軟件，但連接它們的不是電，而是愛，有愛的家庭就有溫度。有溫度的家讓孩子安心，孩子更愛家，就會想為家庭努力、進取。
包容孩子的不完美，讓孩子從容、快樂地成長。不苛刻、不焦慮，用微笑感染孩子，用愛澆灌，用心堅持，就終會見彩虹！我們是孩子未來的原生家庭，我們要為他們的未來，學習做好父母！
智慧父母的心得體會 18
一、羅森塔爾效應給我的啟發
今天晚上觀看了《如何做新時代智慧型父母》直播講座，看完以后感觸頗深！直播老師講述了什么是羅森塔爾效應，我從這個實驗當中得出一個結論，那就是作為教師，我們要對學生學生抱有更高期望，而且要有意無意地通過態度、表情、體諒，給予更多提問、輔導、贊許等行為方式，將隱含的期望傳遞給這些學生，多給學生以鼓勵激發他們學習的熱情，以達到我對孩子的期望！
二、《水知道答案》的啟示
《水知道答案》，這個故事讓我知道了語言暴力的'危害，也讓我知道了語言的神奇力量。我們要多表揚鼓勵孩子，孩子才會越來越優秀！父母對孩子的語言植根在孩子的心中！多給予孩子肯定的、正面的、激勵性的語言！孩子不會成為我們想象的樣子，孩子只會成為我們嘴中的樣子！
三、找到優點，無限贊美
每個孩子都有自己的優點和缺點，我們要找到孩子的優點及時的贊美，無限的贊美。記住一定要及時啊，不要等到事情過后再去贊美，那這種贊美就失效了！今年，我發現我們班有一個小伙兒特別愛勞動，每天他都會去倒垃圾桶，我看到了都會對他說聲謝謝，并告訴他，校園因為他變得更加干凈了！他特別開心，現在他把教學樓一樓的垃圾桶幾乎全包了！還得意洋洋的跟同學們說：“校園很美麗，有我的功勞呀！”
當然我們在表揚孩子的時候，一定不僅僅要注重結果，也要注重表揚的過程這樣才能達到贊美有效！不過一味的贊美也會讓孩子變得飄飄然，如果孩子有小許錯誤，我們也要學會適當的批評！
總之，教育孩子要多給予孩子贊美，多給予孩子微笑。作為一名教育者，一定不要吝嗇自己的贊美語言喲！
智慧父母的心得體會 19
孩子在小學時期最重要的就是習慣的養成，好的習慣可以陪伴終生，壞的習慣同樣也會影響他的終生。家長和學校承擔的責任是不一樣的，家長需要給孩子創造好的家庭氛圍，以身作則，比淳淳教導要管用的多。同樣，學校交給學生的書面性的內容，也要和家長的言傳身教能夠吻合，所以我覺得這堂課還是主要給家長上的課，比如分享課程的老師在里面說，我們可以通過各種激勵的方式，讓孩子養成主動寫作業，主動學習的習慣，例如：先寫作業再看電視可以多看10分鐘，每次寫作業前先端正坐姿有小獎勵，時不時的小鼓勵和贊美，以及召開家庭小型會議等等，方法都挺好。
另外每個階段，孩子的心理成長都是有變化的，因為家里還有兩個學生馬上7年級了，也聽了一下初中期孩子的心理變化，比如講到：到初中期孩子就會形成自己的圈子，他會渴望自由，就和小學時期不一樣了，所以家長要注意觀察孩子，做好積極引導。現在的孩子們和以前的不一樣，因為互聯網太發達了，手機電腦讓他們接觸到的知識已經遠遠的超出了他們所能理解和操控的范圍，所以就更需要我們家長多操心，多一些囑咐，要告知他世界上并不是全都是好人，要有自我保護意識等等，家長呢也要提升個人的文化素質，沒事在家也要看看書，帶領孩子養成良好的'行為習慣，做出正確的引導，也可以張貼夢想墻，為了目標和夢想讀書。
孩子的教育無小事，國家現在已經把孩子的教育上升到了法律的層面，可見，素質教育已經影響到了整個國家的發展，我們要緊跟國家政策法規，做合格家長，為國家培養優秀的人才，讓我們的國家越來越富強，越來越昌盛，越來越強大！
智慧父母的心得體會 20
今天晚上，我收看了中國青少年研究中心承辦的線上心理健康教育之小學階段的直播講座，內容主要講怎樣做智慧父母。老師語言很有親和力和感染力，一個多小時的講座感覺收獲良多：
父母的語言影響到孩子對事物的認知。比如：老師以自己身高為例，孩子本身從小都比同齡人都要高，是很好的優點，結果因為父母的不斷表達相反的觀點，結果導致孩子認為這是自己最自卑的缺點。因此說，人與人之間最大的差距是認知的'差距。
另外是如何激發孩子的潛能，培養孩子的思維能力。一是找到優點，無限贊美。贊美得法，對孩子不要吝嗇鼓勵和贊美。二是方法不對，方法白費。找到優點，無限贊美。怎樣調動孩子的狀態？善于捕捉孩子的反應，及時贊美，讓孩子找回自信。三是評判有法，不懂則亂。結果+過程=贊美。數學課學習的是什么？看似解題，實則在訓練邏輯思維能力。語文和英語課學到的是溝通交流能力。邏輯思維能力是智力的核心。
孩子最重要的三個階段：
0-3歲，是建立親子關系的階段；
3-5歲，激發孩子的語言表達能力階段；
6-12歲，提升孩子邏輯思維能力的階段。
提升孩子邏輯思維能力的方法：
1、多做家務；
2、學習計算機編程，中考走科技特長生；學科趣味學習，劇情式教學，學的不是知識，而是能力，訓練抗挫力和專注力。把復雜的問題簡單化，提升孩子分析問題能力。
學習親子知識，做智慧父母，愿每個家長都能與時俱進，收獲更多的育兒錦囊，孩子們共同成長。
智慧父母的心得體會 21
今天聽了范葦老師的講課受益匪淺，雙減背景下，更要用智慧和孩子相伴，對家長也是新的考驗。和孩子建立良好的溝通，相互尊重，培養孩子的興趣愛好，從家長做起。我把自己通過視頻學習的感受寫在這里和大家分享一下。
一、培養良好的親子關系
父母是孩子學習中十分重要的伙伴，父母和孩子學習的對話，并不在于某道題如何解答，某個知識點如何掌握，而在于給孩子良好學習氛圍的營造，學習狀態的示范。
增加伙伴關系的親密度。高質量的陪伴還要注意做到“三個別”，別無休止的嘮叨、別讓陪伴的.時間縮水、別給孩子反向的示范。父母永遠是孩子最好的榜樣老師。
父母應該幫助、鼓勵孩子找到同齡的玩伴、學友，避免“獨學而無友則孤陋寡聞”的狀態
二、培養孩子自主學習的能力
雙減”后，學生多出來的課余時間，父母們應該懂得用經典作品閱讀來填補。做題訓練，只能局限性解決眼前的問題；階梯性有營養的閱讀，可以積淀應對未來甚至終身的素養。
增加親子閱讀的飽和度無限相信閱讀的力量，多讀書讀好書讀整本書。在雙減背景下，拼的是學生的閱讀量的多少和閱讀的深度。作為家長，和孩子共讀共寫共同生活，這是我們的終極目標。
三、注重閑暇教育
今年放暑假因為疫情原因沒能去祁縣外的境地旅游，在家和孩子做一些和科學實驗有關的親子游戲，孩子感覺很有意義也很開心；帶她去來遠紫金山和鹿臺山游玩，感受到大自然壯美。
雙減”實施后，父母們應該幫助孩子更真切地邁進家庭生活、社會生活之門，充分融入其中，感受日常生活濃烈的煙火氣息。體驗生活就是在接受活生生的教育。
總之，學做智慧父母永遠是我們的目標。愿孩子們都能成長為一個幸福有擔當的人！
智慧父母的心得體會 22
“教子須是以身率先”，這是明末清初理學家陸世儀的一句名言，意思是父母教導孩子應該以身作則，率先垂范。其實，過往中外名士留下的經典中，滲透著很多教育理念精髓，這是從社會發展中凝練出的智慧結晶。有時，恰恰就是這樣一句話，讓家長焦慮的心結茅塞頓開，如同站在巨人的肩膀上思考一樣，豁然開朗。
家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，教育孩子就是要以身示范。如何做一個榜樣式的好家長？這幾個方面，身為父母應引起注意。
一、作為家長一定要培養自己良好的興趣愛好，如聽輕音樂、讀書、運動等，孩子耳濡目染就會養成這些良好的習慣，避免以后好動調皮，或者專注力不集中等。
二、一定要在孩子面前表現出自律性。如果家長每天在孩子面前表現的就是生活懶散、刷手機不停、游戲成癮等不良的生活習慣，那孩子也容易受到影響，有樣學樣，逐漸養成一些不良習慣。可見，父母不僅是孩子教育的.第一任啟蒙老師，而且是終生的老師。
三、父母的性格也是影響孩子健康成長的關鍵。如果父母性格暴躁，孩子可能會受這種性格的影響，遇到事情就容易發脾氣鬧情緒。如果父母當著孩子面爭吵打架，孩子也可能會模仿與他人發生肢體沖突，對其心理產生不良影響。
這里特別要提一點，有些家長教育孩子時，總是把別人家的孩子多么優秀掛在嘴邊，想以此來刺激孩子的競爭意識，但自己面對外界壓力的時候，常常妥協放棄。正所謂“己所不欲勿施于人”，作為家長也同樣如此，自己不愿意面對的事情，又如何要求孩子心悅誠服地接受呢！所以，父母應該在與孩子相處的日常中“以身作則，率先垂范”，以高標準規范自己的行為，給孩子做好榜樣。
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