居家辦公心得體會(huì)（通用5篇）
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編收集整理的居家辦公心得體會(huì)（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
居家辦公心得體會(huì)1
停課不停學(xué)已兩周有余，在這個(gè)特殊時(shí)期，在網(wǎng)課這個(gè)新鮮事物的環(huán)境下，學(xué)生、家長(zhǎng)、老師無(wú)不承受著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。雖然蒙圈、雖然忙亂、雖然痛苦，但是，因?yàn)樾枨蟮膭傂蕴^(guò)強(qiáng)烈，同學(xué)們很快就適應(yīng)了這種變化，一起走向更高效的協(xié)作。
學(xué)習(xí)的主體，不是老師，也不是家長(zhǎng)，而是自己。經(jīng)此一“疫”，學(xué)生、老師、家長(zhǎng)的鐵三角更加趨于平衡了。
學(xué)生，需要提高主動(dòng)性，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事兒;
老師，需要后撤一步，研究教學(xué)的吸引力，而不是強(qiáng)壓和監(jiān)督;
家長(zhǎng)，需要前進(jìn)一步，了解孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程和方法，而不是只看結(jié)果。
所以，作為學(xué)生要提升效率，首先要認(rèn)清人物角色是誰(shuí)，讓學(xué)習(xí)的主導(dǎo)回歸到自身;其次要把環(huán)境準(zhǔn)備好，輔助學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的地方一定是安靜、干凈的，不能出現(xiàn)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品。其次，也應(yīng)該是衣冠整潔的，要在內(nèi)心暗示自己“到學(xué)習(xí)時(shí)間了”;最后，要對(duì)效果有預(yù)期，用方法匹配科目的選擇，不同的科目使用不同的學(xué)習(xí)方法，制定不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到“對(duì)癥下藥”。
當(dāng)疫情到來(lái)，它打破了原有的學(xué)習(xí)規(guī)律，攪亂了原定的學(xué)習(xí)計(jì)劃。但是，它也強(qiáng)制我們?cè)诮邮芤恍┬碌膶W(xué)習(xí)方法，幫我們重新反思傳統(tǒng)方式的利弊;當(dāng)疫情過(guò)去，春暖花開(kāi)，我們能夠回歸之前熟悉的環(huán)境;同時(shí)，又多了一條學(xué)習(xí)通路，可以使我們更自主的學(xué)習(xí)，不斷加深和磨練學(xué)習(xí)的方法。
居家辦公心得體會(huì)2
新年的爆竹聲還未響起，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的疫情戰(zhàn)役突然打響，一位不速之客——“新型冠狀病毒”的侵襲，牽動(dòng)著數(shù)億中國(guó)人的心。
作為教師，在抗議的關(guān)鍵時(shí)刻，應(yīng)堅(jiān)定信念，明確自己的使命與責(zé)任。疫情當(dāng)前，離校不離教，停課不停學(xué)，積極開(kāi)展線上教學(xué)，通過(guò)QQ、釘釘?shù)榷喾N形式，通過(guò)名校課堂、教師直播或者錄播等多種學(xué)習(xí)方式幫助孩子學(xué)習(xí)；對(duì)孩子上交的作業(yè)留下精彩的評(píng)語(yǔ)，表?yè)P(yáng)做得好的地方，提出一些期望；對(duì)一些孩子和家長(zhǎng)反映的問(wèn)題，提供一些小方法，幫助孩子在家更好的學(xué)習(xí)。時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，確保孩子的學(xué)習(xí)不因疫情停滯，
疫情當(dāng)前，停課不停學(xué)，我們一年級(jí)數(shù)學(xué)組在線上討論之后決定，組織本年級(jí)學(xué)生從2月10號(hào)開(kāi)始，每天早上8點(diǎn)半觀看河南省名校課堂安排的直播，并根據(jù)當(dāng)天直播內(nèi)容布置作業(yè)。由于手中教材有限，我們關(guān)注各種與教學(xué)有關(guān)的公眾號(hào)，尋找合適的學(xué)習(xí)資料、視頻，我們組的每一個(gè)人發(fā)現(xiàn)好的資源，都及時(shí)分享，資源共享，為孩子們的學(xué)習(xí)群策群力。
下午是批改作業(yè)的時(shí)間，兩三點(diǎn)的時(shí)候大概能交一半的作業(yè)，對(duì)這些作業(yè)批改之后，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋給孩子和家長(zhǎng)，讓孩子再次訂正上交。對(duì)有疑慮的孩子和家長(zhǎng)答疑解惑，對(duì)一些家長(zhǎng)反應(yīng)的問(wèn)題，提供一些小方法；給每一個(gè)孩子的作業(yè)留下精彩的評(píng)語(yǔ)，表?yè)P(yáng)做的好的地方，提出一些期望；對(duì)錯(cuò)誤較多的共性問(wèn)題，統(tǒng)一講解，發(fā)在qq群和釘釘群上。在晚上的時(shí)候第二次批改，由于孩子看了講解，做對(duì)的孩子也大大增加。對(duì)于一些錯(cuò)誤太多的孩子單獨(dú)溝通，有針對(duì)的再講解。當(dāng)天的作業(yè)錯(cuò)誤較多的地方，在我們組里討論，第二天再次布置，加以鞏固。
由于名校課堂與我們的教學(xué)進(jìn)度不符，我們?cè)诤笃谶M(jìn)行直播教學(xué)和錄播教學(xué)。首先是我們組每一個(gè)老師認(rèn)真?zhèn)湔n，精心準(zhǔn)備兩節(jié)復(fù)習(xí)課，對(duì)前面所學(xué)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，幫助孩子們梳理知識(shí)點(diǎn)。在直播開(kāi)始前先對(duì)前一天作業(yè)進(jìn)行講解，并進(jìn)行口算練習(xí)，然后再開(kāi)始復(fù)習(xí)。根據(jù)當(dāng)天復(fù)習(xí)內(nèi)容布置作業(yè)，鞏固練習(xí)。第二，網(wǎng)上尋找好的教學(xué)資源，提前進(jìn)行錄制，每天定時(shí)給學(xué)生播放，并根據(jù)當(dāng)天知識(shí)講解內(nèi)容布置作業(yè)。
居家辦公心得體會(huì)3
千算萬(wàn)算，怎么都沒(méi)想到這次的情況影響有這么大，最終，我們也不得不因?yàn)橄拗疲仨氃诩依锇舶察o靜的待著。最終，這樣壓抑的情況下，開(kāi)工的日子卻到來(lái)了。在家里辦公，過(guò)去并不是沒(méi)有過(guò)，但是這么長(zhǎng)的時(shí)間，這么多的同事一起在家中辦公，這樣的情況實(shí)在是難得一見(jiàn)。
不知不覺(jué)，在家中辦公也有些日子了。這些天來(lái)，在工作中實(shí)在是有不少的問(wèn)題出現(xiàn)。當(dāng)然，不僅僅是自己，大家都有不少的問(wèn)題存在。現(xiàn)在，對(duì)于我自己的情況，我總結(jié)一些自己在家辦公的心得記錄如下：
一、辦公的感受
最初開(kāi)始在家辦公，是對(duì)自己的影響最大。最開(kāi)始的時(shí)候，怎么都感到不熟悉。盡管是自己熟悉的電腦和鍵盤(pán)。但是畢竟平時(shí)辦公所用的是公司的電腦，這樣突然的改變，給自己的影響是最大的。
回想自己在最初的時(shí)候，怎么都不習(xí)慣自己電腦的.辦公，甚至怎么調(diào)整，都感到別扭。但是人不能死板，在慢慢的適應(yīng)后，我也接受了這些改變，慢慢的熟悉了這些不習(xí)慣的地方。
其次，是對(duì)工作的.影響。因?yàn)槭羌抑械碾娔X，很多的資料在都不在手邊，很多的工作展開(kāi)都感到困難。但好歹在經(jīng)過(guò)各方面的收集后，這些問(wèn)題在基本上也得到了解決。但時(shí)不時(shí)仍有不方便的地方。
二、對(duì)自己的影響
在家中辦公和在工作崗位辦公，相差實(shí)在巨大。因?yàn)楝F(xiàn)在情況的問(wèn)題，家人都必須待在家里。這就導(dǎo)致了對(duì)工作的影響因素的大大增加。尤其是家中的小孩喧鬧，這是在是讓人感到無(wú)奈。但是情況如此，我們必須學(xué)會(huì)忍耐，必須改變自己!
當(dāng)然，在家的工作也并不是沒(méi)有好處，至少可以省去去公司的這段路程，在吃飯的時(shí)候，也能更符合自己的胃口。所以這事對(duì)我來(lái)說(shuō)，有利也有弊。相信目前工作的大家都是差不多的感受。
居家辦公心得體會(huì)4
全城實(shí)行閉環(huán)式管理，市民居家不得外出，此次新冠肺炎疫情不僅給我們生活按上了暫停鍵，更打亂了工作的節(jié)奏。值得慶幸的是，省政府迅速進(jìn)戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)，保障了全市市民的正常生活。
從六號(hào)至今已居家辦公十八天，從線上產(chǎn)品培訓(xùn)、大中型對(duì)公客戶信貸業(yè)務(wù)的專題培訓(xùn)，到客戶營(yíng)銷、產(chǎn)品推薦、再到金融線上微沙的舉辦，作為新入行的員工我切實(shí)有了深刻的體會(huì)和感悟。
一、轉(zhuǎn)變身份和心態(tài)
粗略一算，入行已經(jīng)五個(gè)月了。從學(xué)生到銀行人的變化很大，但是這次線上辦公確實(shí)給我提供了很好的機(jī)會(huì)幫助我成長(zhǎng)。從產(chǎn)品條線來(lái)講，老師們系統(tǒng)型的培訓(xùn)填補(bǔ)了我對(duì)產(chǎn)品認(rèn)知的漏洞，也讓我更清晰的學(xué)習(xí)到不同產(chǎn)品的營(yíng)銷方法和客群。從一次次的線上微沙的舉辦讓我深知作為銀行人需要具備扎實(shí)全面的金融知識(shí)，為客戶提供貼心專業(yè)的金融服務(wù)才能獲得客戶的認(rèn)可和青睞。每一次的培訓(xùn)和活動(dòng)都促使我逐漸擺脫稚氣，逐步增強(qiáng)服務(wù)理念。
二、常態(tài)化學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)的方面不僅僅是對(duì)產(chǎn)品的了解，更是要學(xué)習(xí)同事身上的長(zhǎng)處。新員工在各個(gè)方面都需要提升。做到業(yè)務(wù)精通，服務(wù)到位更是我一直追求的目標(biāo)。用心，細(xì)心，貼心是我向各位同事身上學(xué)習(xí)到的最珍貴的品質(zhì)。
此次新冠肺炎疫情讓我感受到了線上營(yíng)銷的重要性。繼續(xù)增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力與銷售能力是我要一直要追求的目標(biāo)。相信在后期的工作中我還會(huì)有更大提升空間。
居家辦公心得體會(huì)5
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，即利用現(xiàn)代通訊設(shè)備，采用視頻互動(dòng)的形式，老師同學(xué)在某個(gè)APP內(nèi)進(jìn)行授課。通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，也打消了我心頭僅存的.幾份疑惑。家校互動(dòng)的體驗(yàn)方式，有利于學(xué)生、教師與家長(zhǎng)達(dá)成共同的認(rèn)知，促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生、教師的了解和支持。
網(wǎng)絡(luò)課堂，既方便又實(shí)用，無(wú)論何時(shí)何地，只要你拿出手機(jī)，登入會(huì)議，便能進(jìn)行學(xué)習(xí);老師能在視頻那頭清楚地看見(jiàn)視頻這頭的你是否認(rèn)真聽(tīng)講，若發(fā)現(xiàn)走神等情況，老師便會(huì)進(jìn)行溫馨提醒;師生面對(duì)面學(xué)習(xí)，便于師生間的交流學(xué)習(xí)，也便于管理課堂的學(xué)習(xí)秩序，再現(xiàn)了網(wǎng)上教室。更何況，這還能起到監(jiān)督同學(xué)們的學(xué)習(xí)，勉勵(lì)同學(xué)們加油、努力的作用。比起在假期里，在沒(méi)有老師幫助的情況下，一個(gè)人埋頭苦想、鉆牛角尖，我更喜歡老師直接的點(diǎn)撥與答疑解惑。這既不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，也能提高學(xué)習(xí)的效率。
雖然，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)仍有其不足，如有時(shí)候會(huì)突然卡住，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)雜音。不過(guò)，老師同學(xué)們雖然是第一次接觸，但在面對(duì)新情況新問(wèn)題時(shí)，卻也能通過(guò)交流探討和詢問(wèn)技術(shù)指導(dǎo)及時(shí)解決。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，是利大于弊，長(zhǎng)處多于短處。事在人為，我相信，通過(guò)一段時(shí)間的`接觸，我們能找出解決各種問(wèn)題的辦法。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，使我們能在特殊時(shí)期受教。“吹滅讀書(shū)聲，一身都是月”，停課不停學(xué)，這充分保障了莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)狀態(tài)，也給我們打了一個(gè)定心劑，更感受到了國(guó)家對(duì)于學(xué)生教育的重視。
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