畢業(yè)生交流會心得體會（通用11篇）
我們從一些事情上得到感悟后，可以記錄在心得體會中，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。你想好怎么寫心得體會了嗎？下面是小編整理的畢業(yè)生交流會心得體會，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)生交流會心得體會 篇1
高考，是一個學生人生的轉(zhuǎn)折點，我們肩負著為國家輸送優(yōu)秀人才的重任，已成為學校、社會、家長關(guān)注的焦點。當初能夠擔任實驗班的班主任，自己深感榮幸和光榮，更深知肩負的壓力和責任，既然選擇了高三，就選擇了奉獻和付出，決心在不足九個月的艱苦時段中，同各位老師一起精誠團結(jié)，頑強拼搏，竭盡全力。在過去的一年中，我們這個團隊主要做了以下工作：
一、營建高考氛圍，讓學生盡早進入狀態(tài)
1、開好主題班會。
回想起來自己先后做了
�。�1）沖刺高三，圓夢高三
（2）應(yīng)考技巧指導
（3）認識自己，相信自己，完善自己
�。�4）挫折教育
（5）感恩教育
（6）假期學生學習動員
�。�7）狼性教育
（8）衡水中學學習感受等一系列主題班會。
使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力，為實現(xiàn)自己的目標奮力拼搏，就一定會苦盡甘來，邁向成功。
2、加強班干部隊伍建設(shè)，營造良好班風和和諧的學習氛圍。吸收優(yōu)秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。在本次發(fā)展黨員中，班干部于皓，李昱岍，鐘正陽成功加入了中國共產(chǎn)黨。
3、加強常規(guī)管理，規(guī)范學生的日常行為，培養(yǎng)良好的行為習慣。良好的紀律是取得優(yōu)異成績的保證。自己也做到靠班守鋪，勤抓常管多督促嚴要求，及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項行為習慣，防患未然，尤其關(guān)注手機問題、男女同學交往問題，做好思想工作，杜絕一切違紀現(xiàn)象的發(fā)生。
二、做學生學習和生活的良師益友。
1、指導好學生復習。教育并指導學生在一輪復習中務(wù)必回扣課本、夯實雙基，完成所有的記憶任務(wù)，初步構(gòu)建學科知識體系，搞好抓差補弱，力求學科均衡發(fā)展。在突出語數(shù)外的同時，強化理綜的學習。綜合科目要在基礎(chǔ)夯實、知識應(yīng)用和學科滲透上下功夫。
2、做好學生的心理疏導。尖子學生的思想波動是很大的，心思也比較細膩。在高三的一年中，我覺得當好一個優(yōu)秀的班主任，首先要是一個成功的心理教師。高三的學生壓力是比較大的，幾乎每個同學都會面臨不同的困難。這是就需要你在認真觀察的基礎(chǔ)上，做好他們的心理疏導工作。像某某某同學開學后成績的不理想，壓力太大，開始有厭學情緒；某某某同學的情感挫折，整天為亂七八糟事情所困；某某某同學進入高三的學習不適應(yīng)等等，都需要去給他們排解，在一個不良情緒下， 學生是不可能學好的。李大偉同學在自己的高三總結(jié)中寫道：跟劉老師上這一年，感覺和別的老師很不同。經(jīng)常老師就會把我們叫小屋去談?wù)勑�，說說話，看誰最近情緒不大對了就開導開導。而且對同學們的學習特點研究的比我們自己都清楚，他們周周開會研究我們，研究怎么把我們的成績提高上去。我上大學說說咱萊州一中，大連的都聽說過。我說說咱這里老師多么負責，他們都吃驚！我們有這樣負責的老師，只要我們跟著老師的步伐，聽老師的話，你就放心大膽的走行了，別偷懶絕對沒有問題。心里難受了就找老師談?wù)勗�，和劉老師有什么心事說就行了，木有問題。
3、周碰頭會制度。我們是每個周所有老師都在一塊交流一下的。討論本班在本周存在的問題。匯總學生在不同學科上的表現(xiàn)。光靠一個老師也不可能觀察的非常的全面，去年一年的高三教學，讓我充分認識到了我們?nèi)慰评蠋熋翡J的觀察力。老師們通過批改，觀察，每個學生什么特點，有什么問題，誰怎么的了，針對這種情況，該做什么樣的工作，都會和班主任一塊想辦法，做工作。每個任科老師都是班主任。
4、積極主動的幫助學生消除弱科。學生不同程度的存在弱科，這都是很正常的，如何讓學生從弱科中走出來？對弱科學生，我是先觀察他們的課堂表現(xiàn)，存在的問題，然后再找他們，交流一下，問問他們存在的困惑，給他們指出存在的問題，找出弱補的措施，對怎樣學，學什么，做到怎樣給他們提出明確的要求，并通過一個階段的觀察，常交流一下，而不是一味的指責，挖苦打擊。我們的任科老師對弱科學生的輔導很多都做到了面批面改，于津霞老師輔導的弱科學生的作文，一篇作文能批改三遍，先面批一遍，再改，再面批一遍，最后再完善。
5、備好課，上好課。作為一名好的班主任，首先要當好一名好老師。備好課，上好課。以前覺得實驗班好教，學生一教就會，當自己真正成為一名實驗班老師時，就感受到了壓力。內(nèi)容不能太多，也不能太少。不能太深，也不能太淺。要充分考慮到學生的實際，即要吃飽，又要吃好。我覺得這一點我們班的老師們都做的很好，學生李藝雯在自己的高三總結(jié)中寫道。高三的老師真的很好，每個老師都很和藹。真的不是虛偽的表揚老師，因為我是對課程的認可度受到對老師喜愛度很大的影響，如果我對一個老師的教學方法、性格不是很喜歡，我對這門課程的興趣就不是很高。但在高三，我對沒門課都很感興趣，所以，高三的老師真的很好，她們在一定程度上已不僅是老師，她們更像是父母一樣，關(guān)心、愛護我們。
總之，我覺得這一年是收獲的一年。從學生身上收獲了知識，收獲了如何更好地做一名班主任和教師。也相信，在領(lǐng)導們的指導和幫助下，在老師們的配合下，我們的班級管理和學科教學會做的越來越好。
畢業(yè)生交流會心得體會 篇2
20XX年10月23日下午，我校舉辦了20xx屆畢業(yè)班教師經(jīng)驗交流會，能聽到四位教師對自己在教學工作中的經(jīng)驗我感到非常的榮幸．下面我就針對四位教師的經(jīng)驗談一談自己的一些點滴體會。
一、課堂教學中，努力體現(xiàn)教育新理念，提高課堂教學效率。
課堂是學生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。因此為了上好每一節(jié)課，首先必須認真?zhèn)湔n，認真鉆研教材，吃透教材，同時還要把握學生的學習動態(tài)并結(jié)合本班學生的實際特點，采用生動活潑的教學形式，激發(fā)學生的學習興趣。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學氛圍，鼓勵學生踴躍發(fā)言。以學生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與學生的嘗試因素，引導主動探究，自主獲取知識。提高學生的能力。此外，注重鼓勵學困生，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步，產(chǎn)生濃厚的學習興趣。
二、注重培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣，促進學生的全面發(fā)展。
運用多種途徑，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。在學習中積極的采用適合學生個人特點的教育方法激發(fā)學生的學習興趣和熱情。同時讓學生懂得學習的重要性，動之以情，曉之以理，鼓勵他們，讓他們樹立學習的自信心，促進學生的全面發(fā)展。
三、加強培優(yōu)輔差工作，促進全體學生得以發(fā)展。
由于學生家庭原因，有些孩子得不到父母對自己學習和生活上的關(guān)心和幫助，導致孩子在學習上的放松，久而久之改變了孩子對學習的態(tài)度，致使其成為學困生。為此做好學困生的輔導工作，首先要轉(zhuǎn)化學生的思想，其次為促使每位學生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我認為經(jīng)驗教師的“一幫一，一對紅”的方法很值得借鑒，以優(yōu)生來帶動學困生。課外加強輔導工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機會，給予鼓勵，樹立學困生的信心，培養(yǎng)學生的學習興趣，促使每一位學生都有提高。
四、親近學生，和學生融洽相處是進行師生交流的有效途徑。
我認為只有讓學生從心里上接納了老師，愿意親近老師，他才會大膽地把自己的想法說給老師聽，有利于教師了解孩子的思想動態(tài)，更有利于教師針對孩子的個人情況采取有效的教育方法進行教學。所以充當學生的知心朋友，和學生進行感情的交流是很重要的。
今后，我要努力學習先進的教育理論，要多向有經(jīng)驗的教師請教，提高自己的教育教學水平，在工作中要戒驕戒躁，并在教學改革的道路上要與時俱進，不斷創(chuàng)新，爭取能有一定的提高。
畢業(yè)生交流會心得體會 篇3
今天下午聽了四位一線教師的精彩的經(jīng)驗分享講座，收益頗豐。根據(jù)這四場講座及其他老師的分享，我深知自己在教書育人方面還有很多地方需要學習，需要反思。我總結(jié)了今后我需要更加注意的幾點：
一、知學情，重溝通
教書育人的對象是學生，而且教學是雙邊互動的一個過程。在教學這個過程中學生是主體。所以作為教師我的最首先應(yīng)該了解每一位學生的'學習情況，特別是學困生的情況。對每一位學困生要了解他們的基本家庭情況，了解他們的生活情況。老師應(yīng)該多和班級學生們溝通，了解他們的內(nèi)心想法。興趣是最好的老師，如果他們內(nèi)心認同學習這件事，并愿意去努力提高自己的成績，那進步將不是一件難事了。要讓學生從“要我學”轉(zhuǎn)變到“我要學”。對于學困生的提高，要從他們基礎(chǔ)計算，基礎(chǔ)知識抓起。所以分層教學，因材施教就變得非常重要了。今后我將對學困生進行最基本的數(shù)學計算，數(shù)學乘法口訣，公式等針對訓練。同時多鼓勵，多表揚，重塑他們“我想學”的信念。
二、明考試方向，重課堂效率
向課堂40分鐘要質(zhì)量。因為數(shù)學知識銜接性非常強，所以每一個年級的數(shù)學教學都非常重要。那么每堂課也非常重要。每一節(jié)課前都要明確本節(jié)課的考試重點，根據(jù)重點來開展本節(jié)課的教學活動。力求做到用好課堂的每一分鐘。
三、講清算理，重理解，強化記憶
根據(jù)自己學習數(shù)學的經(jīng)驗，我認為數(shù)學更重要的是在理解的基礎(chǔ)上去記憶知識點。所以我應(yīng)在課堂上盡量做到講清數(shù)學知識點的意義，講清算理，同時幫助學生去記憶知識點。本次講座中老師有講到的是用學生的方法去使學生明白數(shù)學算理�？梢杂脙�(yōu)生幫扶學困生的方法。這樣子學困生會進步得更快的。
今后我將更加努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，明確我需要改進之處，不斷追求進步，力求學到更好。
畢業(yè)生交流會心得體會 篇4
大學情懷
來到精英我覺得自己很幸運，雖為民辦但有正規(guī)的的辦學模式，而且周邊還有幾所大學，如邵陽學院、邵陽醫(yī)專、邵陽醫(yī)專等等。因距離近得以經(jīng)常去那些校園走走，去感受一下大學的氣氛。初來乍到，剛見到邵陽學院四個大字橫在校門口的花崗巖石上，很有文化底蘊與氣勢，我心澎湃不已，想當年高三時，我們奮斗的目標至少是本科院校，而如今有一所本科院校就近在眼前，怎能不激動呢？迫不及待地走向完廣的校園里，我不由得發(fā)出感嘆：我的大學夢。
如今一年的求學生涯即將過去，我將再次踏入社會，繼續(xù)著高中畢業(yè)時的夢想，這一次我將走得比前幾年更加順暢，因為身懷技能，我將更加自信地面對生活，勇敢地去拼搏。
現(xiàn)在我對大學夢已完全釋懷了，由自己在社會上的一些經(jīng)歷，我發(fā)覺大學只是我們一直神化了的緣故，無論身處何地求學，關(guān)鍵在于自己要努力。將我們畢業(yè)后的工作情況與他們進行對比，我覺得我們更勝一籌。大學的光環(huán)只能籠罩我們四年的時間，而真正的技能將會使我們一生受益。
生存壓力
我不由得想到“富士康的12跳”曾幾何時我也想擠進富士康，成為其中的一員，但因視力不佳，也一直沒去嘗試與等待，同時也因運氣一直欠佳，所以一直沒能進去。只聽在里面的同學講工資高，待遇好，但管理很嚴。網(wǎng)上看那些新聞?wù)f那些人之所以跳樓是由于辭不了職，工作壓力太大所導致的。我覺得真正的原因是來自于自己生存壓力。踏入社會之前，我們每個人都有一個夢想，總認為自己是優(yōu)秀的，每個夢想都很容易去實現(xiàn)。當真正走上社會，每天面對的是朝九晚五的上班生活，重復著同樣的工作，做錯一點事就被罵得狗血淋頭，有時還被罰款，白白干了一天的活，心中有委屈也沒地方去說，一月下來累死累活，除去自己的花銷，所剩無幾，不得不感嘆，難道人生就是這樣的嗎？何時才能不過這樣分不清白天與黑夜的日子嗎？想到一生也許會這樣一直過下去，看不到明天的希望在哪里，壓力不斷的積壓，終于爆發(fā)了，選擇了用死來解脫。我們也終于明白了韓劇里那些人物在餐館做服務(wù)可還能開著豪華車是假的。
當初我也很迷茫，在思考自己的人生之路該怎么走下去，看不到未來希望何在，僅有的一點自信也被磨得不存。沒技術(shù)沒學歷，可自己又不甘于平庸，整個人都快崩潰了，很長一段時間后終于想明白要學點什么，通過自己的優(yōu)缺點與愛好，最終選擇了網(wǎng)頁這一行。
生命可貴，但同時很脆弱，我們不能因承受不了生活的坎坷而選擇輕生，我們還有家人，朋友在關(guān)心著我們，我們要心存夢想目標，并為夢想的實現(xiàn)不斷去努力。很慶幸我能走過來了。
畢業(yè)生交流會心得體會 篇5
我是法學院的鄒旴旸，很榮幸今天能站在這里和大家分享我的心得。首先，請允許我代表全體學生向各位指導老師致衷心的感謝，各位指導老師為我們做了大量工作。請同學們以熱烈的掌聲向各位指導老師表示感謝！看到同學們臉上的笑容，我想大家一定在這段時間里收獲了很多東西。我也希望，我的分享能對大家有些許幫助。下面我主要講三個方面的事情。
第一部分，談?wù)勎以趯嵙曋械捏w會。
從去年的司考結(jié)束后，我就開始在律師事務(wù)所實習，至今已經(jīng)有近八個月的時間，可以說是很特別的八個月。
很多人可能都對律師這個行業(yè)不甚了解。那種驚心動魄的爾虞我詐、充滿硝煙味的勾心斗角、在法庭上的唇槍舌劍，或者甚至被恐嚇、被追殺……種種神一樣的經(jīng)歷，我都沒有。但我認為，律師是一個鍛煉人的行業(yè)。大二大三的假期，我曾在中山市檢察院和宜春市中級人民法院實習過，但收獲都沒有在律所多。
在律所，我開始了人生中真正接觸法律業(yè)務(wù)實踐的第一站；在律所的帶薪實習，讓我今年過年時第一次帶著自己賺的錢回家；
以法學院學生舉例：法學院的畢業(yè)生大部分都去考公務(wù)員、進銀行、進企業(yè)了，修了雙學位的甚至直接轉(zhuǎn)行。選擇做律師的同學在法學院永遠是孤獨的，這個本應(yīng)當是法學院學生首選的行業(yè)，對畢業(yè)生而言卻充滿了恐懼，代表著一種不安全。
應(yīng)屆畢業(yè)生投身律師行業(yè)往往有兩種人，第一種人是著迷于法律者，舍法律而不能活，有自己獨立職業(yè)理想，追求獨立人格的法律人，那么律師是他們鐵定追求的職業(yè)；第二種人是原本沒想過做律師，一心想考公務(wù)員，全國巡回的方式去參加公務(wù)員考試結(jié)果失敗，或職業(yè)目標不明確沒找到工作，到最后糊里糊涂地被迫做了律師。
律師業(yè)是一個高手云集的地方，同時也是庸才輩出的地方。每一年都會有大量的人涌進來，亦有百分之九十的人被淘汰出局。如何靈活運用在學校所學的知識，發(fā)揮自身所長，讓自己得到鍛煉。那些沒找到工作把律師業(yè)作為最后的救命稻草的同學，只能說會更加錯誤和失敗。
此次實習讓我體會到了身為一名律師的苦與樂，說上幾天幾夜也說不完。關(guān)于實習我正在寫一本書，叫《路在前方》，大家如果有興趣，可以在網(wǎng)上搜我的名字，即可看到。
第二部分，說說我對就業(yè)的認識。
實習是我們從學校走向社會的過渡。很多實踐性的東西在學校是學不到的，實習能讓我們適應(yīng)企業(yè)單位對人才的要求，提高我們解決實際問題的能力。實習是一個經(jīng)歷，最重要的是在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在，看自己是否喜歡，另一方面發(fā)現(xiàn)自己的能力所在，看自己是否適合。找到未來工作的目標。
以下是我在實習中總結(jié)出來的一些對就業(yè)的認識：
不斷改變自我和塑造自我。在社會，要不斷改變自我，因為人要順著社會變，社會不可能為我們變；在社會，不斷塑造自我，時刻保持樂觀的心態(tài)，因為心態(tài)上的這種抉擇能給激勵我們，任何事也不能阻擋我們的前進。
機會永遠屬于有準備的人。我們在校期間必須學好專業(yè)課程，盡量考取以后找工作需要用到的各種證書，適時定立自己的發(fā)展意向與目標，堅定目標前進，敢于吃苦，從低做起，主動工作。
清晰的職業(yè)規(guī)劃和準確的人生定位。為了生存和發(fā)展，必須做好清晰的職業(yè)規(guī)劃和準確的人生定位。同時，保持一種良好的心態(tài)去尋找最適合的工作和崗位并做出正確的、理智的選擇，給自己創(chuàng)造施展才華的舞臺，并融入社會。
沉淀自己，才能沉淀未來。既要仰望星空，也要腳踏實地。找到屬于自己的位置，安靜地生活，踏實地學習，充滿激情地工作；不對任何人抱太大期待，對任何事都波瀾不驚；學會思考、多學習、多閱讀，努力地朝著自己的夢想奮進，沉淀自己，創(chuàng)造未來。
八小時內(nèi)求生存，八小時外求發(fā)展。工作的八小時，決定了自己的專業(yè)知識和賺錢吃飯的能力，以及支撐自己在社會上立足的基礎(chǔ)；而工作外的八小時，才能決定自己究竟會成為一個什么樣的人，以及自己未來的發(fā)展。
總之，明確就業(yè)目標，樹立正確的就業(yè)觀，充分認識當前就業(yè)形勢，獲取多方面就業(yè)信息。并結(jié)合自身實際，合理規(guī)劃，調(diào)整并保持良好的心態(tài)，向夢想和成功邁進。
第三部分，聊聊對我們20xx級的寄語。
我們20xx級是聚在金融海嘯，散在世界末日的一代人，物質(zhì)財富不應(yīng)該成為我們畢生唯一的追求。
拿法律人舉例子：精通法律，卻無思想，則只能麻木和沉淪；精通法律，卻無良知，則難以有獨立人格；精通法律，卻無靈魂，則無異于行尸走肉；精通法律，卻無擔當，則無法鐵肩擔道義。
我更加希望，我們能始終堅守內(nèi)心的一份純凈，能不斷追逐自己心中的夢想，能始終惦記著為母校爭光，能為國家的發(fā)展貢獻出自己的力量！
最后，祝大家馬到功成，前程似錦！
畢業(yè)生交流會心得體會 篇6
我叫徐魯荔，是英才上一屆的畢業(yè)生，現(xiàn)就讀于華英學校。很榮幸我能在這里向大家交流我的學習方法，也希望我的方法能對你們有所啟發(fā)，有所裨益
距離華英及其他學校的招生考試只有半個月的時間了，同學們應(yīng)抓緊這半個月的時間好好復習。在此，我提出以下幾條復習建議：
一、總體復習，全面了解。同學們應(yīng)將平時上課所做的筆記全部翻看一遍�；仡櫼幌吕蠋焸兯v的大致內(nèi)容，并將這些知識熟記于心，在腦海中形成初步的知識框架。
二、細化復習，掌握重難點。同學們應(yīng)認真閱讀教材，找出知識點加以歸納，整理，并將復習的難點、重點、知識點編寫成復習提綱，按復習提綱把這些知識進行閱讀、理解、記憶、扎扎實實地將每一個知識點掌握，爭取做到不該錯的一個不錯，盡量不要在考試中留下遺憾。
三、查漏補缺，以防萬一。同學們可以多翻看自己以前所做過的試卷，不要總是一味地做題，應(yīng)多“看”題，看看自己以前的那些錯題，分析錯誤的原因，并加以改正。盡量避免出現(xiàn)一些同樣的錯誤。
四、模擬考試，提高技能。俗話說：“是騾子是馬牽出來遛遛”，模擬訓練就是很有價值的“遛遛”，我們可以將測試當成考試，這樣有利于我們提高心理素質(zhì)，使你心平氣和，沉著穩(wěn)重地面對考試，不會在正式考試中手忙腳亂。同時也可以提高我們做題的速度，有利于書寫的工整。
當然，最重要的還是考試心態(tài)。記得去年考試之前，我曾有幾次測驗只得了70多分，當時我十分沮喪。喪失了對自己的信心。我們肖老師和唐老師鼓勵我，使我重拾信心，如今想起來，其實考試并不恐怖，只要調(diào)整好心態(tài)，就沒有什么可怕。不僅如此，在考試時還應(yīng)沉著冷靜，無論題目簡單與否，都應(yīng)認真、仔細地對待，不可馬虎。
或許此時大家會覺得壓力很大，有些喘不過氣來，其實你們不用這么緊張，只要你們能夠相信自己，在考試中發(fā)揮出自己最真實的水平。
畢業(yè)生交流會心得體會 篇7
20xx年6月18日下午，經(jīng)濟管理學院紀檢部在十教二樓小禮堂組織了一場旨在“為幫助同學們進一步認識社會，了解社會所需人才，結(jié)合自身實際情況，確立好自己的就業(yè)目標。勤思博學，把握、利用好在校最后一年大學時間”的優(yōu)秀畢業(yè)生交流會。院領(lǐng)導黨總支副書記潘宏老師、黨總支何仁輝老師、團總支宋雪嬌、張莉、劉琦老師蒞臨現(xiàn)場指導。
xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生代表一一做了精簡的就業(yè)情況匯報，并對06級、同學提出了良好建議，同學們認真聆聽。其中，陳婕師姐作為簽約中了國銀行的金融優(yōu)秀畢業(yè)生，向大家介紹了多種應(yīng)聘面試的方法。其中自應(yīng)屆生求職都是不錯的選著�？偨Y(jié)一下有如下幾點：
�。�1）制定自己的人生遠期目標，有遠大理想并堅持不懈。
（2）由于的大學科目多，難度大，所以學習要刻苦，拿出比高三更努力的精神面看貌。
�。�3）做一個有規(guī)律的人，有明確的作息時間，以便使自己在學習中有斗志昂揚的精神狀態(tài)。
（4）上課注意聽講，提高效率，課后盡快復習，避免遺忘，節(jié)省時間。
（5）與同學交流，溝通學習，提高更快。
�。�6）在社團工作方面，只要不放棄目標，工作和學習都會堅固的很好。
隨后，馬志軍師兄做出法：
�。�1）做人的準備：社會對大學生的期望不僅僅是學習，還要素質(zhì)高。
（2）心態(tài)：做事要有一個平靜的心，舉重若輕，還有他嚴肅的學習態(tài)度：學業(yè)上瀟灑，其他事情上也能瀟灑。并且要培養(yǎng)成高效的學習習慣，他認為對教育的看法，決定著你能從中學到多少，不要老為自己找借口，學習方法只對刻苦的人有效，他深邃的思想激勵大學生成為高素質(zhì)的現(xiàn)代大學生。文舉，趙又霖等師兄師姐介紹了考研，報考公務(wù)員等的細節(jié)。讓在座的同學受益匪淺。在交流環(huán)節(jié)中，同學們紛紛積極踴躍地向“學長學姐”提問，畢業(yè)生同學認真、耐心解答。讓06級學生和優(yōu)秀畢業(yè)生達到了充分的交流。此后，由何仁輝老師為06級在校生作就業(yè)動員大會。動員會上，何老師富有激情的演講和動員，讓會議現(xiàn)場空前活躍，達到高潮。
此次交流會得到了領(lǐng)導的高度評價，各位嘉賓均做出了精彩的演講，為大三同學指明了學習、工作的方向和目標，并對“考研還是工作好”，“如何學習高數(shù)”，“大學必須做的幾件事”等共性問題作了精彩、明確的解答，鼓勵同學們敢想敢做。在思想方面，他們有“當別人不重視你的時候，你一定要重視自己；當別人重視你的時候，你一定要把自己看輕”的經(jīng)典論述。
通過這次學習經(jīng)驗交流會，大三在校生充分獲取了學習經(jīng)驗，對就業(yè)有了進一步的了解，并懂得了學習和工作的方法，明確了目標，端正了求職態(tài)度。但就此次會議而言，還存在問題，首先時間把握的不盡人意，一些同學的問題沒能得到答案，有時調(diào)動場上氣氛方面還有所不足。但總體來說，此次優(yōu)秀畢業(yè)生交流會完整地按計劃進行，主持人自然大方，嘉賓有條不紊，并收到了良好的效果。相信大三在校生此時對畢業(yè)就業(yè)已經(jīng)充滿了希望和信心。自此，經(jīng)濟管理學院為應(yīng)屆畢業(yè)生舉辦的優(yōu)秀畢業(yè)生交流會圓滿結(jié)束！
經(jīng)過這次活動的舉辦，我部門以后多辦此類具有好意義的活動。但是交流會中的一些小問題還有待我們部門解決。交流會舉辦的非常成功，我部門將繼續(xù)努力，爭取辦質(zhì)量更好，作用更大的活動。經(jīng)濟管理學院紀檢部
畢業(yè)生交流會心得體會 篇8
本屆高三，恰逢學校生源的低谷，尖子生少，雙差生多，藝體生人數(shù)更是達到學校前所未有的208人，我們“榮幸”的成為武昌區(qū)藝體生人數(shù)超過200的三所學校之一，面臨著升學率和學生管理的雙重壓力。特別是高三上學期藝術(shù)生大量外出突擊專業(yè)，下學期四處應(yīng)考、四月份以后又蜂擁返校，給我們的工作帶來了很多前所未遇、意想不到的困難。針對這種狀況，本屆高三明確提出“一切為了學生，為了一切學生”的工作思路，大家團結(jié)一心、群策群力，比較圓滿的解決了這些困難，完成了工作任務(wù)。
�。ㄒ唬﹫F結(jié)協(xié)作，建設(shè)和諧團隊
面對復雜情況和較大的困難和壓力，高三年級組擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，發(fā)揮團隊精神，增強團結(jié)協(xié)作意識， 在學生思想方面齊心協(xié)力，齊抓共管，人人都是輔導員，人人都是班主任。在教學中強調(diào)團結(jié)協(xié)作，做到“四共一補”，即目標共同、資料共用、信息共享、責任共擔、優(yōu)勢互補。
高三年級無論是班主任，還是普 通 老師，或者年級領(lǐng)導，不管誰發(fā)現(xiàn)學生思想上、心理上的問題，大家都相互通氣，相互協(xié)商。對重點學生的重點問題，大家齊抓共管，而且每次召開班級、年級學情、教情分析會， 全體 老師都積極發(fā)言，研討本班本屆學生的學習思想現(xiàn)狀，提出好的建議。全員抓德育，也促進了 高三 老師大局意識、團隊精神的形成
我們高三年級的教師都是一人多班，大多還兼任班主任、教研組長、年級主任、科室領(lǐng)導等社會工作。對此，有人戲稱為“四多”：年輕教師多，兼職的多，超工作量的多，跨年級的多。盡管如此，絕大多數(shù)高三年級教師都能愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，一心撲在工作上， 許多 老師經(jīng)常利用業(yè)余時間給學生補缺補差，不計報酬，經(jīng)常利用晚自習下課和星期日時間找學生談心補課，與學生打成一片，幫助學困生和臨界生，義務(wù)輔導。
在藝術(shù)生回校以后，針對他們文化課掉隊嚴重的情況，年級組織文綜教師給他們進行補習，我們年級的文綜教師都是一人帶三個班（這種工作量在整個武昌區(qū)是絕無僅有的），他們毫不猶豫的承擔了，重新備課，利用晚自習、下午第九節(jié)等時間跨班教學，長達一個多月，硬是將藝術(shù)生落下的課補齊了。這些工作都為我們藝術(shù)生大批上線提供了切實的保障。
�。ǘ┒喾N途徑，抓好學生管理
進入高三以來，在抓教學，抓學習的同時，我們著重抓了學生良好思想道德教育。鼓勵學生奮發(fā)向上，立志成材。
本學期，我們除了積極落實學校學工處的各項學生日常管理工作外，還主動開展了主題班會、年級動員會、藝體生座談會等活動，使學生樹立“天生我材必有用”思想，為學生努力拼搏營造了一個良好的思想、輿論與德育環(huán)境。
鑒于高三學生兩級分化逐漸明顯的情況，年級組提出：面向全體，挖掘潛力，不放棄任何一個有希望的學生。特別是對那些臨界生， 全體 老師要特別關(guān)注，了解他們的情況，進行過細的思想、心理輔導工作。由于高考升學而形成的來自各方面的壓力，特別容易引起學生心理上的消沉、緊張或焦急，為此， 高三 老師花了許多時間去琢磨同學在想什么、希望什么、反對什么，每次考試后，班主任都要認真做好疏理減壓工作，幫助學生分析存在問題，找出解決問題的辦法。通過這些真心實意的工作，一年來高三年級整體情況穩(wěn)定，學生狀況良好，保證了緊張而有壓力的學習、生活與考試。
�。ㄈ┯y而上，狠抓教學過程
整個高三工作的重中之重是教學工作與過程管理。高考年年抓，措施千千萬。針對本屆學生，高三教學工作主要有以下幾點：
1、認真研讀教材、大綱與高考新變化。通過認真研讀，高三組確定了把“過高、過難的教學要求降下來，把學生思維、應(yīng)考的能力提上去”的教學思路，并針對本屆學生的各科基礎(chǔ)和能力實際，采取低起點、緩坡度、勤反饋、有計劃、扎扎實實地抓好各階段學生分類推進工作，各科教師也訂好了適合本屆學生的復習方案和復習進度表，同時，通過鉆研教材，大綱、考綱，及時調(diào)整復習側(cè)重點和復習策略，使復習備考少走彎路。 在教學過程中，不盲目趕進度，不盲目搞綜合復習，不以考代教，提倡“小題大做”、“錯題重做”、“一題三變”，重錘敲響鼓。
2、明確階段工作重點。做法是：在高三第一學期主要抓基礎(chǔ)，在不偏離高考方向前提下，讓學生過好基礎(chǔ)關(guān)。對學生薄弱學科集中時間強化訓練。如學生感覺數(shù)學較弱（特別是文科生），為解決這一問題，我們將四個文科平行班編為一組，集中利用晚自習的時間訓練，收到一定效果。高三第二學期，每月安排一次月考（或聯(lián)考），年級組對每次考試，都進行成績分析，而且召開全體教師會，將分析結(jié)果印發(fā)給各科教師，以增強緊迫感。
3、加強培優(yōu)補差。 除給藝體生辦輔導班，以期提高藝體生的文化合格率外，年級組還重點抓了 “臨界生”的工作，即界于兩線（一本線與二本線、二本線與三本線，三本線與�？凭�等）之間可上可下、穩(wěn)定性不夠的這類學生。這個工作主要是由年級組牽頭，班主任會同科 任 老師完成的。
4、加強考試力度，做到知己知彼。由于我校學生學科基礎(chǔ)較弱，老師上課節(jié)奏稍慢一些。高三上學期訓練機會少，一遇到考試，不少學生就亂了方寸，沒有很好發(fā)揮自己真實水平。還有一部分學生畏懼考試。高三下學期高三集中周日半天進行文綜、理綜考試，一月四次，及時批閱，及時講評。通過這種考試訓練，使學生在考試中揣摸考試，學會考試，也起到訓練思維、查漏補缺，改進教學，尋找差距的作用。
5、請進專家 ，加強答題規(guī)范的指導。本屆高三在學校領(lǐng)導和相關(guān)教師的積極運作下，前后請了多位專家（主要是各學科閱卷的大題組長）來校給學生作報告，進行答題規(guī)范的指導。受益的不僅是學生，武昌區(qū)兄弟學校的教師也紛紛前來參與，我們的這一活動得到了區(qū)各科教研員的高度評價。
�。ㄋ模⿸煲宦┤f，工作諸多遺憾
工作也是一項遺憾的藝術(shù)。每一屆高三工作完畢，總有諸多遺憾。本屆高三也留下了“亮點”（高分層面）不夠突出的遺憾。但我們可以問心無愧的說：一切為了學生，為了一切學生，我們盡力了！
畢業(yè)生交流會心得體會 篇9
7月29日下午6點到7點，“提高就業(yè)競爭力，添翼寒門學子求職路”實踐調(diào)研團于山東大學洪家樓校區(qū)附近對剛剛參加完新入職員工培訓結(jié)業(yè)考試的商學院10級金融學專業(yè)王xx同學展開了關(guān)于如何提高貧困大學生就業(yè)競爭力的專項采訪。
王xx現(xiàn)就職于恒大地產(chǎn)濟南分公司投資管理類，在采訪過程中他首先向團隊成員講述了xx地產(chǎn)企業(yè)文化，以及畢業(yè)時選擇恒大的理由；之后想團隊成員提出了一些關(guān)于提升自己能力，提高就業(yè)競爭力的對策。
xx地產(chǎn)在去年高校巡回招聘時收取了一萬份來自211、985高校應(yīng)屆畢業(yè)生的簡歷，最終錄用了不到1000人，在應(yīng)屆畢業(yè)生招聘中投資管理類崗位只有兩個人通過了一輪又一輪的筆試面試，王玉杰就是其中一個。由此足以可見大企業(yè)的競爭力之強以及王xx同學的優(yōu)秀程度之高。
關(guān)于如何找到滿意的工作，王xx強調(diào)了兩點：一是在找工作的過程中適當?shù)亩ㄎ蛔陨恚瑢ψ陨砗线m的定位能夠最大程度地避免走過多的彎路，浪費時間，遭受不必要的打擊；二是任何時候都要腳踏實地，做好本職工作，提升自己學習、組織、人際交往、溝通協(xié)調(diào)等各方面能力，這些能力不是短時間能培養(yǎng)出來，它需要我們在日常生活中抱著正確的態(tài)度去對待每一件事，全力以赴去做好它，例如在校期間的學生干部工作，雖然繁瑣、雜亂，但卻在無形之中鍛煉了我們的為人處世能力。
之后王xx向?qū)嵺`團隊簡述了關(guān)于資格證書的考取對就業(yè)競爭力的提高作用，他說，我們應(yīng)該根據(jù)自身需要去有選擇性的考取，不應(yīng)盲目隨大流。例如，如果你將來的就業(yè)目標是外企，那么你就應(yīng)該加強英語方面的學習，考取一些類似于商務(wù)英語、托業(yè)英語的證書以提升自己的就業(yè)競爭力。
最后，王xx向團隊成員推薦了一首他在培訓時聽過的歌曲——《崛起》，就像歌詞里寫的榮耀與輝煌不只是勝利，逆風展翅，騰空崛起，向前沖，昂起頭，面對更高的追求…作為新時代青年，我們要腳踏實地走好腳下每一步，志存高遠，勇于承擔社會責任。
畢業(yè)生交流會心得體會 篇10
7月28日下午8點至9點，“提高就業(yè)競爭力，添翼寒門學子求職路”實踐調(diào)研團通過微信訪談方式對XX級商學院會計專業(yè)孟xx學姐展開關(guān)于如何提高貧困大學生就業(yè)競爭力的專項采訪。
孟xx學姐于XX年6月畢業(yè)，目前就業(yè)于xx集團股份有限公司，她對于目前的工作條件還是比較滿意的。在與她訪談的過程中了解到她剛剛?cè)肼�，目前還是處于學習階段，正在接受公司總部的培訓。需要學習的東西還是很多的，因為在學校學習的知識都是理論性的，還是很有限的。xx集團股份有限公司是集城市基礎(chǔ)能源、房地產(chǎn)開發(fā)、太陽能開發(fā)利用、高新技術(shù)中試、市政工程、旅游餐飲等為一體的綜合性現(xiàn)代化大型企業(yè)集團。新奧集團，XX年中國綠公司民營企業(yè)100強第5位；XX年中國民營企業(yè)500強第41位；XX年中國企業(yè)500強第240位。孟xx學姐所在企業(yè)還是非常有實力的。
在采訪中，孟xx學姐告訴我們實習是十分重要的，特別是對口專業(yè)的實習會對找工作有很大的幫助。現(xiàn)在的企業(yè)都是比較注重實習、實踐能力這一方面的。而孟xx學姐本身沒有找實習，因為她本來是打算考研的。盡管是這樣，孟xx學姐作為過來人，還是給了我們很多很有幫助的指導。她個人認為，對口的實習時越多越好。有知識的不一定有能力，而有能力的也不一定有知識。我們在找實習的時候，最好要找與本專業(yè)相關(guān)的或者是與自己的就業(yè)方向有關(guān)的。最好的是能夠?qū)⑺鶎W的知識與實踐相結(jié)合起來。
對于我們在校生，社會實踐和科研立項還是最好參加一些，并不是說會對你自己有多重要，而是能在其中鍛煉自己的一些能力，比如協(xié)調(diào)、動手能力等。還有機會的話，最好能夠有機會當一下班長團支書這些職位，或者是社團主席等重要的職位。因為一個人站在高的位置上，才會有更廣闊的視野。在這些職位上也可以鍛煉自己的能力，責任心，這些經(jīng)驗對于以后是會有一定幫助的。
我們要注重自己的實踐能力，無論是哪個專業(yè)，以后盡量找到對口的實習，將理論與實踐相結(jié)合，為自己找到一份好工作增添籌碼。當我們既有大量的知識儲備，又有豐富的實踐經(jīng)歷，我們就是精英。
畢業(yè)生交流會心得體會 篇11
高三畢業(yè)班工作經(jīng)驗交流會，認真總結(jié)了高考備考工作經(jīng)驗教訓，為全面提高新一屆高三教學效率打下良好基礎(chǔ)。這次經(jīng)驗交流會議對我們第二學區(qū)的各學校教學工作具有特有意義。在現(xiàn)代化建設(shè)這樣的特殊背景下舉行抓高三畢業(yè)班工作，各校自有高招妙法。各校教師的發(fā)言更是催人奮進；讓我們大家受益匪淺。我們更要緊密聯(lián)系社會生活和學生思想實際情況，全面貫徹素質(zhì)教育精神，用新的教育理念規(guī)范高三的教育教學行為，對教育教學過程實行精細化管理，深入貫徹科學發(fā)展觀，振奮精神，銳意進取，求真務(wù)實，頑強拼搏，加快薊縣教育局構(gòu)建高中聯(lián)合學區(qū)的實施方案，繼續(xù)引向深入高中課改，提高工作的實效性。
一、嚴格常規(guī)管理，規(guī)范行為習慣
加強紀律教育，整頓班風，促進學風建設(shè)，確保良好的教學秩序；確立學生良好的行為習慣，形成良好的學風，保障學生的正常學習和學習成績的提高。加強對高三學生的管理，做好畢業(yè)班學生的思想工作，讓學生認清高考的形勢，明確高考的目標任務(wù)，調(diào)動學生的學習主動性和積極性。高三班主任要關(guān)心班級，愛護學生，要通過勤奮踏實，卓有成效的工作，使得學生始終保持著高昂斗志和良好的精神風貌。各位班主任要用自己的人格魅力，塑造各有特色的班集體，為今年高考的最終勝利奠定堅實基礎(chǔ)。為做好高三教學工作創(chuàng)造良好的環(huán)境。
二、落實課堂教學，優(yōu)化教學質(zhì)量
只有通過集體備課，才能集思廣益，實現(xiàn)腦力資源的共享，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，共同提高，提高備課和復習備考的質(zhì)量。集體備課要保證工作程序化，落實制度化。要通過集體備課在認真研究“新課程標準”“考試大綱”“天津高中課程標準教學要求”的基礎(chǔ)上，優(yōu)化教學內(nèi)容和課堂教學設(shè)計，確保每一節(jié)課高標準、高質(zhì)量，努力提高課堂效率。
優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學效率。課堂效率的提高是提高復習質(zhì)量的關(guān)鍵，作為高效率、高質(zhì)量要求的高三復習，必須認真研究一、二輪復習的主要課型，采取恰當?shù)摹⒖茖W的、有效的形式和方法，既要注重控制課堂容量，不“滿堂灌”，又要積極落實學生的主體地位。既要重視課堂教學的生動活潑，又要特別注重課堂教學效果。
優(yōu)化精選作業(yè)題，提高作業(yè)質(zhì)量。教師必須精選題目，提倡拼題，在題目的選用過程中既要考慮知識點，又要著眼于高考的能力點，要體現(xiàn)科學性、基礎(chǔ)性、針對性、靈活性、創(chuàng)新性、層次性、綜合性的原則。對要求學生做的題目，教師必須事先預做，使之心中有數(shù)，避免成套發(fā)放，教師與學生同步甚至落后于學生的做法。教師應(yīng)當通過精選用少而精的題目輻射出去，用少而精的題目統(tǒng)領(lǐng)幾乎所有的題目，即舉一反三，只有這樣才能使學生用較少的投入獲得較大的產(chǎn)出。尤其是要側(cè)重題目的思路、方法、規(guī)律，該題所代表的題型，提高學生的能力。還要注重作業(yè)的消化。注重個別輔導和錯題輔導。注重考試質(zhì)量和課堂講評。
三、發(fā)揚敬業(yè)精神，高效自主學習
在課堂聽課活動中，教師教態(tài)要十分規(guī)范，課堂組織緊張有序，當堂訓練扎實有效，教師的課堂更要具有自己鮮明的特色。教師只有做出了艱辛的努力，才會有豐富的收獲。敬業(yè)精神也會在教師身上得到完美展現(xiàn)。敬業(yè)本質(zhì)上就是工作觀。新課程理念告訴我們，在學習活動中必須自主、合作、探究、體驗，教師教學理念先進，巧妙創(chuàng)設(shè)情境，學生在情景中積極主動地參與學習活動。小組合作交流、班級合作交流。帶著問題來、帶著問題走，教師引導學生以準確簡練的語言，對課堂知識進行總結(jié)、評價、反思。有利于培養(yǎng)學生學習的興趣和信心。有利于培養(yǎng)學生初步的創(chuàng)新精神和探究能力。讓學生學會了合作，承擔責任。
四、魅力創(chuàng)造奇跡，實踐匯集成河
有一種力量它是無形的，但它對人的影響卻是無窮的。它就是人格魅力。名師的自然、時尚、灑脫、樂觀也許是我們要追求的東西吧！同時這些優(yōu)秀教師都非常樸實、和藹可親、富有朝氣，做事嚴謹認真，給我們豎起了榜樣。教育需要一種可貴的堅持。把簡單的事情做好就是不簡單，把平凡的事情做精就是不平凡。把工作做到了一種極致、一種完美。體會是可以記錄的，但心靈的感受可能是無法言語的，只有自己的經(jīng)歷，才會有認識上的提高。學習是沒有止境的，學生需要不斷學習，教師也同樣如此，并且我們還肩負著教學的責任。相信在校長的帶領(lǐng)下，我校在教育教學工作中會更上一個高度。通過“走出去、學得來”的方式，促進我們教師專業(yè)水平的發(fā)展，進一步提高學校的教學質(zhì)量。
莊子說過：“始生之物，其形必丑�！比魏螙|西的形成必須經(jīng)過不斷的實踐、不斷的修剪、不斷的完善才成型的。專家們當天有關(guān)評課，其內(nèi)容自成體系，脈絡(luò)清晰自然，讓我們在以后的工作中更懂得了如何去評價一堂課，怎樣來評價，以什么樣的方法等等，非常具體。由此，我想到這樣完善的內(nèi)容是與專家們多年的親身實踐，不斷分析總結(jié)分不開的。如果我們也用同樣的態(tài)度去對待我們的工作，隨著時間的推移，我們定會有所收獲。
20xx屆高考任重道遠。但有各級領(lǐng)導的全力支持，全體教師的精誠團結(jié)、敬業(yè)奉獻，有得力的備考措施和扎實科學的備考工作，有全體學生的發(fā)奮拼搏，相信20xx年的高考一定能夠取得優(yōu)異的成績，再創(chuàng)新的輝煌。
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