村里工作的心得體會

時間：2022-07-26 10:54:20 心得體會我要投稿

村里工作的心得體會（精選20篇）

　　當(dāng)我們受到啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣可以記錄我們的思想活動。但是心得體會有什么要求呢？以下是小編精心整理的村里工作的心得體會，希望能夠幫助到大家。

村里工作的心得體會（精選20篇）

　　村里工作的心得體會篇1

　　“利人莫大于教，成身莫大于學(xué)”作為被人們贊譽為人類靈魂的工程師的教師，我時刻沒有忘記傳道、授業(yè)、解惑的職業(yè)準(zhǔn)則。在教中求學(xué)，在學(xué)中求教是我保持不變的教學(xué)態(tài)度。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”。要教好學(xué)生，就得掌握各方面的科學(xué)文化知識，這就要花很多的時間，下很大的功夫去博覽群書，了解掌握更多的知識，而平時學(xué)到的知識往往會在不經(jīng)意間成為課堂教學(xué)的補缺成分，也往往會幫助你走出困境，擺脫尷尬。說到底，要教，就得去學(xué)，要向別人傳、授、解，必須先對自己進行傳、授、解。陶行知先生曾說“為教而學(xué)”“以教人者教己”是很有道理的，不學(xué)何以談教。好了，諸如此類的大道理誰都會說，由于時間關(guān)系，還是結(jié)合實際談?wù)勎易约涸诮虒W(xué)中的感受吧。

　　課堂總會留下遺憾。二十多年來，我沒有過不帶著遺憾走出課堂的，總覺著還有很多的東西沒能讓學(xué)生了解掌握，還有某個知識點沒能向?qū)W生點透，甚至于哪個生字沒能來得及正確指導(dǎo)學(xué)生讀寫……不管是由于時間的限制，還是自己所忽略造成，總之留給自己的只有遺憾。例如：在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)五年級上冊第七組課文《難忘的一課》，課文講述的是臺灣“光復(fù)”后一位年輕的教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)祖國的語言文字的動人情境。這是一篇略讀課文，按規(guī)定一個課時完成。設(shè)計教學(xué)時，我也是按照一課時設(shè)計的，可在實施教學(xué)的過程中沒能按時完成，我一時認(rèn)為，要讓學(xué)生真切的感受到這位年輕教師和學(xué)生真切的愛國情感，不能只抓住課文中三次出現(xiàn)“我是中國人，我愛中國！”去體會，這樣就有些片面了，更應(yīng)該抓住“臺灣‘光復(fù)’”向?qū)W生介紹臺灣蒙受屈辱的歷史背景，這就涉及很多的歷史知識—中日甲午戰(zhàn)爭，喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》的簽訂，甚至明代愛國將領(lǐng)鄭成功收復(fù)臺灣等一系列的歷史知識，我認(rèn)為只有讓學(xué)生了解了這些，才能從真正意義上去體會出課文中字里行間飽含的愛國之情，可就這些知識的介紹就占據(jù)了相當(dāng)時間，留給引導(dǎo)學(xué)習(xí)課文內(nèi)容時間不多，只能草草収結(jié)，遺憾的走出課堂。諸如此類的例子很多，總之，遺憾常常咬著你不放，但換角度去想，這未必不是一件好事。

　　小學(xué)生識字、寫字失導(dǎo)。在基礎(chǔ)教育中，小學(xué)教育是最基礎(chǔ)的啟始教育，是教學(xué)生識字、寫字的起始階段，如果我們忽略了這個階段的教育，就等于毀掉了一個人的半生，想要彌補談何容易啊！近些年，我一直承擔(dān)小學(xué)高段語文教學(xué)，確切的說是五、六年級的語文教學(xué)，按理說，五、六年級學(xué)生已經(jīng)有了獨立識字、寫字的能力，無需老師花費更多的時間去指導(dǎo)他們識寫字的，但實際卻是事與愿違。學(xué)生書寫時的姿勢真叫姿態(tài)百出，執(zhí)筆方法也是千姿百態(tài)，寫出來的字更令人吃驚不小啊！例如：有一個寫“口”字時從起筆到收筆只轉(zhuǎn)了一個圈，像畫圓似的一氣呵成，且有棱有角，看到此情，我很是生氣，有這樣寫字的嗎？我又讓他再寫一次，要求按筆畫順序每寫一筆要說出筆畫名稱來，這位學(xué)生就愣愣的、茫然的瞅著我的臉，遲遲不肯動筆，從他的表情中露出的只有無奈和可憐；還有，作業(yè)中形近字混淆、同音字替代、多筆少點等現(xiàn)象屢禁不止。如學(xué)生常常寫“令”字時少了下面的一點而寫成“今”、常將已經(jīng)的“已”用以后的“以”做替代、“近”“進”混用、“有”“又”不分，諸如此類舉不勝舉。另外，學(xué)生寫字不求結(jié)構(gòu)，呈現(xiàn)于眼前的是散架垮塌字樣，匡正漢字的田字格式成了擺設(shè)。從這些簡單的例子中折射出了一個明顯的教學(xué)病態(tài)—教師在最基礎(chǔ)的教學(xué)中只求結(jié)果，不求質(zhì)量，不重過程。此外，學(xué)生自寫不好，還有一個更重要的原因——中性筆。使用中性筆經(jīng)濟、方便，但寫字過程中滑動性強，這也是我們應(yīng)該注意的問題。

　　閱讀理解，口頭表達，書面習(xí)作更讓人頭疼。五六年級的學(xué)生按理來說應(yīng)有初步的閱讀理解能力，但在平時作業(yè)，學(xué)習(xí)測評中看不到預(yù)設(shè)結(jié)果。給出一篇閱讀，讓學(xué)生讀后解釋某個詞語，答案五花八門，甚至于鬧出笑話也是常有的事，更談不上結(jié)合語言環(huán)境去解釋了。有相當(dāng)一部分學(xué)生說不出一句穩(wěn)當(dāng)?shù)脑拋恚簿褪遣荒馨阉磉_的意思完整準(zhǔn)確地表達出來。一篇習(xí)作中從頭至尾很難找到一個令人激奮的詞語來。這方面值得我們深思啊！

　　重教重學(xué)，教學(xué)相長。“利人莫大于教，成身莫大于學(xué)”這句話在開篇中已提到，我認(rèn)為我們每個人都不應(yīng)該原地踏步，滿足于現(xiàn)狀，萬物沒有一成不變的，我們所肩負(fù)的使命是培養(yǎng)人，人才是推動發(fā)展的主動力。要教人，就得先教自己，要教好人，就得先教好自己。教自己，教好自己，就得學(xué)。學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)方法。要在不斷的學(xué)中教，在不斷地教中學(xué)，要明確認(rèn)識到學(xué)就是為了教。這里要強調(diào)的是如何去教，最主要的是要結(jié)合我們學(xué)生的實際，實際的基礎(chǔ)，實際的能力。從目前我們學(xué)生的實際來看，低年級我們要在識字、寫字上狠下功夫；在說話、寫話上狠下功夫；中高年級要在閱讀理解、口語表達、書面習(xí)作上狠下功夫。識字教學(xué)要把好漢語拼音關(guān)，從我目前掌握的情況看，五年級的學(xué)生有相當(dāng)一部分不會把一年級所學(xué)的聲母，韻母完整的背寫下來，這是可憐，更可悲的。我們在加強識字訓(xùn)練是不能忽視學(xué)生獨立識字的培養(yǎng)，要交給學(xué)生兩種查字典的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的運用字典的習(xí)慣。寫字訓(xùn)練更要扎實，指導(dǎo)筆畫名稱的認(rèn)識和寫法，指導(dǎo)間架結(jié)構(gòu)等。另外，我們要充分認(rèn)識到學(xué)生身體發(fā)育、健康成長的需要，在寫字過程要不厭其煩的糾正寫字姿勢。在說話，寫話訓(xùn)練方面要給學(xué)生創(chuàng)造機會，給學(xué)生展示的空間。中高年級要給學(xué)生重視培養(yǎng)學(xué)生獨立閱讀習(xí)慣，教給學(xué)生閱讀方法，要讓學(xué)生銘記“不讀書不動筆墨”。要培養(yǎng)學(xué)生口頭表達能力，要給學(xué)生創(chuàng)造口頭表達的機會，訓(xùn)練大膽發(fā)言的積極性，主動性，自信心。習(xí)作訓(xùn)練首先要求學(xué)生堅持寫日記，要重視方法指導(dǎo)。

　　上述散談，確信同仁誰都清楚明白，不值一提，但我認(rèn)為不得不提。最后我還要啰嗦一句，教學(xué)必須結(jié)合學(xué)生實際，過程與結(jié)果相比，我認(rèn)為前者更重要。

　　村里工作的心得體會篇2

　　現(xiàn)在孩子的心理變化太快了，很多原因在于重復(fù)性的學(xué)習(xí)生活。隨著社會的不斷進步，科學(xué)的不斷發(fā)展，孩子從小學(xué)的東西也越來越多，從而知道也越來越多，家長要求也孩子學(xué)的東西也越來越多，孩子的壓力也越來越大。因此心理變化也越來越快。他家長給報了主持人班又報了奧數(shù)班，星期一到星期五在學(xué)校學(xué)習(xí)，星期六一大早媽媽就要送他到鄭州學(xué)習(xí)，只有星期日一天休息的時間還要寫作業(yè)。

　　復(fù)習(xí)考試的前一個月中班里有個孩子出現(xiàn)了說謊、不寫作業(yè)、上課聽講不認(rèn)真等，三次作業(yè)沒寫，可他說是丟在家里了。上課沒有精神，有時還會出現(xiàn)小動作。發(fā)現(xiàn)問題之后我先和家長聯(lián)系，了解孩子最近在家學(xué)習(xí)情況，愿因是媽媽比較忙，有爸爸輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，爸爸忙了一天比較累，孩子寫完作業(yè)也不看，抓住了這個，到校交作業(yè)又說丟家了，就這樣連續(xù)三次。之后我先找孩子談，“你的作業(yè)拿來了沒有，如果你真的寫了你可以不補，如果你沒有寫現(xiàn)在去先補出來再說，”孩子很聽話的走出了辦公室。三節(jié)課過后他拿著補的作業(yè)來找我。我問他“有沒有想和我說點什么。”有“老師我錯了，不該說謊、不該不寫作業(yè)。”我說“認(rèn)識到錯了要即使的改正，這樣還是好孩子，還學(xué)生，老師知道學(xué)習(xí)很枯燥，也知道你的休息時間很少，可是你想過你媽媽累嗎？你媽媽不但要上班還要做家務(wù)還要輔導(dǎo)你學(xué)習(xí)星期六還要陪你一起早起去鄭州學(xué)習(xí)，想想我們現(xiàn)在只有學(xué)習(xí)這一項，所以我們應(yīng)該覺得輕松，好好的學(xué)習(xí)，不應(yīng)該有投機取巧的想法你說呢？”他說“老是我一定好好學(xué)習(xí)。”后來在復(fù)習(xí)考試階段孩子很用心，考出了優(yōu)異的成績。這說明，孩子出現(xiàn)了心理問題要即使的給予調(diào)整，要不然到最后問題會更嚴(yán)重。

　　村里工作的心得體會篇3

　　在近一年的教育教學(xué)工作中，我認(rèn)識到作為推動教育事業(yè)發(fā)展的主體—教師肩負(fù)著光榮和神圣的歷史使命，必須具有強烈的責(zé)任心和良好的師德素質(zhì)。

　　現(xiàn)今社會中，有悖師德的現(xiàn)象屢禁不止，如教師急于求成，往往口不擇言，傷害了學(xué)生的自尊，遲到就不讓進教室，做錯事就罰打掃除等變相體罰學(xué)生，認(rèn)為將學(xué)生分為三六九等，優(yōu)生笑臉相迎，差生橫眉冷眼等等，這樣肯定不利于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。在推進素質(zhì)教育倡導(dǎo)新教育理念的同時，要求教師提高自身素質(zhì)，有良好的師德表現(xiàn)，我認(rèn)為需作到以下幾點：

　　1鉆研教材。

　　在新課程新課標(biāo)下認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，“要給學(xué)生一碗水，教師要有一桶水”，這樣才能教好課，高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。

　　2轉(zhuǎn)變教育理念，從以往應(yīng)試教育轉(zhuǎn)為素質(zhì)教育。

　　培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，注重學(xué)生全面的發(fā)展。

　　3以身示范，以情感人，德高為師，身正為范。

　　我們要求學(xué)生不能怎樣，自己就先要做到。教育過程中，不體罰或變相體罰學(xué)生，要以情感人，讓學(xué)生認(rèn)識到自己的錯誤并改正不再犯，這一過程需一定的方法，我作為一名新教師，尚未摸索到較好的方法，在以后的教育教學(xué)過程中，我將努力積累經(jīng)驗，并積極聽組內(nèi)老教師的課，學(xué)習(xí)他們的教育教學(xué)方法，摸索出適合自己的教育教學(xué)方式。

　　總之，我會努力成長，爭取早日成為一名擁有高素質(zhì)師德的新時代人民教師。

　　村里工作的心得體會篇4

　　一、帶著感恩的心給學(xué)生上課

　　這些學(xué)生是奔著我們學(xué)院來的、是奔著我們系來的、是奔著我們教師來的。他們帶著家庭的期望，帶著數(shù)倍于公辦院校的學(xué)費來到我們學(xué)校，他們信任我們，他們相信能夠在這里學(xué)到真本事，我們不能辜負(fù)這一個個家庭和學(xué)生對我們的信任，我們一定要把自己最好的東西、最有用的知識教給我們的學(xué)生，使他們將來有能力過上好日子，這是其一。

　　其二，我們的工資、我們的各種福利待遇都是來自學(xué)生的學(xué)費，我們應(yīng)該心存感激，我們應(yīng)當(dāng)知恩圖報，我們要加倍努力，以自己出色的工作使學(xué)生感覺到他們的學(xué)費沒有白繳。

　　二、想方設(shè)法把知識傳授給學(xué)生

　　教師一定要對自己的學(xué)生有信心，一定要相信學(xué)生能學(xué)會。我們有些教師一遇到困難就報怨學(xué)生基礎(chǔ)差，入學(xué)分?jǐn)?shù)低。其實這不是學(xué)生的問題，是我們的教學(xué)方法有問題，我們用常規(guī)的方法，用教本科生的方法來教我們的學(xué)生，他們當(dāng)然學(xué)不會。我們要用學(xué)生能夠理解的方法，用通俗易懂的語言，將知識傳授給學(xué)生。我們要想辦法將講授的知識貼近他們的生活，使學(xué)生感覺到你講的知識并不難，他們生活里天天在應(yīng)用。比如：“晶體三極管的電流控制作用”在電子技術(shù)課程中是一個非常重要的知識點，我在上課時以自來水管為例，我問學(xué)生：你們早晨洗漱時如何控制自來水的流量，學(xué)生回答：控制水龍頭的開關(guān)，用水時打開開關(guān)，不用水時關(guān)上開關(guān)，用水多時開關(guān)開得大一點，用水少時開關(guān)開得小一點。我告訴同學(xué)說：三極管的基極就相當(dāng)于水龍頭的開關(guān)，發(fā)射極和集電極就相當(dāng)于自來水的入水口和出水口，我們想要三極管通過大電流，就把基極電流增大；想要三極管通過小電流，就把基極電流減小；不要三極管通過的電流，不給基極通電流就可以了。因此，只要控制基極電流的大小，就能控制通過晶體三極管電流的大小；在講“穩(wěn)壓管穩(wěn)壓電路中穩(wěn)壓管與限流電阻之間的關(guān)系”時，我向?qū)W生提問：三峽水庫為什么能夠保證長江中下游水流穩(wěn)定？學(xué)生思考后回答：汛期時水庫把多余的水存起來；枯水期水庫把存水放出去，這樣就可以保證長江中下游水流穩(wěn)定。我對同學(xué)說：穩(wěn)壓電路中的限流電阻就相當(dāng)于三峽水庫，穩(wěn)壓管就相當(dāng)于水庫的閘門，如果電源電壓升高，穩(wěn)壓管使限流電阻兩端的電壓自動升高從而保證用電電路的電壓穩(wěn)定；如果電源電壓降低，穩(wěn)壓管使限流電阻兩端的電壓自動降低從而保證用電電路的電壓穩(wěn)定。

　　“中斷”的概念是單片機教學(xué)中的重點也是難點，如果用教科書上的語言講述，學(xué)生大多聽不明白。我在上課時用發(fā)生在班級的真實案例告訴學(xué)生什么是“中斷”：“有一天，方楚輝同學(xué)正在食堂吃飯，我去找他要另一個同學(xué)的電話號碼，方楚輝同學(xué)停止吃飯，將這個同學(xué)的電話號碼說給我，然后繼續(xù)吃飯。”我對同學(xué)們說這就是“中斷”。緊接著引入單片機“中斷”的概念，給同學(xué)們講述什么是中斷允許寄存器，什么是中斷控制寄存器。那堂課同學(xué)們聽得津津有味，在笑聲中理解了什么是單片機的“中斷”，掌握了“中斷”中兩個重要寄存器的使用。

　　我認(rèn)為，能把基礎(chǔ)好，入學(xué)分?jǐn)?shù)高的學(xué)生教好是對一個大學(xué)教師的基本要求。能把基礎(chǔ)不好，入學(xué)分?jǐn)?shù)相對較低的學(xué)生教好這才是一個大學(xué)教師教學(xué)水平試金石。其實要做到這一點并不難，只要我們用學(xué)生能夠理解的方法，用通俗易懂的語言，把知識點傳授給學(xué)生就可以了。但是你要下功夫，你要鉆研教學(xué)方法，你要經(jīng)常揣摩什么是“學(xué)生能夠理解的方法，什么是通俗易懂的語言”。我現(xiàn)在備課百分之九十的時間都是用在教法上。實踐證明，只要我們心里有學(xué)生，只要我們對學(xué)生有信心，只要我們的教學(xué)方法正確，哪些基礎(chǔ)不好，入學(xué)分?jǐn)?shù)相對較低的學(xué)生是能夠教好的。

　　三、用正確的方法訓(xùn)練學(xué)生的技能

　　在實訓(xùn)或?qū)嶒灲虒W(xué)中，一定要避免讓學(xué)生盲目去做，教師一定要先行示范，把正確的工作程序和操作方法做給學(xué)生看，使其養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣。這就好像體育運動項目的教練員訓(xùn)練運動員一樣，首先要教給學(xué)生正確、規(guī)范的技術(shù)動作，然后讓學(xué)生去模仿。這個過程非常重要，如果讓學(xué)生盲目去做，一旦形成了不好的操作習(xí)慣就很難改正。因此，無論是實驗課還是實訓(xùn)課，任課教師一定要在上課前自己先將實驗或?qū)嵱?xùn)的項目做一遍，在做的過程中你會發(fā)現(xiàn)很多問題，你會總結(jié)很多教法，你會感到心中有數(shù)。一定要把握住一個原則，自己沒有做過的實驗和實訓(xùn)不要讓學(xué)生去做。我的所有實驗和實訓(xùn)項目都要在上課前做一遍，包括焊接實用電路。這就要求任課教師一定要有扎實的操作基本功，要不斷自我加壓，要不斷提高自己的操作技能。

　　四、好學(xué)生是夸出來的

　　有一句電視廣告詞說：“好孩子是夸出來的”其實好學(xué)生也是夸出來的。作為老師你要對你的學(xué)生有信心，同時你也要幫助你的學(xué)生樹立信心。（我們的學(xué)生普遍信心不足）自信心對于一個人的成長非常重要，正是有了強大的自信，劉國梁才能在奧運會乒乓球決賽場上，面對自己以前從未勝過的對手一舉奪得冠軍。

　　對學(xué)生一定要多贊揚、多鼓勵、在教師的潛意識里一定要認(rèn)為他能學(xué)會。我在帶09級汽電專業(yè)《汽車單片機與局域網(wǎng)技術(shù)》這門課的實訓(xùn)時，當(dāng)大部分學(xué)生都已經(jīng)做項目3時，有一位學(xué)生還在做項目1。我沒有批評他，更沒有瞧不起他，我在班上表揚了他。我說：“這位同學(xué)鍥而不舍的精神值得我們大家學(xué)習(xí)，他不糊弄自己，不懂的東西他一定要弄懂。你看他做的很慢，其實他很扎實。”結(jié)果在做到項目5時，這位同學(xué)完成了超越。

　　我非常注意培養(yǎng)學(xué)生的自信心，我對學(xué)生取得的點滴成績都大加贊賞，在各個場合進行表揚，我要讓他們覺得“自己不比本科生差”。我經(jīng)常組織課堂競賽激發(fā)學(xué)生的進取心，鼓勵他們做到最好，激勵他們不甘人后。我通過各種經(jīng)典案例告戒他們：遇到困難不要灰心，沒有什么事情是辦不到的，只要你有信心，只要你百折不撓，你就一定會成功。

　　五、對學(xué)生要有發(fā)自內(nèi)心的愛

　　我經(jīng)常自問“如果這些學(xué)生是你的孩子你會怎樣對待他們？”我一定要把自己最好的東西，把最有用的知識教給我的學(xué)生。

　　我希望我們年輕的教師也能經(jīng)常自問“如果這些學(xué)生是你們的弟弟妹妹你會怎樣對待他們？”

　　村里工作的心得體會篇5

　　我是一名幼兒教師，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我在幼兒教師的崗位上已經(jīng)工作幾年多啦！在去年的一年里，我學(xué)習(xí)到了很多。幼兒教師的工作是瑣碎的、細小的，但卻是很有意義的。

　　而擔(dān)班主任的工作更是官雖不大，但事關(guān)重大；事雖不多，但繁雜瑣碎；雖然辛苦，但也很有樂趣。這學(xué)期就我擔(dān)任了中二班的班主任，對于在過去的兩個月來，擔(dān)上任的班主任來說，是有一點的難度。我在剛開學(xué)時候，有一些不適應(yīng)，每一天總是忙的我不可開交，不知所措，可是我此刻已經(jīng)適應(yīng)了過來啦，其實只要自我認(rèn)真做好自我的工作，合理的安排時間，這些都是沒什么問題可在的！

　　那么在此，我就談?wù)勥@個學(xué)期以來工作的幾點心得體會：

　　一、常規(guī)管理常抓，體現(xiàn)班級特色

　　我班幼兒剛剛進入幼兒園，進入中班，我明顯感覺就是小孩子的個小，太過于活潑，有的小朋友嗓門也不小，活動的量也較多。可是這就是中班的孩子。看起來比較乖巧、活潑、好動，為了堅持良好的常規(guī)，保證各項教學(xué)活動順利地開展，我和配班梁教師下定決心。在常規(guī)管理中，把一些比較調(diào)皮、行動比較自由的孩子，我把他們放在教師的眼皮底下坐，便于教師隨時對他們進行教育；一些理解本事強，但就是控制不住自我行為的孩子，我們異常留意他，對他嚴(yán)格要求；另一方面也及時表揚他，使他不再影響到他人。在對待全班的所有幼兒時，我一般采取多鼓勵，少批評的方法，幼兒的進取性也就大大提高了，被表揚的感覺就找到了。

　　二、愛心

　　要做好班主任工作的首要條件是1：擁有良好的心態(tài)；2：對班主任工作的熱愛，只要對這項工作具有進取的熱情，才能把班主任工作做好。其次，對待孩子要有關(guān)心、愛心、耐心、細心，關(guān)愛每一個孩子是做一個好班主任的前提，我們要像對自我的孩子一樣去關(guān)愛他，愛護他、教育他、培養(yǎng)他，讓每一個孩子都能感受到教師的關(guān)愛，感覺教師像他的家人、像他的媽媽，一樣時刻關(guān)心他們的成長，讓每一位家長也能夠放心地把孩子送到我班里來

　　三、家園聯(lián)系

　　認(rèn)真做好與家長的交流和溝通工作，我們是運用電話采訪和當(dāng)面的溝通。家長對教師的工作配合了、支持了，班主任的工作做起來也就容易了、簡便了。于是我們經(jīng)常經(jīng)過豐富多彩的家園聯(lián)系欄向幼兒家長介紹幼兒園活動的新動態(tài)，明確自我該怎樣配合幼兒園的教育工作。另外，我經(jīng)過校訊通及時地把每周的教學(xué)資料發(fā)送給家長們，讓家長及時了解我們的動態(tài)。此外，我認(rèn)真填寫幼兒手冊，對每個幼兒在園表現(xiàn)有一個客觀的評價。

　　一切為了孩子，為了孩子的一切，我相信只要心中有愛，再平凡的工作都會做得大放光彩！期望我以后的工作能做的更好，做到家長對我放心，做到園領(lǐng)導(dǎo)對我有信心。加油！

　　村里工作的心得體會篇6

　　自走出大學(xué)校門參與到職業(yè)教育事業(yè)中來，已經(jīng)有十余年了。在教育教學(xué)過程中，我感受著職業(yè)教育的發(fā)展與變革，不斷的成長。以下是我教育教學(xué)過程中的一些心得體會。

　　第一，教師和學(xué)生必須明確職業(yè)教育的目的。中等職業(yè)教育不同于初等教育和高等教育，其主要目標(biāo)是“對受教育者進行思想政治教育和職業(yè)道德教育，傳授職業(yè)知識，培養(yǎng)職業(yè)技能，進行職業(yè)教育指導(dǎo)，全面提高受教育的素質(zhì)。”因此，我在教學(xué)過程中，要重視對學(xué)生個人素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)技能的教育與培養(yǎng)。

　　第二，引入現(xiàn)代教育理念，改變教學(xué)觀念。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生普遍存在自主學(xué)習(xí)意識較差、學(xué)習(xí)能力較弱的問題。作為教師要適應(yīng)學(xué)生的特點，采用“一體化”教學(xué)理念，在教學(xué)內(nèi)容的處理、教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)方法的選擇上，學(xué)生考核與評價環(huán)節(jié)要適應(yīng)于學(xué)生的學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)“學(xué)生為主體”的思想。使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握有效的學(xué)習(xí)方法。

　　第三，重視與學(xué)生的情感交流。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生并不是智力是存在缺陷，他們可能是情感上障礙，可能是學(xué)習(xí)習(xí)慣差，學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效率不高。教師要多與學(xué)生進行情感交流，給予其信任感，讓他們更早的適應(yīng)學(xué)校和社會。

　　第四，堅持學(xué)習(xí)，扎實根基。職業(yè)學(xué)校教師，要傳授學(xué)生以知識和技能，首先自己應(yīng)該有一身過硬的本領(lǐng)。我們是從一個學(xué)校進入另一個學(xué)校的教師，具備了知識的學(xué)習(xí)的能力，還需要在工作中、企業(yè)實踐中不斷的提升自己，熟練掌握職業(yè)技能，保持職教之樹常青。

　　村里工作的心得體會篇7

　　我叫xxx，是x市民政局駐南鄭縣梁山鎮(zhèn)南寨村的干部。在全市深入開展萬名干部下基層三問三解三服務(wù)三促進活動中，按照市上要求和單位的安排，我堅持體民情、解民意原則，與群眾同吃、同住、同勞動，深入了解所在村群眾的生產(chǎn)生活、子女教育、醫(yī)療衛(wèi)生、勞動就業(yè)、社會保障、文化生活、婦女發(fā)展等方面急需解決的問題。通過半個月駐村工作和生活，我受益匪淺、感受頗深。今天非常高興、也非常榮幸有這樣一個機會和平臺向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報我?guī)c感想和體會，不妥之處，還望大家批評指正。

　　接到駐村通知時，我家庭困難重重：

　　父母身體不好，老公在外地，孩子年齡小需要我照顧，但我還是暗下決心，堅決服從安排，邁開步子、深入群眾，放下架子、貼近群眾，撲下身子、服務(wù)群眾，一定要補上這一課。我按照單位領(lǐng)導(dǎo)的囑托，努力找準(zhǔn)三問、三解、三服務(wù)、三促進活動與農(nóng)村民政工作之間的結(jié)合點，理清思路，明確目標(biāo)，以強烈的使命感和責(zé)任感投入到駐村工作之中。

　　在駐村前，每天在機關(guān)只要將分配的工作干好，就是完成任務(wù)。但作為駐村干部卻不一樣，今天協(xié)助搞計劃生育工作，明天配合收合作醫(yī)療費用，下次有可能是幫助化解鄰里糾紛，工作復(fù)雜多變，應(yīng)接不暇。為此，我先從了解村情入手，以一個小學(xué)生的姿態(tài)，利用一切機會深入村組農(nóng)戶，與村民接觸、交流、了解情況。在走訪入戶時，由于道路交通條件差，近的就步行，遠的就借助村民摩托車帶著我們翻山越嶺，以朋友姿態(tài)走村入戶，與農(nóng)民朋友交心談心，訪貧問苦，把他們反映的問題都寫在本上，記在心中。

　　駐村之前，局里領(lǐng)導(dǎo)就叮囑過：

　　群眾利益無小事，一枝一葉總是情。要把機關(guān)良好的工作作風(fēng)帶到農(nóng)村基層，認(rèn)真扎實開展好扶貧幫帶工作。

　　村民的事無小事，把村民的事時刻放在心上，真心為群眾服務(wù)，是民政干部最大的心愿。我作為駐村干部必須千方百計用真情服務(wù)、從小事入手贏得群眾對我的理解和支持。作為一名女同志，雖然日常生活不方便，臉上的皮膚曬黑了，但看到群眾滿意的笑容，說心里話即使曬蛻一層皮我也愿意！因為我相信，只要把老百姓當(dāng)成自己的家人，腳踏實地為他們做好事，就一定會得到老百姓的理解和支持！村民到村上辦事，我都會熱情接待，詢問有什么需要，主動把他們帶到有關(guān)人員那里去辦理，盡量提供方便。遇到來訪群眾，我都會認(rèn)真傾聽，疏導(dǎo)情緒，靠前協(xié)助，耐心勸解。

　　農(nóng)村是一個大舞臺，它教會了我知識，磨練了我的意志，考驗了我的能力。我從村民身上學(xué)到了勤勞、智慧和樸實，從村干部身上學(xué)到了一線處理問題的方法，農(nóng)村成了我新的課堂，實踐成了我最好的老師，在村上每一天平凡而忙碌的工作將是我人生中一筆筆寶貴的財富。

　　村里工作的心得體會篇8

　　駐村幾個月了，時間雖短，但我們覺得受益匪淺，細細回味，感慨良多。

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷，同事們的鼓勵，是我們扎實開展駐村工作的力量之源。駐村以來，領(lǐng)導(dǎo)多次教給我們有效開展工作的辦法，在工作上給予我們大力的支持，如當(dāng)我們在工作中遇到難題向領(lǐng)導(dǎo)請教時，他給我們作了詳細的解答，領(lǐng)導(dǎo)和同事就是我們的靠山。

　　（二）依法行政，是抓好農(nóng)村工作的關(guān)鍵。駐村后，經(jīng)過走門串戶的調(diào)查，了解到農(nóng)村工作的復(fù)雜和艱辛，存在的問題太多太多。究其原因，大多數(shù)問題是由于村兩委干部在處理公務(wù)時未依照法規(guī)及村規(guī)民約。現(xiàn)在的農(nóng)民的法制意識不斷增強，如果不依法行政，是難以服眾的。為此，我們要求自已在開展每一項工作時，都以相關(guān)法規(guī)和村規(guī)民約為準(zhǔn)繩，堅持做到公道、公平、公開。

　　（三）群眾對駐村干部的期望，使我們不能放松對自己的要求。駐村后，除了我們走門串戶訪問到的村民，其他村民或者到我的辦公室，或者邀請我們到他家做客，主要目的是向我反映以往村兩委干部未能解決的問題，希望我能幫他們解決20xx年度駐村工作總結(jié)工作總結(jié)。看著他們激動的表情，期盼的眼神，我不能不為之動容，暗下決心盡自己的努力幫他們解決難題。

　　（四）以后，我們將繼續(xù)以市政府辦、市汽運總公司為依托，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的支持下，服從麻陂鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)，與村兩委干部團結(jié)協(xié)作，腳踏實地，努力完成各項工作任務(wù)，交上一份滿意的答卷。

　　村里工作的心得體會篇9

　　作為一名年輕干部，我很珍惜到吳屯鄉(xiāng)小際村駐村鍛煉的機會，駐村三個多月來，我按照多學(xué)、多思、多做的“三多”原則，督促自己盡快融入農(nóng)村工作，幫助村民解決實際困難。

　　多學(xué)，快速融入轉(zhuǎn)角色。駐村以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了“六要”群眾工作法、計生政策、惠農(nóng)政策等與農(nóng)民息息相關(guān)的政策法規(guī)，向身邊領(lǐng)導(dǎo)、同事、老黨員請教農(nóng)村工作經(jīng)驗，學(xué)習(xí)如何與農(nóng)民打交道，以理順工作思路，增強自身的基層工作能力，盡快融入駐村干部角色。同時，我深入農(nóng)戶家中，與他們拉家常，了解村情民意，拉近與村民距離，三個多月的時間，我走訪小際村全部6個村民小組，累計入戶與村民拉家常90余戶。在走訪中，我了解到村民王天孫一家經(jīng)濟困難，于是與其結(jié)對幫扶，多次走訪慰問并在9月開學(xué)之際為他正在讀小學(xué)的子女倆送去書包、筆盒等學(xué)習(xí)用品；村民吳某反映水管滲漏，我及時找來維修師傅幫助解決用水問題。

　　多思，全力謀劃求創(chuàng)新。如何搞好農(nóng)村基層工作，更好履行駐村干部職責(zé)，這就需要勤于思考、善于思考、用心思考。小際村距離市區(qū)約18公里，且地處公路沿線，出行便利，村中生態(tài)良好、風(fēng)景優(yōu)美。我結(jié)合小際村村情，按照“一村一品，一村一景”的發(fā)展思路，發(fā)揮全鄉(xiāng)駐村干部“抱團服務(wù)”的特點，與紅園村駐村干部楊義東加強合作，以打造生態(tài)旅游村為目標(biāo)，著手開展整治村莊衛(wèi)生、美化村居環(huán)境活動，并將統(tǒng)一規(guī)劃改造民房風(fēng)貌，新建涼亭、文化活動中心、建設(shè)沿河兩岸景觀帶。

　　多做，辦好實事促落實。農(nóng)村基層工作，直接與群眾打交道，只有想群眾之所想、急群眾之所急，做到“村民事，無小事”，才能得到村民的信任與支持。為此，我積極響應(yīng)吳屯鄉(xiāng)安排，全程參與村級換屆選舉工作，全力配合村兩委通過走家入戶、召開會議、座談等方式做好低保、新農(nóng)合、糧補等群眾關(guān)注的熱點工作；參與鄉(xiāng)里組織的黨員志愿者活動，到敬老院送愛心；參與“愛我家園、萬人保潔”公益活動……。駐村工作開展以來，我參與調(diào)解村里茶山山價征收和分配、江家小組鄰里宅基地等矛盾糾紛14起；及時將收集到的村民反映村道盡頭沒有回車場地、青年回村創(chuàng)業(yè)有無相關(guān)政策扶持等5件問題上交鄉(xiāng)便民服務(wù)中心；幫助村中茶企聯(lián)系5家客商，促成茶葉交易3萬余元。

　　在駐村的三個多月里，我收獲了許多基層工作經(jīng)驗，加深了對農(nóng)村工作的認(rèn)識和了解。我將以這次駐村為契機，多為群眾辦實事、好事，在工作中增進才干、在鍛煉中增長知識、在實踐中豐富閱歷，為駐村工作交上一份滿意的答卷。

　　村里工作的心得體會篇10

　　一發(fā)揮堡壘作用，保障堅強有力是前提，火車頭跑得快全靠車頭帶。一個村要想發(fā)展，就必須提高黨建工作水平，發(fā)揮好黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

　　XX村是XX鎮(zhèn)的人口大村，也是原來的先進村，可是由于近年來，在班子建設(shè)方面由于財務(wù)賬目不夠公開透明，班子成員之間交流溝通不夠充分等問題。致使黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不夠，村里工作無法正常開展，群眾對村三委的信任度下降，村里矛盾糾紛得不到及時消化。我們進村后，緊緊抓住班子建設(shè)的牛鼻子，采取三項措施，是班子建設(shè)得到明顯加強。一是解決財務(wù)混亂問題。采取村組財務(wù)鎮(zhèn)代管，民主理財、財務(wù)公開等方式方法，是村民代表當(dāng)家作主，民主理財風(fēng)正氣順。財務(wù)管理是農(nóng)村最敏感的問題，也是最容易產(chǎn)生干群矛盾的誘因，我們將村財代管延續(xù)班組重點解決少數(shù)居民組，連續(xù)幾任小組長不交財務(wù)賬目問題，首先組織群眾代表理財，解決歷史遺留問題。凡經(jīng)過村民代理過的賬目，必須公開兌現(xiàn)，個別貪污挪用公款較多，又不愿主動退帳的，我們與紀(jì)檢、公安、檢察院等市門結(jié)合，依紀(jì)依法處理，是問題的較好的解決。二是解決班子不團結(jié)問題，堅持每月召開民主生活會制度，讓黨員干部人人讀發(fā)展，人人開展批評與自我批評。班子成員之間開展讀心交流活動，班子成員都能做到揭露問題不怕丑，實現(xiàn)了班子的團結(jié)統(tǒng)一。三是加強黨員的教育培訓(xùn)。充分發(fā)揮"玉川先鋒課堂"平臺作用努力提高黨員干部的學(xué)習(xí)力和思想政治素質(zhì)，對于少數(shù)不參加組織活動，不求學(xué)習(xí)上進、混同于一般的老百姓的黨員，采取警告戒勉讀話等方式，促其--改提交。在黨員發(fā)展方面嚴(yán)把入口關(guān)，加強對入黨積極分子的選拔培養(yǎng)。同時在黨員干部中開展公開承諾、結(jié)對幫護、季度小評、半年初評、年終總結(jié)評等活動激發(fā)了黨建工作的內(nèi)生活力，黨員干部的先鋒模范作用得到了較好發(fā)揮。

　　二突出改善民生，解決實際問題是關(guān)鍵—融洽黨群、干群--,取信于民，得到人民群眾的用戶和支持就必須把民生改善作為工作的重中之重，心貼群眾辦實事，深入基層的—難題。在駐村整治調(diào)整階段，我們了解到駐村群眾在生產(chǎn)中遇到的最大難題有兩個：一是行路難。有兩個居民組的斷頭路沒有修通，雨天車輛無法行走。有三個居民組的田間道路不通群眾運送化肥，收獲莊稼都十分困難。二是農(nóng)業(yè)---,6090以上耕地為天收，抵制自然災(zāi)害有限，遇到干旱天地，群眾收入稅減。對此，我們一是采取一事一議的辦法并爭取上面政府扶持配套資金，較好地解決了道路硬化和橋涵修建的資金問題。二是爭取水利部門的扶持，同時向市委組織部駐村辦打印報告，得到XX市委副書記等領(lǐng)

　　導(dǎo)的深度重視，多方協(xié)調(diào)籌措資金，是該問題得到了較好的解決。通過這兩件事，不僅提高了我們駐村工作隊在群眾中的威信，也激發(fā)了村三委的工作熱情，在群村形成了干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。三發(fā)張富民產(chǎn)業(yè)，幫民增收快富是目標(biāo)殫精竭慮幫民富，為民辛勞為民甜。我們一切工作的出發(fā)點就是為群眾謀利益，群眾的富裕就是我沒最大的欣慰。在駐村摸底調(diào)查中，有少數(shù)農(nóng)戶靠白菜、甘藍等----菜種子繁育、煙草種植、晚茬西紅柿栽植，年收入在4萬元以上，我們就把他們樹立為致富標(biāo)兵靠他們的現(xiàn)身說法和示范帶動作用，引導(dǎo)群眾發(fā)展以制種、煙草、晚茬西紅柿為主的特色優(yōu)質(zhì)高效農(nóng)業(yè)，并積極推廣XX鎮(zhèn)柏木洼村的"制種+煙草+西紅柿"高效農(nóng)業(yè)套種模式，實木均產(chǎn)值效益超萬元。在我沒的努力下，全村已推廣蔬菜種植面積500畝，煙草250畝，晚茬西紅柿300畝，今年有望實現(xiàn)高效農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值400余萬元。同時，我們還引導(dǎo)該村充分發(fā)揮學(xué)臨XX小城鎮(zhèn)的區(qū)域優(yōu)勢，搶抓鎮(zhèn)區(qū)向西擴展延伸的大好機遇，新建商住兩用街道門面房55套，220余間，建成后可新增個體工商戶50余戶，時該村群眾有了財產(chǎn)性收入在---步完成有村民轉(zhuǎn)變成集鎮(zhèn)居民的過程。

　　總之，通過駐村工作，我們在工作實踐中，增長才干，積累了工作經(jīng)驗，推動工作開展。但這只是駐村工作的開始，有了良好的開端就是成功的一半。我們堅信，在市委組織部和XX鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我們的駐村工作一定會結(jié)出豐碩成果。在豐富我沒人生經(jīng)歷，向人民群眾汲取營養(yǎng)的同事，也一定會讓XX村群眾得到看得見，摸得著得實惠。

　　村里工作的心得體會篇11

　　按照縣委的統(tǒng)一安排和部署，我作為進駐湘漓鎮(zhèn)漁江村的工作組隊員，開展駐村工作，在一年的工作實踐中，我本人感受頗多、感悟頗多、體會頗多。

　　一、思想上，要融入發(fā)展大局

　　關(guān)于干部駐村入戶活動，自治區(qū)、市、縣黨委、政府相繼作出具體部署和要求，還下發(fā)駐村工作方案和考評方案，出臺一系列舉措就是為了讓駐村干部“了解社情民意、破解發(fā)展難題、化解社會矛盾，促進干群關(guān)系融洽、促進基層發(fā)展穩(wěn)定、促進干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變”，駐村干部則是兩者的橋梁紐帶，就是要通過“便民服務(wù)”的駐村實踐，既提高素質(zhì)，又推進新農(nóng)村建設(shè)，努力開創(chuàng)發(fā)展新局面。不斷促進“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的新農(nóng)村建設(shè)。

　　二、感情上，要做到“以村為家”

　　我認(rèn)為，一個駐村干部只要做到把自己當(dāng)做村里人，做到以村為家，才能有效地把駐村工作落到實處。平時工作和生活都扎根在村居一線，以民為親、為友，全面掌握村情民意，可以說，當(dāng)村民把你當(dāng)成村里人，駐村工作就成功了一半。村民把我們駐村干部當(dāng)自家人對待，常來常往，群眾對我們講真心話，我們?yōu)槿罕娹k實事，干群關(guān)系就慢慢融洽起來。

　　三、作風(fēng)上，要積極主動作為

　　第一次開展駐村工作，農(nóng)村工作經(jīng)驗十分缺乏，促使我積極主動，克服被動盲目。我駐村的第一件事情就積極主動與村委干部學(xué)習(xí)，不斷提升自己的工作水平。第二件事情是認(rèn)真做好駐村工作日記，記錄這幾天做什么，為群眾服務(wù)哪些內(nèi)容，碰上哪些棘手難題等內(nèi)容。通過這種積極主動的作風(fēng)方式，在為群眾辦實事的同時，個人素質(zhì)也得到了明顯提升。

　　四、行動上，要堅持雷厲風(fēng)行

　　作為駐村干部，要堅持“誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事”，體現(xiàn)在行動上，就是要雷厲風(fēng)行，不能“又慢又拖”。對于駐村干部，群眾的事情慢不得拖不得，否則就是慵懶的表現(xiàn)。能處理的問題決不能超過兩天再幫村民解決，需要上級研究的問題事項則及時跟蹤，向群眾反饋解釋清楚，做到群眾心中有數(shù)：“我們駐村干部是真心實意為他們服務(wù)”。

　　駐村工作讓我感到自身在思想上受到了深刻的教育，工作能力得到了提高，黨性認(rèn)識也得到了加強，在今后的工作中，我將發(fā)揚成績，糾正不足，把工作進一步做好做實。

　　村里工作的心得體會篇12

　　脫貧攻堅，道路是曲折的，但前途是光明美好的。接下來的日子，是攻城拔寨、啃硬骨頭的關(guān)鍵時期，從我個人了解的情況和理解，脫貧攻堅要出實效并能穩(wěn)定脫貧，除了各級黨委政府和社會各界的幫扶政策外，扶貧需同時扶智和扶志，幫扶干部和困難群眾，必須要相互緊密配合，要像談戀愛一樣你情我愿，而不是臨陣退縮麻木茫然或是只管“等靠要”，要打好組合拳，幫扶干部要有過硬作風(fēng)和堅定信念，多一些調(diào)查研究苦干實干巧干，少一些抱怨和懶散混日子；找準(zhǔn)痛點難點，精準(zhǔn)施策對癥下藥，幫扶單位多一些后勤保障和幫扶力度。

　　幫扶干部要提振精神動力，打鐵還需自身硬，提高政治站位和覺悟；貧困戶要激發(fā)內(nèi)生發(fā)展動力，要把“要我脫貧”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙撠殹保D(zhuǎn)變思想觀念。但這一系列的舉措都是一個龐大的系統(tǒng)工程。

　　雖然客觀環(huán)境存在諸多困難，但主觀因素是可以改變的，在此過程中，我并沒有一直那么盲目地樂觀，甚至有過幾多茫然和無奈，但在接下來的幫扶工作中，我會堅定信念和信心，多聽多看，多思多悟，少說多做，多想辦法謀出路，少說困難和抱怨，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)的的領(lǐng)導(dǎo)班子和工作隊伍溝通協(xié)調(diào)配合好，扎扎實實把各項工作盡力做好，如有無法解決的困難和問題，會及時向單位領(lǐng)導(dǎo)匯報反饋，尋求幫助和解決辦法，在脫貧攻堅大背景大政策下，不忘初心，砥礪奮進。

　　村里工作的心得體會篇13

　　駐農(nóng)村工作五個多月來，在市委、縣委、鎮(zhèn)委的高度重視，在組織領(lǐng)導(dǎo)上堅持做到“四個到位”，在工作方法上突出“四個抓”，在組織管理上堅持“四個嚴(yán)格”，從而保證了我們駐村工作隊在工作中順利有序有效地開展。進村后，緊緊圍繞“三查兩建一發(fā)展”為工作切入口和突破口，抓住重點和難點，緊密依靠鎮(zhèn)委和黨支部，邊調(diào)查研究邊為當(dāng)?shù)厝罕娕艖n解難，為群眾解決生產(chǎn)和生活上的種種困難和問題，積極開展群眾工作，下面是我駐村工作隊的工作心得：

　　一、提高認(rèn)識，明確定位，全心投入新的工作

　　關(guān)于開展“十百千萬”干部下基層駐農(nóng)村的工作部署，是新時期進一步推進固本強基工作，開展保持共產(chǎn)黨員的先進性教育、“理想、責(zé)任、能力、形象”教育，進一步密切黨和群眾的血肉關(guān)系的重要舉措。作為駐村工作人員，我們認(rèn)真領(lǐng)會相關(guān)文件精神，認(rèn)清自身職責(zé)，迅速轉(zhuǎn)變角色，全心投入到新的工作中。

　　二、虛心學(xué)習(xí)，深入摸查，為全面鋪開駐村工作打好基礎(chǔ)

　　擔(dān)任村干部是一個全新的工作，為了能夠順利開展新的工作，力爭出成效，我們進行了認(rèn)真的分析，找出開展新工作的重點與難點，并通過各種渠道尋找最好的應(yīng)對措施。

　　（一）虛心請教，了解農(nóng)村工作的特點及辦法

　　1、向單位領(lǐng)導(dǎo)及同事請教。在投入新的工作前后，市政府的領(lǐng)導(dǎo)及同事可以說是我最好的教師。當(dāng)我向他們提出我的疑問時，他們都熱心地作了詳細的回答。或教我農(nóng)村領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)，或教我農(nóng)村工作的辦法，使我受益匪淺，大大地增強了我做好新工作的信心。

　　2、向基層領(lǐng)導(dǎo)、干部請教。鎮(zhèn)、村兩級領(lǐng)導(dǎo)長期從事基層工作，對農(nóng)村的最新情況比較了解，有非常豐富的農(nóng)村工作經(jīng)驗，是學(xué)習(xí)從事新時期農(nóng)村工作的最好寶庫。走上新的工作崗位后，我們充分抓住各種機會，虛心向鎮(zhèn)、村干部請教，進一步充實開展農(nóng)村工作的辦法。

　　3、向村民請教。有人說過，群眾是真正的英雄。要做好農(nóng)村工作，我們認(rèn)為深入了想農(nóng)民的想法是不可缺少的環(huán)節(jié)。駐村以后，我們有意識地向村民了解他們對村“兩委”干部及村內(nèi)各項事務(wù)的意見、建議等，并結(jié)合自身實際進行對照檢查，查找差距，努力提高從事農(nóng)村工作的水平。

　　（二）深入摸查，了解村情民情

　　1、鎮(zhèn)黨委、政府作為農(nóng)村的直接領(lǐng)導(dǎo)及管理者，對農(nóng)村的全面情況（如經(jīng)濟發(fā)展、計生工作、社會治安以及在全鎮(zhèn)中的相對位置等）比較了解，通過這一層次的了解，可以根據(jù)鎮(zhèn)的工作部署及本村在全鎮(zhèn)中的地位，借鑒兄弟村的先進經(jīng)驗，結(jié)合本村實際，為今后的工作確定目標(biāo)，追先（進）趕優(yōu)（秀）。

　　2、向村“兩委”干部了解。村“兩委”干部是農(nóng)村工作的最直接參與及管理者，對本村的各項事務(wù)比較熟悉。駐村后，我們與村“兩委”干部逐一交談，對本村的基本情況有了初步的了解。

　　3、向村民了解。有人說過，群眾的眼睛是雪亮的。對本村的具體情況，村民最有發(fā)言權(quán)。駐村后，我抓緊時間走門串戶，在村民中展開廣泛深入的訪談，對村情民情有了進一步的了解。到3月底止，我們已對絕大部分的村民進行了訪談。

　　4、學(xué)習(xí)了解村規(guī)民約。提高黨的執(zhí)政能力的一個重要因素是依法行政，開展農(nóng)村工作，除了需要了解國家的相關(guān)法規(guī)之外，還必須了解村規(guī)民約。駐村后，我們查找出該村的村規(guī)民約，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為以后處理農(nóng)村事務(wù)打好了基礎(chǔ)。

　　（三）明確思路，制訂工作方案

　　經(jīng)過一段時間的摸查，我們對xx村的村情民情有了較為深入的了解，也有了初步的工作思路。經(jīng)過認(rèn)真的分析，并在與村“兩委”干部充分討論的基礎(chǔ)上，我制訂新的工作方案。

　　三、真抓實干，大膽創(chuàng)新，努力提高工作成效

　　駐村后，在市政府辦、市汽運總公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的大力支持下，我們認(rèn)真貫徹落實市委關(guān)于開展“十百千萬”干部下基層駐農(nóng)村的文件精神，結(jié)合xx鎮(zhèn)及xx村的實際，與村“兩委”密切配合，扎實地開展系列工作，取得了一定的成效。

　　（一）從辦好事實事入手，抓群眾反映突出問題的解決。工作隊從為群眾辦好事實事入手，著力解決群眾反映的“熱點”、“難點”問題，密切黨群干群關(guān)系。進村以來共為當(dāng)?shù)厝罕娹k好事實事2xxxx，投入扶持資金xxxx元。解決xx村“行路難”、“讀書難”、“農(nóng)田放水難”等這難那難的問題得到了較好的解決。

　　（二）從幫扶發(fā)展村集體經(jīng)濟入手，重點抓項目上馬。駐村干部緊緊圍繞“一發(fā)展”這個中心，始終把發(fā)展村級集體經(jīng)濟作為駐村工作的中心任務(wù)來抓，千方百計尋找適合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的好路子，在調(diào)查研究、分析論證基礎(chǔ)上，積極幫扶村發(fā)展集體經(jīng)濟項目，壯大集體經(jīng)濟實力。

　　（三）協(xié)助搞好村“兩委”換屆選舉入手，抓村級班子的建設(shè)。上半年，我們抓住村級“兩委”換屆選舉契機。積極參與制定選舉工作方案，做好宣傳教育群眾工作，解決“兩委”選舉前后出現(xiàn)的難點熱點問題等，促進了村級換屆選舉的順利進行。村“兩委”干部交叉任職率10xxxx，支部書記和村委主任一肩挑。這充分體現(xiàn)了“十百千萬”干部下基層駐農(nóng)村的工作成效，也體現(xiàn)了黨在農(nóng)村的領(lǐng)導(dǎo)地位得到了進一步加強和鞏固。

　　（四）萬眾一心，抗擊洪魔。6月20日xx鎮(zhèn)遭受超百年一遇的洪澇災(zāi)害，xx村在這次洪澇中受災(zāi)非常嚴(yán)重，駐村工作隊始終與村干部、救災(zāi)隊伍站在抗洪的第一線。在洪災(zāi)中共安全轉(zhuǎn)移受災(zāi)群眾45xxxx次，為受災(zāi)群眾送水送飯300xxxx份。并在市汽運總公司的支持下，6月23日我們?yōu)閤x村送來了300箱礦泉水，及時解決了受災(zāi)群眾在洪澇中的飲水困難問題。洪水退后我們回到單位向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報災(zāi)情，領(lǐng)導(dǎo)非常重視，發(fā)動全體干部、職工為受災(zāi)的群眾募捐。6月30日我們?yōu)閤x村送來了1.xxxx元的募捐款，及時解決了xx村維修道路、水壩、灌渠被洪水沖毀的所需費用。

　　四、幾點感想與體會

　　駐村幾個月了，時間雖短，但我們覺得受益匪淺，細細回味，感慨良多。

　　（二）依法行政，是抓好農(nóng)村工作的關(guān)鍵。駐村后，經(jīng)過走門串戶的調(diào)查，了解到農(nóng)村工作的復(fù)雜和艱辛，存在的問題太多太多。究其原因，大多數(shù)問題是由于村“兩委”干部在處理公務(wù)時未依照法規(guī)及村規(guī)民約。現(xiàn)在的農(nóng)民的法制意識不斷增強，如果不依法行政，是難以服眾的。為此，我們要求自已在開展每一項工作時，都以相關(guān)法規(guī)和村規(guī)民約為準(zhǔn)繩，堅持做到公道、公平、公開。

　　（三）群眾對駐村干部的期望，使我們不能放松對自己的要求。駐村后，除了我們走門串戶訪問到的村民，其他村民或者到我的辦公室，或者邀請我們到他家做客，主要目的是向我反映以往村“兩委”干部未能解決的問題，希望我能幫他們解決。看著他們激動的表情，期盼的眼神，我不能不為之動容，暗下決心盡自己的最大努力幫他們解決難題。

　　（四）以后，我們將繼續(xù)以市政府辦、市汽運總公司為依托，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的支持下，服從xx鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)，與村“兩委”干部團結(jié)協(xié)作，腳踏實地，努力完成各項工作任務(wù)，交上一份滿意的答卷。

　　村里工作的心得體會篇14

　　時光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間，我的駐村生活已近三個月了，從最初的新鮮好奇、環(huán)境改變的不適應(yīng)到現(xiàn)在的以村委會為家；從節(jié)奏緊張、接診處理病患的醫(yī)療工作到?jīng)]有節(jié)假雙休日、不分上下班的駐村生活；丟下體弱多病的愛人、父母和舒適方便的家來到條件相對簡陋的周轉(zhuǎn)房宿舍，從理不完的家庭瑣事到?jīng)]有什么家務(wù)事做的村莊，經(jīng)歷著從城里到村里、醫(yī)生到駐村干部、家庭生活到集體生活的轉(zhuǎn)變。我很樂意把我的駐村故事與大家分享。

　　工作隊和村兩委是一家，在這里，我們和村“兩委”班子一起入戶入住、增進民族團結(jié)；在這里我們和村干部一起吃飯，熟悉誰喜歡吃湯飯，誰喜歡吃米飯；在這里，我們和村民一起勞動，打掃村委會、馬路，一起栽樹澆水，一起改善村居環(huán)境；在這里，我們與村、組干部一起包片劃區(qū)，入戶隨訪、做好群眾工作；在這里，我們與村民載歌載舞，展現(xiàn)團結(jié)奮進的精神風(fēng)貌。

　　與村民溝通，說農(nóng)家話、做農(nóng)家事、曉農(nóng)家情，我儼然成為了一名地道的村民。在與村民交談中，我感受到了村民的質(zhì)樸、熱情。在與村民的交流中，我了解到了村民的所思、所想、所需、所求以及對美好生活的憧憬和向往。在村民的臉上流露著他們的喜、怒、哀、樂，在村民的臉上書寫著他們對美好生活的期望，在村民的臉上折射著他們對土地的愛，在村民的'臉上展示著真正的民意。

　　當(dāng)我們將大米、清油、面粉及慰問金放到一位生活困難村民手中時，他老淚縱橫地握住我們的手，滿懷感激，以致無語，這讓我感觸了很久。

　　看著他們滿懷感激的樣子，讓我們感觸頗深：做好群眾工作就要與村民保持經(jīng)常性的聯(lián)系，主動走到群眾中去，安下心來為弱勢村民解決一些力所能及的實際問題，村民才能把你當(dāng)親人。

　　駐村的實踐，使我熟悉了農(nóng)村基層工作程序，以及與村民交流交融的捷徑，在與村委干部和村民的交往中，增進了理解與交流，建立了深厚的情誼，學(xué)到了許多工作方法，真切感受到基層鍛煉的價值與益處。

　　三個月的駐村工作雖然不長，但是讓我對幸福的含義有了新的理解和認(rèn)識，相信我會在今后的駐村工作中不斷突破自我，砥礪前行，為塔合塔村的穩(wěn)定和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。

　　村里工作的心得體會篇15

　　三個月的指導(dǎo)員經(jīng)歷，加上曾在農(nóng)村工作過的經(jīng)歷，自己有諸多感觸和體會，我認(rèn)為做好當(dāng)前的農(nóng)村工作，成為一名合格的農(nóng)村指導(dǎo)員，關(guān)鍵是駐村工作中要注意處理好六個關(guān)系。

　　一、駐下來與跑出去的關(guān)系。“駐村”首先是“駐”，只有駐進去，駐下來，才能有時間去深入調(diào)查研究，了解村情民意，摸清村里貧困的原因，從而制定對策，幫助解決問題。市委要求指導(dǎo)員原則上住在村里，主要工作在村，就是要求我們能夠認(rèn)真駐下來。駐下來并不是目的，而是要切實幫助所駐村解決存在的突出問題，扎扎實實為群眾解疑難，辦實事，引導(dǎo)、組織群眾脫貧致富，改變村容村貌。要做好這些，只靠“駐下來”是不行的，很大程度上還要靠“跑出去”。例如，呈報項目，籌措資金，申請貸款，請技術(shù)人員來講課，外出參觀考察等，都需要跑出去才能辦得到，有時跑一次兩次不行，還需要跑三次四次。有時雖徒勞無功，但是，本人以為，這樣的“跑”是必要的，不去跑一跑，有些事就沒法辦成，駐村工作就要打折扣。因此，該跑的時候，也要舍得花時間、花力氣去跑。

　　二、辦實事與軟投入的關(guān)系。多為所在村的群眾辦實事、辦好事，是駐村工作中必須要做的。辦了實事，群眾得到了實惠，得到了切實的利益，就會更歡迎指導(dǎo)員，更擁護省委、市委的決策，心與黨會貼得更緊。入駐后，在調(diào)查研究與征求群眾意見的基礎(chǔ)上，我與村兩委商議確定了農(nóng)房拆建安置（由于浙贛鐵路電氣化改造、紅火集團廠房擴建，全村涉及拆建安置農(nóng)戶近40戶）、村中心道路康莊工程等與全村群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的實事項目；多方聯(lián)系，為發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)的農(nóng)戶爭取了一批小額貸款，受到了群眾的贊譽和歡迎。但辦實事不是駐村工作的全部，有些不拿錢拿物的“軟投入”也應(yīng)去做，能夠多做的還要多做。例如，常到困難戶家中坐坐，他會感受到政府的關(guān)心；常到老黨員那里看看，他會感受到黨組織的溫暖；常到養(yǎng)殖戶的豬場雞舍去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，他會感受到上級的支持。一次，我去走訪受拆建安置影響的幾戶農(nóng)戶，幾句關(guān)切問候的話語，農(nóng)戶們就覺得政府真好，能考慮他們的利益。這些沒有送錢送物的軟性投入，收到了和辦實事一樣的效果，和辦實事有異曲同工之妙。這說明實事要辦，“軟投入”的工作也要做，做好了，同樣能達到駐村工作的目的。

　　三、介入與超脫的關(guān)系。市委提出指導(dǎo)員要當(dāng)好“村情民意調(diào)研員、政策法規(guī)宣傳員、富民強村服務(wù)員、矛盾糾紛調(diào)解員、民主制度監(jiān)督員、組織建設(shè)督導(dǎo)員”的要求，緊緊圍繞這“六員”去開展工作，就是牽住了駐村工作的“牛鼻子”，就是講大局。入村后，在調(diào)查研究的過程中，收集到了村干部、黨員、群眾反映的很多問題，其中有村干部作風(fēng)的問題、經(jīng)濟問題、工作能力問題，還有村里的陳年老賬、地頭爭端、鄰里糾紛、婆媳不和等。出于對上級來人的信任，群眾很希望我能把這些問題都解決了。但本人以為，抓工作首先要抓主要矛盾和矛盾的主要方面。如果不分主次，不管輕重，事無巨細，眉毛胡子一把抓，群眾反映什么問題就解決什么問題，設(shè)想給予一攬子解決。這樣不僅不可能，反而會沖淡主要任務(wù)，貽誤大局。這就有一個“介入”與“超脫”的關(guān)系。對群眾反映的問題有的可以“介入”，有的則應(yīng)“超脫”。問題中屬于當(dāng)?shù)攸h委政府布置的任務(wù)的，就堅決“介入”，主抓、狠抓；不屬于所布置任務(wù)或是與之聯(lián)系不緊密的，就可以“超脫”，緩抓或不抓，也可以反映給當(dāng)?shù)攸h委、政府或有關(guān)部門去處理。即使是屬于所布置任務(wù)的問題，也不能齊頭并進，也要有先有后，分個緩急。分析本村的問題，主要是村兩委班子戰(zhàn)斗力欠強，帶領(lǐng)群眾發(fā)展經(jīng)濟、脫貧致富本領(lǐng)欠缺，致使群眾生怨，而其主要方面，則是兩委主要領(lǐng)導(dǎo)合力欠強。看準(zhǔn)了這個主要問題，我就首先“介入”其中，把加強村領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)作為首要任務(wù)來抓。通過幾次會議和個別談心，終于促使兩個村主要干部作了自我批評，并互相溝通，解開了疙瘩，表示只要還在這個位置上，就不再鬧意見，要勤通氣，互溝通，多商量，強合力，共同帶領(lǐng)兩委班子和全村百姓發(fā)展經(jīng)濟，搞好生產(chǎn)。而對于諸如地頭糾紛、鄰里不和等問題，自己要“超脫”出來，不去親自處理，要由村兩委、治保調(diào)解組織去處理，或是通過宣傳法律知識，教育村民依法辦事。

　　四、依靠與幫助的關(guān)系。駐村指導(dǎo)員在村里開展工作，不能單打獨斗，很多工作最終還是要依靠村干部、全體黨員、全村人民群眾來組織開展和實施，而最主要的還是要依靠村兩委干部。例如，召開會議要依靠他們?nèi)フ偌享椖恳揽克麄內(nèi)嵤_展活動要依靠他們?nèi)ソM織等等。依靠村干部開展工作，既是對他們的信任、支持和尊重，也是指導(dǎo)員的一個工作方法。當(dāng)然，依靠不是依賴。指導(dǎo)員肩負(fù)著市委的重托，在駐村期間要加強村級組織和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。在依靠他們開展工作的同時，還要負(fù)責(zé)任地幫助他們提高素質(zhì)，增強戰(zhàn)斗力，這樣才能有效地完成市委交給的任務(wù)。像本村干部，能否依靠他們?nèi)ラ_展工作，我當(dāng)初心里沒有底兒。經(jīng)過一段觀察和分析，我感到，村兩委班子雖然合力欠強，但班子還是很團結(jié)的，是可以依靠的。這樣，我在開展工作時，就盡可能與他們多商量，并把需要交給他們?nèi)ネ瓿傻墓ぷ鹘唤o他們?nèi)マk。與此同時，我們不斷地和他們一起學(xué)習(xí)，一起出主意想辦法去開展工作。

　　五、引導(dǎo)與包辦的關(guān)系。農(nóng)村工作，看似單純，實際復(fù)雜。駐村最忌用強迫命令、包辦代替的工作方式去開展某項工作，即使是這項工作對群眾有益。如幫助調(diào)整農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)時，我們應(yīng)更多地和群眾座談商量，一起尋求調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的良策，要遵從市場規(guī)律，因地制宜，不要強迫命令，包辦代替。針對群眾安于現(xiàn)狀“不愿調(diào)”的心理，我們要結(jié)合省、市、鎮(zhèn)實際，講調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的必要性，調(diào)動群眾搞調(diào)整的積極性。針對農(nóng)村剩余勞動力的不斷增加，我們要引導(dǎo)村民摸索農(nóng)村勞動力就業(yè)的新出路，要引導(dǎo)他們參加萬名農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工程，提高他們的勞動素質(zhì)和就業(yè)競爭力。實踐證明，命令包辦，效果極差；引導(dǎo)啟發(fā)，群眾在自愿基礎(chǔ)上去調(diào)整，既有積極性，又有好辦法，指導(dǎo)員也不會擔(dān)什么風(fēng)險，落什么埋怨。

　　六、學(xué)習(xí)與教育的關(guān)系。向群眾學(xué)習(xí)，向基層干部學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，是市委對我們駐村指導(dǎo)員的要求。三個月來，我切實加強學(xué)習(xí)，的確有了很多收獲。從群眾和基層干部身上，從工作實踐當(dāng)中，我學(xué)到了艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，任勞任怨的工作態(tài)度，矢志不渝的生活理想，致富奔小康的拼搏勁頭，實事求是的工作作風(fēng)等等。毋庸置疑，農(nóng)民和農(nóng)村中還有很多需要教育提高的地方，這方面可以說任重道遠。我在向農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)的同時，還依靠鎮(zhèn)黨委、政府采取措施開展多種形式的活動，教育農(nóng)民及村干部提高理論素養(yǎng)，掌握種植養(yǎng)殖的技術(shù)，改變落后的生活習(xí)慣，把文明之風(fēng)吹向農(nóng)村，把文明的種子播向大地。應(yīng)該說，我在向農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)中得到提高，而農(nóng)民群眾也從教育活動中受到教益，基本上達到了“雙贏”的效果。

　　村里工作的心得體會篇16

　　中央辦公廳辦、國務(wù)院辦公廳辦印發(fā)了《關(guān)于加強貧困村工作隊選派管理工作的指導(dǎo)意見》，著力解決駐村幫扶工作中存在的選人不優(yōu)、管理不嚴(yán)、作風(fēng)不實和保障不力等問題，更好地發(fā)揮駐村工作隊脫貧攻堅生力軍作用。駐村工作隊員應(yīng)做到“六個轉(zhuǎn)變”。

　　一、轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識。扶貧工作進入了攻堅拔寨的沖刺期，駐村工作隊員要意識到扶貧趕考的“交卷時間”已臨近，沒有回頭路可走，唯有緊盯目標(biāo)、進度，以時不我待、只爭朝夕的精神投入工作，摒棄“掙補貼”“求鍍金”“找輕松”的思想，帶著問題進村入戶、走田間、蹲地頭，與群眾研究探討出路、解決困難，找準(zhǔn)扶貧的路線。

　　二、轉(zhuǎn)變工作角色。老鄉(xiāng)富不富，關(guān)鍵看干部。駐村工作隊員來自縣級機關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，應(yīng)迅速轉(zhuǎn)變工作角色，脫下“皮鞋”，穿上“膠鞋”，下田間地頭，講給群眾聽、干給群眾看、帶著群眾干。敢破脫貧“堅冰”，開拓進取、迎難而上，積極解決脫貧攻堅遇到的各種困難、問題。要有為民情懷、為民謀利，把群眾當(dāng)成親人，樹立駐村工作隊員的良好形象。

　　三、轉(zhuǎn)變工作方式。駐村工作隊員要圍繞“十項”工作任務(wù)，主動思考、超前謀劃，在宣傳發(fā)動、落實政策上下功夫，在基層黨建“筑底強基·凝聚民心”上下功夫，在發(fā)展經(jīng)濟、移風(fēng)易俗上下功夫，最大限度發(fā)揮主觀能動性，提升群眾致富能力，尋找破解貧困“枷鎖”的“金鑰匙”，幫助貧困群眾找準(zhǔn)脫貧致富路，激發(fā)內(nèi)生動力，增強“造血”功能。

　　四、轉(zhuǎn)變工作思路。駐村工作的每項任務(wù)都很具體，每天都與群眾打交道。要深入村民家中，想群眾之所想，解群眾之所盼，把做好群眾工作作為駐村工作的重要平臺，將群眾是否滿意作為衡量工作成效的重要標(biāo)準(zhǔn)，通過入戶走訪摸清底數(shù)，掌握村情民意，了解群眾實際困難，發(fā)現(xiàn)突出問題，化解矛盾糾紛，拉近與群眾之間的距離，讓老百姓感黨恩、聽黨話、跟黨走。

　　五、轉(zhuǎn)變工作方法。駐村工作隊員有些長期在機關(guān)單位工作，具有一定的理論基礎(chǔ)，但一定程度上缺乏工作經(jīng)驗。駐村工作要善于總結(jié)、歸納經(jīng)驗，把農(nóng)村當(dāng)作“課堂”，把群眾當(dāng)作“老師”，虛心學(xué)習(xí)他們的長處，增強用調(diào)查研究解決具體問題的方法本領(lǐng)，把實踐工作中遇到的問題作為學(xué)習(xí)的重點，在復(fù)雜的環(huán)境中經(jīng)受鍛煉，與群眾朝夕相處中接受教育，為民排憂解難中增長才干，彌補不足，提高工作能力。

　　六、轉(zhuǎn)變工作態(tài)度。對待群眾的態(tài)度，不僅是作風(fēng)問題，更是責(zé)任問題。駐村干部要放下“架子”，在感情上貼近群眾，真正把群眾冷暖放在心上，敬畏群眾、服務(wù)群眾。要撲下“身子”，主動深入群眾中吃農(nóng)家飯、講農(nóng)家話，把服務(wù)群眾工作做到田間地頭。要謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁，努力把各項工作做得更好，讓群眾更加認(rèn)可。

　　村里工作的心得體會篇17

　　不知不覺，到盈江新城邦瓦村駐村已有一周時間，幾天的接觸，邦瓦村秀美的山川、蜿蜒崎嶇的道路、清澈的溪流以及熱情、淳樸的景頗人給我留下了深刻印象，我也對這份光榮的工作有了更深的感悟。

　　緣起20xx年底，在當(dāng)了四年的大學(xué)生村官之后，我如愿以償?shù)目忌狭斯珓?wù)員，成為了百萬稅務(wù)大軍中的一員。經(jīng)過一個月與稅務(wù)工作短暫的接觸后我被安排到了新城工作隊開展駐村扶貧工作，當(dāng)時的我亦喜亦憂，喜的是對于當(dāng)了四年村官的我來說農(nóng)村工作早已駕輕就熟;憂的是脫貧攻堅任務(wù)艱巨，而我的工作經(jīng)驗尚淺，且以前接觸扶貧工作較少，擔(dān)心不能夠把工作做好。不過，古語有云“有志者事竟成”，我現(xiàn)在還年輕，只要勤學(xué)、苦干、多總結(jié)，一定能順利完成好各項工作和任務(wù)。

　　入駐1月9日一大早，在工作隊楊叔的帶領(lǐng)下我滿懷期待地來到了我們盈江地稅掛鉤幫扶的新城鄉(xiāng)邦瓦村委會。到村后的幾天里，我仔細翻看了前期的工作記錄，對全村基本情況和駐村幫扶工作開展情況有了一個初步了解。相比從前，現(xiàn)在的邦瓦村各項基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有了很大改善、產(chǎn)業(yè)發(fā)展在逐步提升、民房建設(shè)和易地搬遷工作也在緊張有序的進行中，看來，我們的幫扶措施已經(jīng)初見成效。但是，在欣喜的同時，我們還看到依然有部分村民小組村組道路和產(chǎn)業(yè)道路沒有硬化、文化活動場地缺失等，這無疑將是我們今后工作的重點。

　　走訪為了盡快熟悉工作、融入群眾，我抓住正在進行的全國第三次農(nóng)業(yè)普查的機會，和村官小張一起走村入戶，一來是對村情有進一步了解，二來也想了解一下村民對脫貧攻堅的看法。另外，我還接過一位退休叔叔的接力棒有了自己的兩戶幫扶戶，恰逢春節(jié)臨近，1月13日下午在我們小組長的帶領(lǐng)下，我把我們組員自己拼錢購買的慰問品親自送到了幫扶戶的手中，向他們表示春節(jié)的慰問，在他們家里，我與他們進行了簡短的交談，內(nèi)容包括家庭成員基本情況、生產(chǎn)生活狀況、住房建蓋情況以及還存在的困難等。從他們感謝的聲音中、滿意的笑容里，我得到了最大的鼓勵，也使我對駐村工作有了更大的信心。

　　感悟駐村扶貧工作雖然遠離縣城、遠離工作單位，生活單調(diào)枯燥，但對于我們年輕人來說鍛煉價值頗大，只有走進基層、融入群眾、用心服務(wù)，才能真實了解群眾到底想什么、盼什么。扶貧既是持久戰(zhàn)又是攻堅戰(zhàn)，在今后的駐村日子里，我們只能一往無前，繼續(xù)攻堅克難，扎實開展好各項幫扶工作，讓自己以后不會后悔這段經(jīng)歷。

　　村里工作的心得體會篇18

　　11月10日中國文明網(wǎng)發(fā)布了《中央文明辦公布第六屆全國文明城市入選城市名單和復(fù)查確認(rèn)保留榮譽稱號的前五屆全國文明城市名單》，從公布的名單中，我們不難看出，這些城市不僅有“面子”，更有“里子”，所得榮譽實至名歸，而非靠“包裝”。同樣的，在基層，村情民意也應(yīng)真實反映、切實解決，拒絕不切實際的“包裝”，才能真正把群眾需求擺出來，把問題落到實處。

　　“包裝”村情民意，反映出的是部分基層干部怕?lián)?dāng)、懶作為，不敢把群眾的問題、基層存在的短板擺上臺面，在日常工作中避重就輕，匯報情況時報喜不報憂，營造出一種風(fēng)平浪靜的的假象，歸根結(jié)底是一種極不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

　　倘若“包裝”之風(fēng)在基層盛行，對群眾的困難選擇性“看見”，勢必造成短板越來越短、問題越來越大、難點越來越難。長此以往，群眾的訴求得不到解決，反映的問題得不到回應(yīng)，反而把心思和精力用在“面子”的“包裝”上，只會引起群眾反感，降低政府公信力，激化干群矛盾，既不利于基層干部開展工作，也不利于基層發(fā)展，最重要的是會離“為人民服務(wù)”的初衷越來越遠。

　　當(dāng)然，這并不意味著“面子”不重要，而是應(yīng)該在滿足“里子”的前提下，再來注重“面子”的打磨，就像一份材料需要先有豐富的內(nèi)容，再注重修飾，才能達到錦上添花的效果，否則只會給人“金玉其外，敗絮其中”的體驗。同理，在基層工作中，最重要是要能解決群眾的困難，群眾生活美滿、有幸福感，就是基層的“里子”。村情民意不能“包裝”，特別是在問題困難上，需得實事求是、大大方方地擺到臺面上來研究，把難點、短板挑出來，不害怕被揭短，才能對癥下藥，解決實際問題。

　　同時，基層有些困難確實解決難度大，很多上報的難題只能收到“看著辦”“限期整改”“后果自負(fù)”的回答，這些詞就像一顆“地雷”，使基層干部稍有不慎就會“受傷”，亦或是提出的問題轉(zhuǎn)一圈還是回到自己手里，得不到解決的同時還費力不討好，種種因素，驅(qū)使基層干部在遇到問題時避而不談。因此，當(dāng)基層干部敢于把情況和困難道出時，各級部門應(yīng)當(dāng)具體問題具體分析，多方合力共同解決，而不是“誰提問題誰解決”，把難題又甩向基層，方能促進基層真實反映村情民意。

　　“政之所興在順民心，政之所廢在逆民心。”群眾是為基層發(fā)展建言獻策的好幫手，讓民意能切實地反映出來，才能把精力花在群眾的所需所想上，讓群眾期盼落地開花。

　　村里工作的心得體會篇19

　　自當(dāng)xx村駐村干部以來，我不僅從概念上改變了對駐村工作的認(rèn)識，而且進一步理清了如何當(dāng)好一名駐村干部的思路，深刻了解到了作為一名駐村干部肩頭的責(zé)任。駐村干部是上聯(lián)黨委政府，下聯(lián)村民百姓的重要角色，起著橋梁紐帶的作用。通過這幾個月的工作，自己已經(jīng)對村里的情況已有了較為深入的了解，一方面了解村里基本情況，另一方面走家串戶，解民意，摸實情，與村民拉家常、交朋友，務(wù)實細致，排憂解難化矛盾，各項工作都能夠扎實有效推進。

　　現(xiàn)將心得體會總結(jié)如下：

　　一、何謂駐村工作

　　“駐村”首先是“駐”，只有靜下心駐下來，才能有時間去深入調(diào)查研究，了解村情民意，從而制定對策，幫助解決問題。上級要求住在村里，工作在村，就是要求我們能夠認(rèn)真駐下來。駐下來并不是目的，而是要切實幫助所駐村解決存在的突出問題，扎扎實實為群眾解疑難，辦實事，引導(dǎo)、組織群眾脫貧致富，改變村容村貌。

　　二、克服困難，深入群眾，在工作生活上迅速進入角色，取得群眾信任

　　1、克服困難，融入駐村工作組。駐村工作后才真正感受到基層工作與機關(guān)工作的截然不同，因此為了可以盡快融入工作組，融入基層工作，進入新角色，必須在較短的時間里，迅速的和村“兩委”班子領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)基層工作經(jīng)驗，順利開展工作。

　　2、調(diào)查研究，提出規(guī)劃。駐村工作后，我們工作組多次召開村兩委會，主動走訪村里的老黨員、村民代表、困難戶。調(diào)查了解村里的基本情況及突出問題，理清工作思路，擬定出村發(fā)展規(guī)劃，提交村兩委討論。

　　3、真情投入，取得群眾信任。贏得民心，是駐村工作的首要條件。只有實實在在為農(nóng)牧民辦實事，解難題，全心全意幫助他們，真情投入,才能取得群眾和村兩委的信任。

　　4、敢于觸及矛盾，確保工作順利推進。從事基層工作，不可避免地會遇到許多問題，有時會處于矛盾的焦點，有時還會面對矛盾激化。如何對待問題和矛盾，這是對每個人意志品質(zhì)和實際能力的檢驗。工作中要面對現(xiàn)實，正視困難，不避矛盾，見困難就上，遇矛盾就抓，逢風(fēng)險就化，知難而進，推動工作取得成效。

　　三、加強基層組織建設(shè)，增強黨支部凝聚力、戰(zhàn)斗力

　　1、搞好團結(jié)是加強基層組織建設(shè)的保證，也是做好駐村工作的必要條件。從整個行政村的利益出發(fā)，不計較個人，著眼于大局，只有這樣才能夠不辜負(fù)廣大村民的希望。同時還要清楚的明白到：社會、經(jīng)濟發(fā)展較好的村莊，都與村兩委團結(jié)，黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力是分不開的，團結(jié)和發(fā)展才是唯一的出路。

　　2、民主決策，充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。經(jīng)過村委會的討論，決定今后的村務(wù)研究由村書記牽頭組織，全體村委參加，各抒已見，當(dāng)意見出現(xiàn)分歧，無法統(tǒng)一時，再交由黨支部和村民代表大會表決通過。

　　3、加強村基層黨組織建設(shè)，主動培養(yǎng)骨干人才。加強村基層黨組織建設(shè)，是對農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)的重要保證，也是做好農(nóng)村工作的治本之策。

　　四、全體總動員，狠抓實干，實實在在為村民辦實事

　　農(nóng)村老百姓是非常純樸、爽直的，情感真摯，心眼不多。為他們辦實事、急事、解決最需要解決的問題，是做好駐村任職工作的突破口和切入點。為此，我根據(jù)呂祖廟村的實際，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，逐步解決群眾最迫切養(yǎng)老金、身體檢查等實際問題。

　　農(nóng)村工作，看似單純，實際復(fù)雜。所以我們必須通過工作實踐的磨煉，彌補工作經(jīng)驗的不足，這樣才能有一把做好工作的“利刃”，再困難的工作也會迎刃而解。要勤于向領(lǐng)導(dǎo)、基層干部、群眾學(xué)習(xí)，只有掌握了農(nóng)村的各項方針政策和解決疑難復(fù)雜問題的本領(lǐng)，善于與群眾打交道，講求工作的方法方法，才能出色完成工作任務(wù)。

　　總之，要做好駐村工作，可以概括為幾個詞：信心、磨煉、服務(wù)。信心就是無論遇到什么困難都要有信心去解決它，不能退縮;磨煉就是用艱苦的工作環(huán)境鍛煉自己的意志和品質(zhì)，讓自己更加堅定為人民服務(wù)的信心和勇氣;服務(wù)就是變駐村幫扶為駐村服務(wù)，為老百姓做些力所能及的實事。只要我們牢牢記得自己為什么駐村，駐村的目的是什么就一定會為駐村工作交上一份滿意的答卷。

　　村里工作的心得體會篇20

　　不知不覺，我來到碭山縣官莊壩鎮(zhèn)岳莊壩村擔(dān)任大學(xué)生村干這個崗位已經(jīng)快四個月了。在這幾個月的日子里，我在村里學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，在不斷的摸索實踐中慢慢適應(yīng)了農(nóng)村的生活，并學(xué)會了如何去當(dāng)好大學(xué)生村干。現(xiàn)把它們分享一下。

　　突破“思想關(guān)”。放下架子，擺正姿態(tài)。受過高等教育，經(jīng)過城市熏陶的我們剛來到農(nóng)村，環(huán)境的落差容易喚起我們心中的自大。既然來到了農(nóng)村，必須放下自己大學(xué)生的光環(huán)，摒棄自己比村民高一頭的思想。把自己和他們放在一個平臺上，做到心平氣和，和藹可親。只有這樣才能真正從心里接受和承認(rèn)自己的工作，才可以做好大學(xué)生村干工作。

　　突破“語言關(guān)”。入鄉(xiāng)隨俗，融入民情。農(nóng)村是一個大的集體，村民生活和城市里的樓居鄰居生活完全不是一個概念。想要融入農(nóng)村，語言是一個關(guān)鍵點。剛剛到村任職，人生地不熟，不能用農(nóng)民的語言和農(nóng)民交流，容易與群眾產(chǎn)生隔閡。果斷放棄我們已經(jīng)習(xí)慣的普通話，在農(nóng)村就要說“土話”。用群眾語言與群眾溝通，融入農(nóng)村，與群眾“打成一片”。這樣村民才會把你當(dāng)成自家人，才能更好的做好工作。

　　突破“環(huán)境關(guān)”。不怕吃苦，艱苦奮斗。作為“吃住在村的大學(xué)生村干”，生活環(huán)境當(dāng)然比不上城市，比不上學(xué)校，甚至比不上自己家里。我想說既然選擇了大學(xué)生村干這個崗位，就應(yīng)該抱有吃苦的態(tài)度。多想想來到農(nóng)村是為了什么，不是來享福的，不是來鍍金的。與村民同吃同住，才能更了解當(dāng)下農(nóng)村的艱苦，才能在思想上鞭策我們多為農(nóng)村出力，更好的建設(shè)新農(nóng)村。

　　突破“孤獨關(guān)”。投身村里，尋找樂趣。告別了城市的繁華熱鬧，也慢慢遠離了曾經(jīng)的舍友、朋友、學(xué)校。來到了農(nóng)村，一下子就從學(xué)校里的熙熙攘攘變成了自己一個人。每個人心里都會產(chǎn)生一種孤獨感，或多或少。重新尋找樂趣，讓我們的心重新充滿快樂和希望。農(nóng)村缺少城市的硬件條件，但是有它獨特的魅力。沒有了KTV，我們有了樹林里的深情歌唱。告別了網(wǎng)吧，大樹底下的象棋盤多了我們的身影。沒有健身房，果園的水果，田里的莊稼，工廠里的產(chǎn)品一樣能帶給我們鍛煉的熱情。有時候一個人河邊靜靜地讀書不也是人生中的一種幸事嗎?

　　突破“方法關(guān)”。學(xué)習(xí)經(jīng)驗，發(fā)揮才能。農(nóng)村不比學(xué)校，農(nóng)村環(huán)境復(fù)雜，工作繁瑣，大學(xué)生村干要想在農(nóng)村基層站穩(wěn)腳跟，打開工作局面，與群眾建立深厚的感情，就必須有過硬的本領(lǐng)。就必須學(xué)習(xí)農(nóng)村工作的方法，多向村兩委領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找經(jīng)驗，找到方法。并要發(fā)揮自己大學(xué)所學(xué)專業(yè)技能，積極為全村發(fā)展出謀劃策，真正成為引領(lǐng)當(dāng)?shù)厝罕娭赂坏暮么甯伞?/p>

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