學校安全工作心得體會

　　當我們有一些感想時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，下面是小編為大家收集的學校安全工作心得體會 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學校安全工作心得體會 1

　　上半年后勤安全工作在學校領導高度重視下，經過后勤全體人員及全體班主任的共同努力，堅持“安全第一，預防為主”的方針，通過各種途徑采取多種措施，認真做好學生安全管理工作，為學院的改革和發展奠定了一個安全、穩定環境。為了總結經驗，發現不足，以便更好地做好學生安全管理工作，現將本處上半年安全工作總結如下：

　　一、做好學生交通安全宣傳工作，保證學生安全上下學，不發生交通事故、意外傷害事故。

　　本學期學生處在對學生進行充分調查研究后，決定改變交通安全的防范辦法，采用宣傳與強化相結合的方法，組織學生發放交通安全宣傳單并進行交通知識測試，安全系數得到提高，收到學生、家長的好評。本學期無一例交通事故、意外傷亡事故。

　　二、做好消防器材、消防通道等安全設施的維護、檢查工作，堅持“四結合”。

　　每月對學生宿舍及有關學生活動場所的滅火器材、安全通道，進行檢查并做好詳細記錄。在安全通道檢查中，對每個通道出口進行打開試驗，進行鎖具保養，對外通道樓梯進行清掃，保證通道暢通無阻。對安全通道指示牌進行出新處理。在檢查中做到把檢查和整改結合起來，邊查邊改；把檢查與落實責任追究結合起來；把檢查與加強安全生產基礎工作結合起來；把檢查與專項整治結合起來。每月對學生的安全形勢進行分析總結并及時上報校領導。

　　三、做好學生流行性疾病防治工作。

　　及時按照校領導的指示，認真貫徹落實學生流行性疾病防治工作每個細節工作。為了使全校學生正確認識學生流行性疾病防治工作的中重要性，我校多次利用晨會、班會、班主任會對學生宣傳學生流行性疾病防治工作的有關知識（如“四勤三好”等），要求學生做好教室、宿舍、包干區的衛生，保持良好通風并向學生發放各種宣傳資料，幫助學生提高防范意識。

　　四、組織師生學習《安全生產法》，開展“安全生產月”活動

　　開展學生校紀、校規學習活動，指導學生提高安全防護意識，增強自我保護能力。開展學習《安全生產法》，發放《安全生產法》知識競賽試卷，提高自我保護安全防范意識。

　　五、加強學生校紀、校規教育，安全知識教育，全面提高學生法制觀念和安全意識，自我保護能力。

　　我校多次利用晨會、班會、班主任會、黑板報進行各有側重點的法制觀念，安全知識教育。對個別違反校紀校規學生，學校進行了專題教育并進行紀律處分。有力遏制了不安定勢頭。穩定學校教學、生活秩序。放假前特別進行了假期防溺、防火、防觸電、防交通事故、防毒、防意外傷害教育，并給每個學生發放了告家長安全維穩書。

　　當然，在上半年安全工作中，一定存有不足之處，相信在校領導的關心下，有全體師生積極配合，一定會得到改進。

學校安全工作心得體會 2

　　本學年以來，我校堅持安全第一，預防為主的方針，將安全穩定工作作為學校各項工作的首要任務來抓。根據上級安全工作會議精神，結合我校安全工作的實際情況，對學校安全工作一學期的工作情況進行了一次全面、深入、細致的梳理。現將我校安全工作自查并總結如下：

　　一、成立安全工作領導組，定期召開安全會議。

　　1.嚴格執行值班制度，明確責任，分工到人，實行誰主管誰負責、誰分工誰負責、誰出問題誰負責的學校安全工作責任制，完善各種應急預案。

　　2.定期召開安全會議制度。每星期召開的教師例會，由安全負責人及各班主任、輔導員匯報本周安全方面存在的問題及不足，以便及時整改。

　　3.聘請朱延安片警為法制副校長，經常邀請法制副校長進校園，舉辦法制講座，增強學生的法律意識;和復興居委會聯防隊共建聯系，加強校園周邊的夜間值班巡邏，確保學校財產不受損失。

　　二、嚴格執行門禁制度。

　　加強保安員日常管理，按物防要求配備保安員四大件。校園由保安24小時負責看管，上課時間段實行封閉式管理，嚴禁陌生人進入校園。如有外校人員入內，一律登記簽名;學生若中途提前離校，須由班主任通知家長本人前來并簽名方可放行。

　　三、開展多樣活動，增強學生安全防范意識。

　　1.每月確定一個主題對學生進行專項安全教育。利用開學初的安全教育周，讓各種安全知識進校園、進班級，從而營造濃厚的安全工作氛圍，讓每一位師生受到教育，自覺形成良好的安全意識。以安全教育日、第三個晉江市學校交通和防溺水安全教育周、5.12學校防災減災宣傳教育周、愛國衛生月活動、安全生產月等活動為契機，開展有針對性的安全專題教育。

　　2.豐富的安全教育形式內容。充分發揮學校教育陣地作用，充分利用早會、國旗下講話、主題隊會、LED溫馨提示、黑板報、手抄報、學校廣播站等多形式、多渠道開展安全教育，組織學生參加全省中小學生安全知識網絡競賽活動，使學生增強安全防范意識。特別加大防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防交通事故、防溺水等方面的教育力度，提高學生的自我保護能力。幫助學生確立安全意識，盡可能地杜絕課間、午間的追逐、打鬧現象，規范自主行為。營造人人關注安全、關愛生命的濃厚氛圍。

　　3.強化交通安全教育。加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規則，在路上靠右行走(行駛)，不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。嚴禁學生騎車上下學，教育學生注意路途安全;與乘車上下學的學生家長簽訂安全責任書，嚴格落實學生上下學乘車安全管理，對社會接送車輛建立一車一檔，排查安全隱患。

　　4.加強消防安全管理和用電管理。重視學校校舍消防安全，重點抓好火災隱患整改、消防設施、緊急疏散通道暢通和應急預案落實，預防火災事故發生;加強校園用電線路的消防安全，加強火源、通道、消防設施、等方面的檢查，發現問題，及時整改。禁止學生攜帶火種進入校園。

　　5.加強防溺水安全教育。密切家校聯系，使學校、家庭、社會齊抓共管，加強學生節假日的防溺水安全教育，強調遠離水庫、河塘、水洼危險區域，提高學生自我保護意識。組織所有學生觀看學習青少年水上安全和救生知識講座視頻及《讓愛不溺》防溺水教育宣傳片，對學生進行防溺水專項教育。

　　四、定期舉行隱患排查和應急疏散演練。

　　做好晉江市學校綜治安全目標管理責任考評工作，定期組織安全領導組理行校園及周邊、消防設施的隱患排查，并記錄在案，限期整改。每月舉行至少二次應急疏散演練，使全校師生樹立安全第一的意識，強化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學校應對突發事件的綜合能力。

　　五、下學期工作思路

　　1. 繼續做好晉江市學校綜治安全目標管理責任考評工作，加強安全和矛盾糾紛隱患排查，與法制副校長、復興居委會密切聯系。

　　2.舉行不同類型的應急疏散演練，讓安全演練常態化、制度化。

　　3.結合《守護花蕾敬畏生命》的安全教育特色項目，制定計劃，集多種渠道、資源，扎實做好一校一品安全特色建設，申報市一校一品安全教育特色項目。

學校安全工作心得體會 3

　　通過學習，我從中學到了很多知識，對安全方面的知識有了較大的提升，增強了對安全的防范意識。確實感到了做好安全工作責任的重大。

　　在日常行為規范教育中，要經常對學生進行安全教育，要注重培養學生良好的安全意識，增強自我保護的能力，提高自我保護的能力，同時養成良好的行為規范。

　　在安全教育的方法上，不宜一味說教，安全教育的形式要求多樣化，適合學生年齡特點，讓學生樂于接受。只要教師們將愛予以學生，愛生如子，時刻記住安全的重要性，就會減少安全事故的發生，使學生主動遵守安全規則，真正做到“高高興興上學，平平安安回家，快快樂樂成長”。

　　校園安全是一個永恒的主題，是確保班級教育教學工作順暢開展的前提，對于每一位老師來說,杜絕學校的安全隱患,保證學校正常的教學秩序是我們責任,我們要從講政治、保穩定、促發展的大局出發，牢固樹立“以人為本，安全第一”的思想，時刻對學生的安全保持高度的責任感，切實做到思想到位，責任到位，措施到位，力爭創建和諧校園，努力營造“關注安全，關愛生命”的安全文化氛圍，以保障學校正常的工作秩序。

　　總之，學校安全工作涉及千家萬戶，必須警鐘長鳴，常抓不懈，防患于未然。

學校安全工作心得體會 4

　　4月4日我校組織全體教職員工學習了教育部頒發的《中小學校崗位安全工作指南》，感觸頗深。校園安全工作是學校工作重中之重的工作。沒有了安全就沒有了一切。

　　以前我總是認為安全工作是領導抓的工作，通過學習使我明確了作為一名教師，自己在安全工作方面應有的責任。

　　在今后的工作我一定會做到以下幾點：

　　1.履行崗位安全職責，落實學校安全工作的有關要求，做好安全防范工作。

　　2.將安全教育有機滲透到思想品德教學內容和教學過程中。

　　3.課前清點學生人數，發生異常情況應立即上報班主任，課堂上發現學生行為具有危險性時應及時制止、告誡、教育，并與班主任或學生家長及時溝通。

　　4.密切配合班主任開展安全工作，及時將班內的安全問題向班主任反映，協助班主任對學生進行安全教育，妥善處理班級出現的安全問題。

　　5.課堂教學中如遇突發事件或安全問題，及時將學生有序疏散到安全地帶并作妥善處理，同時立即向分管領導或校長匯報。

　　6.開展“放學前一分鐘安全教育”。每天最后一節課下課前，結合實際提醒學生注意交通安全、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項。

　　7.完成領導小組交辦的其他安全工作。

　　學校的安全工作不是一兩個人的事，大家都動起來，人人樹立安全意識，將不安全隱患消滅在萌芽狀態，我相信在全校師生的共同努力下，大家會在一個安全、穩定、和諧的環境中生活、工作、成長。

學校安全工作心得體會 5

　　通過學習《中小學校崗位安全工作指南》，收獲、感慨也很多，使我深深體會到：安全是一切工作的首要條件，我們時刻把安全工作放在首位，牢記安全的重要性。它牽動這每個孩子、每個家長、每個教師的心。尤其是關于校園安全隱患的有關問題，感觸很深。我覺得學校安全，首先要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了，就能增強做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。而責任感、緊迫感、使命感有時做好一切工作的前提。

　　其次，了解教師崗位安全內容，領會其精神實質。通過學習，我認為校內安全管理制度、安全教育的內容是重點。圍繞這個重點內容展開深入的學習和探索，學校安全教育要常規化。我們要做到安全時時抓、事事抓，要常態化。在安全演練時，一定要嚴肅、認真，學生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發的、為了養成良好的安全習慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

　　第三，教師要以身作則。老師在安全教育時，不能光要求學生怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學生做出榜樣，不能說一套做一套。

　　總之，學校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識，采取安全措施，嚴加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態，只有這樣，學校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我們深信：在總結過去經驗的基礎上，經過全體師生的共同努力，我校的安全工作一定能確保萬無一失。

學校安全工作心得體會 6

　　通過學習桂平市教育局關于“進一步加強學校安全工作，堅決遏制學校安全事故”的緊急通知，對安全方面的知識有了較大的提升，增強了對安全的防范意識。我認識到，在日常行為規范教育中，要注重培養學生良好的.安全意識，增強自我保護的能力，促進他們健康成長，確實感到了教師做好安全工作責任的重大。

　　生命不保，何談教育？說得多實在啊！學校安全工作牽動了多少人的心？承載了多少人的希望！作為教育者，怎不為之動容？

　　孩子是祖國的未來和希望。教師做好學生的安全工作，責任重大！教師是安全之魂，學生是安全之本，班級是安全之實，活動是事故之源。我們學校把師生安全作為首要任務來抓：首先，構建學校安全工作的保障體系，全面落實安全工作責任制和事故責任追究制，保證學校安全工作規范有序地進行。其次，健全學校安全預警機制，制定突發事件應急預案，完善事故預防措施，及時排除安全隱患，不斷提高學校安全工作的管理水平。 第三，建立校園周邊整治協調工作機制，維護校園及周邊環境安全。第四， 加強安全宣傳教育培訓，提高師生安全意識和防護能力。 第五，事故發生以后，啟動應急預案，對傷亡人員實施救治和責任追究。每天，我校派人在校門口、樓梯口站崗，值日教師和值日領導巡視檢查，發現不足及時反饋、改正。每天，每個班都定時檢查學生到校情況，及時上報人數。課間，各班主任監督學生違紀違規現象。上學或放學，老師、學生和門衛一起維護安全。另外，我們還利用晨會、班會進行安全教育。“時時講安全，事事講安全。防范于未然。”這是我們工作的口號，也是我們工作的目標。雖然工作繁瑣，但是心里踏實。

　　從目前的情況來看，我認為“提高學生的安全意識，幫助學生掌握安全常識，增強自我保護能力，養成良好的安全習慣”方面還要加強。正如葉老先生所說：“教是為了不教。”我們不能時刻保護在學生身旁。讓學生提高安全意識非常重要。例如：過馬路時，意識到交通危險，從而提高警惕性。游泳時，知道游水的不利因素及可能會遇到的危險，從而做好各種防范措施。碰到陌生人時，能產生防騙意識等。另外，我們還要提醒學生善于觀察周圍環境，及時視察潛在的危險。例如危房、危樓、建筑工地，公路沙井等。只要有了安全意識，我們就多了一份生命的保障。

　　其次，增強學生各方面的安全知識，使學生明白其中的利害關系。例如：交通安全知識，包括過馬路常識，識別紅綠燈的作用，駕車行駛的規范和有關交

　　通的法律法規等。校內上下樓梯靠右行走，不推擁打鬧防踩塌知識。臺風暴雨地震等大自然災害的認識。防火、防電、防有害氣體等知識。

　　第三，引導學生掌握求生自救自護的本領。生活之中，很多事情是難以預料的。假如一旦有險情發生，我們要教導學生不要慌亂，必須冷靜學會求生，學會保護自己。我們可以通過演練的方式、體驗的方式、觀看錄像、邀請專業人士示范引導以及社會實踐等方式，引導學生掌握各種自救自護本領。培養學生良好心理素質。例如擁擠事件發生后，學生該如何逃生，才能把危險系數降到最低。我們可先通過講座講解求生要領，然后模擬演練，實踐中學習。

　　只要學生懂得安全知識，有安全防范意識，并有一定的自救自護能力。我想，危險定會遠離我們。

學校安全工作心得體會 7

　　《中小學校崗位安全工作指南》對中小學任課教師安全工作的要求是：

　　1.明確并履行崗位安全職責，落實學校安全工作的有關要求，做好安全防范工作。

　　2.將安全教育有機滲透到本學科教學內容和教學過程中。

　　3.課前清點學生人數，發生異常情況應立即上報班主任，課堂上發現學生行為具有危險性時應及時制止、告誡、教育，并與班主任或學生家長及時溝通。課間負責本樓層就近樓梯間、樓層的安全工作。

　　4.密切配合班主任開展安全工作，及時將班內的安全問題向班主任反映，協助班主任對學生進行安全教育，妥善處理班級出現的安全問題。

　　5.課堂教學中如遇突發事件或安全問題，及時將學生有序疏散到安全地帶并作妥善處理，同時立即向分管領導或校長匯報。

　　6.開展“放學前一分鐘安全教育”。每天最后一節課下課前，結合實際提醒學生注意交通安全、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項。

　　7.完成領導小組交辦的其他安全工作。

　　規定具體詳盡，對任課教師的安全工作具有很強的指導意義。我覺得規定的內容全是安全工作中的小事，但要做好做細做扎實，還不是一件容易的事。這就需要我們要有耐心和細心。

　　感觸最深的是面對突如其來的安全問題，我們如何應對?

　　案例一：一次課間一位上廁所的女老師高呼有人暈倒在女生廁所內了(該老師并沒有看見，因在另一個女廁所，只是聽到另一廁所有聲音)，聽到后我和王老師一起從辦公室向女生廁所奔去。我先到達，只見一位女生趴在廁所的地上，說實話，我知道暈倒的人不能立即扶起來，便大聲地喊，但該女生沒有絲毫的回應。等王老師趕到后，把她的頭稍微抬起用拇指掐她的人中，該女生發出嗚嗚的哼叫聲。隨后校長等人趕到，把該女生反過來躺著。校長讓打120.我給120打了電話，120說距離我們這太原，讓我們就近找醫生先處理一下。有情況再聯系。隨后，我又給縣醫院打急救電話，縣醫院派車來。這個時候，校醫也趕到了簡單詢問情況后，他說盡量不要打鎮靜劑之類的藥物，以免影響醫院的診斷。當救護車快來的時候，我們才把該女生扶起來站立起來。感受：掐人中最簡單的辦法都想不到。一是遇事要鎮靜，不能慌張。二是要掌握一定的救護知識。這些救護知識有必要有專業知識的人給老師們講解。

　　案例二：一個晚自習的課間，一位同學告訴我說，渾身無力瞌睡，詢問她是否感冒，她說她吃過了感冒藥。滿以為她乏力和瞌睡是吃感冒藥的原因，一會兒她想往外走卻沒有力氣，我勸她坐在凳子上休息一下，一會兒同學陪她往外走走到教室門口便做到了地上。我便趕忙上前和幾個女生把她扶起坐到凳子上，順便讓其他學生迅速通知校醫，校醫趕到初步判斷是過敏，便打了過敏針，還建議馬上上醫院。當時是初冬剛下過一場小雪，路上特別滑。我及時通知班主任和學校，學校派學校的車把她送往縣醫院。一路上她不言語，手很冰涼，我很是擔心。到醫院后，急診醫生馬上處理。第二天該女生便好了。通過了解才知道她是阿莫西林過敏。阿莫西林是常見的感冒藥，真的不了解有人還會對它過敏。上網一搜，才知道阿莫西林過敏的概率是非常低的。

　　感受：如果知道阿莫西林過敏的情況和其主要癥狀以及如何處理的話，也許會減少不必要的麻煩。作為老師對常見藥的藥理以及過敏癥狀等要有所了解。

　　案例三：曾經聽說這樣一件事，一位小學女老師上課時步入教室發現一個小孩在窗上吊著，下的臉色慘白，便迅疾找別的老師幫助，等別的男老師趕到，把小孩卸下來孩子已經停止了呼吸。

　　感受：如果女老師遇事鎮靜，有一定的處置能力，能立即處置也許能夠贏得寶貴的時間，能挽回一條生命。

　　學校之內無小事，唯有安全最重要。

學校安全工作心得體會 8

　　最近我校組織學習了教育部頒發的《中小學校崗位安全工作指南》，對我來說收獲頗多，作為一名教師保障學生安全是一項很重要的責任，校園安全是以校長為領導的全體教職工必須參與的一項重要工作。

　　首先，我認為學校安全是全體教職工的責任，只有全體教職工抓好安全校園才能真正安全，每位老師都有自己的責任，列如：實驗老師能在實驗課上給學生講好實驗安全注意事項，并在實驗課上做好安全措施，那么實驗課上就不會出現安全問題。只要每位老師做到崗位安全職責，那么就會創建安全校園。

　　其次，學校安全教育要常規化。我們要做到安全時時抓、事事抓，要常態化。在安全演練時，一定要嚴肅、認真，學生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發的、為了養成良好的安全習慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

　　再次，教師要以身作則。老師在安全教育時，不能光要求學生怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學生做出榜樣，不能說一套做一套。在安全演練中教師應該以身作則，親自參與其中，這樣學生就會好、更加認真對待高度重視，同時也能達到安全演練的目的。

　　最后，校園安全包含方方面面包括領導小組、法制副校長、工會 主席、教務主任、教研組長、體育教師、電教老師、部室管理人員、財務管理人員、保衛人員、后勤管理人員、其中包括每位任課教師都是校園安全管理的組成人員，所以，我們必須的注重安全管理，讓我們共同努力為創建平安校園做出自己的貢獻。

　　孩子是祖國的未來和希望。做好學生的安全工作，責任重大！有位教授說：教師是安全之魂，學生是安全之本，班級是安全之實，活動是事故之源。學生在學校的一切活動都可能造成安全隱，因此我們應該加強工作責任感，努力為創建平安校園而奮斗。總之，學校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識，采取安全措施，嚴加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態，不能將安全責任推卸給某位領導，單純的認為安全和自己沒關系，自己的責任只是上好每一節課，只有做到人人重視安全，把安全責任放在首位這樣，學校的安全工作才能做好。

學校安全工作心得體會 9

　　xx縣第三低級中學地處縣城北環路東段，創建于2007年，是一所校園寬、環境好、質量高、有特點的文明校園。學校占地面積 33畝，建筑面積 4.5 萬平方米，現有教職員工96人，教學班 24個，學生 1246 人，寄宿生326人。幾年來，學校高度重視應急管理工作，始終把它作為頭等大事常抓不懈，緊密結合學校實際，不斷完善相干預案，強化隱患排查，加強應急知識教育，不斷進步廣大師生應急技能，保障了學校的***穩定，維護了良好的教育教學秩序。學校前后被授與寶雞市文明單位、陜西省綜合治理先進單位陜西省素質教育先進單位岐山縣德育工作先進單位等多項榮譽。學校實現了逾越式發展和內涵式進步，成為岐山縣基礎教育中一顆璀璨的明星。學校在應急管理工作方面主要做了以下工作：

　　一、加強應急組織機構建設，完善各項應急預案。

　　我校將應急管理工作列進學校黨政領導的重要議事日程，成立了由校長韓曉輝同道任組長，副校長張軍民同道和蘇灝同道任副組長，學校教導處、總務處、門衛、工會、團委、各班主任為成員的應急管理工作領導小組，領導小組下設應急管理辦公室，由劉建社同道具體負責。學校前后制定和完善了《縣三中關于突發事件處理應急預案》、《縣三中師生食品中毒事故處理應急預案》、《縣三中中學預防傳染病工作預案》、《縣三中消防安全應急預案》、《縣三中地震應急預案》、《縣三中維穩應急預案》等應急預案措施。特別是對食品安全、防震防傳染、防踩踏、交通安全、甲型H1N1流感和手足口病防控等重大突發事件，制定了更加具體具體的應急預案。

　　學校建立了三級安全應急保衛網組織：即由校級領導各處室主任班主任構成的學校三級安全應急保衛網，明確同一應急指揮信號：哨音代表集會，警報代表地震或火災，學生應快速有秩序的下樓，緊急鈴聲代表校園出現不安全，學生應封閉教室門窗，躲在教室。應急管理工作堅持校長負責制，由校長負總責，與分管領導、班主任、宿舍、食堂、實驗室等專管職員簽訂工作責任書，層層落實責任制，依照誰主管，誰負責的原則，建立了校園應急管理工作責任追究制。凡因失職、瀆職造成安全事故或學校財產損失的，都要追究領導和相干職員的責任。 學校訂北環路口、鳳叫廣場、盛和酒店路口、城北面粉廠路口等重點部位有針對性地采取應急措施，突發事件一旦發生，各處室、各部分都能夠各司其責，密切配合，妥善處置，確保了全校的突發性事件發現得早，處置得及時。

　　二、加強宣傳，創建文明校風。

　　我校長時間堅持安全教育進課堂，一方面，利用政治課，適當地增加安全教育的內容;另外一方面，以主題班會、團會的情勢展開各種情勢的安全教育，大力普及預防、避險、自救、互救、減災等知識和技能，利用會議、櫥窗、黑板報、調查問卷等多種宣傳情勢，宣傳公共安全和應急防護知識，每一年學校聘請有關專家來校講座，全面進步學生的安全意識、責任意識、參與意識、自我保護意識，組織師生學習消防、地震、食品安全，交通事故、意外傷害等急及互救、自救常識。

　　三、完善應急設施，做到人防、物防、技防相得益彰。

　　我校在應急管理中堅持兩手抓，既抓全體師生的安全教育這一軟措施，又抓學校各項安全保衛物質設施這一硬措施。學校由蘇灝副校長主管應急管理的物質設施工作，門衛、總務處的負責同道，定期對學校外部環境、內部設施進行清算整頓。學校政教處積極與公安、***、工商、文化等部分聯系，整頓治理學校四周網吧等校園周邊環境。總務處為了確保應急管理物質設施到位，按時更換補充滅火器102個，新裝窗戶防盜網240個，防盜門40張。到期滅火器按時換粉，有安全隱患的水電路進行了整改和維修，每個月對校內學生公寓、教師公寓、教學樓、實驗樓、食堂、樓道的水電線路和消防設施進行一次排查，發現題目及時整改。2011年以來，學校加大投進，前后在教學樓、宿舍樓、操場安裝了校園監控19個，配備電警棍3個;鋼叉4個，在樓梯間張貼了標語或安全警示牌，設置了安全疏散通道和緊急照明燈，嚴格明確24小時輪番值班門衛制度，使應急管理工作步進正軌。經過近幾年的不斷努力，已具有處理突發事件的良好能力。

　　四、展開應急演練活動，進步應急處置能力。

　　我校十分重視應急救濟隊伍的建設，努力打造一支快速反應、協同作戰、運轉高效的應急救濟隊伍。學校建立了應急演練制度，每一年組織展開大范圍專項預案演練活動。在緊急疏散應急演練和防震演練中，全體師生全部安全撤離樓體，疏散至緊急避難場所，我們的應急處置演練工作做到快速反應、沉著應對、 周密部署、處置迅速。通過演練，不但鍛煉了救濟隊伍，找出了不足，還為進步應急救濟技戰術水平、快速反應能力和各處室調和配合能力打下了堅實的基礎。進步了全體師生面對突發公共事件的自我保護意識和當機決斷能力，最大限度的排除各種安全隱患。

　　幾年來，在各級領導的關心和支持下，我校應急管理工作獲得了一定成績。但學校是職員密集場所，應急管理工作任重道遠，安全工作不能有松懈，更夸不得海口，我們一定要總結經驗，發揮上風，長抓不懈，為創建平安校園和***示范校園而努力。

學校安全工作心得體會 10

　　一、為幼兒提供輕松愉快的安全環境。

　　幼兒園是幼兒每天生活、學習的環境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創設了一個溫馨安全的生活學習環境。

　　二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。

　　我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法，討論并總結應當注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發生危險，于是，我們就教會孩子正確的搬法，學期將近結束，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產生不良情緒。午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。

　　三、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。

　　我們依據學期安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。在開展“小小旅行家”主題活動中，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規則，杜絕安全隱患。在開展“帽子”主題活動中，我們曾討論過帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會通過一些實例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。

　　四、家園溝通，確保幼兒園外安全。

　　本學期，我們利用家長園地、家園聯系冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯系，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進行登記并核實，確保幼兒接送安全。

　　安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環境，確保每位幼兒健康快樂地成長。

　　為加強消防安全工作，預防火災事故，xx公司認真落實xx[xx]60號文件精神，結合自身實際，現將消防安全自查和專項整治工作匯報如下：

　　1. 成立防火安全領導小組。以公司經理、支部書記為組長，生產副經理、安全副經理為副組長，各部門安全員為組員的領導小組，確保消防宣傳月活動有序進行和全面貫徹落實。

　　2. 利用各種形式廣泛宣傳。公司召開消防工作專題會，通過學習文件精神和新《消防法》，提高管理人員對消防防火工作的思想認識，強化消防安全意識，再次利用櫥窗、板報、橫幅、標語等宣傳陣地廣泛宣傳、營造宣傳氛圍。

　　3． 全面檢查公司生產現場及辦公區域的消防安全，嚴格落實防火值班、值勤工作，對各班組生產現場重點消防部位進行全面細致檢查。

　　4．對重點消防部位配備消防設備、器材，并對超過使用有效期的消防器材進行更換，并派專人對消防設備進行維護，登記消防臺帳，消除各類火災隱患。

　　5．按照“防火安全制度”規定，對重點防火部位的易燃、易爆物品存放間區域嚴格擺放，對倉庫的電器設備及電氣設備設施進行重點檢查，疏通消防通道。

　　6．舉行消防演練，使職工消防安全意識得到增強，熟悉消防安全常識和提高滅火器、消防水帶的使用技能。

學校安全工作心得體會 11

　　開學初我們學習了教育部頒發的《中小學校崗位安全工作指南》，學后我的收獲感慨很多，使我深深體會到：安全是一切工作的首要條件，我們時刻要把安全工作放在首位，牢記安全的重要性。它牽動著每個孩子、每個家長、每個教師的心。

　　我覺得學校安全工作重于泰山，每位教職工都要將安全工作放在頭等位置。學校安全，首先要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了，就能增強做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。而責任感、緊迫感、使命感又是做好一切工作的前提。

　　其次，了解教師崗位安全內容，領會其精神實質。通過學習，我認為校內安全管理制度、安全教育的內容是重點。圍繞這個重點內容展開深入的學習和探索，學校安全教育要常規化。我們要做到安全時時抓、事事抓，要常態化。在安全演練時，一定要嚴肅、認真，學生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發的、為了養成良好的安全習慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

　　第三，教師要明確各自的安全崗位職責，要以身作則。老師在安全教育時，不能光要求學生怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學生做出榜樣，不能說一套做一套。

　　總之，學校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識，采取安全措施，嚴加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態，只有這樣，學校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我們深信：在總結過去經驗的基礎上，經過全體師生的共同努力，我校的安全工作一定能確保萬無一失。

學校安全工作心得體會 12

　　安全工作是關系到人民生命財產的大事。學校是培養二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎，所以我校一直十分重視學校的安全工作。

　　一、規范管理，完善制度

　　學校安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確。學校成立了安全領導小組：

　　組長：王明波(校長)

　　副組長：鐔俊峰(副校長)劉英(副校長)

　　組員：后勤主任及各班主任

　　層層負責，責任落實到人。學校每學期還與各年級簽訂《學校安全責任狀》，實行領導承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時檢查相結合，并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網絡化，保證了我校安全工作扎扎實實地開展。

　　二、加強領導，居安思危

　　學校領導本著對教育工作、對學生負責的態度，增強抓好學校安全的使命感、責任感。學校領導在安全工作上齊抓共管，嚴格執行學校安全工作規定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態之中。每周定期召開一次安全工作會議，布置一周安全工作的重點任務，并指定專人去檢查落實安全工作。例如我校部分基礎設施老化，一經發現，便組織人員進行維修;學校周邊的道路等處存在安全隱患，組織教師對各隱患處設置安全警示標志，從而鏟除了不安全隱患，避免了不安全事故的發生。

　　三、宣傳教育，提高素質

　　學校領導始終把安全工作放在首要位置，逢會必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。例如：

　　1.加強對全體學生的“防溺水”安全教育工作，利用廣播室、班隊課、宣傳欄、黑板報、LED顯示屏、林小微信平臺等渠道對學生進行防溺水知識宣傳，班主任及行政值班人員每天利用早會時間做安全教育工作，并且三次向全體學生家長發放關于“防溺水”的告家長書，提高家長在這方面的安全意識，與學校一同管理好學生;組織老師在池塘、水庫、河流等處設置警示標志，通過多種渠道防止溺水事故的發生。

　　2.加強交通安全教育工作。除了利用廣播室、交通標志帶及林小微平臺等平臺對學生進行交通安全知識的宣傳及教育之外，每天值日老師配合學校保安在校門口對進出學校的學生進行疏導，保證學生安全過馬路，另外，還對學校外來學生進行“乘車情況”調查摸底，對無牌無證車輛及超載現象進行登記和勸說，防止交通事故的發生。再者組織老師對學校周邊的交通安全隱患進行排查，重新布置各種交通標志。

　　3.食品安全教育常抓不懈。以前，常有流動攤點到我校門外進行叫賣，經過老師及門衛的勸阻，流動攤點已經消失。而在我校周邊，存在一些個人小店鋪，出售一些小食品。為了防止學生購買不合格食品，學校除加強對學生進行食品安全教育工作之外，還成立安全衛生監督隊，從高年級中選擇品行兼優的學生對全體學生進行食品安全監督，防止病從口入。

　　4.加強傳染病防范工作。每個班級每天堅持晨檢工作，實時關注學生身體情況，并作好記錄;做好因病追蹤記錄;班級堅持做好衛生清理、消毒、通風工作;一經發現較多學生出現身體不適現象，馬上上報，并采取相應措施，防止疾病傳染。

　　四、例行自檢，防患未然

　　根據林業局上級主管部門下發的文件精神，定期對全校各處的電源線路、用電設施、消防設施、食堂大功率用電器、食堂燃油灶、儲油間等容易出現安全隱患的地方進行每天部門自檢、每周后勤自檢、每月學校自檢。發現問題及時上報、及時處理。把安全隱患降到最低，以保障教育教學工作順利進行。

　　五、開展活動，深入教育

　　1.根據上級文件要求開展安全教育周活動。

　　2.有組織、有計劃地開展了“安全生產月”活動。

　　3.開展了防地震及其它自然災害的逃生演練活動。

　　4.各班級開展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、防自然災害安全、校園活動安全等班、隊會活動。

　　在學校安全管理中，我校由于領導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。我們也深深知道，安全工作是一項關系到社會穩定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。

學校安全工作心得體會 13

　　聽了鄭增儀理事長的講座，感觸很深。學校安全管理涉及到方方面面，安全事故牽動著千家萬戶的心，更涉及到學校和社會的穩定。安全責任重于泰山，安全管理必須警鐘長鳴，安全工作必須常抓不懈。通過學習，使我深刻地認識到：

　　一、必須加強組織領導，確保工作責任落實

　　學校必須建立由校長任組長的安全工作領導小組，校長親自抓、時時查，發現問題及時整改。確保安全工作有計劃并能定期研究學校安全工作，與各部門、各班級、各崗位層層簽訂安全管理目標責任書，確保安全管理人員落實，職責落實，安全保衛人員24小時值班、巡查。

　　二、建立健全各項安全管理制度，確保安全管理不留盲區

　　進一步健全學校各項安全管理規章制度，對學校組織領導、安全管理、責任落實及操作流程等進行全面覆蓋，做到有章可循，有據可依。

　　三、開展內容全面，形式多樣的安全教育活動，確保安全工作深入人心

　　在安全教育實施過程中，堅持“六必講”制度，即開學初必講，季節互替時必講，周末放學時必講，出現安全事故必講，放長假必講，每天晚讀報時班主任必講。真正做到安全教育經常化、制度化、精細化，切實做到學校工作萬無一失。

　　四、做到安全管理有序，確保過程落實到位

　　學校堅持由安全管理員月查、周查及各部門日查制度，對查出的安全隱患及時上報，及時處理和整改，從而避免安全事故的發生。學校校園環境、設備設施、學生宿舍值班和夜間巡邏等管理環節，必須安排專人輪流專管，保證24小時值班人員的落實。消防設備必須滿足需要，特種設備做到定期檢查，運行良好。

　　五、強化食品進入、加工、銷售中的環節管理，嚴把食品衛生關

　　食堂周邊環境衛生、安全、內部環境治理必須做到規范、清潔，消毒設備齊全，按規范的流程操作。小賣部無“三無”食品、過期食品、不安全食品銷售，嚴把食品采購、索證制，食品貯存分類、分架、隔墻、離地存放，加工制作用具定位存放，保持清潔，從事人員定期體檢，衛生知識培訓率達100%。

　　總之,校園安全是一件不容忽略的大事,只有群防群治,加強管理,才能營造充滿生機的校園環境,讓孩子們健康地成長，讓學校健康發展!

學校安全工作心得體會 14

　　參加了此次安全培訓，我的心靈產生了很大的震動，也更加深刻地體會到了校園安全的重要性，深感肩上的責任重大。我個人認為加強校園的安全工作最主要的是要做好以下三個方面的工作：

　　一、制度保證措施必須到位。

　　1、要建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關直接責任人的責任。

　　2、簽訂責任書。學校與班主任、任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

　　3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。

　　4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

　　二、加強對師生的安全教育，培養自救自護能力。

　　要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的重中之重。學校要以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、消防、食品、大型活動等的安全教育。

　　1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周要以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學校要組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

　　2、開展豐富多彩的安全教育活動。利用國旗下講話、班會活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識和技能教育。還利用宣傳櫥窗、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。

　　三、加強檢查，消除隱患，及時整改。

　　學校要經常開展安全大檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，每學期學校的安全大檢查至少要達到二到三次，要重點檢查學校的水、電、學生宿舍、食堂、防火器材、校園周邊環境等一切存在安全隱患的地方，發現問題要及時采取措施，限期整改，必有達到學校和上級規定的安全標準，保障全體教師和學生的生命安全和身心健康。

　　總之，通過學習，讓我提高了認識，在今后的工作中我將把這次學習到的有關內容應用進去，使學校的工作不斷完善，不斷進步。

　　學校安全工作培訓心得體會3

　　縣教育局及公安局組織了全市中小學生安全負責同志為期3天的“校園安全培訓”班，我對此次培訓印像非常深刻，深覺肩上的責任進一步加重。在此，我談談個人對學校安全工作的體會：

　　一、加強組織領導，落實安全工作責任制

　　國務院非常重視安全工作，特別是12。2重大煤氣中毒事故以來，我校認真貫徹省、市、區教育主管部門的專題會議精神，“提高自我認識，加強管理，以對學生、對家長極端負責的精神做好學校安全工作。”為此，我校確定了安全工作的指導思想及總體目標：以樹立安范文網全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內安全隱患，努力創建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環境安定、校風良好的安全文明校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩步發展。

　　為確保安全工作的正常開展，我校制定了《關于進一步加強學校安全工作的實施方案》，落實了安全工作責任制，學校領導加強了有關人員的安全工作責任心，真正使學校安全工作落到了實處，杜絕了責任事故的發生。成立了安全工作領導小組，由校長掛帥，統一指揮、協調各班工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關于安全工作的指示、任務和要求；各班班主任具體負責一線安全管理，明確分工和職責。堅持“誰主管、誰負責，誰帶隊、誰負責，誰主辦、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原則，將校園安全工作實績與各班級和教職工學期評估相掛鉤，實行安全責任事故一票否決制，確保了各項安全工作落在實處。

　　二、強化安全教育，樹立安全意識

　　安全工作的重點是及時消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹立六種意識、開展“七防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識：即“大于天”意識、“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識；開展“七防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動。確定每學期第一周為“安全教育宣傳周”，并舉行各種宣傳教育活動，如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、安全專業知識競賽等。

　　假期中我們也不放松學生的安全教育，每學期放假前夕，我們都印發致學生家長公開信，讓家長注意配合學校對自己的孩子進行安全教育，嚴防學生人身傷亡事故的發生，確保學生“一個都不能少”。克服四種心理，即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理；堅持“四不放過”，即問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結果不放過、整改措施不落實不放過。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風捉影，保持對安全工作的高度敏感性；營造“四講”氛圍，即利用橫幅標語、校園廣播、班級黑板報、主題班會等多種形式進行廣泛宣傳，營造了一個“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍，使我校的每一個角落不流一處死角。

　　通過這些豐富多采的安全教育活動，師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高，保證了學校教育教學秩序的穩定和教育教學工作的順利開展。

　　三、采取切實措施，創建“平安、和諧校園”

　　開展創建安全班級、安全辦公室、安全計算機室、安全家庭活動，認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅持“從細微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學校嚴防細查、速改快整，在經費十分困難的情況下，擠出資金，進行校園范文網安全整改，覆蓋了學校所有辦公地點。完善值班預案和節假日領導帶班制度。確保了學校師生財產和生命安全，促進了學校各項工作和諧、持續、穩定地發展。

　　四、建立各種報告制度，加強安全管理

　　1、建立安全工作日報告和安全整改通知書制度，制定了《學校安全自查范圍》。

　　2、重大傷亡事故報告制度。凡是學校師生非正常傷亡事故或重大安全事故，應及時上報上級主管部門。對發生的事故應按照各自管理權限及時查清原因，對事故責任者給予嚴肅處理，事故善后事宜應及時妥善處理。對發生事故不上報者，要追究有關人員的責任。

　　嚴格校規校紀，對違反紀律的學生要嚴肅幫教、處理，嚴禁體罰和變相體罰學生。

　　總之，各項制度的制定和實施，嚴明了學校安全工作領導責任制和責任追究制，使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。

　　五、突出學生安全重點，抓好學生安全管理

　　1、嚴格門衛制度，加強值勤值班，嚴格校規校紀，強調學生進入校園（包括節假日）不能騎車，學生進出校門時均有學生文明禮儀崗在校門口進行檢查。

　　2、加強課間管理，課間、中午安排有一名值日教師到各班巡視，杜絕學生在課余時間滋生事端。

　　3、進一步發揮校外輔導員的作用，邀請校外輔導員經常性的到校對學生進行法制及安全知識的教育。

　　4、崇尚科學文明，反對封建迷信。

　　5、加強交通安全法規教育，經常性的進行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。

　　6、加強對學生防煤氣中毒、防食物中毒的安全教育。

　　7、定期聯系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。

　　總之，在學校要創設安全穩定的學習生活環境，全面提高教育教學質量，全面推進素質教育，把安全工作列入學校工作的重要議事日程，扎實工作。才能建立“平安、和諧校園”。

學校安全工作心得體會 15

　　當前我國正處于社會矛盾的多發期，社會自然的復雜期，社會上還存在諸多不xxx的因素，在一定程度上造成學生安全事故的頻發、多發，對學校的安全工作造成很大的壓力。通過學習我進一步的熟悉到學校安全的重要性，就學校安全的新情勢，作為學校負安全的部分要增強安全意識和防范能力，認真做好下一步學校安全工作，以確保廣大師生（主要是學生）的安全。

　　安全工作是學校工作的重點，安全教育則是學校安全工作的重中之重。學校安全關系到廣大師生生命安全，關系到教育教學工作的正常展開，關系到社會的穩定xxx，必須牢牢繃緊安全之弦，保證學校的穩定發展。

　　學校的安全工作也正日益受社會各界的重視和關注，被提到了各級政府和學校的重要議事日程上來。各地經常性地對各級各類學校進行校舍、消防、衛生、食品、治安或交通等專項或綜合性的安全檢查，起到了重要的預防作用，增進了學校安全工作深入、全面的展開。

　　由于教育對象的特殊性決定了學校安全教育工作的特殊性。要弄好學校的安全工作，就要把握學生的特點和認知規律，做有針對性的工作，因人制宜，因事制宜。由于不同的家庭，有著不同的教育方式，所以也就有不同的被教育對象，使學生在智力、心理發展、道德行為養成、熟悉和評價事物等方面都遭到了不同程度的影響，個體之間差異也比較大。學校要在嚴格按要求弄好常規安全工作的基礎上，還應針對學生的特點展開一些有針對性的安全管理和教育活動，以切實抓好學校的安全工作。

　　學校各級領導要建立安全第一、預防為主的理念，把安全工作放在更加重要、特別突出的位置。進一步完善制度、健全機制、明確責任、狠抓落實，切實加強校園安全管理工作。

　　一要加能人防，果斷避免不法份子進入校園制造事端。學校要有專職的保安，根據學校的范圍，有的應當是有多個保安。這些保安要經過專門的練習，要全面加強校門的保衛、校內的巡查和安全檢查，嚴格執行學校內部的安全管理制度。嚴格外來職員的出入等級制度，嚴格學生外出請假銷假制度，完善低年級學生的接送交接的辦法。

　　二要加強技防，確保重點時段和重點部位的安全，要在校園的出入口、一些圍墻的周界和學校的門衛室等重點部位安裝監控探頭和報警設施，再與當地公安機關的監控設施聯網，切實加強學生上下學的安全監控和保衛。

　　三是加強物防。對存在安全隱患的校門、圍墻、教室、門窗進行加固，該提供的一些消防設施要提供、要安裝。

　　四是加強培訓。大力加強師生安全意識和自護能力，要通過量種途徑，采取多種方式，加強對學生和教職工的安全教育，特別是要加強應對歹徒的傷害、勒索、綁架的安全教育。教職工要接受安全的培訓，進步危急時刻保護學生的能力，進步安全教育的實效性，教育者必須講請教育時機，應用靈活多樣的教育方法，把枯燥的說教變成學生本身的需要。

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