暑期社會實踐心得體會集合15篇
當(dāng)我們備受啟迪時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編為大家收集的暑期社會實踐心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑期社會實踐心得體會1
由于來到陌生環(huán)境感到一切都不熟悉的緣故使得自己跟在老員工的身后，在這里我也比較慶幸工廠對待自己這名新員工的寬容以及各種幫助，在進(jìn)行初期的崗前培訓(xùn)以后還能夠指定一位老員工在工作中教導(dǎo)自己如何去做，這樣意味著自己花費少量的時間便能夠很好地融入工廠的工作環(huán)境之中。由于自己做事比較勤快而且對待師傅特別禮貌的緣故學(xué)到了很多比較實用的知識，如果只是埋頭苦干的話即便工作半年的時間也不一定能夠自己摸索出來，實際上從老員工那邊獲取工作經(jīng)驗也是作為過來人的父母在電話中指導(dǎo)的自己。
實際上自己這次的社會實踐工作并沒有得到家人太多的理解與支持，畢竟在他們看來為數(shù)不多的假期卻不能夠陪伴在家中實在是一件遺憾的事情，但是當(dāng)自己真正去進(jìn)行社會實踐的時候卻總能夠得到他們關(guān)于人生經(jīng)驗的指點，可以說自己通過電話中父母的指導(dǎo)可以在前期工作中少走很多彎路，尤其是與工廠同事之間的相處以及人情世故方面的道理給予了自己許多的幫助。
后來自己隨著時間的積累也逐漸成為了一名得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的工廠員工，或許在他們看來唯一比較遺憾的便是自己并不能夠長期在工廠工作下去，也正是因為如此導(dǎo)致自己根本接觸不到一些技術(shù)難度比較大的工作，畢竟在擁有進(jìn)取心理的前提下我當(dāng)然希望自己能夠在暑假學(xué)到更多的知識。通過在這里進(jìn)行社會實踐的時間讓我體會到了許多在校期間難以學(xué)到的知識，也許自己這段時間在工廠的歷練也相當(dāng)于自己擁有了半只腳踏入社會的經(jīng)歷吧，即便是最終離開的時候我也能夠從同事們給予的擁抱中感受到他們的不舍之情。
在新學(xué)期的腳步越來越近的時候也意味著這次暑假社會實踐終于落下了帷幕，自己作為一名大學(xué)生能夠得到這樣一次歷練的機會實在是比較難得，或許是因為自己平時有著和家里保持聯(lián)系的良好習(xí)慣才能夠得到許多指導(dǎo)吧，只不過在他們的要求下自己可不敢在下次假期的時候不待在家里了，但是回顧自己暑假社會實踐的經(jīng)歷還是感覺像是大夢初醒一般，即便對于未來有著些許的迷茫也能夠通過回味這段經(jīng)歷而堅定自己的內(nèi)心。
暑期社會實踐心得體會2
七月份我們通過短短的兩天衛(wèi)生實踐培訓(xùn)，就去參加社區(qū)衛(wèi)生實踐了。在實踐前我本以為就是測血糖，量血壓而已，認(rèn)為自己做這個足以，沒想到經(jīng)歷過了這個社區(qū)實踐我才發(fā)現(xiàn)實踐的重要性，當(dāng)面對前來咨詢的人的時候，一下子變得手足無措，原本以為自己學(xué)的很扎實的東西也都化為烏有。“實踐出真知”這個道理我想亙古不變。要學(xué)的很多，要實踐的更多。 “千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，對將來的我們有著很大幫助。對于我這樣一個即將步入社會、步入工作崗位的人來說、對于我這樣一個以后要治病救人、救死扶傷的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，要實踐的更多。在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的醫(yī)生們，他們就是最好的老師，雖然理論知識學(xué)的不是很多，但是正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多的道理和方法。這些都是我們在課堂上和書本上無法學(xué)到的。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，當(dāng)代大學(xué)生要成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，不能閉門造車，而必須敞開大門，走向社會, 積極參加社會實踐,使我們按著現(xiàn)代社會的要求健康成長。對于我們軍校學(xué)員來說,社會實踐活動同樣也是大學(xué)生活中必不可少的一個環(huán)節(jié)。實踐是接觸社會，了解社會，服務(wù)社會。通過親身實踐，實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)！實踐出真知，學(xué)習(xí)長才干就像前面說的，“實踐出真知”這是個亙古不變的真理。實踐和學(xué)習(xí)并不是在實驗室做個試驗，學(xué)學(xué)書本的理論知識，而是去接觸居民。
雖然只是短短的兩天時間，雖然社區(qū)服務(wù)只是簡簡單單的給社區(qū)的父老鄉(xiāng)親們測一下血糖，量一下血壓，做一下問卷調(diào)查，統(tǒng)計一個居民健康檔案，但居民對我們的信任和那種對自己健康狀況渴望了解的表情讓我不得不深深為之撼動，在社區(qū)實踐中我認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，同時也明白了我們在本次的社區(qū)實踐走訪調(diào)查的時候還同群眾談心交流。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，我認(rèn)識到只有到群眾中去、到基層中去，才能鍛煉我們的真才實學(xué)。面對群眾們渴求的目光，我明白了在學(xué)醫(yī)的道路上，我們才剛剛起行，我們還要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，充實自己，融匯貫通，才能為更多的人答疑解惑，解除病痛。
在治病救人之路上，我們還要更加注重對人們心靈的安撫與醫(yī)治，醫(yī)德與醫(yī)術(shù)并重，才能成為一名懸壺濟世的醫(yī)者。從群眾中來，來學(xué)習(xí)精湛的醫(yī)術(shù)；到群眾中去，去發(fā)揚高尚的醫(yī)德。“處處留心皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”，身邊每個人的身上都有值得自己學(xué)習(xí)的地方，見習(xí)，不僅要用眼睛見，更要用心習(xí)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的操作流程，學(xué)習(xí)待人接物的方式方法，學(xué)習(xí)醫(yī)療單位的工作精神，用最新鮮的視角去觀察、最激動的心情去感受、最虛心的姿態(tài)去學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)有不懂的問題，及時記錄下來，找準(zhǔn)空閑時機虛心求教，主動求知，這樣學(xué)來的知識才真正是自己的。這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠(yuǎn)，我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會:提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量！
在服務(wù)過程中，我參與了問卷調(diào)查的工作，和幾個老人做了一些交流，他們普遍患有一種或兩種慢性疾病，如高血壓、肺心病、糖尿病等。去網(wǎng)上查了一下，現(xiàn)在這中國的老年人雖長壽，但大多數(shù)生活質(zhì)量并不高。目前我國60歲以上的老年人口已占全國總?cè)丝诘?0%以上，且已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會。慢性病是困擾老年人晚年生活的最常見的問題。隨著年齡的增長，機體各器官系統(tǒng)功能的退化，功能性和器質(zhì)性疾病的發(fā)生率大大增加，決定了老年人
是各種慢性疾病的高患病群體。老年癡呆癥、心血管病、腦血管病和癌癥已成為老人健康的“四大殺手”。并且在于老年人的交流中，我發(fā)現(xiàn)他們更多的是把我們當(dāng)成是一位傾聽者，對能否對自己的疾病有幫助并不抱太大期望，或許他們只是想找人聊天而已。交流中我感覺到老人們晚年交流的對象更多的是自己曾經(jīng)的老同事、老朋友，在孤單的時候也會盡可能地與他們交流、向他們傾訴。這深刻地反映了老年人晚年生活的孤寂和缺乏與年輕人的交流。在對于老年人日常娛樂活動的調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)，選擇鍛煉健身的老年人占大多數(shù)，主要是以散步為主，還有少數(shù)老年人選擇打牌下棋、聽?wèi)颉⒖磿⒖措娨暤龋@也反映了老年人晚年精神生活的匱乏。
在與老人們的交談中也暴露了我自己知識的不足，許多知識我掌握的不夠全面。有些老人問的問題我并不能回答的十分到位。在社區(qū)衛(wèi)生實踐服務(wù)的過程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，原本以為自己已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了，可到了實踐服務(wù)的時候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。這次社區(qū)服務(wù)也增強了我今后學(xué)習(xí)的動力，我要努力學(xué)好專業(yè)知識，提高自身水平。社區(qū)衛(wèi)生實踐服務(wù)活動提高了我的能力，鍛煉了我的素質(zhì)，使我了解到現(xiàn)實的衛(wèi)生服務(wù)與書本上知識的不同。我從與社區(qū)工作人員以及人民群眾的廣泛接觸了解交流中受到真切的體驗,使思想得到升華,社會責(zé)任感增強.在實踐中,我的人生觀價值觀得到進(jìn)一步的強化,提高了認(rèn)識能力適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。
暑期社會實踐心得體會3
暑假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。但回想起來，才發(fā)覺，艱苦的環(huán)境使整日呆在學(xué)校中的我，嘗到了生活的現(xiàn)實和不易，這種真切的體會，才是我最寶貴的收獲。通過參加社會實踐活動，有助于我更新觀念，吸收新的思想與知識，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，而這些我領(lǐng)悟到的東西將讓我終生受用。
第一：待人真誠
孟子說：“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。”每個人都希望得到別人的真心，那么首先我們便要學(xué)會給別人真心。雖然同在一個小分隊，但我與其中一些成員比較熟悉，而與一些成員并不熟悉。如何在短期內(nèi)與他們打成一片，并順利完成任務(wù)。所以與他們交朋友，便是當(dāng)務(wù)之急。從一開始，每次到達(dá)辦公室，無論碰到陌生的或者熟悉的，我都會主動和他們打招呼，微笑地和他們說“早上好”，這讓我僅僅幾天便和所有人都打成一片了。
第二：善于溝通
溝通是一種重要的技巧和能力，我們在暑期社會實踐中會碰到各種各樣的人，有路人、保安、商人、政府官員甚至是退伍軍人等等，我們要通過和他們交流，得到我們需要的內(nèi)容，并保持我們態(tài)度上的不卑不亢，可是由于以前實踐的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，有的時候會使談話冷場，很多次顯得非常尷尬。其實，這并不是難度最大的地方，語言不通反而是最困難的地方，在發(fā)放問卷過程中，我們碰到了許多老人，其中一些老人可以聽懂我說的話，可是我卻聽不懂他們的話，他們非常積極的回答我的問題，可是我由于聽不懂他的話，導(dǎo)致我不知道怎么去接下去，甚至是應(yīng)該以什么樣的表情面對他。在和休干所的聯(lián)系中，我們遇到了一位參加過對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的退伍軍人，在我們拜訪他之前，在事先查了他的資料準(zhǔn)備好問題，并詢問了休干所工作人員知否有一些注意點，怎么去稱呼等等，以防出現(xiàn)一些措手不及的尷尬情況。由此可見溝通是一件很重要的事情。
第三：做事要有條不紊
如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。講究條理能讓我們事半功倍。起先在這方面，我們做的并不好，而造成這個的原因在于我們?nèi)狈ο鄳?yīng)的經(jīng)驗，不知道需要些什么東西，什么東西又是我們不需要的。經(jīng)過幾天的磨合和“試水”，我們找到了一個適合于我們團隊的方法。我們根據(jù)每個人的特點和長處去安排相應(yīng)的工作，在每次行動前一天的晚上，我們會開一個簡單地會議，去計劃第二天的行程并綜合天氣、交通狀況、人員等方面考慮一些可能會出現(xiàn)的情況，并想好方法，適時的調(diào)整我們的計劃，選擇最簡便的方法。而正是這些使得我們活動開展的有條不紊。
五、要學(xué)會主動出擊
當(dāng)在我們有機會可以選擇的時候，要把主動權(quán)握在自己手中。再聯(lián)系播放電影場地的時候，便很好的證明了這條真理。我們電影的播放場地原本安排在青年公園，可是青年公園的場地及位置并不適合放電影，這給我們的工作帶來了很大的難度，正當(dāng)我們想盡辦法解決的時候，一位小分隊成員偶然在民主路看到了另一個用來播放世界杯的地方，于是靈機一動，經(jīng)過協(xié)商過后，我們便將放電影的場地安排在那，一下子省了很大的力氣。的確，份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會有意想不到的收獲。
第一次參加社會實踐，我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。
暑期社會實踐心得體會4
今天陽光明媚，氣候宜人，一改前幾天的悶熱天氣，今天已經(jīng)是我們進(jìn)入xx地鐵站的第五天。對于我們來說，雖然每天都呆在同樣涼颼颼的工作環(huán)境，面對形形色色的乘客，做著看似枯燥無味的工作，但也正因為如此，才能更好地磨練我們的意志，然而我們的心里感受也不盡相同，每天都遇到一些新奇的事情。
按照時間安排，我們每天下午四點下班，但是今天我準(zhǔn)備離開服務(wù)點，準(zhǔn)備去休息室那東西離開時，迎面向我走來一位中年男子，打扮隨意，神情自然。他先將單程票放在出閘機前面，正準(zhǔn)備將卡插進(jìn)里面，突然，他猶豫了一下，頓時又將手縮了回來，感覺他好像在擔(dān)心自己走錯出口。見這情況，于是我主動上前，親切的問到：“先生，您好，請問有什么需要我可以幫到您的嗎？”“哦，沒事，省醫(yī)院是往哪個出口出去啊？”“哦，先生，請問您是去省醫(yī)院對嗎？省醫(yī)院就從這兒出站，然后走A口，直接往左邊走就可以了，您出地鐵站門口就能看見省醫(yī)院的建筑大樓了。” “哦，好的，謝謝。”
話剛完，他表情突然變得甚是嚴(yán)肅，鄭重其事的問了我一句：“你知道本站點的投訴電話嗎？”聽到這話，我突然被嚇傻了，心想：他不是要投訴我吧。隨后就弱弱的說了一句：“不好意思，這位先生，請問是不是我有什么服務(wù)不周的地方，麻煩您給我提建議好嗎？我下次一定注意”。他面不改色，語氣中帶了幾分嚴(yán)肅的感覺，緊接著又問了一段話：“你知道你們的投訴電話嗎？知道乘客投訴程序嗎？知道地鐵服務(wù)的工作理念嗎？你直接告訴我，是或不是” 聽到這段話，我頓時被嚇得滿身是汗，心里倍感焦急：怎么辦，怎么辦，他該不會是領(lǐng)導(dǎo)來視察工作的吧？我沉默了兩秒，深呼吸，給這位男士同時也給自己了一個淡淡微笑，鎮(zhèn)定自如的說：“不好意思，這位先生，由于我們是新來的志愿者，對很多情況還不是特別了解。如果您需要，能不能給我半分鐘，我馬上幫您問一下其他工作人員好嗎？先生。”“不用了，你忙吧。”話剛說完，我就撤到旁邊的邊門忙去了。他立刻拿出手機打了個電話。不到一分鐘的功夫，我們的站長，2個值班站長，全都到位，在他面前站頭埋很低，站的特別端正，只看見他好像火氣有點大，就一直責(zé)罵站長和副站長。
這什么情況？不用多說，百分之九十九是領(lǐng)導(dǎo)視察工作。之后我一直在擔(dān)心是不是因為我害他們被責(zé)罵。后來，站長告訴我，那個視察工作的領(lǐng)導(dǎo)還夸我將微笑放在服務(wù)的第一位，真誠服務(wù)每一位乘客，還說我已經(jīng)做到了一個志愿者應(yīng)盡的義務(wù)，盡到了應(yīng)有的責(zé)任。聽到這番話，我才終于把心里的石頭給擱下了。受到了領(lǐng)導(dǎo)和站長的表揚，心里也甚是開心，一種自豪感油然而生。
通過這件事，我感覺到，其實我們的工作很簡單，但是只要我們用心去做事情，用真誠需要幫助的人們服務(wù)，就是在為乘客，為社會盡自己的一份力量。當(dāng)看到一個個我們服務(wù)過的人的臉上都帶著燦爛的微笑離開時，我感到無論何時，志愿者都要把微笑掛在臉上，因為微笑里包含著真誠。微笑讓我們有了共同的語言，舞動青春，綻放微笑，傳遞快樂！在志愿者的快樂崗位上，我們用自己的微笑去感染他人，也將這種微笑傳遞下去。微笑，簡簡單單的嘴角上揚就是最美麗的風(fēng)景。
暑期社會實踐心得體會5
走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個學(xué)期的社會實踐-走進(jìn)西寧市海悅星級大酒店。
實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在酒店干了一個月，著實加深了我對服務(wù)行業(yè)的印象。原本以為酒店不就是吃飯和睡覺的地方嗎，哪有什么太多太大的講究。可這一個月改變了我的看法，讓我從心底對這一行有了個自己的看法，而非外界看到的那種簡簡單單。
酒店一般分為前廳、客房部和餐廳部。一開始來到酒店，第一步是辦入店手續(xù)和接受入店培訓(xùn)。進(jìn)酒店的手續(xù)挺繁雜的。先是到培訓(xùn)部寄放了行李，然后到人事部辦手續(xù)，領(lǐng)胸牌，員工手冊，飯卡，新員工入店培訓(xùn)表，還要去客房部領(lǐng)工服和更衣室的鑰匙，群行各部門負(fù)責(zé)人在我的報到表上都要簽字。一切完畢后主管領(lǐng)我們參觀了酒店內(nèi)部布設(shè)和向我們介紹了酒店的大致情況，然后就把我們交給了專門的培訓(xùn)人員，對一般的業(yè)務(wù)進(jìn)行講解和介紹一些服務(wù)技巧。趁著我們培訓(xùn)的時候，培訓(xùn)人員順便讓我們兼顧了酒店的菜譜，務(wù)必在這幾天的時間里對該酒店的招牌菜和一般菜系進(jìn)行掌握和了解
對于酒店等服務(wù)行業(yè)來講,服務(wù)質(zhì)量無疑是企業(yè)的核心競爭力之一,是企業(yè)的生命線.高水平的服務(wù)質(zhì)量不僅能夠為顧客留下深刻的印象,為其再次光臨打下基礎(chǔ).而且能夠使顧客倍感尊榮,為企業(yè)樹立良好的品牌和形象.在實習(xí)期間，我們看到,酒店領(lǐng)導(dǎo)十分重視服務(wù)質(zhì)量的提高,即使對于我們短期實習(xí)生,也必須經(jīng)過嚴(yán)格的禮儀培訓(xùn)后才能上崗.對老員工進(jìn)行跟蹤培訓(xùn)和指導(dǎo),不斷提高和改善他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平.部門經(jīng)理和主管經(jīng)常對我們說:”你的一舉一動都代表了我們酒店,你的形象就是我們酒店的形象”.”客人永遠(yuǎn)不會錯,錯的只會是我們.”.”只有真誠的服務(wù),才會換來客人的微笑.”真誠的服務(wù)換來客人的好評，作為一名服務(wù)人員，客人的稱贊是對我們最好的獎勵。
作為一名服務(wù)人員，我們和顧客的關(guān)系是主任與客人的關(guān)系。當(dāng)客人進(jìn)入酒店，我們要盡到地主之宜，盡我們的熱情和認(rèn)真向他們提供服務(wù)。飯店里無所不在的是服務(wù)文化、禮儀文化、地域文化、飲食文化、解困文化等等，在飯店里所有的工作人員都是主人，所有的賓客來到飯店都會對飯店和飯店人產(chǎn)生或多或少的依賴，除了在接受服務(wù)的過程中接收文化或知識，他們還在遇到困難時向飯店人尋求幫助。因此，我們可以說，飯店是一個到處充斥著文化和知識的場所。于是，在這里工作的人們必須更有知識、文化和涵養(yǎng)。賓客在品嘗一道菜式，而耳邊是服務(wù)員小姐用甜美的聲音介紹有關(guān)菜式的知識，包括起源、流傳、特色、新意等等，不僅更增添了品菜的樂趣，也讓客人接收到一些新的知識和信息，讓他們從另一個層面上覺得不虛此行。留下了好的印象，自然不怕沒有回頭客。
做一名服務(wù)員容易，做一名優(yōu)秀的服務(wù)員卻很難，要得到的不僅是顧客的認(rèn)可，還有其他服務(wù)員以及你的上司的認(rèn)可。我們就必須時刻保持開朗愉悅的心情，情緒是可以傳染的，讓別人感到你的開心你的快樂，你的樂觀也會將他們折服;在酒店工作不能太懶，自己分內(nèi)的事情干完了，看見別人忙的焦頭爛額的時候，要主動給予一定的幫助，自然別人對你的好感就提升一個層次。酒店就相當(dāng)于一個濃縮的社會，你可以遇見形形色色的人，我們喜歡的、討厭的甚至不恥的，這時我們的心態(tài)就要調(diào)整好，來到這里，他們都是一樣的，都是我們的客人，提供滿意的服務(wù)是我們的責(zé)任。因此飯店需要有一種功能，能夠憑借地主的身份為客人提供盡可能多的方便。而我們就承擔(dān)了地主的身份。
培訓(xùn)的時候，教員就告訴我們做這個職業(yè)，不僅要有熱情和微笑，還有眼疾手快、腿腳靈活。要求我們小心和認(rèn)真。還有就是工作的時候不要只盯著一個地方，要眼觀八方，耳聽四面，說不定旁邊就有客人需要你的幫忙，而你卻忽視了。
經(jīng)過這幾個月時間的實際運用，使我們對酒店的經(jīng)營運作有了一定的了解，通過實踐，受益匪淺。我在實踐中學(xué)會了很多技巧，包括溝通技巧、交際技巧、銷售技巧;體驗到了酒店管理的藝術(shù)性和人力資源合理利用的重要性，得到了很多寶貴的經(jīng)驗財富;了解到自身的不足，總結(jié)了經(jīng)驗和教訓(xùn)。在以后學(xué)習(xí)生活中我將明確自己努力的方向，不斷地進(jìn)行自我增值，為以后策劃自己的職業(yè)生涯墊定基礎(chǔ)。
隨著社會經(jīng)濟的迅猛發(fā)展和人們生活水平的不斷提高，酒店行業(yè)獲得飛速發(fā)展。雖然酒店的規(guī)模大小、檔次高低、服務(wù)水平、管理質(zhì)量等參差不齊，但從近幾年酒店行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r和經(jīng)濟效益來看，酒店的規(guī)模越大、檔次越高、服務(wù)質(zhì)量越好，其經(jīng)營效益也就越高。因為隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們的道德素質(zhì)、精神文明也不斷提高，同時，對這個行業(yè)的需求和要求也越來越高，因此，越是高檔次的酒店，越是賓客盈門。這反映出酒店服務(wù)業(yè)已成為社會文明的一個重要窗口。
在飯店的任何一個角落都是彬彬有禮的服務(wù)人員，規(guī)范的操作、職業(yè)的微笑、謙恭的神態(tài)，讓客人無時無刻不受著禮儀文化的熏陶。處于社會中的個人永遠(yuǎn)都在受著周邊人的影響，所謂人以群分，禮儀文化不僅使飯店人素質(zhì)提高，也在有益地影響著客人，提升著整個社會的素質(zhì)與涵養(yǎng)。新到一處，客人落腳飯店，總是迫不及待地想要多了解當(dāng)?shù)氐牡赜蛭幕L(fēng)土人情、景觀特色。飯店人對此都應(yīng)非常熟悉，飯店只是一個單體的建筑，只有在地域的大背景下，他才有了厚重的底蘊，有了文化的背景。對于外地客人而言，他們來到這里或者為了這個地方的景觀特色，或者為了商務(wù)辦公，基本上不會沖著一個單獨的住宿環(huán)境而來。因此飯店需要有一種功能，能夠憑借地主的身份為客人提供盡可能多的方便。比如介紹當(dāng)?shù)氐穆糜钨Y源，比如在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行商務(wù)辦公的路徑指點。這樣，飯店才真正成為地方與外界溝通的一扇窗。還有一種稱之為“解困文化”，也就是幫助客人解決難題的知識提供能力，金鑰匙文化就是典型，滿意加驚喜，完成不可能完成的任務(wù)。
短短三個月時間眨眼間過去，很快就要結(jié)束了我們的實習(xí)歷程，回首竟有些留戀，經(jīng)理的教誨指導(dǎo)，領(lǐng)班們溫和的微笑，那些和我們一起服務(wù)過的服務(wù)員，都讓我牽掛難忘。實習(xí)為我以后步入社會奠定基礎(chǔ)，它是我從學(xué)校向社會跨越的一個平臺，因為有他們的指導(dǎo)，才使得我順利完成了實習(xí)任務(wù)。經(jīng)歷此次實習(xí)，我學(xué)會了細(xì)心認(rèn)真地去生活學(xué)習(xí)，學(xué)會了如何待人接物，在生活的道路上，不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹，今后我將珍惜每一次機會，勇敢地挑戰(zhàn)自我，完善自我，讓自己成熟起來。
暑期社會實踐心得體會6
這是一段忘卻不了的情感歷程，這是一首值得珍藏的贊歌，這是一份生命的成長篇章，這是一次心的歷練，這是屬于青春的不滅印記……一路走來，有太多的收獲，有太多的故事值得訴說。有過艱辛，有過徘徊，但一切都隨著我們的離去而變得微不足道，留下的是我們無限的不舍和依戀。
這個暑假，我有幸成為我系的一名成員參加了長治醫(yī)學(xué)院“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。這次我們社會實踐的地點是長治市東街社區(qū)服務(wù)中心，經(jīng)過這次實踐活動，我的收獲很大，主要有以下幾點：
一、良好的團隊以及團隊精神是完成一項工作必不可少的前提條件。
在前期準(zhǔn)備工作中，對于教師們所布置的任務(wù)，我們團隊成員根據(jù)自我的本事，進(jìn)行了合理的分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，順利的完成了前期的工作，為此次活動的順利完成奠定了堅實的基礎(chǔ)。由于大家大多是第一次參加“三下鄉(xiāng)”活動，經(jīng)驗不足。在開展具體工作時，大家要登記核對表格、錄入體檢單、打電話給需要體檢的居民以及入戶隨訪等多項工作，剛開始顯得有些力不從心，可是大家并沒有退卻，而是發(fā)揮團結(jié)合作、互相學(xué)習(xí)、互相幫忙、各司其職、各盡其能，全身心的投入到自我的工作中。在這種和諧的氛圍中，我們順利的完成了此次社會實踐活動。從這次活動中，我更加深刻的體會到了團隊的力量及團隊的重要性。
二、社會職責(zé)感是我們當(dāng)代大學(xué)生必須具備的素質(zhì)。
這次活動，我深入了社區(qū)服務(wù)中心，接觸了許許多多的人，了解了很多從未接觸到的知識，豐富了自我的人生閱歷，同時也感受到了肩上的重任。隨著我國經(jīng)濟、社會的不斷提高發(fā)展，人們的生活水平有了必須的提高。可是，人們卻對自我的一些健康問題不重視。經(jīng)過這次活動，我了解到我們應(yīng)關(guān)注當(dāng)下的民生，關(guān)注制約我國發(fā)展的問題，盡自我所能，為社會的發(fā)展作出自我的貢獻(xiàn)。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，作為一名青年，要深入調(diào)查研究，全面的了解我國的現(xiàn)狀，增強自身的社會職責(zé)感，為國家、為社會、為人民盡一份自我的微薄之力。
三、經(jīng)過參加這次社會實踐活動，我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處。
比如：專業(yè)知識的欠缺，人際交往本事、處事應(yīng)變本事等方面的不足，也為以前不了解實際情景，不進(jìn)行實地的調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。這些不足，我將會努力地克服，培養(yǎng)各方面的本事，提高自身綜合素質(zhì)，爭取自我進(jìn)一步更好的發(fā)展。
此次一齊相處的經(jīng)歷，點點滴滴，不經(jīng)意間，將隨時間風(fēng)干，珍藏在記憶深處。流水沉沙，也許很多東西我們會遺忘，有些卻將隨時間永遠(yuǎn)沉淀。我堅信，留下的必將是珍貴的。最終我要感激系里給了我這次鍛煉的機會，期望將來能有機會多鍛煉自我，期望我的將來能如愿實現(xiàn)自我的抱負(fù)。
暑期社會實踐心得體會7
就在今年暑假前的炎炎夏日，我如愿以償?shù)嘏c可敬的李老師走出了校門隨著125名同學(xué)，登上南下ｘｘ的列車。乘車途中我們的李老師就像教導(dǎo)自己的孩子一樣給我們千叮嚀萬囑嚀，保管好錢包、不要和陌生人說話、保持頭腦清醒等等，使我們懂得了一些出遠(yuǎn)門的基本常識。經(jīng)過16個小時的長途列車的顛簸我們后到達(dá)了實習(xí)目的地；“ｘｘ電子有限公司”
我們還來不及熟悉周圍的環(huán)境，就已經(jīng)進(jìn)入了培訓(xùn)教室，培訓(xùn)教室很大可以同時容納幾百號人同事上課，雖然上課的內(nèi)容很枯燥乏味壓抑至極，但我們還是能夠認(rèn)真聽講并做好筆記。這樣培訓(xùn)了一個多禮拜。終于進(jìn)入了車間，進(jìn)入車間后組長讓組里的骨干向我傳授操作規(guī)程，技術(shù)要領(lǐng)，生產(chǎn)紀(jì)律。讓我由一名學(xué)生慢慢的向工廠工人逐步轉(zhuǎn)變。再生產(chǎn)過程中我聚精會神集中精力把學(xué)校學(xué)到的機電知識有機地運用到生產(chǎn)實踐中。在開始生產(chǎn)作業(yè)的頭幾天總覺得笨手笨腳力不從心，生產(chǎn)產(chǎn)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上老員工。于是，我就暗下決心，勤學(xué)苦練，力求在質(zhì)量上精益求精，做一件成一件，在質(zhì)量上和數(shù)量上齊頭并進(jìn)。
記得有一次，我的師傅給組長發(fā)短信說請假，組長沒有回消息。第二天我?guī)煾禌]有去上班，第三天早上集合的時候組長讓我?guī)煾岛灹P單，罰單上面寫著因為曠工記大過一次扣獎金300元，組長說打電話發(fā)短信請假一律不批！還有一次是我們一起社會實踐的一名同學(xué)，在宿舍里吸煙被宿舍管理抓住了，記大過三次，扣獎金900元，被開除！！這些事情告訴我們，學(xué)校和企業(yè)的管理制度是不一樣的，承擔(dān)的社會責(zé)任不一樣，違紀(jì)的處理方法不同，這就告訴我們平時要加強組織紀(jì)律性，嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，這樣才能適應(yīng)新環(huán)境的要求。
一分耕耘，一分收獲。三個月的暑期社會實踐活動結(jié)束了，ｘｘ有限公司，如期支付了我全部勞動報酬（7、8、9月，不計10月份工資）共計11383元。當(dāng)我拿首這分沉甸甸的薪水時首先我想到了我的母校想到了我的老師，是你們給了我知識，是你們給我智慧，是你們給了我這次展示自我的機會。在這里我要向你們深深地鞠上一躬！謝謝您———我可敬的老師！
光陰似箭，學(xué)無止境。我要在接下來所剩不多的學(xué)校學(xué)習(xí)時間里，抓緊時間，勤學(xué)苦練，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，以優(yōu)異的成績奉獻(xiàn)社會，回報我的父母，報答我的恩師。
暑期社會實踐心得體會8
今年的暑假，我參加了河西學(xué)院文學(xué)院赴定西市隴西陽光康復(fù)中心暑假實踐服務(wù)團。
7月14日上午，河西學(xué)院文學(xué)院20xx年暑期社會實踐“愛心支教”志愿服務(wù)隊來到了定西市隴西陽光康復(fù)中心。
一大早，志愿者們青春激揚，活力四射，騎行一個小時到達(dá)目的地，一路上志愿者們想象著各種見到殘障小朋友的畫面。但是當(dāng)他們看到一個個需要照顧的殘障兒童熱情的迎接著他們時，他們就早已忘記了奔波的疲憊，和路上所預(yù)設(shè)的畫面。有的小朋友高興的手舞足蹈，一直伊伊啊啊的表達(dá)對志愿者的到來的歡迎，志愿者們也以飽滿的熱情投入到志愿工作中去。
今天是我們暑期實踐服務(wù)的第一天。上午9點，我們8名志愿者在文學(xué)院何天亮隊長的帶領(lǐng)下，準(zhǔn)時到達(dá)隴西陽光康復(fù)中心，參加“陽光課堂”的開班儀式。到達(dá)活動室，6名殘障小朋友已經(jīng)整齊地坐在椅子上。但看他們臉上洋溢的開心的笑臉，我們也很高興很激動，很期待即將到來的與他們相處的日子。儀式由隴西陽光康復(fù)中心王云蘭主持。王姐首先介紹了參加開班儀式的各位志愿者，然后是隊長發(fā)言。何隊長在發(fā)言中指出了本次實踐服務(wù)活動的意義，提出了對8名志愿者的要求，并表達(dá)了對參加“陽光課堂”的小朋友的真心祝福。隴西陽光康復(fù)中心的王姐及其他一些人員也分別就本次活動的意義做了發(fā)言，并祝愿“陽光課堂”取得圓滿成功。最后，嘉賓向小朋友們發(fā)放了免費的游戲玩具。領(lǐng)到那些玩具，小朋友們臉上綻開了興奮的笑容，他們開心地舉起玩具，笑著，跳著。開班儀式結(jié)束后，我們志愿者打掃了教室。明亮整潔的教室明天將坐滿前來學(xué)習(xí)的小朋友們，我們期待明天的到來！
在接下來的15天中，每天和這些孩子接觸，玩耍，教他們一些益智的游戲，投籃、玩皮球、壘有大小規(guī)律的圓環(huán)……其中有個孩子叫張志強，他特別喜歡唱歌，記憶力也特別好，但就是不認(rèn)識東西，不認(rèn)識顏色,而且愛尿褲子，但是特別可愛我們就輪流和他做游戲，一起玩耍，玩的好是開心，孩子臉上露出了久違的笑容,還有一個叫張景軒的小男孩，他有自閉癥，不愛和我們說話，但是我們都特別喜
歡他，常常會有幾位大姐姐陪他說話，教他一些簡單的游戲，陪他玩還有還幾個孩子我們也是一起打他們玩，在我們這些志愿者們中，有會彈鋼琴的和唱歌的，就在玩累的時候給孩子們唱歌，彈琴，孩子們有的入神了，有的搖頭晃腦的，有的咿咿呀呀的，手舞足蹈的，好似也要唱歌，彈琴……
在志愿服務(wù)的過程中，志愿者們看到那些殘障兒童時，回想著自己擁有健康的身體，有著父母無限的愛，自己還任性不懂事，內(nèi)心幾番起伏，幾多愧疚。但是，這更加堅定了每個人作為志愿者的信念：要努力為殘障兒童帶來愛與希望，為殘障兒童服務(wù)，讓他們的生活變得更加美好，讓他們感受到愛的呵護。同時志愿者也都明白了自己肩負(fù)的責(zé)任，感受到作為志愿者的光榮。在以后的生活中，他們會以志愿者的身份自警著，去幫助那些需要幫助的所有人。讓青春無悔，讓大愛永在。
孤獨癥的孩子雖然不善于表達(dá)自己的情感，也缺乏與人交流溝通的能力。但在活動中，他們積極參與其中。我們欣喜的看到孩子們展現(xiàn)出的好奇與快樂。為我們繼續(xù)之后的公益活動增加了信心。20xx年7月14日，我們將銘記這一天。
一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷……
在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會實踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。
大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是
象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財富。 在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點是在實踐中缺少的。
一、在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗
缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”
四、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學(xué)到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。
大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認(rèn)識問題，分析問題的能力。
每年五月第三個星期日為“全國助殘日”。根據(jù)中國殘聯(lián)公布的數(shù)據(jù)，我國0-14歲的殘障兒童約有817.5萬人，約占全國殘疾人總數(shù)的15.8%。作為“全國助殘日”精神的延續(xù)，切實關(guān)注殘障、孤獨癥兒童對于生活、學(xué)習(xí)的需求與渴望。讓所有的孩子能感受到來自社會各方的關(guān)注與鼓勵，健康、快樂的成長！
從殘障兒童從孩子們所表示的“滿足”中可以清晰的看到殘障兒童真正需要社會的很多關(guān)心與關(guān)注；從所說的“幸福”中志愿服務(wù)隊隊員們體會到了關(guān)注殘障兒童的別樣幸福，志愿服務(wù)隊的每位隊員希望更多的人能夠了解殘障兒童、關(guān)注殘障兒童，讓大家攜起手來為殘障兒童構(gòu)建更加美好的明天！
暑期社會實踐心得體會9
這是我第二次經(jīng)歷暑期社會實踐，第一次暑期社會實踐雖然也是收獲良多，但是因為是第一次，所以對于情況了解不足，最后總是有著這樣，那樣的不足。對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過，親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的'努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。在這種情況下就需要我們靈活的去應(yīng)對。
通過假期工作實踐，讓我懂得，在大學(xué)里，我們要有意識的去培養(yǎng)自己的幾種能力：學(xué)習(xí)力，思考力，行動力，執(zhí)行力，表達(dá)力，管控力，這六種能力將會對我們未來的工作起到很大的作用，也會對我們未來事業(yè)的發(fā)展起到舉足輕重的作用。社會發(fā)展到今天，已經(jīng)沒有哪一個行業(yè)是特意為某一個專業(yè)而停留的，在這個連專業(yè)老師都不知道將把我們引向何方的教育年代，我們還相信我們所學(xué)的專業(yè)將把我們帶到事業(yè)的頂峰嗎？更何況現(xiàn)在找到專業(yè)對口的工作是那么的不易。現(xiàn)在大多數(shù)行業(yè)更多需要的是復(fù)合型人才，而不是專業(yè)型的人才。所以，我們要培養(yǎng)我們了解，學(xué)習(xí)新行業(yè)的學(xué)習(xí)能力，思考能力；我們更要培養(yǎng)我們用理論創(chuàng)造實際價值的實踐能力。這幾種能力的培養(yǎng)，都是幫助我們將來處理事情的“思維方式”的形成。工作就會帶來壓力，在工作實踐中我們要試著找到適合自己的“合理減壓”的方法。另外，還要學(xué)會微笑，學(xué)會點頭，學(xué)會鼓掌。更重要的是要學(xué)會做人，學(xué)會做事。
在參加暑期社會實踐后，我明白中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，也讓我有了更深的感受。
暑期社會實踐心得體會10
時間荏苒，時光如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名大三的學(xué)生了，下半年馬上就到大四這一轉(zhuǎn)折時期，馬上要面臨的問題是找工作還是要考研。既然有暑假這樣好的機會在，要為找工作做準(zhǔn)備，利用好假期社會實踐時間，好好做準(zhǔn)備，歷練歷練，為今后工作打下堅實的基礎(chǔ)。這次的實踐地點與前兩次一樣我依然選擇在一個花店，有了前幾次的實踐經(jīng)歷，這份工作說來也是比之前兩次更加得心應(yīng)手得多了。
這次在花店我主要還是負(fù)責(zé)收銀這份工作，偶爾也會幫忙修剪花插插花之類的。在這一方面，由于我的專業(yè)是園林，也有一定的花卉基礎(chǔ)，所以也可以說是學(xué)以致用了。當(dāng)然在社會實踐中，我們會學(xué)到許多在課堂上學(xué)不到的知識，它會開拓我們的視野，讓我們了解到更多的人情世故，它不僅局限于書本上的知識，更多的是教會我們處理事情與隨機應(yīng)變的能力，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在幾次的實踐中得到許多的感悟。
首先，是在花卉知識的方面。雖然已經(jīng)有了兩次在花店打工的經(jīng)歷，但是面對琳瑯滿目的花朵我有一些還是難以叫出它的名字，更別說她的生活習(xí)性之類的了，有一些東西必須要依靠網(wǎng)絡(luò)和書本查詢才了以真正的了解，比如說我分不清腎蕨之類的葉子，我只是感覺到耳熟，但是真正要用他的時候就真的想不起來了，這真的是在利用暑期社會實踐的時間在溫習(xí)之前學(xué)過的東西啊。除了花卉方面的知識還有就是電腦軟件方面的應(yīng)用，由于要出賬入賬難免要借助于電腦，不過我一向在這方面很難操控，不過經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，從之前的不知所措到后來的得心應(yīng)手，那真的會有滿心成就的感覺。馬克思認(rèn)為認(rèn)識源自于實踐，這就意味著我們要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
其次，在社會實踐中，我們都會在這種微妙人際關(guān)系中得以成長。每天要面對形形色色的客人，還有老板，與他們相處還真的是一門學(xué)問。我的性格是屬于那種很靦腆的類型，不是很喜歡與別人交流，在社會實踐中很好的鍛煉了我這一點。有時候也會受到一些委屈，比如說有一次就遇到了給客人介紹錯花的情況，雖然老板沒有過多責(zé)怪，但心里真的是過意不去。我們在家里都會有父母的關(guān)心與庇護，但是出門在外，不管自己遇到了什么困難與挫折都是需要自己獨自一人去面對與解決的。在這實踐中，我真的感覺自己在慢慢獨立起來，慢慢的堅強起來了。
最后，在實踐過程中我真的體會到了掙錢的艱辛，在這個競爭激烈的社會環(huán)境中，掙錢實在是太辛苦了，如果不是自己親身的經(jīng)歷，我們根本也不會體會到父母掙錢的不容易，也不知道他們?yōu)槲覀兏冻隽擞卸嗌伲@也讓我更加能體會到父母對自己的愛是多么的無私了，這樣也更會使自己在自己的生活中去理解他們了，體諒他們了，生活本來就沒我們想象中的那么容易。每份工作都有每份工作的發(fā)光點，每一個為之努力的人都是值得尊重的人，也許我們以后一畢業(yè)的工作會不好找，但是我相信只要我們開頭不要好高騖遠(yuǎn)，然后認(rèn)認(rèn)真真的對待我們的工作，我們一定會收獲滿滿的。
學(xué)校組織的假期實踐，就是要求我們可以把我們在課堂上學(xué)到的東西運用到客觀實際之中去，畢竟在四年的學(xué)習(xí)的最終目的是讓我們可以用自己學(xué)到的東西為我們的國家和社會做出貢獻(xiàn)，盡到我們應(yīng)盡的義務(wù)。以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，現(xiàn)在的現(xiàn)象是很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。而學(xué)校有這樣好的條件，就是為了讓我們在今后的道路上可以得心應(yīng)手些。大學(xué)即將結(jié)束了，不管是在校園內(nèi)，還是在假期中，都給自己留下了不可磨滅的回憶，即將步入社會的我有些不安，但是更多的是心懷期待與夢想。如果說大學(xué)是夢想的搖籃，是夢想實現(xiàn)的開始，那么，假期社會實踐就是實現(xiàn)夢想的輔助力。我很感謝學(xué)校可以提供給我們這樣的機會，是咯給我們可以快速的成長起來，為我們今后服務(wù)社會奠定了堅實的實踐基礎(chǔ)。
暑期社會實踐心得體會11
當(dāng)踏著暑期大學(xué)生社會實踐的步伐，懷著對社會實踐的無限憧憬，我抓住社會實踐的機遇，通過自己堅持不懈的努力，我有幸參加了兩次社會實踐活動。在這實踐的過程中，不僅鍛煉了自我，而且使我對社會以及人生有了更全面深刻的理解和體會，從中受益匪淺。
鄂州之行體艱辛
酷暑難耐的七月，近40度的高溫也絲毫未阻擋我去鄂州參加社會實踐的激情。在鄂州那七天的時間里，我主要負(fù)責(zé)承擔(dān)招收補習(xí)生以及給小學(xué)生輔導(dǎo)奧數(shù)。雖然時間短暫，但其心酸的歷程仍歷歷在目。尤其在招生過程中的艱辛更使我深刻領(lǐng)悟到這句人生哲理：千里之行，始于足下。
在“新勢力”暑期補習(xí)班的過程中，除了周日，每天都是早出晚歸。我們都顧不上頭頂上的炎炎烈日，也顧不上馬路上熱烘烘的蒸汽，耐心地給各位來咨詢的家長解釋宣傳，讓咨詢?nèi)藛T對我們這個補習(xí)班有全面的了解，知曉我們的特色。在各大菜市場，人流密集的地方，到處都留下了我們的足跡。這其中的艱辛，怎一語可道得盡呢？只有自己身體力行，方能體會至深啊！想起家中父母親“背朝皇天面朝地”地辛勤勞動，他們用自己的血汗錢供我讀書，這才真正地體會到他們是我身邊最平凡而偉大的人！頓時感到自己是多么渺小。我們?nèi)绻脒_(dá)到預(yù)定的招生目標(biāo)，多得到一點回報，就得踏踏實實地干，把誠心、耐心留給過路人讓愛心溫暖人間！
說起在社會實踐階段的生活，有點苦樂同甘的感覺。為了盡量地給大家多增加收入，鍛煉各自的廚藝，我們大家就輪流做飯。雖然沒有外面餐館的飯菜那么可口，但是我們還是吃得有滋有味。這畢竟是大家親手杰作，鍛煉了我們的動手能力，學(xué)會了自主生活。每天晚上我們都是睡在地板上，但一趟在上面就被疲勞忘記一切全然不知地板的溫度。我們這個補習(xí)班是大三、大四學(xué)生組織的，房子、電扇、桌子都是租用的，畢竟初次創(chuàng)業(yè)的資金比較有限，這就是創(chuàng)業(yè)者的艱難吧！天上不會掉下餡餅，只有通過自己不斷努力的追求才能達(dá)到自己所追求的目標(biāo)，最終獲得成功。
雖然工作環(huán)境不是那么舒適，生活條件不是那么優(yōu)越，但讓我真正的體會到勞動的酸甜苦辣，領(lǐng)悟到一點人生真諦。唯有不怕苦，不怕累地做事，才能收獲自己的成功！
家中之樂泯千愁
由于受到“新勢力”補習(xí)班的影響，我嘗試著在家辦起了小小的五人補習(xí)班。雖然我在家中比較放松，但是經(jīng)過與這群調(diào)皮孩子們的相處，真是頗有感言。我也了解到一個基本道理：環(huán)境在很大程度上影響著一個人。
由于我所補習(xí)的五個學(xué)生都是讀七年級，而且為獨生子女，基于這些共同之處，我才有可比之處。在我補習(xí)的學(xué)生中有個名叫楊威，就是我隔壁家的孩子。他不喜歡學(xué)習(xí)，經(jīng)常和同學(xué)一起去上網(wǎng)、游戲機室，甚至有時到河邊去捉魚，家長為此很困惱。還有很多不良的習(xí)慣，而且屢教不改，家長也無可奈何。而與他是表兄弟的楊光，他學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，而且比較節(jié)約。為什么他們會有那么大的差別呢？這與他們就家的環(huán)境有關(guān)系啊！楊威，他爸開出租車，他媽在家忙著生意，真可謂大忙人。正是如此而忽視了孩子而導(dǎo)致他都學(xué)壞了。真有點“近朱者赤，近墨者黑”！楊光雖然不是很聰敏，但那認(rèn)真的勁頭真是叫人佩服。而他爸是以買飼料為生。他們生活環(huán)境的差異，還有自身作風(fēng)習(xí)氣等方面的不同，才會導(dǎo)致這樣的差異。
環(huán)境能夠影響一個人而且能夠改變一個人。我們得學(xué)會適應(yīng)環(huán)境，自覺做一個積極上進(jìn)的人。這也是我們?yōu)槿说幕尽?/p>
這兩次社會實踐活動，既有收獲又有教訓(xùn)，既有經(jīng)驗又有過失，但是這次暑期社會實踐活動將永遠(yuǎn)銘記在我的心中。這不僅僅是賺了一千元那么簡單，而是我第一次走向社會的經(jīng)歷，用自己的雙手創(chuàng)造的勞動成果。這次社會實踐將永遠(yuǎn)激勵著我奮發(fā)向上，兢兢業(yè)業(yè)地做事，踏踏實實地做人！
暑期社會實踐心得體會12
社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié)，對于促進(jìn)大學(xué)生了解社會、了解國情、增長才干、奉獻(xiàn)社會、培養(yǎng)品格、增強社會責(zé)任感具有重要作用。學(xué)校對每年的假期實踐都相當(dāng)?shù)闹匾暎瑸閷W(xué)生提供了一個良好的平臺與機會，并為我們保駕護航，期待著我們能從中得到鍛煉，學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的知識與能力。我們也正是本著對自己負(fù)責(zé)、對社會熱心的態(tài)度，積極響應(yīng)學(xué)校的號召參加了這次實踐。
在農(nóng)村走訪時，我們更加深刻的感受到“民生”這一詞在我們心中的分量，我們明白了國家要千方百計增加農(nóng)民收入的必要性。我們也體會到了農(nóng)民經(jīng)營生計的困難，而我們也大都是從農(nóng)村來的孩子，更是由此想到了父母的艱辛，有了更大的動力去奮斗，為父母分擔(dān)家庭責(zé)任。
這次社會實踐給了我更多的責(zé)任與挑戰(zhàn)，同時，我也從中獲得了更多的能力與認(rèn)識。從課題選定的一開始，到組建好我們的團隊，再到隊員一起為活動奔赴往返，到最終完成我們的成果，一步步一天天，我與它同在，牽掛著它，與它一起成長。同時，隊員之間相互交流彼此的看法，我們是一個開放自由的合作氛圍，大家各抒己見，不時地改善我們的活動，使我們的行動向著更有效的方向發(fā)展。
在調(diào)查實踐中，我們感受到了村里的建設(shè)，這里有孩子，農(nóng)民，村干部，每每從他們的質(zhì)樸中，我們在感受，感受著這份簡單，經(jīng)過我們的采訪，知道了村里創(chuàng)業(yè)的艱辛，孩子受教育的困難，同時，我們更多了一份寬慰，因為，我們的村在不斷的改善，為更好的生活而努力。或許，我們的實踐不能反應(yīng)村里的每個角落，但是我們每個人都希望，我們的實踐能夠受到更多人的關(guān)注，更多人注意到在大城市的周圍，還是有著一些需要幫助，建設(shè)的村鎮(zhèn)。
這次的社會實踐，讓我有著很大的感觸：人的一生中，學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校，而真正的學(xué)校只有一個，那就是社會。大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式，是促使大學(xué)生投身改革建設(shè)，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生在新觀念吸收新的思想與知識。
在炎炎夏日，我和我的隊員們穿著志愿者服裝奔走在大街小巷，一起用汗水澆灌青春，用笑容同陽光比燦爛。這是一筆珍貴的財富和一份不可多得的回憶，我們的暑假因為有它而沒有虛度，我們的閱歷因為有它而更加豐富!
暑期社會實踐心得體會13
暑期在我們不知不覺間已經(jīng)過去了，在暑假實踐中，我深有體會。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。
雖然實踐的一個月，并不能說算得上是酷暑，可以說是比較幸運，因為我擔(dān)任的是勤工儉學(xué)所擔(dān)任的普通的工作之一—家教。在過去的一年里，我一直不敢嘗試，原因之一，我一直對自己缺乏自信，不相信自己的實力，總害怕誤人子弟。原因之二，求學(xué)在外，家長一直也不放心。所以遲遲不敢邁出第一步。所以，這次我不能再讓機會悄悄溜走，不管有多艱辛，我都要堅持下去。因為我知道這就是考驗，這就是體驗，這就是奉獻(xiàn)，我為之無怨無悔。
在這短短的一個月中我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了，我?guī)椭粋�初中小孩兒學(xué)習(xí)英語，剛開始，我精心準(zhǔn)備了三套學(xué)習(xí)方案，但是教完第一節(jié)課時，我的計劃一一泡湯，他英語基礎(chǔ)比較差，詞匯量很少，基本句型掌握不扎實，最重要的是，他對英語學(xué)習(xí)沒有興趣，為此，我盡量減少學(xué)英語的枯燥與乏味，充分調(diào)動他學(xué)習(xí)的積極性，課下，我們還討論我們的理想，追求，并且還傳授我的學(xué)習(xí)心得和體會。孩子兒在不斷的學(xué)習(xí)，我也不斷的成長。
通過社會實踐活動，讓我有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是生活吧。我不知道多少人有過這種感覺，但總的來說，這次的家教生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現(xiàn)在想來，一個月的家教生活，所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的，這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。同時，在這次社會實踐中，我充分的體會到了父母們“望子成龍”的殷切期盼，更體味了父母的艱辛。
在這次學(xué)習(xí)過程中，我得到了學(xué)生家長的肯定，他們的支持給了我極大地鼓勵與支持‘同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，有時，上完課，回到家，我會通過不同途徑尋找答案，在這一過程中，我也學(xué)到了很多以前沒有接觸的知識，對自身學(xué)習(xí)也有了一定的認(rèn)識與提高。
社會實踐期間，在提高實踐能力的同時，我還學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。人與人的交往中，要看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你自然會得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，要相互理解，包容，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。相信別人。
或許有人會說我這個暑假沒有賺到多少錢，僅僅七百多元而已，可是我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎么樣生存，該怎樣去感恩，感謝那些支持你、幫助你的人，該怎樣去回報父母。我想這個才是最重要最值得我們追求的東西。
暑期雖然只有一個月時間，在這段時間里，有時過的真的很難受、很憋屈，可生活還得繼續(xù)，還得面對學(xué)習(xí)，面對走出校門，面對找工作。不過，讓我們體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個所擁有的“無形資產(chǎn)”，為以后走向社會，起到一個橋梁的作用吧。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
暑假的社會實踐，對我來說，是一個開始，也是一個起點，也希望這個起點能讓自己更好的融入社會，不斷地學(xué)習(xí)、不斷地成長。
暑期社會實踐心得體會14
20xx的暑假充滿著激情,但是作為將要進(jìn)入大學(xué)四年級的學(xué)生來說，家教實踐則又充滿著期待以及不一般。這是我進(jìn)入工作崗位的第一步，要走好以后的每一步，這一步顯得尤為重要。教師這個稱謂對我來說意味著很多。它是我自我的象征，在我小的時候就對教師這個職業(yè)充滿著無限的向往，也許在同齡人當(dāng)中屬于保守一類，但是我自己卻為了這個理想奮斗了多年。彈指間，我就要收獲屬于我自己的勝利果實，面對將來的種種，內(nèi)心也是充滿了無數(shù)的感慨。我知道這已不是當(dāng)年的一個夢想而是到了真正實現(xiàn)的時候了，面對別人的嘲諷以及羨慕我心已經(jīng)平靜，因為我知道我自己現(xiàn)在想要的是什么。
暑假的前幾天，我就認(rèn)真的思考了這個暑假的實踐活動該怎樣進(jìn)行。首先也就是如何確定實踐的性質(zhì)以及類型。鑒于學(xué)院的規(guī)定，我選擇了家教實踐，在輔導(dǎo)學(xué)生的基礎(chǔ)上從而達(dá)到自我的提高。同時我深知不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)的道理，在進(jìn)行家教活動之前，我就在網(wǎng)上了找了現(xiàn)如今家教活動中的一些注意點以及難點，還有就是家教學(xué)生的個性類型和對癥的要求等等。同樣，作為一名英語師范的學(xué)生，我也了解英語這門課程的特點，在抓住課程特性的基礎(chǔ)上在對個體的學(xué)生對癥下藥，我想以這種方式加強相適應(yīng)的強度，在英語教學(xué)方面會取得相應(yīng)的成果。
首先我跟家教學(xué)生的家長進(jìn)行了交流，初步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，課程進(jìn)程以及在英語方面的學(xué)習(xí)態(tài)度。通過與家長的接觸我了解到：學(xué)生是初中一年級的學(xué)生，在英語學(xué)習(xí)方面屬于厭學(xué)的態(tài)度，而且對于英語的學(xué)習(xí)沒有任何激情，基礎(chǔ)較差。了解到這樣的現(xiàn)狀，我不能無動于衷，我就與這位可愛的女學(xué)生進(jìn)行了交流，我了解到，其實并不是她自己對英語完全的厭惡，只是在基礎(chǔ)差的基礎(chǔ)上家長和老師對自己的期望太高從而造成了自己的。了解到這一特殊性，我特地去查找了厭學(xué)這一方面的心理資料，從而也找到了應(yīng)對的措施，那就是要及時地予以鼓勵和支持，鼓勵學(xué)生繼續(xù)學(xué)下去，在出現(xiàn)困難的時候要給與指導(dǎo)性的幫助與支持。在得到資料和對策的支持，我一掃先前的猶豫與遲疑，對癥下藥，先給學(xué)生進(jìn)行了一個基礎(chǔ)測試。當(dāng)然，這些測試的題目都是很簡單很基礎(chǔ)的英語方面的題目，其目的就是提高學(xué)生的自信心，讓學(xué)生認(rèn)識到自己的英語還是有救的，還是有提升的必要的。果然，盡管也有錯誤，但是正確率很高，我對學(xué)生的表現(xiàn)予以了肯定，學(xué)生也很開心，并表示這是她第一次得到老師的表揚，自己的信心也得到了滿足。
有了第一天好的開始，我對我下面的講課內(nèi)容有了很大的信心，鑒于學(xué)生的現(xiàn)狀，我知道在除了學(xué)習(xí)態(tài)度方面以外，我要幫她補習(xí)的就是英語方面的基礎(chǔ)知識。說到基礎(chǔ)知識，我首先想到了書本也就是教材上的語句，因為在我們所接觸的學(xué)習(xí)資料方面，教材作為最核心的內(nèi)容有它的旗幟性，它是一個藍(lán)本，首先要讓學(xué)生了解自己的教材，認(rèn)識到教材的邏輯性。第二天我讓學(xué)生帶了教材，首先帶她翻看了目錄，聽她給我朗讀目錄的內(nèi)容，這樣一是看她的語音語調(diào)了解她的口語基礎(chǔ)，二是培養(yǎng)她在敢讀敢表現(xiàn)這方面的訓(xùn)練。從她朗讀目錄的語調(diào)語音，我了解到在語音語調(diào)方面存在的問題并不是很大，只是缺少一定的自信心。這時候我的角色就變成了她的朋友來鼓勵她，激勵她是一個很好的學(xué)生。然后我就對于教材目錄的編排進(jìn)行了有序的講解，從我的講解以及我的鼓勵中，學(xué)生已經(jīng)有了問問題的想法，對于這樣的機會我當(dāng)然要抓住，認(rèn)真詳細(xì)的對她的問題進(jìn)行了講解，她對我的回答也是相當(dāng)滿意。為了確定她是真正了解了教材的實用性以及知識性，我對她提出了幾個引申的問題，盡管回答的不是很到位，但是從她的回答中我已經(jīng)了解到她對課程編排的了解已經(jīng)有了自己的看法，實屬不易。
了解了教材的編排，底下進(jìn)行的就是對課文的講解，該如何講解，這個問題又困擾了我，因為學(xué)生是一個基礎(chǔ)較差的英語學(xué)習(xí)者，這就需要老師利用好資料進(jìn)行講解，而不是一味的把課文知識強加給學(xué)生，要給她自我吸收的時間從而達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。而在這時，我了解到盡管學(xué)生是個女生，但是對于體育運動特別熱衷。這時，我就想到了用興趣學(xué)習(xí)法來激勵學(xué)生學(xué)習(xí)，俗話說：興趣是最好的老師，我先列舉了幾個簡單的體育項目讓學(xué)生進(jìn)行翻譯，果不其然，她翻譯得很精確也很有信心，同時對我讓她翻譯體育項目這一舉動也很感興趣。有了這么精彩的一步，我對下面的幾步已經(jīng)有了很好的打算。本文由※※※為您整理，感謝您的支持我打算以體育項目作為主要的鏈接，其他的內(nèi)容再有節(jié)奏的加上去，從而使得習(xí)得的知識豐滿。
說干就干，既然已經(jīng)有了很好的系統(tǒng)教學(xué)方法，那就需要更好的實施。但是這時候我已經(jīng)年過感覺到我的學(xué)生已經(jīng)有了一定的懈怠現(xiàn)象，這時我才了解到在我不斷加強強度的時候，學(xué)生的課余時間已經(jīng)被我剝奪了，看來教學(xué)還真是一個急不得的活兒。為了使得學(xué)生能更好的學(xué)習(xí)，得到更高的學(xué)習(xí)效率，我降低了學(xué)習(xí)強度，給了她一定的自由活動時間，由一天的4小時降低到3個半小時，再來學(xué)習(xí)的時候我發(fā)現(xiàn)收效很大。在學(xué)生得到一定時間的同時，我也得到了一定的學(xué)習(xí)時間，可以提前預(yù)習(xí)接下來的內(nèi)容并對自己現(xiàn)在大學(xué)的知識也有一定的幫助。
家教進(jìn)行的很順利，我的家教生活也是苦中有甜，喜憂參半。由于是每天早上進(jìn)行家教，這就改掉了我愛睡懶覺的毛病。盡管前幾天確實很累，但是后面幾天已經(jīng)覺得是自然的事了。也有的時候，我講解了好幾遍的問題，學(xué)生也貌似是懂了，可是再過幾天來提問時，又不知道了，這時覺得自己特?zé)o力，覺得自己之前的努力都白費了。但是轉(zhuǎn)念一想，學(xué)習(xí)本來就是一個循序漸進(jìn)的過程，并不是一蹴而就的，自己以前在學(xué)習(xí)的時候不也經(jīng)常遇到這樣的問題嗎？只要這樣一想，又覺得自己的所有付出都是很值得的。也許講解一次不是很理解，但是只要我再接再厲，這樣堅持下去，總有一天學(xué)生會了解我所表達(dá)的意思。
經(jīng)過十幾天的家教生活，不僅學(xué)生在英語學(xué)習(xí)上有了提高，就是我自己在學(xué)習(xí)上也有了長足的進(jìn)步。我知道這是我們大家一起努力的結(jié)果，只有通過契而不舍的努力才能達(dá)到的高度。也許學(xué)生先前出現(xiàn)的所有問題在這短短的十幾天的時間里不能全部得以改正，但是我堅信只要堅持住，契而不舍的努力一定助以成功。下面是我覺得在學(xué)習(xí)過程中幾個比較重要的因素：個人因素；家庭因素；學(xué)校因素。只有把這三個方面合理得處理好，學(xué)生學(xué)習(xí)才能得到飛躍。
暑期社會實踐心得體會15
學(xué)生生涯以來，我經(jīng)歷過很多的暑假，但今年的暑假卻是我經(jīng)歷過的最有意義的、感觸最多的一個暑假。我從大一以來，一直在經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會心理部工作，兩年以來一直接觸我院的心理健康教育工作。因此我對我校的心理健康教育工作也有自己一份獨特的見解，也希望我校的心理健康工作能夠開展的越來越好。因此，在這個暑假，我對鄭州市高校的心理健康教育工作的開展情況與特殊群體的心理健康情況進(jìn)行了一次調(diào)查問卷活動。回首此次社會實踐的路程，我覺得很欣慰，雖然沒有什么光輝的成就，但使我看到了自己的成長，也看到了自己為社會發(fā)展的作為！我們?yōu)閷碜叱鲂@的象牙塔，走向社會，走上與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨、見識世面、檢驗知識、鍛煉能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。回首這一星期，作為一名中部重點高校的學(xué)子，一定要圓滿的完成自己的服務(wù)任務(wù)。
通過本次的調(diào)查問卷活動，我們發(fā)現(xiàn)了目前鄭州高校的心理教育情況依然存在以下不足之處：
一、部分高校對心理健康教育重視不夠，投入不足
二．高校心理健康教育的隊伍還不能適應(yīng)實際工作需要
三、高校心理健康危機預(yù)防與干預(yù)體系還不夠規(guī)范、科學(xué)、有效，減少危機事件的負(fù)面影響尚未形成各界共識
四、大學(xué)生心理健康主動求助意識普遍薄弱
針對這四點問題，我們小組也經(jīng)過了認(rèn)真的討論和研究，切合實際的給出了我們的一點小小的建議：
一、要進(jìn)一步重視高校心理健康教育，加大投入
二、要進(jìn)一步加強高校心理健康教育工作隊伍建設(shè)，以適應(yīng)實際工作的需要
三、加快完善高校心理健康危機預(yù)防與干預(yù)體系步伐
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