家長會家長心得體會

時間：2023-07-06 06:07:24 心得體會我要投稿

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家長會家長心得體會（精選21篇）

　　當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的家長會家長心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

家長會家長心得體會（精選21篇）

　　家長會家長心得體會篇1

　　我參加了學校召開的家長會，我感觸很深，收獲很多。通過參加這次家長會，使我對學校和老師有了更深刻的認識和理解。家長會后，仔細回味老師的話語，我有以下幾點體會：

　　一、注重對孩子養成教育的培養。

　　人們常說：“習慣成自然”，一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會徒增許多彎路和挫折，作為學校要加大對學生習慣的培養，作為我們家長更應該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。

　　二、關愛孩子，先從關注開始，多支持，多鼓勵，培養孩子的信心。

　　對于孩子的學習，作為家長有時過度的關注起“分數”，時常最大程度上與同事之間的孩子進行對比，評定好與壞，而忘了關注她的學習過程，多鼓勵、多贊揚、及時糾錯，增強他們的自信心，永遠不要說自己孩子笨，不要把自己孩子和別人家的孩子相比，只要孩子與自己比，哪怕有一點進步和提高，都值得贊揚。

　　我們做家長的有必要調整好自己的心態，不要總看到別的孩子的長處，用別人的長處來跟自己孩子的'短處比。要學會發現自己孩子的閃光點，讓“賞識教育”落到實處。

　　三、營造良好的學習氛圍，家長和孩子共同進步。

　　作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪他看書、學習，多與他溝通，還叫他與別人溝通，不要總把他當成小孩子，其實他的世界和大人是一樣的，他的人生是我們家長和老師給描繪與養成的。

　　四、與孩子經常交心談心。

　　要經常與孩子交談，尊重他們、理解他們。通過這次家長會，我深深體會到，在現在形勢下，作為家長，對自己的子女要作到嚴而有度，不能將自己的子女管得太死，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發展的空間和時間。

　　家長會家長心得體會篇2

　　這次的家長會伴隨著“一生很長，初三很短”的標題拉開，短短的幾個小時，我真正體會到了初三階段老師和孩子緊張而忙碌學習過程。

　　特別是我們家長間角色互換這一環節感受到了平時冷漠對待孩子的直觀感受，那是得多傷他們的心啊，有了互換才能體會到自己平時的`表現給孩子們心靈上造成的傷害，接下來的日子，學會多站在孩子的角度上去思考問題，學會多聆聽理解和鼓勵他們，做一個溫柔的媽媽。孩子們都是善良的，只要我們多鼓勵他們，多愛他們一點點，孩子們會回報我們更多的愛，每個人都有自己愛人的方式，用我們自己獨特的愛去愛他們。

　　成長伴隨著痛苦，我們一起成長吧！孩子，你蛻變成美麗的蝴蝶，我們做賦能的父母，共同成長，共同努力。

　　家長會家長心得體會篇3

　　時間過得真快，自從孩子步入三年級的的教室，一晃半個學期過去了。進入三年級，孩子學習更主動了，可是成績卻不理想，我一直很擔心，也很疑惑……

　　昨晚的家長會可是實實在在地給我答疑解惑了。

　　有著豐富的'教學經驗的何校長給我們家長上了一課：三四年級是一個關鍵的轉折期，是一個爬坡的年級.不再是一二年級簡單的拼音、識字、口算，三年級的所涉及的知識更廣泛了，學科也增加了，練習題目都比較“活”，需要自己思考、總結。確實如此。就拿語文來說：孩子在做識字寫字部分比一二年級進步了，反而是小時候表現比較好的閱讀部分，經常不知該怎么下筆，怎么回答問題。用孩子的話說：“以前老師教我們在文中找答案，可是這個問題找不到答案呀。”針對這些現象，何校長給我們分析了原因并提出了解決措施，不僅要關注孩子的作業習慣，還要關注孩子的細微變化。聽到這里，我心里有底了，再聽各學科老師細心的分享各門學科不同的學習方式方法，就有無數的想法要和孩子交流，熱切地盼著這些熱乎乎的想法能指給我和孩子一個新方向。

　　有這樣的一群老師陪伴著，真好！

　　家長會家長心得體會篇4

　　20xx年9月1滿懷欣喜地陪同閨女到張家港實驗小學xx年級（xx）班報到。孩子今年7周歲，如今踏入小學校門，已經是一名小學生了！作為家長，我十分激動。

　　我的閨女叫陸子雯，三年幼兒園都是在同一所學校，也是同一班主任；期間我與老師的交流自然不少，對孩子在學校的了解自然不少。孩子平時在家很調皮，但是在學校性格頗為內向，對學習也缺乏耐心；這讓作為家長的我深感憂慮！

　　如何讓孩子在融入新的環境盡快學習更多的知識，為此我費盡不少心思！一方面多陪孩子一齊學習，當孩子小有成績時，多多鼓勵。另一方面減少孩子的玩耍時光，以前經常帶孩子去逛超市，此刻盡量不去；省下時光輔導孩子學習拼音。最終我發現孩子的學習興趣并沒有一點提高，反而一學習時就說；好累！

　　透過上網學習了解得知——孩子剛剛升學對新的環境還沒有徹底適應！最為家長過多得要求孩子，很容易引發孩子的反感，孩子的叛逆心理也會隨之加升！

　　因此我不得不重新調整自我的輔導思路：

　　一、絕不抹殺孩子的玩耍時光

　　二、對孩子的興趣愛好繼續支持、鼓勵

　　三、對孩子的輔導時光每一天不超過45分鐘

　　孩子的學習固然很重要，孩子的'快樂童年也不能讓沉重的書包霸占！培養孩子對學習的興趣才是最終要的，孩子對學習一但產生濃厚的興趣，自我才能主動用心地學習，才能更深刻地記住所學的資料！

　　家長與老師的交流很重要：

　　了解孩子在學校的一切狀況，才能更加有利的教育孩子。及時與孩子的老師溝通是很必要的，虛心向老師討教更專業的教育方法，才能更加科學地培養、輔導自我的孩子！

　　孩子的班級有QQ群，即使工作再忙，家長也要抽出時光登陸一下，熟悉孩子的學習進度，把自我的時光多留一點給孩子！

　　堅持不懈的培養孩子的良好習慣，樹立孩子的自信心，多一些鼓勵、少一些批評！當孩子有錯誤時，家長耐心的引導，讓孩子認識自我的錯誤；同時讓孩子敢于應對錯誤，虛心理解批評！

　　家長會家長心得體會篇5

　　20xx年10月12日晚，沙灣育才幼兒園開展了20xx界首次家長會。當晚座無虛席，每個幼兒的家長都幾乎到齊，每位家長都非常守秩序。

　　會中，幼兒園園長和主任都分享了她們的育兒經驗和心得，還教了家長們如何培養幼兒的獨立性和生活自理的細節，令到家長們都獲益良多。

　　會后，班主任還和家長們親密交流，談論幼兒在幼兒園的各方面表現，還講術了平時應該注意些什么問題等。在此，感謝育才幼兒園給這個機會令家長們更加了解幼兒園的制度和了解自己的子女在幼兒園里的方方面面。最后，感謝幼兒園園長們和老師們，有你們對幼兒無限的愛，我們家長就放心把子女交給你們了。衷心說聲謝謝！謝謝你們！

　　北大一班/勞燁津會計工作中，經常遇到的差錯種類很多，其主要表現在：記賬憑證匯總表不平，總分類賬不平，各明細分類賬戶的余額之和不等于總分類賬有關賬戶的余額；銀行存款賬戶調整后的.余額與銀行對賬單不符等。在實際工作中常見的記錄錯誤主要有以下三種：

　　（1）會計原理、原則運用錯誤

　　這種錯誤的出現是指在會計憑證的填制、會計科目的設置、會計核算形式的選用、會計處理程序的設計等會計核算的各個環節出現不符合會計原理、原則、準則規定的錯誤。例如，對規定的會計科目不設，不應設立的卻亂設，導致資產、負債、所有者權益不真實；對現行財務制度規定的開支范圍、標準執行不嚴等。

　　（2）記賬錯誤

　　主要表現為漏記、重記、錯記三種。錯記又表現為錯記了會計科目。錯記了記賬方向，錯用了記賬墨水（藍黑墨水誤用紅水，或紅水誤用藍黑墨水），錯記了金額等。

　　（3）計算錯誤

　　主要表現為運用計算公式錯誤；選擇計算方法錯誤；選定計量單位錯誤等等。

　　家長會家長心得體會篇6

　　本次家長課，使我們全體家長增長了知識，最少對我來說受到了一次心靈的震憾，因為我們家長明白，小學升入初中是孩子一個重要轉型期，無論生理還是心理，他們渴望成熟，追求個性張揚，彰顯表現欲，有叛逆精神，但他們在生活中自理能力不強，現實缺少最基本的是非判斷能力和鑒別能力。因此，如何教育孩子，成為初中生家長最困惑和迷茫的事，如果憑著自身經歷或經驗，往往容易產生錯誤觀點，操作上可能產生事與愿違結果。從這個角度上看，上這樣的課，接受這樣的教育，顯得多么重要！

　　如果說老師與學生家長是同一戰壕戰友，那么在孩子—老師—家長的三位一體實踐中，無疑老師是其中的總設計師。家長與學生共同成長，離不開老師的正確教導和幫助，只有這樣才有可能不偏離方向，才不會違背教育的本意。今天的家長課，我最大的收獲是，從校長到班主任師都向我們家長傳達了這樣一個理念：成人比成才重要、成長比成功重要、情商培養比智商開發重要。教室的標語“注重每一個細節，養成良好習慣，做最好的自己！”讓我很是振奮。一個小學生如何成為一個健康向上的中學生，將來成為一個好學生，在最短時間改掉壞毛病，培養成一個良好的`學習習慣和方法，是當務之急！

　　班主任老師，還給我們講了可能每天每個家長都在重復犯著和實踐著的錯誤，家長描述孩子的兩個特征和誤區，一是“我家孩子聰明就是不干”，言下之意就是他的孩子智商不低，因為每個家長從內心來說也不愿意也不會承認自己的智商低，道理很簡單，如果我們的家長自己的經歷是曾經學習成績好，他有理由相信孩子理所當然成績好；如果自己成績不好，他也會找出很好諸如生不逢時、遇到不好的老師等理由，為自己過去沒有取得好成績合理化。二是誤把“聰明、漂亮說成孩子優點”，其實聰明、漂亮是孩子的特點而不是優點，勤勞、善良、可愛、正義和樂于助人等才是孩子的優點。有的家長總是抱怨自己的孩子就是粗心、反應慢、有點笨，粗心其實是知識沒有真正理解和掌握，肯定有其盲點，或者說是訓練強化不夠。反應慢和笨，絕大部分與智商沒有關系，主要原因是學習方法不正確，如果家長或老師反復這樣說孩子，久而久之，孩子也會成為一種心理暗示，這種心理暗示，反復刺激和強化，就會成為孩子內心的一種自覺，總以為他不如別人，最重要的是對自己失去信心。

　　從我個人經歷來說，這些對孩子成長將有終身影響，我以為自卑、自尊、自信，從人性的弱點和優點來說，是生來自有，從教育來說，又是一個學習實踐過程，是一個成長和積累的過程，如果一個人反復得到自信的信息，他就會變得更自信，實現著自己的自信，享受著自己的自信，甚至會傳染給他人，與別人快樂地分享著自己的自信和成功，反之亦然。老師按學生段考成績把學生分為優秀生、單科狀元、進步生進行獎勵，特別是讓孩子給家長戴上紅花，還鼓勵沒有得獎的同學下次一定能取得進步。更讓人意外的是，她讓不同的學生代表發言，用學生去感化學生，用學生去引導學生。我的孩子當時就對我說，“下次，我一定成功！”適當的激勵會伴隨孩子的成長，成為他們不斷取得進步的動力，也印證了人們常說的一句話：老師的一句話也許能改變一個人的一生！

　　通過今天的家長課，很慶幸自己的孩子選擇了實驗中學。班主任帶教方法很有創意和創新，新學年磨合期，特別關注孩子的壞毛病，賞識孩子的每次改進和進步，反復強調近二個月是孩子養成良好學習習慣的關鍵期。我們也為班主任的敬業精神所感動，理解你為什么剛開學就要求學生早上六點50分到校，靜下心情早讀，晚上5點40分左右放學，為什么要孩子天天寫“三個一”，與其說是在給孩子傳授知識，不如更準確無誤說是在培養教育孩子的好習慣，使他們把學習和用功培訓成為一種自覺！老師的起早貪黑與學生在一起，本身就是一種垂范作用，一方面使他們體會到老師的用心良苦，另一方面也會使他們獲得了一種心理平衡，老師豈不比我們更辛苦。再苦和累，當它成為一種自覺時也許就會享受到其中的快樂！周三的家長接待日和每月一次的家長會，也會給“教師—家長—學生”提供了一個互動、溝通和交流的平臺。

　　家長會很快結束了，但留給我們家長的思考和努力將會是深遠的。

　　家長會家長心得體會篇7

　　8月30日，首都師范附小三個校區的新生家長集聚一堂，召開20xx－20xx屆新生家長會。寬敞明亮的籃球館內座無虛席，卻安靜有序，得益于老師們的精心安排和布置。落座后，隨著主持老師親切、悅耳的話語，大屏幕上滾動出一張張孩子們天真可愛的笑臉。原來這是一段VCR，鏡頭下記錄了三個校區、四個半天的學前培訓情況。第一天孩子們初進校園的緊張、好奇，家長分享禮物會的祝福、希望，老師對孩子們的'殷殷關切，孩子們介紹自己時的稚嫩、可愛，結識新朋友后的歡快、喜悅……看著孩子們自由的在校園里奔跑、在老師媽媽的懷抱里得到慰藉、一張張發自內心的歡笑童顏，家長們之前的擔心漸漸疏散，眉頭舒展了、眼眶濕潤了。老師們用心、用愛，不僅打動了孩子們，還打動了家長們。把孩子交給如此用心的學校、如此用心的老師，我們真的放心了。

　　當全體一年級教師隊伍亮相時，家長們為之一振。大方得體、充滿活力、經驗豐富、內涵沉穩，是我對老師的第一印象。有這樣經驗全面、團結一心的教師梯隊，真的是孩子們的幸運。

　　家長會上，給我感觸最深的還有一點，就是學校全員上下對閱讀的重視。這一點從宋繼東校長發自肺腑的感慨和感召下，就能深刻體會。一個人重視閱讀不難，一個家庭重視閱讀不難，難的是每一個班級、每一個老師都強調閱讀的重要性，強調閱讀對孩子一生至關重要的影響，并號召全體家長重視閱讀，這一點讓我們覺得學校真的是以孩子為本，以孩子的未來為本，踏踏實實在做一些實事，孩子們將會受益一生。

　　學校的用心，無處不在。我相信，在老師們愛的帶領下，這些出巢的小鷹，一定會飛的很高、很高！

　　家長會家長心得體會篇8

　　雖然開學初就有心理準備，本學期會開一次家長會，但是，真的到了這時候，心情還是異常緊張的。料想到，坐在下面的是比我年紀還要大，甚至學歷比我還要高的家長，我該說些什么，我該坐著說，還是站著說，說些什么，盤旋在腦海里良久良久，最終還是沒有能夠定稿。最后，問了幾個有經驗的老班主任，才有思路說些什么。但是，我還想有點與眾不同，分了三大塊。第一塊是他們在成長，說說班級里好的一方面；第二塊是成長的痛，說說學生存在的不足；第三塊是他們再大還是孩子，說說家長在家應該怎么督促孩子。

　　準備充分后，就等待著進班級，開我的第一次家長會……

　　過后，反思了在本次家長會中自己的不足之處：

　　第一，家長會開始時，自己還是比較緊張的，有點手足無措，語速有點偏快，跟家長也沒有很好的眼神交流，都是自己顧自己的在那里講，所幸，家長們還是比較配合，還是很認真地傾聽，有的還在做筆記。

　　第二，在跟家長交流在家如何監督孩子的問題時，有的內容是跟洪老師差不多的`，沒有做及時的刪減，又跟家長說了一遍。在開家長會時，自己的靈活性還是不夠，只能按部就班地按照自己的稿子進行，而沒有做靈活的修改。

　　第三，在說英語學習方面的情況時，只說了英語學習難度大，疏忽了一點，沒有給家長一定的信心：如果家校一起努力，自己孩子的英語成績是可以提高的。

　　家長會家長心得體會篇9

　　父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的一生起著很重要的作用，而學校的教育更是必不可少的。只有家校互相配合、聯系、溝通，才更利于孩子的全面發展，健康成長。磁澗小學奔著這樣的教育理念，利用家長會讓老師和家長及時取得聯系和溝通，以尋求更好的教育孩子的方法，讓每個孩子都被關注、被重視，讓每個孩子都能受到良好的教育。

　　本學期開學一個月，磁澗小學組織了第一次月考，成績揭曉后就及時開了一次家長會。我作為一名家長，參加了四二班的家長會。本次會議主要有三個環節：首先由班主任李老師介紹本班學生的學習、紀律、衛生、安全等方面的情況，然后由第一名學生的家長上臺發言，交流教育孩子的方法，最后各位家長和班主任一一溝通，詢問孩子在學校的具體情況。聽了班主任的介紹，我了解到教師在對學生的培養中，不僅僅是只為了提高學生的學習成績，更多的是教給孩子們做人的.道理，培養孩子們良好的學習習慣、科學的學習方法，激發學生的學習興趣，，也更看重每個孩子的進步，更注意挖掘每個孩子的的潛能，我想，這樣的教育理念才能真正達到教書育人的目的。接著第一名學生的家長用自己孩子的實例談了兩個方面，一是對孩子要有包容之心，二是家長要多學習，還向各位家長推薦了一本好書。我想在座的每位家長，多多少少都會有心靈上的感觸，都會反思自己教育孩子的方法，都會比以前更關注孩子的教育問題。最后家長們都迫不及待地要和老師交流，了解自己孩子在學校的各方面情況，

　　通過這次家長會，每個家長都會對自己孩子有一個更深的了解，也會更加關注孩子的學習、生活、思想，也一定會采取相應的措施教育好自己的孩子。

　　家長會家長心得體會篇10

　　首先當你進入高中，無論中考成績高低，那已經是過去。無論你進入的是普通班還是宏志班都將是一個嶄新的開始。進入高中自己一定要有一個清醒的認識；那就是高中三年注定是一個非常辛苦·非常關鍵·非常重要的三年，夸張一點說；高中三年完全有可能是決定自己一生的三年。所以樹立一種肯吃苦的心態是一定有必要的。

　　二；掌握好的學習方法很重要。最好的也是效率最高的學習方法其實就是課堂的幾十分鐘，必須做到百分之百的專注和認真。而且這種專注要貫穿到高中三年的`每一節課堂。因為課堂的重要性，所以其他時間的學習要在保證睡眠充足的情況下合理安排自己的學習時間，因人而異。，畢竟上課的時間最重要，要想在有限的時間里提高學習的效率，充足的睡眠時保證。還有就是老師特意幾次的強調理綜的重要性《物理·化學·生物》，理綜300分，占的比例很大，從現在開始一定要非常重視。

　　幾乎每個進入大學或者從大學進入社會的學子都會有這樣的感慨；每當回頭看自己走過的高中三年，三年中的點點滴滴好像就在昨天，三年其實真的很短很短。三年里自己的堅持和努力·老師辛勤的付出·同學之間真誠的友誼一輩子留在自己的腦海里，揮之不去。珍惜高中三年的每一寸光陰，不要在高考結束時再有太多遺憾而悔恨，歲月就流水，一去不復返！對于你的學習，我們能做到的就是盡量為你提供一個好的學習環境，其他的要靠你自己。需要提醒你的是；不知你上課愛走神和粗心的壞習慣改掉沒有？這倆樣壞的毛病非常可怕，它不光會對你的學習有很大的殺傷力，而且如果你不及時改掉，而是帶著它進入大學或者以后的工作那會很糟糕的。

　　我們一直放心不下的就是這倆壞習慣。做人要自信自強，做事認真，冷靜，遇到困難堅強，泰然處之。一種好的習慣會讓你一生都受益匪淺！

　　家長會家長心得體會篇11

　　20xx年5月24日晚開家長會，感覺受益非淺。

　　同樣是家長，三中蘭老師在教育孩子上采取了不能強求、不把自己的經驗往孩子身上套、給孩子力量、關注言行、做學習型家長、改自己毛病、喊破嗓子不如做出樣子、看得起孩子等各個方面談了自己的經驗。

　　孩子是祖國的未來。孩子的培養，學校、家庭、社會都有各自責任。作為家長，如何教育孩子，確實值得深思。4月25日，我在《楚天都市報》看到《這世上，只有你能欣賞我》的文章，大意是一個在幼兒園、小學家長會上都被老師點名為差生的小孩，在初中時卻沒有點名為差生，最后考上清華大學的故事。我把這個故事帶給孩子的媽媽看，看過之后孩子她媽感觸蠻深，改變了以前在孩子作業不會做或是做錯事的時候責罵孩子的習慣。這次家長會，更是上了一堂怎樣教育孩子的課。

　　如何教育孩子，每個家庭都有每個家庭的方法。不一定要千篇一律，但有一條，只要讓孩子健康成長。作為家長，還要不斷學習新知識、接受新事物，用發展的陽光看世界、看孩子，不然也會落伍。

　　當今社會是一個信息時代、一個崇尚個性、崇尚自由的年代。家家又都是獨生子女，這樣孩子就產生了強烈的.自我意識，很容易成為家里的“霸王”。在沒有滿足她的要求的前提下，會做出失控的舉動。同時，在科技高度發達的今天，面對層出不窮的新鮮事物，孩子的眼會變得眼花繚亂，家長要善于讓孩子分辨真、善、美，樹立正確人生觀，在學習上比、在品德上比，而不是在不良風氣上比，正確引導孩子做一個對社會、對學校、對家庭有益的孩子，培養孩子的自主創新能力、勞動能力、培養孩子的愛心、勤儉節約精神。知識學習、學會做人，同樣占有舉足輕重的地位。

　　教育孩子，在學校要靠老師的言傳身教，家庭上要靠家長的以身作則。“玉不琢，不成器”。“養不教，父之過。”這些古人教育孩子的話，在今天仍有積極意義。作為家長，我將全力支持老師的工作，共同培養好祖國的未來。

　　家長會家長心得體會篇12

　　秋風颯爽，神怡情曠，在這金秋良月，參加孩子班級組織的家長會，感觸幾何，收獲頗多！

　　會議由班主任秦玉華老師主持，孩子的數學老師范老師針對本學期學生們數學方面的學習、目標、方式提出了推薦和要求，講解很細致。秦老師作為班主任，從孩子的全面培養角度，闡述了寶貴的經驗，帶給了嶄新的模式，同時也為我們對孩子下一步的培養，展現新的方向，提出更高要求！

　　首先當做自我檢討，潤博表現雖然不錯，但透過秦老師讓孩子寫得《給爸爸媽媽的一封信》中，我們了解到孩子的心事，作為家長，同孩子的溝通欠缺，細節未能為孩子做好表率，很是汗顏。當老師在讀潤博寫給我們的信，我真從未想過孩子能有這么豐富的，細膩的想法和觀察力。當我們在努力地喊著口號在培養孩子的同時，卻不曾想到，孩子同樣也在審度他的爸爸媽媽在做什么，在為他做什么，還需要做些什么。寧寧孩童之愿、拳拳赤子之心，我們平日都疏忽了，孩子有自我的思想，自我的愿望，自我的生活模式。雖然在家中一向提倡讓潤博自由發展，但我們還是疏忽，和孩子溝通太少，有時候僅僅是作為父母，而不是孩子的朋友。包括一些不好的生活習慣，都需要我和孩子媽媽來為孩子而改正。

　　最重要的是秦老師的一些觀點。作為一位有豐富教學經驗的班主任老師，秦老師超越的培養理念，細膩的工作方式，旺盛的身體經歷，豐富的教育閱歷，對我們對于潤博的培養，帶給很好的借鑒和方向。透過會上秦老師同家長的溝通和言傳身教，針對潤博的培養，大約構成幾點想法。簡單一句話概括——讓孩子有充沛的精力，經常的激勵，適當的獎勵，充足的閱歷！

　　充沛的精力：孩子的身體最重要，學習、生活、發展都要求孩子有著強壯的身體和蓬勃向上的精神狀態。透過孩子的信和家長會上秦老師的現身說法，我認為，務必要注意孩子的身體成長！

　　1、良好生活習慣的構成。秦老師所講每一天早5點半定時起床、鍛煉，這很讓我們做家長的慚愧。嚴謹的生活習慣，對孩子的身體成長至關重要。聯系到我們在家，我同孩子媽媽基本晚上12點才睡覺，早上近七點起床，匆匆忙忙做飯，更何況帶著孩子出去跑跑步，走走路，呼吸大自然的清新空氣了。甚至有時潤博早起了，還要跑到我們床上睡一個回籠覺。潤博的身體雖然一向很好，但相比較還是有點笨拙，應同平日缺乏鍛煉有關系，這需要我們父母來注意。而且很多時候，我們為了偷懶，飯都懶得做，帶孩子出去吃飯店、肯德基等，這些確實對孩子的身體成長不利。孩子從小是勤快的，我們做家長的確實應杜絕懶惰，以身作則，為孩子的未來培養出一個良好，嚴謹，健康的生活習慣。

　　2、用心向上的生活心態。自信、自強、自律，我一向想讓潤博做到這點，但在實際生活中，孩子經常很困惑，很懷疑。雖然潤博已經算比較出色了，但也還經常同我們大人發脾氣，鬧一些小情緒，甚至對很多事情困惑和不自信。這就需要我們同孩子多溝通，把握好孩子的思想動態，多了解孩子每一天的身邊發生的事情，隨時調整，和孩子一齊成長，做孩子的好朋友，讓孩子變得更大度，大氣。

　　3、經常地激勵：潤博比較要強，很喜歡別人說好。也是小孩子的心理，期盼老師的表揚，家長的贊賞，同學們的尊重。很多時候，當潤博做的不錯了，我們表揚表揚他，下一次，他能做的更好。在家長會上，秦老師提出了讓孩子自我同自我做比較，讓孩子自我來超越自我，這一觀點，我十分信服。經常地激勵也是給孩子以進步的動力。當孩子做好了，務必要表揚，透過經常激勵過程中，增強孩子的自信心和決定力。哪怕孩子做錯了，也要指出孩子做錯的同時還有正確的地方。這一點，我和潤博媽媽做的還算能夠，以后還要繼續這樣做下去。

　　4、適當的獎勵：平日中發現，潤博很期望得到我們的獎勵。一方面代表父母對孩子的`認可，另一方面也能得到實惠的東西。譬如考試考好了，能夠帶著出去吃個肯德基，能夠讓玩會電腦，能夠到超市去拿點零食，吃個冰糕等等。這點我們以后還要繼續下去。把握好兩個原則，適度和當獎必獎！有時候給孩子獎勵的過程，也是我們同孩子一齊玩耍和做朋友的過程。孩子做好了，必須要獎。但必須要把握好度，譬如吃肯德基不好，我們能夠思考下次讓吃冰糕，孩子務必要玩，但隨時能夠收心。在給孩子獎勵的過程中，我們想為孩子創造一個歡笑和快樂的童年！

　　5、充足的閱歷：孩子此刻正是成長和學習的時候。這么好的學校，這樣好的老師，對于孩子的學習成績，我們倒不是很擔心了。但作為望子成龍的想法，我們還是期望孩子能有全方面的發展。雖然讓孩子在外面學了英語和圍棋，但我感覺孩子涉獵的方面還是少。針對潤博的培養，小學時候并不期望學什么什么都要精。但期望孩子能多了解各方面的知識，多了解下社會。為孩子構成一個好的生活觀念和學習觀念。有時候參加培訓班并不是太好的路子，我想在以后盡量多抽出時光來陪孩子。多帶潤博出去逛逛大樓，會會朋友，看看風景。讓孩子多接觸外界，在陪孩子一齊玩的同時讓孩子玩得更開心，學得更從容！

　　家長會上家委會的代表、優秀學生家長的發言也讓我更進一步了解到很多好的培養孩子的方式，了解到作為一位合格的父親就應如何做，做什么。可憐天下父母心，何盼孩兒報春暉！燭淚之情，舔犢之心，父母老師為孩子的付出是無償的。我們期盼孩子有著完美的未來，我們努力為孩子創造完美的未來，我們也相信孩子擁有完美的未來！

　　家長會家長心得體會篇13

　　實驗小學每學期都召開一次家長會，自我兒子入學四年來，我有幸參加了他所有的家長會，每一次都有感觸，每一次都有所收獲。在今天的家長會上,羅老師和班主任丁老師介紹了405班的情況以及全班每一名同學的特點和特長，并就對孩子們的培養和教育與家長們交換觀點一個半小時的家長會，安排的緊湊而豐富。學生家長介紹了自己在孩子家庭教育方面的經驗，聽了學生家長的發言以及和班主任的交流，收獲很多，也學習了很多東西，受益非淺。主要體會如下：

　　一、一切為了孩子，為了孩子的一切

　　通過與班主任丁老師的交流，更加欣慰孩子的幸運，在孩子身心成長的關健時刻，遇到了一個真正用心關愛孩子們的教師。從過去的三年來看，針對班級里不同學生的特點，丁老師能夠用心去挖掘他們的特長，發揮他們的優勢，鼓勵他們的進步，樹立全班同學的自信心和團隊精神。使每一名同學都在一個健康、有序、友好的氛圍里去學習，去思考。培養孩子們有了一個良好的'生活、學習習慣，促進了孩子們的身心成長。

　　二、好的學習方法，是好成績的前題

　　丁老師希望家長們能夠跟她一起，努力幫助孩子們養成一些好的學習習慣，掌握一些好的學習方法，并強調好的學習習慣和學習方法對孩子們的學習有著十分重要作用。丁老師指出：要讓孩子們養成專心學習、主動完成作業的習慣；培養孩子們的獨立思考和自覺學習的習慣。要培養孩子們養成看書、看報、堅持記筆記的習慣。也要讓孩子們養成背詞匯和課文的習慣，還要培養孩子們周期學習的習慣。我兒子從上學以來，我們家長一直按照丁老師這樣的要求來規范他的學習方法，使他的這種學習方法變成了一個自覺習慣。每天放學回來后先做作業，寫課外作文，完成作業后，可以看一些課外的知識讀物，或者和同學一起玩。不認識的生字，主動查字典，或向家人請教。對各領域的知識都有廣泛的興趣，天文、地理、信息、生物等方面都要進行涉獵，使其小小的年紀，便有著很寬的知識面。今后我們還要督促他持之以恒地把這種學習方法堅持下去，使他終生受益。

　　三、好的成長環境，是孩子成才的關健

　　目前，每個家庭基本上都是獨生子女，在獨生子女管理教育方面，都會遇到一些頭疼的事情。家長與孩子們缺乏溝通，同時又對孩子應該承擔的一些事情大包大攬，表現出溺愛、嬌慣。使有的孩子存在著孤僻、任性自我、自理能力差，不能吃苦、做事缺乏韌勁。通過家長會使自己更加懂得了，怎么帶孩子、怎么樣才是愛孩子。家人也是孩子的老師，家人的一言一行，都會影響到孩子的身心健康。因此，家長必須轉變觀念、實事求是根據孩子的實際情況設置目標，重視孩子的全面發展。人格教育必須從小開始，家長潛移默化最為關鍵。在各個方面家長都要做好表率作用，多讀書，不斷更新和增長知識，改變一切不利于孩子學習成長的生活習慣，同時要給孩子創造一個小天地，有明亮而柔和的光線，舒適的桌椅，實用的書柜，定期為孩子購買書籍，益智玩具，創造這樣一個適宜放松的環境，使孩子感受到讀書是一種享受。

　　以上是我的心得，在此，衷心地感謝實驗小學405班為孩子提供了一個這樣好的學習環境，感謝兒子的每一位老師為孩子們健康成長提供了這優質的教育，感謝班主任丁老師動腦用心用情管理出和諧班級。

　　謝謝！

　　家長會家長心得體會篇14

　　“桌椅不變，但桌椅旁的我，在變；教室不變，但教室里的我，在變；爸爸媽媽，感想您的到來——來了解四年級的我，來傾聽更加立體的我，來讀懂一個正在長大的我！”走進教室，看著黑板上寫著的這些字，真心覺得我們的孩子好像都長大了。或許他們在家的時候，還會黏著你，偶爾發點小脾氣，但是，在學校的他們，卻好像都變的不一樣了。

　　四年級正是由中年級向高年級過渡的關鍵時期，各個科目學習的內容明顯增多，難度也加大了，預習，復習所要花的時間也增加了。從老師們的講話中，發現了課外閱讀的重要性。無論是英語，科學，還是語文，數學，都離不開閱讀。孩子們在一天天的成長，他們的接受力和理解能力也在增加，所以在書籍上，也多了很多的選擇。課外閱讀能夠擴展他們的知識面，豐富他們的眼界，可以在書本中看到很多平常看不到的風景。可以的話，我們做為家長，也應該抽出固定的時間，每天和孩子一起看書，一起互動，這樣不僅可以促進他們對閱讀的`興趣，更加可以讓他們感受到閱讀的快樂，讓他們更愛閱讀！

　　期間，許老師還給我們看了一個講座——為自己買單。很多時候，家長會不由自主的幫孩子做很多事，沒有給他們一個讓他們為自己負責，承擔后果的學習環境。孩子們在慢慢的長大，不可能事事順心，他們會接觸到很多形形色色的人，遇到一些挫折，當家長的保護傘不能護住他們的時候，孩子們就要學會自己面對問題，解決問題，做人遇事，不能只想著自己，要知道為他人考慮。這些東西，在學校是不可能完全理解的，需要我們家長在家的時候，給他一個能夠獨立思考，身體力行的環境，家長是孩子們最好的老師，我們的一言一行，對他們有著潛移默化的影響。言傳身教，為了讓他們成為我們的驕傲，慢慢的對他們放手，給他指引，給他們一個學習的機會，能夠面對自己的錯誤，承擔事情的后果，讓他們能夠為自己買單。

　　家長會的最后，投影儀上出現了孩子們的身影，老師的別出心裁，孩子的聲聲感謝，溫暖了我們大家。孩子們已經開始長大了，為了讓他們能夠走的更好，走的更遠，做為家長的我們，要更加的知道，什么才是對他們更好的愛，怎樣才能讓他們健康快樂的成長！

　　家長會家長心得體會篇15

　　“問渠那得清如許，為有源頭活水來”家長會后，我想了很多。不管是學生，還是作為學生家長的我們，都要學會不斷的充實自己才能更開闊自己的視野。

　　學生們現在所做的、所學的、所玩的也是我們曾經所歷過的，我們都似曾相識更能體會，更確切的說現在的學生，他們的學生時代還不及我們學生時代更快樂，他們往返于學校和各種補習班之間奔跑，拼的是分數和特長，淹沒了孩子們的童真。中國的孩子最苦，每天都有做不完的作業學不完知識上不完的特長班；中國的家長最累，除了工作就是每天圍著孩子們團團轉。往往重視了智商，忽略了情商。馬xx、林xx、陳xx都是他們父母的'驕傲，也許他們都能明白知識能改變命運，唯有艱苦勤奮的學習才能出人頭地，事實也確實如此他們成功了，憑著傲人的高分都進了自己理想的學校，但是生活也跟他們開了一個很大的玩笑，沒有一個強大的內心都淪為了階下囚。我也在反思，智商和情商哪個更重要？孩子如果具備高智商高情商，那是最好；如果兩者選其一的話，我想我更注重情商高。不是每個孩子都能出類拔萃，都說沒文化很可怕，我覺得有文化沒素質的人更可怕。老師的幾點說法跟我的想法不謀而合，“管教”學校老師更多的是書本上教育，家長和社會才是孩子心里素質上的管理和疏導重要指引人。家長總在抱怨孩子怎么不能坐下來靜靜地看書呢？我也是這樣認為的。老師的一句話點醒了我“作為家長你自己都不能做好的事情為什么又要孩子做好呢？”家長才是孩子人生中的第一個老師，家長的言行舉止都是孩子學習的模版，家長只能從自身找出問題才能解決孩子一些不良的習慣。

　　不是每一次付出都能有回報的，孩子也是如此。無意間看到過這樣一句話諺語“上帝為每一只笨鳥都準備了一個矮樹枝”，所以我們更應該看中的是每一次付出的過程而不必太去在意每一次付出后的結果。

　　六（x）班馮xx家長

　　家長會家長心得體會篇16

　　我參加了這次的家長會以后，感觸特別的深，以前都是孩子爸爸去，現在我作為媽媽去了家長會，從老師那了解我的孩子的情況，也是有另外一番感覺的，由此我真正的感受到家長會是什么樣子的了。

　　我這是第一次參加家長會，在這次會上，我看見的大多數都是媽媽，孩子的爸爸很少來。會議開始后，是班主任開的頭，講述了孩子上個學期的學習情況，以及這個學期的打算，并且也夸獎了孩子們，會上的氣氛整體都還不錯，沒有出現什么事故，平穩的開了下去。等待班主任講完事情后，就是家長代表上去講話，這位家長講了很多對于自己的孩子的情況，她很了解，她是一位母親，我這一對比她，就覺得自己做媽媽做得有點不稱職，我竟然不怎么了解我家的孩子，以前我因為忙工作，經常是晚回家，基本上孩子都睡了，我根本就沒有時間去跟他互動，而且有沒有互動的機會，早上我又很早出去工作了，所有的事情幾乎都是爸爸在做，我一直以事業為重，不怎么去關注家庭，此次的家長會讓我知道自己失去了那么多陪伴在孩子身邊的機會，所以孩子其實不怎么跟我親近，我原先還抱怨來著，現在卻覺得是自己的錯誤了。

　　其他家長也忙，但是他們都會盡量抽出時間來開家長會，而且他們都是換著來的`，不一定是規定是爸爸或者媽媽，一點也不像我的家庭，我把家里的事情交給孩子爸爸，就不管事了，怎么可以這樣呢？不能的，一個家，必然是一起去承擔的，不可能分的太開的。因此讓我明白了自己之前的作為是多么不可取，沒有半點作為家長的自覺。隨便跟其他家長聊天，就會發現自己除了了解自己，好像就不了解其他人的了，看著別人家的小孩可以肆意的在懷里撒嬌打滾。而我的孩字只是站在我旁邊什么都做不了，那一刻我的心有點疼，一直覺得他雖然不親近我，但是卻很乖，這樣一想，怎么能不乖呢，之前都是他乖我才會夸的，所以他才會這樣的，其實他的內心也是希望可以跟其他小孩子一樣的。

　　經過這次家長會，我總算明白自己以后不能只做一個工作狂了，家庭也是要兼顧的額，而且孩子還小，我對他的關心太少，只能在之后去彌補他了，我也會盡量的抽出我的時間去多陪陪他，我現在就覺得家長會的意義大概就在此了吧。

　　家長會家長心得體會篇17

　　我的孩子在肥東一中高二（29）班讀書。20xx年11月20日上午，我參加了學校召開的家長會。說起來很慚愧，孩子在高一時，因為有事未能參加家長會，孩子不高興，自己也覺得不光彩。因為，孩子的健康成長需要家庭、學校和社會的共同努力，作為孩子的監護人有責任也有義務和孩子的老師通過家長會這一平臺加強交流，就孩子的教育問題進行探討。參加家長會前，孩子告訴我說：“我們老師說了，家長會主要是幫助家長提高教育孩子的水平，所以，你必須參加。”參加完家長會，我確實感覺受益匪淺，很有收獲。下面就參加家長會的總體感覺和學習收獲兩方面談幾點心得：

　　一、總體感覺

　　第一，家長會的時間選擇非常恰當，為家長參加家長會提供了便利。

　　作為孩子的家長，不可能對孩子的教育不關心，不可能不想和孩子的老師有更多的溝通和交流，不可能不愿參加家長會。但是，有時候由于工作關系，確實抽不出時間參加家長會。學校這次把家長會安排在星期天，無疑為我們上班一族提供了便利，同時也反映出學校領導和老師的敬業精神和奉獻精神。把孩子送進這樣的學校，我們家長沒有理由不放心，也沒有理由不支持學校的各項工作。

　　第二，家長會的準備是充分的，家長在會后確有所得。家長會上，首先是學校領導就學校的教育教學工作和近幾年肥東一中所取得的成績作了介紹，并就如何指導學生的學習，關心學生的身心發展，為我們家長提出了很好的建議；然后，由班主任就班級情況向各位家長做了介紹，并闡述了自己的帶班理念，使我們對孩子們的老師團隊有了初步了解，對孩子的學習環境有了大致了解。為了幫助我們家長提高家教水平，學校還分發了《高中生家教策略》一書，供我們閱讀學習。所有這些，足以證明學校和老師對這次家長會是高度重視并做了充分準備的。

　　二、學習心得

　　通過聆聽學校領導的報告和班主任的介紹，結合學習《高中生家教策略》一書，我個人感覺作為家長，在教育孩子的`過程中應該做到如下幾點：

　　第一，關注孩子成績，更應關注孩子的身心健康。

　　毋庸諱言，只要高考這種選拔模式存在，孩子的學業成績，更直白一點說孩子的考試分數，就會成為家長最為關心的事情之一。我們關心孩子的分數沒有錯，因為孩子在學校的學習效果，就是要通過考試成績來呈現，即使在強調能力培養的今天，知識的習得也是必不可少的。因為知識是能力的基礎，能力不過是運用已有知識經驗解決所遇問題的一種心理機制。不過，我們不能僅僅關注分數本身，而應該關注分數背后所反映出的孩子在學習態度、學習方法方面存在的問題，尊重因個體差異導致的學習成績差異，不以分數論成敗。鼓勵孩子，和自己比，樹立信心；和別人比，尋找動力。不可以拿自家孩子的優點比別人家孩子的缺點，這會是自己的孩子妄自尊大；也不可以用自家孩子的缺點比別人家孩子的優點，這會使自己的孩子妄自菲薄。社會的競爭越來越激烈，對孩子而言，能否適應社會的發展，能否準確為自己定位，能否有較強的抗挫折能力，才是最重要的。所以，分數要關注，但更要關注孩子身心的健康成長。

　　第二，關注學生的生活，更應該關注學生的心靈。

　　最近合肥地區連續發生了幾起學生自殺悲劇。我們在惋惜的同時，不能不進行深刻的反思。我們的孩子怎么了？如果我們靜下心來，仔細想想，我們是否會發現，孩子和我們的話越來越少了，我們對孩子越來越不了解了。俗話說：自己養的孩子，自己知道小名字；家門口塘，自己知道深淺。但是，在今天繁重的生活壓力、工作壓力之下，我們很多時候，沒有時間和精力去關心自己的孩子，去留意家門口的塘了。現在的高中生，正由懵懂無知的少年向思維活躍的青年轉變，生理和心理都在發生著深刻的變化，這個時期，面對紛繁蕪雜、充滿誘惑的社會，他們有著成長的煩惱，內心世界極為脆弱，有時還會感覺到非常孤獨和無助，特別需要別人的關心和呵護。所以，作為家長我們不僅要關心孩子的衣食住行，還要花更多的時間和精力去和孩子溝通，了解孩子的思想動態和內心需求，幫助孩子對各種流行思潮和觀念進行價值澄清和價值判斷，進而做出正確的價值選擇，形成正確的世界觀、價值觀和人生觀。

　　第三、關注孩子的言行，更應該關注自己的言行。

　　家庭是孩子成長的搖籃，父母是孩子的第一任老師。孩子的很多行為習慣，最初就是從我們為人父母者身上學會的。所以，我們在要求孩子的時候，首先也要嚴格要求自己。要求孩子不要打架，父母教育孩子就應該拋棄“棍棒底下出孝子”的錯誤觀念；要求孩子不要迷念電視，父母看電視恐怕也應該有所節制；要求孩子要熱愛學習，父母也應該養成讀書看報的好習慣；要求孩子，在學校要聽老師話，父母應該和老師要有經常地交流，形成共識。俗話說：孩子就是父母的影子。父母對孩子的影響之大，由此可見一斑。

　　家長會家長心得體會篇18

　　我是xxxx的家長，轉眼間孩子就二年級了，這學期中家長會，我感受頗深，在孩子的教育問題上，相信很多家長會都和我一樣“責任重于泰山”。現就孩子成長過程中的教育談幾點粗淺認識。

　　首先是給孩子做一個好榜樣。

　　父母是孩子的第一任老師，我覺得，如果父母本身就是一個處處依賴別人的人，對什么事情都拿不定主意，動不動就尋求幫助，那就不能指望孩子獨立自主。我們的一語一行、一舉一動都將被動的被孩子模仿和學習，大多時候我們并不在意，但孩子卻很用心。

　　其次是對孩子多鼓勵少批評。

　　實際上，對于每一個孩子來講都喜歡自己做事，雖然有時候孩子會把事情辦糟。在我們吃完飯收拾餐具的時候，她會站在旁邊，跟我學刷碗，結果弄得滿身滿地都是水。這時，我們不能用成人的思想去責備她，而是耐心地告訴她應該如何刷碗，水弄到身上會把衣服打濕，容易著涼；同時還鼓勵她說：“好孩子真棒，都會刷碗了，爸爸、媽媽真高興。”這樣促使孩子繼續獨立做事情，因為這些對孩子來說，只是小小的.失誤，這些失誤會通過練習以后就會避免的。

　　第三是學會和孩子做朋友。

　　說實在話，我們對孩子的付出還不夠，特別是單獨和他交流、談心的時間很少，大部分時間都交給了學校和老師，對此我們非常內疚。其實孩子對父母的要求不高，就是周六、周日父母能夠帶她一起出去玩玩，多陪陪她，多聽她說說心里話，多了解她童年的內心世界，和她做一個好朋友。

　　第四是培養孩子的自主能力，讓他做一下力所能及的事。

　　我們年輕一代大部分都已成為獨生子女家庭，多數家長對孩子溺愛心理較強，缺乏對孩子自主能力的培養，我們家也不例外。我們應該從現在做起，逐步培養孩子這方面的缺陷，讓他從點滴做起，主動安排他做一些力所能及事情。例如收拾自己的房間、打掃個人衛生、合理安排自己學習和生活時間等等。

　　孩子的健康成長離不開學校和家長的共同努力，更離不開老師的辛苦工作、耐心講解和無私奉獻。請學校和老師放心我們一定會配合好學校的整體教育，一定與老師一起陪伴孩子順利的走過難忘的小學階段。

　　家長會家長心得體會篇19

　　每次舉行家長會都有不同的收獲，這次更是受益匪淺，不僅教給了家長教育孩子的一些方法，而且也使我摸清了孩子在校的表現及孩子的心理世界，為以后在家里教育孩子奠定了基礎。

　　一、在教育孩子上我能要到以身作則，時時、事事、處處注意自己對孩子的影響

　　孩子的模仿能力是很強的，我應該明確自己的身份，我不僅是家長，同時也是孩子的榜樣。自始至終，樹立這種觀念，我隨時注意自己的言行舉止是否起到表率作用。如果我要教育孩子做一個有修養的人，那么首先我自己就要表現出有修養，是一個能夠對社會和諧發展做出自己應有行為的人。如果我要教育孩子愛學習，首先我自己就要做一個以學習為樂的人。如果我要教育孩子從小就有良好的學習習慣、生活習慣，那么我自己就要做出榜樣來給看。身教重于言傳，要想孩子長大成人，先要我自己就要做好大人。

　　二、培養孩子的自理能力、動手能力

　　就是說如果家長真的懂得如何愛孩子，就會時時刻刻考慮到孩子如果離開了我們是否能夠繼續生存、生活，是否能夠有所發展。孩子如果從小習慣于做自己力所能及的事情，慢慢地就會培養她具有獨立、自立、自強的精神，而這種精神對于她將來離開大人謀求生活是非常重要的。

　　三、如何懲罰孩子才能起到良好的效果

　　這次開家長會，使我深受啟發的是：注重懲罰孩子的方法是非常必要的，孩子在成長過程當中，難免犯錯，我們采取適當的懲罰，既給孩子尊嚴，又能及時糾正錯誤。

　　四、如何獎勵孩子

　　這是這次家長會的一項重要內容，在孩子取得成績時，給予適當獎勵，能增添孩子的自信心和榮譽感。聽了感受很深。

　　家庭教育具有以下幾個明顯的優勢：

　　1、家庭教育內容生活化：不是有組織、有計劃的，而是貫穿在日常生活中自然進行的，這是家庭教育的.便利和優勢之處，隨著孩子年齡的增長，父母分配他們一些家務勞動，以培養他們的責任心，勞動態度等，孩子進入高年級，學習科目多了，難度大了，家長對孩子的幫助，主要從激發孩子學習興趣，端正學習態度樹立遠大理想等方面進行。

　　2、教育方式情感化：父母永遠是孩子最親近的人。

　　3、教育方式多樣化：可在日常生活中進行、飯桌上，看電視時，探親訪友時，散步中，玩耍時，不拘一格，無拘無束地，從孩子的角度看，父母是孩子心目中天然的老師，此話是真理，行為是榜樣，特別是一些家長對人生和事業的執著追求和高尚情操，都使得更具有性，更具有良好的教育效果。

　　孩子是我的未來，沒有任何事情比教育自己的孩子更重要，所以我要以此為契機，科學有效的引導孩子良性發展，使孩子的每一步都走得堅實有力。

　　家長會家長心得體會篇20

　　我們一家是xxxx州人，女兒能夠在條件這么好的學校上學，我們全家人都是很開心的。對學校抱有一種感恩的心情，學校不僅僅硬件設施好，老師們對孩子們也是用心良苦。

　　通過開家長會，我們了解了孩子在學校的學習情況、生活情況；對于孩子們的教育問題不僅僅是老師們的事情，要家校互動才行。語文老師講了一個觀點：你希望你的.孩子是什么樣子，他就會朝你想要的方向發展。這個觀點真的很讓人感動，非常的用心，認可每一個孩子的優點，相信每一個孩子都是最棒的。無論是語文老師，還是數學老師，對孩子們都非常認真負責，有這么好的老師，孩子們是多么的幸福啊！

　　學校不僅關心孩子們的成績，更加關心孩子們的身體健康。對于體育天天練，我們做的不夠好，沒有堅持天天練，偶爾會有偷懶的時候，我會盡量陪孩子堅持下去，身體好永遠才是真的好。

　　還有就是閱讀習慣的養成。這學期我們呂筱萱比較喜歡閱讀，我會陪著她多看書。閱讀量大了，寫作也好了，數學理解也會好。閱讀是一切學習的基礎。

　　通過開家長會，我更加深刻地了解到，要多多的關注孩子，自己做的還不夠好。應該多花時間去了解孩子的學習內容，薄弱的地方多給予輔導，做的好的地方及時給予鼓勵，陪同孩子一起成長。

　　家長會家長心得體會篇21

　　周六早上，踩著厚厚的積雪，伴著咯吱咯吱的聲音，我參加了女兒高中年級的第一次家長會。

　　上午八點二十，距家長會的開始時間還有五分鐘，教室里已經座無虛席。班主任孫老師也已在講臺坐定，負責服務的幾名學生便開始忙碌了：給家長們發放資料，倒水，打掃環境區衛生。很高興，其中有我的女兒。

　　八點二十五分，家長會準時開始。首先是班主任致歡迎詞，隨后便是兩位班長代表全班學生向家長訴說心聲；接著由期中考試前三名和進步特大的孩子介紹自己的學習方法；然后便是到場的各科任教師談學科特點、教學計劃及孩子們的學習情況；最后由班主任介紹班級情況，并向家長提出具體建議。整個家長會用時兩個半小時。

　　這次期中考試，女兒依然處于中上游，班級排名21，年級230多名。（上次月考班級20名，年級210多名）。她自己認為，不僅沒有進步，反而退步了，我倒覺得，能夠這樣保持下來，已經很不易了。畢竟山外有山，人外有人啊！這個班的孩子，都是從全市選拔上來的精英，都是中考中的佼佼者，用老師的話說：“學習差的孩子，壓根就沒來這里。”的確如此，第一名和最后一名孩子的成績差距也不是很大，上次考試40多名的孩子這次一下子躍居第二名，可見競爭是非常激烈的。

　　這個班的孩子，不僅學習能力強，綜合素質也不錯。從發言的七八個孩子身上能看出來，也從女兒平時的話語中可以感覺到。這幾位孩子站到臺前面對家長，落落大方，自信滿滿，發言時條理清晰，聲音洪亮，語調自然，有的還很有激情。從這幾個孩子身上，不僅看到陽光、自信的一面，還隱隱感覺到一股霸氣。難怪一項活潑樂觀的女兒最近總流露出幾分不自信，看來，今后的很長一段時間，需要幫助她重樹自信心了。老師們都說，這個班的孩子都很要強，有一種不服輸的性格，不論大事兒小事兒，都力求做到。在未來三年的學習生活中，他們還會遇到很多困難，相信憑著他們的這股頑強的不服輸的精神，一定會一個個克服的。祝福你們，積極上進的孩子們！

　　家長會結束，我很欣慰。女兒能在這樣一個積極上進的優秀的集體中學習、生活，是一件很幸福的事兒。在這些孩子的背后，還有一個強大的.教師團隊。從到場發言的幾位老師可以看出來，老師們不僅專業知識過硬，基本功扎實，而且品德高尚，目光長遠，視野開闊，不僅為孩子們三年后的高考做準備，還為這些的孩子終身發展打基礎。孩子交給這樣一個敬業、專業的教師隊伍，家長還有什么理由不放心呢？

　　人是能接受暗示的動物，人所處的環境很重要，甚至能改變一個人的成長軌跡，決定人生的成敗。與什么樣的人在一起，就會有什么樣的人生。和勤奮的人在一起，你就不會懶惰；和積極的人在一起，你就不會消沉；與智者同行，你會不同凡響；與高人為伍，你能登上巔峰。祝福女兒！祝福這個班的55名孩子！祝福xx一中高一xx班！

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