教師反腐倡廉警示教育心得體會

時間：2023-03-21 16:29:41 安媚心得體會我要投稿

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教師反腐倡廉警示教育心得體會（精選11篇）

　　我們在一些事情上受到啟發后，往往會寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。一起來學習心得體會是如何寫的吧，以下是小編收集整理的教師反腐倡廉警示教育心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師反腐倡廉警示教育心得體會（精選11篇）

　　教師反腐倡廉警示教育心得體會篇1

　　教師，作為人類靈魂工程師，做的是教書育人的事情，無論面對怎樣迷離的塵世，我們應始終堅持一面廉潔的大旗！“學高為師，身正為范”，在當前形勢下，要特別強調“廉潔從教”，我們每位老師都要遵守職業道德，堅守高尚情操。廉潔是師道之前提，師道是立教之根本。通過上周對《中小學教師廉潔從教讀本》的學習，結合工作實際，我想談談我的一些收獲。

　　第一，熱愛學生，依法執教。

　　熱愛學生的教師，才會無微不至地關心學生的健康成長；才會愛崗敬業，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生；才會自覺自愿地約束自己，規范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。“學高為師，身正為范。”老師的身正，在德育中尤為重要。其身不正，何以為師？教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作為“授業解惑”之人，更應為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規范學生。教師只有完善自身素質，才能讓學生從高尚的人格魅力中吸取有益的營養。

　　第二，獻身教育，為人師表。

　　教師工作的性質是教書育人，我們每一位教師都應樹立正確的幸福觀，提高自己的認識能力，把教育作為一種崇高的事業放在首位，樂于奉獻，為世人做出表率。現代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，正是為了祖國未來無數的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”，教師將滿腔的愛盡情賦予了學生。論財產教師兩袖清風，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數學生對我們愛的回報。

　　第三，自我約束、廉潔從教。

　　教師廉潔從教，除了法規約束和社會輿論的監督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆；在清泉般的眼神里，更多的.是對老師的執著和無比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里；使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。

　　總之，教師之所以受人尊敬，不只是因為教師職業是神圣的，擔負著傳道、授業、解惑的任務，更重要的是擔負著培養一代又一代人怎樣做人，怎樣做一個好人。正如魯迅所說：“他們吃的是‘草’擠出來的是‘牛奶’。”從精神上靈魂上培養了一代又一代的青少年。然而，教師置身于現實生活中，在市場經濟的環境下，如何能做到潔身自好，不追隨物欲，敬業愛崗，做好教育人的工作，做一個名符其實的好教師，必須高度自尊、自重、自強不息、嚴以律已、分清是非善惡。在社會這個大染缸中要保持廉潔自律，堅持高尚情操，就要不斷加強人生觀、世界觀和師德的學習和修養，努力促進道德認識，不斷地自我評價、自我約束、自我調控，及時矯正和調整教師行為中失誤，抵制不良風氣和腐朽思想的侵蝕，保持行為的端正廉潔。

　　教師反腐倡廉警示教育心得體會篇2

　　人們都說：“教師是太陽底下最崇高的職業”。教師是受人尊重的，因為他是人類文化、文明的傳播者，因為他的職業是神圣的，擔負著培育下一代的艱巨任務，因為他是人師，是人之楷模。然而，近年來，由于社會中不可避免地有腐敗現象和拜金主義思想的存在，教育行業這塊凈土也隨之受到了影響，出現了一些為師不廉的現象。教師要恪守自己高尚的職業道德，保持廉潔從教，受到了前所未有的挑戰。

　　作為一名教師，要抵制各種誘惑，樹立高尚師德，做到廉潔從教，首先要從我做起。

　　第一、要發揚奉獻精神，淡泊名利，把教育工作作為一種崇高的事業放在首位人民教師堅守高尚情操，發揚奉獻精神，不利用職務之便牟取私利，是教師職業道德的明確要求。

　　教師工作的性質是教書育人，而不是重利的商人，應該是甘于清貧和淡泊名利。如：全國優秀教師陜西省延長縣下西渠村王思明，放棄很多能夠走出深山、掙大錢、出名的機會，幾十年如一日，無怨無悔的扎根山區教育事業。他為了改變黃土高原幾代人面朝黃土背朝天的貧窮面貌，用自己熱情和道德責任感和學生一起勤工儉學，不但改變了學校的校園環境，而且也教會了學生一技之長，在勞動中培養了孩子們熱愛家鄉、建設家鄉的意識。

　　王老師這種淡泊名利，甘于奉獻的精神，是值得我們學習的。

　　當前，雖然教師的工資水平比起有些行業來還有些差距，但尊師重教是我們中華民族的光榮傳統，黨和國家把尊師重教作為振興教育的措施，扎扎實實地提高教師的待遇和社會地位。我們每一位教師都應擺正自己的心態，樹立正確的幸福觀，提高自己的認識能力，不斷改造自己的人生觀、價值觀，把教育工作作為一種崇高的事業放在首位，淡泊名利，樂于奉獻，為世人做出表率。

　　第二、要滲入情感態度，公正執教，用無私的愛關懷每一個孩子，教師在教育教學活動中要公平、公正地對待每一個學生，做到公正執教，這是廉潔從教的基礎。

　　教師決不能因學生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。就拿如何對待“差生”來說吧，“差生”一詞，從教育者口中說出，也許不會有什么不自然，但對于學生而言，抹殺了多少學生的自尊心、自信心、自強意識，造成了多少自感卑微、自暴自棄、自我封閉的遺憾。也許他們原本的愛勞動、樂于助人、心靈手巧、組織能力強等閃光點就在你不經意間的一個否定性評價中喪失殆盡，再也無法找回，成為教育工作者罪過大焉。對轉化后進生，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。仔細分析學生存在的問題，找到學生身上哪怕是很小的一個閃光點，多加表揚，拉近學生與教師之間的距離。同時，還要針對不同學生的不同問題，對癥下藥，積極做好教育引導工作。其實，只要我們用愛心、寬容、理解、人文關懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。

　　第三、要堅持清廉自守，廉潔從教，自覺抵制各種非正當利益的誘惑教師廉潔從教，除了法規約束和社會輿論的監督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。

　　但在市場經濟的大潮下，我們教師隊伍當中，有少數人也被一些誘惑所迷惑，自覺不自覺接受了學生和家長貌似恭敬地給的一些錢物，或進行有償家教，或直接、間接地向學生出售學習用書等，違背了教師應有的職業道德，損害了教師的形象，降低了教師的人格，造成了不良的社會影響。這與湖北山區的'胡安梅老師，一家住在四面透風的土房里，家境貧寒，沒有條件改善生活，但她毫無保留地把自己極少的工資捐獻出來，為學生交學費、買書本的精神是格格不入的。要使學生、家長、社會出自內心深處發自真心的對教師的敬仰，使他們的目光和心里對教師充滿著希望，教師自身就要抵制不良風氣和腐朽思想的侵蝕，加強自律，摒棄非正當利益的誘惑。從小事情做起，不取一點一滴的不義之財，不索一針一線的非法之物，做到“慎獨”。總之，教師只要具備了辨析是非的能力，有頑強的抵制能力，就一定能保持自己廉潔從教的道德行為。

　　孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”我們的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，我們自身的道德表現能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。我們獻身教育，就要在自己的職業道德方面追求卓越，追求高標準，擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學生撐起廣闊的藍天。

　　教師反腐倡廉警示教育心得體會篇3

　　3月2日下午，學校黨支部組織進行了一次“反腐倡廉警示教育”專題民主生活會，觀看了相關的專題警示片，支部書記蔣老師還對在場的黨員同志進行了反腐倡廉警示教育和政紀法規教育，受益匪淺，感慨良多。

　　在社會主義經濟建設時期，有些黨員干部在個人欲望的驅使下逐步淡漠了法制觀念，在權力關、金錢關、美色關、子女關面前前喪失原則，置黨多年的培養教育于不顧，利用職務之便做出有悖于共產黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情，邁出了罪惡的步子，把自己送入了地獄之門，最終身敗名裂，甚至是以生命為代價。教訓是深刻的、令人痛心的，前車之鑒，后車之師，我們一定要從這些案例中吸取教育，引以為戒。結合教育系統當前開展的反腐倡廉教育活動，我認為，學校廣大黨員干部應帶頭做到以下幾個方面：

　　一是始終保持良好的學習習慣。學習是每一名黨員干部的必修課，只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力，不學習思想就無法進步，能力就無法提高，領導方法就無法改進，做出的決策也就不可能正確。一些黨員干部在學習上總是靜不下心來，總是以工作忙為借口，推三阻四，走形勢主義，結果是“只聞學習口號響，不見學習水平漲”。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲。活生生的事實還告訴我們，不學習，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此，黨員干部必須要經常認真學習，從書本上學，從實踐中學，學到真本領，努力做一個新時期優秀的'黨員干部，為國家教育事業做出自己的貢獻。

　　二是始終保持廉潔自律的行為規范。兩袖清風，清正廉潔，這是每一名干部最基本的行為準繩。黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴格自律，經常向大家敲警鐘。黨員干部不廉潔，不僅會使黨在群眾中的形象受到扭曲和破壞，而且會使黨、國家和人民的利益受到損害。有些黨員干部并非學識不高，能力不強，就是因為未能廉潔自律，最后走向犯罪。因此，我們一定要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨，作為教師就要全心全意為人民的教育事業服務，為學生、社會服務，自重、自律、自醒，排除非份之想，常懷律己之心，常修為官之德，不收學生家長好處，不搞有償家教，始終保持共產黨人的浩然正氣。

　　三是要始終保持艱苦奮斗優良傳統。近年來，有一部分黨員干部，淡忘了艱苦奮斗作風，貪圖享受，熱衷于追求個人和小家庭的安樂，拋棄黨紀法規，貪污腐化，走上犯罪的道路。我們一定要引以為戒，要繼續發揚艱苦奮斗的作風，恪守黨的宗旨，提倡勤儉節約，反對鋪張浪費，始終不渝地保持和發揚艱苦奮斗的優良傳統。

　　以上是我個人一點體會和感想，不妥之處請批評指正。

　　教師反腐倡廉警示教育心得體會篇4

　　看到這個題目，我不禁陷入深思。反腐倡廉這個口號已提過N多年了，但N多年以來，一直不斷地有人落馬，然后又不斷地有新人頂上，所謂“殺了夏明翰，還有后來人”，象割韭菜一樣，割了一茬又來一茬。

　　“絕對的權力必定導致絕對的腐敗”，我不知道是西方哪個哲學家提出的，原話記不清了，意思也就這樣，缺乏監督的權力必將成為脫韁的野馬。人都是感情的動物，誰能經得起誘惑?有幾個能經得住糖衣炮彈的攻擊?只有把權力關在公正、透明的籠子中，讓權力在陽光下運行，才能很好地杜絕腐敗。

　　看過了很多腐敗方面的反而教材、視頻，落馬者無不痛哭流涕，悔不當初。畢竟，世上是沒有后悔藥的，作為一個為官者，或者說作為一個成年人，有必要為自己的所作所為承擔責任的。要伸手，還是要三思而后行，當身陷囹圄時，家財被沒收，名譽、榮譽全沒了，可能孩子、老婆都成人家的了，家敗人散。算一算，違法成本還是挺高的。如果再向德國學習一下，對這些貪腐者處以沒收養老金的政策的話，估計其震懾力會更強一些。

　　錢財畢竟是一個好東西，我們一天到晚講農民工，之所以成為弱勢群體，還不是因為沒有錢，有錢誰出來給你做苦力?當社會都達到共產主義了，我想愿意穿著工作服在現場揮汗如雨，一邊掙著微薄的工資的大眾應該是看不到的場景。

　　在無論多么艱難的環境里，都要善于憧憬，保持良好的心態。只要人心懷有希望，一切都會好起來。當我看著現場農民工一邊揮著汗一邊咧開大嘴開懷大笑時，我知道，他們心中充滿希望，有著美好的憧憬，生活，再苦也是幸福。

　　錢財不是萬能的，這世上，其實還是有很多錢財不能買到的東西，如幸福、健康等。當拜金主義充斥社會每一個角落的時候，這是整個民族信仰的缺失。

　　在中國的古代，是不乏兩袖清風的標桿人物的，這些人都是有氣節的。他們都有著最樸素的信仰，“廉恥”二字深深烙在骨髓里，“要留清白在人間”。

　　關于錢財方面的最有代表性的人物莫若東晉的謝安了，身居廟堂之高位，薪俸頗豐，然花錢如流水，當旁人勸他為子孫存點錢時，他的回答是，存錢干什么呢?當我的子孫后代象我一樣有能力的話，我還需要為他存錢嗎?當我的`子孫后代不象我一樣有能力的話，存錢給他們又有什么用呢?

　　有些時候錢只能當錢用，錢財只不過是一個價值符號。人生還有許多比錢財更有意義的東西。只要人心向善，只要心懷憧憬，一切都會好起來。在太平年代，錢財只要不亂花，總是會增加的，生活質量總是在改善的。在戰爭與動亂年代，錢只不過是廢紙，人命都保不住了，要錢又有何用呢?

　　“為人不做虧心事，不怕半夜鬼敲門”，樂天長命。反觀許多貪者，錢財不敢外露，連戴個手表，抽支煙都很可能被揪出來，又不敢存銀行，成天提心吊膽，怕警車、怕紀委、怕二奶，天天生活象逃亡，長此久往，失眠、多疑，生活質量極差，普通人不該有的病全都有了。出來混，遲早是要還的，天網恢恢、疏而不漏，沒有能逃脫的了命運的安排。就是逃到國外，貌若天堂，也只能是惶惶不可終日。這一點，已被無數貪官證實了的。與其成天提心吊膽，不如堂堂正正做人。

　　中國目前很多都處在與國際接軌狀態，還一直是發展中的三流國家，社會體系還很不健全，養老、醫保，很多都是紙上談兵，還不能實現居者有定所，老有所依的最根本的目標。所以，過程中拜金主義是不可避免的，但隨著社會的進步，這一切都會好起來，畢竟，我們還心存希望，我們的民族，還有理想。

　　我目前只是一個現場的項目副經理兼副總工，權力只有螞蟻那么一點點大，不屬于公務員之列，不在高危職業范圍之內。但居安必須思危，防微才能杜漸。目前公司制度十分完善，制度對人的管理是約束本人的雷池。在此氛圍之內，個人修養也十分重要，在一個完善的制度里面，本人一定努力工作，遵守公司的各項規章制度，不擅越、不突破，踏踏實實做好自己的本職工作，做一個本分的人，做一個捫心無愧的人，做一個堂堂正正的人，做一個自食其力，能夠憑自己的勞動而改善自己及家庭生活能力的人。

　　教師反腐倡廉警示教育心得體會篇5

　　上午10時中央外宣辦就中國共產黨反腐倡廉建設情況舉辦新聞發布會，中央紀委副書記、新聞發言人吳玉良介紹中國共產黨反腐倡廉建設等方面情況，并回答了記者提問。縱觀記者的提問，涉及到社會層面的許多問題，也是我們紀檢監察系統工作的重點，在當前，我們黨和國家出臺了許多懲治腐敗的政策和制度，我們看到網絡反腐、全民反腐正在得到社會各界的廣泛認可，我們看到更多的黨員干部走上網絡與人民群眾面對面接受監督。可以說，建黨90年來，各級紀檢監察干部忠誠于人民，切實履行了作人民群眾貼心人的神圣使命。我們看到黨和國家是真心誠意在懲治腐敗，真心誠意在維護人民群眾之利益。腐敗問題，自古有之，但腐敗可控、可防。有政府高層的重視，嚴厲的懲防腐敗的制度和體系將會不斷完善和規范。有老百姓的支持與監督，將進一步縮小腐敗的滋生空間。

　　加強反腐倡廉建設，必須始終堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，扎實推進懲治和預防腐敗體系建設，在堅決懲治腐敗的同時，更加注重治本，更加注重預防，更加注重制度建設，拓展從源頭上防治腐敗工作領域。只有堅持反腐倡廉方針，才能解決改革什么、創新什么的問題，使改革創新找準著力點和切入點。要按照“一個堅決、三個更加注重”的要求，以改革精神推進制度建設，以創新思路尋求治本辦法，把改革的推動力、教育的說服力、制度的約束力、監督的制衡力、懲治的威懾力結合起來，把使干部不犯或少犯錯誤、促使干部勤政廉政作為出發點和立足點，提高干部對腐敗的“洞察力”和“免疫力”，把預防關口前移，使干部不想、不能、不敢腐敗。要抓住對干部制約最有效的`關鍵環節全方位開展工作，將懲治和預防腐敗工作與干部教育培養、選拔任用和管理監督工作結合起來。將反腐倡廉教育納入干部教育培訓規劃。將干部廉潔自律情況和執行黨風廉政建設責任制情況作為干部考核的重要依據，建立獎罰分明的激勵約束機制，獎廉罰貪，獎優罰劣，獎勤罰懶，使不勤不廉、心術不正、不學無術、不務正業的干部受到批評和懲罰，受到教育和鞭策;使勤政廉政、求真務實、真抓實干、群眾滿意的優秀干部受到表揚和獎勵，受到保護和重用，形成正確的用人導向，營造是非分明、風清氣正的環境和氛圍，使廣大干部既有動力又有壓力，既有榜樣引路又有前車可鑒，從而明榮辱、知進退，遠離腐敗，抵制腐敗，崇尚清廉，實踐清廉。

　　加強反腐倡廉建設，必須堅持圍繞中心服務大局。只有堅持圍繞中心服務大局，才能站得高、看得遠、謀得深，才能明確反腐倡廉建設的方向和目標，才能解決為什么改革、為什么創新的問題，從而進一步增強反腐倡廉建設的前瞻性、系統性和主動性。要圍繞推動信息產業又好又快發展這個中心，將反腐倡廉建設放到信息產業部工作總體布局中謀劃和部署，而且著眼于國家改革發展穩定的大局，將反腐倡廉工作融入促進信息化與工業化融合、大力推進信息化建設、確保通信暢通和互聯網信息安全、促進社會和諧等各項工作之中，同時，要加強對各項工作的監督檢查，促使駐在部門進一步增強大局意識，更加自覺地承擔起促進經濟社會發展的責任，為各行各業的發展、為國家解決當前經濟發展方式轉變、改善民生、節能減排、環境保護、安全生產、社會誠信、國家安全等方面的難題提供產業、技術和服務上的保證。

　　加強反腐倡廉建設，必須堅持突出重點全面推進。反腐倡廉建設是一項系統工程，其長期性、復雜性、艱巨性的特點要求我們必須緊密結合本單位實際，把階段性任務與戰略性目標結合起來，把領域拓展與方法創新結合起來，既要全面推進，又要突出重點，既要抓關鍵環節，又要抓薄弱環節。只有這樣，才能盡快解決現實的緊迫的問題，積小勝為大勝，為改革創新向縱深發展，為更好地駕馭復雜局面，完成艱巨任務奠定堅實的基礎。在確定反腐倡廉工作目標和工作重點時，要認真分析本單位反腐倡廉工作的形勢和任務，本著突出工作重點、抓住薄弱環節、解決突出問題和拓展領域與創新方法并重的原則，部署任務既有對系統帶有普遍性的總體要求，又根據各單位性質特點分層分類提出帶有特殊性的具體要求，不斷增強針對性、實效性和可操作性，既明確各單位工作重點，又為各單位進一步拓展工作領域留有空間。要以積極推進改革、加強制度建設、加強領導干部作風建設、加強對領導干部和人財物管理關鍵崗位的監督、狠抓黨風廉政建設責任制落實為重點，確保不出現重大經濟案件和嚴重違規違紀問題。以規范和約束行政審批權、行政執法權和提高依法行政能力為重點，杜絕以權謀私、暗箱操作、不作為亂作為。要以規范和約束電信監管權力、財政資金使用和“一把手”權力行使為重點，加強領導班子建設，嚴格執行廉潔自律各項規定，加強制度建設，認真執行民主集中制，杜絕領導干部利用職權為親屬謀取不正當利益的行為。要以加強對基建項目、招標投標、物資采購、財務管理的監督和規范經營行為為重點，杜絕國有資產流失、權錢交易、違法經營、設立“小金庫”、違規辦公司等問題的發生。

　　教師反腐倡廉警示教育心得體會篇6

　　近日在云南衛視、新媒體、全媒體推出的由云南省紀委監委宣傳部、云南廣播電視臺拍攝的反腐警示專題片《圍獵：行賄者說》給予了我們很好的啟示。行賄者的行賄過程猶如“圍獵”，受賄者的受賄過程便是被“圍獵”。在“圍獵”與被“圍獵”的角逐中，若為官者理想信念不堅定，精神缺鈣，在“圍獵”者“溫水煮青蛙”式給出的各種利益誘惑面前，思想極可能發生動搖、滑坡，成為“圍獵”者的“獵物”。于是，被“圍獵”者領導與“圍獵”者被領導的角色當即發生了微妙的變化，很多事情發展便偏離了正確的軌道。“潘多拉的盒子”一旦打開，貪欲之念一起便如螻蟻潰穴。

　　黨的十九大報告明確指出，堅持受賄行賄一起查。十九屆中央紀委四次全會也再次作出強調，要堅持受賄行賄一起查，對巨額行賄、多次行賄的嚴肅處置，堅決斬斷“圍獵”和甘于被“圍獵”的利益鏈，堅決破除權錢交易的關系網。一個社會的風清氣正與多種因素有關，親清政商關系的構建當是其中有影響力的一環。人民群眾對腐敗一向是深惡痛絕的，黨中央反腐的決心和有力行動是人民群眾堅決擁護的。

　　當今世界精彩紛呈，但也誘惑極多。如何在物欲橫流、競相攀比的社會怪相里始終保持一顆清醒的心，不偏離人生正確的`軌道，始終做一條清流，不在各類誘惑里迷失人生的方向?

　　自古以來，人民群眾是歷史的創造者、推動者，是人類與社會發展的基石。一切理應以人民為中心，摒棄人民的人，必將受到人民的唾棄和歷史的拋棄。作為黨員領導干部，應時刻謹記：“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。”唯有堅定這一人生目標，擺正人生的坐標，一切工作以“人民擁護不擁護、贊成不贊成、反對不反對”為準則，而不是以個人利益為先，更不能以手中人民賦予的.公權力去換取原本就不屬于自己所得的財物，方能在“亂花漸欲迷人眼”中的光怪陸離的社會萬象中始終秉持一顆堅定的心。識君子，辨小人，寧交“淡若水”的君子，也毋交“甘若醴”的小人，常懷一顆坦蕩之心，保持清醒的頭腦，與君子深交，與小人絕交，不被各種形形色色善于偽裝的“圍獵”者所花式“圍獵”，更不讓“得摩克利斯之劍”落下，方能不辜負組織的期許和人民的期望。

　　教師反腐倡廉警示教育心得體會篇7

　　20XX年4月15下午，縣國土資源局在七樓會議室召開了全系統參加的“反腐倡廉警示教育”報告會，使我受益匪淺、感慨良多。通過組織觀看李江華等幾位副廳長的懺悔;讓大家認識到有些黨員干部在個人欲望的驅使下逐步淡漠了法制觀念，在權力關、金錢關、美色關、子女關面前前喪失原則，置黨多年的培養教育于不顧，利用職務之便做出有博于共產黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情，邁出了罪惡的步子，把自己送人了地獄之門，甚至是以生命為代價，教訓深刻的、令人痛心的、前車之鑒，后車之師，我們一定要從這些案例中吸取教訓，引以為戒。

　　一是要始終保持良好的學習習慣。只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力，不學習思想就無法進步，能力就無法提高。領導方法就無法改進，做出的決策也就不可能正確。

　　二是要始終保持廉潔自律的行為規范。一定要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨，自重、自律、自醒，排除豐份之想，常懷律已之心，常修為官之德，

　　三是要始終保持共產黨人的浩然正氣。要始終保持艱苦奮斗優良傳統。發揚艱苦奮斗的作風，格守黨的宗旨，提倡勤儉節約，反對鋪張浪費，始終不渝地保持和發揚艱苦奮斗的優良傳統。為官不為民謀利，而把人民賦予的權力的作為自己謀取私利和貪圖樂的工具，定將受到黨紀國法的'嚴懲。

　　為進一步增強自我反腐倡廉意識，我局特邀請縣反貪局伍局長同志到場上廉政鋪導課。從公用權與廉潔從政方面進行了深入細致的講解，教育大家要正確用好自己手中權力，防止不作為亂作為，杜絕以權謀私的現象;不該拿的不拿，做到堂堂正正做人，清清白白做官。通過以觀看警示教育片和上廉政課，大家一致認為受到了一次深刻的廉潔從政教育。并表示在今后的工作生活中，要引以為戒，牢固樹立正確的人生觀、價值觀和政績觀，打牢思想政治，筑嚴思想政治防線，提高拒腐防變和抵御風險能力，做到自重、自警、自律。并結合自身的工作、要立足崗位，干好本職工作，做到依法行政、廉潔從政、無實為民，為保民生、促發展、為穩定、促和諧做出自己應有的貢獻。

　　教師反腐倡廉警示教育心得體會篇8

　　公司黨委書記胡太寶帶領中層以上管理人員、關鍵崗位員工及兼職紀檢員60余人到遼寧省反腐倡廉展覽館參觀學習。在講解員的引導下分別參觀了以 “中國共產黨的反腐倡廉歷程、遼寧反腐倡廉實踐、遼寧勤廉兼優的先進模范人物、發生在遼寧的典型案件的警示及古今中外借鑒與思考” 等為主題的五個展廳。在參觀過程中，了解了我們黨在各個歷史時期針對反腐倡廉工作的思想和所作出的重大決策、重要部署，深刻領會了瀆職侵權的社會危害之大和廉潔從政的重大意義。通過現場觀看，深受警示和教育，看到了兩種世界觀、兩種人生態度帶來的截然不同的結果，感受到了中國共產黨從嚴治黨、嚴懲腐敗的決心，感受到了遼寧廉政文化建設的正能量。

　　通過參觀，從典型案例分析中，我們看到了腐敗自毀人生的悲劇，他們之所以墮落到這一步，一個共同點就是恣意行使手中的權力，獨斷專行，為所欲為，最終墜入違法犯罪的“危亡之地”。探尋貪官們走上違紀違法道路的軌跡，其教訓非常深刻。因此，這就要求我們每一名黨員干部要居位思廉，永葆清廉本色。

　　一要算好人生賬即政治賬、經濟賬、名譽賬、家庭賬、親情賬、自由賬、健康賬。我們每一個黨員干部，如果始終做到清廉本分，盡職盡責，勤奮工作，政治上就會得到組織上的充分信任和不斷培養;就會有穩定的逐漸提高的經濟收入;就會擁有良好的'聲譽，受人尊重;就會保持和促進家庭的幸福美滿;就會受到親朋好友的親近;就能夠自由自在地工作、學習和生活;也能夠身心健康、愉快。反之，如果把握不住自己，走上違紀違法道路，就會斷送自己的政治生涯;個人經濟收入就會急劇下降;就會自毀聲譽;就會給家庭帶來巨大的痛苦;就會損害親朋好友之間的情誼;嚴重者還會失去人身自由甚至一切自由權利;也會危及身心健康。

　　二要平常堅持學習，筑牢思想防線。在學習上級精神、領導講話的基礎上，加強對中央、集團、省公司頒發的各項規章制度的學習，深入了解并嚴格執行各項制度規定;學習員工行為規范、員工違規違紀處分條例、員工收受禮品登記上交等規章制度，并結合崗位職責要求，學習與履職有關的管理制度辦法和行為準則。通過學習，時刻繃緊廉潔自律這根弦，增強廉潔自律意識，認真遵守廉潔從業各項規定，做到廉潔從業，為推動中國移動持續健康發展做出新的貢獻。

　　教師反腐倡廉警示教育心得體會篇9

　　通過觀看《圍獵：行賄者說》，讓我受到了極大的震撼。專題片中，一個個行賄者和受賄者講述自己所做所為，從最初的有心防范，到不斷觸碰安全邊界，經濟邊界，紀律邊界，最終滑向深淵，嚴重后果難以置信、發人深省。對于圍獵與甘于圍獵相互交織，被動變主動，陷入泥潭不能自拔。你貪圖人家的錢，人家貪圖你的權，技高一籌，不擇手段，想方設法，用不正當的手段，從你身上獲得超常的暴利。領導干部對“圍獵”者的伎倆必須要有充分的認識、高度警惕，防止他們用各種關系和手段，挖空心思地進行“圍獵”，從而獲取自身更大利益的'圖謀。

　　貪與廉就在一念間，要想把握住“廉”必須抑制住“貪”。在政商交往中不能存有貪心、私心，要進一步堅定與消極腐敗行為作斗爭的政治自覺，自覺凈化社交圈、生活圈、朋友圈，做到君子之交淡如水。要規范政商“親”“清”交往，堅守親清關系，明確政商關系行為準則，堅決肅清官商不清、甘于被“圍獵”的流毒影響，在與民營企業人員交往中，既積極作為幫助解決困難，又恪守法紀底線。

　　精明的商人為實現自己利益最大化，通過吃喝玩樂想方設法接近領導、認識領導。俗話說得好“吃人嘴軟、拿人手短”，盡管領導干部層層設防，最后的堡壘在這種軟膜硬泡，潤物細無聲的糖衣炮彈中攻破，也就成了商人的“獵物”。領導干部手中的權力來自人民，必須慎之又慎，不能成為不法商人壓榨群眾利益的幫兇，這就需要領導干部既守大義又要守住小節，要管住自己的腿，不該去的地方一步也不要邁;要管住自己的嘴，不該吃的不要吃;要管住自己的手，不該拿的莫伸手。注重培養健康的生活情趣，正確選擇個人愛好，慎重對待朋友交往，明辨是非，克己慎行。

　　領導干部在從政道路上自身能不能經受住考驗，做到拒腐不沾、廉潔自律，除了靠組織的教育監督管理外，還要靠自身過硬的素質修養。不管任何時候都要守住初心使命，相信黨組織，永遠跟著黨組織走，特別是面對各種利益誘惑和艱難險阻時，能夠始終保持清醒，要知廉、倡廉、守廉，清正廉潔，心存敬畏，言傳身教，不斷錘煉黨性。堅決做到非分之禮不收、不義之財不取、不正之風不沾、不廉之友不交，做到言行有規矩、做事有尺度。認真算好政治賬、經濟賬、名譽賬、家庭賬、自由賬、健康賬，有了這人生“七筆賬”就會明辨利弊得失，摒棄貪念，豁然開朗。

　　方向盤歪了，自然車毀人亡，只有校準人生的“方向盤”，才能始終行進在光明大道上，這才是行穩致遠的真諦。

　　教師反腐倡廉警示教育心得體會篇10

　　反腐倡廉警示教育地開展，根據公司地部署要求，我們認真進行了反腐倡廉地學習教育，并學習了《中國共產黨黨內監督條例（試行）》，《中國共產黨紀律處分條例》等有關的法律法規，且學習了集團公司 20xx年紀檢監察工作會議的有關文件和領導講話，從而深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風，廉潔自律，遵章守紀，權利運作等方面有了很大提高，具體心得體會如下：

　　一：通過學習，提高了黨員干部的思想政治素質，增強了拒腐防變能力，使黨員干部樹立了正確的世界觀，人生觀，價值觀，權利關。在物欲橫流的當今社會，人們無利而不往，少數黨員干部的放任自流，給國家和人民造成了巨大的財產流失，同時也帶壞了一批干部，從而形成了不良的社會風氣，20xx年12月31日，《中國共產黨黨內監督條例（試行）》頒布，這有力的說明了我們黨有決心有信心把反腐倡廉工作抓緊抓好。在整個學習過程中，我們做到了認認真真的學，扎扎實實地學，并深刻體會到了黨風廉政建設和反腐敗斗爭地重要性，使自己有強烈地責任感和緊迫感，在工作中切實找到切入點，并做到學以致用。

　　二：在工作中，筑牢反腐防線，吸取他人地教訓，防患于未然，堅持防微杜漸，時刻為自己敲醒警鐘，要明白自己該做什么，不該做什么，俗話說：一失足成千古恨，然而真正品嘗了其中的滋味，那后悔可就晚亦，所以，強化自律意識，構筑廉潔從政地警示防線，是對每個黨員干部地考驗。由于各方面因素地影響，使少數腐敗人有機可乘，這已經成為廣大人民群眾注目的一個焦點，在與時俱進的今天，我們有能力，有辦法來鏟除腐敗的根源，黨的十六大的召開，已經把反腐倡廉工作的力度加大，并達到了標本兼治的.目的。由于公司目前點多面廣的發展形式，也相應采取了一系列反腐倡廉的警示教育，通過網絡課堂，報紙，宣傳欄等多種多樣的形式開展警示教育，使各級領導干部的黨紀法規明顯增強，廉潔自律意識明顯提高，使廉政工作貫穿于整個工作中。

　　三：通過學習，我更深切體會到了立黨為公，執政為民的必要性，把“三個代表”重要思想作為自己的工作實踐，時刻跟人民群眾聯系在一起，結合自己的工作實際，做謙虛樸實，嚴于律己，廉潔奉公的表率，在生活中，我的人生格言是：老老實實做人，踏踏實實做事，快快樂樂生活。而順應形式的發展，強化保廉意識也是我作為一名黨員義不容辭的責任，從而在錯綜復雜的社會中找準自己的人生航標，始終保持奮發進取的精神狀態，真正筑牢拒腐防變的思想道德防線。

　　讓我們攜手共進，在自己平凡的工作崗位中努力踐行“三個代表”重要思想，讓廉政之風盛行，唯有這樣，才能利己，利人，利企業！

　　教師反腐倡廉警示教育心得體會篇11

　　正在進行的北京市反腐倡廉警示教育展，吸引了社會各界的廣泛關注。展覽的內容除了中國共產黨三代領導核心和胡書記關于反腐倡廉的精辟論述，以及近年來北京市圍繞教育、制度、監督三方面所做的工作和取得的成果外，一個重要的方面就是對北京市近年來查處的個典型案例的剖析，包括畢玉璽案、蔡季良案、李化學案等。廣大干部和群眾看完展覽后，紛紛表示：既受到了深刻教育，又增強了反腐敗的決心和信心。

　　事實證明，抓好警示教育，無論是對廣大黨員干部，還是對黨組織、社會都是十分重要的。

　　首先，抓好警示教育，能夠促使領導干部進一步提高廉潔自律意識和遵紀守法的意識。畢玉璽等人之所以墮落為腐敗的分子，一個重要的原因就是他們不注意改造自己的思想，不注意廉潔自律，以至思想蛻化變質，大搞權錢交易，最終倒在了金錢和美色上。凡是看過畢玉璽的犯罪事實和他在法庭上聲淚俱下懺悔那一幕的，無不感到震驚和惋惜，無不在心靈深處受到觸動。前事不忘，后事之師。領導干部只有吸取教訓，在要求別人的同時，應該更加嚴格要求自己，才能避免重蹈覆轍，永遠做黨和人民的好干部。

　　其次，抓好警示教育，能夠促使黨組織進一步對領導干部嚴格要求、嚴格管理、嚴格監督。畢玉璽等人之所以走上違法違紀的道路，除了自身的原因外，監督體制機制的不健全也是一個重要方面。對領導干部管理上的薄弱環節，要抓緊研究制定解決辦法。信任并不能代替監督。對領導干部的監督，一是要加強和完善事前、事中、事后的監督，二是在發現苗頭性問題時，及時進行批評教育。對聽不進去的，要及時采取組織措施，這也是對干部的愛護。

　　第三，抓好警示教育，能夠促使“以廉為榮、以貪為恥”的良好社會風尚的形成。通過對警示教育中典型案件的分析，使人們看到，腐敗的分子的違法違紀行為，不僅使自己身敗名裂，而且給黨和人民造成了不可估量的損失。腐敗可恥，貪官可恨。從古到今，凡是貪官，沒有一個好下場的。只有那些為百姓、為人民廉潔勤政、無私奉獻的'從政者，永遠為世人所傳頌。

　　警示教育與先進典型的教育是相輔相成的。先進典型教育，通過挖掘和宣傳先進人物的感人事跡和高尚情操來凈化人的心靈。通過向典型學習，凝聚人心，鼓舞士氣，共同完成全面建設小康社會的宏偉目標。而警示教育則從另外一個方面，通過深入剖析反面典型違法違紀的原因，來警示他人引以為戒，使廣大領導干部常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心。在建設中國特色社會主義的道路上，不栽跟頭，不掉隊。先進典型教育激勵人，而警示教育則是警醒人，它們共同在保持共產黨員先進性教育活動中、在反腐倡廉宣傳教育工作中發揮著重要的作用。

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