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小學生《史記》心得體會（通用23篇）
在平日里，心中難免會有一些新的想法，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編整理的小學生《史記》心得體會（通用23篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生《史記》心得體會 1
今年暑假我讀了《史記》里的廉頗藺相如列傳的故事以后，得知一個人要是只顧自己的利益，不顧國家的安危，國家就會受到別的國家的進攻。這是我今天的收獲。讀了《史記》中的廉頗藺相如列傳的故事，我還得知廉頗和藺相如的性格特點。廉頗是指錯就改，用該善戰(zhàn)，攻無不克，戰(zhàn)無不勝的'人；藺相如是顧全大局，勇敢機智，臨危不懼的人。
這個故事講了三個小故事，最讓我喜歡的是負荊請罪這個故事，主要講了一天，藺相如剛要坐車出去看見廉頗騎著馬過來，他趕緊叫車夫把車往回趕，這時，他手下的人看不順眼了，說“藺相如怕廉頗像老鼠見了貌貓似的，為什么要怕他呢？"藺相如對他們說連秦王我都不怕會怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進攻趙國，是因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，秦王必然乘機來打我們。我之所以避著廉將軍，為的是我們趙國啊。
我們要像藺相如一樣顧全大局，臨危不懼。
小學生《史記》心得體會 2
在寒假期間，我讀了一本少兒啟蒙大本書《史記》。
通過讀《史記》這本書，我學到了很多東西，比如我們?yōu)槭裁捶Q自己是炎黃子孫？因為黃帝是我們的始祖。還有大禹治水，姜太公釣魚，周武王滅商紂，都很好看。最精彩的還是秦王嬴政滅六國了，里面講了戰(zhàn)國七雄中最強大的秦國想統(tǒng)一國家就先后滅了韓國、趙國、魏國、齊國、楚國、燕國。
秦王統(tǒng)一國家后，自稱始皇帝，后人稱他為秦始皇。秦始皇還統(tǒng)一了貨幣、度量衡和文字。《韓、趙、魏三家分晉》，這篇文章也不錯，里面主要講了韓國、趙國、魏國三國聯(lián)合打敗了吳國、越國、晉國、智國，他們還派他們的使者去洛邑見威烈王，要求周天子把他們封為諸侯，他們成為諸侯以后，韓國、趙國、魏國加上秦國、齊國、楚國、燕國七個大國，歷史上稱為戰(zhàn)國七雄。
我通過《史記》這本書，了解了我國的.歷史文化。想想我們美好的生活多么來之不易，我要珍惜這美好的生活，我要好好讀書，報效祖國。
小學生《史記》心得體會 3
《史記》是別人介紹我讀的，剛拿到這本書，我翻開來，里面的故事讓我著了迷。
《史記》是我國第一部偉大的紀傳體通史，體現(xiàn)著古代史官的眼界和良心。它的作者司馬遷客觀地記錄了中國朝代的興替，恰當?shù)卦u價了歷史人物的功過是非，再現(xiàn)了當時波瀾壯闊的歷史畫面。書里講了驕奢淫逸的晉靈公，品德高尚的'晏子，貪財好利的周厲王，勤勤于治政又敬老愛幼、禮賢下士的周文王和為人仁愛寬厚的信陵君等人的故事。他們有的賢德，有的驕淫。
我喜歡書中的楚莊王。不光是因為我的名字中也有“楚”字，還有楚莊王知錯就改的精神。楚莊王原本到處打獵游玩，回宮就與美人飲酒作樂。但后來，他的大臣伍舉對他說了一條隱語：“有一只大鳥，身披五彩羽毛，停在城外的高坡上，三年之內(nèi)，不鳴也不飛，這是什么鳥呢？”楚莊王明白了伍舉的意思，從從此勤政愛民。
《史記》中記載了太多事事非非，記載了賢德與驕淫。所以死的人太多太多了。
小學生《史記》心得體會 4
這個寒假我讀了許多書，其中，我最喜歡的書就是《史記》了。《史記》這本書的作者是西漢的司馬遷，里面寫了許多人物：人機靈的藺相如，有威武的劉邦，還有熱愛國家的屈原……我來講兩個故事。
第一個故事發(fā)生在春秋時期，吳、越兩國經(jīng)常打仗。有一次越軍大敗，越王想要來求和，許多人都對吳王夫差說要來了越國，可是他不聽。夫差讓勾踐做奴隸。過了兩年，他放勾踐回到了越國。勾踐回國后，每天都臥薪嘗膽，隨時提醒自已要報仇雪恨。最后當時機成熟的時候，一舉滅了吳國。第二個故事發(fā)生在五帝時期。那時，江河水泛濫，舜派鯀去治水，沒有成功。舜又派禹去，禹治水非常刻苦，他三次經(jīng)過家門都沒進去，兒子出生了也沒看一眼，后來終于治水成功了，最后禹當上了皇帝。《史記》里有非常多的`歷史知識，讓我們少年兒童了解了中國悠久的歷史文化，我們要以史為鑒，學好更多的本領(lǐng)，建設(shè)未來的強大中國。
小學生《史記》心得體會 5
本書記載了炎黃五帝到漢武帝時期的政治、經(jīng)濟、文化等多方面的歷史，包括了12本紀、10表、8書、30世家、70列傳。其流暢程度被后世廣為流傳，人們耳熟能詳?shù)钠聰?shù)不勝數(shù)，同時也是中國歷史上第一部規(guī)模宏大、內(nèi)容廣博的歷史著作。值得一提的是，司馬遷在寫史記時，一場飛來橫禍降臨在他的`頭上，他因為得罪了漢武帝而入獄受刑，但他毫不氣餒，經(jīng)過13年的不懈努力終于完成了這部52萬字的巨著。入獄期間，他悲憤交加，幾次想頭撞南墻，了此一生，但他每次只要想到《史記》還沒完，就會定下心來，繼續(xù)寫作。
我們不僅要學習司馬遷堅持不懈、持之以恒、目標之一的精神，也要感謝司馬遷讓我們知道了這段時期的歷史，只要我們像他一樣有著這種精神，就也一定會取得成功的。這也正應(yīng)了司馬遷所說的一句話：究天人之際，通古今之變，成一家之言！
我喜歡這本書，它讓我懂得了很多知識，我一定要向司馬遷學習。
小學生《史記》心得體會 6
孔子曾跟隨魯國的.樂師師襄學琴，在學琴的時候，他反復地練習一首曲子卻不肯學習新的曲子，這是怎么一回事呢？
孔子跟師襄學琴時，一支曲子學了十幾天，師襄說：你可以學下一首曲子了。但是孔子還不滿意，便繼續(xù)練這首曲子。又彈了幾天，孔子已經(jīng)彈得非常悅耳了，但他仍不滿意，還是繼續(xù)練習。又彈了幾天，師襄說：你彈得以及完美無缺了，我們學下一首曲子吧。孔子說：我還沒有體會到作曲者是誰呢？說完，接著又埋頭練起來。直到有一天，孔子跑到師襄面前，高興地說：我知道作曲者是誰了，他就是周文王。師襄聽了，十分佩服孔子。
這個故事告訴我們，干什么事都要意志專一、精益求精，不能三心二意。讀書也是這樣，朱熹曾經(jīng)說過：讀書之法天地，唯是篤志虛心，反復詳玩，為有耳功。意思是讀書只有專心致志，深刻領(lǐng)會，才能收到好的效果。
小學生《史記》心得體會 7
《史記》這本書是我從圖書館借來的，它是我最喜歡的書之一。
《史記》記述了上自黃帝下至漢武帝年間約三千多年的歷史。全書分為十二本紀、十表、三十世家、七十列傳五大部分，共一百三十篇，五十多萬字。其中本紀主要記載帝王的言行政績；表是以表格的形式寫成的歷代帝王和諸侯國的簡要大事記；書是典章制度的專篇，內(nèi)容涉及經(jīng)濟、天文、歷法、水利、文化等重要領(lǐng)域；世家主要記載王侯封國的歷史變遷；列傳主要是人物專記，上自大臣大夫，下至某些領(lǐng)域的`代表人物，均在傳中，還包括部分境內(nèi)外少數(shù)民族的專篇。《史記》五大部分中以本記和列傳所占篇幅最大，是書中的主體，因此后世的世學家將這種世書編纂體裁為記傳體，這也是司馬遷在史學界的創(chuàng)舉。
《史記》不僅是一部史家著作，魯迅先生曾高度贊揚《史記》，這本書還能讓我們在提高古文閱讀能力的同時增加歷史知識。
小學生《史記》心得體會 8
暑假中我讀了《史記》。讀了這本書，我似乎真看到了繁華無比的唐朝、戰(zhàn)國“四公子”受人敬重的局面、秦始皇焚書坑儒的……那才華蓋世的'管仲、足智多謀的張良、一鳴驚人的楚莊王……他們就站在我面前。但最吸收我的還要屬戰(zhàn)國“四公子”之一——信陵君。
信陵君魏無忌是魏安王的異母弟弟。他尊重士人。在一個叫侯贏，信陵君非常重視他，親身前往約請，并且盛情招待。不久，秦國攻打趙國，趙國向魏國求救，魏安王懼怕，不敢收兵，侯贏讓信陵君偷收兵符，號令魏軍，并許愿當信陵君統(tǒng)領(lǐng)魏軍之日，他面向北自殺，為信陵君送行。信陵君遵從了侯贏的話，打敗秦軍。
讀了這篇文章，我領(lǐng)悟道：戰(zhàn)國時，士人交往重要規(guī)則是“士為知己者死”，信陵君能“仁而下士”，所以侯贏會成為“為知己者死”的士。信陵君胸無過人之智，他能得到侯贏這樣的人才，是靠他慧眼識才，靠他對人才的尊重的肉體。
讀了《史記》，豐厚了我的學問，開闊了我的眼界。
小學生《史記》心得體會 9
這個寒假，老師讓我們讀了史記故事，我讀了大有感悟，對它有了很深的了解。
史記是我國第一部偉大的紀傳通史，體現(xiàn)著古代史官的眼界和良心。史記既是一部史學著作，又是一部偉大的文學著作，開創(chuàng)了我國史傳文學的先河。史記中對古代優(yōu)秀人物的頌揚，集中體現(xiàn)了中華民族的'高尚情操；對丑惡現(xiàn)象的揭露，顯示了中華民族疾惡如仇的精神品質(zhì)。它不僅表現(xiàn)在作者的歷史觀，而且積極弘揚了中華民族的愛國精神。
比如說大禹的故事，它主要講了大禹治水時三過家門而不入，他的兒子生下來之后就沒有看過爸爸一眼，體現(xiàn)了大禹心向天下，一心為民，孜孜不倦，恪盡職守的精神。
也有揭露丑惡人物形象的，比如商朝的故事，它主要講了商紂王和妲己狼狽為奸，聽信奸臣的話，對忠臣實施酷刑，后來甚至失去了人性，最后被周武王一舉推翻。
這部書是我們泱泱中華文學巨著中的一顆璀璨的明星，讀了這本書后，我了解了許多關(guān)于歷史的知識和故事，也感受到故事的精彩，里面的故事情節(jié)離奇曲折，場景波瀾壯觀，讓人看了愛不釋手，嘆為觀止，也很有教育意義，讓我明白了許多道理。以后要多看這些文學類的書，明白更多關(guān)于我國的和歷史的道理 。
小學生《史記》心得體會 10
這個寒假我讀了《史記》。這是一本能豐富頭腦，補充知識的神奇的書。它講述的都是很久以前發(fā)生的事情。
《史記》是我國第一部紀傳體通史。這部書共一百三十篇，五十二萬多字。記敘了上自黃帝下至漢武帝年間，共計三千多年的歷史，全面反映了我國古代的社會面貌。一個個耐人尋味的小故事編織成了世世代代流傳的史記。其中我最喜歡“勇斬大蛇，樹立神威”這一篇，它是說高祖夜里抄小路通過沼澤地，前面有一條大蛇擋在路上，高祖拔起劍把大蛇斬成兩截，原來這條大蛇是白帝之子，變化成蛇，擋在道路中間，如今被赤帝之子殺了。高祖因為這件事更加自負，后來，那些追隨他的人也漸漸地畏懼他了。輕松幽默的語言，緊張刺激的情節(jié)，仿佛把我?guī)У搅四莻�遙遠的時代。看《史記》就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行，領(lǐng)略了那個時代的一切，回顧了各種令人難以忘懷的'歷史事件。生動形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事，帶領(lǐng)你進入他們的世界。
《史記》是一本既生動有趣又能增長知識的值得一看的好書。使你在不知不覺中也增長了必要的歷史知識，豐富了頭腦。
小學生《史記》心得體會 11
《史記》是由司馬遷撰寫的中國第一部紀傳體通史。記載了上自上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝元狩元年間共3000多年的歷史政治、軍事、經(jīng)濟、文化等。史記讓我了解到了許多故事，如：為人們嘗百草的神農(nóng)氏炎帝、平定天下大亂的軒轅氏黃帝；十三年三過家門而不入的治水英雄大禹。還有春秋戰(zhàn)國時期的管仲射傷齊桓公，但還被齊桓公重用，完成了齊桓公當時的春秋霸業(yè)，這體現(xiàn)出了齊桓公的大度，才讓諸侯臣服他；廉頗與完璧歸趙的藺相如故事，藺相如在澠池相會上維護了趙惠文王的尊嚴，趙王讓他當了大官，他也知道廉頗嫉妒，但為了國家利益忍氣吞聲，最后竟讓廉頗主動負荊請罪。輔佐漢高祖劉邦建立漢朝的大將軍韓信在少年時因別人威脅，忍受了胯下之辱，也受過一位漂母的恩惠，當上大將軍后不忘報恩，送了那位漂母許多酒菜，還賞給她一千兩黃金
讀完《史記》，就像欣賞了一部壯麗的'歷史巨片，深深地被其中的人物所吸引。在不知不覺中，我的歷史知識得到了必要的擴充，頭腦也變得更加豐富。這確實不愧是魯迅先生稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”的經(jīng)典之作。
小學生《史記》心得體會 12
《史記》讀起來，就好像回到了那一戰(zhàn)爭連連、動蕩不安的歷史場面，使我身臨其境。
《史記》最吸引我的人物是“烈丈夫”伍子胥。伍子胥是吳國的大臣，畢生都對吳王忠心耿耿，常向吳王獻良策，吳王也十分重用他，這就是吳國為什么多年來都國泰民安的原因了。可是好景不長，到了吳王夫差的'時候，吳王居然聽信_臣的讒言，不再重用伍子胥，還賜伍子胥寶劍，命他自殺。伍子胥死前，老淚縱橫，悲憤交加，他說：“我畢生都對吳國忠心耿耿，我獻良策，夫差反而覺得我煩悶，整天就顧著飲酒作樂，國家政事一點兒也不理，再這樣下去，吳國遲早會被鄰國越國吞噬啊！”說完便自刎而死。終于，果然不出伍子胥所料，過了不久，越王勾踐率領(lǐng)大軍攻打吳國，打敗吳軍，吳國滅亡。從中我體會到夫差沒有慧眼識人，把_臣收入國家，那也算了，還要聽信他，把忠臣全殺光了，以導致吳國滅亡。我覺得，這簡直就是自取滅亡！
《史記》里記錄了許多栩栩如生的人物，大家可以平時讀一下這本書，除了了解我國古代的歷史，還可以知道中國的古代文化，一舉兩得！
小學生《史記》心得體會 13
在許多本老師規(guī)定的海量閱讀書籍當中，我最喜歡的就是這本《史記》，因為它的里面有一個個能改變?nèi)诵撵`的歷史故事。
《史記》的結(jié)構(gòu)劃分為本紀、世家和列傳三個部分。而我在其中最喜歡的故事是《平原君列傳》中描述的《趙勝珍重人才之德行》。這個故事生動地展現(xiàn)了平原君趙勝以及他對才能的珍視和改過自新的智慧和高尚品質(zhì)。
《史記》的作者司馬遷擔任漢朝太史令，我對他十分敬佩。首先，他廣泛涉獵各種典籍，總結(jié)出眾多歷史故事，這實在令人欽佩。其次，他善于運用哲學思考，將那些富有哲理的歷史故事與鼓舞人心的語言相結(jié)合，這確實讓人難以挑剔，贊嘆不已呀！
在《韓信被殺》的故事之后，太史公寫道：假使韓信能夠謙恭退讓，不夸耀自己的功勞，不自恃自己的`才能，那就差不多了。我以前一直以為韓信是一個英雄，原來他也有狂妄的一面，讓我重新認識了他。從而我明白了一個道理，有才能的人，既然已經(jīng)顯現(xiàn)出了自己的光芒，就不要太驕傲，不然會起到相反的效果。
《史記》中包含了許多故事，讓我體悟到人生的真諦。閱讀這本書讓我的心靈重新煥發(fā)活力，更深入地學習到了很多知識，并且為我的人生提供了啟迪。可以說，這本書徹底改變了我的內(nèi)心。
小學生《史記》心得體會 14
這本著作共有130篇，總字數(shù)超過52萬。除了創(chuàng)造了紀傳體史書的形式外，它還對后來歷朝歷代的正史產(chǎn)生了深遠的影響。書中引人入勝的故事一個接一個地編織在一起，成為世世代代流傳下來的“史記”。
司馬遷筆下的人物個個栩栩如生，有著鮮明的個性，生動的語言，優(yōu)美的文字，讓我讀起來仿佛置身有一個個優(yōu)美的意境中。隨著情節(jié)的'起伏，我的心情也在為之而改變。喜著主人公的喜，憂著主人公的憂，感受著主人公的感受。輕松幽默的語言，緊張刺激的情節(jié)，仿佛把我?guī)У搅四莻�遙遠的時代。
《史記》這本書中，我最深刻的印象是秦始皇嬴政統(tǒng)一天下的故事情節(jié)。在克服了諸多挑戰(zhàn)與失敗之后，他最終成功剿滅了六國的舊勢力。在公元前230年，他消滅了韓國；在公元前225年，他滅亡了魏國；在公元前223年，他擊敗了楚國；在公元前222年，他一舉消滅了燕國和趙國；最后，在公元前221年，他滅掉了齊國，并建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)國家。
通過《史記》讓我更加深刻的了解中華民族淵源歷史，還學會了做人的道理，了解歷史人物的豐功偉績，懂得了一些歷史典故，知道了一些歷史事件發(fā)生的背景、過程以及對當時社會帶來的深刻歷史影響。
小學生《史記》心得體會 15
我有許多課外書，其中《史記》給我留下的印象最深刻。要問為什么？那是因為作者給了我心靈的震撼。
《史記》的作者是漢代史官司馬遷。當年，他被打入大牢，義憤填膺想自殺。可是他覺得自己就這樣死的'話，輕于鴻毛。于是他振作精神，用自己的血淚鑄就了《史記》這本著作。我讀完了他的故事，不由陷入了沉思：是啊，我們每個人都應(yīng)該有這種頑強拼搏的精神。現(xiàn)在的孩子，物質(zhì)條件非常的優(yōu)越，吃得好，穿得好，樣樣都能得到滿足。可是卻承受不住任何打擊。報紙上、電視上、廣播里報道孩子自閉、自殺的消息屢見不鮮。少年兒童是祖國的未來，如果一點點壓力夜承受不了，那么將來的重任如何擔當？在平時的學習生活中，我雖然還不能跟司馬遷相提并論，不過我卻在努力鍛煉自己的意志。我長的比較胖，每次上體育課，我總是累得氣喘吁吁，每次體育測試，我也是勉強過關(guān)。為了增強體質(zhì)，提高自己的體育成績，我定下了鍛煉身體的計劃，同時我也下定了鍛煉自己意志的決心。每天早上，我堅持6點起床跑步，跑45分鐘。做一件事情也許很容易，但是堅持做一件事就不是那么容易了。夏天還好，可是冬天就比較困難了。每當我思想懈怠時，我就用司馬遷來鼓勵自己。現(xiàn)在我已經(jīng)堅持了一年多，身體結(jié)實了，自己覺得做事夜有毅力了。
我想，只有從點滴小事做起，逐漸鍛煉自己，才能做一個頑強的人！讓我勇敢面對現(xiàn)實，努力拼搏吧！
小學生《史記》心得體會 16
在暑假期間，我翻閱了一本名為《歷史之書》的著作。通過這本書，我仿佛穿越時光隧道，親眼目睹了那個充滿紛爭的古代世界。我看到了為了私欲不擇手段的人物，也見識了殘暴無情的秦始皇，還有忠厚老實的周公旦。我仿佛親臨宮廷，目睹了閃耀著金銀珠寶的場景，也看到了老百姓安居樂業(yè)的生活。在我眼前浮現(xiàn)出秦始皇焚書坑儒的塵灰，以及漢軍與楚軍激烈對戰(zhàn)的場面。有些讓我心曠神怡，有些則令我神情緊張，還有一些更是讓我深感觸動。
在《史記》的故事中，我深深被孔子這位圣人所吸引。孔子是春秋末期的思想家、教育家和政治家。他周游列國長達十四年，雖然他的政治理念最終未能實現(xiàn)，但這段時光卻并非空過。他踏遍各地，考察了當時社會、風俗和人情，從中獲得了許多寶貴經(jīng)驗。在著書時，他將自己的體悟和教訓寫下來，使儒家學說更加成熟，成為后世的楷模。通過孔子，我明白了“親自行走萬里路，勝過讀萬卷書”的`道理。只有親身經(jīng)歷，才能帶來最深刻的領(lǐng)悟和感悟；只有親眼目睹，才能相信世界之外還有更廣闊的天地；只有親自體驗，才能真正領(lǐng)略自然的奇妙之處。
讀了，《史記》不僅豐富了我的課外生活，還擴展了我的視野，增加了我的知識和見識。讓我懂得了”書中自有黃金屋。”我越來越愛看書了！
小學生《史記》心得體會 17
暑假，我最近閱讀了一本題為《變革之歷》的歷史巨著。這本書記錄了從神話中的第一位王朝創(chuàng)始人起，直至西漢武帝統(tǒng)治時期的三千年間所發(fā)生的重大歷史事件。
讀了這本書，我認識了許多人物：有愛國的屈原、有機智的藺相如、還有英勇的`飛將軍李廣。其中我最喜歡的就是知人善用的勾踐。
說到勾踐，大家想到的自然是的《臥薪嘗膽》啦，那么，就讓我給大家講一講吧！
黃河游下有兩個小國家：齊國和燕國。雙方都渴望成為春秋時期的霸主。初始階段，齊國成功打敗了燕國，燕王冉閔萬分無奈，只得帶著家人逃到齊國，開始過著艱苦的生活。經(jīng)過三年的辛苦與屈辱，冉閔深受煎熬。后來，燕國臣子向齊王孟嘗君獻上了美女和珍貴財寶，孟嘗君大喜過望，于是放冉閔回到自己的國家。冉閔重返故土后，選擇了一間簡陋的房子作為居所。他將豬的苦膽懸掛在屋內(nèi)，不論坐臥，總能看到苦膽，并不時品嘗膽汁，以銘記“苦”的滋味。他睡覺時不用床鋪和被褥，而是鋪上幾把干草入眠。他始終不忘失去國土的痛楚。他常常提醒自己：“你是否忘記了在齊國所受的恥辱？”與此相反，齊王孟嘗君整日在后宮游玩，連續(xù)幾個月都不去朝廷。忠臣管仲善意地勸諫，卻被他置之不理，并殺死了管仲，重用奸臣范雎。正是這樣，燕國日益強大，而齊國卻日漸腐敗。最終，燕國消滅了齊國，成為了春秋時期的霸主。
讀了《史記》，不僅豐富了我的見聞，還增加了知識。讀書真好！
小學生《史記》心得體會 18
《史記》這本書不但是中國文學史上第一本傳通史，而且是司馬遷走南闖北，嘔心瀝血完成的曠世巨作，史記讀書筆記4篇。
這本書中最吸引我的是那敢于和君主斗智斗勇的.蘇秦。蘇秦原先窮困，所有人都嘲笑他，最后，他卻憑著自己的毅力與勇氣，用那三寸不爛之舌，讓燕王將整個國家托付給他。聯(lián)系生活，再想一想我，我雖然有足夠的勇氣，可是，我的毅力，在嗎？我不知如何判斷，便想起了往事。以前，我總是一件事沒做完，就去做另一件事：有一次，我正在做作業(yè)，可不知怎么了，我卻很想看書！于是，我不由自主地拿起書看了起來！以后，我再也不這樣了。我應(yīng)該把一件事做完，再做另一件事，不能半途而廢，把每一件事做得完整快速，還要保質(zhì)保量。才能進步更快，超越自我。不僅學習是這樣，日常生活也要這樣做。
《史記》告訴我很多道理，讓我受益匪淺。
小學生《史記》心得體會 19
我讀《史記》這本書后，覺得自己的知識又增長了一些；人也感覺輕松多了。其中，給我印象最深刻的故事是《武王伐紂》。
我曾經(jīng)看過《封神榜之武王伐紂》這部電視劇，我覺得特別好看，里面還有妲己、申公豹等各種妖魔鬼怪，這些都是妲己請過來抵抗武王伐紂的。但是我的《史記》這本書上卻沒有。當然，因為那些都是神話傳說，并非真理，實際上是治理無方的紂王，他只知道吃喝玩樂，不理朝政，不僅他不理朝政，而且大搞“順我者昌，逆我者亡”。后來武王帶著軍隊來伐紂了，紂王也派七十萬大軍來抵抗，但那七十萬人里面，沒有一個人不恨紂王的。后來，武王殺進來的時候，七十萬大軍有的投降，有的自殺，還有的`為武王叫開城門。最后，武王的軍隊如潮水般撲向商紂。紂王見大勢已去，便身著寶玉衣投鹿臺而死。
《史記》，我最愛的書。
小學生《史記》心得體會 20
《史記》這本書里面有一個小故事，名叫《食客馮諼》。這里面的故事可精彩了，我可喜歡看了。
這本書主要講了有個名叫馮諼的'齊國人，家里十分貧窮，就托人找孟嘗君。說他愿意投于他門下。孟嘗君同意了馮諼的請求。馮諼來后，有許多人瞧不起馮諼，只給他粗茶淡飯。有一天，馮諼倚柱彈劍而歌：“長鉠歸來乎，出無車”孟嘗君給馮諼配了馬車。可又過了幾天，馮諼又嘗到：“長鉠歸來乎，不能養(yǎng)家，孟嘗君便給他親人送飯。有一次，孟嘗君讓馮諼到了薛地，把債券燒了，民呼萬歲。之后，孟嘗君去薛地，百姓扶老攜幼夾道歡迎。我十分敬佩馮諼和孟嘗君，因為馮諼懂得收買人心，他把債券燒了，把薛地百姓的民心都收買了，得到了人們的擁護。而孟嘗君卻懂得收買人心，招納賢士，借用他人的智慧和才能為自己服務(wù)，三教九流，各有所有。
讀完這本書我明白了，要會收買人心，招納賢士，利用別人的長處來補救自己的不足。
小學生《史記》心得體會 21
《史記》的第一個故事便是五帝的傳奇故事：講了為人們的利益歷盡艱辛的炎帝，聰明機敏、明辨事物的黃帝，明察是非、做事一絲不茍的唐堯，謙讓有禮又以德服人的虞舜，治水有功三過家門而不入的禹。他們都具有難得的品德，他們?yōu)槿祟惏l(fā)展進化作出了無量的貢獻。
《史記》中還有一個故事：晉公子重耳流亡時，絕糧斷炊，而他的隨從介子推為了保住重耳的命，不惜割下打退上的肉讓重耳充饑。當?shù)竭_晉國成功登基后，其他幾位隨從都得到了獎賞，唯獨介子推什么賞賜都沒要，而且還帶著老母隱居山中，重耳一氣之下下令放火燒山，其實是希望介子推能出山，但是介子推最后還是燒死在了山里。重耳后悔不已，為了表達自己的歉意和謝意，重耳決定將這座山命名“介山”，并且規(guī)定每年這時家家都不可以生火，這便是著名的“寒食節(jié)”。介子推這種為主人無怨無悔而在所不辭的忠義、一身清風的廉潔令人驚嘆和贊賞。除了堅貞不渝的.介子推和為人類發(fā)展做出貢獻的五帝，《史記》還有許多故事：孫臏和龐涓之間的明爭暗斗；愚蠢至極的秦二世；識大體的藺相如、知錯就改的廉頗；西楚霸王項羽的傳奇；匈奴首領(lǐng)單于殺父自立的殘忍無理；管仲和鮑叔牙的生死之誼；穩(wěn)重謙和的晏子。這些故事離奇生動，攝人心弦。不愧為“史家之絕唱，無韻之離騷。”據(jù)史料記載《史記》作者司馬遷受過宮刑，在古代，宮刑對男子來說是一種莫大的恥辱，但他在欲輕生之前想起“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。終于，他想通了，也終于使他的死“重于泰山”。
《史記》是一部明寫歷史的書籍；是一本體現(xiàn)作者感情精神文明的書籍。看史記，也就是在看司馬遷的內(nèi)心世界。相信你一定會喜歡這本書。
小學生《史記》心得體會 22
《史記》是一本記錄了從黃帝時期到漢武帝太初年間，長達三千多年歷史的書籍。它以簡明生動的敘事方式吸引著讀者。《史記》被稱為歷史的"實錄"，因其高度的文學價值而聞名。這一文學價值主要體現(xiàn)在運用真實的歷史資料并成功地刻畫了許多性格鮮明的`人物形象上。司馬遷在人物塑造方面做到了將歷史、人物和主題有機地統(tǒng)一起來，歷史得以栩栩如生地展現(xiàn)，而人物形象也活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在讀者眼前。他巧妙地通過人物的言行舉止來描繪人物的性格特點。《史記》的語言精致華美，堪稱古代文學的巔峰之作。
在《史記》這本書中，給我留下深刻印象的歷史故事是：《五張羊皮的智慧》。這個故事主要講述了春秋戰(zhàn)國時期，秦穆公為了挽回自己喜愛的大臣百里奚而想出了一個聰明的辦法。他打算用五張羊皮來與楚人進行交換，以換取百里奚的自由。最終，秦穆公成功地贖回了百里奚。閱讀了這個故事后，我領(lǐng)悟到一個道理：在面對問題時，我們應(yīng)該從不同的角度去思考。就像秦穆公一樣，如果他用大量財富去贖回百里奚，楚人可能會認為他非常珍視百里奚，因此不會輕易達成交換。但是，如果他用五張羊皮去交換，楚人很可能會輕視百里奚并同意交換。聰明的秦穆公改變了思考方式，最終實現(xiàn)了自己的目標。我認為我應(yīng)該向秦穆公學習，學會換位思考。
總而言之，在《史記》這本書中，我了解到了中國偉大的五千年的歷史，同時，我還懂得了不少的知識，收獲了不少碩果。我認為，《史記》這本書值得一看。
小學生《史記》心得體會 23
中國文學家魯迅曾經(jīng)說過：史記是史家之絕唱，無韻之離騷。在寒假里，我讀了史記，仿佛看到了野心未泯的龐涓，樂于助人的信陵君，百步穿楊的李廣……
《史記》中有一個故事讓我非常喜愛。那是項羽的故事。項羽他十分驕傲自滿，目中無人，自以為可以取代秦始皇，而且他總是不聽別人的勸告，最終死在了東城。他還不知道他錯在哪兒，仍給自己找借口：這是天意，并不是自己用兵的'失誤。但項羽身上有一種精神值得我學習：他在東城決戰(zhàn)的時候，寧可死在戰(zhàn)場上，也絕不當逃兵溜回江東。李清照曾經(jīng)說過：“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”
讀完《史記》，我懂了許多，從信陵君的故事中讓我懂了：如果你想要更多的同伴，就必須樂于助人，待人溫和，當朋友有危險的時候會為同伴出謀劃
策。從項羽的故事讓我想到了自己：有好幾次我在做數(shù)學題的時候，碰到了一些攔路虎，我并沒有絞盡腦汁去思考，而是當個可恥的逃兵，直接跳過去了，甚至可能我連題目也沒讀清。讀了項羽的故事后，我回想起來，真愧疚呀！
《史記》中有許多愛國的偉人，每個人的愛國方式都不一樣。我們既不能像屈原那樣國亡就投江自盡，也不能像子貢那樣憑著三寸不爛金舌影響七國的發(fā)展然后以此拯救魯國，但我們可以從小事做起，譬如：不隨地吐痰，不亂丟垃圾，少用一次性筷子，少用餐巾紙，建議隨身攜帶手帕，愛護公物，保護環(huán)境……這些看起來像是小事，但如果大家都做到的話，聚沙成塔、集腋成裘，我們國家也會因此變得更加強大。
讀了《史記》，不僅豐富了我的視野，還拓展了我的課外知識，更讓我對歷史有了濃厚的興趣，這可真是“書中自有顏如玉”。
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