學(xué)生觀看《開(kāi)學(xué)第一課》心得體會(huì)500字（通用7篇）
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。但是心得體會(huì)有什么要求呢？以下是小編為大家整理的學(xué)生觀看《開(kāi)學(xué)第一課》心得體會(huì)500字（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生觀看《開(kāi)學(xué)第一課》心得體會(huì)1
九月四日的晚上，我看了開(kāi)學(xué)第一課。開(kāi)學(xué)第一課的節(jié)目分為“孝”“禮”、“愛(ài)”三個(gè)篇章，以“強(qiáng)”為尾聲。其中有兩個(gè)故事給我留下了深刻的印象。第一個(gè)故事是一位叔叔改造了自己的摩托車，因?yàn)楦赣H暈車，不能坐車去旅行，所以趁著年邁的父親腿腳還利索，用自己親手改造的摩托車帶著父親去周游全國(guó)，讓父親的晚年過(guò)得開(kāi)心愉快。從中我感受到了這位叔叔對(duì)父親的一片孝心。第二個(gè)故事是一位著名的搖滾歌手——秦勇，因?yàn)樗膬鹤釉谒臍q時(shí)查出有病，于是秦勇毅然放棄了自己的音樂(lè)理想，在家照顧生病的兒子，陪著兒子快樂(lè)地一起長(zhǎng)大。從這兩個(gè)故事中我體會(huì)到：父母的愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，是天底下最無(wú)私的愛(ài)。長(zhǎng)大了，我們一定要孝敬父母，回報(bào)父母，做一個(gè)有孝心的孩子。第二個(gè)篇章是“禮”。我們中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，我們應(yīng)該繼承我們中華民族的傳統(tǒng)美德，做一個(gè)有禮貌的孩子。
第三個(gè)篇章是“愛(ài)”。我們要做一個(gè)有愛(ài)心，樂(lè)于助人的好孩子。
尾聲是“強(qiáng)”。從武藝班孩子的精彩表演中，我感受到了他們自強(qiáng)不息的精神。他們是來(lái)自西藏的孤兒，在短短的一年半時(shí)間里，就練出了這樣一身好本事，不知他們付出了多少汗水與淚水。難道我們還不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)自強(qiáng)不息的人嗎?
通過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》的觀看，我深深地領(lǐng)悟到：我們是祖國(guó)的花朵，是父母的希望，我們從小就要做一個(gè)有孝心、有禮貌、有愛(ài)心、自強(qiáng)不息的人。長(zhǎng)大了才能回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)父母!
學(xué)生觀看《開(kāi)學(xué)第一課》心得體會(huì)2
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》中，有一個(gè)環(huán)節(jié)讓我難忘，那便是“京劇小達(dá)人”王泓翔和虛擬歌手“犀”共同演唱的《墨梅》，這是傳統(tǒng)文化將與現(xiàn)代科技的碰撞，以次來(lái)表達(dá)中國(guó)人堅(jiān)持夢(mèng)想、不忘初心、努力奮斗的風(fēng)骨。
一位小說(shuō)作家曾說(shuō)：“我還是會(huì)相信，星星會(huì)說(shuō)話，石頭會(huì)開(kāi)花，穿越夏日的柵欄和冬季的雪花后，你終會(huì)到達(dá)”。我總是在想，人必于世間，當(dāng)以何種姿態(tài)面對(duì)這個(gè)世界，叩經(jīng)問(wèn)史，朝山竭水，回答的聲音說(shuō)，不忘初心，方得始終。
初心給了我們一種積極進(jìn)取的狀態(tài)。蘋果公司創(chuàng)始人喬布斯說(shuō)，創(chuàng)造的秘密就在于初學(xué)者的心態(tài)。初心正如一個(gè)新生兒面對(duì)這個(gè)世界一樣，永遠(yuǎn)充滿好奇、求知欲和贊嘆。因?yàn)槿绱耍瑔滩妓故冀K把自己當(dāng)作初學(xué)者，時(shí)刻保持一種探索的熱情，他總是說(shuō)：“現(xiàn)在的我仍然在新兵營(yíng)訓(xùn)練。”
初心也給了我們成長(zhǎng)的內(nèi)在力量。84歲時(shí)，星云大師說(shuō)：“我出家做和尚，是自愿的。人生經(jīng)歷這么多挫折，始終不忘記，最初為什么要出家。生活很辛苦，只要你不忘記最初為什么開(kāi)始，就心甘情愿。不忘初心，就是力量。”
星星不畏太陽(yáng)的不屑，在亙古的夜空中依舊閃耀著那一點(diǎn)微光，指引方向；水滴不畏磐石的阻攔，在時(shí)間的長(zhǎng)河中執(zhí)著那一份信念，終于穿石；我們不忘初心，恒定著那一份美麗的夢(mèng)想，終將夢(mèng)想花開(kāi)，塵埃落定。
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每年央視的節(jié)日，我和媽媽都喜歡開(kāi)學(xué)第一課，這是我們中小學(xué)生的特別節(jié)目。所以每次看完之后，心里總會(huì)有一種很大的感觸和收獲，這讓我越來(lái)越熱愛(ài)祖國(guó)的繁榮昌盛。
古往今來(lái)，無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)人士都想歌頌自己的祖國(guó)。聶耳創(chuàng)作的《開(kāi)學(xué)第一課》，充滿了爭(zhēng)吵和豪情，唱出了作者的心聲，呼喚著人心。他不是號(hào)召大家歌唱我們的祖國(guó)，齊心協(xié)力保衛(wèi)祖國(guó)嗎？一句“自古以來(lái)，誰(shuí)在生活中從未死去？”以丹之心作紀(jì)念”已經(jīng)取出了文天祥埋藏已久的心。畢竟他們都有一個(gè)共同點(diǎn)：愛(ài)國(guó)。
我相信，每個(gè)人的心中都藏著一座愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的豐碑，因?yàn)閲?guó)家給了我們很多，我們從來(lái)不奢求任何回報(bào)。當(dāng)我們周圍的人需要幫助時(shí)，每個(gè)人都會(huì)伸出手來(lái)互相幫助；面對(duì)災(zāi)難，祖國(guó)永遠(yuǎn)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾；當(dāng)我們遇到困難時(shí)，祖國(guó)仍然是我們的前線。
不知不覺(jué)，讀完了學(xué)校的第一節(jié)課，心情久久不能釋懷。一直覺(jué)得自己的命是應(yīng)得的，覺(jué)得除了努力學(xué)習(xí)，什么都不用做。現(xiàn)在我明白了，作為祖國(guó)未來(lái)的接班人，作為中國(guó)人的后代，我需要努力學(xué)習(xí)，不僅是為了自己，也是為了成為一個(gè)合格的接班人，不斷提高自己的能力和身體素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的目標(biāo)，成為一個(gè)更好的人。
此時(shí)此刻，心中只有一股熱血涌了上來(lái)，它時(shí)刻提醒著我，要學(xué)會(huì)為祖國(guó)的利益做出堅(jiān)定的態(tài)度，保護(hù)好祖國(guó)的每一寸土地，貫徹好祖國(guó)和黨的路線，不斷跟隨，始終保持一顆純潔的心，勇往直前。
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在我們每一個(gè)人內(nèi)心最深處都有一個(gè)美好的、鼓勵(lì)我們前進(jìn)的`字眼，那就是：夢(mèng)想！我們每一個(gè)人都在努力，希望向這個(gè)夢(mèng)想的彼岸靠近。最終，夢(mèng)想成真。我難以忘記，在長(zhǎng)城腳下，今年開(kāi)學(xué)第一課的主題便是：我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
夢(mèng)想，會(huì)給我們強(qiáng)有力的翅膀，在人生的天空立翱翔。我難以忘記，在《開(kāi)學(xué)第一課》中的第一節(jié)課中，喜歡跳舞的藏族女孩了擁有了這雙翅膀。喜歡跳舞的藏族女孩完瑪草，生活艱苦，所以一直不能實(shí)現(xiàn)跳舞的夢(mèng)想。她和家人生活在高原上。終于有一天，縣城里來(lái)了一些舞蹈老師，招學(xué)舞蹈的學(xué)生，所以她成了一名舞蹈學(xué)生。后來(lái)，經(jīng)過(guò)她的一番努力，終于走出了大山，走上了絢麗的舞臺(tái)，放飛了自己的舞蹈夢(mèng)想。
她的身上擁有著刻苦和努力，擁有著不解何堅(jiān)持，擁有著汗水何付出。她的故事讓我更深刻的懂得了：只要我們?cè)敢飧冻雠Γ敢鈭?jiān)持何等待，多么遠(yuǎn)的夢(mèng)想也會(huì)有變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的那一天。
我們每一個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想可以很大，也可以很小。可能很近，也可能很遠(yuǎn)。但是，只要我們肯付出努力，夢(mèng)想離變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)就會(huì)很大。可是，如果我們不肯向夢(mèng)想努力，就算夢(mèng)想再怎么容易實(shí)現(xiàn)也不可能實(shí)現(xiàn)。要知道，千里之行始于足下。
最后，讓我們一起向夢(mèng)想努力，讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。一起盼望夢(mèng)想成真吧！
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2013年《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目的主題是：乘著夢(mèng)想的翅膀。看完2013年《開(kāi)學(xué)第一課》“我相信，有夢(mèng)就有明天”。
人生的路途中，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想！是為人民伸冤的侓是？還是專門烹調(diào)美食的廚師？還是······
而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名“軍人”。小時(shí)候，經(jīng)常在電視上看到那些當(dāng)兵的訓(xùn)練，當(dāng)我每次看到那些人，一個(gè)個(gè)地為了報(bào)效祖國(guó)而在訓(xùn)練中累到。從那一刻起，我就發(fā)誓，將來(lái)一定要當(dāng)一名軍人，來(lái)報(bào)效祖國(guó)。我心里知道，要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，絕非一件容易的事。在這條路上一定充滿的艱辛，不過(guò)我想只要肯付出努力，就一定會(huì)達(dá)到勝利的彼岸。我一定要像廖智老師一樣，永不放棄，堅(jiān)持自己的理想，就一定會(huì)出現(xiàn)奇跡。
有夢(mèng)想，才會(huì)有希望。只有堅(jiān)持，才會(huì)出現(xiàn)奇跡。古今中外都不例外。愛(ài)迪生一生中有一千多種發(fā)明。在找燈芯的實(shí)驗(yàn)中，他嘗試了上萬(wàn)種材料，經(jīng)歷的一次又一次的失敗，但他一直相信，在100次的失敗后，迎來(lái)的101次，也許就是成功。在奧運(yùn)會(huì)上，李小鵬也同樣讓我感動(dòng)著我。奧運(yùn)會(huì)前，李小鵬的腳骨折了，可是他依然堅(jiān)持帶著傷腿練習(xí)單杠雙杠。他說(shuō)，正是這中間沒(méi)有過(guò)一次間斷，才能使他在奧運(yùn)會(huì)上一次多魁。
記住“有志者是竟成”這句簡(jiǎn)單的道理！讓我和我的夢(mèng)想敞開(kāi)雪白的翅膀，飛向夢(mèng)想的明天！
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又到了每年的9月1日，央視又準(zhǔn)時(shí)播出了《開(kāi)學(xué)第一課》。今年開(kāi)學(xué)第一課的主題是“中華驕傲”，共分為五個(gè)部分：字以溯源、武以振魂、棋以明智、文以載道和絲綢新路。
字以溯源：王寧教授說(shuō)，漢字和漢字文化能夠延綿不絕，生命就在民間。為了將傳統(tǒng)文化鞏固在每個(gè)人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。王教授現(xiàn)場(chǎng)演示了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌為正，目不斜視為直。漢字是中國(guó)悠久文化的源頭活水。一筆一劃，蘊(yùn)含著中國(guó)人獨(dú)特的思維方式；橫平豎直，承載著中華文明厚重的底蘊(yùn)和價(jià)值。學(xué)好漢字，才能更好地領(lǐng)略博大精深、燦爛輝煌的中國(guó)文化。
武以振魂：中華武術(shù)不但技藝高超，更蘊(yùn)含著中華民族仁義正直、勇敢堅(jiān)韌的精神，保家衛(wèi)國(guó)、自強(qiáng)不息的氣節(jié)。我們要傳承發(fā)揚(yáng)武術(shù)精神，做有擔(dān)當(dāng)、有骨氣的中國(guó)人，以自強(qiáng)精神振奮民族之魂。
棋以明智：小小的棋盤包羅萬(wàn)象，凝聚著東方的智慧，啟發(fā)著無(wú)數(shù)的暢想；黑白棋子在往來(lái)之間，教會(huì)我們勇于挑戰(zhàn)、敢于突破的精神。
文以載道：文學(xué)體現(xiàn)著中國(guó)人的審美、情懷和志向。字里行間，有意境、有韻味、有風(fēng)骨，回響著中華民族的文化共鳴。
絲綢新路：中華文化是中華民族生生不息的源泉，也是全世界所共有的財(cái)富。當(dāng)年絲綢之路的駝隊(duì)、鄭和下西洋的寶船帶出去的，不僅僅是精美的瓷器和絲綢，更有璀璨的中華文化。
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今天，是開(kāi)學(xué)第一天。老師給我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》。這一次的主題是美就在身邊。節(jié)目分四課來(lái)講述了四種不同的美：探索美，創(chuàng)造美，傳遞美，和諧美。其中第三課傳遞美讓我感動(dòng)頗多。
它講述了最美的司機(jī)吳斌的事跡。5月，吳斌開(kāi)著大巴在寧杭高速上行駛著。突然，一塊很重的鐵片打中了他，他忍著劇痛在幾十秒內(nèi)把車安全的停下來(lái)。在他為乘客安排好一切后才想到自己。他自己犧牲了，而車上的24人卻沒(méi)有受傷。他把自己的美傳遞給了更多的人。
因此，在生活中我們可以看到許多和吳斌叔叔一樣傳遞美的人。他們?yōu)榱藙e人不惜犧牲一切，就算是死亡，也會(huì)義無(wú)反顧。如汶川地震中舍身救學(xué)生的譚千秋老師，為了保護(hù)自己的學(xué)生，犧牲自己的殷雪梅老師……這些人就像雷鋒叔叔一樣，擁有著一顆時(shí)時(shí)為別人著想，無(wú)私奉獻(xiàn)的心。如果每個(gè)人都能傳遞自己的美，世界將會(huì)美不勝收。
美，需要傳遞，更需要?jiǎng)?chuàng)造。鄧麗老師就是最好的榜樣。她不怕山里條件苦，堅(jiān)持留在山里，給山里的孩子上課。她給山里的孩子帶去了從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)的英語(yǔ)課；她為了讓孩子提高自己的自信心，教孩子們跳舞……在她的教育下，孩子們見(jiàn)到了大山以外的東西，學(xué)到了不一樣的知識(shí)。她給孩子們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)別開(kāi)生面的美。
我們身邊不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，讓我們來(lái)發(fā)現(xiàn)身邊的美吧！其實(shí)，美就在身邊。
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