500字的軍訓(xùn)個(gè)人感想
500字的軍訓(xùn)個(gè)人感想1
雖然只是短短的6天軍訓(xùn)，卻讓我懂得、學(xué)會(huì)、擁有了許多，這也許是我進(jìn)分校中上的第一堂完美、充實(shí)的課吧!無論做什么事都得用心記，只有用心記，才會(huì)把事情越做越好。軍訓(xùn)磨練了我們的體力，軍訓(xùn)磨練了我們的生活自理能力，軍訓(xùn)磨練了我們的集體凝聚力。
人生中的艱難險(xiǎn)阻，人生中的難免失利，人生中的悲痛憂愁，人生中的十之89的不如意事。當(dāng)我們面對的時(shí)候，不都需要在軍營中學(xué)到的精神去面對嗎?人生道路漫漫，我們將踏著有力的軍步，朝著前方大踏步走。時(shí)間如流水般過的飛快，軍訓(xùn)生活接近尾聲了。訓(xùn)練間有抱怨和痛苦，快離開時(shí)心中卻有一份留戀。有人說軍訓(xùn)是一幅沒有色彩的水墨畫，有的只是蒼白和明暗;也有人說，軍訓(xùn)是沒加糖的咖啡，又苦又澀，簡直難以言語�？赏ㄟ^這五天的生活，卻又讓我們領(lǐng)悟到另外一種真諦：“吃得苦中苦，方為人上人�！焙荻镜奶栧憻挸鑫覀冧撹F般的毅力，繁重的訓(xùn)練磨礪出我們一招一式的陽剛，這就是付出與回報(bào)的必然。
愿今日的痛苦變成明日甜美的回憶，在我的生命中留下獨(dú)特的一頁。
500字的軍訓(xùn)個(gè)人感想2
今天就要開始軍訓(xùn)了，我興奮地期待著那一刻的到來。
學(xué)校組織了隆重的升旗儀式，穿著迷彩服的同學(xué)們，個(gè)個(gè)都像小軍人。女同學(xué)英姿颯爽，男同學(xué)颯爽英姿，精神百倍。升旗儀式結(jié)束，教官們上場了，他們個(gè)個(gè)動(dòng)作敏捷，聲音洪亮，隊(duì)伍整齊。同學(xué)們都被那種震撼人心的氣勢感染了，在激動(dòng)與不安中開始了為期四天的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)的第一個(gè)項(xiàng)目就是學(xué)站軍姿，教官講解說：“軍姿就是兩腳朝外約六十度，腳跟合在一起，手緊貼褲縫，抬頭，挺胸，收腹，大家仔細(xì)看我做一遍�！蓖瑢W(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍，教官突然說：“軍姿�！蓖瑢W(xué)們一陣手忙腳亂，“不對!”，“再來一遍!”“還不對!”“再來”隨著教官嚴(yán)厲的口令，我們不停地練習(xí)、糾正……十分鐘過去了，可有些同學(xué)不是這里錯(cuò)就是那里不對，看似非常簡單的軍姿，竟然把我們難住了，汗水不停地流下來，教官說：“堅(jiān)持就是勝利，再不好好做，我就罰你們跑圈了�！蓖瑢W(xué)們聽了這話，更加打起精神繼續(xù)訓(xùn)練，終于做對了!我們好興奮啊。
休息了五分鐘之后，教官吹響了口哨，“接下來練習(xí)向右看齊，你們一定要認(rèn)真，仔細(xì)!”教官說。同學(xué)們吸取教訓(xùn)，每個(gè)人都嚴(yán)格要求自己，僅僅反復(fù)了幾遍就將這個(gè)動(dòng)作完成的很出色。教官夸我們說“一次比一次有進(jìn)步，真是好樣的!”
軍訓(xùn)活動(dòng)的第一天終于結(jié)束了，我的雙腿又酸又疼，真正體會(huì)到了什么叫做“苦與累”，也不知道明天會(huì)怎樣，會(huì)不會(huì)有同學(xué)頭暈、嘔吐?
500字的'軍訓(xùn)個(gè)人感想3
五天的集中軍訓(xùn)終于結(jié)束，我想同學(xué)們肯定都在家里肆無忌憚的“吃喝玩樂”著呢~~是不是?五天中，每位同學(xué)的每一次齊步走，每一個(gè)健美操的動(dòng)作，每一次練坐姿，幾乎都是強(qiáng)忍著疲勞倦怠，努力做到最標(biāo)準(zhǔn)最好看。其實(shí)，在這個(gè)過程中，同學(xué)們就把那個(gè)隱藏起來的最堅(jiān)強(qiáng)最有毅力最美麗的自己給發(fā)掘并展現(xiàn)了出來。而同時(shí)，我明白你們辛苦，你們勞累，但是我沒有放松對你們的要求，因?yàn)槲抑溃銈円欢茏龅?事實(shí)也正是如此�？吹侥銈兡樕蠄�(jiān)毅的表情，我體會(huì)到幸福的感受。
每次準(zhǔn)備一個(gè)小故事，我就會(huì)提前想象大家的反應(yīng)會(huì)是如何，猜想大家會(huì)不會(huì)領(lǐng)會(huì)到其中的深意。令人驚喜的是，每次請同學(xué)們來談感想，每位同學(xué)都可以用簡短精準(zhǔn)的字句概括出故事的寓意，并且一點(diǎn)一滴的滲透到自己的行為舉止中去。這一刻我感到幸福，
每次給大家提出一個(gè)新的規(guī)范要求，比如說“123木頭人”排隊(duì)原則，“三遍集合”原則，“自我檢查”原則，幾乎所有的同學(xué)都可以在下一步的實(shí)施中，立刻修正自己的行為，符合了老師的要求。你們的這種善學(xué)好學(xué)、自治自律，也讓我感到幸福。
當(dāng)看到同學(xué)們使用禮貌用語向老師問好，或者向同學(xué)道謝時(shí);當(dāng)看到同學(xué)們真誠善良的幫助關(guān)心別人時(shí);當(dāng)我提出要請同學(xué)把金嗓子喉寶送給教官表達(dá)謝意，同學(xué)們的眼眸頓時(shí)發(fā)出閃亮的光彩時(shí);當(dāng)同學(xué)們爭搶為班級服務(wù)時(shí);當(dāng)同學(xué)們對高培雨同學(xué)說心里話，表達(dá)出真誠的祝福、真切的挽留、真摯的友情時(shí);當(dāng)同學(xué)實(shí)在想不出還做過什么“讓別人感到幸福的事”，就調(diào)皮地說“曾讓同位借給自己一支筆，來成全同位湊夠五件事”時(shí);我都看到了你們最純真的心里蘊(yùn)藏的比任何寶藏還寶貴的善良和可愛。這些，怎能讓我不幸福?
短短的五天，我收獲了那么那么多的幸福。不敢想象，卻又充滿期待，長長的三年，我會(huì)多么富有!
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