會計學心得體會范文2000字（精選10篇）
我們有一些啟發后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的會計學心得體會范文，歡迎閱讀與收藏。
會計學心得體會 1
日前，我院召開了學科建設大討論動員大會，通過學習與討論我受益頗深感想頗多，結合我們經濟管理學院會計學科的教學理念與特點，有如下心得體會與大家分享：
一、師資方面：
應吸收優秀財會高級人才加入，塑造一支能適應應用型人才培養的高素質師資隊伍。科學技術的競爭，是人才的競爭。學科建設的第一因素也同樣是人才。縱觀國內外知名大學，他們的突出學科都有一批重量級的人才隊伍，除此以外，學院還應創造條件對現有教師進行培訓，如安排中輕年教師到大型企業(最好是上市公司)掛職學習，鼓勵中輕年教師到企業兼職，另一方面積極引進具有豐富實踐經臉的注冊會計師、注冊審計師、評估師等高級專門人材，只有精通會計理論知識和國際會計準則，掌握現行會計制度變化的因果關系和企業會計核方法，在課堂上傳授知識才能得心應手。
二、課程設置與教材建設方面。
課程設置應緊緊圍繞“應用”兩個字，除了教育部規定的公共課程外，專業課程與教材的選用應圍繞現行會計準則與會計制度，做到學以致用，采用以現行會計準則為基礎依托、引進國際會計準則，將案例實踐與課堂理論教學作為一個整體來考慮模式。做到既精通理論知識，又具實戰能力、創新精神和國際視野的應用型復合型和外向型會計人才培養。
三、注重實踐，重視會計模擬實臉室建設。
應用型人才培養過程更加強調會計理論與實踐相結合，更加重視實習和實訓教學環節。它的培養比研究型人才培養模式更需要實踐訓練，更要有良好實踐環境和氛圍的體驗。由于會計崗位特點：崗位重要、數據保密、人員需求量少，因而將大量的學生集中在某個企業實習的模式顯然是不現實的，畢業實習環節對財經院校來說屬薄弱環節這是不爭的事實，而應用型人才經常化的理論聯系實際的實踐操練卻少不了這一環節，為此，行之有效的方法是建立自己的會計模擬實驗室，會計模擬實臉室由幾部分組成①會計手工模擬實驗室②會計電算化實驗室③財務管理實驗室，用某個企業某個會計期間的案例為素材，運用現行會計準則和會計制度規定，通過真實的賬、證、表等進行手工會計賬務核算，在此基礎上，運用會計軟件進行會計電算化操練，會計模擬實驗室的實戰操作，解決了現行高校畢業實習環節流于形式的尷尬局面。在條件允許下，創新會計“實訓基地”，成立“會計記賬公司”，將其與會計憑證、賬薄模擬操作實驗室、會計電算化操作實驗室有機結合，從而根本解決困擾會計專業畢業實習人員分散、企業難以大量安排的尷尬局面。
四、成立“會計理論研究所”
研究會計理論和會計職業道德問題，把專業教育與職業道德教育有機地結合起來，這是因為會計對經濟發展的影響和會計的職業特點決定了會計德育教育的必要性，會計教育應把職業道德教育擺在重要的位工，轉變會計德育教育的觀念、完善會計德育教育的課程體系、拓展會計德育教育的實施途徑、創新會計德育教育的教學方法等改進途徑。以保證會計隊伍的健康和純潔。
五、進一步拓展與延伸會計學科的研究領域。
近代的三次科技革命促進了會計由簿記向近代會計、現代會計的'質的轉變，最終使會計從生產的附帶職能中解放出來，形成一門獨立的管理科學。科技革命可以看作是會計學發展的源動力。現代信息技術革命對傳統會計的確認基礎、計量標準、報告內容乃至整個財務會計的理論框架都產生了巨大的沖擊。為適應科技發展的需要，會計學必須不斷地創新。以促進會計在社會實踐與應用的發展，現在已經有了綠色會計、人力資源會計、網絡會計、法務會計等研究領域與方向，我們作為會計專業的教學與研究工作者應奮起直追，與時俱進，深入研究，并發展突破，爭當學科、學術的帶頭人。
六、處理好學科建設和科學研究的關系。
學科建設首先要對該學科研究領域已經達到的水平有所了解，同時要汲取同行在該領域的研究成果。科學研究水平的高低，決定了一個學校學科的水平和層次。高等學校科研活動是知識的生產和應用過程的集中表現，其科研水平高低通常成為判斷學校整體實力的重要指標。學科建設與科學研究是互為基礎、相互促進、相輔相成的關系。
當然，學科建設不是一蹴而就，不是今天抓明天就能見效的事情。當前我國高校的學科建設已進入縱深化階段，而我校的發展已經處在一個新的關鍵時期，我們應解放思想，更新觀念，用心用力，只爭朝夕，為我們學院早日建成一流學科，早日成為“東方斯坦福大學”為努力！
會計學心得體會 2
當我收到大學錄取通知書的那一刻，我很茫然。上面清楚地寫著我被天津外國語大學會計專業錄取，而我，一個對會計毫不了解的黃毛丫頭該怎樣去面對。會計，到底是個怎樣的職業？在還沒接觸會計學原理這門課之前，我想許多人和我一樣對于它只是一個感性的認識，認為會計就是寫寫、算算、記記賬，盡管它與我們的日常生活、工作和學習有密切的關系。
會計學原理是我學習生涯中第一次接觸的與會計有關的課程。通過學習，我對會計有了一個全新的定義。這里將介紹我對會計學習的一些認識及感觸。
一、對會計學的認識
會計，一方面對生產過程中的人力、物力的消耗量及勞動成果進行記錄、計算；另一方面則要對生產過程中的耗費和勞動成果進行分析、控制和審核，以促使人們節約勞動耗費，提高經濟效益。
基礎會計中對知識的介紹是循序漸進、由淺入深的，對會計核算流程的介紹更是有先后順序的，而不像中級財務會計那樣是獨立成體系的。正是這樣，所以剛開始學習時要按照章節的先后順序由前向后逐漸學習，最好不要打亂順序，從而人為增加學習難度。
還記得在剛開始學習時，總是抱怨為什么有這么多的專業術語要去記，當時就想著把學習重點放在后面幾章，前面的那些理論性的東西有時間翻翻就可以了。慶幸自己當時只是想想而已，通過學習前面那些理論知識，我對會計的定義由“死板”變成了“靈活”。看后才知道，會計的學習中，活學活用才是實質。而所謂活學活用，是指課程內容不要理解過死，如借貸記賬法下的賬戶結構、賬戶分類等。具體說如我們做一筆會計分錄，并不是說一成不變，而是要定期調整賬戶的記錄，使賬戶能正確反映實際情況，而在調整時，要用權責發生制等。
二、對會計學習的感觸
1、要細心
說到會計學習，這絕對是一項不容馬虎的過程。不能抱著只背背定義就可以了。要想學好這門課，要在理解的基礎上做出嚴密的分析。尤其是在向我們介紹供應過程、生產過程、銷售過程的核算和財務成果的核算、資金退出企業的核算中涉及到的各個賬戶的適用范圍是決不能只理解表面的意思，而要結合前面的知識來準確地認識每一個細節。
2、要注重細節
會計學是一個細節致命的學科，以前總是覺得只要大概知道意思就可以了，但這樣是很難達到學習要求的。以上一次老師給我們的一個小小的平時測試測試為例。如：月末結轉已銷甲產品的生產成本，此時，借方為主營業務成本，貸方應為庫存商品—甲產品。我學的時候這一部分就有點馬虎，之后隨著其他的.事情一多，我慢慢就把要多練習類似的題疏忽了。考試時抱著一種僥幸的心里，結果感覺自己被本年利潤賬戶和利潤分配賬戶弄的團團轉。全是自己當時不深入理解所致。
3、要深入了解
對于具體業務的賬務處理、賬簿組織、賬表結構以及有關數字的來龍去脈，都要細致的了解和掌握，不能嫌瑣碎，不能煩躁，必須要踏踏實實地學。例如，我們在確定所發生的費用是管理費用還是制造費用時，一定要弄清是廠部發生的還是車間發生的。再如，累計折舊賬戶是固定資產的被抵調整賬戶，記賬時應做減法，即與資產類賬戶的記賬規則相反等等。
4、要注意知識的延伸與拓展
除了課本之外，還要多看其他相關的書籍，多思考，拓寬自己經濟管理方面的知識面，了解會計分錄中的業務內容和流程。記住記賬規則：有借必有貸，借貸必相等。注意會計科目分類：資產類、成本類以及損益類中的損類賬戶中增加記借方，減少記貸方；負債類、所有者權益類以及損益類賬戶的異類賬戶中增加記貸方，減少記借方。報表方面和試算平衡方面注意平衡算式：“資產+費用=負債+所有者權益+收入”。此外，還要學好增值稅、營業稅、印花稅、房產稅等常用稅種的相關規定和常識。
5、要勇敢堅持
學習會計時有時我會覺得很枯燥，沒有了以前做完一道題后成就感，記不完的定義，還得挖掘其中的內涵。特別在復習備考階段時，許多人都很茫然，但堅持下來就是成功，沒有哪門課是坐享其成就能出色的。
6、要對老師有一個充分的信任
就我而言，我覺得會計學原理老師的課講得通俗易懂，舉例也很形象，總能使人輕易地進入課堂學習的那種氛圍，感覺那才是真正學習時的一種狀態。此外，老師總是鼓勵大家認真思考，積極發言，即時答錯也不影響平時成績，只要是自主發言。這一定程度上也提高了大家的自信心與獨立思考的能力。
學習了整整一學期的會計學原理后，我的感覺用受益匪淺這個詞來概括是毫不擴張的。特別是對于我以后的學習來說，我心里也有了“數”。對于會計這個專業來說，總有人持懷疑的態度，畢竟現在學習會計學專業的人那么多，自己怎么可能成為招聘會上的寵兒？何況自己所處的學校既不是211也不是985。但是我們也不能忽視雖然這個專業目前學習的人很多，但精通的人卻不多的事實。所謂人易我易我不大意，人難我難我不畏難。現在的我應該珍惜在校的學習機會，趁著自己年輕，打好基礎，為以后找工作加大自己成功的籌碼。
會計學心得體會 3
我作為會計專業的一名學生，《基礎會計》是我們會計專業的入門課程，基礎會計的學習效果直接關系到后面專業課程的學習效果，所以，總的來說，基礎會計的基礎一定要打牢，這樣，后面的中級財務會計、成本會計、管理會計等課程才能進行深入的學習，才能取得良好的學習效果。
一、通過基礎會計的學習，使我進一步體會到了會計在經濟生活中的重要作用。
會計工作是經濟管理的重要組成部分，在經濟發展中發揮著基礎作用。建立和實施會計制度規范了單位的會計核算，提供了真實完整會計信息，規范有序的會計環境和有效的會計制度對經濟的健康有序的發展起到了重要作用。
會計部門是企業的信息中心，為了規范單位的會計核算，真實完整地提供會計信息，每個獨立生產經營與核算的企業，都必須以《會計法》．《企業會計準則》．《會計基礎工作規范》為基礎和準繩進行會計核算，并結合各單位所處的會計環境，設計出符合市場經濟要求，滿足會計規范管理需要，適應本單位生產經營特點，能夠指導具體業務操作的具有內部約束力的會計制度，從而適應經濟環境的發展要求。
二、基礎會計作為會計的入門課程，通過該課程的學習，使我從理論上對會計有了基本認識。
通過對基礎會計的逐步系統學習，使自己了解了會計要素，對會計要素進一步細致劃分，產生了會計科目，了解了會計分錄、會計憑證、會計賬簿、會計報表，以及會計核算的基本流程。會計是適應經濟發展的要求而出現的，是經濟發展到一定程度的結果和產物，進行會計核算從根本上說是為相關人員的提供決策有用的信息，而日常企業發生的經濟業務是紛繁復雜、多種多樣的，為了達到這一目的，必須對日常的經濟業務和事項，按一定的要求和方法進行分類，從而產生了會計要素，會計要素是一種粗線條的大的類別劃分，因此在會計要素的基礎上進行了進一步地劃分，出現了會計科目。而會計科目中的數字與決策所需要的信息還有很大的差距，這樣還需要會計核算程序，對企業日常發生的經濟業務和事項進行歸類入科，編制會計記賬憑證，然后對會計憑證逐條登記到會計賬簿，再由會計賬簿編制會計報表，從而最終生成決策有用的信息，也從而完成了會計核算、會計監督的職能。
基礎會計中的會計業務的核算是以工業企業為主的`，而工業企業的主要經濟業務就是供→產→銷，即原料采購→產品生產→產品銷售三個環節，以上三個環節即為一個營業周期，資金循環一次。工業企業的經濟業務比較全面，了解了工業企業的會計核算方法和流程，對其他行業企業的會計核算也能觸類旁通，有利于會計知識的進一步學習和研究。
三、基礎會計的學習是以后會計課程學習的基礎。
基礎會計，顧名思義是會計知識的基礎，是入門課程，比如，它對會計核算業務的介紹雖然是以經濟業務比較全面的工業企業為對象的，但它對經濟業務介紹的深度是很淺的，各項會計核算都很簡單，是以單位最基本、最經常發生的經濟業務為例的。正是這樣，所以對會計核算的全面較深的講解是中級財務會計和高級財務會計的內容，而對產品成本的核算則是成本會計的內容，而通過會計核算對企業進行監督管理，則要學習管理會計，同樣，會計電算化、會計制度設計、財務管理、審計也都要以基礎會計為基礎，所以，基礎會計的重要性是顯而易見的。基礎打的牢不牢直接關系到后面專業課程的學習效果，所以基礎會計的學習要以知識的扎實為主。
四、基礎會計學習應注意的一些方法和態度
1、學習態度
正是因為基礎會計的重要性，所以，我們從態度上應該重視它，認真學好它，提高學習的興趣。
2、知識定位
在強調它的重要性的同時，我們還要看到，基礎會計畢竟只是基礎會計，它的內容是基礎的，所以我們學習的時候一定把它定位在這樣一個高度：對基礎會計中的知識以課本知識為主，不要進行太多太深的擴展，更多更深的知識在后續專業課程中會依次介紹，對會計核算的流程只要有一個全面的基本了解即可。
3、學習方法
首先，基礎會計中對知識的介紹是循序漸進、由淺入深的，對會計核算流程的介紹更是有先后順序的，而不象中級財務會計是獨立成體系的，正是這樣，所以剛開始學習時要按照章節的先后順序由前向后逐漸學習，最好不要打亂順序，從而人為增加學習難度。
其次，要溫故而知新，會計知識的聯系是比較緊密的，同時基礎會計又是如此之重要，所以學完之后經常復習一下，不僅有利于基礎會計知識的鞏固，也有利于后面專業知識的理解。
以上就是本人在基礎會計學習中的一些學習認識以及心得體會。
會計學心得體會 4
這學期開設的銀行會計課程，在選擇這門課程的時候，我以為是在銀行工作時收付現金的業務，經過學習使我知道了銀行會計的對象是資產業務、負債業務和中間業務。銀行會計與業務有融合性、廣泛的社會性、會計處理的及時性和內部管理的嚴密性。
銀行會計的分類就與以前我們在基礎會計的分類不同，銀行會計分資產類、負債類、資產負債共同類、損益類、所有者權益類。我學到了銀行一些基本的業務處理，例如：存款業務、貸款業務、貼現業務、支付結算等相關的銀行賬務處理。同時，我也知道了銀行專用的會計分錄，雖然現在不能很好的運用，但我會多發時間來在掌握銀行會計這門學科。銀行會計具有很強的實用性，隨著時代的發展，經濟的增長，銀行將會越來越普及，我應該學好銀行會計。
在學習存款業務時，我感覺有點困難，因為銀行收到的錢不是銀行存款了，而是一種負債，計入到吸收活期存款、吸收活期儲蓄存款等，我要站在銀行的角度去看待一切發生的業務，這與以前的分錄處理有些相反，一時間難以調整，在給出業務時我的先仔細觀察題目，調整好站在銀行的角度看待問題。
在預提定期存款利息時，我總以為按季度結息，應該是三個月的一起計算，但通過上次作業，老師給我的詳細講解，老師以簡單明了的例題來反駁我的.觀點，我知道了自己的錯誤所在。還有，單位持存款單提取本息，該本息不能提取現金，只能轉到活期存款賬戶中去，這也是銀行會計一個特殊的處理方法。
以前我以為定期儲蓄存款只有整存整取和零存整取，通過學習，我還學到了存本取息和整存零取這兩種定期儲蓄存款。這對我以后掙的工資有更多種存款的選擇，我不僅要看銀行的存款利率，還要聯系我的現實生活，選取最優的目標，獲得資金的最優配比。在銀行工作的話，要非常的謹慎，計算存款日數貼現天數時要求準確無誤。
這次對銀行會計的學習讓我受益匪淺。作為一名會計專業的人員，為了順應社會的需求，加強社會競爭力，培養自己會計工作的各方面能力，包括銀行會計。在我看來，好的學習離不開老師的教導和自己的努力，我很慶幸有文老師作為我的任課老師，充分的調動了我的積極性，讓我能夠更有興趣和信心學習手工帳。
在會計基礎課上，我學的并不是太好，掌握的并不牢靠，所以剛開始上手工課的時候，我是有些忐忑的，害怕自己基礎沒有打好，學不好怎么辦，但是我發現，其實并沒有自己想象中的難，只要跟著老師的節奏走，不開小差，學習起來還是比較輕松的。
從剛開始的根據資料所給的原始憑證，填寫分錄再填寫相應的記賬憑證，填寫時候要注意業務發生的日期，有多少張原始憑證，確認分錄是否做正確，需要在憑證下方的制單處簽上自己的名字，做完最好還要審核一下，確保無誤。
后來文老師教我們開始登明細賬，根據做好的記賬憑證按照時間的順序來逐日逐筆的進行登記，我覺得手工帳是需要細心和耐心的，因為很容易因為自己的疏忽大意而填錯，致使自己需要耗費更多的時間來進行登帳，當我們登記完后，又開始進行試算平衡表，平衡了，再根據記賬憑證匯總表登總賬，總賬核對后資產負債表和利潤表等等。
老師還教我們怎么裝訂憑證，看似很簡單，其實也需要用心去做。
總的來說，手工帳其實是很繁瑣的一個過程。很容易出錯，可能一不留神數字就填寫錯誤，或者遺漏業務，導致核算結果出錯。手工帳課上每一筆分錄都是老師講解，但現實生活中需要我們自己去做，所以我感到我這方面的不足，今后一定還要多加強聯系。雖然手工帳課程只有短短的幾周時間，但卻給我上了一堂非常重要的一課。這是一堂即將要離開課堂，進入社會的一課。對我這樣沒有一點會計基礎的學生來說，實務的學習是非常重要的。作為一名即將走上會計崗位的人員，通過這次的學習也更讓我看清今后努力的方向。在工作中依靠我們課堂上學習到的知識是遠遠不夠的，因此我們要在其他時間多給自己充電，同時在實際的工作中遇到問題要多想他人請教。
作為一名未來的會計人員，我們現在剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們去挖掘，況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科，所以會計理論教學與會計模擬培訓如果車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機銜接，機密配合，才能顯著提高我們掌握所學內容的質量。
我相信我以后一定能夠做一名合格出色的會計人員。
會計學心得體會 5
在與同事們學習新《企業會計準則》討論時，我提出了如下的思路，對新會計準則進行另類的思考。
一、產品名稱：《財務報告》；
二、產品標準：《企業會計準則》、《企業會計制度》、《企業財務通則》；
三、生產流程：會計核算體系；
四、生產工藝：會計政策；
五、質檢部門：會計師事務所；
六、使用對象：投資者、股東和債權人。
財務部門的組織架構，中型企業的設置為：財務管理、會計核算和資金管理，也可以單設一名稅務經理。一般由會計核算部編制《財務報告》。
先看看生產流程，每個企業都有獨自的生產經營特點和管理理念，即使相同的行業，各企業的會計核算體系的側重點也不相同。所以，每個企業都要建立與自身相適應的完整的會計核算體系，這套體系必須貫穿整個經營活動過程中。
會計政策是企業根據國家的財政和稅務政策，結合自身的核算特點，制定的在會計確認、計量和報告中所采用的原則、基礎和會計處理方法。會計政策的選擇，可以進行稅收籌劃，也可以改善財務指標。
在整個生產過程中，從企業內部看，業務部門就是主要原材料供應商，其他部門則是輔助材料配套供應商。從財務部門內部看，財務管理、資金管理和稅務經理是生產流程的上游環節，而會計核算是加工生產環節。
從會計人員的職位看，處于生產流程中的，是技術工人和生產主管。設計生產流程和工藝的是財務經理。當企業向外提供《財務報告》時，是否符合國家標準，則由注冊會計師根據獨立審計準則的要求，在實施了必要的審計程序后出具審計報告。審計報告意見分四類：無保留意見、保留意見、否定意見和無法（拒絕）表示意見。這份質檢報告直接影響投資者的投資意向，股東對企業經營的滿意度，債權人對企業的信用評估。
也是直接影響上市公司股票價格的重要因素之一。綜上所述，當《會計報告》這個產品有生產的標準、生產的流程和工藝、有專門的質檢部門，它是可以通過oem生產的。所以，一些大的跨國公司，把會計核算外包給專門的會計師事務進行帳務處理，并編制會計報告。而公司財務部門主要工作集中在財務管理、資金管理和稅務籌劃上！會計學習心得體會6
經過三年半的專業學習后，在掌握了一定的會計根底知識的前提下，為了進一步穩固理論知識，將理論與實踐有機地結合起來，本人于XX年3月5日至4月15日在天津絲印器材供銷公司財務部進展了為期六周的專業實習，以下是此次實習中的一些心得和體會。通過實習，熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其詳細操作——包括了解賬戶的內容和根本構造，了解借貸賬戶法的記賬規范，掌握開設和登記賬戶以及編制會計分錄的.操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據原始憑證判填制記賬憑證的方法。使我對會計有更深的理性認識并掌握會計根本操作技能。我將來步入工作打下堅實的根底，這是本次實習的目的！以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照葫蘆畫瓢準沒錯，經過這次實習，才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘假設將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那真的是無從下手。這次實習，我是做會計，剛開始還真不習慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，心情自然就變得煩躁了，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯誤百出啊！幸好有老會計楊姐的指導和教導才是我逐步進入狀態。
幾天過后我在速度和準確度上都提高了不少，對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解并且對于我把書本知識和實踐的結合起到了很大的作用。課本上學的知識都是最根本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最根本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢。經過這次實踐，雖然時間很短，可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比方何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得兩周的實習更加有意義。此次的實習為我們深入社會，體驗生活提供了難得的時機，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應該具備的各種能力。
利用此次難得的時機，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，認真學習會計理論，學習會計法律，法規等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些根本的會計技能，從而意識到我以后還應該多學些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了根底！根底會計學是我們金融與證券專業必修的一門根底學科，在將近一年的學習中，使我對會計學有了一定的了解，也明白了它在我們生活中的重要性。
會計學心得體會 6
近年來隨著我國經濟的進一步發展，用人單位對會計要求越來越高。學生不僅需要具備深厚的會計理論基礎知識，還要有豐富的實踐經驗。所以為了適應社會的需求，我們也開設了一門會計學基礎模擬實驗教程，在這門課上，需要我們把平時學的理論與實踐相結合，這就要求我們有較強的動手能力。
開學的時候，我們最先接觸的是基礎會計這門課程，學習一些會計的理論知識，聽老師講的，覺得會計還是多簡單的，沒有想象中的那么復雜。但在后來我們上了會計學基礎模擬實驗教程的時候，我就發現，會計工作確實復雜、繁瑣。我們學的理論是一方面，更重要的是我們要把這空洞、虛幻的理論搬上操作臺。這就不僅需要扎實的理論基礎，還需要我們將理論和實踐相結合。不僅需要細心，而且還要有耐心。通過實際操作，使我們掌握了填制和審核原始憑證，記賬憑證，登記賬簿，編制會計報表的全部會計工作的技能和方法，從而對企業的會計核算全過程有一個比較系統，完整地認識，最終達到對會計理論和方法融會貫通的目的。
第一節課的時候，老師先告訴我們會計學基礎模擬實驗的具體課程安排以及對我們提出的的要求。緊接著老師就教我們如何填制原始憑證。當時老師還叫兩個同學上臺去寫漢字的大寫金額。我有幸被老師抽到了，我當時心情特別忐忑，不知道我上去寫得對不，在上臺之前我還匆匆的瞥了一眼。到了臺上，我拿筆就寫，平時看著的幾個大寫漢字，沒想到寫著也這么困難，最后還是把它們寫對了。當時我就體會到會計確實不好當。老師還講了支票的填寫，什么支票必須用碳素墨水寫呀，支票正面日期必須大寫之類的，還有年月日前面的具體要求，當時我聽著就覺得好繁瑣，好復雜。最后在老師的帶領下，我們也動手填了幾張支票，在經過自己動手之后，我們才慢慢掌握這些方法。
在第二次課的時候，上課開始我們做的是原始憑證的審核，這就更需要我們了解原始憑證的填寫方法以及一些具體要求，根據這些再來找原始憑證上的錯誤。在這時就需要我們耐心的看原始憑證上的每一處，不得有一點馬虎，如果漏了一點，那么這張原始憑證還是錯誤的。這樣就沒有達到審核的目的。
緊接著我們又做了記賬憑證的填制。這個過程非常長，我們在這個課程上也花了兩三次課的時間。因為它很重要，它的好壞直接會影響到登記總賬，所以我們要認真、仔細，確保這一環節精確無誤。首先要根據經濟業務寫出會計分錄，這是記賬憑證填制的一個重要環節，如果會計分錄寫錯了，那么你的記賬憑證必然也是錯誤的.。所以我們要在寫會計分錄的時候保證會計分錄是正確的。然后是根據會計分錄填寫記賬憑證，練習填寫收款憑證、付款憑證、轉帳憑證，了解掌握各種常見原始憑證的格式、記載內容以及填寫方法。在完成這一整套的作業后，我再看看填制記帳憑證這個環節，感覺會計工作的完成的好壞就在平時工作的一點一滴的認真仔細。 隨后我們又學習了日記賬以及明細賬的登記。這一環節也容易出錯，在登記各種明細賬，銀行存款以及庫存現金日記賬的時候，就是把記帳憑證上的會計科目按照時間先后順序一筆一筆的登記下來，不會計科目相同的業務匯總在一起。這個環節很容易出現一些錯誤，這時候我們就要運用畫線更正、紅字更正、補充登記這三種方法進行更正。在我們進行登記的時候最好不要滿格，在書寫文字和數字的時候上面要留適當的空格，書寫一般占空格的1/2，以便錯誤后修改。
科目匯總表以及總賬的登記，也是根據記賬憑證匯總編制而成的，匯總借方與貸方的發生額，在月末的時候進行試算平衡，檢查是否正確。總帳是按照記帳憑證和明細帳登記的，總帳是匯總一些會計科目，按照業務發生的月份分上下月登記，把會計科目的借方和貸方額加總起來。登記總帳的工作直接影響到編制報表，所以一定要認真仔細。
本次會計模擬實驗課程幫助我們鞏固了平時學習的理論知識，也提高了我們的實踐能力，提高了我們的處理業務和分析問題的能力。這次實驗課程也讓我深刻了解會計的日常工作，也讓我了解會計工作的嚴謹性，所以會計人員需要認真、仔細以及耐心。通過本次課程，我們也積累了一定的經驗與教訓，我相信這對我們以后的學習與工作都是有幫助的，這為我們以后上崗工作積累了一定的基礎。同時也感謝王丹老師對我們的悉心指導。在您的幫助下我們也圓滿的結束了這門課程。謝謝老師。
會計學心得體會 7
今年，是本人在參加會計私下里工作的第二年。按說，我們每個追求進步的人，免不了會在年終歲首對自己進行一番盤點。這也是對自己的鞭策純粹鞭策吧。在一年的時間里，在下才領導成員及同事們的幫助指導下，通過自身的努力，無論是在進取精神、思想境界，還是在業務素質、工作戰斗能力獲得上都得到進一步提高，并取得了一定的工作成績，本人能夠幫助遵紀守法、認真學習、努力鉆研、扎實工作，以勤勤懇懇、兢兢業業的思考問題態度看待本職工作，在財務崗位上才發揮了應有的作用。為了總結經驗，發揚成績，克服不足，現將XX年的工作做如下簡要回顧和總結。
一、進一步提高財務會計工作學習，注重大幅提升個人修養。
一是通過雜志報刊雜志、電腦網絡和電視新聞等媒體，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，大力參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對走遍全國認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成園里安排的各項思維工作。積極參加園內各項活動，做好各項工作，積極要求進步加強政治思想和品德修養。
二是認真學習財經媒體、廉政方面的各項規定，自覺自覺按照北歐國家的財經政策和程序辦事。
二、愛崗敬業、扎實財務會計教育工作、不怕困難、勇挑重擔，熱情服務，在本職崗位上發揮出應有的作用。
1、任勞任怨、樂于吃苦、甘于奉獻。由于教育系統子系統財務科學化整改工作，財務工作的力度和難度都有所加大。除了完成報賬其他工作，遺孀本人還同時兼顧園里的后勤工作及其他業務。為了能按質按量完成各項任務，遺孀不計較個人得失，不講報酬，犧牲個人利益，經常加班加點進行組織工作。在工作中發揚光大樂于吃苦、甘于奉獻的精神，看待各項工作始終能夠諸項做到任勞任怨、盡職盡責。在完成報賬任務的同時，兼顧后勤工作，出色地完成各項其他工作任務。
2、顧全大局、服從安排、團結協作。今年，根據園內的工作安排，本人從原來的記賬崗位上調整到報賬崗位上。在崗位發生變動的過程中，本人能顧全大局、服從安排，虛心向有經驗的同志學習，認真探索，總結方法，增強業務知識，掌握業務技能，并能團結同志，加強協作，很快適應了新的工作崗位，熟悉了報賬業務，與全員同志做好財務審核和監督工作。
3、堅持原則、客觀公正、依法辦事。一年以來，本人主要此人負責財務報賬工作，在實際工作中，本著客觀、嚴謹、細致的原則，在努力做到辦理會計事務時做到實事求是、細心審核、加強監督，嚴格執行財務紀律，按照財務報賬制度和會計基礎工作規范化的要求進行財務報賬工作。在審閱原始憑證時，對不真實、不合規、不商業行為敢的原始憑證敢于指出，堅決不予報銷;對記載不準確、不完整的原件，予以退回，要求經辦人員更正、補充。通過認真的審核和監督，有效保證了會計憑證手續齊備、規范合法，確保了我園會計信息的純粹真實、合法、準確、完整，切實管理工作發揮了財務核算和監督的作用。
4、愛崗敬業、提高效率、熱情服務。在財務戰線上，本人始終以敬業、熱情、耐心充作的態度全部投入到本職工作中。在工作過程中，不刁難同志、不拖延報賬時間：對真實、合法的憑證，及時給予報銷;對不合規的憑證，指明原因，要求改正。努力提高工作效率和服務質量，以高效、優質的服務，獲得了園內教職工的好評。
三、遵紀守法、廉潔自律，樹立起會計工作者的良好形象。
本人作為教育系統的一名財務工作者，具有雙重身份。因此，在平時的工作中，既以一名各族人民標準教師的標準來要求自己，學習和掌握與幼兒教育有關的教育教學知識，做到教學相長，為人師表。又以一名財會人員的`標準統一標準要求自己，加強會計人員職業道德教育和建設，熟悉財經法律、法規、規章和國家統一會計制度，樹立了幼教教育工作人民教師和財務工作者的豐功偉績良好形象。
四、努力學習，增強業務知識，不斷提高財務會計工作能力。
為了能夠適應建設我園文明幼兒園和實現現代化會計電算化的目標，XX年，本人能夠根據業務學習安排并充分利用業余時間，加強對財務業務知識的學習和培訓。通過學習會計電算化知識和財務軟件的運用，掌握了織染局技能，不斷提高了實際動手操作能力;通過會計人員繼續教育培訓，學習了會計基礎組織工作規范化要求，使自身的會計業務知識和水平得到了更新和提高，適應了現在的工作要求，并為將來的工作做好準備。
五、在財務會計工作總結中同也存在很多不足，主要表現在
1、提供服務上還達不到要求，有時態度生硬，不使用文明用語。
2、在本職工作上，由于專業知識和專業水平不足，有很多地方做的不到位，不夠熟練。
總之，在財務會計工作總結中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。在今后的財務會計工作總結中我應不斷地學習新，努力提高思想及理論素養。新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰，我決心再接再厲，更上一層樓。
會計學心得體會 8
學好成本會計的方法如下：
一、在學習基礎會計學的基礎上學習成本會計學
成本會計學的內容包括成本會計的基本理論和方法。這些理論和方法是基礎會計學中會計的基本理論和基本方法在成本會計中的具體應用。不了解會計的基本前提、一般原則、復式記賬，以及會計的憑證、賬簿、報表和核算形式等會計的基本理論和基本方法，不可能學懂學好成本會計學。因此，在學習成本會計學之前，必須先學習基礎會計。
二、與中級財務會計相互聯系地學習成本會計學
成本會計學與中級財務會計之間有著密切的聯系：如成本會計計算成本所需的各項費用資料，要通過財務會計流動資產和長期資產的核算取得;成本會計算出的產品成本，又要轉入流動資產(產成品)，進行財務會計流動資產的核算;成本會計計算出的期間費用，還要計入當期損益，進行財務會計利潤的核算。因此，要學好成本會計學，并且很好地掌握財務會計學的全面知識，必須將成本會計學與中級財務會計聯系起來進行學習。
三、重視各教學環節
1、閱讀教材。教材的各章內容有著一定的聯系，閱讀教材要逐章逐節、循序漸進，每章至少閱讀兩遍。第一遍粗讀，目的在于對本章的內容有個初步的了解;第二遍精讀，以便對本章內容有較深入的了解。
2、教材第一編是對成本會計進行總括的闡述，只有學完成本會計學整個課程以后，才能有比較深入的了解，初學時可以進行粗讀，在學完教材全部內容以后，再進行精讀。其余各編大多是：先概括說明核算的原理，然后舉例說明核算的方法。核算原理部分，一般比較概括、抽象，粗讀時不一定都能理解。不理解的地方可以做出記號，先繞過去，接著粗讀核算方法的舉例。通過對舉例的粗讀不僅可以初步理解核算的方法，還可以加深對核算原理的理解。然后，再帶著尚未解決的問題精讀核算原理，精讀核算方法舉例。這樣從虛到實，在從實到虛，可以相互促進。在進行第二編中第四章的精讀時，可能還有一些問題不能完全理解。對于這些問題還可以再繞過去，有些問題往往要在學到后面幾章時才能完全理解。成本會計學是一門技術性較強的業務課程，閱讀教材時一定要把基本的業務方法，例如各種計算方法和賬務處理方法，各種報表的結構和所記數字的來龍去脈等，搞得一清二楚，理解得扎扎實實。不要因為有些計算方法、賬表結構和賬務處理復雜、難懂而"怕";也不要因為數字多，來龍去脈頭緒繁，讀起來費時間而"煩"。這些都是學習成本會計學所要特別注意的。
3、學習指導書。課程學習指導書除了概括說明學習方法以及教材的內容和體系外，還按教材的章次，逐章提出了學習目的和要求，列示了主要內容及輔導，列示了名詞概念和復習思考題。閱讀教材和課程學習指導書的順序，最好是：先粗讀教材，再讀指導書相應章節的輔導，然后根據指導書的提示再精讀教材。如此循環反復，就能較好地掌握成本會計的基本理論和方法。
4、思考問題，作筆記。閱讀教材和課程學習指導書，可以掌握課程的基本內容，但不可能解決學習中產生的全部問題。要很好地解決學習中產生的'問題，將所學內容融會貫通，還必須進行獨立思考。只閱讀，不思考，不可能消化所學的全部內容。只有反復思考，才能真正弄懂弄通所學的內容，并使它真正為自己所掌握，變成自己的知識。思考的問題不應只是在學習過程中產生的問題，還應包括學習指導書中就教材的主要內容提出的復習思考題。思考這些題目，有助于系統、全面地掌握所學章節的主要內容。不把通過思考理解的問題和學習中的心得體會用自己的語言記下來，也不能鞏固和提高學習的收獲。因此，必須采用各種方式作筆記。
5、做習題。成本會計學是一門技術性較強的課程，因此，只讀書，作筆記，不做習題也是學不好的。做習題是掌握成本會計基本理論和基本方法的重要環節，也是檢查學習質量、鞏固所學內容的重要手段。做習題時不要照著教材中的內容和舉例生搬硬套，要閉上教材自己獨立地做，以鍛煉自己分析問題和解決問題的能力。做習題和讀書是相輔相成的。認真讀書，較好地掌握教材所述的基本原理，有助于順利地做習題。做對做好習題，又能夠把成本會計的基本理論和基本方法學得更扎實、深入。
6、閱讀有關刊物資料。隨著我國經濟建設的不斷發展和經濟體制改革的不斷深入，財務和會計等有關的規章制度會相應修改，成本會計的實際工作也會相應改革。教材內容的修改往往跟不上實踐的發展。因此，除了閱讀教材和學習指導書以外，還可以閱讀有關的刊物。可以著重閱讀這些刊物中與成本會計改革有關的法規和文章，以便聯系實際，不斷更新所學知識。對于教材中涉及的有關政治經濟學和財務會計方面的名詞概念，還可以查閱有關的辭典。但是，閱讀這些參考資料必須在精讀教材和學習指導書的基礎上進行。切記在尚未理解課程基本內容的情況下"博覽群書"。學習時，好高騖遠，華而不實是有害無益的。
會計學心得體會 9
光陰若白駒過隙，俯仰之間，三個月的實習生活已然結束，也為我即將結束的大學生涯填上了濃墨重彩的一筆。在永誠的三個月實習生活讓我感觸良多，也讓我受益匪淺。作為一個沒有工作經驗的大學生來說，實習絕對是一個接觸社會，初步實現自我價值的好途徑和方法，而我作為西北師大的一名本科生，能夠加入到xx這個大集體中來實習，也讓我感到無比的榮幸，xx作為xx省頂尖的會計師事務所，也教會了很多我們在學校所沒有學到的知識，在此我由衷的感謝永誠能給我這次寶貴的實習機會。
回想起剛來到xx的第一天，依舊讓人激動不已。那是2018年9月10號，我們初次來到xx，大家都自信滿滿，臉上充滿了對即將到來的實習生活的期待，我依舊記得有個出租車大叔問我們去哪里的時候，我們開心而且自豪的說去中海國際xx會計師事務所。等到了之后，我們看到了寬敞明亮的辦公室，窗明幾凈的會議室，以及用滿滿的熱情接待我們的田主管，這些都讓我們耳目一新，也更加堅定了同學們的實習信心，田主管在給我們做了詳細的實習介紹之后，我們的實習生涯就此拉開了帷幕。
當天下午，我跟實習小組的另一個小伙伴就去了土增清算的`項目上，剛到項目上的時候，內心其實非常忐忑，不知道自己該做些什么，也感覺自己沒有準備有點無從下手，在何經理和贊玲姐以及其他項目小組成員的幫助和指導下，我們才對工作有了一點最初的了解。我們在項目上做的工作很簡單，抽查憑證和給相關的憑證拍照，起初我并不了解我們工作的意義和目的，直到有一天午飯時間何經理給我說：“憑證是最原始的記錄，這個也是我們的審計證據”，這句話猶如醍醐灌頂讓我茅塞頓開。知道了自己工作的目的和意義之后，我對工作的重要性有了更加深刻的認識就這樣一直到項目結束。更加值得一提的是，工作之外的項目組每個成員都是特別的友善，大家的相處十分和睦，剛來到項目上的那種忐忑與緊張也在大家和諧友愛的工作之中蕩然無存，雖然在工作之中出了不少的紕漏和錯誤，但都在項目小組成員的幫助下一一改正，并讓我從中受益，吸取了很多的經驗，得到了很多的教訓，讓我在以后的工作中更加細心。
土增的項目結束后，我就留在公司開始了實習生活新的一頁篇章。在公司的日子里，做的更多的是對公司各種工作流程的了解以及自己去親身實踐，在此期間，我去過財政廳，去過招標中心，去過很多地方辦理業務，也去過其他幾個項目，做了表格錄入，銀行明細查詢，報稅等很多工作，這些都讓我積累了很多的工作經驗，也讓我增加了很多見識，開闊了我的眼界和視野。
在xx的三個月，我學到了很多也感觸很多，我相信在這三個月里我學到的東西可以讓我終身受益，以下就是我的感想和心得。
首先，我實習的第一個感悟是要學會交流與溝通。在一個完全陌生的環境里，有太多太多的事情你沒有能力解決和把握的，有很多時候自己做的工作到底規范與否根本無從知道。這時候解決的辦法就只有碰到疑惑的問題時抓住時機去發問，把握自己可以把握到的盡量讓實習更具價值。所以不但是一個提高動手能力的機會，更是一個鍛煉交際能力的時機，這樣在遇到困難的時候也能夠及時的得到幫助。很高興的是在實習期間每個小組成員相處的十分融洽，讓我在實習期間心境愉快并得到意外的收獲。
其次，第二個感悟是實踐與理論既有聯系又有區別。理論是實踐的基礎，我們書本上的知識都是我們實踐的基礎，有許多知識不是一目了然的，需要我們掌握非常熟練后加以應用。而且書本的知識都只是概論，至于細節，具體的方法還是要我們在實踐中去理解，去總結。
再者，第三個感悟就是做事要有條理，要遵守規章制度。在實習過程中我去過很多地方辦理各種業務，但是并不是每次都一帆風順，因為沒有按照合適的流程來，真的就會感到自己辦事手忙腳亂又手足無措，無規矩無以成方圓，這句話不管是在做事還是做人上，都讓我有了新的認識。
最后，第四個感悟就是千里之行，始于足下。這三個月知暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋染的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
在這次實習之后，我也覺得自己成長了很多。這次實習帶給我的不只是知識層面的豐富和補充，更多的是處理事情的方法和對為人處世方面的一些經驗，有了這次實習的經歷，我相信會在我以后的人生道路上給我很多的幫助。很感謝永誠財稅集團對我們這次實習的接納，讓我們學到了很多工作和生活之中的經驗，也由衷祝福每一個永誠人能在永誠這個大家庭中實現自己的人生價值，更加祝愿永誠的明天更加輝煌！
會計學心得體會 10
時光飛逝，轉眼間，我們已經步入了第三學年，所學的資料都是專業課，其中會計實訓是十分重要的課程，經過前幾學期對基礎會計和企業會計的學習，會計實訓是由理論到實際操作的重要轉變。
會計這種職業，在理論研究方面，并不需要多少人，需要的是實際操作好、專業技能強的人才。尤其作為職業院校學生，技能是我們的立足之本，所以上好會計實訓課尤為重要。
從一開始的做會計分錄，到填寫記賬憑證，然后登記賬簿，再是結帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由幾個人來完成，其中的酸甜苦辣，僅有經歷過了，才正真的了解到什么是會計。原先會計工作并沒有想象中的那么簡單，那么輕閑。
會計實訓的上課方式，讓我覺得很趣味，是三個人一組分崗位進行，有出納崗位，有綜合會計崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內全面負責財務工作，會計稽核，負責科目匯總表的編制，總賬的登記，會計報表的編制，以及幫忙組員進行工作。
上會計實訓課，要有“上學如上班，上課如上崗”的意識。“精于計算，善于管理，勤于理財”是我們的崗訓。“我說行必須行，說我行我就行，我自信我成功”是我們不變的信念。
在課前要準備好物品，作為會計，丟三落四可不行！上可過程中必須要集中經歷，緊跟教師的思路，稍不留神，就不明白接下來要做什么了，要趕上，就更不容易了。當然還要有團隊合作精神，必須要吧自我的工作做正確做好，才能讓后面同學的工作順利進行。
登記賬簿是最考驗人細心和耐心的。我做主管崗位，要根據前面出納做的記賬憑證，登記丁字賬，匯總，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數字加加減減，真是算的頭都大了。
在賬頁上的文字數字必須要準確清晰，如果寫錯要用劃線更正，再加蓋人命章。再之后，編制會計報表時，必須要把公式弄清楚。最終將憑證裝訂，整理賬簿，工作就算基本完成了。
而像上頭說的這些操作流程一樣，我們這個學期就做了三遍。第一遍是教師帶著做，第二遍是主管帶著，第三遍就要考自我了。一套題有38項業務，工作量可想而知。
“僅有經歷過，才明白其中的滋味”，對我而言，能夠說經過上會計實訓課，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對會計的觀點也有了本質的改變，會計不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份職責心=人生價值的'詮釋。
期望在接下來為期不多的在校學習中，多上會計實訓，以便讓我們能不斷的查漏補缺，這樣更能幫忙我們會計專業的學生學好會計這門課，為走上社會奠定良好的基礎。
20xx年，我加入了恒企這個大家庭里，從一個會計盲到現在的初級職稱路，在這里我由衷的感謝恒企的各位名師以及恒企的所有工作人員，是他們陪伴我一路走來，感激之情無以言表，我想有這么好的名師團隊我的會計路會一路順暢而行。
俗話說：學習是件苦差事。是的，對于已經不再是上學年紀的我們來說，工作的忙碌，讓我們肩上的擔子更重；逐漸減弱的記憶力和繁多的事務更成為了我們學習的攔路虎，但我認為學習沒有什么捷徑，必須靜下心來，堅持再堅持，人比山高、腿比路長。只要我們肯走，只要我們肯攀登，我們一定會勝利。
說實在話，我不是一個勤快的人，平時也不太喜歡看教科書，經常看著看著就容易睡著。加入恒企后，看著同班的優秀學員每天都花很多時間和精力在學習上，這也觸動了我，必須向他們學習。因為白天要上班，所以大部分學習都放在了下班后。我個人的學習方法喜歡先把書本知識先過一遍，弄懂后再做習題和單元測試，對做錯和不明白的知識點，再回到書本上來反復琢磨直到弄懂。堅信一分耕耘，一分收獲，用80分的準備，收獲60分的果實還是能夠保證的。唯累過，方得閑，唯苦過，方知甜。所以大家要有信心，初級其實也并不是那么難。在這里我就學習談談自己的一些經驗和粗淺的看法:
1、我覺得學習是個循序漸進的過程，一遍是不可能達到融會貫通的目的的，所以要想學好、考好，要勤奮、一遍不行、兩遍，兩遍不行三遍……每學一遍，你會發現，都會有不同的收獲。即使是已經很理解的知識點，當你站在全局的高度，或是另一個知識點的角度去看它時，你會對它又有一個更深層次的認識。
2、加強基礎的學習，基礎的知識點是初級的基石，要抓好基礎知識的學習，把基礎打牢。雖然已經坐在初級的教室中，但我相信大部分的同學跟我一樣會計基礎的知識也差不多全還給老師了，所以我們要重拾基礎，不要急于強化。
3、最后，才是做題，大量的做題，初級考試更看重基礎和全面。所以不能只針對一個知識點，要從綜合題目中把各個知識點融會貫通，熟練運用。
最后，初級實務已經結課了，距離初級職稱考試還有將近三個月，但堅持到現在，我們已經勝利了一半。我覺得既然已經選擇了遠方，便要只顧風雨兼程，直達勝利的終點。機會把握在我們自己手中，我們要堅定信念，為了心中的夢想勇往直前。
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