教育整頓心得體會

時間：2024-09-05 05:42:39 心得體會我要投稿

2022教育整頓心得體會范文（精選10篇）

　　當我們經過反思，有了新的啟發時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。但是心得體會有什么要求呢？下面是小編整理的2022教育整頓心得體會范文（精選10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

2022教育整頓心得體會范文（精選10篇）

　　教育整頓心得體會篇1

　　通過這段時間的學習，我對開展師德師風教育活動的必要性有了更深刻的認識。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？

　　我們認為，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養。一個教師只有熱愛學生，才會依法執教，無微不至地關心學生的健康成長；才會愛崗敬業，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生；才會自覺自愿地約束自己，規范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。

　　在政治思想方面，本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業，為人師表。

　　在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德師規，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的.培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯系上相互探究如何使學生發展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教，贏得了廣大學生家長的贊許。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。在教育學生“學會生存，學會學習，學會關心，學會生活”的過程中，教師的工作復雜而繁重。只要我們對學生奉以一顆陽光之心，我相信，我們的工作一定會“峰回路轉又一春！”師德需要培養，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養！讓我們以良好的師德，共同撐起海南教育的藍天。

　　教育整頓心得體會篇2

　　自開展作風建設年活動以來，按照學�！蹲黠L建設年活動的實施意見》的具體安排，我通過積極認真參加集中理論學習以及個人在工作中的實踐學習，又一次受到了深刻的教育，提高了思想認識，再次敲響了警鐘，增強了更自覺地貫徹執行有關規定的信心和決心。使自己對干部作風好壞的重要性有了深刻的認識，并深刻體會到應該切實加強自身學習，養成良好的學習、工作、生活作風，時刻保持干部的好形象。本人就此次作風建設活動有以下心得體會：

　　一、善學精思，學以致用。

　　我們要從書本知識中學習，從人民群眾的生動實踐中學習，只有勤奮好學、學以致用，把學習的體會和成果轉化為謀劃教育工作的思路、促進工作的措施，改進工作方式，做到理論與實際，學習與運用，言論與行動的統一，才能堅持與時俱進，不斷真正創造性地開展工作。

　　記得《優秀教師的九堂必修課》中第一條指出：讀書修身——讀書是教育之母。朱熹的.《讀書有感》：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”這首詩把讀書和人的知識更新比喻得非常形象生動，如今知識更新這么快，作為教師如果不讀書，這水怎么活得起來？“教師首先是讀書人”，想想老師自己不愛讀書怎能教出愛讀書的學生？其實一個人一輩子很可能平庸地度過，教師也是一樣，但是如果能努力地追求，你也能成為一名優秀的教師，或教學專家，甚至可以稱為出色的教育專家。其根本就在于多讀書，讀好書，書籍是學校中的學校，對一位教師來講，讀書即是最好的備課。

　　那么真正的教育應當做什么？其實教育的全部問題都在于讀書上。教育其實最重要的不是傳授知識，而是培養良好的習慣，其中最為重要的就是讀書習慣，愛好閱讀是“學會學習”的最主要的內容和前提。沒有真正的閱讀就沒有真正的教育，對于兒童來說任何教育都不能取代閱讀，少年時代是人生不可再生的黃金時代。

　　因此我們教師一定要培養自己的讀書習慣，然后把你讀過的好書推薦給你的學生，讓你的學生也養成良好的讀書習慣，你就是行大善、積大德、有大智慧的教師了。

　　二、真抓實干、服務師生。

　　學校工作的宗旨就是“以學生為本：一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”。對每一個教育工作者來說，作風建設的核心就是全心全意為人民服務，履行好職責，解決好學生迫切需要解決的困難。我們都應認清自己從事的工作雖然十分普通，但它是黨的整個事業不可缺少的一部分，蘊含著不平凡的意義和價值。這就要求干部作風建設要落實到忠誠于黨的教育事業的行動中去。作為后勤管理人員更是要有服務意識，凡是對師生發展有利的事就應該是我們工作的目標。對師生，我們要真心誠意，要換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想，不斷提高服務質量、工作效率和服務水平，樹立“心系教育、服務師生”的良好風氣。

　　三、低調做人，高調做事。

　　如今的社會誘惑太多，我們既然選擇了這個職業就應甘于清貧，以精神財富來豐富自己的人生。我們要管好自己的口、眼、手、心，不要亂吃亂喝亂說；不流連于酒桌、牌桌，要堅守家里的飯桌、書桌；不要亂拿亂用，不要偏聽偏信；要謙虛謹慎、團結協作；要一心為公，一心為民，做好自己的本職工作；要艱苦奮斗、勤儉節約；要提高認識，主動接受監督。要做低調的人。

　　作風建設既是一項長期而艱巨的任務，又是一項現實而緊迫的工作。既非一日之功，又非一蹴而就，需要我們身體力行，持久作戰，需要我們向實踐學習，向群眾學習，我將利用作風建設年這一契機，積極投入到作風建設活動中去，直面缺點，完善自我，提高自我。

　　教育整頓心得體會篇3

　　我校在教育局領導下，開展了整頓“行風”的活動。在這次的整頓學習活動中，我充分認識到，教師這個職業不僅僅是完成自己的教學任務，而且還要在生活和工作中不斷地嚴格要求自己，提高自己的專業水平，增強我們的專業素養，只有有了這樣的認識，我們的生活才真正地有意義。特別是這次整風的開展，使我體會到了作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。

　　教師該如何培養崇高的職業道德哪？正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重�！苯處熞跃醋灾�，必先提高自身的職業道德素養。師德師風教育活動是改善教育發展環境，轉變教育系統工作作風的內在要求，也是促進教育事業健康發展的有力保證。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心；創新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段。

　　一、愛崗敬業

　　首先，要熱愛教育事業，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。

　　二、加強政治學習，不斷提高政治素養

　　嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業，為人師表。

　　三、愛心是師德素養的重要表現

　　崇高的師愛表現在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的'改變也要善于發現，并且多加鼓勵，培養學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養他們的學習興趣。

　　四、孜孜不倦，積極進取

　　有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢？這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。

　　五、以身作則、率先垂范

　　教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服口服，把你當成良師益友。

　　六、正確處理教師與學生家長的關系

　　在與家長聯系上相互探究如何使學生發展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。

　　總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業務知識，做到政治業務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。

　　教育整頓心得體會篇4

　　3月13日，營業廳利用春檢停電之機，組織全體員工認真學習了“思想、作風、紀律教育整頓的實施方案”，提出了以行風評議為契機，進一步改進工作作風，規范服務行為，保持營電良好形象，為電力發展營造良好的環境，在學習中我獲得了深深的教益，對公司對崗位對自己有了更深入的認識。

　　首先，營業廳是我們直接與客戶接觸的前沿陣地，是反映供電服務質量和企業形象的窗口，作為前臺營業人員，我們應該且必須通過窗口服務讓廣大客戶認識到我們的工作價值，承認我們的勞動付出，從而展現我們營電人的風采。所以，我們不僅僅是規范的用語、統一的著裝、微笑的臉龐能滿足的，還應該具備真誠的服務態度、主動的服務意識、誠信的服務理驗。這就要求我們牢固樹立“敬業愛崗、服務人民、奉獻社會”的良好職業道德和個人修養。其次，我們要清楚認識到營業廳的'工作是一項艱辛而又特殊的工作。外對不同客戶，內對各個班組，和諧的協調能力必不可少，還要求我們具備良好的個人修養和過硬的業務素質，用真誠的心急客戶所急，想客戶所想，送客戶所需，才能始于客戶需求，終于客戶滿意。第三，作為前臺的客戶服務工作者，除了要正確辨識客戶情緒、能正確解讀客戶說話的含義，用心傾聽，更重要的一點是要做到學會換位思考。要始終堅持“真誠、熱情、優質、周到”，盡心盡力去對待每一位客戶，就會贏得每一位客戶的滿意的信賴。

　　另外，談談我工作中存在問題和改進措施：

　　工作態度有待進一步端正。以往我認為只要把自己工作完成不出差錯就行，通過學習才意識到我們在完成工作任務時還要考慮自己工作所產生的影響和效果，把優質服務工作做深做細，讓客戶在用好電的同時，享受到賞心、愉悅的服務。我將以這次學習為加強自身學習進步的契機，端正自己的工作態度，轉變工作作風，真真正正地尋求改善工作質量和效益的方法，努力做好本質工作。

　　自身形象有待進一步提升，業務技能更需求精。自己要從個人形象的著裝、儀容、舉止等方面嚴格要求，使我們的行為舉止可以體現出良好的企業形象。良好的業務技能是我們工作的基礎，否則，優質服務則是句空話。客戶來辦理什么業務，走什么流程，需要哪些手續，涉及哪些部門我們不僅要心中有數，而且要準確、快捷。

　　微笑是一種氣質，氣質得益于修養；服務是一種境界，境界需要磨練。營業廳的工作直接面對客戶，言行舉止都代表公司的文明形象。要在平凡的工作中練造自己優美和嫻靜的氣質，要在不斷重復的工作中磨練自己平和而不失進取的心態。成績屬于過去，今后的路任重而道遠，我當以加倍的努力，不懈追求，以壓力鞭策自己，改正缺點，改變不足，學會取人之長補己之短，以提高自己的業務水平和服務素養，以逐步更新的自我走進更美麗的天空。

　　教育整頓心得體會篇5

　　按照市教育局文件要求，在學校的組織下，我參加了“師德師風及法制專項教育整頓活動“的學習。通過學習對照，現將學習與自身工作對比，找出工作的不足和存在的問題對自己進行自查，現將自查結果小結如下：

　　我積極參加上級和學校組織的各項學習及培訓。以《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師職業道德規范》及相關文件精神為指導，努力學習，提高自身的業務素質和教學能力。

　　一、愛崗敬業方面：

　　愛崗敬業，是教師的職業規范，可以說也是整個社會中不同行業的規范之一。試想，社會行業中的哪一個行業的人不熱愛自己的職業，那么他就做不好自己的本質工作。作為一個教師，你從事教育就必須為教育做出自己應有的貢獻！你就要忠于黨和人民的教育事業，那就是，做好自己的本質工作。在工作中，我都認真備課上課，批改作業，輔導學生。從不得敷衍塞責。雖然，現實生活中，教師待遇不高，在某些人眼中瞧不起教師，這其實是非常正常的事情。但既然我選擇了這個職業，你就應該盡職盡責。即使是“兩袖清風、一擔清貧”也就應該無怨無悔。

　　二、關愛學生方面：

　　我們的對象是學生，學生就像一張白紙，你在上面寫上什么，他就會成為什么樣的“人才”。正如多茜·洛·諾爾特說“如果孩子生活在批評之中，他就學會譴責。如果孩子生活在敵意之中，他就學會爭斗。如果孩子生在……”教師給予學生什么樣的教育，就會造就什么樣的人才。所以，在教育教學工作中，我一直堅持平等公正對待學生，做學生良師益友。盡自己的力量去關心學生健康，維護學生權益。從不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。為學生的.學習創造寬松的學習環境，但又要嚴格指出學生出現的不良行為習慣，讓他們學會做人、學會生活、學會愛。

　　三、教書育人方面：

　　教師的職責是教書育人，而教書育人有其自身的規律。為此，我一方面想盡一切辦法上好課，盡可能引導學生掌握和理解要學習的知識。另一方面，努力參加各種培訓和業務學習，努力提高自身的文化素養和業務能力。同時，還加強和外界交流，通過交流來學習掌握先進的教學方法。在教學中，我還針對學生實際采用不同的教學方法，根據學生實際因材施教，讓所有的學生都有所得。在評價學生方面，我重點是注重學習的過程。

　　四、為人師表方面：

　　在工作中，我一直都是嚴格要求自己，要求別人做到的，首先自己做到，不管是校內還是校外，一直堅持使用文明語言。一個人的成長是在集體中成長，所以我特別重視和同事團結協作，尊重同事的意見和想法，通過反思來找出自己的不足并在工作中改進。家長，是教育不可缺少的組成部分，在執教過程中，我通過家訪和家長聯系，共同討論教育的方法，尊重家長的建議。十六年來，從未進行過有償家教。

　　五、終身學習方面：

　　教師是科學文化知識的傳承者和傳播者。要想教好學生，自己必須具備豐厚的文化素養。而科學技術的進步促進了知識的日新月異，不加強學習是跟不上時代要求的。要適應教育教學工作的飛速發展，只有學習，學習，再學習。

　　六、存在問題

　　作為教師，首先是人，那么“金無赤金，人無完人�！蔽夜ぷ髦幸泊嬖谝恍┎蛔�，主要表現在以下方面：首先是學習法律法規還不夠，對一些方針政策理解不深入，工作中因為理解不當而出現偏差。要繼續學習，提高自身法律意識，做好依法執教。其次是對工作有時因一些外因而思想不到位，工作沒能做到更好，今后要改變這種想法，不能因外界因素而未抓好教育教學工作。再次是關愛學生不夠，沒能關注到學生的每一個方面，要盡可能的關注到學生的每一個方面，更深入了解學生，促進教育教學走上一個新的臺階。最后是團結合作方面還需要加強，要和全體同事團結起來，共同為我校的發展出力獻策。另外還要加學習，努力提高自己，讓自己成為一個合格的教師。

　　教育整頓心得體會篇6

　　通過對紀律作風整頓教育活動的認真學習，我深刻認識到這次紀律作風教育整頓活動是政法系統的一項重大舉措，是十分適時、十分必要的，非常具有教育警示意義，具有很強的現實性和針對性。我針對工作的實際情況，結合實際對照重要思想，從思想、工作、生活上開展自查自糾，深刻領會其中的警示精神，并以此為鑒，做到令行即止，依法辦事，認真履行職責，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨。以下談談我的一些心得體會。

　　一、堅持學習，樹立好正確的人生觀、價值觀、世界觀

　　一名優秀的檢察官不是天生具備的，而是在不斷的學習、不斷的改造、不斷地創新及實踐中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界才形成的。只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝頭腦，才能具有正確的人生觀、價值觀、世界觀。只有不斷地強化學習政治理論，才能在政治上始終保持清醒的頭腦。只有不斷地學習法律和業務知識，才能具備嚴格地執法能力，具備熱情為民服務的素質。要做到這些，不學習、不用科學的理論武裝頭腦是不行的。沒有科學理論的武裝，就不能確立正確的人生觀、價值觀、世界觀，也就不可能有高度自覺的政治意識、堅強的黨性和共產黨人的浩然正氣。

　　二、立檢為公，樹立好檢察機關的宗旨意識和良好形象

　　中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務。檢察機關是國家法律監督機關，人民檢察院作為國家的法律監督機關，代表國家行使法律監督權。我們必須正確樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。之所以有些群眾對我們工作中的不作為、亂作為以及腐敗現象深為不滿，恰恰就是我們隊伍中極個別人背離了“全心全意為人民服務”的宗旨，心里裝的不是群眾，而是人民賦予的權力為自己撈取好處，以權謀私，嚴重敗壞了隊伍形象。

　　必須引起我們的深思和警覺，我們的權力是人民給的，只能用來為人民服務，決不能用于謀取私利，因此我們要牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻把自己放在人民公仆的.位置上，要勤政為民，嚴格執法，熱情服務，要增強事業心和責任心，兢兢業業地做好本職工作，要真正樹立好永恒的全心全意為人民服務思想，真心實意為人民群眾做好事、辦實事，以實際行動樹立好人民警察在人民群眾中的良好形象。

　　三、嚴格紀律，轉變工作作風，提高工作效能

　　沒有嚴明的紀律，就沒有堅強的隊伍，更沒有強大的凝聚力和戰斗力。當前，我們隊伍還存在著這樣那樣的問題，這些問題的存在，直接影響著黨的形象和執政能力的提高。這些問題若得不到有效解決，就會敗壞黨的形象，損壞黨群干群關系，影響我們的工作效率。因此，我們應再次認識到當前整頓的迫切性和重要性，要迅速地把思想認識統一到上級的決策部署上來，認真解決存在的突出問題。首先要嚴明工作紀律，要忠于職守，愛崗敬業，不下班不遲到早退，不擅自離崗。要嚴以律己，從我做起。其次是要嚴格執法辦事，文明執法，熱情服務。第三是強化服務意識和效能意識，制定工作目標和計劃，真正做到“落實”二字上，進一步提高工作效能。

　　這次紀律作風整頓活動是自我改造、自我完善，自我提高的教育活動，具有很強的現實性和針對性，是我們檢察隊伍建設的一項迫切而重要的任務，自己一定要認真學習，扎實整改，在規定的時間內完成紀律作風教育整頓的各項工作任務，確保整頓取得實效。

　　教育整頓心得體會篇7

　　為認真貫徹堅持政治建警全面從嚴治警教育整頓精神，端正工作態度，改進紀律作風，通過認真學習，查找不足，使我在思想上、工作上、生活上對自己的要求和實際行動都有了很大的提高，現結合工作實際，談幾點心得體會：

　　一、要提高政治站位。深刻認識教育整頓的重大意義。

　　在工作及生活中時刻把自己放在人民公仆的位置上，兢兢業業的做好本職工作，切實做到增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。

　　二、勤政為民。全心全意為人民服務一直都是我黨的宗旨。

　　街道派出所的工作中，很多情況遇到的都是細微的小事，而我的工作，就是把轄區群眾的每一件小事當做自己的大事，真正做到對群眾幫助幫到窮盡，盡心到感動自己。真心實意為轄區人民做好事，辦實事，以實際行動去樹立好人民警察的形象。

　　三、嚴格紀律，嚴于律己。

　　在工作中時刻提醒自己，沒有嚴明的'紀律就沒有凝聚力和戰斗力。街道派出所作為阿旗公安機關的基層單位，愈是基層的單位往往愈發容易放松自己。通過教育整頓學習，我更深刻的認識到了教育整頓的重要性，要忠于職守，愛崗敬業，對于案件辦理，更要嚴格執法辦事，文明執法，熱情服務。

　　教育整頓心得體會篇8

　　通過開展公安隊伍教育整頓，進一步提高了政治意識、堅定了理想信念、強化了使命擔當、明確了努力方向。我將切實擔負起黨和人民群眾賦予的新時代職責使命，通過教育整頓工作的開展，結合我現在的工作，作為一名人民警察民警，更多的是照鏡正冠，受到警示，保持清醒，從而卸下包袱，輕裝上陣，思想的“結”解開了，才能有效解決思想根子問題。

　　在當前社會形形色色的價值觀充斥著思想，越是在這種形勢下，越要保持清醒的頭腦，越要保持艱苦奮斗的作風，越要從方方面面嚴格要求自己。

　　一、堅定不移加強政治建設，抓好責任落實。

　　堅持學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，努力提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，去對待每一項工作。

　　二、堅定不移加強思想建設，鑄牢忠誠警魂。

　　要持續鞏固政治教育成果，全面系統學、深入思考學、聯系實際學，洗滌心靈之塵、激發奮進之力，鑄牢忠誠警魂，扎實推進學習教育落地生根、開花結果，全力推動公安工作高質量發展。

　　三、堅定不移加強使命意識，切實轉變作風。

　　開展教育整頓的目的，就是為了能形成公安干警良好的工作作風。要堅持以人民為中心，切實維護好人民群眾的'合法利益。認真履行法律賦予的神圣使命，牢固樹立“全心全意為人民服務”的宗旨意識。樹立自己正確的世界觀價值觀和人生觀，對群眾耐心接待，闡法釋理，進一步提升人民群眾對公安工作的理解度和認可度。

　　人民公安為人民，重托在身肩擔責。通過學習教育整頓，我要更好地履行黨和人民賦予的新時代使命任務，始終懷著對人民群眾的深厚感情去執法、去工作，真正從思想和感情深處與群眾融為一體、打成一片，不斷增強市民群眾的獲得感、幸福感、安全感。

　　教育整頓心得體會篇9

　　樹立良好的人民警察形象，對維護黨的領導，維護政治穩定，維護社會安定具有十分重要的意義。近年來，公安機關一直在轉變管理理念，強調樹立新型的、更富人情味、值得信賴的警察公眾形象，在加強隊伍建設、改變警察形象方面也做了大量工作。如執行“五條禁令”、開展“專項”教育等一系列活動，使警察的總體形象有了明顯地變化，服務熱情、工作規范、執法文明等形象，在人民群眾中得到有效的樹立。那么如何建立一支紀律嚴明執法嚴格的公安交警隊伍，已經成為需要我們去認真思考認真實踐的問題。下面，筆者結合目前開展的“四查”活動談幾點個人認識。

　　一、開展“四查”教育整頓活動的必要性

　　當前，交警隊伍面臨的形勢十分嚴峻，道路交通安全管理任務非常艱巨，公安交警的責任十分重大。面臨新形勢、新挑戰，公安交通管理部門開展“四查”教育整頓是改善公安交警隊伍現狀的必要手段，是提高公安交警隊伍戰斗力的重要舉措，是完成好日益艱巨繁重的公安交通管理工作任務的客觀需要。因此，上級公安交通管理部門在這個時間組織開展“查思想查執法查紀律查作風”“四查”教育整頓活動是權宜之舉，能夠使全體民警準確把握形勢，增強憂患意識，增強政治責任感和緊迫感、使命感，克服盲目樂觀和松懈思想，為交警隊伍的健康發展奠定良好的基礎。

　　二、當前交警隊伍的現狀

　　當前在交警隊伍中，個別領導干部和民警工作作風不實，宗旨意識不強，紀律渙散，引起群眾不滿；在路面執法中，罰款不給票、少開票，為違法車輛充當保護傘，參與入股分紅，收取保護費，利用職權以權謀私，收取當事人好處，違規辦理業務等在執法單位不同程度的存在；工作中有令不行、有禁不止，頂風違令案件仍很突出，個別民警理想信念動搖、政治變質，嚴重損害了交警形象和執法公信力，損害了警民關系。

　　交警工作點多線長面廣，與社會陰暗面打交道較多，稍不留神就有可能發生問題，可以肯定地說，在相當長的一個時期內，市場經濟的負面效應和社會消極腐敗現象對交警隊伍的影響一時難以完全消除，交警隊伍自身容易受到社會消極因素影響的客觀現實難以根本改變，交警工作易受腐蝕滋生不正之風的現實危險性正在增加，發生違法違紀問題的可能性在不斷的增大。

　　還要清醒的看到，與新形勢、新任務提出的新要求、新挑戰相比，交警反腐倡廉建設還存在許多不適應、不符合的問題。個別單位和部門黨風廉政建設責任制流于形式，制度形同虛設，監督乏力，有的領導和民警作風漂浮，工作不實，掩蓋矛盾，粉飾太平，不能正視隊伍中的腐敗問題，隊伍管理失之于軟、失之于寬。

　　三、存在問題的原因

　　一是發展理念缺乏。部分民警由于受舊的執法理念的影響，缺乏科學發展觀的發展思維，認為“上路糾違，違法必罰”，通過處罰就能達到“保安全、保暢通”的目的，而且罰則達上限，認為“依法從重處罰”才能起到最好的教育效果。殊不知，時代進步了，社會發展了，交通參與人的素質也提高了，交通管理也提出了新的要求，提倡人性執法，重視教育的“軟實力”的作用，提倡“良言一句暖人心”的教育宣傳效果。

　　二是民警素質不高。作為執法主體，交通民警直接接觸廣大駕駛人，由于部分民警不重學習，缺乏訓練，管理水平低下，宗旨意識不強，群眾工作方法不當，執法藝術和水平不高，方法簡單、態度生硬，易產生對立情緒，造成被動。個別思想不純，物質欲望強烈,為謀私利,以權謀私，傷害了群眾感情，破壞了交警形象。

　　三是溝通協調不夠。交警作為政府的一個職能部門，主要從事自身的業務工作，其接觸的對象主要是駕駛人，與其他部門溝通、打交道不多，不太注重和不善于公共關系的建設，一些媒體和部門為了獵奇吸引觀眾眼球和追求收視率，負面曝露報道增多，正面宣傳報道相對少，對交警部門執法的薄弱環節“炒作”，給執法帶來不少負面影響。四是執法效果不佳。執法是一門藝術，并不是機械式的照搬照套法律條文，在語言、行為、技巧等方面很有講究，運用好的執法藝術，既能整治交通違法，又能達到教育駕駛人，達到良性執法效果。五是不愿多傾聽意見。有些領導工作中不注意聽取民警的意見，不進行調查研究，凡事生搬硬套，不結合單位實際或民警反映情況，一味按部就班地按照上級部門的意見處理，造成決策與工作實際錯位，措施空洞，不切合實際，工作中出現措施不力、效果不強的問題。

　　四、對策思考

　　一要從嚴治警。建設一支素質好，形象佳，嚴格公正文明執法的交通民警隊伍，不僅有利于推動工作的開展，更有助于改善警民關系。因此，要針對執法隊伍自身的問題和不足，始終堅持內強素質，外樹形象，從嚴治警，學習強警，加強民警隊伍的教育，增強公仆意識，大局意識，服務意識；強化內外監督機制建設，遏制民警違法違紀問題，要針對隊伍中存在的`突出問題，適時開展教育整頓活動，凈化純潔民警隊伍；深入開展大練兵，走素質強警之路，提高執法水平，提升駕馭交通管理局勢的能力。

　　二要規范執法。規范執法是對交警隊伍的基本要求，加強交警系統執法規范化建設是認真貫徹落實孟部長重要批示精神，進一步提高認識，進一步樹立執法為民的思想，完善執法制度，規范執法行為，提高執法水平和執法質量。要加強執法制度建設，確保民警每一個執法行為和執法環節都有法可依、有章可循，減少執法的隨意性。要大力加強交通民警的崗位訓練，提高民警的執法水平和執法質量。要改進執法方式，堅決杜絕給交警下達罰款指標。要加強執法監督體系建設，要著力解決民警執法形象不好、執法用語不規范、不按程序執法、亂執法等問題，使有效投訴和信訪明顯下降。

　　三要積極引導。要善于做民警思想工作，開誠布公的與民警進行談心交流，處理好工作與個人關系，及時化解矛盾，贏得民警的理解和信任，在隊伍中營造一種嚴肅、活潑、團結、奮進的工作氛圍。通過做思想工作，讓民警自我約束、自我監督、自我管理，形成領導在與不在一個樣的工作作風。當民警在單位工作既輕松又順心時，就會產生巨大的工作熱情和活力，有力地推動各項工作的進步。

　　四要防微杜漸。加強隊伍管理，要有長遠的眼光和寬闊的視野，不可急功近利，只看到眼前的局面，而不注意對今后工作的影響。首先要加強日常管理，不因事小而不為，強化管理貴在從小事入手、從細微處入手，點滴的積累，才能保證長久的穩定；要增強觀察事物的敏銳性，善于發現問題苗頭，將一些問題消滅在萌芽狀況，防止問題的發生和擴大。出現問題，要及時解決，不能推、拖、讓、蓋，要勇于承擔責任，大膽進行調查處理，避免問題的進一步擴大和惡化。

　　五要建立完善機制。機制是制度的有機結合體，其內其作用具有一貫性。建立科學的機制是克服管理隨意性，實現管理規范化、有序化的根本途徑，因而機制在管理中更具根本性和長遠性。實踐反復證明，機制出導向、導向出風氣、風氣出人才、人才促發展。一是傳統的管理表現方式是以人管人、以人管物、以人管事，最大的弊端是隨意性，容易導致管人上講面子，管物上憑感覺，管事上看情況。二是傳統的管理手段單一，解決任何問題幾乎都是采取“做思想工作”的辦法，于是乎把許多帶有“不許”、“不準”的“有關規定”看作管理的法寶，但往往事倍功半。三是傳統的管理沒有嚴格科學的目標設定，沒有保障“持續發展”的多項目的考核，往往時而凱歌高奏，時而偃旗息鼓，哪方面“空白”了就集中人力突擊一下，哪里“下滑”了又調猛攻一下，哪個民警出了問題，或集中“總結教訓”、集體反思幾天，或開展集中學習整頓，原因就是沒有長效的管理機制作為保障。因此，加強隊伍建設必須建立健全長效的管理機制，以制度治警、以制度育警，由人治轉變成法治，從人為的主觀操作完全脫離出來，形成良好的局面。

　　六要從優待警。倡導以人為本，落實從優待警，必須清楚認識到以下四個反差：一是高風險與滯后的安全保障的反差；二是高消耗與惡劣的健康狀況的反差；三是高負荷與低微的工作待遇的反差；四是高壓力與沉重的思想負擔的反差。以上反差嚴重挫傷了民警工作主動性、政治進步積極性，產生消極怠工的情緒。要針對以上反差，因病施醫，制定相應的措施，真正落實從優待警方針，真心真意為民警謀福利，辦點實事，辦點好事，民警沒有思想包袱和精神壓力，工作起來就會更加積極主動，更加自主自覺，隊伍管理起來就會事半功倍，取得意想不到的效果。

　　七要提高意識。既然你加入了警察隊伍，就決定了你八小時以內是警察，八小時以外也是警察，也應銘記警察身份；著警察服裝的時候你是警察，要履行警察職責，不著警察服裝的時候你還是警察，也要奉行警察職責，群眾對警察的要求和監督無時無處不在，警察對自身的約束更應該徹里徹外。惟其嚴格自律，才能無損于頭上的，才能無愧于“人民警察”的光榮稱號。

　　教育整頓心得體會篇10

　　按照縣委、縣政府《紀律作風整頓實施方案》的部署，我局為加強這次思想作風紀律整頓活動的組織領導，專門成立了以一把手為組長的思想作風紀律整頓領導小組，為進一步轉變機關作風，使黨員干部以嶄新的精神面貌全身心地投入到落實全縣經濟工作會議議定的各項目標任務中去，努力實現財政工作的良好開局，及時召開了由全體人員參加的動員大會，認真學習紀律作風整頓方案，提高認識，統一思想，認真搞好動員，并結合我局實際，制定了切實可行的實施計劃和整頓方案，將這次紀律作風整頓的好處、目的和要求全部宣傳到了每一位職工。保證了我局財政工作的順利進行。

　　在整頓活動中，我局緊緊圍繞思想作風、工作作風和勞動紀律等方面存在的問題，切中要害，敢于碰硬，提出了“強化管理、改善作風”的整頓思路，明確了整頓解決的重點問題。要求全局上下要從實際出發，結合各股所、局屬各單位的特點，抓住重點部位、重點崗位、重點環節，有步驟地開展作風整頓活動。為了使作風整頓活動不走過場，確實起到鞭策干部職工的作用，我局在結合縣委、縣政府紀律作風整頓主要資料的基礎上，并結合我局工作實際，將此次活動分為三個階段來學習。

　　在第一階段，講學習分為三步來進行，一是制定了活動實施意見，明確了此次活動的日程和學習資料；二是加強了對各個學習小組學習狀況的的檢查，確保了在學習過程中不走過場，不搞形式的現象出現；三是我局將這次活動分為了集中學習、個人學習和小組討論等多種形式的學習，在學習中，透過對中、省、市、縣黨代會，經濟工作會議的學習，首先堅定了政治道具觀念和投身本職工作的熱情，有力地促進了全體干部職工的工作積極性。

　　在第二階段，按照紀律作風整頓的安排，我局在認真學習、提高認識的基礎上，緊密聯系本單位的工作實際，針對文件精神，重點查找紀律作風方面存在的突出問題。一是開展了班子包單位活動，認真開展紀律作風整頓活動；二是要求每個職工用心開展批評與自我批評，認真開展自查自糾，在全體會議上全面剖析，著重查找自我當前紀律作風方面存在的突出問題，深入剖析產生的原因。在整頓中，我局針對不一樣的對象提出不一樣的問題，啟發大家尋求正確的答案和解決的辦法。對一般同志我們提出：在紀律作風整頓中，你首先想到的是什么？

　　你能尊重年輕的領導嗎？你的工作盡到崗位職責了嗎等？對同級干部之間我們提出：你能作到相互理解和支持嗎？你有沒有協調好正副職之間的工作關系等？整頓工作采取三先三后，即查擺問題先機關后基層、先領導后職工、先單位后個人。對查擺的問題我們嚴格作到“五不”，即不上綱、不上線、不扣帽、不抓辮、不徇私。做到既背靠背又應對面。所謂“背靠背”，就是不準討論，不準抄襲，要敢于講真話，說實話，認真開展批評與自我批評，切實把自我存在的.問題找出來；所謂“應對面”，就是大會發言，一人講，眾人聽，是非曲直大家評判。透過查擺，存在的普遍問題主要是思想認識問題、作風紀律問題、個人素質問題等。針對查擺出的問題，我局采取邊學習、邊教育、邊溝通、邊解決實際問題的辦法推動整頓效果。三是每人透過自查，寫出了深刻的學習心得體會和整改措施。這些措施的提出，將有力的促進財政工作的開展。會后，大家還深刻分析了我局開拓創新方面的問題，影響創新的主要障礙以及下一步開拓創新的推薦。

　　第三階段，透過認真查找，明確了下一步的努力方向，在這次紀律作風整頓活動中，財政系統主要查擺出以下幾方面問題：

　　1、思想解放程度不夠，創新意識不強。具體體此刻工作上還沿用老套路、老辦法，缺乏創造性，有些部門領導在其位不謀其政，發展思路不寬，關鍵是想不想、干不干、會不會干的問題。解決這類問題要敢于介入新的矛盾，要善于采取新的措施，思想觀念和工作方法都要做到與時俱進。

　　2、工作效率不高，服務意識不強。我們有些同志工作干勁不足，被動消極因素時有發生，思想上不求上進，只想過太平日子、當太平官，滿足現狀，平庸度日，遇到困難就繞道走，還有個別部門和個別同志存在門難進、臉難看、事難辦的問題，頭腦中服務于企業、服務于人民群眾的意識淡薄，本位主義思想嚴重。

　　3、機關作風松弛，紀律觀念不強。個別同志在思想上要求不嚴，自由主義現象依然存在。

　　4、協調配合不夠，大局觀念不強

　　部門之間配合不默契，有本位主義，思考、處理問題缺乏全局觀念。形式主義作風實有出現，工作不夠主動，協調意識較差。

　　透過多種形式的學習討論，各股所、局屬各單位把這些意見和推薦整理后及時上報了局領導，為下一步財政工作帶給了很好的決策參考。

　　結合整頓實際，制定本改善措施，建立了加強建設的長效機制。努力促進財政工作，深化機關作風整頓：

　　1、嚴格組織生活制度，加強局領導班子建設

　　按照縣委要求，定期召開黨員大會和民主生活會，總結思想工作狀況，認真檢查自我貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級指示狀況，遵紀守法、廉潔自律狀況，群眾路線、工作作風、維護團結狀況。透過黨的組織生活制度，認真查找班子內部和黨員隊伍存在的問題，加強隊伍建設，統一思想，提高素質，增進團結，提高黨員隊伍和班子戰斗力。

　　2、解放思想觀念，抓住經濟跨越式發展開展工作

　　深入學習領會黨的十六大會議精神，解放思想，開拓創新，與時俱進。抓住“經濟跨越發展年”這一良好契機，創造性的開展工作。廣大黨員干部要樹立機遇意識、職責意識、競爭意識和創新意識，我們每一個黨員和領導干部，都要認清自我肩負的職責，盡職盡責，埋頭實干。以創新的思維、創新的體制、創新的政策和創新的措施來統領各項工作，把創新貫穿于“新涇陽”建設的始終。在工作實踐中不斷提高開拓創新的潛力，在錯綜復雜的困難面前，善于打破陳規，透過理性思維，尋找創新的突破口。弘揚敢為人先、勇于進取的精神，克服求穩怕變思想，不斷拿出新思路，培育新成果，開創新局面，營造一個上下一心、集思廣益、努力創新的濃郁氛圍。

　　3、加強紀律作風建設，樹立良好的機關形象

　　加強政治理論學習和業務學習，努力提高自身素質和業務工作水平，強化機關自身建設。認真遵守作息時光，做到不遲到、不早退、不無故缺勤，有事向領導請假。切實做好本職工作，工作中盡職盡責，辦事不推不拖、不濫用職權。遵守國家的法律法令和各類規章制度，禁止參與、封建迷信及各種賭博活動。工作時光不準聚集聊天，不搞與工作無關的活動，接人待事使用禮貌禮貌語言。下鄉下企業辦公要做到“三個不準”：不準在被檢查單位吃飯、不準借工作之便索要錢物、不準向如何生產經營單位推銷物品。要做到“三個到位”：宣傳到位、檢查到位、落實到位。遇突發事件務必及時向領導匯報。

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