創(chuàng)三甲護(hù)士心得體會(huì)
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可使我們今后少走彎路。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的創(chuàng)三甲護(hù)士心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
創(chuàng)三甲護(hù)士心得體會(huì)1
年9月19日，我永遠(yuǎn)已忘不了這一天，感謝院領(lǐng)導(dǎo)的信任，把擔(dān)任急診科護(hù)理臨時(shí)負(fù)責(zé)人的重任交給了我，我懷著一顆忐忑不安、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心情接受了這個(gè)光榮而偉大的任務(wù)。
距離“三甲”評(píng)審工作只有短短的三個(gè)多月，急診科作為等級(jí)醫(yī)院評(píng)審的一個(gè)重點(diǎn)、必查科室，不要說(shuō)是別人對(duì)我擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)這事產(chǎn)生質(zhì)疑，就是自己也對(duì)此事產(chǎn)生了質(zhì)疑，要管理一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)，高強(qiáng)度，高心理壓力的臨床前沿科室，顯然有些勉為其難；行政管理和專(zhuān)業(yè)都得從頭做起，規(guī)章制度，協(xié)作關(guān)系要從頭來(lái)建。事無(wú)巨細(xì)，一切都得從零做起，這和當(dāng)一名普通的護(hù)士的工作簡(jiǎn)直就是天差地別，領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)從何而來(lái)？沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，談何管理？護(hù)理安全責(zé)任如山，我能挑起這副擔(dān)子嗎？一連串的問(wèn)號(hào)成了心中的疑慮。這無(wú)形中給了我很大的壓力。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)怎么辦？學(xué)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”向老同志學(xué)習(xí)，向在急診的每位同志學(xué)習(xí)，向其他科室學(xué)，從書(shū)本中學(xué)，從互聯(lián)網(wǎng)學(xué)，不斷更新知識(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在護(hù)理部的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在科主任的幫助下，在全科同志的大力支持下，很快熟悉了護(hù)理管理及護(hù)理教育的相關(guān)知識(shí)，并在工作實(shí)踐中不總結(jié)。
我深知護(hù)士長(zhǎng)工作的好壞、質(zhì)量、素質(zhì)的高低，直接影響病房管理，護(hù)士長(zhǎng)是科室護(hù)理工作的帶頭人，工作面廣、平凡而復(fù)雜瑣碎，且責(zé)任重大，把護(hù)理工作搞上去，做一個(gè)技術(shù)精、作風(fēng)硬的好護(hù)士長(zhǎng)，必須起到以身作則，身教重于言教，要求別人要做到的事，首先自己應(yīng)該做到。針對(duì)急診科年輕職工多、護(hù)理經(jīng)驗(yàn)少、缺乏專(zhuān)科護(hù)士、紀(jì)律觀念差的實(shí)際，在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和ICU的配合下，率先利用休息時(shí)間到ICU學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)‘利用班前班后時(shí)間，經(jīng)常組織科室自學(xué)和業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，科室整體護(hù)理水平有所提高。我堅(jiān)信“鐵的紀(jì)律也會(huì)帶出過(guò)硬隊(duì)伍”，對(duì)個(gè)別人員存在的遲到、效能低、服務(wù)態(tài)度差等問(wèn)題毫不留情地嚴(yán)厲批評(píng)，增強(qiáng)了隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。 把以人為本貫穿于護(hù)理工作實(shí)踐中，組織全科人員學(xué)禮儀規(guī)范，開(kāi)展微笑服務(wù)、文明服務(wù)、用心服務(wù)，教育引導(dǎo)護(hù)理人員視病人為衣食父母、為兄弟姐妹，通過(guò)全面周到的服務(wù)和高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)為病人減輕病痛，樹(shù)立醫(yī)院形象。
面對(duì)紛繁復(fù)雜的事務(wù)，怎么合理安排工作，怎么激發(fā)調(diào)動(dòng)全科護(hù)士積極主動(dòng)的參與，既保證護(hù)理工作的安全運(yùn)行，又能如期保質(zhì)保量做好檢查前預(yù)備工作，不拖醫(yī)院的后腿。這對(duì)各個(gè)病區(qū)的護(hù)士長(zhǎng)而言都是一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)帶來(lái)壓力，也帶來(lái)動(dòng)力。在院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部的布署下，首先要統(tǒng)一思想：一個(gè)醫(yī)院，醫(yī)療護(hù)理水平的高低、服務(wù)質(zhì)量的好壞、治理體制的`優(yōu)劣，必須接受上級(jí)主管部門(mén)的檢驗(yàn)、證實(shí)。醫(yī)院要生存，要發(fā)展，就必須抓住這次難得的機(jī)遇通過(guò)評(píng)審。“創(chuàng)三甲”雖然給每個(gè)職工增加了無(wú)法估算的工作量，但它決不是阻礙工作的絆腳石。通過(guò)“創(chuàng)三甲”既能全面提高醫(yī)院的內(nèi)涵質(zhì)量，明確各個(gè)部門(mén)的各個(gè)崗位職責(zé)，協(xié)調(diào)各級(jí)各單元之間關(guān)系，又能全面提升醫(yī)院在整個(gè)醫(yī)療市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力。
為了如期完成任務(wù)，提高工作效率，全科醫(yī)護(hù)人員反復(fù)學(xué)習(xí)三甲標(biāo)準(zhǔn)中的每一款、每一條，對(duì)照——整改——再對(duì)照——再整改。從理論到基本技能練習(xí)，一遍一遍，毫不含糊，不達(dá)標(biāo)的堅(jiān)決整改，已達(dá)標(biāo)的鞏固強(qiáng)化。大家齊心協(xié)力，擰成一股繩，上班時(shí)間完成不了的就舍棄中午、晚上、休息日的時(shí)間加班加點(diǎn)，連保潔員也自覺(jué)加入了我們的隊(duì)伍，在大家心里只有一個(gè)愿望，不管有多苦、多累，只要能在“三甲評(píng)審”中為醫(yī)院多爭(zhēng)取一分、哪怕0。1分都是值得的。醫(yī)院的明天也就是我們的未來(lái)，醫(yī)院與我們的前途已緊密聯(lián)系在一起，命運(yùn)把握在每個(gè)職工的手中。院興我榮，院衰我恥。創(chuàng)建三級(jí)甲等醫(yī)院是我院去年工作的重中之重，緊張而勞累的工作后，拖著沉重的雙腿回到家后還要捧起一本本書(shū)進(jìn)行學(xué)習(xí)，在電腦前寫(xiě)著培訓(xùn)工作計(jì)劃、總結(jié)等，總以為自己下班很晚，可每當(dāng)我從科室坐車(chē)路過(guò)醫(yī)院大門(mén)口時(shí)，看到護(hù)理部、院長(zhǎng)辦公室等的燈仍然還在亮著，和院領(lǐng)導(dǎo)比起來(lái)我們的辛苦算得了什么？在創(chuàng)三甲醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)中針對(duì)急診科存在的差距，醫(yī)院加大了設(shè)備的投入、創(chuàng)建急診重癥監(jiān)護(hù)室、急診CT、放射等，從根本上改變急診科的布局，重新裝修擴(kuò)大急診科，使流程更合理，綠色通道更加通暢，只要現(xiàn)在到急診科的人看了都會(huì)說(shuō)，急診科完全變了樣，是呀！可誰(shuí)又知道這背后有多少人付出辛勤的汗水，以程院長(zhǎng)為首的院領(lǐng)導(dǎo)班子，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，無(wú)論是節(jié)假日還是周末，為急診的改建可真是超碎了心，請(qǐng)遵醫(yī)及貴醫(yī)的專(zhuān)家給以指導(dǎo)，結(jié)合我院實(shí)際，怎樣讓急診的綠色通道更加通暢，修建急診重癥監(jiān)護(hù)室、怎樣建、建于何處等？不知開(kāi)了多少次辦公會(huì)，多次親臨現(xiàn)場(chǎng)辦公、指導(dǎo)，才有了急診科今天的變樣。每天必到急診科成了孫院長(zhǎng)在進(jìn)“三甲”期間的必修課題，我們有這么多的好領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)建“三甲”何愁不成功嗎？總的來(lái)說(shuō)，急診科舊貌換新顏，是院領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，多科辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，（如設(shè)備科、總務(wù)科、后勤、宣傳組等）那里最忙，總能看到院領(lǐng)們的身影，記得迎檢的頭一天，我們尊敬的程院長(zhǎng)、三個(gè)護(hù)理部主任、張書(shū)記、滕書(shū)記等走遍了全院的每一個(gè)角落，直到很晚還沒(méi)有休息，程院長(zhǎng)、蔡主任等領(lǐng)導(dǎo)還親自動(dòng)手用水沖洗醫(yī)院的院子，宣傳組通宵達(dá)旦的為全院每個(gè)科貼上墻的各種制度、宣傳欄等。
我們每一個(gè)職工就是一顆小螺絲釘，醫(yī)院是運(yùn)轉(zhuǎn)著龐大的機(jī)器，只要稍不留神，就會(huì)影響到整個(gè)機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)。人在最忙的時(shí)候，往往好多事都像趕集似的集攏來(lái)，在“創(chuàng)三甲”期間，我女兒不知對(duì)什么過(guò)敏，渾身上下全是皮疹，小孩的爺爺因“冠心病、支氣管哮喘”，在我科住了兩次院，愛(ài)人是獨(dú)生子女，上班早出晚歸，做飯、接送女兒上學(xué)、還要照顧93歲高齡老祖公的重?fù)?dān)全壓在66歲的婆婆身上，婆婆毫無(wú)怨言，因?yàn)樗牢覀冡t(yī)院在“創(chuàng)三甲”，有一次，只顧著忙，中午一點(diǎn)過(guò)鐘才想起還沒(méi)有給住院的公公叫午飯，愛(ài)人知道后特別生氣，沖我大吼：“你知不知道你已經(jīng)三個(gè)多月沒(méi)有休息了？你是機(jī)器呀？機(jī)器也需要休息呀！你什么也管不了、老人、孩子、家，你以為急診科除了你就不正常運(yùn)轉(zhuǎn)了嗎？這時(shí)主任恰好走過(guò)來(lái)，把危給解了，不是愛(ài)人不理解和不支持，而是為我的健康擔(dān)心。 我們陳主任，在創(chuàng)三甲期間，沒(méi)有時(shí)間上街買(mǎi)柴米油鹽，在急診科經(jīng)常可以看到一位性老人給她送糧油，這人不是別人，正是她剛做完肺葉切除術(shù)
后的老父親，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，為了科室的各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行，急診科全體醫(yī)護(hù)人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，不管是上班還是休息，只要有事，保證了隨叫隨到?jīng)]有因是休息而耽誤工作。盤(pán)點(diǎn)所經(jīng)歷的事，回頭看所走過(guò)的路，平凡而瑣碎，但感覺(jué)是充實(shí)的。
創(chuàng)三甲護(hù)士心得體會(huì)2
“三甲”評(píng)審結(jié)束了，我們的工作得到了專(zhuān)家認(rèn)可、病人的好評(píng)。回顧這一年多的創(chuàng)三甲歷程，我的心情久久不能平靜……
記得剛開(kāi)始因?yàn)樾枰淼牟牧虾芏啵t(yī)療工作任務(wù)又重，我的思想有一些波動(dòng)，后來(lái)在整理資料過(guò)程中我逐漸認(rèn)識(shí)到，通過(guò)“創(chuàng)三甲”可提高科室管理水平、醫(yī)療與服務(wù)質(zhì)量，使科室管理更加規(guī)范化、系統(tǒng)化，從而更好的服務(wù)于部隊(duì)，服務(wù)于社會(huì)，是和諧社會(huì)的體現(xiàn)。同時(shí)創(chuàng)“三甲”是醫(yī)院生存發(fā)展的新標(biāo)準(zhǔn)，為醫(yī)院的發(fā)展提供了新的機(jī)遇，因此，創(chuàng)建“三甲”醫(yī)院，是強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，提高技術(shù)水平，改善服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)自我發(fā)展能力的大好時(shí)機(jī)。
這使我下定決心，鼓足干勁，認(rèn)真對(duì)照“三甲”標(biāo)準(zhǔn)中的每一條、每一款，吃透精髓，理清思路，制定計(jì)劃，分解任務(wù)，整理資料；從一開(kāi)始腦子一團(tuán)漿糊到慢慢縷清思路；從完善各項(xiàng)規(guī)章制度、崗位職責(zé)文件、技術(shù)規(guī)范與操作流程到統(tǒng)計(jì)科室工作人員執(zhí)業(yè)醫(yī)師證及上崗證并健全人力資源管理，再到超聲設(shè)備的管理、使用和維護(hù)以及整理近四年的疑難病例分析和隨訪記錄，最主要的也是這次評(píng)審的要點(diǎn)就是質(zhì)量安全管理與持續(xù)改進(jìn)方面的記錄等等，一步一步漸漸完善整理，同時(shí)與臨床科室同事深入探討，并向其它醫(yī)院學(xué)習(xí)取經(jīng)。先從完善制度、流程、標(biāo)準(zhǔn)入手，再抓理論學(xué)習(xí)和基本技能訓(xùn)練，同時(shí)整理各個(gè)記錄統(tǒng)計(jì)本，一絲不茍，不放過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)。并通過(guò)院里多次模擬評(píng)審，從而找出問(wèn)題不足，不達(dá)標(biāo)的認(rèn)真整改，已達(dá)標(biāo)的鞏固強(qiáng)化、繼續(xù)堅(jiān)持。
“創(chuàng)三甲”，我們義不容辭，在這場(chǎng)考驗(yàn)面前，每一個(gè)人都獻(xiàn)出了自己的一份力量。在創(chuàng)“三甲”的實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中努力實(shí)現(xiàn)“三甲”，提高自身的業(yè)務(wù)水平，改善我們的服務(wù)態(tài)度和醫(yī)療環(huán)境，始終不忘院訓(xùn)，打造出百姓滿意、社會(huì)滿意的醫(yī)療服務(wù)。科室上下伸出自己熱情的雙手，為醫(yī)院的發(fā)展奉獻(xiàn)出智慧和力量。我堅(jiān)信我們醫(yī)院創(chuàng)“三甲”目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。
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