團隊執(zhí)行力心得體會

時間：2021-03-30 16:06:03 心得體會我要投稿

團隊執(zhí)行力心得體會（精選9篇）

　　從某件事情上得到收獲以后，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。你想好怎么寫心得體會了嗎？下面是小編精心整理的團隊執(zhí)行力心得體會（精選9篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

團隊執(zhí)行力心得體會（精選9篇）

　　團隊執(zhí)行力心得體會1

　　很高興能有機會參加總公司舉辦的這次團隊執(zhí)行力培訓。兩天的團隊執(zhí)行力學習，讓我受益匪淺，透過這次培訓我對團隊有了進一步的認識，同時我也發(fā)現到了工作中存在的一些問題，學到了一些解決問題的方法。下面我就談一下我在這次培訓中的一些看法和收獲。

　　一、建立優(yōu)良團隊。

　　在我們的日常工作中，很多工作都不是由某一個人來獨立完成的，而是由整個團隊的所有成員共同協(xié)作來完成的。一項工作中的任何一個環(huán)節(jié)出了問題或者任何一個人工作失誤都有可能導致整個工作失敗，因此在工作中必須需要一個優(yōu)良的團隊，只有所有團隊成員齊心協(xié)力才能高效率高質量地完成工作。有的團隊中，領導很喜歡那些工作潛力很強的隊員，卻往往忽視了那些工作潛力一般的隊員，在工作中他們以為只要培養(yǎng)幾個優(yōu)秀的員工就能夠了，但是他們卻沒意識到，工作不是由某個成員完成的，而是由整個團隊完成的，只有所有的成員的潛力都提升了，整個團隊的潛力才能提升。這就像木桶原理，木桶中盛水的多少不是取決于木桶上最長的木板高度，而是最短的木板高度。因此一個好的團隊，必須要發(fā)揮所有隊員的作用，提高所有隊員的工作潛力，這樣才能高效率的完成工作。有的團隊中，可能所有成員的個人潛力都很強，但他們在共同完成某一項工作的時候效率卻不是很高，甚至效率很低，這是因為團隊成員只注重個人努力而不注重團隊協(xié)作，或者有的團隊中可能每一個成員都很努力，但是每個人努力的方向不同，這樣大家收獲的也可能只有苦勞。因此，要建立一個好的團隊，必須要有統(tǒng)一的目標，統(tǒng)一的思想和統(tǒng)一的行動。在工作中大家朝著同一個目標，勁往一處使，才能充分發(fā)揮團隊的力量。

　　二、工作重視工作過程，更要重視結果。

　　工作中，工作過程反映一個人的工作態(tài)度，工作結果反映一個人的工作潛力。傳統(tǒng)的思想告訴我們，在工作中首先要有一個良好的工作態(tài)度，因為這樣，我們在工作中往往比較重視工作過程，好多人往往把工作過程放在了第一位。但是我們仔細一想，我們所需要的卻是結果，而不是過程。這就好比一個人打井，他很努力，一天挖了好幾個井，每個也都很深，但是么有一個出水的，這個人的工作態(tài)度很認真，也很努力的去工作，他費了很大的氣力，卻是徒勞無功，因為一口沒有水的井并不是我們想要的，我們要的是一口水井�，F實中我們很多人都犯了挖井人犯的錯誤，都是為了做任務而去做任務，這樣看似把該做的都做了，但是卻沒有得到想要的結果。我們只有把結果放在第一位了，那么我們在工作中才能沖著結果這個終極目標去努力，當我們在工作中遇到困難和阻礙的時候，我們才能努力去想辦法解決，去得到我們想要的結果，而不是把精力放在工作的過程上。

　　三、堅持原則，處理問題要及時。

　　我們的團隊在工作中可能經常出現一些小的問題，盡管這些問題可能暫時對整個團隊的影響不大，但是我們必須要及時想辦法解決這些問題，因為這些小問題可能經過累積，會構成影響整個團隊工作潛力的大問題，人說“千里之堤，潰于蟻穴”，小的問題我們不重視，當出現大問題的時候，我們想解決已經來不及了。當團隊中的某個成員犯了小錯誤，必須要按照原則及時處理，如果不處理，或者處理不及時，這都有可能給其他團隊成員一個錯誤的信息——這個錯誤不重要。那么其他成員有可能會效仿，錯誤如果蔓延，那么你到時想處理可能也無從下手了。由此可見，一個人的小錯誤如果處理不及時，也會給團隊帶來很大的影響。

　　團隊執(zhí)行力的主體是團隊，而不是團隊中的某一個領導，或者某一個能干的成員，只有我們所有的團隊成員共同努力，一齊學習，一齊成長，在工作中相互幫忙，相互協(xié)作，這樣我們團隊的執(zhí)行力才會提高，我們的團隊才能成為一個優(yōu)秀的團隊。只要我們整個團隊，團結一致，那么我們必須會，所向披靡，戰(zhàn)無不勝！

　　團隊執(zhí)行力心得體會2

　　執(zhí)行力是什么所謂執(zhí)行力把目標轉化為結果的潛力。指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預定目標的操作潛力。它是企業(yè)競爭力的核心，是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉化成為效益、成果的關鍵。執(zhí)行力差是企業(yè)的最大內耗，不僅僅會消耗企業(yè)的超多人力、財力，還會錯過機會，影響企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃和發(fā)展。要提高企業(yè)的執(zhí)行力，首先要強調“沒有任何借口”！當然，企業(yè)要具有很好的執(zhí)行力，必須要將其三個核心流程良好的運用，相互融合，三個核心流程是：戰(zhàn)略流程、運營流程、人力資源流程。必須要有合理的企業(yè)目標、高效的規(guī)范制度、精英型的管理團隊。

　　首先要明白執(zhí)行力就是接到的任務要按時、按標準、按目標的去完成每項工作，那么團隊執(zhí)行力我覺得由以下三個方面入手。

　　1、領導執(zhí)行力：團隊執(zhí)行領導，是團隊的領航者，首先要做到以身作則，領導的執(zhí)行力將員工產生強大的震撼力，員工也樂意服從和跟隨，并還要具備很高的執(zhí)行威信，領導在員工心目中的威信高，員工就會高度信耐領導，嚴格落實領導安排的各項工作任務。

　　2、培養(yǎng)員工的執(zhí)行力：工作是靠團隊中每個成員去完成的，就領導的執(zhí)行力還遠遠不夠，我覺得首先挖潛團隊中員工的悟性，悟性高的員工能夠迅速領會領導的意圖，明白自己需要做什么以及工作的目標和追求的效果，只有掌握這些員工才會明白做什么，如何做，才會引起員工的重視及追求執(zhí)行的速度，落實到力度以及完成的效果。

　　3、建立執(zhí)行力的團隊：提高計劃潛力，工作千頭萬緒如何保證按時完成，就務必掌握工作的輕重緩急，要科學規(guī)劃，合理計劃明確各項工作的主次和時間限制，便于進行合理的便籌，實現有效管理及提高工作效率，保證員工明確工作的進度、標準，及時的對自己的工作進行總結和調整，并增強指揮潛力，引導員工指揮自我，管理自我，這樣既能提高員工的協(xié)調潛力，又增強員工合作意識和團隊意識。還要加強過程控制，對執(zhí)行的檢查、監(jiān)督，技能促使員工從思想上給予重視，強調執(zhí)行速度，又能促使團隊內部的交流和溝通，明確掌握工作進度和工作標準，控制的過程即使抓落實，講考核的過程，又是增強溝通，統(tǒng)一思想的過程。一個團隊如果沒有共同的目標，沒有凝聚力。他們就會缺乏關愛，缺乏付出，勾心斗角；而一個優(yōu)秀的團隊，他們有共同的目標，他們追求共贏，勇于創(chuàng)新，永遠把團隊的利益放在第一，愿意去付出，去鼓勵，去支持別人。

　　那么，如何把一個團隊打造成一個優(yōu)秀的團隊一個優(yōu)秀的團隊如何更進一步堅持下去這就離不開團隊所體現的價值和堅持做好的信念，當團隊的每一個成員都愿意發(fā)自內心把自己當作一個執(zhí)行者來要求自己做好每一項工作時，其團隊必將發(fā)揮前所未有的戰(zhàn)斗力。強化團隊成員執(zhí)行力素質，讓員工發(fā)現并切實具備強大的執(zhí)行潛力，激發(fā)起對生命的熱愛和激情，從而在工作中和生活中不再找借口，不再推卸職責、凡事用心主動、全力以赴、感恩付出。

　　團隊執(zhí)行力心得體會3

　　12月16日一整天，我們有幸聆聽了國內實戰(zhàn)派管理培訓專家、職業(yè)培訓師陳中來先生為我們做的題為《贏在執(zhí)行—高績效團隊執(zhí)行力訓練》的講座，陳老師生動詮釋了什么是真正的執(zhí)行力，通過大量的事例總結出影響執(zhí)行的主要原因及具體措施，并細化到作為管理者不該說的十句話和四種角色錯位。

　　陳老師用“好的學習從好的溝通狀態(tài)開始”這句話開始了他一天的培訓，溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程，以求思想達成一致和感情的通暢。正是因為陳老師時時處處注重自己與培訓對象的溝通和情感交流，所以一天的培訓時間顯得十分愉悅和短暫，接受培訓的我們也非常投入。陳老師列舉了組織中常見的5種“病態(tài)”，其中一種就是因為缺少溝通而造成“腦血栓”，可見，管理者具有增進情感交流和溝通的能力，對于一個單位是否能健康發(fā)展是非常重要的。

　　情感，是一種精神力量的源泉，也是幼兒園工作中不可缺少的。一般而言，教師情感需要最強烈最敏感的是得到信任、尊重和自我表現。多年來的工作實踐，我摸索到教師都具有較強的自尊心和榮譽感，工作上希望得到領導的理解和肯定，自己的'才能得到充分發(fā)揮；在人際關系上，希望別人以誠相待。因此，積極創(chuàng)造條件，滿足教師的情感需要，溝通園長與教師的情感聯(lián)系，使之互相尊重信任，互相理解支持，是調動教師積極性，增強園長凝聚力的重要途徑。那么，怎樣溝通園長與教師的情感呢？

　　一、對教師要體貼入微。

　　情感是一種巨大的力量。園長要平易近人，關心體貼教師，盡可能滿足教師精神與物質上的合理需要，幫助教師排憂解難，使雙方處于依靠、關心、愛護、親近的情感狀態(tài)。園長對教師的工作、學習和生活關心體貼，要經常了解她們的思想：她目前在想什么？最關心的問題是什么？她有什么困難需要解決？等等。如果園長真正這樣做了，園長和教師之間的關系，一定會更加親密。

　　二、注重平時溝通，減少被動溝通。

　　所謂被動溝通指的是發(fā)現問題或者發(fā)生狀況了，園長才與教師溝通。這不得不讓教師將溝通理解為“挨罵”“批評”等，于是，對園長敬而遠之。作為園長，應注重平時不經意間或者不露聲色的交流，多進行一些隨意的“侃大山”，教師身在其境會更容易向園長敞開胸懷，園長了解的真實情況也會多一些。在與教師達到情感共鳴的基礎上，園長要有意識的引導教師進行一些思考，鼓勵她們說出自己的見解，共同發(fā)現問題并積極找到解決問題的辦法。這種溝通的方法能夠讓教師感受到園長對她們的信任和尊重，感到園長和自己有共同的語言，同時激發(fā)了她們進取心和責任感，使她們認識自身的缺點并不斷改正。

　　三、溝通需要智慧和幽默。

　　園長能以健康快樂、積極熱情的心態(tài)去面對工作，面對教師，感染教師，同時，還能適時地為教師創(chuàng)造快樂事件和氣氛，我認為這是一種管理智慧。例如：園長可以通過手機短信、QQ群，跟老師快樂傳輸一些幽默風趣的短信、經典搞笑的圖片、精辟且富有哲理的小故事等，這樣，對園內形成積極輕松的心理氣氛非常有好處。智慧的園長會讓教師們時不時地看到自己的“失敗”和“軟弱”，甚至是一些無傷大雅的“出丑”，這樣有利于解除教師對園長的敬畏感，進而容易接納園長。園長和教師心近了，工作的激情和樂趣自然會提高了。有時園長一句幽默風趣的話語，不僅可以解除尷尬緊張的氣氛，甚至可以讓教師愉快的接受并改正自己的錯誤，這就是智慧的力量。

　　精誠所至，金石為開，只要園長有誠意，就一定能架起溝通教師感情的金橋。

　　團隊執(zhí)行力心得體會4

　　一向以來，有些問題一向困擾我們：

　　1、我們一向想提高效率，但在實際工作中，沒有明確的的思路和具體的方法措施，總是認為只要事情忙完了就能夠，只要沒造成大的損失就能夠了；

　　2、我們總是想讓部門的工作處在可控的狀態(tài)，忘記了對下屬的培養(yǎng)和鍛煉，總擔心下屬犯錯，不明白怎樣給下屬有效指導，怎樣有效溝通，造成了部門工作的低效；

　　3、我們只是埋頭忙于具體的工作，卻沒有仔細思考哪些是真正重要的事情，哪些是緊急的事情，我們習慣于從簡單的工作做起，從緊急的事情做起，而不是從緊要的事情做起；

　　4、我們一向在試圖避免錯誤的發(fā)生，個性是避免犯重復的錯誤，但沒有切實的效果，錯誤還在不斷的重復地發(fā)生著；

　　5、我們習慣于獨立作業(yè)，團隊協(xié)作的意識淡薄，出現問題總是從別人身上或別的部門找問題，很少主動找自己的問題，即使明白是自己的問題也沒有勇氣承認，沒有批評和自我批評的意識和習慣；

　　6、對重要而困難的事情我們有一種畏難的情緒，我們往往在沒有充分準備和仔細思考的狀況下草率的理解了任務并開始行動，而對具體的行動方案的可行性，需要的資源思考較少，對困難估計不足，工作中出現困難時往往措手不及或沒有及時的應對措施；

　　7、在衡量一些關鍵要素時容易有急功近利的思想，沒有顧全大局的觀念；

　　8、工作中害怕犯錯，不能正確理解和處理錯誤和后果的關系，沒有主動和上司溝通的習慣，溝通潛力弱。

　　所以務必從以下幾點去認知和思考：

　　1、效率不是孤立的，是良好的態(tài)度和習慣加專業(yè)的技能來保證的，個性是習慣和技能需要訓練，并靠流程和制度去強化、去約束來保證的。“團隊執(zhí)行力”重點講了怎樣進行流程設計和制度建設，個性關鍵的幾點：

　　1）挑選執(zhí)行人；

　　2）明確目標和期限；

　　3）制訂措施；

　　4）明確檢查流程；

　　5）獎懲分明；

　　6）共識與承諾。分別從執(zhí)行的人、執(zhí)行的期限、執(zhí)行的方法、執(zhí)行的保證幾方面講了流程的執(zhí)行要素，又重點講了執(zhí)行力的根本保障是制度建設。試想如果我們有清晰的流程，有完善的管理制度，我們就會培養(yǎng)出訓練有素的員工，員工就會培養(yǎng)起良好的習慣，就會逐漸具備好的職業(yè)素養(yǎng)，而職業(yè)素養(yǎng)是職業(yè)態(tài)度和職業(yè)技能的基礎。

　　2、對重要的事情，我們必須要有明確的目標和實施計劃，還要有督促、檢查和考核。人往往是因為做急的事情，而忽

　　視了重要的事情，因為重要的事情往往也是有難度的事情。所以對重要的事情更需要運用目標管理，用績效考核的方式保證管理的效果。在上級和下屬的溝通中達成對要事的共識（包括計劃、時間、措施、結果等方面）。

　　3、我們要不斷加強自身的學習，作為一名管理者同時也是一名員工，我們要做到“日精進、修己安人”。沒有修己，怎能安人？修好品德我們才會有好的態(tài)度和好的出發(fā)點，好的態(tài)度是做任何事情的前提；修格局讓我們有正確的心態(tài)處世，有良好的習慣與人共事，有團隊意識合作意識，這是事業(yè)成功的基礎；修潛力讓我們有潛力完成自己的任務，這是實現團隊目標的基礎。作為管理者，溝通潛力尤為重要，它是發(fā)現問題、解決問題的基礎，是管理的核心，我應當重點在這方面下功夫；修形象讓自己成為一個受社會、受團隊歡迎的人，受大眾歡迎的一個人，我們就會擁有更多的資源。我們每一天花十分鐘學習，逐步養(yǎng)成習慣，一年后增加到半小時甚至一小時，我們將會每一天都有提高，這是一個日積月累、潛移默化的過程。

　　4、我們就應與時俱進不斷改善我們的管理模式和思路。生活的本質是追求快樂，工作的目的最終也是為了生活。我們要把工作變的開心，變的簡單。我們自己也需要在工作中尋找樂趣。我們要把工作變成實現我們價值的最終方式。如果再輔之以多種形式的激勵措施和方法，讓我們每個人享受工作而不僅僅僅是把工作當成一種負擔和賺錢的方式，我們每個人還會不熱愛我們的工作并努力工作嗎？當然我們的激勵不光是獎勵，因為人都是有惰性的，在職業(yè)素養(yǎng)不高的狀況下需要制度去約束、約束、再約束，讓每個人養(yǎng)成好的習慣，一旦好的習慣養(yǎng)成了，制度的重要性就下降了。這時候企業(yè)文化就逐步發(fā)揮作用，要讓企業(yè)文化不斷深入人心直至根深蒂固，讓每個員工把企業(yè)當成自己的家，讓企業(yè)精神成為每個員工的精神、企業(yè)愿景成為每個員工共同的目標，大家心往一塊想，勁往一處使，還有什么事情做不成？還有什么困難能戰(zhàn)勝不了？

　　5、我們要勇于應對困難、應對錯誤，從錯誤中吸取教訓，只有這樣才能不斷提高、避免反更大的錯誤。只有不斷學習，不斷提高自己，我們才能少犯甚至不犯錯誤。在團隊中、如果每個人都犯錯誤，累積起來就十分可怕。所以我們需要流程、需要制度去保證每個人盡量不犯錯誤，我們要吸取別人成功的.經驗來提高我們團隊的效率，防止錯誤的發(fā)生。要決心從我做起，從此刻做起，充分利用時間，不斷學習，加強工作主動性，增強效率意識、服務意識、危機意識、讓自己真正成為一個有職業(yè)態(tài)度、職業(yè)行為、職業(yè)技能的人。從我們部門做起，把我們部門建設成服務質量最好、服務效率最高的物料供應部門。為實現自己人生的價值而做一個快樂又努力奮斗的人。

　　團隊執(zhí)行力心得體會5

　　在10月28、29日兩天，酒店組織中層管理人員參加了，北京時代興邦管理顧問公司的兩位老師精彩、生動的培訓，培訓內容是團隊執(zhí)行力的訓練。在這期間，我也學習到了許多超前的理念與知識、受益匪淺，使自己的工作思路豁然開朗，工作目標更明確了，工作方法也隨著老師的授課內容逐漸豐富、更加清晰。

　　培訓中給我印象最深的一課，就是孟老師講的執(zhí)行力的機制——5I管理模式。一個優(yōu)秀企業(yè)是如何執(zhí)行的？孟老師講了世界五百強的商業(yè)帝國——GE公司，它有一套優(yōu)秀的執(zhí)行模式——制度執(zhí)行力。GE公司把一年分為四個季度來完成不同的任務，而且按照流程嚴格操作，責任明確、獎罰分明、落實檢查、考核、評估、總結、復制，這就是它多年來周而復始的運行模式，也是它的成功之道。

　　那么5I管理模式是什么呢？現與大家一起分享、共同學習，學好運用在工作中，那將是你的制勝法寶。

　　1I：結果清楚。

　　結果清楚，員工才有執(zhí)行的方向，有利于檢查人檢查。這就需要工作中：量化目標、承諾結果、說好獎罰、明確意義，同時也要做好溝通工作，世界上只有兩種東西越分享越多，那就是愛與智慧。

　　2I：明確方法。

　　措施的明確，員工才會操作和執(zhí)行。這就需要工作中：針對結果、分解過程、制定關鍵節(jié)點，拿出具體措施與方法。方法是目標變成結果的橋梁途徑。

　　3I：過程檢查。

　　管理的核心是檢查。這就需要工作中：按照分解的結果、確定關鍵節(jié)點，通過第三方公正檢查，公開檢查過程與結果。

　　4I：及時獎罰。

　　處罰不是目的，改進不再重犯，才是目的，獎罰為了形成集體記憶。獎罰不過夜，以最后時間為節(jié)點，完成則獎，沒有完成則罰。公開兌現當初的承諾，獎罰不一定都是物質的，精神的更加重要。

　　5I：改進復制。

　　改進的目的是，不再犯相同的錯誤。集體討論，總結經驗與教訓，總結出新的方法，補充到制度或流程中，讓團隊照此執(zhí)行。——流程是優(yōu)化出來的，團隊是復制出來的。

　　學完5I管理模式，無形中給工作注入了新的活力，讓我對工作中的細節(jié)有了更深的領會。對企業(yè)來講，客戶價值就是追求的目標，對于我來說同樣也是，但這里的“客戶”便是接受崗前培訓的新員工及在崗員工，培訓、服務好他們，就是我的工作目標。我要運用5I管理模式的知識，對培訓工作進行改進，從培訓時間、培訓內容、授課方法，以及新員工上崗的跟蹤工作進行完善及提高，不斷地為企業(yè)培養(yǎng)出優(yōu)秀的新員工，為他們在企業(yè)實現自我價值打下良好的基礎。

　　學習是提高自身能力的最好途徑。工資是給員工今天的報酬，培訓是給員工明天的飯碗。

　　團隊執(zhí)行力心得體會6

　　近期在集團公司的統(tǒng)一安排下，我們參加了海南大學鄭教授做的有關高效執(zhí)行力的教育培訓課，在認真聆聽鄭教授的有關執(zhí)行力的授課后，所得匪淺。下面就說說本人一些粗淺的看法。

　　鄭教授從執(zhí)行工作的基本資料和特點；執(zhí)行程序的一般模式；執(zhí)行力缺失與提升的行動方略；執(zhí)行過程中上下級關系與人際關系的處理等多方面深入淺出，由表及里的闡述了高效執(zhí)行力對個人和單位的重要好處，使我們進一步深入領悟了個人執(zhí)行力好壞對單位整體發(fā)展的重要性，使我們在今后工作中能更有的放矢的開展工作，更好的貫徹執(zhí)行各級領導的工作要求。

　　執(zhí)行力是一門學習容易，實踐不易的學問，尤其要貫徹高效執(zhí)行力更不簡單。在有效執(zhí)行的各項前提條件都具備的前提下，只有各級執(zhí)行人的理解性、服從性、有效性和靈活性都具備的條件下才有可能將一件事、一項任務執(zhí)行好。在執(zhí)行過程中要求執(zhí)行人能嚴格并靈活把握服從—執(zhí)行—自主決策—協(xié)調—審結—反饋這一基本執(zhí)行程序，遵循指揮—匯報鏈的原則，這樣執(zhí)行才能真正按照領導意圖，真正稱之為有效執(zhí)行。

　　一、透過這次學習我意識到了集團公司存在的問題：

　　本集團公司是一個困難企業(yè)，轉眼間集團已經成了一年多，在過去的一年中企業(yè)并沒有顯著的經濟發(fā)展，并且集團一年的開支費用巨大，高達3000多萬元，如果再這樣下去也只能坐吃山空。而目前最有效、最快速累積公司資產的方式就是開放房地產項目，根據《海南農墾商貿置業(yè)集團公司五年發(fā)展規(guī)劃綱要》中計劃在公司運作的前三年，要以“合作開發(fā)、實物分成”的方式開發(fā)7至8個項目，但是目前具備開工條件的項目也只有“海角花園B區(qū)”和“金環(huán)大廈”兩個項目，而一個項目的建設周期為2至3年，如果仍然按照目前的開發(fā)進度，我認為是不可能按照計劃完成任務的，這也更加說明了我們集團公司十分缺乏高效的執(zhí)行力，只有規(guī)劃沒有實際行動，一切都是空想！

　　而集團的投資管理部正是肩負著推進項目開發(fā)建設進度的主要部門，能夠毫不夸張的說，投資管理部的工作效率高低能夠直接影響集團公司近幾年的經營收入。本人認為項目開發(fā)過慢的主要原因是：

　　1、項目開發(fā)缺乏專業(yè)人才。

　　投資部目前的主要工作是推進項目開發(fā)建設，但是卻極度缺少相關的專業(yè)技術人員，本人雖然是土木工程專業(yè)畢業(yè)，但是本人還是缺乏工作經驗，潛力有所欠缺，項目開發(fā)進度過慢，本人也有著不可推卸的職責。

　　2、目標沒有統(tǒng)一。

　　我認為集團公司所有員工的目標沒有統(tǒng)一，目前能夠快速盤活企業(yè)的最有效的方法就是開發(fā)房地產項目，所以推進項目的開發(fā)建設就應是全體集團公司員工的共同任務，而不單單是投資管理部的工作任務。

　　3、無法激發(fā)員工的用心性和工作熱忱。

　　集團公司的制度無法激發(fā)員工的用心性和工作熱忱，做多做少都差不多，做多了沒有太多獎勵，做少了也沒有太大的處罰，自然難以提高員工的工作用心性。

　　綜合上述問題說明我們集團公司最所欠缺的是高效的執(zhí)行力！

　　二、解決辦法

　　1、投資管理部是本集團的核心部門，集團公司就應多為本部門配備有經驗的專業(yè)技術人員，且多為本部門員工帶給培訓學習的機會，雖然這樣增加了企業(yè)的運營成本，但是磨刀不誤砍柴功，只要能完善本部門的隊伍，我相信本部門必須能促進本集團按時完成《農墾商貿置業(yè)集團有限公司五年發(fā)展規(guī)劃綱要》的規(guī)劃。

　　2、公司成立以來集團的文化活動一向辦得有聲有色，原因就是每次文化活動都是集合了全集團員工的力量舉辦的，大家一齊出力，所以每次文化活動都辦得很成功。我想推進項目進度就應是全體職工的任務，如果項目的開發(fā)建設也能凝聚全體職工的力量，由投資管理部帶頭借助全體職工的力量，項目的開發(fā)效率就應能夠得到一個較大的提升。

　　3、集團公司就應制定一套獎罰分明的體制，多勞多得，從而激發(fā)員工的用心性和工作熱忱。

　　以上就是本人的一些淺顯的認識，不妥之處望領導多多批評指導。最后祝集團公司今后發(fā)展順利，并且期望透過這次學習，大家有關執(zhí)行力的觀念都能得到進一步提高，用更加高效的工作效率完成領導布置的任務，一齊共筑農墾商貿置業(yè)集團有限公司的輝煌未來！

　　團隊執(zhí)行力心得體會7

　　先要做到以身作則、日精進、修己安人，領導的執(zhí)行力將產生強大的震撼力，員工也樂意服從和跟隨，還要具備很高的威信力，要修品德、潛力、形象，要張弛之道、身先士卒，員工就會高度信任領導，嚴格執(zhí)行領導安排的各項工作任務。自古以來在軍隊中就有“兵強，強一個。將強，強一窩”之說。

　　一、培養(yǎng)員工的執(zhí)行力

　　建立完整的組織架構、執(zhí)行步驟和制度建設。

　　1、組織架構層次清楚、職責明確。

　　2、挑選適宜執(zhí)行人、明確目標期限、嚴格檢查、嚴守諾言和獎懲并存。

　　3、建立完整的執(zhí)行流程制度。

　　二、建立執(zhí)行力的團隊

　　1、首先接到任務要核心員工能夠共同參與制訂、按時、按標準、按要求去完成每項工作。

　　2、對確定的任務制度要三令五申反復宣傳。

　　3、透過群眾學習，相關人員務必簽名認同。

　　4、嚴格認同執(zhí)行人的正確權威領導和承諾。

　　5、獎懲分明嚴格執(zhí)行。

　　透過兩天的培訓感覺到不管是處于領導還是員工都要充實自我學習和實踐，培養(yǎng)大家都要對每項工作充滿激情，快樂工作、快樂理解和快樂地喊出：“是，保證完成任務！”

　　團隊執(zhí)行力心得體會8

　　本次推行執(zhí)行力的學習，是企業(yè)推進管理改革的一次鋪墊，證明了水電施工企業(yè)向現代管理模式轉變的開始。前幾年，七局領導曾推薦學習《窮爸爸、富爸爸》，引發(fā)了全局對資本運作的思考，推進了七局資本運作的力度和深度，由此產生的影響延續(xù)至今。相信這天對執(zhí)行力的學習和應用推廣，也將引發(fā)一場管理制度的變革。

　　很多人都很擔心：對于執(zhí)行力的學習最終會流于形式，在我們這樣的國有老企業(yè)很難實施下去。但本人并不這么認為，因為從幾個方面能夠看出，上層已經開始推進執(zhí)行力方面的改革，而且這樣的改革將繼續(xù)深化下去，大家能夠拭目以待。

　　論據一：推進管理首先要有人才，分局上個月搞的機關人員公開招聘，就是選取具有較強執(zhí)行力的人才。雖然因薪酬、宣傳力度等影響廣度不夠；考核面不太全面可能會影響部分考核結果外。整體來說還是難能可貴，畢竟邁出了堅實的一步。

　　論據二、推進執(zhí)行力是和目標管理法分不開的，分局在機關已經開始實施的部門目標管理制度便是最好證明。相信這一制度的深化和推廣，必將對推進執(zhí)行力產生重大影響。

　　論據三、推進執(zhí)行力要營造執(zhí)行力文化，這次要求的關于執(zhí)行力的學習，便是執(zhí)行力文化營造的開始。相信以后將會更加深化下去。

　　于提高分局執(zhí)行力的推薦：

　　首先，要設立清晰的目標和實現目標的進度表：這個目標必須要可衡量、可檢查，不能模棱兩可。再者，目標一旦確定，必須要層層分解落實。目標執(zhí)行缺乏持之以恒，不能有效保證決策的效果是首先需要克服的問題。

　　其次，找到適宜的人，并發(fā)揮其潛能：執(zhí)行的首要問題實際上是人的問題，因為最終是人在執(zhí)行企業(yè)的策略，并反饋企業(yè)的文化。推薦分局盡量降低人員的變動頻律，增大執(zhí)行的連續(xù)性。

　　以上兩點分局已經著手進行，接下來要做的也許就應是以下方面的資料：

　　其三，修改和完善規(guī)章制度，搭建好組織結構：只能透過規(guī)則來約束，規(guī)則是一個組織執(zhí)行力的保障。

　　其四，優(yōu)化企業(yè)管理流程和業(yè)務流程，優(yōu)化的前提是對現有流程的梳理整頓，做到標準化，因為標準化是高效組織的行為重要特征。企業(yè)的管理流程和業(yè)務流程是現代企業(yè)規(guī)范化管理的產物，流程的標準化和優(yōu)化的基礎工作是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略設置、組織結構設計、職能分解、崗位設置、崗位描述等，只有基礎工作完善后設置的運作流程才是通暢的、高效的。有效的運作流程就應包括了崗位職責、權限配置、信息傳遞通道、業(yè)務流程、決策機制等，實際上是規(guī)范化的內部運作機制。

　　其五，提升企業(yè)員工的整體執(zhí)行技能。要提升企業(yè)員工的整體執(zhí)行技能水平，一方面在招聘過程中要挑選具備較強執(zhí)行技能的員工，另一方面在企業(yè)內部進行持續(xù)的職業(yè)化訓練，主要是透過執(zhí)行技能培訓和對職業(yè)技能運用的考核來實現。職業(yè)化訓練不僅僅包括執(zhí)行技能訓練，還包括很多其他職業(yè)技能的訓練，比如溝通技能、領導藝術、決策技能等，重要的是在做培訓和考核計劃的時候必須要明白每個培訓項目和考核指標的指向，執(zhí)行技能培訓的目標就是提升員工的執(zhí)行力。

　　其六，倡導真誠溝通的工作方式，發(fā)揮合力：一項調查證明，企業(yè)內存在的問題有70%是由于溝通不力造成的，而70%的問題也能夠由溝通得到解決。我們每個人都就應從自己做起，看到別人的優(yōu)點，接納或善意提醒別人的不足，相互尊重、相互激勵。最終將個人執(zhí)行力融入到企業(yè)執(zhí)行力當中。

　　其七，關注細節(jié)，對執(zhí)行狀況進行跟蹤，制定戰(zhàn)略時，我們更多是發(fā)揮企業(yè)自身的優(yōu)勢，而在具體的執(zhí)行過程中，我們就要切實解決好木桶效應的問題。

　　其八，推薦實行細化流程管理，劃小核算單位，建立起有效的績效激勵體系即提升企業(yè)員工的工作意愿。從根本上說就是要提高員工對企業(yè)的滿意度，調動他們的用心性。提高員工對企業(yè)的滿意度要從滿足員工的需求開始，人的需求是有等級的，是動態(tài)的，不同的人在不同的時間他的核心需求是不同，但是在企業(yè)里面員工的滿意度能夠從文化氛圍、成長空間、收入水平、福利環(huán)境、法律環(huán)境等幾個方面去測量，我們要做的工作實際上也是三點：具有競爭力的薪酬體系和激勵機制，良好的職業(yè)發(fā)展通道，以人為本的企業(yè)文化氛圍。

　　最后，要營造執(zhí)行文化：要從以下幾方面入手建立執(zhí)行文化：其一，講求速度：崇尚行動，雷厲風行，允許小的失誤；其二，團隊協(xié)作：溝通直接，拒絕繁瑣，各司其職，分工合作；其三，職責導向：提倡領導問責，出了問題要找出其原因并分清主要職責，只有這樣才能更好地樹立起職責心；其四，績效導向：拒絕無作為，關注結果，賞罰分明；其五，繼承文化：對企業(yè)中優(yōu)秀的傳統(tǒng)、規(guī)章及成果要注意繼承，繼承基礎上的革新才會事半功倍；其六，用人文化：文化始于招聘。人才引進要嚴把關，力爭將不認同企業(yè)文化的人擋在門外；最后，要營造愛心文化：相互尊重、相互鼓勵、樂于分享、共同成長。

　　相信隨著分局推進執(zhí)行力的進程，管理制度的改革將會更加深入完善，我們有理由相信分局明天會更完美。

　　團隊執(zhí)行力心得體會9

　　作為一名公司員工來說，對待工作，千萬別找任何借口，要時時刻刻、事事處處體現出服從、誠實的態(tài)度和負責、敬業(yè)的精神。結合到我們企業(yè)來說，再偉大的目標與構想，再完美的操作方案，如果不能強有力地執(zhí)行，最終也只能是紙上談兵。企業(yè)一切的成效靠執(zhí)行來支撐，所以要提高我們個人的執(zhí)行潛力，就務必解決好“想執(zhí)行”和“會執(zhí)行”的問題，把執(zhí)行變?yōu)樽詣幼园l(fā)自覺的行動。下方，結合自身我淺談一點個人的認識。

　　一、要縮短“說了”與“做了”的距離。

　　縮短“說了”與“做了”的距離是一種完美的執(zhí)行潛力，有這樣一個例子：東北有家大型國有企業(yè)因為經營不善導致破產，之后被日本一家財團收購。廠里的人都在翹首盼望日本人能帶來什么先進的管理方法。出乎意料的是，日本只派了幾個人來，除了財務、管理、技術等要害部門的高級管理人員換成了日本人外其他的根本沒動。制度沒變，人沒變，機器設備沒變。日方就一個要求：把先前制定的制度堅定不移地執(zhí)行下去。結果怎樣樣？不到一年，企業(yè)就扭虧為盈了。

　　日本人的絕招是什么？執(zhí)行力，無條件的執(zhí)行力。我所匱乏的就是這種不折不扣的執(zhí)行力，我常常在年初就給自我訂今年的工作目標和計劃，計劃書看起來是即貼合實際又富有挑戰(zhàn)，但是往往到年底，我自我就會感嘆：這一年感覺沒有做什么，述職報告怎樣寫�。吭虺鲎阅睦�？這就是自我“說了”與“做了”的距離還太遠，只訂立目標而沒有行動或者說不能把每個目標實實在在的落實在每一個具體行動上。

　　學了執(zhí)行力后，我明白：有一個遠大的目標是好事，但是這只能讓你得30分，但是如果注重了執(zhí)行力的強化，同樣的人、同樣的條件、同樣的計劃，可能會取得80分、90分的效果。

　　二、摒棄惰性，培養(yǎng)自我的自覺習慣。

　　觀念決定行為，行為構成習慣，而習慣左右著我們的成敗。團隊執(zhí)行力培訓課上有句話讓我深有感觸：可怕的不是偷懶，而是找到了偷懶的理由。

　　在工作中常有的狀況就是：應對某項工作，反正也不著急要，我先拖著再說，等到了非做不可的地步再做就能夠了。在日常的繁雜工作中，誠然，我們要學會分清楚各項工作的輕重緩急：既對“重要和緊急”的事投入更多精力，作一個計劃更要注重一次策劃。然后再做那些“緊急但不重要”、“重要不緊急”和“不緊急也不重要”的事情。

　　但是我們不能夠讓自我養(yǎng)護成拖拉辦事的工作風格，找到了偷懶的理由，那么習慣就成了自然，這是一種消極的、不負職責的態(tài)度。用心的人是主動的改變者，在工作中應對任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽詣幼园l(fā)自覺的行動，那么我相信自我總有一天會獲得同事的認可領導的青睞。

　　三、不找借口找方法。

　　團隊執(zhí)行力培訓課程中有句話說：堅強的人因為不找借口而堅強，懦弱的人因為找到了借口而懦弱。如廠部偶爾出現缺貨或一般性質量問題，受到了領導善意的批評，但是私下我自我還是覺得很委屈，我覺得自我不是沒有做，只是因為原料包材或設備故障等。

　　此刻想想，我就是因為給自我找到了借口而逃避職責，我沒有在做這個工作時找找方法，只是一味的找尋借口，為什么不能尋找方法杜絕這些問題呢？不找借口找方法體現的是一種負責，敬業(yè)的工作精神，一種誠實，主動的工作態(tài)度，一種完美，用心的執(zhí)行潛力。領導需要的正是具備這種精神的人；遇到問題總是想盡辦法去找到解決問題的方法，而不是找借口。不找借口找方法強調的是每一位員工想盡辦法去完成任何一項任務。其核心是敬業(yè)，職責，忠誠和服從。

　　所以我們應學習美國西點軍校建校200年來奉行的最重要的行為準則沒有任何借口。每一個人都會在生活，工作中找借口，每一個人在找到借口之后都會心安理得地認為：這件事與我無關。而更為可怕的是，一個人在去做了事而又半途而廢時，就更冠冕堂皇地為自我解釋：我已盡力而為，所以職責不在于我。

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