《甜橙樹》讀書心得體會(huì)（精選11篇）
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的《甜橙樹》讀書心得體會(huì)（精選11篇），希望對(duì)大家有所幫助。
《甜橙樹》讀書心得體會(huì)1
《甜橙樹》這篇文章我已經(jīng)讀過(guò)好久了，但書中的那一幕幕情節(jié)至今還在我的腦海中不住得久久得回蕩……
男孩彎橋是一個(gè)從油麻地里被貧民劉四撿回來(lái)的孤兒，六谷、三瓢、紅扇是他的好朋友。
有一天，在打豬草的時(shí)候，彎橋在一棵甜橙樹下睡著了，碰巧六谷他們?nèi)齻�(gè)看到了睡得正香的彎橋，他們就拿彎橋取樂(lè)子。他們把泥漿涂到他的臉上，涂完后彎橋醒了，給他們講起了關(guān)于他們?nèi)齻�(gè)每個(gè)人的一場(chǎng)夢(mèng)。彎橋的夢(mèng)都講好朋友之間的友誼的，講完后，六谷、三瓢和紅扇他們?nèi)齻�(gè)都被感動(dòng)了。于是，他們也往自己的臉上涂泥漿，直到和彎橋的一樣為止。六谷、三瓢、紅扇彎橋這幾個(gè)平日里最好的同學(xué)和朋友開始享受著友情的美好……
《甜橙樹》讓我感受到了友誼的美好和偉大，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中間最缺少的是什么？是愛(ài)！是陌生人之間的關(guān)愛(ài)！是師生之間的敬愛(ài)！更是朋友之間的友愛(ài)！
而故事的四個(gè)主人公之間恰好擁有我們沒(méi)有的東西，這種東西讓人和人之間相互信任，即使回頭來(lái)淡淡得微笑一下都能讓塵世間充滿了溫暖。
這種東西的名字就叫：愛(ài)！
《甜橙樹》讀書心得體會(huì)2
在這個(gè)愉快的暑假，我讀了許多好書。但讓我最感動(dòng)的的一本書是《甜橙樹》，因?yàn)檫@本書里有淚和笑，有真摯的友情，和彎橋那純潔的心靈。
其實(shí)弱者比我們更高貴，更富有人性，更有愛(ài)心，更善良。文章中的主人公彎橋在同學(xué)眼中就是一個(gè)弱者。因?yàn)閺潣蛐r(shí)候在一片枯塘突然暈倒，造成了腦膜炎，使記憶和智力有些屏障。所以看著傻乎乎的，因此同學(xué)們都愛(ài)和他玩，但每次都捉弄他。看到這里我有點(diǎn)傷心和憤怒，我為彎橋悲慘的命運(yùn)而傷心；我看到同學(xué)們這樣欺負(fù)他而憤怒。
而讓我最感動(dòng)的是他的同學(xué)紅扇、三瓢、浮子和六谷百般的捉弄他。他竟然時(shí)時(shí)刻刻的想著他們，而且夢(mèng)到了他們：紅扇讓給他樹蔭，自己在毒陽(yáng)下暴曬；三瓢給他摘柿子，自己從樹上摔了下來(lái)；六谷為了給他治病，把自己心愛(ài)的甜橙樹從土里拔出來(lái)栽在彎橋家院子里；浮子為了讓彎橋早日到河對(duì)岸和媽媽團(tuán)聚，就把他家唯一的一棵甜橙樹連夜造成船……彎橋醒來(lái)后，把夢(mèng)到的的事給他們說(shuō)了后，我和彎橋的同學(xué)都感動(dòng)了。
讀完這本書，我明白了一顆純潔的心靈會(huì)把一塊堅(jiān)硬的“石頭”給融化掉！
《甜橙樹》讀書心得體會(huì)3
我津津有味地讀完曹文軒所寫的《甜橙樹》，被書中的每個(gè)人物所感動(dòng)！
這本書分成好幾個(gè)小散文，有“啞牛”、“甜橙樹”、“疲憊的小號(hào)”還有……但是留戀往返的是“啞牛”這篇文章。
“啞牛”主要講述的瑟吉?dú)W啞牛是一個(gè)啞巴，因?yàn)榧依锔F，被送給一個(gè)賣菜的老婆子，老婆子心腸很壞，總把壞事往他身上推，最后善良的啞牛緩解了別人的誤會(huì)，又贏得了別人的尊重！
看了這篇文章，我心潮澎湃。我心想：?jiǎn)∨？烧媸且粋�(gè)善良、調(diào)皮、誠(chéng)實(shí)的孩子呀！老婆子好壞，啞牛好可憐。我又想：?jiǎn)∨Ｕ嬗赂已剑±掀抛油盗隋X，啞牛不拍被被老婆子罵，依然向人們做手勢(shì)。有一次，我明明看見公交車上有人偷錢，卻不敢站出來(lái)說(shuō)，這怎么和啞牛相比呢？啞牛也十分善良，為了幫老太太搬菜，還被老婆子罵了一頓呢！我想：如果是我會(huì)不會(huì)這樣做呢？老婆子很壞，不過(guò)惡有惡報(bào)，最后她只有孤零零的一個(gè)人生活了！我想做人可不能做壞人呀！
讀了這本書，讓我回味無(wú)窮，啞牛在我心中深深的扎了根！
《甜橙樹》讀書心得體會(huì)4
我喜歡曹文軒的作品，尤其喜歡《甜橙樹》，在故事中，伙伴們都逗、捉弄甚至欺負(fù)彎橋。但是，彎橋沒(méi)有斤斤計(jì)較，反而在夢(mèng)里夢(mèng)見伙伴們對(duì)他的友好的幫助。他夢(mèng)見紅扇把樹陰讓給他、三瓢幫他摘橙子、六谷把甜橙樹趕到他家、浮子砍了家里的橙樹給他做船。從此伙伴們相親相愛(ài)，和睦相處。
我覺(jué)得彎橋很可憐，他沒(méi)有父母，是個(gè)孤兒，還有點(diǎn)傻。但他單純、淳樸、寬容，還很善良。我希望我能向他學(xué)習(xí)，因?yàn)槲矣袝r(shí)就沒(méi)有彎橋那么寬容。有一次，我有一瓶藍(lán)莓素，放在抽屜里，我的同桌重重的坐下來(lái)，把我抽屜里的藍(lán)莓素震下來(lái)了，還灑了一地。我非常生氣，黑下臉來(lái)用責(zé)怪的語(yǔ)氣說(shuō)：“你把我的藍(lán)莓素灑了，很貴的，你賠我！”可是現(xiàn)在想起來(lái)又覺(jué)得她也許不是故意的，她雖然看見我吃藍(lán)莓素的，但她可能只是想和我開個(gè)玩笑，再說(shuō)，她還看見我擰好了蓋子呀！
一個(gè)人不是生活在真空中。與同學(xué)、同事、朋友、家人，難免會(huì)磕磕碰碰，我們不要小肚雞腸，為了一點(diǎn)小事傷了和氣。
《甜橙樹》讀書心得體會(huì)5
《甜橙樹》的作家是著名兒童文學(xué)家曹文軒先生，他的作品《甜橙樹》把我深深的感動(dòng)。
秋天的太陽(yáng)照耀著安靜的田野，在油麻地最大的甜橙樹下，發(fā)生了一件感人肺腑的事情。
彎橋是一個(gè)孤兒，碰巧被光棍劉四撿到，但是劉四是麻油地最窮的人，因?yàn)闆](méi)錢所以取不起老婆，所以一直是孤身一人，撿到彎橋后，他無(wú)比興奮與激動(dòng)。決定要把彎橋撫養(yǎng)成人。但彎橋在八歲那年，他突然昏倒，之后大病一場(chǎng)，醒來(lái)后就成了智障。
油麻地的孩子都期盼見到彎橋，因?yàn)檫@是一個(gè)取得快樂(lè)的會(huì)。但是對(duì)于他們的取笑與捉弄，彎橋一點(diǎn)也不生產(chǎn)，而是用笑面對(duì)。
還有一次，伙伴們打算在彎橋睡醒的臉上涂上泥巴。彎橋被伙伴的笑聲驚醒。在彎橋醒來(lái)時(shí)，伙伴們?cè)俅喂笮Γ瑥潣騾s不以為然。開始給伙伴講甜橙的美夢(mèng)，他講完后，伙伴們都被感動(dòng)了。在自己的臉上細(xì)細(xì)地涂上了泥巴。在油麻地的甜橙樹下，五個(gè)孩子，五張一樣的黑臉，在樹下又蹦又跳。
讀完后，我被彎橋深深打動(dòng)了。彎橋是那么的善良，那樣的寬容。
《甜橙樹》讀書心得體會(huì)6
《甜橙樹》里有13篇感人至深、寓意豐富的短篇小說(shuō)。在這些令人受益匪淺的故事中，我最愛(ài)讀《遠(yuǎn)山，有座雕像》。
這篇小說(shuō)講述的是一個(gè)殘疾少年達(dá)兒和一個(gè)有傳染病、雙親關(guān)在監(jiān)獄里的小女孩流籬的故事。他們的幼年都是不幸的，這樣的兩個(gè)人，走在了一起。流籬給了達(dá)兒理解和體貼；達(dá)兒給了流籬快樂(lè)和呵護(hù)，他們彼此關(guān)愛(ài)。可是，高考成績(jī)挺棒的達(dá)兒卻因?yàn)轶w檢不合格而失去了大學(xué)夢(mèng)。最終，達(dá)兒走了，他去尋找屬于自己的路，父母回來(lái)的流籬望著遠(yuǎn)山上獨(dú)臂老人的雕像，在心底默默地祈禱著……
書中兩位主人公的命運(yùn)都是悲慘的。其實(shí)，苦難幾乎是永恒的。每一個(gè)時(shí)代都會(huì)有一個(gè)時(shí)代的苦難，我們不應(yīng)該氣餒退縮，而要顯示出自己的英雄氣概，尋找目標(biāo)，勇往直前！
書中兩位主人公的友誼又是純潔的。在流籬的父母服刑時(shí)，是達(dá)兒陪她度過(guò)了最黑暗的時(shí)光；在達(dá)兒沒(méi)錢上學(xué)時(shí)，是流籬主動(dòng)把攢下來(lái)的零花錢給了他。他們一起歡樂(lè)，一起傷心，這種真摯的友誼是多么珍貴啊！這比冰山上的雪蓮還要純潔，還要來(lái)之不易！
讓我們也像主人公一樣，一起去關(guān)愛(ài)那些體弱病殘的人吧！
《甜橙樹》讀書心得體會(huì)7
《甜橙樹》是一篇淚與笑交融的作品，甜橙樹是一種象征，是彎橋的一個(gè)夢(mèng)想。這個(gè)象征和夢(mèng)想不同于其他小說(shuō)中的象征與夢(mèng)想，因?yàn)閺潣蚴且粋�(gè)殘疾人，一個(gè)有嚴(yán)重后遺癥的人。
它寫的是一個(gè)殘疾孩子和一群健康孩子由不和諧相處到和諧的故事，這種和諧的代價(jià)是殘疾人內(nèi)心世界的真是的傾訴，以及這四個(gè)健康孩子為自己的惡作劇而感到慚愧，最后感動(dòng)，達(dá)到和諧的故事。
彎橋，他失去了常人的記憶，他的記憶中的這四個(gè)好朋友，——盡管他們并非如此——至少是他心靈中認(rèn)定的朋友，卻在他毫無(wú)防備的時(shí)候，去捉弄他，如果說(shuō)在他沒(méi)有得病之前，這四個(gè)人也把他當(dāng)作朋友的話，那就不會(huì)出現(xiàn)后來(lái)的事情了。
弱者比我們更高貴，更富有人性，更善良。彎橋沉醉在自己的傾訴之中，沉浸在往事的回憶之中，他的思維永遠(yuǎn)停留在自己內(nèi)心的美好上。他的一切不僅僅感動(dòng)了文中的四個(gè)孩子，也深深地感動(dòng)了我。
如果人人都有一顆善良之心，憐憫之心，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將變成美好的人間！
《甜橙樹》讀書心得體會(huì)8
《甜橙樹》里最感人的故事是《紅棗兒》，這個(gè)故事也是這本書里最短的一個(gè)故事。
這個(gè)故事主要講了香菱、老奶奶和香菱的爸爸一起去賣紅棗。一會(huì)兒來(lái)了一個(gè)叔叔，叔叔說(shuō)：“多少錢一斤？”老奶奶說(shuō)：“一分錢一顆，因?yàn)槲铱床灰婅摇！笔迨寰驼f(shuō)：原來(lái)是個(gè)瞎老婆兒呀！叔叔就以為，這個(gè)瞎老婆兒什么都看不見，這個(gè)小孩子什么也不懂，就拿出五分硬幣，說(shuō)：“來(lái)五個(gè)紅棗。”奶奶對(duì)他說(shuō)：“自己挑吧。”
“自己數(shù)？新鮮，一、二、三……他凈挑大個(gè)的揀，四、五……五顆！他開心的做了一個(gè)怪樣兒，香菱說(shuō)，叔叔，是十顆。叔叔不理不睬，說(shuō)，再來(lái)五分的吧！老奶奶感激不盡，拿著錢就往懷里放，香菱急忙說(shuō)，奶奶，是……兩分的，老奶奶摸了摸，的確是兩分的，叔叔就對(duì)香菱說(shuō)，哪來(lái)的一個(gè)多嘴的孩子，快給我滾！說(shuō)著，就拽著香菱的衣服，把她給打趴了，老奶奶一直往地上摸著：”孩子，孩子。
“香菱的爸爸來(lái)了，一下子把叔叔打了個(gè)落花流水，叔叔急忙說(shuō)：”對(duì)不起。“又把棗還給了老奶奶。
通過(guò)讀完這本書，我明白了一個(gè)道理：就是要尊重老人，愛(ài)護(hù)幼兒，也可以說(shuō)“尊老愛(ài)幼”這四個(gè)字。
我們也不可以欺騙別人，還要給別人留下一個(gè)美好的印象。
《甜橙樹》讀書心得體會(huì)9
弱者比我們更高貴，更富有人性，更善良，這是我在讀《甜橙樹》中發(fā)自內(nèi)心的感慨。
這是一篇淚與笑交融的作品，甜橙樹是一種象征，象征著彎橋美好的夢(mèng)想。彎橋不同于其他人，他自幼母親就拋棄了他，他跟著窮得連屋子都造不起的劉四住在一起，日子雖然艱難，但很幸福、平安…可是，八歲那年，彎橋一下子昏倒在了一口枯塘里，后來(lái)就得了腦膜炎。和他同齡的孩子，都希望見到他，他們不是來(lái)關(guān)心他，而是來(lái)取樂(lè)。讀到這，我的很憤怒，很傷心。為彎橋傷心，因?yàn)樗拿\(yùn)太悲慘了；為他憤怒，是因?yàn)樗耐瑢W(xué)因?yàn)樗侨跽叨鴣?lái)欺負(fù)他。
而讓我熱淚盈眶的則是接下去的情景：盡管三瓢他們百般戲弄彎橋，而彎橋卻在夢(mèng)中時(shí)時(shí)刻刻夢(mèng)到他們。他夢(mèng)到紅扇給他讓樹蔭，而自己卻在毒陽(yáng)下暴曬；三瓢給他摘柿子，自己卻從樹上掉下來(lái)了；六谷為了給他治病，不惜把他家最好的甜橙樹和甜橙樹上的鳥搬到了彎橋加；浮子為了讓彎橋早日見到在大河對(duì)岸的媽媽，狠下心把他家唯一的甜橙樹砍倒了，連夜給彎橋造船…樹蔭下的小伙伴被感動(dòng)了，我也是。同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：最純潔的心，就是最寬容的心。
五個(gè)孩子，五張一樣的笑臉，五顆純潔的心……我相信，就算是石頭做的心也會(huì)變軟，融化！
《甜橙樹》讀書心得體會(huì)10
寒假里我讀了《甜橙樹》這本書，這本書里有許多故事均使我受益匪淺，下面我和大家分享一下。
其中我最喜歡的是《彼岸的`約定》。這是一個(gè)跨越時(shí)空的歷險(xiǎn)故事，小說(shuō)為我們講述了岳輕楓為了履行他和身在異國(guó)女孩艾莉兒的約定。于是岳輕楓請(qǐng)他的朋友阿爾薩斯幫助自己。在不同的世界里，小說(shuō)呈現(xiàn)出不同的魅力。在魔法世界。古代的異國(guó)情調(diào)呼出欲出；在阿爾法世界，岳輕楓見到了艾利兒，幫助了艾莉兒治好了她的病。艾莉兒恢復(fù)后要見岳輕楓，可是艾莉兒再也見不到的岳輕楓了。岳輕楓遵守和艾莉兒的約定。小說(shuō)情節(jié)曲折、精彩紛呈、活潑有趣。
平心而論，我極其欣賞岳輕楓。信守和遵重一個(gè)諾言，或許比登一座山更難。就像岳輕楓對(duì)艾莉兒的約定一樣，不惜一切。花兒是春天的諾言，潮汛是大海的諾言，遠(yuǎn)方是道路的諾言。世界因?yàn)榇蟠笮⌒〉闹Z言，肅穆深情。一個(gè)有分量的諾言，猶如一座有高度的山。可悲可嘆的是，我們?cè)S多人不時(shí)被困在山下。
諾言之所以能成為一種力量，是因?yàn)樾庞镁哂袩o(wú)上的價(jià)值。社會(huì)秩序建立在人與人之間彼此遵守約定的基礎(chǔ)之上，是否實(shí)踐諾言，是衡量人類精神是否高尚的準(zhǔn)則、道義、道德也都表現(xiàn)在實(shí)信上，如果不把信守作為制約自身的行為的準(zhǔn)繩，影響所及，社會(huì)生活都將蒙受其害。每一個(gè)人都應(yīng)該信守諾言，諾言是神圣的承諾是金。
在我們幼小的心靈種下“信守甜橙樹”的種子吧！
《甜橙樹》讀書心得體會(huì)11
《甜橙樹》是曹文軒《野風(fēng)車》中的一個(gè)短篇。里面講了主人公彎橋的故事。彎橋是一個(gè)得了腦炎，又有嚴(yán)重后遺癥的一個(gè)孩子，他有四個(gè)十分健康的朋友：小瓢、紅扇、六谷、浮子。當(dāng)彎橋睡在了甜橙樹下，四個(gè)朋友將尿液和水后涂在彎橋的臉上，之后他們?yōu)樽约旱慕茏餍Φ貌灰鄻?lè)乎、得意忘形。彎橋被吵醒了，并說(shuō)出了自己的夢(mèng)境，他說(shuō)他夢(mèng)見了他們四個(gè)幫助了自己且十分感動(dòng)，此時(shí)四個(gè)伙伴已慚愧不已。
彎橋是一個(gè)善良的人，我相信他的朋友也能知錯(cuò)就改，他們以后一定會(huì)成為更加親密的朋友。
同樣，殘疾人是我們社會(huì)的弱勢(shì)群體，我們應(yīng)該關(guān)心他們、尊重，不歧視他們。殘疾人中也不乏善良、樂(lè)觀、自信的人，就象彎橋一樣。他們也有自己的人生目標(biāo)，并為此努力不息。象不屈不撓的海倫。凱勒，她雙目失明、雙耳失聰，但能考上哈佛大學(xué)，最后成為世界著名的作家，她的事跡被納入我們的語(yǔ)文課本，讓大家都來(lái)學(xué)習(xí)。而她寫的《假如給我三天光明》，讓我深有感觸、得到啟發(fā)。又如努力奮斗的張海迪，她五歲得了小兒麻痹癥，最后高位截癱，所以不能正常上學(xué)，只能自學(xué)了小學(xué)、初中、高中的所有課程，并考上的名校，也成為了一名作家。她還鼓勵(lì)殘疾兒童，讓他們不要為自己的現(xiàn)狀難過(guò)，要努力學(xué)習(xí)、和她一樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
所以我們跟殘疾人的地位是平等的，同樣是這個(gè)社會(huì)的一份子，要互幫互助，親密無(wú)間，一起建設(shè)我們美好的家園。
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