幼兒教師抗擊疫情心得體會(huì)

時(shí)間：2021-03-20 10:49:30 心得體會(huì) 我要投稿

幼兒教師抗擊疫情心得體會(huì)

　　我們有一些啟發(fā)后，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的幼兒教師抗擊疫情心得體會(huì)，歡迎大家分享。

幼兒教師抗擊疫情心得體會(huì)

　　幼兒教師抗擊疫情心得體會(huì)1

　　新冠肺炎疫情仍在持續(xù)，假期延長(zhǎng)，開(kāi)學(xué)延遲。張集幼兒園教師面對(duì)疫情不退縮，漫長(zhǎng)假期有效利用。積極響應(yīng)號(hào)召，參與線上學(xué)習(xí)活動(dòng)。用心學(xué)習(xí)、努力沉淀，用專業(yè)成長(zhǎng)為戰(zhàn)“疫”盡自己的一份力量。

　　學(xué)習(xí)防護(hù)知識(shí)，提升防控水平。為貫徹落實(shí)省、市新冠肺炎防控工作小組的相關(guān)精神，認(rèn)真做好新冠肺炎疫情防控工作，有效普及防控知識(shí)，2月25日下午，張集幼兒園組織教師參加“江蘇省新冠肺炎疫情防空消毒操作技術(shù)及個(gè)人防護(hù)知識(shí)”網(wǎng)絡(luò)直播培訓(xùn)。老師們嚴(yán)格遵照防控工作要求，充分利用多媒體通訊設(shè)備，采用同一時(shí)間、各自觀看和記錄的學(xué)習(xí)方式，進(jìn)行了本次網(wǎng)絡(luò)直播培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中認(rèn)真做好筆記，積極撰寫培訓(xùn)心得體會(huì)。通過(guò)本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，加深了老師們對(duì)新冠肺炎期間個(gè)人防護(hù)工作的深度認(rèn)識(shí)，掌握了基本的疫情防控消毒操方法，為安全開(kāi)學(xué)上好第一課，也進(jìn)一步提升了幼兒園疫情防控工作的有效性和針對(duì)性。

　　相約《指南》學(xué)習(xí)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)。張集幼兒園組織教師開(kāi)展相約《指南》學(xué)習(xí)活動(dòng)，借助國(guó)開(kāi)享學(xué)吧平臺(tái)深度學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，并針對(duì)在實(shí)施《指南》中老師應(yīng)該把握哪些問(wèn)題、各領(lǐng)域的定義和發(fā)展目標(biāo)是什么、對(duì)照指南我們應(yīng)該如何工作等問(wèn)題展開(kāi)研討。老師們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真記錄、反思、研討，進(jìn)一步扎實(shí)理論，為以后的教學(xué)實(shí)踐和教研活動(dòng)夯實(shí)了理論基礎(chǔ)。

　　重溫經(jīng)典影片，反思教育行為。近期，教師們重溫了《小人國(guó)》這部紀(jì)錄片，看到了一群性格迥異的孩子們學(xué)習(xí)、游戲、生活的真實(shí)場(chǎng)景，觀察了老師們對(duì)待這群孩子的教育行為，感知了巴學(xué)園老師的育兒理念。通過(guò)學(xué)習(xí)、研討，老師們表達(dá)了自己的觀點(diǎn)和感悟，紛紛表示要學(xué)習(xí)巴學(xué)園老師的教育行為，并針對(duì)班級(jí)幼兒的.特點(diǎn)總結(jié)了切實(shí)可行的方法，希望能用自己的愛(ài)心、耐心，給孩子一個(gè)健康、快樂(lè)的童年。

　　居家戰(zhàn)“疫”，學(xué)習(xí)不止；充電賦能，靜待成長(zhǎng)。我們無(wú)法沖鋒陷陣，唯有守護(hù)好自己的職業(yè)，教給我的孩子們，做一個(gè)有大愛(ài)有大義有專業(yè)有貢獻(xiàn)的人。老師們，努力蓄能，待到彼時(shí)，孩子們的成長(zhǎng)必會(huì)還我們一個(gè)滿意的微笑。

　　幼兒教師抗擊疫情心得體會(huì)2

　　在新冠肺炎肆虐時(shí)期，為抗擊疫情，金屯鎮(zhèn)中心幼兒園老師們站好教育崗，為孩子們開(kāi)啟了生動(dòng)有趣的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課。

　　一部手機(jī)，自家梳妝臺(tái)前、一節(jié)醞釀好的課程，按下自拍鍵，近日金屯鎮(zhèn)中心幼兒園的老師們格外忙碌，各自在家，錄制教學(xué)視頻。內(nèi)容有智能運(yùn)動(dòng)篇、親子手工游戲篇、繪本閱讀篇、口才練習(xí)篇等等。每日早晨9點(diǎn)，老師們便準(zhǔn)時(shí)將視頻上傳到幼兒園三年前創(chuàng)建的“愛(ài)上學(xué)”平臺(tái)上。孩子可自由根據(jù)自己的時(shí)間進(jìn)入平臺(tái)。又可以看著老師們熟悉而又親切的面容在家學(xué)習(xí)，和老師、小朋友們一起互動(dòng)，孩子們臉上綻放出開(kāi)心的笑容。

　　記者采訪了解到，在延期開(kāi)學(xué)公告一出，該園園長(zhǎng)鄧文芳、副園長(zhǎng)余心和及教研主任余蕾立即通過(guò)微信群開(kāi)會(huì)，既要減輕疫情危害保障師生和家長(zhǎng)的身體健康和生命安全，又要讓幼兒教育一并跟上，探討出疫情期間教學(xué)方案。充分利用創(chuàng)園時(shí)為利用老師和家長(zhǎng)之間溝通而創(chuàng)辦的“愛(ài)上學(xué)”平臺(tái)，由老師們自錄或是上傳些網(wǎng)上好的視頻到平臺(tái)，進(jìn)行視頻教學(xué)。很快便于6日正式開(kāi)啟了“停課不停教“的網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)打卡模式。

　　正在家錄視頻的余蕾老師說(shuō)，為了讓孩子感受到家園一致，保證視頻質(zhì)量，常常為了拍一段視頻花上一兩個(gè)小時(shí)，不好就堅(jiān)決重拍。目前已開(kāi)通了4期網(wǎng)絡(luò)教學(xué)打卡，很快就調(diào)動(dòng)起園內(nèi)各班級(jí)近100位孩子的興趣和好奇心，還有家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

　　“孩子前段時(shí)間總是在問(wèn)我，媽媽，我什么時(shí)候開(kāi)學(xué)？我回答他因?yàn)樘厥鈺r(shí)期，假期要延長(zhǎng)，不能出門，只能在家里。他說(shuō)很想老師，想小朋友們，現(xiàn)在園里在疫情期間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，孩子很高興，不無(wú)聊了。大人與孩子之間也有更多互動(dòng)，親子之間關(guān)系更好了。” 符奇立學(xué)生家長(zhǎng)高興地說(shuō)。

　　金屯鎮(zhèn)中心幼兒園的小朋友們雖然不能出去玩，但每天能收到老師的教學(xué)視頻、小朋友間的互動(dòng)消息，都非常開(kāi)心。停課不停學(xué)，金屯鎮(zhèn)中心幼兒園積極面對(duì)，相信孩子們的春天很快就會(huì)到來(lái)。也相信多年以后，回想這個(gè)特殊的假期，孩子們的記憶里不僅有肆虐的病毒，還會(huì)有無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄、溫暖呵護(hù)的父母，更會(huì)有心懷大愛(ài)，一直默默陪伴他們的幼兒園老師！

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