教工例會教員代表發言稿心得體會
各位指導、各位教師：
大家下午好！
很快樂有機遇在這里說話！主管的指導對我說，今日的說話不用太嚴厲，也不用太嚴重，隨意的輕松的談談自己的感觸便可。我想我會盡量輕松點，但隨意則不敢，怕自己一隨意就會講話不流利，卡殼！所以我照樣老誠懇實的寫了說話稿，并且還正兒八經的定了個標題呢！
我今日說話的標題是《我喜歡塘中這個集體》。
在塘中這個教員平均春秋不到30歲的集體中，象我這種曾經奔了四的絕對算是老教員了，固然是老教員，但我參與塘中這個集體的時間卻并不長，從XX年到目前，也就幾年的時間�；叵胪粼谔林械膸啄�，感觸頗深，真的喜歡這個集體。
起首，我愛好塘中，是由于愛好我參與的每一個級組。
XX屆，是我初到塘中起首融入的集體，那時只需4個班，教員人數不多，一個辦公室還沒坐滿，旦夕相見、一同相處、一同任務，留下的是難忘的記憶�；ń闶羌壗M長，但更象四個班的班主任，似乎見地全年級的學生，特殊是那些常另教員頭疼的學生更是一個也逃但是花姐的高眼，假如誰遲到了想偷偷溜進課室，但花姐是眼觀六路耳聽八方的花姐，根本不用問姓名班別，直接就大呼一聲：“誰誰，給我站��！”然后走曩昔拍拍那遲到的家伙，說：“下學后去把辦公室打掃干凈！”恰是在多么的花姐的帶領下，整個年級的師生連合分歧，苦干一年，最終共享了豐盈的喜悅！
XX屆，作為教政治綜合科的一名成員，與XX屆集團相處一年，感觸到的不只是教員之間的融洽，更感觸到師生之間的融合，教員們齊抓共管，學生們一同進步，創造了輝煌。
2011屆，從高二開端教，真正融入這個集體旦夕相處一同任務的是高三這一年。這一屆，由于生源的緣由，并不輝煌。理想上，這一屆的教員集團是鼓足勁頭了，面臨學生的理論，有時也狐疑，有時也發發怨言，但更多的一同想盡辦法想方設法選拔學生，最終也超額完成教育局的各項目的。
2011年8月底，走進了一個全新的集團，記妥當時剛才開端級組長任務，很彷徨，在這之前當了十幾年的班主任，不敢說自己優良，但關于班主任任務照樣斗膽敢用駕輕就熟這個詞，而級組長的任務，是第一次，真實狐疑自己可勝任？相同讓我自傲的依然是集體！無論是黌舍指導照樣拍檔，都給我很大的鼓舞和支撐。特殊是年青人充溢發奮向上和活力，他們互相進修，揚長避短，自動聽課，積極交流！與他們的旦夕相處中，深感這些年青人都沒有極端的抨擊，沒有太多的不滿，人人只需友愛的溝通、好意的戲弄和對生活的感恩，當然還有喜悅的分享！其他非年青教員也賜與我很大的支撐，讓我從彷徨走向能順暢展開各項任務，真的很感謝人人！2011屆這個集團從高一走到目前，我們一同起勁，以更好的方法更精心的準備迎接2011年的高考，天道酬勤，置信我們也會創造塘中新的輝煌！
其次，我愛好塘中，是由于這里有很好的氛圍和這是一個讓人生長的平臺。
我想良多教員都明晰記得黎校長講過的“安康第一，家庭第二，任務第三”，這句話很真實很淺顯也很深得人心，從這句話能反映塘中以報酬本的管理理念，我們不用說我們多很多好，只需橫向比較比較，看看無論是東莞市的其他黌舍照樣內地的黌舍的管理，都足以說明。
塘中，也是讓人生長的很好的平臺。象我們這種春秋的教員有時真的很戀慕目前的年青人，有師傅直接指點，有備課組一同商量。想昔時，年青的我們中的大大都靠的是自己摸著石頭過河，逐漸生長。而我，應該是同齡人中幸運的一個，當我走上任務崗亭時，教初一，剛好與一個老晚輩拍檔，我們固然經由練習，但彩排與實戰終究是兩碼事！老晚輩對出題、改卷、備課、上課等等都給我很大的輔佐。三年后第一年擔任初三卒業班以及后來的第一次擔任高三卒業班的教育時，又與一個有閱歷的教員拍檔，又取得他無私的輔佐，讓我少走彎路，任務上很快成熟。也恰是如斯，在我有才干輔佐他人時，我從不惜嗇，各持己見言無不盡。
今日，在塘中，看到年青人的進步，看到年青人逾越自己，既是欣喜也是壓力動力，鞭笞自己不時進步。
如斯的塘中，又怎能不愛好？
再次，我愛好塘中，還由于在塘中這個人人庭中有一個個暖和的小家。
如我家，來到塘中后，絕對是比以前更調和，由于在來塘中之前，我和李勇強是在分歧的黌舍任務，而這又是佛岡縣僅有的兩所淺顯高中，固然都在縣城，相隔不遠，表面上是兄弟黌舍，理論上是競爭敵手，兩所黌舍為了生源等問題經常鬧矛盾，那時年少氣盛的我們經常把這些矛盾帶回家，動不動就“你的黌舍若何我的黌舍若何”，最終老是不歡而散。目前，塘中既是“你的黌舍”也是“我的黌舍”，釀成了“我們的黌舍”，問題瓜熟蒂落！
走進塘中的校園，看到那么多的雙雙對對，年青情人的卿卿我我，少年夫妻的恩恩喜歡欣歡，中年夫妻的相依相伴，真實是人生一大美事！
我家，該是比上缺乏比下有余吧，女兒李倩蕾，相比塘中教工后代的良多牛小孩，基本還排不上號，但她有安康的身體，陽光般的笑臉，也就知足了。至于李勇強，比起塘中的很多典范丈夫來說，他應該是差一大截的，比如他很少燒飯和洗碗。曾經有幾天我不在家，又是假期，不克不及在黌舍飯堂開飯，他就帶著女兒，午飯下館子，然后多點兩個菜，打包回家，晚餐就處置了。假設那天我有飯局運動，他要親身下廚的`話，基本上他就炒蛋，炒蛋是他拿手菜，什么洋蔥炒蛋、絲瓜炒蛋、韭菜炒蛋、紅蘿卜炒蛋、西紅柿炒蛋，固然沒什么科技含量，但也當作得出神入化的，并且關鍵是女兒很愛好吃！當我飯局運動終了回抵家走進廚房，看到的情形基本上就是：雞蛋殼隨意仍在灶臺上，油鹽醬醋亂七八糟，鍋盤碗碟四處都是！剛開端我看到這景遇就冒火，心里想你不洗碗，總能夠簡單整理一下，把渣滓扔在渣滓桶里，把油鹽醬醋放回原位，把鍋盤碗碟分歧放進洗碗池！所以一邊收拾一邊罵罵咧咧，然則惹事者李勇強此時此刻基本上是翹起二郎腿，在沙發上悠落拓閑的看電視，完整當我在唱歌！所以目前我也就麻木了，徹底丟棄了改造他的希冀！回家后就自覺的去整理廚房。假設那天他突然自動清算廚房，估量緣由有二，要么就我身體有病，要么就他腦子有��！
當然，李勇強作為父親和家庭戶主的人物照樣及格的，常和女兒溝通交流，常帶女兒看片子，每周的家庭搞衛生也自動積極參與，并且最關鍵的有時和我打罵基本上是有理無理我的聲響都比他大，這也是他百思不得其解的當地，怎樣孫雪蓮明明無理取鬧還理直氣壯？明明是理不直還氣比他還更壯呢？這個問題他想了十幾年也想不分明，估量再想幾多年都想出標準謎底的，由于一來這個問題無解，二來他悟性太低！
生活不是一杯白開水，所謂家家都有一本難念的經，但家家也都有屬于自己的歡聲和笑語！看看身邊和周圍，都是幸福的笑臉和知足的笑臉，呵呵，如斯的塘中，又怎能不愛好呢？！
我在塘中的這幾年，也恰是塘中起飛的幾年，從市一級黌舍到省一級黌舍，再到國度級示范性淺顯高中初評復評，感觸著塘中的高歌大進，感觸著塘中的積極向上，感觸著塘中的鮮花與掌聲，真的，我愛好塘中這個集體。
最終，祝愿還沒有卿卿我我的對象的早日找到！曾經有幸福的另一半的早日娶親！曾經娶親的早生貴子！已有孩子的孩子安康快樂！孩子長大成人的早日抱孫！曾經抱孫的孫子孫女或外孫強健生長！祝愿列位都身體安康、天保九如！一同享用巨大社會主義原則的優勝性！��！
感激大家！
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