工程機械培訓心得范文
我叫粱起源，32歲，是工程機械處的一名操作手，2005年加入工程機械處，先后參加過一些國內和國外的管道工程。
2014年起，我主要負責工程機械處廊外設備的運維工作。為了使完成整修的完好設備始終保持在較高的技術狀態，定期的運維工作是十分必要的，也是細致、繁雜的。運維過程中，經常會遇到機、電、液等各種各樣的問題，雖然我自詡經驗豐富，但"泥腿子"出身的我在一些原理性問題面前仍顯得"捉襟見肘",而每個運維小組往往只有3-4個人，不會像整修隊伍那樣配備各種各樣的技術人才，所以每當困難出現在我面前時，我都會迫切的渴求知識。為此我積極參加處里舉辦的各種培訓，但是大班培訓時老師講課速度很快，有些地方我還沒有搞明白，課程就過去了，如果死摳這個環節不放，又會錯過更多的課程，為此我也感到十分苦惱。
2015年，我處升級了培訓模式，改系統龐大的大班為機動靈活的小班，一個老師帶幾個學生，老師還是自己兄弟，不僅授課內容靈活實用，溝通交流起來也十分方便。課程內容更是涵蓋了機械、電氣和液壓等所有我想學習的部分，為此我感到十分興奮。但誰曾想報名的時候，問題出現了……
由于每班學員人數不多，所以就需要優中選優，為此要舉行一個叫"入學考試"的東西，而"泥腿子"出身的我就是被這么個看似不起眼的東西，絆倒了一次又一次……
劉廣仁經理說過："有限的資金，只會投放給優勢資源。"現在市場一片寒潮，公司卻仍然堅持拿出錢來搞培訓，這就說明能夠參加培訓班的.人才一定就是"優勢資源".如果我連一個培訓班都上不了，那豈不是成了"劣勢資源"要坐等淘汰？萬幸，和我同寢室的張奎士就是駐班老師，在我的軟磨硬泡和奎士的悉心教導下，我終于通過了考試，加入了"操作組長班",成為了張勇、羅素華、張衛凱、頓雪川這些擁有響當當名字的人的同學。
培訓班剛開始的時候，我也輕敵過，因為講課內容都是實際工作中來的案例，而我的工作經驗也不比別人少。于是，我華麗的倒在了"畫圖"和"表測"這兩座大山面前。我問身邊的同學："你咋會這么難的東西啊？"同學告訴我："我在電工基礎班里學的。"是啊，電工基礎班我也報名了，誰讓咱沒考上呢……
還好有晚自習，雖然因為學習進度慢而被分到了慢班，但至少慢班里的人水平都是和我差不多的。我通過不懈努力，終于把慢班里的所有同學，都變成了我的老師，搬到了"畫圖"這座大山。但是萬用表測量這一項，據說沒有什么訣竅，只能依靠反復練習。白天課上時間有限，晚自習焦距數量有限，怎么辦？當我發現培訓班的教具每天晚上不還回庫房時，一個大膽的計劃在我心里萌生了出來。
由于我體形較胖，平時穿的衣服都比較寬松，于是在某天下班的時候，我悄悄的把一套啟動電路回路中的幾個元件包進了衣服里，晚自習也不上了，直奔公寓，沒人，房門反鎖，準備好紙筆。我把每個元件相繼串聯，依次測量數據。再相繼并聯后再測量，記錄下結果和教材比對，以此來檢驗我的測量方法。正當我量得不亦樂乎的時候，門突然開了，奎士回來了。原來不知不覺間3個小時過去了，當奎士吃驚的質問我為什么當"小偷"時，我也只好再次使出軟磨硬泡的功夫求他教我。在奎士和同學們無私的幫助下，我終于打通了"畫圖"和"表測"這"任督二脈".
以后的日子里，隨著日子一天天過去，我的理論知識也在從無到有的積累，學習的過程中我發現了自身的缺點，彌補了知識的缺陷，更學會了許多專業的技術和技巧，洗凈了"泥腿子"的我感覺連腳丫子都充滿了智慧，更讓我嘗到了"學習"所帶來的無與倫比的樂趣和成就感。結業考試已經結束了，現在的我相比從前，已經不再看重考試的成績，因為我學到了知識，更學會了學習的方法，更讓我明白了學習是快樂的、是有成就感的。學習不但可以打開進步的門，更能夠鋪平成功的路。
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