- 相關(guān)推薦
口語(yǔ)表達(dá)的實(shí)訓(xùn)心得范文（通用19篇）
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的口語(yǔ)表達(dá)的實(shí)訓(xùn)心得范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
口語(yǔ)表達(dá)的實(shí)訓(xùn)心得 1
一、實(shí)訓(xùn)過(guò)程
我曾經(jīng)是個(gè)很喜歡鏡頭的孩子。喜歡在鏡頭前表達(dá)闡述自己的觀點(diǎn)和想法。通過(guò)這美麗而神秘的鏡頭把最真實(shí)，最自然的自己展現(xiàn)給鏡頭前關(guān)注我的人們�？墒侵钡浇�(jīng)歷過(guò)這次口語(yǔ)表達(dá)的實(shí)訓(xùn)，我才忽然發(fā)現(xiàn)，自己對(duì)著鏡頭表達(dá)這方面的欲望已經(jīng)慢慢的消減甚至淡化了。我開(kāi)始懷疑自己兩年前拿到河南大學(xué)的播音主持通知書(shū)是個(gè)幻覺(jué)。我真的曾經(jīng)學(xué)過(guò)播音主持嗎？
這次的實(shí)訓(xùn)給我最大的感觸就是我退步了。并且退步的十分讓自己失望。在最初選題時(shí)，我很想找一個(gè)對(duì)著鏡頭讀過(guò)一遍就給大家留下深刻印象的話題。主題輕松，我也會(huì)很放松�？墒俏姨珣校幌胭M(fèi)勁的找這么一個(gè)選題。而且或許還要往文章中注入自己的東西。于是，只是在網(wǎng)上找了一篇最平常的關(guān)于“五一黃金周”的話題稿。
大概看了幾遍后我以為自己記住了。于是5月15日（星期一）的一大早，我們就來(lái)到大演播廳。只是因?yàn)闀r(shí)間太緊，沒(méi)有輪到。下午又早早的過(guò)去了。我還興致勃勃的坐到了播音臺(tái)上。可是因?yàn)闆](méi)有拿稿子，對(duì)著許久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的鏡頭，我忽然。傻掉了。一番折騰后，我無(wú)奈并且臉紅的告訴班長(zhǎng)，我等會(huì)再錄吧。
下臺(tái)的一瞬間，我真的才恍然大悟，我無(wú)法順?lè)约�，我是個(gè)曾經(jīng)學(xué)過(guò)播音主持的藝術(shù)生。我這一年半都干些啥了。對(duì)著鏡頭連稿子都背不下來(lái)，更別提給鏡頭前的大家展現(xiàn)自己了。其實(shí)，當(dāng)一個(gè)人真的認(rèn)清楚自己的失誤或者退步的時(shí)候，辛酸的不是有這么個(gè)失誤或退步，而是，那種感覺(jué)真的無(wú)法面對(duì)自己。
在這個(gè)痛苦的單人錄制過(guò)程中，我看到很多同學(xué)的進(jìn)步。她們對(duì)著鏡頭雖然都難免有那么點(diǎn)緊張和不自然，但是，最起碼，她們讓大家通過(guò)這個(gè)小小的鏡頭，看到了一個(gè)進(jìn)步的自己。讓大家認(rèn)真的聽(tīng)完了自己念的新聞稿。我就沒(méi)有把這最基本的一點(diǎn)做到。起碼我認(rèn)為我做的真的不那么好。
首先從選題上，我就沒(méi)有下功夫�；蛟S是因?yàn)閺拇笠灰宦纷邅?lái)的我，已經(jīng)學(xué)會(huì)了偷工減料。隨隨便便下了篇稿子就拿來(lái)上鏡了。我看到很多同學(xué)都是自己寫(xiě)的稿子，甚至在對(duì)著鏡頭表達(dá)時(shí)候，加入了很多自己原創(chuàng)的，最真實(shí)，最寶貴的東西。表情，肢體動(dòng)作。讓人覺(jué)得豐富�？粗R頭的時(shí)候也不會(huì)覺(jué)得很做作。我覺(jué)得這很值得我敬佩。因?yàn)橛心敲袋c(diǎn)真正播音員的味道，很盡責(zé)盡力。
付出和回報(bào)是同等的。我真的承認(rèn)。
后來(lái)，我們開(kāi)始錄談話類(lèi)節(jié)目。因?yàn)槲覀冇谐浞值臏?zhǔn)備，安排好自己的角色后，就開(kāi)始錄制。非常順利。這讓我們非常輕松。非常愉快。真的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。大家在星期3早上就完成了實(shí)訓(xùn)的全部?jī)?nèi)容。我終于覺(jué)得松了一口氣。
二、匱乏的心情和思想
我剛才說(shuō)過(guò)，從大一一路走來(lái)的我，變的越來(lái)越?jīng)]有銳氣，沒(méi)有魄力。這讓我覺(jué)得害怕，覺(jué)得無(wú)助。我開(kāi)始慢慢懷疑起自己的能力。沒(méi)有高中時(shí)候生活的充實(shí)自然也就漸漸消磨了銳氣和耐心。思想的匱乏，和精神上的空虛幾乎占滿了我整整一年的時(shí)間。我早已忘記自己關(guān)于普通話的一些相關(guān)的訓(xùn)練。
我把這次實(shí)訓(xùn)看作是一種警示。而這報(bào)告寫(xiě)的似乎也像檢討書(shū)了。這樣也好。沒(méi)有夸大自己的能力，冷靜的看待自己的退步。并且會(huì)盡力的改正。我也從來(lái)沒(méi)有炫耀過(guò)自己是個(gè)得過(guò)河大藝術(shù)類(lèi)通知書(shū)的.學(xué)生。因?yàn)槲宜坪踉谶@里沒(méi)有表現(xiàn)出一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)吧。沒(méi)有什么炫耀的，這只是個(gè)歷史的經(jīng)歷而已。我把播音主持已經(jīng)看作一種自己的愛(ài)好而并非職業(yè)。
人改變不了環(huán)境，沒(méi)有錯(cuò)，可是人如果中規(guī)中矩的去適應(yīng)環(huán)境，是不是又顯得那么可悲呢？這只是個(gè)權(quán)宜之計(jì)吧。我們還是要努力在生活的圈子里得到認(rèn)可和一些小小的成就感。這些成就感就意味著能不斷給自己信心和堅(jiān)持下去的勇氣。這是一種良性循環(huán)。而我，到現(xiàn)在，好象還無(wú)法正確的支配這個(gè)支撐點(diǎn)。
我們學(xué)校似乎一點(diǎn)都不像大學(xué)。有很多制度比高中更苛刻。因?yàn)榧以卩嵵�，我也很少在學(xué)校，所以只有偶爾在學(xué)校食堂買(mǎi)飯時(shí)，才有種校園的感覺(jué)。
我很熱愛(ài)我學(xué)的這個(gè)專業(yè)，我真的很想成為一名新聞工作者。在學(xué)好專業(yè)課的基礎(chǔ)上，我也會(huì)努力的充實(shí)自己的生活。這種匱乏的精神狀態(tài)著實(shí)很讓我厭惡。一直很喜歡寫(xiě)作，其實(shí)，寫(xiě)作是一種孤獨(dú)的狀態(tài)。自己把自己沉迷在一種特定的氛圍里，可是精神上卻又很豐盛。上大學(xué)后，只發(fā)表過(guò)一次文章。不知道為什么，許久都沒(méi)有過(guò)靜下心再寫(xiě)作的欲望。而且，也漸漸養(yǎng)成鍵盤(pán)代替筆尖的習(xí)慣。
三、我的房子
那天，老師訓(xùn)練我們發(fā)散性思維。房子，我想到的是家人，幸福以及未來(lái)。房子對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，就像我上高中時(shí)向往大學(xué)一樣。我覺(jué)得那是種對(duì)未來(lái)的盼望和憧憬。生活中最美的東西，就是我們眼中所看到的熱烈的青春。我很慶幸我還有一些青春的時(shí)光。我依然會(huì)努力的充實(shí)自己的生活，積極鍛煉自己的各方面能力。
大家都在努力，我知道。
“讓青春每一天都熾熱�！边@是我上初中時(shí)格外喜歡的一句話。我們是應(yīng)該多點(diǎn)時(shí)間豐富自己而非碌碌無(wú)為。每個(gè)人心中的“大房子”，都要靠自己來(lái)實(shí)現(xiàn)。我依然會(huì)像個(gè)孩子一樣，單純的盼望著未知的未來(lái)。這種簡(jiǎn)單而純粹的思想，或許能帶來(lái)最大的快樂(lè)。
我的實(shí)訓(xùn)心得，大概還不只紙上的這些。或許有那么點(diǎn)不靠譜，沒(méi)有完全把自己在演播廳的感覺(jué)記錄下來(lái)，但是，這些卻是我心里最真實(shí)，最強(qiáng)烈的東西。我想，我又在一次實(shí)訓(xùn)中，認(rèn)識(shí)了自己更多一點(diǎn)。
口語(yǔ)表達(dá)的實(shí)訓(xùn)心得 2
7月5日，本屆英語(yǔ)口語(yǔ)技能實(shí)習(xí)專業(yè)生迎來(lái)了大學(xué)里第一個(gè)實(shí)習(xí)，英語(yǔ)口語(yǔ)技能實(shí)習(xí)。有緊張，有不安，有好奇，但更多的是期待……
學(xué)校里的實(shí)習(xí)安排還真是特別，不是與外國(guó)人交流;不是整天呆在教室與同學(xué)進(jìn)行情景對(duì)話或討論，或是上臺(tái)表演;更不是去某某公司或?qū)W校，而是分組準(zhǔn)備情景對(duì)話和主題討論的材料，然后就是表演和口語(yǔ)測(cè)試。這著實(shí)令人費(fèi)解……
實(shí)習(xí)的第一天是開(kāi)會(huì)布置任務(wù)，全系88號(hào)人早已據(jù)安排被分為九組，每組九到十人，老師把每組排在第一個(gè)的同學(xué)定為組長(zhǎng)，而我有幸成為第二大組的組長(zhǎng)。當(dāng)天我們組就確定了小組分組和情境與主題的選定，但隨著任務(wù)及實(shí)習(xí)計(jì)劃的不斷變動(dòng)，我們組最終將情景確定為At school 和 In a market,主題選定為Family，friendship and love, which is the most important? 也確定好了內(nèi)部分組。材料的準(zhǔn)備并不難，倒是要在短時(shí)間內(nèi)既要注意發(fā)音，還要與搭檔配合得體，這點(diǎn)才是難點(diǎn)。通過(guò)13號(hào)的情景對(duì)話、主題討論的表演考察以及14號(hào)的口語(yǔ)測(cè)試，我發(fā)現(xiàn)自己的口語(yǔ)著實(shí)存在以下三大問(wèn)題：一、發(fā)音不到位，單詞發(fā)音能準(zhǔn)確到位，但到了句子、段落、 篇章時(shí)，就難以注意到個(gè)別單詞的發(fā)音，并且對(duì)重音概念不清;二、語(yǔ)調(diào)不明顯，從嘴里吐出來(lái)的英文大多都很平淡，沒(méi)有多大的'語(yǔ)調(diào)差別，從而聽(tīng)起來(lái)缺乏感情、激情，感覺(jué)生硬;三、自信不足，正因?yàn)槿绱耍藕苌匍_(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，在眾人面前說(shuō)英語(yǔ)會(huì)緊張，表現(xiàn)得不自然。
實(shí)習(xí)已結(jié)束，不管結(jié)果怎樣，但重要的是過(guò)程，我不僅更加明白自己的口語(yǔ)所存在的問(wèn)題，而且也懂得了英語(yǔ)口語(yǔ)在日常生活運(yùn)用的重要性。
針對(duì)自己的問(wèn)題，我一定會(huì)對(duì)癥下藥，根據(jù)老師的建議，選擇適合自己的英語(yǔ)節(jié)目或新聞廣播，每天堅(jiān)持聽(tīng)、練，從而糾正自己的發(fā)音，樹(shù)立自信。
改掉惰性，我相信，天道酬勤。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。只要運(yùn)用正確的方法，付諸努力，持之以恒，我定能成功。 He who laughs last laughs best.
口語(yǔ)表達(dá)的實(shí)訓(xùn)心得 3
練口語(yǔ)找不找老外，到英語(yǔ)（論壇）角，到俱樂(lè)部，找什么樣的partner，上述幾個(gè)問(wèn)題實(shí)質(zhì)上都是圍繞如何攻克口語(yǔ)而展開(kāi)的，解決了口語(yǔ)怎么學(xué)的問(wèn)題，口語(yǔ)的核心問(wèn)題也就迎刃而解了。
對(duì)于“口語(yǔ)好”的理解，大致可分為以下幾個(gè)境界：
1。談吐精湛、論理透徹，用詞到位、傳神，甚至達(dá)到了“一言以興邦”的力度。
2。交流無(wú)障礙。用英語(yǔ)與外國(guó)人交流可以隨心所欲、談天說(shuō)地。
3。可以自如地將自己的所思所想用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，雖然對(duì)有些陌生話題會(huì)言談不流暢，用詞不恰當(dāng)，但可以讓外國(guó)人基本明白你要表達(dá)的意思。
就連母語(yǔ)是英語(yǔ)的人要想達(dá)到第一個(gè)境界也并非易事，所以“1”不是我們追求的目標(biāo)。我們的口語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)鎖定在上述“3”或“2”上。若想在相對(duì)短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到“3”或“2”的水平，我們要從以下幾個(gè)方面入手：
第一步：大量背誦原汁原味的單句、對(duì)話、生活習(xí)語(yǔ)。
第二步：把每天背誦過(guò)的`素材反復(fù)消化，借助想像力，身臨其境把它們表演出來(lái)。
第三步：寫(xiě)日記。這個(gè)習(xí)慣看上去練習(xí)的是寫(xiě)作，其實(shí)它更是練習(xí)口語(yǔ)的妙法。當(dāng)你動(dòng)筆的同時(shí)，你的大腦正在激烈地做著英文體操。用英文進(jìn)行思維是高級(jí)的口語(yǔ)訓(xùn)練方法。
第四步：大量閱讀報(bào)刊、雜志及各種故事、雜文，之后將它們復(fù)述出來(lái)。（超級(jí)提示：是“復(fù)述”而非“背誦”。）同一篇文章的復(fù)述工作應(yīng)該反復(fù)滾動(dòng)。
第五步：一年左右逐漸過(guò)渡到用英文進(jìn)行日常的思維活動(dòng)。每當(dāng)遇到不會(huì)的詞、句就記錄在本子上，集中解決，并定時(shí)更新、復(fù)習(xí)。
以上就是攻克口語(yǔ)的整體解決方案。那么回到開(kāi)始的問(wèn)題，究竟找不找老外練口語(yǔ)呢，我的答案是：找，但要找得聰明而專業(yè)。如上述前兩個(gè)步驟，根本無(wú)須借助老外（也無(wú)須借助英語(yǔ)角、俱樂(lè)部等）；而到了“寫(xiě)日記”這一環(huán)節(jié)，你應(yīng)該讓老外幫你定期地修改，同時(shí)囑咐他修改時(shí)用口語(yǔ)化的句子。上述第四、五步驟你也應(yīng)該借助老外，讓他幫你定期地糾正，這樣的外教輔導(dǎo)才是真正的有的放矢，專業(yè)而有效。
Partner的選擇方面當(dāng)然是要選一位你看著順眼，母語(yǔ)是英文并樂(lè)意與你進(jìn)行語(yǔ)言互助的外國(guó)人
一，每天背單詞一個(gè)小時(shí)，單詞是要有選擇性的，特別是專業(yè)英語(yǔ)單詞，很有用；
二，每天堅(jiān)持讀英文半個(gè)小時(shí)，是報(bào)刊，新聞?lì)惖模?/p>
三，每?jī)商烊ヒ淮斡⒄Z(yǔ)角，找人用英文聊天，不斷地應(yīng)用自己學(xué)到的單詞，及看到報(bào)刊新聞。
如此能堅(jiān)持半年，你絕對(duì)能講一口流利的英文
“興趣是的老師”，興趣是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的巨大動(dòng)力，有了興趣，學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。我們都有這樣的經(jīng)驗(yàn)：喜歡的事，就容易堅(jiān)持下去；不喜歡的事，是很難堅(jiān)持下去的。而興趣不是與生俱來(lái)的，需要培養(yǎng)。有的同學(xué)說(shuō)：“我天生就對(duì)英語(yǔ)沒(méi)興趣。”此言差矣。須知，有些興趣并非與生俱來(lái)，而是后天培養(yǎng)的。為什么不試著通過(guò)你感興趣的東西去靠攏你無(wú)興趣的英語(yǔ)學(xué)習(xí)呢，開(kāi)始時(shí)多參加一些英語(yǔ)方面的活動(dòng)，比如，唱英文歌、做英語(yǔ)游戲、讀英語(yǔ)幽默短文、練習(xí)口頭對(duì)話等。時(shí)間長(zhǎng)了，懂得多了，就有了興趣，當(dāng)然，學(xué)習(xí)起來(lái)就有了強(qiáng)烈的動(dòng)力。學(xué)外語(yǔ)的過(guò)程其實(shí)是一種練功夫的過(guò)程。語(yǔ)言知識(shí)應(yīng)該了解，但不下苦功在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)上練習(xí)，僅靠死記硬背一些孤立的單詞、一些語(yǔ)法條條，是很難掌握英語(yǔ)這一交際工具的。如果說(shuō)你想要有更多開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)的話，倒是可以去試試恩京英語(yǔ)的教學(xué)，恩京英語(yǔ)采用的是一對(duì)一的英語(yǔ)教學(xué)模式，每位學(xué)生會(huì)由特定的老師負(fù)責(zé)，慢慢的培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)口語(yǔ)的習(xí)慣。恩京英語(yǔ)在上課之前老師還會(huì)為你進(jìn)行十分鐘的英語(yǔ)水平測(cè)試，那你的學(xué)習(xí)就不會(huì)盲目了�？谡Z(yǔ)學(xué)習(xí)
1，大量的讀背，多背誦經(jīng)典范文，各種英語(yǔ)好的文章，背的越多，表達(dá)能力越強(qiáng)。2，口語(yǔ)我認(rèn)為是死去活來(lái)，懂得九個(gè)W和一個(gè)H，采用多問(wèn)的方式，還有別人一種表達(dá)方式，你要多種，3，多聽(tīng)英語(yǔ)材料或磁帶，模仿地道的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)，文章一定要讀，背4，多做一些類(lèi)似與句型轉(zhuǎn)換的題型，懂得外國(guó)人的思維方式5，常去英語(yǔ)角，不到?jīng)]有人，我不回來(lái)，平常多自言自語(yǔ)，多看外文小說(shuō)，擴(kuò)大閱讀量。我走的一條路是，美式發(fā)音，我的口語(yǔ)在英語(yǔ)角隨便暢談大膽找老外聊天，多參加英語(yǔ)活動(dòng)，如英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽，多教別人學(xué)英語(yǔ)，從而自己也可以提高英語(yǔ)口語(yǔ)，我希望能夠給想要提高英語(yǔ)口語(yǔ)的朋友一些幫助�？嗫鄬W(xué)英語(yǔ)，才能取得好方法。要不要臉和知道怎樣浪費(fèi)時(shí)間臉皮厚，把時(shí)間放在交際上。多說(shuō)。另外，可以去一些學(xué)英語(yǔ)的好網(wǎng)站，或者論壇。
口語(yǔ)表達(dá)的實(shí)訓(xùn)心得 4
為期一周的實(shí)習(xí)周很快就結(jié)束了，在這一周實(shí)習(xí)周中，我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行了一系列的講座競(jìng)賽，雖然沒(méi)有去公司里實(shí)地了解，但也實(shí)則學(xué)到了很多知識(shí)，知道很多關(guān)于創(chuàng)業(yè)的知識(shí)。
簡(jiǎn)歷大賽是這次實(shí)習(xí)周的一大重點(diǎn)，大家都紛紛進(jìn)行自己的簡(jiǎn)歷的制作，最終決出了一些優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷。從這次簡(jiǎn)歷，我知道了自己的不足，可以說(shuō)，我?guī)缀鯖](méi)怎么花精力去做自己，簡(jiǎn)歷，只是隨便一寫(xiě)，草草了事。甚至都不知道自己在未來(lái)到底想干什么職業(yè)，也不知道怎么去規(guī)劃自己的簡(jiǎn)歷內(nèi)容，所以以至于自己在這一部分沒(méi)鍛煉到。在看到其他同學(xué)進(jìn)行精彩的簡(jiǎn)歷解說(shuō)后，我才發(fā)現(xiàn)自己的不足，在一番對(duì)比之后我便重視起這個(gè)事了。簡(jiǎn)歷是找工作的一大重要部分，我應(yīng)該做的是重視簡(jiǎn)歷的制作，多做鍛煉，這樣才會(huì)在以后的找工作洪流中通過(guò)優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷讓面試官雙眼一亮，從而脫穎而出。
扎克伯格的視頻讓我知道了在一個(gè)公司中需要怎樣的人才。具有創(chuàng)新能力，有自己的想法對(duì)于一個(gè)公司來(lái)說(shuō)很重要，這些都是一個(gè)公司的活力源泉所在，當(dāng)一個(gè)公司失去了有創(chuàng)新的人才，那這個(gè)公司就走進(jìn)了一個(gè)死水潭了。這也警示了我們，作為一個(gè)還未畢業(yè)的大學(xué)生，我們要積極鍛煉自己的創(chuàng)新能力，有自己的想法，不要人云亦云，做一個(gè)有個(gè)人獨(dú)特想法的人才。不要認(rèn)為有豐富經(jīng)驗(yàn)就足夠了，如果沒(méi)有創(chuàng)新的思維，就只是一個(gè)工作了很久的機(jī)器，沒(méi)有一點(diǎn)的活力，這樣的人對(duì)于很多需要?jiǎng)?chuàng)新能力的公司來(lái)說(shuō)是沒(méi)有多大作用的。
接著一個(gè)讓我對(duì)創(chuàng)業(yè)的了解上升了一個(gè)層次的就是企業(yè)知識(shí)講
座。學(xué)院邀請(qǐng)了一位畢業(yè)了然后自己在創(chuàng)業(yè)的師兄，他給我們降講了一系列的有關(guān)于企業(yè)的知識(shí)還有就是有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的問(wèn)題。我印象最深刻就是他說(shuō)怎么樣去找到客源和對(duì)于一個(gè)小型公司會(huì)遇到怎樣的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。對(duì)于一個(gè)小公司而言，有穩(wěn)定的客源顯然不容易，別人會(huì)因?yàn)楣疽?guī)模小的原因和知道公司急需客源的問(wèn)題而進(jìn)行價(jià)格壓制，這樣的話小型公司會(huì)遇到一些利潤(rùn)的問(wèn)題。然而，又恰好是小型公司，可以吸引很多數(shù)量小的交易，對(duì)于客戶來(lái)說(shuō)選擇小公司而讓他們最快的獲得貨物，減少拖延的時(shí)間。
在講座上，主講人還給了我們很多問(wèn)問(wèn)題的機(jī)會(huì)，把我們所不了解的問(wèn)清楚。說(shuō)到畢業(yè)后你會(huì)選擇什么公司工作，大公司還是小企業(yè)的`問(wèn)題?我想大部分人都會(huì)選擇去大公司工作。我覺(jué)得吧，無(wú)論去大公司還是小公司，都有各自的好處。小公司可以花更多的精力去培養(yǎng)一個(gè)新人，新人也能更快的融入到工作生活中，從而學(xué)到很多基層的知識(shí);在大公司，接觸的東西會(huì)更大，見(jiàn)識(shí)會(huì)更廣泛，這也是小公司所不能比的。 所以，不要刻意去尋找大企業(yè)，即使進(jìn)不去大企業(yè)工作，也可以考慮一下小企業(yè)，可能會(huì)給你帶來(lái)意想不到的驚喜。
在實(shí)習(xí)周這一周，我收獲最多的就是有關(guān)于創(chuàng)業(yè)大賽的這一部分了。對(duì)于創(chuàng)業(yè)，在這次比賽之前我是幾乎一點(diǎn)都不懂的，但是為了完成這一次的創(chuàng)業(yè)大賽，我和小組的組員一同去網(wǎng)上找資料，了解創(chuàng)業(yè)要具備什么條件，要分析什么因素，要預(yù)測(cè)到來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)，還要做資金預(yù)算一系列的事，對(duì)于我們大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)就是一個(gè)空白的區(qū)域。給我們帶來(lái)了很大的麻煩，但是在一次次的努力中，我們對(duì)于這一區(qū)域
的空白頁(yè)慢慢在填充。在這次比賽中，我們都在盡全力在制作策劃書(shū)，學(xué)到了許多的知識(shí)。在這次大賽中，我們組在決賽中失敗了，但是卻學(xué)到了很多的知識(shí)。對(duì)于創(chuàng)業(yè)大賽中我們組的策劃方案是有欠缺考慮持續(xù)的一個(gè)發(fā)展前景，只是考慮到了目前的情況，沒(méi)考慮到以后企業(yè)的發(fā)展，決賽中老師們的點(diǎn)評(píng)給了我們提示，相信再有此類(lèi)的競(jìng)賽，我們一定會(huì)做到更好的。
最后一部分就是嶺南文化知識(shí)講座。講師講了很多嶺南的文化，有關(guān)于詩(shī)詞書(shū)畫(huà)的，還講了與國(guó)際之間的文化交流。在國(guó)際文化的交流中，對(duì)自己文化的理解非常重要，如果對(duì)于自己的文化都不能做出一個(gè)很好的詮釋，又怎談得上去傳播自己的文化呢?對(duì)于我們也是這樣的，如果你去和一個(gè)外國(guó)友人交流，別人對(duì)于自己國(guó)家的文化侃侃而談，而我們卻不懂自己國(guó)家的文化，這會(huì)讓別人對(duì)你的印象降低不少。文化是一個(gè)國(guó)家的傳承問(wèn)題，無(wú)論從哪一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，對(duì)于自己國(guó)家的文化一定要了解，不然出去外面丟臉的就只是自己了。
對(duì)于這次實(shí)習(xí)周，雖然在沒(méi)有去公司實(shí)地學(xué)習(xí)這方面是有點(diǎn)失望的，但是對(duì)于在學(xué)校舉行的這些活動(dòng)我們也學(xué)習(xí)到了很多。
總的來(lái)說(shuō)，在這次實(shí)習(xí)周中，學(xué)習(xí)到了制作簡(jiǎn)歷的要點(diǎn)，對(duì)于創(chuàng)業(yè)所需的素質(zhì)，對(duì)于公司需要怎樣的人才我都學(xué)到了一點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，盡管這些都是基礎(chǔ)，但卻是給我?guī)?lái)了無(wú)比寶貴的知識(shí)。團(tuán)隊(duì)合作精神貫穿于整個(gè)實(shí)習(xí)周中，和小組的分工合作讓我學(xué)到了很多，畢竟人不是萬(wàn)能的，不會(huì)的時(shí)候要尋求幫助。商務(wù)英語(yǔ)實(shí)習(xí)周記認(rèn)真投入實(shí)習(xí)周真的可以鍛煉一個(gè)人，也可以學(xué)到很多知識(shí)，所
以不要輕視任何一件事，認(rèn)真對(duì)待，或許會(huì)給你帶來(lái)你所預(yù)料不到的后果。如果不認(rèn)真對(duì)待，知識(shí)草率應(yīng)付，那就真的是一無(wú)所獲。學(xué)習(xí)最重要的就過(guò)程。
口語(yǔ)表達(dá)的實(shí)訓(xùn)心得 5
在對(duì)英語(yǔ)幾乎已經(jīng)形同陌路的大三，來(lái)個(gè)商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)訓(xùn)，像是一個(gè)結(jié)婚已久的女子突然又有了初戀的感覺(jué)，為什么要比喻成女子呢，因?yàn)槲矣X(jué)得英語(yǔ)本來(lái)應(yīng)該和女子和戀愛(ài)一般美好。兩周的商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，在這短短的兩周時(shí)間內(nèi)真是受益匪淺。通過(guò)這兩個(gè)周的實(shí)訓(xùn)，我像是回到了學(xué)習(xí)英標(biāo)和英語(yǔ)對(duì)白的中學(xué)時(shí)代。雖然很多東西包括單詞看來(lái)的感覺(jué)是似曾相識(shí)，但起碼，我曾經(jīng)擁有過(guò)。
本實(shí)訓(xùn)旨在使學(xué)生更加重視英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練并掌握口語(yǔ)表達(dá)的有效技巧，使學(xué)生進(jìn)一步強(qiáng)化英語(yǔ)口語(yǔ)能力以適應(yīng)職業(yè)的需要，從而培養(yǎng)較強(qiáng)的商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)際交際能力。通過(guò)本實(shí)訓(xùn)，介紹幾種有效提高聽(tīng)力和口語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法，力圖克服學(xué)生開(kāi)口難的畏懼心理，最終為學(xué)生提高商務(wù)英語(yǔ)的應(yīng)用能力、增強(qiáng)商務(wù)環(huán)境下的英語(yǔ)口頭溝通能力提供具有建設(shè)性的語(yǔ)言學(xué)習(xí)啟示，從而建立起具有持續(xù)性的語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力。
本次商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)訓(xùn)主要包括三個(gè)部分，下面會(huì)詳細(xì)的說(shuō)明。通過(guò)這三個(gè)部分的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)朗讀各種題材書(shū)面材料的能力，培養(yǎng)學(xué)生在沒(méi)有文字憑借的情況下用英語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)的能力，清楚而邏輯的論證自己的觀點(diǎn)的能力，培養(yǎng)在特定的商務(wù)情境下不借助文字輔助資料進(jìn)行連貫而得體的交談的能力。
實(shí)訓(xùn)要求學(xué)生認(rèn)真參與、刻苦訓(xùn)練，在準(zhǔn)備階段能運(yùn)用各種工具解決所遇到的問(wèn)題，必要時(shí)能進(jìn)行成功地團(tuán)結(jié)合作，在檢查中能自如發(fā)揮，獨(dú)立完成所要求的任務(wù)。
第一部分: 快學(xué)國(guó)際英標(biāo)
快學(xué)國(guó)際英標(biāo)是從基礎(chǔ)的音標(biāo)開(kāi)始練習(xí)的。老師首先講解了基礎(chǔ)音標(biāo)的讀法，通過(guò)重新學(xué)習(xí)語(yǔ)音音標(biāo)，讓我對(duì)音標(biāo)有了新的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)了我以前在讀音標(biāo)時(shí)存在許多錯(cuò)誤。對(duì)于口語(yǔ)中常出現(xiàn)的慣例性的特定讀法，老師也給與我們及時(shí)的改正。讓我們的英語(yǔ)口語(yǔ)更流暢，更標(biāo)準(zhǔn)。
在學(xué)習(xí)了基本音標(biāo)的基礎(chǔ)上，有根據(jù)這些音標(biāo)列舉出常見(jiàn)的單詞、短語(yǔ)、例句，讓我們能更好的消化這一讀音，讓我們的發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)。
通過(guò)音標(biāo)的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)音標(biāo)為我的英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音打下了良
好的基礎(chǔ)，成為我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)。通過(guò)英語(yǔ)音標(biāo)記單詞是快速記背單詞的最有效的一種方法。如果熟練掌握了英語(yǔ)音標(biāo)發(fā)音的規(guī)律，就能很好的背下單詞。通過(guò)基礎(chǔ)語(yǔ)音訓(xùn)練讓我確信它確實(shí)帶給我很大的改變，可以培養(yǎng)我的語(yǔ)感。而英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最高境界就是語(yǔ)感的形成。這不僅讓我們的口語(yǔ)變得更流暢、標(biāo)準(zhǔn)，也會(huì)在我們的英語(yǔ)筆試考試中起到極其重要的作用。
第二部分:商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)訓(xùn)商務(wù)英語(yǔ)實(shí)習(xí)報(bào)告一：interview
這一節(jié)包括的內(nèi)容主要是能夠流利、準(zhǔn)確的說(shuō)出選擇一份工作原因，在面試時(shí)最重要的是什么，在面試時(shí)應(yīng)做的準(zhǔn)備工作，包括：面試前、面試中、面試后。
通過(guò)面試的口語(yǔ)對(duì)話練習(xí)，讓我了解到面試時(shí)的常用語(yǔ)。通過(guò)把學(xué)到的英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，鍛煉了我們的口語(yǔ)能力。同時(shí)面試也是我們步入社會(huì)的第一步，對(duì)我們的將來(lái)起著極其重要的作用。
二：reception and visit
這一部分學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是如何向外賓致歡迎詞，如何與外商進(jìn)行對(duì)話，以及與外商討論公司合作的有關(guān)事宜。
通過(guò)學(xué)習(xí)這一部分的知識(shí)，使客人更好地了解我們的公司，相信我們的'公司，才能更好的進(jìn)行交流合作。
三：meeting and organization
明確敘述會(huì)議的目的核對(duì)并記錄與會(huì)者。根據(jù)議事日程順序提出每個(gè)項(xiàng)目，然后進(jìn)行討論，征求有關(guān)與會(huì)者的意見(jiàn)。給每一個(gè)人表述自己意見(jiàn)的機(jī)會(huì)�？刂朴懻撨^(guò)程。如果發(fā)生與論題無(wú)關(guān)或深入到不必要的細(xì)節(jié)上，應(yīng)及時(shí)引導(dǎo)到議題本身。如果討論變得復(fù)雜，出現(xiàn)各種不同的見(jiàn)解時(shí)，你要根據(jù)自己的理解將各種觀點(diǎn)加以概括。堅(jiān)持預(yù)定的時(shí)間，不要拖延。在每個(gè)項(xiàng)目討論結(jié)束后加以概括，以便決策或達(dá)成結(jié)論。在會(huì)議結(jié)束時(shí)，對(duì)已取得的結(jié)果進(jìn)行概括。如確有必要進(jìn)一步討論，可以推遲到下一次會(huì)議。確定下次會(huì)議的議題和時(shí)間。
四：negotiation
協(xié)商協(xié)議是協(xié)商各方需遵守的約束彼此行為的準(zhǔn)則。根據(jù)協(xié)商模式的不同，目前存在以下三種協(xié)商：(1)服務(wù)商提供支持的協(xié)商(服務(wù)商僅提供協(xié)商服務(wù)，但不參與協(xié)商);(2)買(mǎi)方或賣(mài)方自行協(xié)商;(3)第三方參與的協(xié)商。
五：marketing and sales
市場(chǎng)銷(xiāo)售是對(duì)外貿(mào)易也是商務(wù)活動(dòng)中重要組成部分，其中包括市場(chǎng)調(diào)查、產(chǎn)品介紹、銷(xiāo)售產(chǎn)品、售后服務(wù)等方面。只有進(jìn)行良好的市場(chǎng)調(diào)查才能更好的銷(xiāo)售商品。應(yīng)正確的介紹產(chǎn)品，并安排正確的銷(xiāo)售手段、提供最好的售后服務(wù)。只有做好這些，才能銷(xiāo)售好商品。
七：business telephone
作為公司的代表,你打電話的舉止應(yīng)該是無(wú)可挑剔的。許多在打電話時(shí)舉止粗魯?shù)墓ぷ魅藛T給自己的行為找理由，說(shuō)那是可以接受的，甚至理應(yīng)如此，因?yàn)樗麄冋诠ぷ�。但這是說(shuō)不通的。你實(shí)際上是在為公司樹(shù)立形象,因此應(yīng)該就像面見(jiàn)對(duì)方一樣盡可能打好電話。有選擇地接電話是可以的,有時(shí)甚至是必要的。但是如何做則有正誤之分。首先訓(xùn)練你的秘書(shū)要有禮貌。最好問(wèn)我能問(wèn)是哪位打來(lái)的嗎?，而不是誰(shuí)呀?,更不是誰(shuí)在打電話?。
第二,不要教你的秘書(shū)在你在的時(shí)候說(shuō)不在。說(shuō)工作太忙無(wú)暇通話是可以接受的以誠(chéng)相待永遠(yuǎn)是上策。打電話的人能聽(tīng)出不同,況且,如果你總不在也不太好。不回電話是無(wú)禮的不管電話來(lái)自何人。你或許會(huì)錯(cuò)過(guò)一個(gè)可能成為客戶的人。當(dāng)今許多人不屑回電話,但如果你身為別人的雇員,如此行為恐怕難以接受。當(dāng)你能夠回電話時(shí),盡量自己做。如果你必須先讓你的秘書(shū)代勞,那么應(yīng)盡快接過(guò)電話。如果電話是你打的,讓對(duì)方久等是不禮貌的。
八：business dinner
這一課主要學(xué)習(xí)的是餐桌上如何點(diǎn)餐以及正確的餐桌禮儀。
良好的餐桌禮儀能夠給我們的顧客留下良好的印象，獲得更多的青睞。給我們帶來(lái)無(wú)限的商機(jī)。
九：：business presentation
在進(jìn)行產(chǎn)品介紹前要通過(guò)三步選好自己的主題。一是確定為什么要選擇這件商品，既要容易表達(dá)也要有足夠的特點(diǎn)。二是要明確聽(tīng)眾是什么類(lèi)型。如果是同行，就要提供更多的信息。如果只是顧客，就要提出吸引他們的地方。三是明確聽(tīng)眾知道些什么關(guān)于產(chǎn)品的知識(shí)，想知道些什么。通過(guò)這些過(guò)程，一定可以做出吸引人眼球的產(chǎn)品介紹會(huì)。
第三部分：考核
考核的方式主要是通過(guò)以小組的形式進(jìn)行一樣產(chǎn)品的產(chǎn)品介紹會(huì)。除了通過(guò)上面的方式進(jìn)行產(chǎn)品介紹會(huì)的設(shè)計(jì)外，在考核而過(guò)程中，我還學(xué)到了其他知識(shí)。
在產(chǎn)品介紹會(huì)的開(kāi)場(chǎng)白時(shí)，可以設(shè)計(jì)一些懸念，提高整個(gè)介紹會(huì)的趣味性。在結(jié)尾時(shí)也可以給顧客一些啟發(fā)性的話語(yǔ)，提高整個(gè)介紹會(huì)的層次。也可以是一些煽動(dòng)性的話語(yǔ)，提高顧客的購(gòu)買(mǎi)欲望。PPT的制作演示過(guò)程也是極其重要的一部分，通過(guò)它來(lái)吸引住全場(chǎng)觀眾的眼球。此外，也可以在介紹會(huì)進(jìn)行時(shí)提供一些樣品、試用裝等，帶動(dòng)整個(gè)場(chǎng)面。產(chǎn)品介紹會(huì)不僅要準(zhǔn)備充分的知識(shí)，也需要一些技巧手段來(lái)渲染氛圍。
經(jīng)過(guò)為時(shí)兩個(gè)周的商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)訓(xùn)，通過(guò)主題介紹、情景對(duì)話、單詞注解、常用句型、閱讀材料、聽(tīng)力材料等手段進(jìn)行訓(xùn)練，讓我進(jìn)一步的掌握了口語(yǔ)表達(dá)的有效技巧，提高了商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)際交際能力。
培養(yǎng)了我用英語(yǔ)朗讀各種題材書(shū)面材料的能力，培養(yǎng)了我在沒(méi)有文字憑借的情況下用英語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)的能力，清楚而用邏輯的論證自己的觀點(diǎn)的能力，培養(yǎng)在特定的商務(wù)情境下不借助文字輔助資料進(jìn)行連貫而得體的交談的能力。使我能夠在應(yīng)聘、接待(訪問(wèn))、銷(xiāo)售、商務(wù)電話、商務(wù)會(huì)餐、產(chǎn)品介紹會(huì)等方面熟練地運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)，提高了商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)際交際能力。同時(shí)語(yǔ)感的培養(yǎng)也極大的提高了我的英語(yǔ)筆試水品，有利于英語(yǔ)成績(jī)的提高。
口語(yǔ)表達(dá)的實(shí)訓(xùn)心得 6
前言
為培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高我們的綜合素質(zhì)。進(jìn)行了為期兩周的商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)中我們互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步著。本次在于使學(xué)生更加重視英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練并掌握口語(yǔ)表達(dá)的有效技巧，使學(xué)生進(jìn)一步強(qiáng)化英語(yǔ)口語(yǔ)能力以適應(yīng)職業(yè)的需要，從而培養(yǎng)較強(qiáng)的商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)際交際能力，了解商務(wù)英語(yǔ)在社會(huì)和實(shí)際工作中的應(yīng)用，豐富課程的內(nèi)容。通過(guò)本實(shí)訓(xùn)，老師介紹了幾種提高口語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法，力圖克服學(xué)生開(kāi)口難的畏懼心理，最終為學(xué)生提高商務(wù)英語(yǔ)的應(yīng)用能力，從而建設(shè)起具有持續(xù)性的語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力。實(shí)訓(xùn)要求是嚴(yán)格遵守實(shí)訓(xùn)作息時(shí)間、自覺(jué)維護(hù)好課堂紀(jì)律和自覺(jué)完成實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。正文
本次商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)訓(xùn)主要包括三個(gè)部分。第一部分：基礎(chǔ)語(yǔ)音訓(xùn)練。第二部分：商務(wù)英語(yǔ)情景練習(xí)。第三部分：考核。通過(guò)這三個(gè)部分的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)朗讀各種題材書(shū)面材料的能力，培養(yǎng)學(xué)生在沒(méi)有文字憑借的情況下用英語(yǔ)表達(dá)自己觀點(diǎn)的能力，清楚而邏輯的論證自己的觀點(diǎn)的能力，培養(yǎng)在特定的商務(wù)環(huán)境下不借助文字輔助資料進(jìn)行連貫而得體的交談的能力。
一、基礎(chǔ)語(yǔ)音練習(xí)
基礎(chǔ)語(yǔ)音訓(xùn)練是從基礎(chǔ)的音標(biāo)開(kāi)始練習(xí)的。老師首先講解了基礎(chǔ)音標(biāo)的讀法，通過(guò)重新學(xué)習(xí)語(yǔ)音音標(biāo)，讓我對(duì)音標(biāo)有了新的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)我以前在讀音標(biāo)時(shí)存在許多錯(cuò)誤。對(duì)于口語(yǔ)中常出現(xiàn)的慣例性的特定讀法，老師也給于我們及時(shí)的改正。讓我們的口語(yǔ)更流暢、更標(biāo)準(zhǔn)。
在學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)音標(biāo)的基礎(chǔ)上，老師又跟據(jù)這些音標(biāo)列舉出常見(jiàn)的單詞、短語(yǔ)、例句。老師特意準(zhǔn)備了自己的ppt，并且親自做示范，讓我們能更好的消化這一讀音，讓我們的發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)。
通過(guò)幾天的音標(biāo)學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)音標(biāo)能為我們的英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音打下良好的基礎(chǔ)，成為我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)。通過(guò)英語(yǔ)音標(biāo)記單詞是快速記背單詞的最有效的一種方法。如果熟練掌握了英語(yǔ)音標(biāo)發(fā)音的規(guī)律，就能很好的背下單詞。通過(guò)基礎(chǔ)語(yǔ)音訓(xùn)練讓我確信他確實(shí)帶給我很大的改變，可以培養(yǎng)我的.語(yǔ)感。而英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最高境界就是語(yǔ)感的形成。這不僅讓我的口語(yǔ)變得更流暢、標(biāo)準(zhǔn)，也會(huì)在我的英語(yǔ)實(shí)踐中起到很大的幫助。
二、商務(wù)英語(yǔ)情景練習(xí)
這次實(shí)訓(xùn)，老師給我們復(fù)印了一些資料，里面包含了各種商務(wù)英語(yǔ)情景練習(xí)的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。一般老師都是在每堂課教完了發(fā)音之后再教我們商務(wù)英語(yǔ)情景練習(xí)。interview這一節(jié)包括的內(nèi)容主要是能夠流利、準(zhǔn)確的說(shuō)出選擇一份工作的原因，在面試是最重要的是什么，在面試時(shí)應(yīng)做的準(zhǔn)備工作，包括：面試前、面試中、面試后。通過(guò)面試的口語(yǔ)對(duì)話練習(xí)，讓我了解到面試時(shí)的常用語(yǔ)。reception and visit這一部分的學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是如何向外賓致歡迎詞，如何與外商進(jìn)行對(duì)話，以及與外商討論公司合作的有關(guān)事宜。通過(guò)學(xué)習(xí)這一部分的知識(shí)，使客人更好地了解我們的公司，相信我們的公司，才能更好地進(jìn)行交流合作。
marketing and sales市場(chǎng)銷(xiāo)售是對(duì)外貿(mào)易也是商務(wù)活動(dòng)中重要組成部分，其中包括市場(chǎng)調(diào)查、產(chǎn)品介紹、銷(xiāo)售產(chǎn)品、售后服務(wù)等方面。只有進(jìn)行良好的市場(chǎng)調(diào)查才能更好的銷(xiāo)售商品。應(yīng)正確的介紹商品，并安排正確的銷(xiāo)售手段、提供最好的售后服務(wù)。只有做好這些，才能銷(xiāo)售好商品。business telephone當(dāng)你不能親自前往時(shí)，電話可以幫助你預(yù)訂賓館房間、進(jìn)行商務(wù)預(yù)約、尋求商品信息、上午留言等方面的要求。這樣既可以節(jié)約時(shí)間，又可以不影響到商務(wù)活動(dòng)。同時(shí)也學(xué)習(xí)了如何根據(jù)傳真的信息進(jìn)行電話通話。如何在與外國(guó)客戶的交談中獲取更多的信息。business dinner能夠給我們的顧客留下良好的印象，獲得更多的青睞。給我們帶來(lái)無(wú)限的.商機(jī)。business presentation在進(jìn)行介紹產(chǎn)品前要通過(guò)三步選好自己的主題。一是確定為什么要選擇這件商品，既要容易表達(dá)也要有足夠的特點(diǎn)。而是要明確聽(tīng)眾是什么類(lèi)型。如果是同行，就要提供更多的信息。如果只是顧客，就要提出吸引他們的地方。三是明確聽(tīng)眾知道些什么關(guān)于產(chǎn)品的知識(shí)，想知道些什么。通過(guò)這些過(guò)程，一定可以做出吸引人眼球的產(chǎn)品介紹會(huì)。
三、考核
考核的主要方式是自己做二到三分鐘的英語(yǔ)心得體會(huì)。同學(xué)們可以自己做ppt。也可以不做ppt。在說(shuō)的過(guò)程中，不能出現(xiàn)語(yǔ)音錯(cuò)誤。只要說(shuō)錯(cuò)了兩個(gè)單詞，那么這門(mén)課程就會(huì)不及格。雖然老師的規(guī)則有點(diǎn)嚴(yán)厲，但是我知道老師是為了我們好，所以才會(huì)這樣做。
實(shí)訓(xùn)是走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，也對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。在短暫兩周的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，通過(guò)語(yǔ)音練習(xí)，短語(yǔ)練習(xí)、對(duì)話練習(xí)等，讓我進(jìn)一步的掌握了口語(yǔ)表達(dá)的有效技巧。培養(yǎng)了我用英語(yǔ)朗讀各種題材書(shū)面材料的能力，培養(yǎng)了我在沒(méi)有文字憑借的情況下用英語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)的能力，清楚而用邏輯的論證自己的觀點(diǎn)的能力�？偟膩�(lái)說(shuō)，這次實(shí)訓(xùn)是一個(gè)非常愉快的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我也找到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法，希望以后我的英語(yǔ)不管在哪一方面都能更上一層樓。
收獲
在實(shí)訓(xùn)期間，我們對(duì)理論知識(shí)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，有了解了學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)的方法。通過(guò)這兩個(gè)周的實(shí)訓(xùn)，我極大的提高了自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，學(xué)到了許多知識(shí)。這兩周里我們學(xué)到很多標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音，從音標(biāo)學(xué)習(xí)到情景演練，我糾正了讀錯(cuò)十幾年的英語(yǔ)單詞，不再像以前想當(dāng)然的讀，口語(yǔ)表達(dá)的技巧也提高了。在這里我要特別感謝我們的老師，是她讓我真正的了解和學(xué)習(xí)了英語(yǔ)口語(yǔ)，在老師的幫助和自己的努力下，我相信自己的口語(yǔ)水平在將來(lái)會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
口語(yǔ)表達(dá)的實(shí)訓(xùn)心得 7
實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生的必修課，它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),還使我們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)!深刻體會(huì)到了只要敢說(shuō)就能有所收獲，但同時(shí)也讓自己認(rèn)識(shí)到了自己的不足!
回首這二個(gè)星期的英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)習(xí)，不禁發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)很好的課外知識(shí)延伸，并從中受益匪淺。雖然平時(shí)我們口語(yǔ)課的課時(shí)比較少，這次實(shí)訓(xùn)的時(shí)間也顯得稍微短了一些，不過(guò)正因?yàn)闀r(shí)間不充足，所以便顯得彌足珍貴。
在實(shí)習(xí)當(dāng)中，有過(guò)煩躁和緊張等不良情緒，這反映了自己的綜合素質(zhì)不足，心理承受能力不強(qiáng)的缺點(diǎn)。在模擬表演和口語(yǔ)考試時(shí)，還是有表達(dá)不清晰，頭腦思緒混亂等問(wèn)題，也讓我思考了我對(duì)未來(lái)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的計(jì)劃。決定在以后的學(xué)習(xí)中，加以改善。
實(shí)習(xí)，最大的收獲就是讓自己融入了一種英語(yǔ)思維中，用英語(yǔ)去思考問(wèn)題，這些問(wèn)題包括現(xiàn)實(shí)中的，或者思想里的。這些是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一種知識(shí)運(yùn)用能力的提高。通過(guò)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)了我獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力，并增強(qiáng)了我們的集體觀念，實(shí)習(xí)期間的對(duì)話分配大部分是在與別人的合作中完成的。這也是未來(lái)工作的趨向，當(dāng)你加入工作之后，很少工作是單依靠一個(gè)人的力量完成。
但英語(yǔ)口語(yǔ)是一項(xiàng)艱巨的工程，要得到回報(bào)，就得更加于付出，并且不能間斷，日積月累。 Practice makes perfect.這是真理。
總之，我覺(jué)得口語(yǔ)課是十分必要的，口語(yǔ)實(shí)習(xí)更是一個(gè)鍛煉與完善我們的機(jī)會(huì)，在這段時(shí)間里，我覺(jué)得自己有了比較大的提高。所以我認(rèn)為，不管是在高中還是大學(xué)，開(kāi)設(shè)口語(yǔ)課和進(jìn)行一定時(shí)間與程度的口語(yǔ)實(shí)習(xí)都是十分有用的。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是就是在這短短的一段時(shí)間里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，從中你獲得了勇氣，獲得了自信，獲得了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的`濃厚興趣，甚至，在短短的交流當(dāng)中獲得你意想不到的友情與交流時(shí)心與心的默契。
對(duì)于我們英語(yǔ)專業(yè)的人來(lái)說(shuō)，流利的口語(yǔ)是必不可少的，現(xiàn)在的社會(huì)，不只是是筆頭上的交流，更多的是口頭上的交流。只有一口流利的口語(yǔ)才能更容易彰顯我們的優(yōu)秀與與眾不同，這樣，我們才會(huì)擁有更多的機(jī)會(huì)獲得我們理想的工作，完成我們追求的夢(mèng)想。所以我們需要有這樣一種技巧，有這樣一種自信，在公共場(chǎng)合，我們能夠毫無(wú)畏懼的，坦然的，流利的用英語(yǔ)表達(dá)出自己的觀點(diǎn)，并且做到游刃有余。而我始終相信，口語(yǔ)課的開(kāi)設(shè)與口語(yǔ)實(shí)訓(xùn)起了莫大的作用。每個(gè)人都應(yīng)該在課堂上牢牢地把握每一分鐘，為自己有一個(gè)良好的英語(yǔ)水平打好基礎(chǔ)，為自己有一個(gè)明媚的未來(lái)鋪好墊基石。
口語(yǔ)表達(dá)的實(shí)訓(xùn)心得 8
實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年7月11至20xx年7月24
實(shí)習(xí)內(nèi)容：英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)習(xí)
實(shí)習(xí)總結(jié)：我暑期口語(yǔ)實(shí)習(xí)的單位是重慶市墊江實(shí)驗(yàn)中學(xué)校，擔(dān)任初二二班的英語(yǔ)老師，由于我就讀的是非師范專業(yè)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很少，因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教學(xué)方法，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師請(qǐng)教，實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn)。要想講好課，除了英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)功底深厚外，還需有一定的實(shí)踐能力。作為一名教師，還要求有較強(qiáng)的表達(dá)能力，同時(shí)還要善于引導(dǎo)學(xué)生思考、調(diào)節(jié)課堂氛圍等。這也要求了我們要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，不要老是束縛于老的教學(xué)方法中，在教學(xué)中要有自己獨(dú)到之處，有新意。讓學(xué)生在快樂(lè)的心情下上好每一節(jié)英語(yǔ)課。英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言，困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早自習(xí)口語(yǔ)操練時(shí)，我充分利用有效時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。另外，對(duì)部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的能力。此次實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性，雖有課本作參考，但學(xué)生常常問(wèn)及課本以外的知識(shí)，有的'還涉及到人文歷史地理方面，確實(shí)夠我折騰了的。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我真正領(lǐng)會(huì)了以前一位學(xué)長(zhǎng)送給我的一句話：“在學(xué)校要多看多學(xué)，到了社會(huì)總有用到的時(shí)候。”以前我就希望自己能做一名老師，因?yàn)槲矣X(jué)得教師是一份很不錯(cuò)的職業(yè)，我很喜歡英語(yǔ)，我也知道做一名普通的英語(yǔ)老師，不能拿高薪，但是它是一份比較穩(wěn)定的工作，而且和學(xué)生打交道會(huì)比與社會(huì)上的人打交道更輕松。所以，我希望自己在學(xué)校期間能認(rèn)真把專業(yè)知識(shí)學(xué)好，基礎(chǔ)打牢，畢竟只有自己的水平提高了，才能把學(xué)生教好。
口語(yǔ)表達(dá)的實(shí)訓(xùn)心得 9
到學(xué)校實(shí)習(xí)已經(jīng)一周了，可我還是覺(jué)得對(duì)學(xué)校學(xué)生的基本情況和基礎(chǔ)不了解，也沒(méi)有注意到學(xué)生這個(gè)角色在我的教學(xué)活動(dòng)中的重要性。我一開(kāi)始只是研究書(shū)本和教材，不斷的翻閱資料，想方設(shè)法讓課堂生動(dòng)，而忽略了教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)生的聯(lián)系，也沒(méi)有注意去了解學(xué)生的水平。在講授第一堂課的時(shí)候，我就碰了釘子。我按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，跟著教案，上了一堂自認(rèn)為生動(dòng)又容易接受的英語(yǔ)課。我在講臺(tái)上很賣(mài)力的說(shuō)著事先準(zhǔn)備好的`教學(xué)內(nèi)容，慢慢地發(fā)現(xiàn)學(xué)生從最初的滿眼的期待漸漸失去了學(xué)習(xí)的興趣，最后能認(rèn)真聽(tīng)課的人越來(lái)越少。課后，我認(rèn)真聽(tīng)了同學(xué)們的反應(yīng)，作了認(rèn)真的思考才知道，學(xué)生們的基礎(chǔ)沒(méi)有我想象中的好，而我講的口語(yǔ)大部分同學(xué)都聽(tīng)不懂，學(xué)生最開(kāi)始聽(tīng)課，是沖著新老師那股新鮮感來(lái)的，由于對(duì)英語(yǔ)的掌握不夠，聽(tīng)不懂了之后就干脆不聽(tīng)了。可見(jiàn)，我上課之前沒(méi)有了解學(xué)生的真實(shí)情況，讓我的教學(xué)工作走了歪路。仔細(xì)想想，一方面，農(nóng)村的學(xué)生，英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力相對(duì)較弱。盡管他們這幾屆的學(xué)生都是從小學(xué)三四年級(jí)就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，但是由于小學(xué)甚至初中的學(xué)校里教育設(shè)施從硬件上和軟件上都沒(méi)有一個(gè)相對(duì)較高的水平，硬件沒(méi)有好的學(xué)習(xí)條件，沒(méi)有語(yǔ)音室，沒(méi)有多媒體設(shè)施，而軟件上沒(méi)有很好的英語(yǔ)老師，他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)只強(qiáng)調(diào)了一個(gè)考試的時(shí)候有好的分?jǐn)?shù)，幾乎完全忽略了聽(tīng)英語(yǔ)的能力和說(shuō)英語(yǔ)的能力，因此，授課的時(shí)候采用全英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面，我上課的班級(jí)比較活躍，上課的氣氛一開(kāi)始很積極，但是事實(shí)上學(xué)習(xí)成績(jī)中等生占多數(shù)，尖子生相對(duì)較少，也就是說(shuō)中下層面比較廣。把知識(shí)講得不夠詳細(xì)就沒(méi)有照顧到整體的水平。我備課的時(shí)候完全沒(méi)有注意到這一點(diǎn)，因此才會(huì)出現(xiàn)教學(xué)的效果不理想。
由此，我得出的結(jié)論是，了解和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，實(shí)事求是，做到因材施教。希望自己在接下來(lái)的一周里能夠做得更好。
口語(yǔ)表達(dá)的實(shí)訓(xùn)心得 10
[實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目] x
商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)10-12單元[實(shí)訓(xùn)目的] x
通過(guò)《商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)》實(shí)踐教學(xué)，使學(xué)生應(yīng)該能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話，做到語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)法基本正確。通過(guò)模擬商務(wù)情景和日常情景的操練，能初步掌握商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)的基本技能，用英語(yǔ)進(jìn)行一般對(duì)外經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)談判和生活接待。此外，要求學(xué)生不僅能夠掌握課堂所學(xué)的知識(shí)，更為重要的是將課堂所學(xué)運(yùn)用到商務(wù)活動(dòng)中來(lái)，勝任用英語(yǔ)從事國(guó)際與貿(mào)易工作。
[實(shí)訓(xùn)設(shè)備場(chǎng)地]x一教S703 [實(shí)訓(xùn)原理]x
《商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)》是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的一門(mén)必修課。本課程以國(guó)際商務(wù)交際活動(dòng)為中心，展示如何處理實(shí)際交易環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題，內(nèi)容涉及國(guó)際貿(mào)易的各個(gè)實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié)和相關(guān)商務(wù)交際活動(dòng)兩大主線。通過(guò)本書(shū)的`情景對(duì)話、角色扮演、專題討論、景點(diǎn)句型操練、交際技巧、實(shí)戰(zhàn)操練等訓(xùn)練，讓學(xué)生能夠掌握商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)的基本技能，以正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)進(jìn)行一般對(duì)外貿(mào)業(yè)務(wù)談判和生活接待，從而在不同的商務(wù)語(yǔ)境中提高學(xué)生的實(shí)際交際能力，為以后從事國(guó)際貿(mào)易工作打下良好的英語(yǔ)基礎(chǔ)。 [實(shí)訓(xùn)內(nèi)容]x
1、實(shí)驗(yàn)方式：采用以學(xué)生為中心的交際式、討論式教學(xué)。學(xué)生能根據(jù)情景任務(wù)自編對(duì)話、角色扮演操練對(duì)話。
2、實(shí)驗(yàn)要求：學(xué)生能夠掌握商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)的基本技能;能夠運(yùn)用商務(wù)英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)外貿(mào)易談判和生活接待;初步勝任用英語(yǔ)從事國(guó)際與貿(mào)易工作。
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]x
通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，懂得了幾種有效的提高聽(tīng)力和口語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法，也克服了我開(kāi)口難的畏懼心理，最終提高了商務(wù)英語(yǔ)的應(yīng)用能力、增強(qiáng)了商務(wù)環(huán)境下的英語(yǔ)口頭溝通能力提供具有建設(shè)性的語(yǔ)言學(xué)習(xí)啟示，從而建立起持續(xù)的性的語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力。 [實(shí)訓(xùn)注意事項(xiàng)]x
1、本課程為考試課，平時(shí)實(shí)驗(yàn)考核成績(jī)占課程總分30%;
2、平時(shí)實(shí)驗(yàn)成績(jī)?cè)u(píng)定按實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)占20%、情景對(duì)話20%、角色扮演20%、專題討論20%、實(shí)訓(xùn)作業(yè)20%等加以計(jì)算。
[實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)]
為時(shí)一個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)口語(yǔ)課程實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，真是受益匪淺。通過(guò)這學(xué)期的實(shí)訓(xùn)，我極大地提高了自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，學(xué)到了很多英語(yǔ)知識(shí)，也掌握了口語(yǔ)表達(dá)的有效技巧，進(jìn)一步強(qiáng)化了英語(yǔ)口語(yǔ)能力以適應(yīng)職業(yè)的需求。
口語(yǔ)表達(dá)的實(shí)訓(xùn)心得 11
回顧這兩周的實(shí)習(xí)我是很用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟只是一名實(shí)習(xí)生，在知識(shí)的構(gòu)建上還存在著許多斷章，而且缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。雖然已經(jīng)上過(guò)一周的課了，但當(dāng)我正面對(duì)那么多雙眼睛時(shí)，我仍然很緊張。每當(dāng)站在講臺(tái)上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會(huì)神地望著時(shí)，我知道，我必須盡我最大的努力把他們教好。
但是有時(shí)候，當(dāng)我講得很認(rèn)真，甚至熱得我大汗淋漓，吼得我聲音都快啞掉的時(shí)候，我卻看到有的同學(xué)在那兒睡覺(jué)，有的在那兒講話，根本不認(rèn)真聽(tīng)課，也不尊重我的勞動(dòng)成果，那時(shí)我真的是很生氣，覺(jué)得自己的勞動(dòng)在他們那兒什么都不是，她們根本就不把我這個(gè)實(shí)習(xí)老師放在眼里，我真的很想狠狠地罵她們一頓，然后質(zhì)問(wèn)她們?yōu)槭裁匆菢訉?duì)我，頓時(shí)，我領(lǐng)悟到了為什么以前自己讀書(shū)的時(shí)候上課不認(rèn)真，老師為什么那么生氣，以前總是覺(jué)得，讀不讀書(shū)，上課認(rèn)不認(rèn)真都是學(xué)生自己的事情，老師干嘛整天為這個(gè)生氣，為這個(gè)跟學(xué)生發(fā)脾氣啊?現(xiàn)在我終于理解到教師是多么的偉大了。于是，我沒(méi)有對(duì)他們大發(fā)脾氣，因?yàn)槲抑�，我現(xiàn)在的角色是一個(gè)老師，她們只是一群十幾歲的孩子，她們不懂事我不能跟他們計(jì)較，更不能用偏激的方式去教育他們。而是應(yīng)該用比較人性，比較和藹的方式去勸導(dǎo)她們認(rèn)真聽(tīng)課，好好學(xué)習(xí)。當(dāng)然，我也知道，這里面也有我不成功的地方，因?yàn)槲矣X(jué)得，如果一個(gè)老師的上課內(nèi)容不能激發(fā)學(xué)生的興趣的話，那么，她不是一個(gè)合格的老師。
這些也激勵(lì)我在以后的教學(xué)中，一定要注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生自發(fā)地學(xué)習(xí)。老實(shí)說(shuō)，在這實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我并沒(méi)有做到一名合格的好老師，也沒(méi)能讓所有的學(xué)生都喜歡我，但只要有一名學(xué)生記住我，那么我的第一次實(shí)習(xí)就不遺憾了。記得那是這周二，一個(gè)學(xué)生遞來(lái)一張字條：老師，我喜歡你的微笑，當(dāng)你微笑著走近我時(shí)，使我感到了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的親切，我很喜歡你。這是我在實(shí)習(xí)里收到的最好的，最值得珍藏的禮物。我想，其實(shí)走近學(xué)生的'第一步只須微笑就夠。
但是我深深地領(lǐng)悟到，要想做一名合格的教師，微笑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最重要的是要在英語(yǔ)教學(xué)上做出成績(jī)，讓學(xué)生獲得更多的英語(yǔ)知識(shí)，讓她們的成績(jī)能夠明顯的提高。于是，我虛心地向其他優(yōu)秀的有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教教學(xué)方法和技巧，怎么教，怎么才能教好。一個(gè)老師告訴我：備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí);教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。英語(yǔ)是一門(mén)外語(yǔ)，對(duì)學(xué)生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語(yǔ)，就要讓學(xué)生喜愛(ài)英語(yǔ)，讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)也無(wú)法學(xué)下去。
實(shí)習(xí)工作雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我相信這不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)新的起點(diǎn)。在實(shí)習(xí)中獲得的經(jīng)歷和體會(huì)，對(duì)于我們今后走上工作崗位，都有很大的幫助。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，也提高了我的專業(yè)水平，教學(xué)水平，得了很多課本上沒(méi)有的技能。但是在這兩周的表現(xiàn)中，也有很多的不足和還值得去認(rèn)真學(xué)習(xí)的地方，希望在未來(lái)的日子里，能得到有經(jīng)驗(yàn)的老師們的指導(dǎo)，我也會(huì)通過(guò)自己的努力，不斷的改進(jìn)自己，獲得好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)。感謝這次英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)習(xí)讓我更堅(jiān)定了畢業(yè)以后要做一名英語(yǔ)教師的信念，從此，我不再迷茫。
口語(yǔ)表達(dá)的實(shí)訓(xùn)心得 12
1.商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)
通過(guò)大量的口語(yǔ)練習(xí)和實(shí)踐，逐步培養(yǎng)學(xué)生敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ), 培養(yǎng)較為正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。重點(diǎn)訓(xùn)練交際功能,培養(yǎng)和提高學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行口頭交際的能力，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生看圖說(shuō)話、話題敘述及辯論能力，并逐步豐富口頭詞匯量及功能短語(yǔ)和句子，同時(shí)幫助學(xué)生了解主要英語(yǔ)國(guó)家的文化背景和生活習(xí)俗。
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生初步學(xué)會(huì)就日常生活中的一般情景進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕徽?能比較準(zhǔn)確地表達(dá)思想，重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生較連貫地用英語(yǔ)表達(dá)思想，豐富口頭詞匯和句型;能在口頭表達(dá)英語(yǔ)時(shí)注重中西方文化的差異; 能使用得體的語(yǔ)言，語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)較正確， 語(yǔ)流較順暢，表達(dá)的句子能較好地傳情達(dá)意;經(jīng)一定的口頭準(zhǔn)備后， 能就社會(huì)生活中的一般話題進(jìn)行連貫發(fā)言(3-5分鐘);對(duì)日常話題能初步學(xué)會(huì)用英語(yǔ)進(jìn)行辯論。
在加強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能訓(xùn)練的同時(shí)，重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際使用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力。以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力為目的，突出教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性和針對(duì)性。
不僅要使學(xué)生系統(tǒng)地掌握了英語(yǔ)日常口語(yǔ)，了解了語(yǔ)言的文化含義，能使用本族人普遍接受的語(yǔ)言，更重要的是要促進(jìn)了學(xué)生思辨能力的形成與發(fā)展，提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)思考分析問(wèn)題、提出見(jiàn)解的能力。
2.英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得
通過(guò)大量的口語(yǔ)練習(xí)和實(shí)踐，逐步培養(yǎng)學(xué)生敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ),?培養(yǎng)較為正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。重點(diǎn)訓(xùn)練交際功能,培養(yǎng)和提高學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行口頭交際的能力，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生看圖說(shuō)話、話題敘述及辯論能力，并逐步豐富口頭詞匯量及功能短語(yǔ)和句子，同時(shí)幫助學(xué)生了解主要英語(yǔ)國(guó)家的文化背景和生活習(xí)俗。?通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生初步學(xué)會(huì)就日常生活中的一般情景進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕徽?能比較準(zhǔn)確地表達(dá)思想，重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生較連貫地用英語(yǔ)表達(dá)思想，豐富口頭詞匯和句型;能在口頭表達(dá)英語(yǔ)時(shí)注重中西方文化的差異;?能使用得體的語(yǔ)言，語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)較正確，?語(yǔ)流較順暢，表達(dá)的句子能較好地傳情達(dá)意;經(jīng)一定的口頭準(zhǔn)備后，?能就社會(huì)生活中的一般話題進(jìn)行連貫發(fā)言(3-5分鐘);對(duì)日常話題能初步學(xué)會(huì)用英語(yǔ)進(jìn)行辯論。??????
在加強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能訓(xùn)練的同時(shí)，重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際使用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力。以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力為目的，突出教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性和針對(duì)性。??????
不僅要使學(xué)生系統(tǒng)地掌握了英語(yǔ)日常口語(yǔ)，了解了語(yǔ)言的文化含義，能使用本族人普遍接受的語(yǔ)言，更重要的是要促進(jìn)了學(xué)生思辨能力的形成與發(fā)展，提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)思考分析問(wèn)題、提出見(jiàn)解的能力。
3.新東信集團(tuán)商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)總結(jié)
在新東信集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)全力的支持下，四川語(yǔ)言橋老師及工作人員的努力下，于11月1日開(kāi)始為期一個(gè)月的商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)。語(yǔ)言橋根據(jù)新東信學(xué)員的要求與實(shí)際情況量身定制了課程方案，從商務(wù)會(huì)談、商務(wù)禮儀、商務(wù)會(huì)議、商務(wù)寫(xiě)作及口語(yǔ)會(huì)話這些方面，采用中、外教相結(jié)合的方式進(jìn)行授課。最終取得了階段性的英語(yǔ)提升效果。
在這一個(gè)月的學(xué)習(xí)中，各位學(xué)員表現(xiàn)積極，尤其在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)大家紛紛開(kāi)口練習(xí)。而且老師針對(duì)課上知識(shí)當(dāng)堂發(fā)放課件和錄音供學(xué)員們課后鞏固練習(xí)。學(xué)員練習(xí)后，以錄音的形式提交自己的成果。使得此次培訓(xùn)課程有條理，且增強(qiáng)了大家學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性。有強(qiáng)度的培訓(xùn)練習(xí)能夠充分保證大家學(xué)有所獲。
第一階段的學(xué)習(xí)順利結(jié)業(yè)，對(duì)于之后的學(xué)習(xí)，由于學(xué)員基礎(chǔ)水平參差不齊，所以建議對(duì)于基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)員可適當(dāng)放慢節(jié)奏，提高消化吸收率;針對(duì)基礎(chǔ)較好的學(xué)員，可以適當(dāng)加深難度，在學(xué)習(xí)板塊中深入話題學(xué)習(xí)，拓展延伸更多詞匯和句型。尤其學(xué)習(xí)內(nèi)容可更加細(xì)化，更加偏向?qū)嵱眯浴?/p>
在以后培訓(xùn)事業(yè)的發(fā)展中，我們將深刻貫徹落實(shí)語(yǔ)言橋的企業(yè)文化“客戶第一，質(zhì)量?jī)?yōu)先，執(zhí)行到位”，為我們的客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
4.英語(yǔ)培訓(xùn)心得體會(huì)
這一段時(shí)間的英語(yǔ)培訓(xùn)讓我感觸頗深。請(qǐng)?jiān)试S我在這里真誠(chéng)地表達(dá)我的謝意。感謝教育局領(lǐng)導(dǎo),組織了這次英語(yǔ)培訓(xùn),讓我們有共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)，對(duì)于本次培訓(xùn)從領(lǐng)導(dǎo)到教研員都很重視，制定了嚴(yán)格的班級(jí)管理制度，配備了班長(zhǎng)。說(shuō)心里話,剛開(kāi)始時(shí)心里挺不情愿的。畢竟是我們的休息日�？墒�,真正開(kāi)始上課，才發(fā)現(xiàn)不像自己想象的那樣。上午的課聽(tīng)完后，心里有了很大的轉(zhuǎn)變。這次培訓(xùn)給我印象最深的是老師身上所具有的那股認(rèn)真勁，認(rèn)真教學(xué)，絲毫看不出有應(yīng)付之意，因此讓我們更加感動(dòng)，從而學(xué)習(xí)起來(lái)更加起勁、認(rèn)真。我想我們每位教師在日常的教學(xué)中也應(yīng)該是這樣的，我們平時(shí)也這樣授課，我們的學(xué)生對(duì)外語(yǔ)還會(huì)反感嗎，上英語(yǔ)課時(shí)還會(huì)睡覺(jué)嗎?通過(guò)本次學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)，我在語(yǔ)音、口語(yǔ)、課堂用語(yǔ)等知識(shí)能力方面有所收獲，它很大程度上提高了我的教師專業(yè)知識(shí)水平，本次為我提供了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也為我與其他優(yōu)秀教師們的進(jìn)一步學(xué)習(xí)交流搭建了很好的平臺(tái)。另一方面，通過(guò)這次短暫的`學(xué)習(xí)，也使我深刻地了解到：作為一位英語(yǔ)教師，必須具備淵博的英語(yǔ)知識(shí)，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì)。在英語(yǔ)的探究過(guò)程中，教師不應(yīng)該再把英語(yǔ)知識(shí)的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的，也不要再把主要精力花費(fèi)在檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的程度上，而是應(yīng)該成為學(xué)習(xí)共同體中的成員，在問(wèn)題面前教師和孩子們一起尋找答案，在探究英語(yǔ)的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。因此我們必須不斷地學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，從而提升自己的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。我想,教育局教研室領(lǐng)導(dǎo)也是出于這方面的考慮,才專門(mén)對(duì)我們進(jìn)行專門(mén)的培訓(xùn)。從而先讓教師從自己做起,突破自己的口語(yǔ)關(guān),然后才有可能在課堂上,盡可能的用口語(yǔ)和學(xué)生去交流,為學(xué)生創(chuàng)造良好的語(yǔ)言氛圍,提高學(xué)生口語(yǔ)交際水平和能力.通過(guò)這次培訓(xùn) 我更加明白了一個(gè)道理：一桶水和一碗水的關(guān)系!老師要教好學(xué)生，沒(méi)有豐富的科學(xué)文化知識(shí)是不行的，我想這次培訓(xùn)完之后我要好好刻苦學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)以及相關(guān)的教學(xué)理論知識(shí)，來(lái)充實(shí)自己的大腦。 此次培訓(xùn)開(kāi)闊了我們的視野，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。我發(fā)現(xiàn)自身在教學(xué)上存在著許多的不足之處，作為一線英語(yǔ)教師，我感到肩上的擔(dān)子更重了，我一定要多努力學(xué)習(xí)。今后，我會(huì)在教材的鉆研上多下功夫，在新的課程改革的帶動(dòng)下，轉(zhuǎn)變教育思想改變教學(xué)模式，實(shí)施真正意義的主體性教學(xué)，我會(huì)盡量將學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到中學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中。我會(huì)加倍努力，在以后的教育
5.英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)心得
口語(yǔ)表達(dá)的實(shí)訓(xùn)心得 13
單位：中共瀘州市馬譚區(qū)委黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心
時(shí)間：20__年_月_日
地點(diǎn)：四川省瀘州市馬譚區(qū)
業(yè)務(wù)：英語(yǔ)教學(xué)
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
明年即將畢業(yè)走入社會(huì)，那時(shí)我們將面臨著找工作的壓力，為了能夠鞏固加強(qiáng)我們作為英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)能力，我們有幸由得到學(xué)院統(tǒng)一的要求做一次口語(yǔ)實(shí)習(xí)。本次學(xué)習(xí)，我選擇了和我的同學(xué)一起在他的家鄉(xiāng)瀘州市馬譚區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心。雖然這個(gè)假期沒(méi)有好好的休息，但是就業(yè)的壓力使我知道這個(gè)暑假也是一個(gè)很好的接觸社會(huì)，檢驗(yàn)自己所學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這15天的實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)的不易，也通過(guò)這15天的努力，使我熟悉了從事教師行業(yè)的不易，這15 天的代班老師工作，為我今后真正踏入工作崗位積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。雖然接受教育的大部分是成年人但他們卻是相當(dāng)?shù)呐浜�，這也給了我很大的鼓勵(lì)。這使我的教育工作能夠得到順利的進(jìn)行。
第一天的時(shí)候，我跟著原授課老師王老師熟悉了一下我們教育中心目前的情況，以及實(shí)習(xí)期間需要注意的一些事項(xiàng)。同時(shí)我還準(zhǔn)備了一些第二天需要上課用的資料。第二天正式到班級(jí),當(dāng)時(shí)想到就要面對(duì) 60多個(gè)成人學(xué)生,不免還是有點(diǎn)擔(dān)心和緊張。
聽(tīng)課是實(shí)習(xí)的必經(jīng)階段，聽(tīng)課不僅能夠?qū)W習(xí)擁有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師的教學(xué)方法，也能熟悉如果以后能的成為英語(yǔ)教師所要面對(duì)的情況。作為培訓(xùn)中心，里面的教學(xué)與大學(xué)里大不相同，他們的課本雖然不太難，但還是有很多區(qū)別的，因此我必須得先聽(tīng)原來(lái)老師的課再自己給他們上課。兩天的聽(tīng)課經(jīng)歷讓我掌握了一些英語(yǔ)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，于是我在講課的前一天和老師進(jìn)行了認(rèn)真的討論，老師給了我很多的指導(dǎo)。晚上的時(shí)候反復(fù)的備了備課，把我所能想到的問(wèn)題都寫(xiě)在本子上，并且一一找到了解決方法。第二天上臺(tái)講課的時(shí)候，還是很緊張，我深深地吸了口氣，走上了講臺(tái)。雖然心里還是有點(diǎn)緊張，但是我自認(rèn)為我是一個(gè)懂得靈活運(yùn)用的人，自身有較強(qiáng)的臨場(chǎng)發(fā)揮能力，因而我很快就適應(yīng)了這個(gè)課堂。由于準(zhǔn)備的較為充分，無(wú)論從講課的節(jié)奏，內(nèi)容安排，還是對(duì)學(xué)生們問(wèn)題的回答，我都做得還可以。一堂課講下來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己真的喜歡上了當(dāng)老師的感覺(jué)。走下講臺(tái)，王老師對(duì)我的表現(xiàn)做了充分的肯定，并指出了我在口語(yǔ)上，還存在一定的問(wèn)題，要我多加練習(xí)，我都好好的記下了。而學(xué)生對(duì)我的課也有很好的反映。對(duì)于自己第一次當(dāng)老師的經(jīng)歷，真的是很高興的!
接下來(lái)的幾天都按部就班的進(jìn)行這，我的英語(yǔ)口語(yǔ)得到了很大的提升。同時(shí)自己在教育這方面也填補(bǔ)了自己的空白。在這段時(shí)間里，我先后交了他們存在句，時(shí)態(tài)等英語(yǔ)語(yǔ)法，同時(shí)還有口語(yǔ)的練習(xí)，這讓他們學(xué)到了很多的知識(shí)，在他們以后的工作中將會(huì)有很大的幫助。同時(shí)我出色的表現(xiàn)也得到了他們的肯定，在我走的時(shí)候他們還情切的為我開(kāi)了一個(gè)小型歡送會(huì)，這讓我覺(jué)的此次實(shí)踐真是“物超所值”啊!
實(shí)習(xí)心得：
經(jīng)過(guò)幾天的實(shí)習(xí)，我覺(jué)得作為英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，雖然在成為英語(yǔ)教師方面不比專業(yè)的師范生有優(yōu)勢(shì)，但是我們有很強(qiáng)的英語(yǔ)功底，很精準(zhǔn)的英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)，很流暢的`口語(yǔ)技能。作為我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的學(xué)生，我們長(zhǎng)期在老師們的帶領(lǐng)下，艱苦努力的奮斗著，因而都具有了一種遇到困難勇于解決的勇氣，在這方面來(lái)講，還是很適合英語(yǔ)教學(xué)工作的。這段時(shí)間雖然短暫但是讓我實(shí)踐了教師這個(gè)職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達(dá)能力，交往能力以及口語(yǔ)表達(dá)。同時(shí)也充分檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)成果，認(rèn)識(shí)到自己的不足，比如口語(yǔ)表達(dá)還有待提高，讓我認(rèn)識(shí)到自己要是工作了，所存在的差距，并在以后的學(xué)習(xí)中，完善自己，學(xué)以致用!這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，并對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極影響，這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，而且會(huì)讓我受用一生。我相信如果以后我任然從事教育這方面的職業(yè)，我一定能取得很大的成就。人的一生就是學(xué)習(xí)與完善的一生，我想只要我努力拼搏，遇到難題勇于奮進(jìn)，不管我以后將從事哪一方面的工作，我都應(yīng)該能開(kāi)拓出屬于我自己的新天地。
口語(yǔ)表達(dá)的實(shí)訓(xùn)心得 14
短短的一周過(guò)去了，現(xiàn)在我很明顯的能感覺(jué)得到自己的口語(yǔ)有了質(zhì)的提升，這一切都得益于英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練。本次實(shí)習(xí)確實(shí)幫助我解決了發(fā)音問(wèn)題以及有話說(shuō)不出的問(wèn)題，在此感謝我的指導(dǎo)老師以及學(xué)院給予的這次機(jī)會(huì)。
本次實(shí)習(xí)是為了使學(xué)生更加重視英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練并掌握口語(yǔ)表達(dá)的有效技巧，使學(xué)生進(jìn)一步強(qiáng)化英語(yǔ)口語(yǔ)能力以適應(yīng)職業(yè)的需要，從而培養(yǎng)較強(qiáng)的英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)際交際能力。并且通過(guò)給我們看地道的美語(yǔ)發(fā)音來(lái)糾正讀音和組織辯論賽，力圖克服學(xué)生開(kāi)口難的畏懼心理，最終為學(xué)生提高英語(yǔ)的應(yīng)用能力、增強(qiáng)英語(yǔ)口頭溝通能力，從而建立起語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力。這次的實(shí)習(xí)主要包括三個(gè)階段：基礎(chǔ)語(yǔ)音訓(xùn)練、口語(yǔ)技能訓(xùn)練以及考核。通過(guò)這三個(gè)部分的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)朗讀各種題材書(shū)面材料的能力，培養(yǎng)學(xué)生在沒(méi)有文字憑借的情況下用英語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)的能力，清楚而邏輯的論證自己的觀點(diǎn)的能力。
首先是第一部分的訓(xùn)練——基礎(chǔ)語(yǔ)音訓(xùn)練。在這個(gè)環(huán)節(jié)，老師先是給我們看了教學(xué)視屏，由視屏中的老外逐一介紹標(biāo)準(zhǔn)音標(biāo)的讀法，通過(guò)重新學(xué)習(xí)語(yǔ)音音標(biāo)，讓我們對(duì)音標(biāo)有了新的認(rèn)識(shí)，并且找出了自己以前不能讀準(zhǔn)的音和讀錯(cuò)的音，例如：th這個(gè)音，經(jīng)過(guò)這幾天的矯正，現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的改善。除此之外，對(duì)于口語(yǔ)中常出現(xiàn)的慣例性的特定的讀法，老師也給予我們及時(shí)的改正，讓我們的口語(yǔ)更流暢、更標(biāo)準(zhǔn)。之后，在此基礎(chǔ)上，又大量練習(xí)了包含這些音標(biāo)的單詞、短語(yǔ)和例句，經(jīng)過(guò)這些訓(xùn)練，我們可以更好的消化這一讀音，讓我們的發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)。
然后是第二部分的訓(xùn)練——口語(yǔ)技能訓(xùn)練。這個(gè)環(huán)節(jié)也是本次實(shí)習(xí)中最具趣味性的部分。根據(jù)要求，全年級(jí)需按照所屬指導(dǎo)老師的不同分成四組，在經(jīng)過(guò)本組淘汰賽之后選出優(yōu)秀學(xué)生代表，然后四組同學(xué)頂著最高的榮譽(yù)進(jìn)行大決戰(zhàn)。為了能夠贏得班級(jí)賽，我們組四個(gè)男生都做了很多的準(zhǔn)備，期間我們進(jìn)行了各種發(fā)音矯正以及學(xué)習(xí)辯論的`的流程和技巧。最后很幸運(yùn)地打敗了實(shí)力強(qiáng)勁的對(duì)手，期間我一度以為不可能戰(zhàn)勝她們，雖然很遺憾地沒(méi)能替班級(jí)出戰(zhàn)，但是最重要的是我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作。不論是辯論之前的準(zhǔn)備工作還是站到辯論臺(tái)上的各種發(fā)揮都是與團(tuán)隊(duì)分不開(kāi)的，正是由于大家的努力，我從這次口語(yǔ)技能訓(xùn)練中受益頗多，既練習(xí)了口語(yǔ)表達(dá)能力，還鍛煉了組織和臨場(chǎng)反應(yīng)能力以及團(tuán)隊(duì)合作能力，而且在最后的決賽中欣賞到了精彩的辯論。
最后一個(gè)部分——考核�？己说姆绞绞抢首x兩篇文章以測(cè)試學(xué)習(xí)效果，雖然考核并不難，但我還是由于一些對(duì)自己的疏忽和放縱造成了一些錯(cuò)誤，沒(méi)有做到把每個(gè)發(fā)音都地道地讀出來(lái)。通過(guò)這次的考核，我深深地認(rèn)識(shí)到讀音問(wèn)題是個(gè)很?chē)?yán)肅的問(wèn)題，決不能得多且過(guò)，堅(jiān)持不懈的練習(xí)是十分必要的。
雖然這次的英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)習(xí)現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束了，但是它對(duì)我的影響是很大的。在實(shí)習(xí)之前，我以為這只是在浪費(fèi)復(fù)習(xí)的時(shí)間，現(xiàn)在看來(lái)自己真的是很膚淺。以前一直以為自己的發(fā)音還行，現(xiàn)在看來(lái)真的是差得不像樣子。在經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)的洗禮下，我一定要保持住現(xiàn)在標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，切不可再像以前那樣亂讀、瞎讀，并且還要在以后的時(shí)間里多加練習(xí)。
口語(yǔ)表達(dá)的實(shí)訓(xùn)心得 15
在此次為期4周的實(shí)訓(xùn)中，一遍又一遍地接線，一次又一次地排除故障，使我不斷地提升速度和成功率。即鍛煉了我的耐性，又收獲了更多的動(dòng)手實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)�？偟膩�(lái)說(shuō)，讓我更加喜歡上自己所選的專業(yè)，為今后上崗就業(yè)有了更充足的動(dòng)力！
剛開(kāi)始一開(kāi)學(xué)就聽(tīng)到一個(gè)月后即將考中級(jí)工證，那時(shí)候真的有點(diǎn)緊張。雖說(shuō)讀了一年的專業(yè)基礎(chǔ)課，但事實(shí)上自己的動(dòng)手能力是心知肚明的。好在學(xué)校安排了4周的實(shí)訓(xùn)，我覺(jué)得我一定要好好珍惜這次機(jī)會(huì)，拼命地練習(xí)，盡快達(dá)到一名合格電工的標(biāo)準(zhǔn)！在這次實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我讀懂電路圖的能力有了進(jìn)一步的提升，對(duì)各種中低壓電器的使用說(shuō)明也有了更加全面的了解。根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖，學(xué)會(huì)先串后并，保質(zhì)保穩(wěn)地提高接線速度，并與之前所學(xué)的理論知識(shí)相結(jié)合，漸漸學(xué)會(huì)用萬(wàn)用表檢查自己所接控制電路是否發(fā)生通路或短路故障，做到通電試機(jī)前有最大的把握。因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的可是220V的交流電，我們要為學(xué)校設(shè)備負(fù)責(zé)，更是為自己生命安全負(fù)責(zé)！
在機(jī)床控制電路故障排除實(shí)訓(xùn)中，雖說(shuō)學(xué)校有給了一些明確的故障點(diǎn)，但事實(shí)上我們不能為了考證而一味死記硬背。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，有些故障點(diǎn)接觸不好或者已損壞，這時(shí)候我們要學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，先擴(kuò)大故障檢查點(diǎn)，再用表筆逐一排除非故障元器件，排查出最后的故障點(diǎn)。
另外，示波器的使用我在上學(xué)期已有過(guò)多次使用，所以這次實(shí)訓(xùn)用起來(lái)得心應(yīng)手，我可以初步掌握各項(xiàng)功能使用及讀數(shù)、計(jì)算。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)使我對(duì)電工安裝工藝及理論有了初步的系統(tǒng)了解。了解到導(dǎo)線連接的基本操作技能，交流電動(dòng)機(jī)基本控制電路的工作原理和基本組裝，了解到異步電動(dòng)機(jī)Y—△降壓起動(dòng)控制電路等，讓我從中培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考、克服困難的能力，提高了自己的實(shí)際操作能力，為我今后的'工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。實(shí)訓(xùn)中遇到的困難，我覺(jué)得要時(shí)刻保持頭腦清醒，要認(rèn)真冷靜地去檢查分析，解決困難。即使是一個(gè)小小的錯(cuò)誤，也會(huì)造成嚴(yán)重的后果。其實(shí)，最大的困難還是自己是否堅(jiān)持，是否對(duì)自己有信心。當(dāng)自己信心滿滿，又堅(jiān)持不懈時(shí)，任何困難都有被解決的一天。總之，“一分耕耘，一分收獲”，只要努力了，總會(huì)有收獲的。
最后感謝機(jī)電學(xué)校給了我們這次維修電工中級(jí)實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我非常有意義。它使我看清自己的不足，鍛煉了我各方面的能力，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)有了更好的幫助！
口語(yǔ)表達(dá)的實(shí)訓(xùn)心得 16
在這次的實(shí)習(xí)中，我們組將每天的實(shí)習(xí)任務(wù)分成了三部分：圖片的美化，產(chǎn)品介紹、描述部分的編輯和產(chǎn)品的上架，每個(gè)人各負(fù)責(zé)一部分，分工合作，發(fā)揮各自的長(zhǎng)處。我主要負(fù)責(zé)產(chǎn)品的上架，將美化過(guò)后的圖片與文字刊登上去并排版，選擇物品屬性與信息等。我覺(jué)得這樣的分工合作是很有效率的，而且可以充分利用每個(gè)人擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。但這樣做也有一個(gè)缺點(diǎn)就是可能因?yàn)槿齻�(gè)人對(duì)一些要注意的地方溝通不暢，最終導(dǎo)致產(chǎn)品刊登出現(xiàn)一些信息上的錯(cuò)誤，所以在出現(xiàn)第一個(gè)錯(cuò)誤并糾正后，我們又增加了輪流復(fù)核已上架產(chǎn)品的工作，并加強(qiáng)彼此的溝通。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)習(xí)到了如何刊登產(chǎn)品，還學(xué)習(xí)到了ps、如何對(duì)產(chǎn)品的.進(jìn)行定價(jià)以及如何進(jìn)行價(jià)格修改、如何進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研、如何進(jìn)行產(chǎn)品優(yōu)化提高曝光度、如何根據(jù)顧客的喜好挑選上架的流量產(chǎn)品等。可謂是受益匪淺。
跨境電商對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)陌生的領(lǐng)域，剛開(kāi)始是懷著激動(dòng)與渴望學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)參與到這次實(shí)習(xí)中，至今也還記得成功刊登完第一個(gè)產(chǎn)品與賣(mài)出第一個(gè)產(chǎn)品的喜悅。但是隨著實(shí)習(xí)工作的推進(jìn)，每天重復(fù)的上架工作讓我感覺(jué)到有些疲憊，而且賣(mài)出去的貨物和上架數(shù)量明顯不成正比，這讓我們組開(kāi)始感覺(jué)付出得不到回報(bào)并有些灰心喪氣。在經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥之后，我們認(rèn)識(shí)到我們的產(chǎn)品的刊登美化還是存在一定的問(wèn)題，雖然產(chǎn)品的曝光度夠了，但是在顧客瀏覽頁(yè)面的時(shí)候還是無(wú)法勾起顧客想要購(gòu)買(mǎi)的欲望。于是在后期，我們組每天就把工作的重心轉(zhuǎn)到了產(chǎn)品的優(yōu)化上，針對(duì)價(jià)格、標(biāo)題、圖片這三個(gè)方面進(jìn)行全面的優(yōu)化并比對(duì)優(yōu)化的效果。結(jié)果證明，優(yōu)化確實(shí)是有一定的效果的，我們組的業(yè)績(jī)每星期都在上漲，重振了我們組的信心。
對(duì)跨境電商接觸越多，越覺(jué)得我現(xiàn)在了解的只還是一個(gè)很小的部分，跨境電商的未來(lái)是很光明的，如果有機(jī)會(huì)，我也希望以后能夠再多接觸下這個(gè)行業(yè)。
口語(yǔ)表達(dá)的實(shí)訓(xùn)心得 17
為期來(lái)兩個(gè)星期的電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)課在今天結(jié)束了。
說(shuō)實(shí)在的時(shí)間過(guò)得很快，因?yàn)檫@兩個(gè)星期很多公共假期，校運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕的假期沖掉了我們實(shí)訓(xùn)的一些課，短短的時(shí)間里，我們并不可能充分地完全掌握電子商務(wù)的知識(shí)，但起碼我們對(duì)它有深入一層的認(rèn)識(shí)了。實(shí)訓(xùn)期間，我們最先接觸到的是“網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)能力秀活動(dòng)”，在這個(gè)平臺(tái)上，我們可以看到更多別人對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的簡(jiǎn)解和建議，從中可以學(xué)到很多自己沒(méi)接觸過(guò)的知識(shí)。
之后我們通過(guò)注冊(cè)淘寶、易趣、拍拍的帳號(hào)，對(duì)比它們網(wǎng)站之間的異與同，分析它們?cè)诰W(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)上的特點(diǎn)才知道原來(lái)同是購(gòu)物網(wǎng)站，但確定的網(wǎng)站定位、服務(wù)人群等方面的不一樣，就會(huì)造成網(wǎng)站對(duì)網(wǎng)民影響力的不同。這是一個(gè)長(zhǎng)期積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，選擇的方向很重要，所以網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)并不像我們想像中的那么簡(jiǎn)單，并不是單單在網(wǎng)上注冊(cè)一家網(wǎng)店就可以完成任務(wù)，它需要網(wǎng)店方向的定位、網(wǎng)店后期的管理、網(wǎng)店的推廣等。
同時(shí)這也是一個(gè)作業(yè)接著不斷來(lái)的實(shí)訓(xùn)，體驗(yàn)感受、網(wǎng)站分析報(bào)告、與賣(mài)家客戶人員的網(wǎng)絡(luò)客戶分析報(bào)告、第三方物流公司選擇的分析報(bào)告，這些作業(yè)都需要我們親自去事件或者上網(wǎng)去調(diào)查、去了解才可以完成的作業(yè)。雖然同學(xué)們抱怨生不斷，但我們清楚，完成這些作業(yè)最大的得益者不是老師而是我們自己，畢竟自己親自實(shí)踐過(guò)比別人說(shuō)得在多都要好，完成這些作業(yè)不僅僅是完成作業(yè)，是一種網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)體驗(yàn)的過(guò)程，也是思想的一種拓展。
兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)并不能讓我們完全了解網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)，之后需要我們自己更多的關(guān)注和學(xué)習(xí)。
有句話說(shuō)的'好，“不怕狼一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友”這句話在我實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中是深有體會(huì)，我們小組中有個(gè)別人在我們討論廣告相關(guān)的內(nèi)容時(shí)，他們根本不參與進(jìn)來(lái)，但是幸虧我們組的其他成員還是很團(tuán)結(jié)的，在我們這些人的努力下，終于還是把這家店鋪的廣告做完了。
經(jīng)過(guò)這一周的實(shí)訓(xùn)，讓我學(xué)到了很多。以前總以為，廣告不就是那么回事嘛，但是當(dāng)我真正接觸廣告之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)有這么多的學(xué)問(wèn)在里面。首先是去調(diào)查要做廣告的企業(yè)的市場(chǎng)背景及其在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)狀況，還要制作調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，對(duì)消費(fèi)者的消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行分析，并根據(jù)分析結(jié)果制定出一套對(duì)企業(yè)有利的廣告策劃案。
這次我們小組找的是位于成都市溫江區(qū)柳臺(tái)大道的“榮記香辣蟹爬爬蝦”，我們先花了一天對(duì)該店的經(jīng)營(yíng)狀況及市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)情況進(jìn)行了了解，我們知道了“榮記香辣蟹爬爬蝦”由于在溫江只有這一家店，因此經(jīng)營(yíng)狀況一直很好，但是由于該店的廣告工作做的不是很好，因此還有很大的潛在消費(fèi)者沒(méi)有被發(fā)掘出來(lái)。所以我們就針對(duì)這種情況制訂了一系列的廣告方案。
起初，在進(jìn)行市場(chǎng)分析的時(shí)候，我根本毫無(wú)頭緒，但是我們組長(zhǎng)召集我們組的成員在一起進(jìn)行廣告方案的討論，最后，我終于可以開(kāi)始寫(xiě)市場(chǎng)分析了（所以說(shuō)，人多力量大�。。Ｎ覀�?cè)趯?xiě)廣告的時(shí)候，還經(jīng)常一起討論，商量著如何才能寫(xiě)出一份好的廣告策劃案，大家集思廣益，終于制定出了一套比較不錯(cuò)的方案。
經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，讓我懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”，更重要的是讓我基本掌握了如何做廣告，如何為企業(yè)做出一份好的廣告策劃。我現(xiàn)在對(duì)廣告充滿了熱情，我現(xiàn)在有一個(gè)理想，就是以后可以踏足廣告業(yè)，為更多的企業(yè)做出更多、更好的廣告！
口語(yǔ)表達(dá)的實(shí)訓(xùn)心得 18
普通機(jī)床經(jīng)歷了近兩百年的歷史。隨著電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及自動(dòng)化，精密機(jī)械與測(cè)量等技術(shù)的發(fā)展與綜合應(yīng)用，生產(chǎn)了機(jī)電一體化的新型機(jī)床一一數(shù)控機(jī)床。數(shù)控機(jī)床一經(jīng)使用就顯示出了它獨(dú)特的優(yōu)越性和強(qiáng)大生命力，使原來(lái)不能解決的許多問(wèn)題，找到了科學(xué)解決的途徑。
數(shù)控車(chē)床是數(shù)字程序控制車(chē)床的簡(jiǎn)稱，它集通用性好的萬(wàn)能型車(chē)床、加工精度高的精密型車(chē)床和加工效率高的專用型車(chē)床的特點(diǎn)于一身，是國(guó)內(nèi)使用量最大，覆蓋面最廣的一種數(shù)控機(jī)床，也是是一種通過(guò)數(shù)字信息，控制機(jī)床按給定的運(yùn)動(dòng)軌跡，進(jìn)行自動(dòng)加工的機(jī)電一體化的加工裝備，經(jīng)過(guò)半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，數(shù)控機(jī)床已是現(xiàn)代制造業(yè)的重要標(biāo)志之一，在我國(guó)制造業(yè)中，數(shù)控機(jī)床的應(yīng)用也越來(lái)越廣泛，是一個(gè)企業(yè)綜合實(shí)力的體現(xiàn)。
時(shí)光如流水，兩周的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，這次暑期實(shí)訓(xùn)給我的體會(huì)是：
①通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)我們了解了現(xiàn)代數(shù)控機(jī)床的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉了一些材料的成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解了數(shù)控機(jī)床方面的知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)床生產(chǎn)上的應(yīng)用。
�、谠跀�(shù)控機(jī)床的生產(chǎn)裝配以及調(diào)試上，具有初步的'獨(dú)立操作技能。
�、墼诹私�、熟悉和掌握一定的數(shù)控機(jī)床的基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我的動(dòng)手能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
�、苓@次實(shí)訓(xùn)，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力！
⑤培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
是的，課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)訓(xùn)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢？經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)訓(xùn)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén)，還要跟別的部門(mén)例如市場(chǎng)部的同事相處好，那工作起來(lái)的效率才高，人們所說(shuō)的和氣生財(cái)在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次實(shí)訓(xùn)的其中一個(gè)目的了。
通過(guò)這次暑假實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷，使我學(xué)到和懂得了許多。在工作的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了正確對(duì)待不公正待遇，我想這對(duì)于我未來(lái)直面不公很有幫助�？傊�，這次難忘的暑假實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷使我獲益良多，對(duì)我將來(lái)的發(fā)展具有十分積極的作用。
很快我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我在實(shí)訓(xùn)中接觸到的零件的加工，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要親自去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了我敢于嘗試的勇氣。
為期兩周的實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束，通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)使我們學(xué)到了很多，同時(shí)也讓我們意識(shí)到我們要學(xué)的更多。本次實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目是“雛鷹”學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)，以小組的形式進(jìn)行分工合作，我組共9個(gè)人，任務(wù)是用戶模塊的程序設(shè)計(jì)。從程序的需求分析、可行性分析、設(shè)計(jì)到編寫(xiě)、調(diào)試、修改、完善、到最后的實(shí)訓(xùn)報(bào)告，每個(gè)人都付出了時(shí)間和精力去做好自己的任務(wù)并努力地去完善它。
實(shí)訓(xùn)的第一天接到任務(wù)時(shí)我們都覺(jué)得有點(diǎn)難度，很有挑戰(zhàn)性，畢竟學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)是一個(gè)比較系統(tǒng)、完善、功能相對(duì)較齊全的管理系統(tǒng)，即使是用戶模塊也可以完成各種操作，如對(duì)用戶的查詢、添加。刪除以及修改等。因此程序編寫(xiě)也十分復(fù)雜，工作量較大，編寫(xiě)一定要認(rèn)真。一個(gè)小小的失誤都可能使程序出現(xiàn)大的漏洞。而我們只是學(xué)了點(diǎn)簡(jiǎn)單的vb程序編寫(xiě)，沒(méi)有嘗試過(guò)這種相對(duì)來(lái)說(shuō)比較系統(tǒng)完善的系統(tǒng)。所以在做項(xiàng)目的時(shí)候我們倍感壓力、更加的團(tuán)結(jié)協(xié)作，可即使如此我們還是出現(xiàn)了錯(cuò)誤，我們的程序在編寫(xiě)上存在一些漏洞，導(dǎo)致調(diào)試時(shí)不能正常運(yùn)行，后經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)、我們的調(diào)整，終于可以完美的運(yùn)行，這里也耽誤了我們很多寶貴的時(shí)間，直接導(dǎo)致了我們?cè)陧?xiàng)目調(diào)試上速度不夠快。
本人很榮幸地?fù)?dān)任組長(zhǎng)一職，和另一位組長(zhǎng)一起進(jìn)行本小組成員的任務(wù)分配以及協(xié)調(diào)等。我組要做的用戶模塊分為用戶管理和修改密碼兩塊內(nèi)容。用戶管理中又包括用戶的查詢、添加、修改以及刪除功能，它是只有具有管理員權(quán)限的情況下才能進(jìn)入操作、而普通用戶就只能修改自己的登錄密碼。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我們也認(rèn)識(shí)了一些新的老師，他們對(duì)我們親切認(rèn)真負(fù)責(zé)，很有耐心地對(duì)我們進(jìn)行講解并指導(dǎo)我們解決遇到的難題。老師們交會(huì)了我們很多簡(jiǎn)單實(shí)用的技巧。也讓我們意識(shí)到了要想全面完整地完成一個(gè)模塊，首先要進(jìn)行程序的設(shè)計(jì)，全面分析會(huì)用到的東西以及考慮可能會(huì)出現(xiàn)的情況，理清思緒、寫(xiě)出大致的要點(diǎn)后再上機(jī)編寫(xiě)程序以及操作。否則像一開(kāi)始的我們馬上上機(jī)編寫(xiě)、想到什么就補(bǔ)什么，不僅浪費(fèi)時(shí)間也亂了之前寫(xiě)好的一些程序。系統(tǒng)分析越準(zhǔn)確，設(shè)計(jì)的系統(tǒng)越精確，可以大大減少后期的修改、維護(hù)工作。當(dāng)然做好做對(duì)一個(gè)項(xiàng)目固然重要，同時(shí)美觀程度也是必不可少的，無(wú)論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)訓(xùn)還是比較成功的。最后出來(lái)的系統(tǒng)，大家都很有成就感，這是我們一步步設(shè)計(jì)、一步步完善、辛苦付出后得到的成果。小組合作、幫助隊(duì)友，無(wú)論是團(tuán)隊(duì)合作這方面還是個(gè)人動(dòng)手這方面，我們都得到了很好的鍛煉。當(dāng)然實(shí)訓(xùn)不僅使我們學(xué)到了知識(shí)，也幫助我們縮小了實(shí)踐和理論的差距，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)讓我們更深一步的對(duì)vb這門(mén)課程的知識(shí)有更進(jìn)一步的渴望，同時(shí)對(duì)自己的專業(yè)，對(duì)自己的能力，對(duì)自己所學(xué)的有正確的認(rèn)識(shí)，并且能在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷提高和完善自己。
口語(yǔ)表達(dá)的實(shí)訓(xùn)心得 19
我在__社村進(jìn)行了為期了兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)，收獲與付出是成正比的，在那里實(shí)訓(xùn)很簡(jiǎn)便愉快，沒(méi)有那么多的紛紛擾擾，沒(méi)有那些辦公室政治，每一天都過(guò)的很充實(shí)，沒(méi)有白費(fèi)這些在社會(huì)上的體驗(yàn)。
實(shí)訓(xùn)的時(shí)間不長(zhǎng)，可是結(jié)交了很多比較有經(jīng)驗(yàn)的老前輩，比如我們的村主任他以前是從商的，見(jiàn)過(guò)許多大場(chǎng)面，認(rèn)識(shí)的人也比較多，每一天下班吃完飯后在他家跟他喝茶聊天學(xué)到了許多從課本上學(xué)不到的東西那就是人生道理，在熟悉完整個(gè)村委的工作流程后我們便慢慢的投入了工作中來(lái)，首先我們只是整理文件啊，看看資料什么的，慢慢的.干部們就帶領(lǐng)我們走訪到村民家里，看看他們有什么需要，還有我與我的同學(xué)一齊策劃了一個(gè)投籃活動(dòng)雖然沒(méi)有震撼可是也到達(dá)了必須的效果，在這些日子里我偶爾也會(huì)遲到，打瞌睡經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的提醒后我及時(shí)的把錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái)，還把辦公室失修已久的電腦搞好了，心里很踏實(shí)。
社工雖說(shuō)還沒(méi)有普及到農(nóng)村，可是我作為一個(gè)準(zhǔn)社工已經(jīng)體驗(yàn)了一番，心中很是有一些感受，開(kāi)展社會(huì)工作不單單要政府的支持還需要老百姓的認(rèn)可，此刻我能為他們做的可能只是一些皮毛，我相信再經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，到那時(shí)候我再去回到農(nóng)村開(kāi)展我的社會(huì)工作，空話我也不說(shuō)了，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)到了畢業(yè)的時(shí)候，帶著我的學(xué)識(shí)去回到我的家鄉(xiāng)盡自我的一份力。
【口語(yǔ)表達(dá)的實(shí)訓(xùn)心得】相關(guān)文章：
英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告04-04
英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)07-28
關(guān)于金工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)金工實(shí)訓(xùn)的實(shí)訓(xùn)心得02-27
英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)集合05-19
商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)04-13
完整商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)04-27
Office實(shí)訓(xùn)心得02-21
GPS實(shí)訓(xùn)心得12-01