政治教師學(xué)習(xí)心得
教師政治學(xué)習(xí)心得正文：教師政治學(xué)習(xí)心得在區(qū)教育局“學(xué)在錦江，品質(zhì)教育”的總目標(biāo)下，我校本次暑期政治學(xué)習(xí)中，組織全體老師進(jìn)行教育現(xiàn)代化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，這不僅是加強(qiáng)老師們的學(xué)習(xí)意識(shí)，更是聽(tīng)到了時(shí)代的聲音，讓我們的教育與時(shí)俱進(jìn)，教師政治學(xué)習(xí)心得。
《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》指出：“根據(jù)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)‘三步走’的戰(zhàn)略部署，到本世紀(jì)末，我國(guó)教育發(fā)展的總目標(biāo)是：全民受教育水平有明顯提高；城鄉(xiāng)勞動(dòng)者的職前、職后教育有較大的發(fā)展；各類專門人才的擁有量基本滿足現(xiàn)代化建設(shè)的重要；形成具有中國(guó)特色的、面向二十一世紀(jì)的社會(huì)主義教育體系的基本框架。再經(jīng)過(guò)幾十年的努力，建立起比較成熟和完善的社會(huì)主義教育體系，實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化。”
教育現(xiàn)代化確實(shí)是國(guó)家現(xiàn)代化不可缺少的條件，兩者相互促進(jìn)，互為因果。我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的總目標(biāo)就是建設(shè)“四個(gè)現(xiàn)代化”，也迫切要求人的現(xiàn)代化，沒(méi)有現(xiàn)代化思想的人，沒(méi)有時(shí)代精神的人是建設(shè)不成“四個(gè)現(xiàn)代化”的，心得體會(huì)《教師政治學(xué)習(xí)心得》。是的，作為站在新時(shí)代教育一線的教育工作者，我們肩負(fù)的`不僅僅是一份工作的責(zé)任，更是教育祖國(guó)接班人的歷史使命。祖國(guó)的現(xiàn)代化目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)，
關(guān)鍵看我們一代又一代人的思想能否與時(shí)俱進(jìn)，因此，我們教師的思想先進(jìn)與否，關(guān)系著我們培育出的下一代能否撐起祖國(guó)的大梁。我想，教育現(xiàn)代化，不僅僅應(yīng)該是現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用，教育手段只是教育的一方面，更重要的是，我們應(yīng)該及時(shí)更新自己的教育觀念，在思想上達(dá)到現(xiàn)代化水平，讓學(xué)生享受到高品質(zhì)的教育，才是全面的教育現(xiàn)代化。教育現(xiàn)代化，是時(shí)代的聲音，既然我們聽(tīng)到了，就應(yīng)該義不容辭地響應(yīng)號(hào)召。
我們?cè)谌粘＝逃虒W(xué)中，要充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，提高教育教學(xué)效率；更要成為一名學(xué)習(xí)型教師，在終身學(xué)習(xí)的口號(hào)下，不斷提高自己，完善自己，從而帶動(dòng)學(xué)校、學(xué)生的進(jìn)步。我們不是常說(shuō)嗎？教師發(fā)展了，學(xué)校才能發(fā)展，學(xué)生才能發(fā)展。實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，時(shí)代教師義不容辭的責(zé)任！
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