幼兒園教育學(xué)習(xí)心得
幼兒教育學(xué)是一門研究3~6歲幼兒教育規(guī)律和幼兒教育機(jī)構(gòu)的教育工作規(guī)律的科學(xué)。下面是小編帶來的幼兒園教育學(xué)習(xí)心得，歡迎大家閱讀。
篇一：幼兒園教育學(xué)習(xí)心得
剛剛過去的這個寒假，“轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)”遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)開始，我系統(tǒng)地學(xué)了《幼兒教育學(xué)》。
我國幼兒園教育的目標(biāo)是對幼兒實(shí)施體、智、美等方面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。在實(shí)施教育活動時，必須考慮兒童的年齡特點(diǎn)和兒童本身的特點(diǎn)。每個年齡段的孩子他的身心發(fā)育狀況都不一樣。現(xiàn)在，在我們小城市和農(nóng)村地區(qū)，普遍存在著“拔苗助長”的現(xiàn)象。心理學(xué)家艾里克森認(rèn)為，三四的孩子，這一階段的主要發(fā)展任務(wù)是獲得自主感，克服羞恥感;良好的人格特征是意志品質(zhì)。可是家長，就是要求老師一定要教孩子寫字， 真是苦了這些天真可愛的孩子們，他們太可憐了。在私立幼兒園和公立幼兒園競爭激烈的今天，作為幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，為了擁有更多的生源，也不得不迎合家長，盡量滿足家長的要求。作為一線的教師，我們又能怎樣?有時感到很無奈，很悲哀。但我相信，隨著國家教育主管部門對學(xué)前教育的重視，讓孩子們身心健康、自由、快樂成長的科學(xué)的教育觀，很快就會讓家長們接受。
0—7歲的學(xué)前兒童的特點(diǎn)就是好動、好奇、健康、活潑、快樂、對事物充滿興趣、具有較強(qiáng)的觀察力和想象力、富有同情心、有禮貌。如果家長和教師不改變教育觀念，耽誤了孩子0—7歲培養(yǎng)孩子各種好的品質(zhì)和良好行為習(xí)慣的最佳時期，可能會讓孩子受害一輩子，反之，則將讓孩子受益終生。
從這個學(xué)期開始，我已慢慢把我所學(xué)的理論知識應(yīng)用于教育活動實(shí)踐中。特別是向家長傳播先進(jìn)科學(xué)的教育觀這方面，我做了很多工作。其次就是在教育教學(xué)活動中，以幼兒為主體，尊重幼兒，保護(hù)幼兒的自尊。但還有很多理論知識還沒有應(yīng)用于實(shí)踐，在以后的工作中，我將努力一一實(shí)踐。
篇二：幼兒園教育學(xué)習(xí)心得
幼兒教育學(xué)是一門研究3~6歲幼兒教育規(guī)律和幼兒教育機(jī)構(gòu)的教育工作規(guī)律的科學(xué)。它是人們從教育幼兒的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)提煉出來的教育理論。然后?它是我們現(xiàn)在所學(xué)語言教育、美術(shù)教育、科學(xué)教育的總指揮。最后?學(xué)好這門學(xué)科對我們今后工作具有實(shí)際意義。 就功能而言?我覺得幼兒園全面發(fā)展教育和幼兒園教學(xué)活動最具實(shí)際價值。
幼兒園全面發(fā)展教育涵蓋體、智、德、美四個方面。幼兒的全面發(fā)展關(guān)系到國家的未來與民族的興旺發(fā)達(dá)。重視幼兒體育有利于提高全民族的身體素質(zhì)。重視幼兒智育能為 提高社會的文化水平奠定基礎(chǔ)。德育是社會主義物質(zhì)文明建設(shè)不斷發(fā)展的保證。美育能給人以追求美好生活的精神動力和按照“美的規(guī)律”改造客觀世界的審美修養(yǎng)。加之現(xiàn)代家長?他們因具有較高科學(xué)文化素質(zhì)和新型教育理念?對如何培養(yǎng)孩子有了更科學(xué)的`打算?因此?掌握全面發(fā)展教育也是迎合家長和社會的需要。
當(dāng)然?幼兒園教學(xué)活動對我們來說更具可操作性。幼兒園教學(xué)活動這一章節(jié)它主要介紹了幼兒園教學(xué)原則、幼兒園常見教學(xué)手段及教學(xué)法、教學(xué)活動的設(shè)計(jì)、組織與指導(dǎo)。作為一名合格的幼兒教師?正確書寫教案和掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段是一種能力?也是一種必需。 而就目前來看?顯然幼兒園游戲這一章節(jié)更親近我們。即將到來的兩周游戲?qū)嵙?xí)?同學(xué)們既緊張又興奮。眾所周知?游戲是幼兒最喜歡的活動?是幼兒生活的主要內(nèi)容。游戲?qū)τ谟變簛碚f就是他們的生活?是美好童年不可缺少的因素。因此?鉆透這一章節(jié)對我們此次實(shí)習(xí)和以后教學(xué)具有實(shí)際意義。首先?我們得知道游戲的含義?進(jìn)而了解游戲的特征及價值?再掌握游戲的種類和如何游戲。 通過本學(xué)期地學(xué)習(xí)?我了解了以前從未聽說過的《幼兒園教育規(guī)劃指導(dǎo)綱要》?細(xì)致的幼兒園目標(biāo)、任務(wù)及原則?基本的教學(xué)法和一批偉大的教育學(xué)者如?皮亞杰——建構(gòu)主義?維果茨基——最近發(fā)展區(qū)等。 要想成為一名合格的優(yōu)秀的幼兒教師?擁有扎實(shí)的理論知識是必備條件。而《幼兒教育學(xué)》這一本書實(shí)在是我們鉆研、進(jìn)修、教學(xué)的好教材。因此?即使奔赴教育一線后?我還會時常閱讀它。
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