家長課堂心得感悟（精選）
在平日的學習、工作或生活中，我們常常會對人或者事物有新的思考，避免會忘記，不如寫篇感悟的文章，記錄下來吧。但是，你知道要怎么寫感悟嗎？以下是小編整理的家長課堂心得感悟，僅供參考，大家一起來看看吧。
家長課堂心得感悟1
近日，學校組織了一次家長課堂，讓我們家長了解近期教學的情況，同時提醒我們家長如何更好地與孩子溝通，更加了解孩子的學習情況，進而更好地幫助孩子成長。在課堂上，我受益良多，以下是我的觀后感。
首先，課堂上老師講解了學校的教學理念和教學方式。學校重視學生的個性和多元發(fā)展，采用了多樣化的教學方式和評價手段，真正把孩子放在學習的中心。家長可以從老師身上學到很多關于如何讓孩子更好的成長的技巧和經(jīng)驗。
其次，課堂上老師將注意力放在幫助家長了解孩子的學習情況上，指導我們家長如何更好地關注孩子的學習，如何與孩子的老師進行溝通。通過老師的指導，我們可以更好地了解孩子的學習情況，及時地發(fā)現(xiàn)孩子的問題和困惑，并與老師和他們溝通，共同解決問題。
最后，我認為家長學校是一次很好的互動機會，讓家長之間可以交流彼此的關心與體驗，從而達到更好的相互幫助效果。家長們可以從彼此之中得到更多的建議和幫助，也可以通過家長會建立更緊密的聯(lián)系，共同促進孩子的.成長。
在這里，我要感謝學校為我們家長提供了如此好的機會，讓我們更好地了解孩子的學習情況，了解學校的教學理念和教學方式，也讓我們認識到家校聯(lián)合，對孩子成長的重要性。我相信，在今后的日子里，我會更加努力地和孩子的老師和家長們溝通，為孩子的成長盡力。
家長課堂心得感悟2
家長智慧課堂是近年來廣受歡迎的一種教育形式，通過線上或線下方式，為家長們提供專業(yè)的教育知識和教育技巧。作為家長，我們既是孩子的榜樣，也是他們的第一個老師。因此，提升自己的教育水平顯得尤為重要。最近，我有幸觀看了一場家長智慧課堂，獲得了許多珍貴的經(jīng)驗和體會。
首先，家長智慧課堂強調(diào)了家庭教育的重要性。課堂中，主講人詳細解讀了家庭教育的內(nèi)涵和價值，讓我深刻認識到家庭教育對孩子成長的巨大影響。課堂中指出，孩子的性格形成、習慣養(yǎng)成、品德塑造等都與家庭環(huán)境密切相關。只有家長充分了解家庭教育的意義，并主動投身其中，才能夠培養(yǎng)出獨立、自信、有責任心的優(yōu)秀后代。對于我來說，這是一個重大的啟示，讓我深刻認識到家長的責任和使命。
其次，家長智慧課堂提供了極為實用的教育技巧。課堂中，主講人專門講解了如何與孩子進行有效的溝通，并有效規(guī)劃孩子的學習和生活。他提到，家長應該注重培養(yǎng)孩子的學習方法，而非單純追求成績的好壞。僅僅追求成績的教育方式容易讓孩子產(chǎn)生負擔感和焦慮感，無法培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和獨立思考能力。通過課堂，我學到了如何運用激勵和鼓勵的方式幫助孩子建立正確的學習態(tài)度和學習習慣，提升他們的綜合素質(zhì)。
第三，家長智慧課堂還強調(diào)了家校合作的重要性。家庭和學校是孩子的兩個重要成長環(huán)境，兩者之間的緊密聯(lián)系對于孩子的全面發(fā)展至關重要。課堂中，主講人強調(diào)了家長與教師之間的溝通和合作，鼓勵家長積極參與學校的各項活動和教育工作。通過與學校的密切聯(lián)系，家長可以更好地了解孩子在學校的`情況，與孩子一起解決問題，共同促進他們的發(fā)展。
第四，家長智慧課堂教育了我如何正確對待孩子的學習壓力。現(xiàn)如今，社會競爭越來越激烈，孩子面臨著各種各樣來自學校和家庭的學習壓力。在課堂中，主講人強調(diào)了家長不應給予過多壓力和期望，而是要關注孩子的健康成長。他指出，父母應該為孩子營造一個輕松愉快的學習環(huán)境，給予他們足夠的自由和發(fā)展空間，讓他們體驗到學習本身的快樂和成就感。這讓我深感教育并非一味追求名利和表面的成績，更應注重培養(yǎng)孩子的興趣和愛好，引導他們發(fā)展全面素質(zhì)。
最后，家長智慧課堂提醒了我要不斷學習和進步。課堂中，主講人強調(diào)了家長要具備時刻學習和更新的態(tài)度。教育是一個發(fā)展的過程，需要與時俱進，不斷適應變化的社會和教育需求。通過觀看課堂，我認識到只有不斷學習和提高自己的教育水平，才能更好地引導孩子成長，并為他們打下堅實的人生基礎。
綜上所述，觀看家長智慧課堂給我?guī)砹司薮蟮氖斋@和啟示。家庭教育的重要性、實用的教育技巧、家校合作的意義、正確對待學習壓力以及不斷學習和進步的態(tài)度，這些都是我從課堂中學到的寶貴經(jīng)驗。作為一個家長，我將積極運用這些知識和技巧，與孩子共同成長，努力為他們創(chuàng)造一個美好的成長環(huán)境。
家長課堂心得感悟3
近年來，隨著科技的飛速發(fā)展，智慧課堂已經(jīng)成為了教育改革的一個重要方向。為了適應這個新時代的發(fā)展需求，我參加了一次智慧課堂家長培訓，從中收獲頗多，讓我對智慧課堂有了更深入的了解。以下是我對這次家長培訓的心得體會。
首先，智慧課堂家長培訓使我認識到了現(xiàn)代教育的發(fā)展趨勢。在過去的傳統(tǒng)課堂中，家長很少有機會直接參與教學過程，只能通過與孩子溝通來了解孩子的學習情況。而智慧課堂則打破了這種限制，家長可以通過網(wǎng)絡平臺實時了解孩子的學習進度和成績，與孩子的教師進行有效的溝通交流。這種家校合作模式，能夠更好地促進孩子的學習，增強家長對教育的.參與感。
其次，智慧課堂家長培訓讓我意識到了信息技術的重要性。在培訓中，我學會了使用教育APP、電子書籍等工具，可以隨時隨地獲取教學資源，幫助孩子更好地學習。而且，通過智慧課堂平臺，我還可以與其他家長互相交流，分享教育心得和學習經(jīng)驗。信息技術的運用，不僅提高了教育的效率，還擴大了家庭學習資源的范圍，讓孩子接觸到更廣闊的知識領域。
第三，智慧課堂家長培訓讓我深刻理解了家長的責任。家長是孩子教育的第一責任人，需要時刻關注孩子的學習和成長。智慧課堂為家長提供了更多參與學習的機會，但同時也增加了家長的責任。在培訓中，我們學習了如何通過智慧課堂平臺與孩子的老師聯(lián)系，了解孩子的學習情況，并提供針對性的指導。同時，我們也需要引導孩子正確使用智慧課堂，培養(yǎng)良好的學習習慣和信息素養(yǎng)。作為家長，我們需要時刻關注孩子的學習進展，與孩子共同成長。
第四，智慧課堂家長培訓讓我看到了智慧課堂帶來的潛在問題。雖然智慧課堂為家長提供了更多的參與機會，但同時也帶來了新的挑戰(zhàn)。比如，孩子可能沉迷于網(wǎng)絡游戲，影響學習；家長可能過度依賴智慧課堂，忽視了與孩子的面對面交流。因此，在使用智慧課堂時，我們家長需要有意識地加強對孩子的引導，教育孩子正確使用信息技術，保持身心健康平衡發(fā)展。
最后，智慧課堂家長培訓激發(fā)了我進一步關注教育問題的熱情。通過這次培訓，我深刻地認識到教育不僅僅是學校的事情，家長也需要積極參與其中。我決定繼續(xù)關注教育領域的最新發(fā)展，既關注孩子的學習進展，也學習教育理論與方法，為孩子提供更好的教育環(huán)境和資源。
通過智慧課堂家長培訓，我對智慧課堂有了更深入的認識和了解。它讓家長與教育更加緊密地聯(lián)系在一起，提高了教育的質(zhì)量和效果。但同時，我們也要注意智慧課堂帶來的潛在問題，引導孩子正確使用信息技術。作為家長，要積極參與教育，關注孩子的學習和成長。經(jīng)過這次培訓，我相信我能夠更好地支持孩子的學習，讓他們面向未來的社會更加自信和堅強。
家長課堂心得感悟4
聽了家庭教育講座后，深受啟發(fā)。家庭是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。父母的言傳身教對孩子的影響是巨大的，也是孩子能否健康成長的關鍵。
聽了報告，我感受最深的是如何幫助孩子建立良好的學習習慣。良好的學習習慣包括制定學習計劃、目標的`制定、如何完成作業(yè)、如何復習、如何閱讀、如何寫作等。幫助孩子建立良好的學習習慣，是家長的一項重要工作。
第一，幫助孩子建立自信心。老師在教育孩子時，要注重培養(yǎng)孩子的自信，賞識教育，幫助孩子認識自我，發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)點，充分肯定自我。
第二，注重培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。家長應該經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，了解孩子在學校的學習情況，發(fā)現(xiàn)孩子在學習上存在不足，及時與老師溝通，尋求解決辦法。家長還應該在家里督促孩子學習，幫助孩子建立學習的興趣，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。
第三，培養(yǎng)孩子的責任意識。家長應該讓孩子承擔起一些家務勞動，讓孩子明白勞動的意義，培養(yǎng)孩子的責任感。
第四，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。家長應該教育孩子遵守社會公德，言行舉止要文明，遵守紀律，愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生，注意安全，禮貌待人，尊重他人。
總之，家庭教育是孩子健康成長的關鍵，家長應該加強學習，提高自身素質(zhì)，努力幫助孩子成長成才。
家長課堂心得感悟5
作為一位家長，我深知孩子教育的重要性。因此，我非常關注有關學校和教師的一系列活動。最近，我參加了學校組織的家長課堂活動，這場活動讓我深切感受到孩子教育對于培養(yǎng)未來的重要性。以下是我的觀后感。
首先，家長課堂可以讓家長更好地理解學校和教師的教學理念。當代教育理念不斷創(chuàng)新，如果家長停留在過去的教育思想里，是很難了解當前的教育狀況的。通過家長課堂，我們可以及時的了解到學校和教師的教學方法和理念，更好地理解教育的'本質(zhì)，從而更好地與老師合作，共同培養(yǎng)孩子。
其次，家長課堂可以為家長提供與孩子相處和教育方面的知識和技巧。在課堂上，老師也會給我們講述一些幫助孩子成長的技巧和方法，如怎樣培養(yǎng)孩子的習慣，怎樣與孩子溝通等等。這些知識和技巧，為我們的家庭教育提供了很多有益參考，讓我們更有信心去享受教育的過程，同時也更好地了解孩子的需求和想法。
最后，家長課堂也是與其他家長互動的機會。家長之間可以交流孩子教育方面的經(jīng)驗和想法，更好地了解彼此的家庭教育情況。這種互動有助于家長們更好地學習，更好地教育他們的孩子。
總之，家長課堂是一種很好的教育資源，讓我們家長更好地了解教育，并更好地陪伴和培養(yǎng)孩子。我會繼續(xù)關注這類活動，努力提高自己的教育水平，走在孩子教育的前沿。
家長課堂心得感悟6
近年來，寶貝教育已經(jīng)成為了一個熱門話題，無論是從學科還是研究的角度，它都是備受關注的。在這種情況下，對于家長教育的重視也與日俱增。但是，問題在于，到底該如何幫助家長們更好地了解寶貝的情況，以及如何更好地教育他們？
家長課堂給出了一個非常好的答案。通過家長課堂，家長們能夠了解到非常貼近實際的問題和答案，了解到如何更好地教育寶貝。而且，許多家長們在家長課堂中也能夠與其他家長們分享他們的經(jīng)驗并且從這些經(jīng)驗中學習。
最重要的是，在家長課堂中，教育行家們給了家長們?nèi)〉贸晒Φ年P鍵。他們以他們的經(jīng)驗和知識為家長們提供了一些方向，提醒家長們注意的問題，幫助家長們更好地了解寶貝的行為模式。這些行家們不僅在理論上有著很好的理解，還在實踐中有著很好的.經(jīng)驗。因此，家長們需要聽取他們的建議，并將他們的知識應用到自己的生活和教育中。
此外，通過家長課堂，家長們能夠建立起自己的教育理念，并且產(chǎn)生更多的思考和想法。這樣的自我認識對于家長們在教育方面非常重要。有些時候，我們需要有些距離，以便更好地觀察周圍的世界。家長們通過家長課堂的學習不僅能更好地了解許多教育問題，也能夠意識到哪些問題最重要，并且采取正確的行動。
然而，我們還必須注意到，在家長課堂中得到教育的機會是不足夠的。我們需要在日常生活中給予家長們比家長課堂更高的重視。否則，我們很容易忽略了他們的需要，無法提供更多的幫助。
綜上所述，家長課堂給了家長們非常好的學習機會。通過家長課堂的學習，家長們能夠了解到許多教育問題，并且采取正確的行動。這對于寶貝的成長來說也非常重要。而且在家長課堂這樣的平臺中，家長們可以和其他家長們分享他們的教育經(jīng)驗，從而獲得更多的靈感和啟發(fā)。
是為一次寶貝教育的有益體驗。
家長課堂心得感悟7
《父母課堂》是一本及時的書，幫我解決了很多教子過程中的問題。一向以來，我覺得自己是教師出身，讀過心理學和教育學的書，也經(jīng)常涉獵育兒書籍，所以自認為對于孩子的教育能夠應對自如。其實，我遇到了很多棘手的問題。如隨著女兒青春期的到來，她會提出很多奇怪的問題，而且總是問個不停。又如：在這個網(wǎng)絡社會中，如何引導孩子正確對待網(wǎng)絡。再如：對孩子要求總是很嚴格，喜歡訓孩子，因此與女兒經(jīng)常會起沖突。如此種種，我想找到一個老師來請教，正好女兒拿回了《父母必讀》。
首先，它的開卷很像《讀者》。以一篇具有哲理思考的短文來開卷是再恰當?shù)堑牧恕４蜷_最近一期的開卷，是畢淑敏的《孝心無價》。以前在哪里讀過這篇文章，但是這一次讀感覺個性強烈。它根于人的親情和倫理道義，述說為人子就應做的。對父母的孝心是無條件的和務必的，不允許有任何的理由。這樣的文章對于父母和子女的教育都是很到位的。
刊物的每個欄目都能介紹優(yōu)良的教子經(jīng)驗，從心理學、教育學以及很細微處，告訴父母教育孩子的過程中要注意的事情。我最近個性關注“親子加油站”中的“走進青春期”，很多困惑在那里得到了答案。我能夠冷靜理智的對待孩子的青春期，并且引領女兒順利走入青春期，與她共同經(jīng)歷特殊時期的一些問題。《父母課堂》教我智慧地幫忙女兒處理新鮮事兒、麻煩事。如女兒回來告訴我說：有男生跟她開玩笑說男生女生如何如何，甚至有男生口吐穢語，讓女兒很生氣。我沒有把這件事當做一個道德問題看待，以青春期問題看待更有道理。于是我先安撫女兒，不要理這些男生，這是青春期現(xiàn)象，他們想要明白一些成長期的問題，或者對性別問題懷有興趣，所以才那樣說的。
幸好女兒是一個大度的孩子，經(jīng)常與男生玩耍，有些男孩性格。但是我還是覺得就應與班主任老師溝通一下。班主任老師也覺得奇怪，說真沒發(fā)現(xiàn)這些男生會這樣，期望以后持續(xù)聯(lián)絡。老師也及時了解了事情的經(jīng)過，告訴那個男同學要正確對待男女同學之間的說話方式。最后，我們的努力得到了效果。
另外，我個性喜歡封二的“藝術殿堂”欄目，它刊登的都是著名的經(jīng)典畫作，很具有審美情趣。“家庭心理健康測試”我也很愛做，結果發(fā)現(xiàn)我還是個比較稱職的家長，心里高興極了。
但是呢，也有地方需要商榷，比如上期的封面上，所登照片有欠恰當。媽媽與女兒的耳朵戴了耳釘和耳環(huán)。按照校規(guī)，學生不允許打耳孔的。恐怕這是編者的一個失誤吧。因為小學生一般心都比較仔細，善于發(fā)現(xiàn)，正確的'引導他們吧，是開啟他們成功殿堂的大門! 父母課堂家長讀后感
自女兒上學以來就開始訂閱《父母課堂》，這本書是當代的家教寶典。我按照上面說的做，女兒果然發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。她從一個不愛看書的孩子變成了一個每一天必看幾小時書的孩子。家長省心，孩子也開心。
書內(nèi)還附帶了食育之道、生活貼士，讓我們的生活更安全，更貼心。海外視窗更是讓我們了解了外國的教子良方，讓我們的教育與外國的教育比較，汲取優(yōu)點，改正缺點。《父母課堂》是一本讓我們在黑暗中找到光明的書：父母忌語、教子隨筆、教子良方……
《父母課堂》是每個家長的良師益友，期望家長朋友們必須好好閱讀，我覺得每一篇都是真金美玉，值得學習和借鑒。我很喜歡開卷的文章，總是給人啟迪，例如“給每棵草開花的時間”。每位家長都是望子成龍，望女成鳳，隨之而來的就是嚴格的教育。孩子們在童真的年齡，其實也有自己渴望和愛好，我們當父母的是否有真正去體會到孩子們的需求和特質(zhì)，有的放矢的去引導他們呢?應對當下的種種特長班、學習輔導班，我們又是否真正地去分析我們的孩子需要這些嗎?作為成年人的我們，用自己所謂的前瞻性，為孩子們鋪墊的路，他們走得快樂嗎?當孩子們要為自己爭取證明自己價值的機會的時候，我們又是否冷靜客觀的應對?我想我是需要反思的。
教育孩子的方法得當合理，孩子生活也開心，父母不去多管著孩子，自己也省心。
家長課堂心得感悟8
上了家長課堂，讓我感觸很深。
在如今信息發(fā)達的今天，我們自己都很少或基本沒有寫信了。讓這次家長課堂，深深地感悟了我，通過張老師組織的活動，使小孩寄出了人生的第一封書信。書出了她自己所想，也讓我們家長知道了這次活動的重要性。首先，小孩子知道寫信的格式，寫信的方法和寄信的過程，使孩子們與家長的交流多了一種方式。等她們長大后回想起自己是怎樣學會寫信的，是多么有意義啊！
通過書信，可以心與心的交流，它雖然是一種現(xiàn)代年輕人不大用的交流方式，但也是不可缺少的交流。張老師組織的.這次家長課堂給孩子上了生動的一課，希望這樣的活動多組織，讓我們的生活更精彩！
孩子們在老師的帶領下去坐地鐵，并要求寫下自己的感受。這對孩子來說，知道了地鐵出行的步湊，對自己的成長是有幫助的！
在應試教育的今天，張老師組織這樣實際的教學，是有利于孩子的。現(xiàn)如今不是“讀死書，死讀書”的時代，張老師做到了學以致用，用以助學。
希望這樣的活動多舉行。我相信，只有這樣的活動，才能提高孩子的綜合素質(zhì)，才能真正地讓孩子長大，以達到快樂地學習，快樂地成長。
家長課堂心得感悟9
自女兒上學以來就開始訂閱《父母課堂》，這本書是當代的家教寶典。我按照上面說的做，女兒果然發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。她從一個不愛看書的孩子變成了一個每天必看幾小時書的孩子。家長省心，孩子也開心。
書內(nèi)還附帶了食育之道、生活貼士，讓我們的生活更安全，更貼心。海外視窗更是讓我們了解了外國的教子良方，讓我們的教育與外國的教育對比，汲取優(yōu)點，改正缺點。
《父母課堂》是一本讓我們在黑暗中找到光明的書：父母忌語、教子隨筆、教子良方？
《父母課堂》是每個家長的良師益友，希望家長朋友們一定好好閱讀，我覺得每一篇都是真金美玉，值得學習和借鑒。我很喜歡開卷的文章，總是給人啟迪，例如“給每棵草開花的時間”。每位家長都是望子成龍，望女成鳳，隨之而來的就是嚴格的教育。孩子們在童真的年齡，其實也有自己渴望和愛好，我們當父母的是否有真正去體會到孩子們的需求和特質(zhì)，有的放矢的去引導他們呢？面對當下的種種特長班、學習輔導班，我們又是否真正地去分析我們的孩子需要這些嗎？作為成年人的我們，用自己所謂的.前瞻性，為孩子們鋪墊的路，他們走得快樂嗎？當孩子們要為自己爭取證明自己價值的機會的時候，我們又是否冷靜客觀的面對？
我是需要反思的。
教育孩子的方法得當合理，孩子生活也開心，父母不去多管著孩子，自己也省心。
從孩子出生直到上學，每個家長作為初學者，在孩子成長的過程中都是摸索著前進的。我也和所有的父母一樣，也有“望子成龍”的“理想”，可是怎么教育卻感到非常困惑甚至是棘手。好在《父母課堂》向我“伸出”了援助之手，猶如一縷春風吹開了我一直以來在教育孩子方面迷茫和困惑。
《父母課堂》告訴我：“父母好好學習，孩子天天向上。”她以循循善誘的語言告訴我們，作為父母要和孩子一起成長。字里行間洋溢著指路明燈似的愛。從那時起，我便愛上了她。
《父母課堂》告訴我：兒童心靈的啟蒙是從家庭教育開始的，“父母是孩子的第一任老師”即是如此。在家庭中，母親的角色是至關重要的，從孩子出生以后甚至于在母親的身體里孕育開始，母親就會在孩子的心中播下一粒粒語言的種子。當種子在孩子的心中扎根時，親子之間建立起的親密關系是無法切斷的。所以讓語言，特別是帶有感情的溫暖的、生動的的語言，深植于孩子的心中，會促進孩子心智的健全發(fā)展，而不是機械的語言。直到現(xiàn)在我都非常慶幸，如果我當時發(fā)了火，如果沒有《父母課堂》，我的孩子會不會是今天這樣的優(yōu)秀……
我把《父母課堂》當作我的社會大學，在教育孩子的道路上的指路明燈，她給所有的父母以啟迪，燭照我們模糊的認識，使我受益匪淺。
家長課堂心得感悟10
閱讀后的感覺是指通過閱讀一本書、一篇文章、一段文章、幾句名言和一段音樂所寫的文章。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
一向以來，我覺得自己是一名教師，讀過心理學和教育學的書，也經(jīng)常涉獵一些育兒方面的書籍，所以自認為對于孩子的教育我基本是能夠應對自如的。但隨著女兒年齡的增長，她對我的教育方式也會提出質(zhì)疑。女兒有時會抱怨我對她要求總是很嚴格，喜歡訓斥她，而這些是我沒有意識到的問題。之后女兒拿回了《父母課堂》，我們一齊閱讀，一齊探討，一齊感悟，一齊打造完美的親子關系。
我愛我的孩子，所以我要學著用愛去鼓勵去幫忙我的孩子，不讓我的愛變成一堵墻去壓著她。《父母課堂》中的文章給我以啟發(fā)，讓我我深刻感悟到了孩子需要一個快樂的童年，孩子更需要我們溫暖的愛，給他們時間和空間，讓他們擁有原本屬于他們的快樂童真，不要用我們那雙隨波逐流的大手去輕易拔掉我們自己家中的那棵美麗的蠟蘭。
有《父母課堂》伴隨的生活，我是幸福的，孩子是快樂的。我不斷改變和完善著我的教育方式，對孩子多一些包容和放手，和孩子多溝通，了解她的想法，在必須限度的范圍內(nèi)讓她自己安排學習和娛樂活動，要求孩子做的的事情自己先做到，孩子的健康快樂成長，讓我感覺到溫暖和幸福。
讓她充滿歡欣地喜愛自己，喜愛家人，熱愛師長和同學，學會用愛的眼光看世界，讓他們在愛的溫情里過好生命中的每一天。
十分幸運讀到《父母課堂》。我一向認為，每個孩子來到我們身邊，都是上天賜給我們的最好禮物。但為人父母本能的愛很難有統(tǒng)一的標準。與孩子一齊生活，將他們養(yǎng)育成人，是一個極富挑戰(zhàn)性、極易讓人筋疲力盡的過程，僅僅有愛心是遠遠不夠的，對于每一個孩子所有的母親都是好母親，但與孩子共同成長則更需要智慧和耐力，并且需要具有陽光和開放的心態(tài)。
其次學習到在父母的言傳身教和默默的陪伴下，孩子良好的學習習慣的培養(yǎng)會延續(xù)和拓展，會伴隨孩子從小學、初中、高中到大學，最終走向社會，會終身受益。從孩子無意識地學、去做，到孩子有意識地去學、去做，這就是孩子自我成長的標志。正所謂“知之者不如好之者，好之者不好樂之者，教育不僅僅僅是大道理，而是把父母的愛化為涓涓細流，時刻滋潤孩子成長的心田，與孩子合拍。
最后啟迪我們和廣大家長，在教育孩子方面，要懂得孩子就是一個獨特的存在，不是你的私有財產(chǎn)，他不屬于你，不屬于我，他終究屬于這個國家，這個社會。不要因為虛榮心而一味地在孩子成績方面與別人攀比，否則會影響孩子的健康、全面地成長。家長們不就應急功近利，要用教育的眼光和心理看待學校與孩子，慢慢等待孩子一點一滴成長，多一點耐心與愛心，讓孩子各方面的基礎都打扎實了，讓他把閱讀、樂學、熱愛群眾、與人為善等好的習慣自然構成。我們常常學的：學好教材，超越教材；立足課堂，超越課堂；尊重老師，超越老師；對于我們來說更重要的是學習父母，超越父母！在功利社會，應試教育的夾縫中，我們不要聯(lián)手”折磨“我們的孩子，而就應用心和老師們一齊，用心陪伴孩子，啟迪孩子低頭奮斗的智慧，培養(yǎng)孩子抬頭看天的情懷，塑造孩子陽光開放的心態(tài)！
到底需要怎樣改變對待孩子的態(tài)度和教育的方式方法？我經(jīng)過認真考慮后得出幾項結論：
一、盡量少出去應酬，抽時間陪孩子打球、做游戲等她喜歡的事。每天盡量在一起吃飯一次，可以說說她遇見的趣事，聊聊上班時的糗事。
二、讓孩子多花時間進行一些有益的課處閱讀，激發(fā)孩子的`求知興趣。同時我們也要從自己做起，多進行閱讀，家庭的學習氛圍好了，孩子也會跟著靜心學習。
三、我們應該了解孩子的心理，真正掌握他的需要。一旦孩子學習成績產(chǎn)生波動，我們不能一味地責備，而是要平和細致地問清原因。
四、孩子做作業(yè)拖拉，學習自覺性較差。對此我們將采用循序漸進的辦法加以改善：首先與她進行討論并且做出約定，只要她能自覺并出色地完成學習任務，我們允許她提出適當附加條件。隨著她自覺性的提高，附加條件將逐漸減少，直到不允許有任何條件，她也能自覺進行學習。
五、循序漸進培養(yǎng)她的自理能力和勞動習慣，形成為她人服務和參加家庭勞動的意識。我會要求她收拾好自己的房間（玩具、圖書、衣物的整理），父母做清潔工作時做小助手等。
六、良好的行為習慣是兒童教育的重要一環(huán)。隨著孩子逐漸長大，世界觀、道德觀逐步形成。我們應從日常生活做起，培養(yǎng)孩子成為一個獨立、自信、有責任感、有愛心的人。身教勝于言教，我們將從坐公交車時給老人讓座、與同學團結互愛、尊重師長、愛護小動物、做錯事坦然承認、碰到困難自己解決做起，鑄成孩子未來誠實坦蕩、富有愛心、堅強自立的優(yōu)良品格。
“虎媽狼爸”式的教育孩子成才需要靠高壓，威信是靠吼、打、板面孔樹立起來的。我覺得那只是個例，并不適合每個孩子的教育方法。基礎教育階段要強調(diào)學生自由地探索，主動地學習，健康地成長。父母贏得尊重，要靠與孩子平等交往，靠理解、尊重孩子來建立。父母同孩子面對面、目光平視著說話，特別能讓孩子感受到被尊重。孩子說話時，父母最好專心傾聽，不要隨便打斷孩子的話題，讓孩子感到父母和藹可親，可以信賴。父母像朋友，她就會無話不談，無拘無束。在平等、寬松的環(huán)境里，孩子就會養(yǎng)成活潑開朗、自信和勇于創(chuàng)新的健康個性。
家長課堂心得感悟11
以下是一篇家長課堂感悟心得：
這次家長課堂，讓我有了很多感悟。我意識到，作為家長，我們需要更多地了解孩子的學習方式和需求，以便更好地支持他們的成長。同時，我們也要關注教育方法，不僅僅是簡單地提供物質(zhì)支持，更要關注孩子的心理健康和成長環(huán)境。
在課堂上，講師分享了一些非常實用的教育方法和技巧，讓我深受啟發(fā)。例如，如何與孩子進行有效的溝通，如何激發(fā)孩子的興趣和熱情，如何培養(yǎng)孩子的自主性和責任感等等。通過這些方法和技巧，我們可以更好地與孩子建立互信關系，幫助他們建立積極的學習態(tài)度和價值觀。
此外，我也深刻地認識到家庭教育的`重要性。家庭教育不僅僅是家長單方面的責任，而是需要家長和孩子共同參與的過程。我們需要給孩子提供自由成長的空間，同時也需要適當?shù)匾龑Ш凸膭钏麄儭Ｖ挥羞@樣，孩子才能健康地成長，并充分發(fā)揮他們的潛力。
總之，這次家長課堂讓我受益匪淺。我意識到了家庭教育的重要性，以及我們需要關注孩子的全面成長。我將會更加關注孩子的成長，并與他們建立互信關系，共同成長。
家長課堂心得感悟12
怎樣與孩子溝通，怎樣幫助孩子學習進步，怎樣指導孩子正確處理人際關系……等等，正成為老師和家長共同關注的話題。
為了充分利用《父母課堂》，共同關心、幫助學生們的健康成長，陸家村小學舉行了《父母課堂》讀后感家長征文活動。
本次活動極大調(diào)動了學生家長的積極性，家長們寫出了自己的真實感受，深刻地反思了自己的教育行為：二年級一班遲姝文家長在讀了《父母課堂》以后說，我知道了“父母好好學習，孩子天天向上”;懂得了，每個孩子都有她的閃光點，父母要善于去發(fā)掘。
要有足夠的耐心去和孩子溝通，不能光用父母的姿態(tài)去教育批評孩子，還要同她做朋友去影響和教育她。
五年級一班楊文晴的家長，“《父母課堂》讓我懂得了如何做一位合格的母親，讓我認識到如何愛孩子，如何欣賞孩子，用智慧和愛讓她成為一個自信、快樂、向上的孩子。”……字里行間，透露出家長的讀書教育心得，反思自己的錯誤教育行為、感人至深。
據(jù)悉，為了加強學校和家長溝通和聯(lián)系，今年學校相續(xù)開展了家長開放周活動、家長問卷調(diào)查活動、家長座談會等，都受到了家長們的一致好評。
此次舉辦的《父母課堂》讀后感征文活動是對家校聯(lián)系的一個階段性總結，目的是更好的利用《父母課堂》，促進學校的發(fā)展，使得學校和家長能夠齊心協(xié)力，更好地教育好孩子。
讀《我們給孩子什么才是最好的?》這本書后，我的觸動很大，讓我更加深刻認識到以前對孩子教育的誤區(qū)很多，是自己對孩子教育內(nèi)涵的不理解，造成教育的片面性，過分追求孩子書本知識的分數(shù)，從而忽視了孩子在道德和中國傳統(tǒng)文化上的教育。
通過對書本的學習，我提高了對中國道德傳統(tǒng)文化教育的重視，也找到了為什么孩子在家庭教育中有時會有抵觸情緒的原因所在，同時對孩子的教育方法也有了一定的激勵。
下面是我的幾點體會：
一是在學習態(tài)度上要做好孩子的榜樣。
雖然在以往的學習教育上，也是陪小孩一起學習，但畢竟時間不多，平時也堅持的不夠好，有時往往因為想看電視而忽略了孩子的感受，從而把孩子不專心做作業(yè)的責任者推到了孩子的身上。
這種只在孩子身上找問題，不在自己身上找原因?qū)⒆咏逃畈缓玫摹?/p>
以后在學習態(tài)度和方法上要和孩子共同進步，讓孩子監(jiān)督我的學習，無形中激勵孩子自己的學習態(tài)度。
二是在日常生活中要做好孩子的.榜樣。
道德教育是我國孩子教育的傳統(tǒng)美德，但由于某種原因幾十年前不重視了，造成我們這一代人對于傳統(tǒng)道德教育理解體會不深刻，也往往忽略了對孩子的言傳身教，平時的隨意一言一行已經(jīng)無形中誘導了孩子成長的心靈，現(xiàn)在想想對于孩子和家庭都是巨大的損失。
“亡羊補牢，未為晚矣”，從現(xiàn)在做起，用言傳身教讓孩子補上這一短項，從而讓孩子能多方面均衡發(fā)展，形成尊師重教和健康的心理也是我們家長的當務之急。
三是讓孩子有一個和睦相處的家庭學習環(huán)境。
家庭是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一老師，沒有一個良好的家庭環(huán)境，孩子的心理健康是難以保證的，父母在生活中勤奮有禮節(jié)，會影響孩子的生活態(tài)度和學習態(tài)度，從而影響孩子的一生。
我們不但要給孩子一個安靜的學習場所，也要給孩子一個和睦的家庭環(huán)境。
總之，用好的學習態(tài)度激勵孩子，用好的言行舉止引導孩子，給孩子一個和睦相處的家庭環(huán)境是抓好孩子全面教育的基礎這是我的一點體會，請老師多多指點。
家長課堂心得感悟13
近年來，隨著教育理念的變革和社會的發(fā)展，越來越多的家長們開始關注如何成為智慧型的家校合作伙伴，以更好地引導并培養(yǎng)孩子的成長。為此，家庭教育進一步演進為愛的智慧家長，課堂心得。作為一名愛的智慧家長，我在課堂中感悟頗深，以下是我對這個主題的一些心得體會。
首先，要成為愛的智慧家長，我們應該與孩子建立一個良好的溝通關系。孩子在成長過程中會遇到各種問題和困惑，家長應該成為他們的導師和朋友。在課堂中，老師提倡與孩子進行對話，鼓勵他們表達自己的想法和感受。作為家長，我們也應該嘗試與孩子進行真誠的交流，傾聽他們的心聲和需求，及時解決他們的困惑。只有建立起良好的溝通關系，才能更好地理解孩子的.內(nèi)心世界，幫助他們成長。
其次，作為愛的智慧家長，我們應該關注孩子的個性特點和興趣愛好，為他們提供個性化的培養(yǎng)方式。每個孩子都是獨一無二的，他們有著不同的個性、興趣和天賦。在課堂中，老師會根據(jù)孩子的特點和需求，采用不同的教學方法和材料，以幫助他們更好地學習和發(fā)展。作為家長，我們也應該了解孩子的個性特點和興趣愛好，給予他們充分的支持和鼓勵。只有順應孩子的成長規(guī)律，培養(yǎng)他們的特長和潛能，才能讓他們在學習和生活中取得更大的進步。
另外，作為愛的智慧家長，我們應該注重孩子的情感教育和品德培養(yǎng)。在當今社會，孩子們面臨著各種各樣的誘惑和挑戰(zhàn)，他們的情感和品德素養(yǎng)至關重要。在課堂中，老師會引導孩子學會關心和尊重他人，培養(yǎng)他們的責任感和合作精神。作為家長，我們應該給予孩子正確的愛和教育，讓他們懂得感恩、寬容和分享。只有在情感教育和品德培養(yǎng)的基礎上，孩子們才能樹立正確的人生觀和價值觀，成為有品德和情商的人。
此外，作為愛的智慧家長，我們應該注重培養(yǎng)孩子的自主學習和創(chuàng)新能力。在信息爆炸的時代，孩子們需要具備自主學習和創(chuàng)新思維的能力，以適應未來的發(fā)展需求。在課堂中，老師鼓勵孩子們主動思考問題，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性和解決問題的能力。作為家長，我們應該給孩子們提供學習的環(huán)境和資源，培養(yǎng)他們的自主學習能力和創(chuàng)新能力。只有孩子們能夠主動學習和思考，才能在未來的競爭中立于不敗之地。
最后，作為愛的智慧家長，我們應該關注孩子的身心健康。在當今社會，孩子們面臨著巨大的學習壓力和競爭壓力，他們的身心健康成為亟待解決的問題。在課堂中，老師注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好和身體素質(zhì)，讓他們能夠在學習和娛樂中找到平衡和快樂。作為家長，我們應該關注孩子的身心健康，給他們足夠的休息和放松時間，開展適合他們的運動和娛樂活動。只有保持良好的身心健康，孩子們才能更好地面對學習和生活中的挑戰(zhàn)。
總之，愛的智慧家長課堂為我們提供了一次難得的機會，讓我們更加深入地思考和體會如何成為一位智慧型的家長。通過與孩子建立良好的溝通關系，關注孩子的個性特點和興趣愛好，注重孩子的情感教育和品德培養(yǎng)，培養(yǎng)孩子的自主學習和創(chuàng)新能力，關注孩子的身心健康等方面的努力，我們將成為更好的愛的智慧家長，為孩子們的成長和發(fā)展提供全面的支持和引導。
家長課堂心得感悟14
探索家長課堂，開啟教育新篇章
最近我有幸參加了家長課堂，希望更深入了解如何更好地引導孩子成長。這次經(jīng)歷使我認識到，家長的角色不僅僅是監(jiān)督和指導，更是參與和啟發(fā)。
這次的家長課堂充滿了啟發(fā)性的學習體驗。我從理論和實踐兩個角度理解了教育的重要性。我學習了如何建立孩子的自信心，如何處理他們的情緒，以及如何培養(yǎng)他們的獨立性。我也參觀了學校，親身體驗了學校的教學氛圍和設施。
我特別印象深刻的是，老師們的專業(yè)和熱情。他們不僅有豐富的知識，而且有耐心和愛心去幫助每一個孩子。我深深地被他們的精神所感動。
通過這次家長課堂，我重新審視了自己在孩子成長過程中的角色。我認識到，我需要以更開放的心態(tài)和更積極的態(tài)度去參與孩子的成長。我也明白了，家長課堂不僅僅是學習教育知識，更是與孩子共同成長的過程。
總的來說，這次的家長課堂給我?guī)砹松羁痰腵啟示和體驗。我深深地理解到，作為家長，我們的角色不僅僅是監(jiān)督和指導，更是參與和啟發(fā)。我希望在未來的日子里，我能以更開放的心態(tài)和更積極的態(tài)度去參與孩子的成長，與他們共同學習，共同成長。我相信，通過這樣的過程，我可以更好地幫助我的孩子，同時也更好地幫助我自己。
家長課堂心得感悟15
一向以來，我覺得自己是一名教師，讀過心理學和教育學的書，也經(jīng)常涉獵一些育兒方面的書籍，所以自認為對于孩子的教育我基本是能夠應對自如的。但隨著女兒年齡的增長，她對我的教育方式也會提出質(zhì)疑。女兒有時會抱怨我對她要求總是很嚴格，喜歡訓斥她，而這些是我沒有意識到的問題。之后女兒拿回了《父母課堂》，我們一齊閱讀，一齊探討，一齊感悟，一齊打造完美的親子關系。
我很喜歡開卷的一些文章，總是飽含哲理，給人啟迪，例如《給每棵草開花的時間》中有這樣的語句“給每一棵草開花的`時間，給每一個人證明自己價值的機會。不要盲目地去拔掉一棵草，也不要草率地去否定一個人，那么，我們將會得到多少人生的“蠟蘭”啊!”相信每一位當家長的都是望子成龍，望女成鳳，那么隨之而來的就是嚴格的要求，全方位的教育培訓。很多孩子在在童真的年齡，就不得不參加各種特長班、學習班，但是又有多少孩子是真正愿意去的呢。每當在孩子們稚嫩的臉蛋上看不到本該屬于他們的燦爛的笑容時，我會有心疼的感覺。應對這些，我們家長是否就應冷靜的思考，我們的孩子是否真的需要這些?我們是否就應反思，我們愛孩子，卻又剝奪了孩子純真而快樂的童年呢?
我愛我的孩子，所以我要學著用愛去鼓勵去幫忙我的孩子，不讓我的愛變成一堵墻去壓著她。《父母課堂》中的文章給我以啟發(fā)，讓我我深刻感悟到了孩子需要一個快樂的童年，孩子更需要我們溫暖的愛，給他們時間和空間，讓他們擁有原本屬于他們的快樂童真，不要用我們那雙隨波逐流的大手去輕易拔掉我們自己家中的那棵美麗的蠟蘭。
有《父母課堂》伴隨的生活，我是幸福的，孩子是快樂的。我不斷改變和完善著我的教育方式，對孩子多一些包容和放手，和孩子多溝通，了解她的想法，在必須限度的范圍內(nèi)讓她自己安排學習和娛樂活動，要求孩子做的的事情自己先做到，孩子的健康快樂成長，讓我感覺到溫暖和幸福。
感謝《父母課堂》，讓我懂得作為家長不能僅僅以自己的意愿愛孩子，愛孩子不僅僅是滿足孩子的吃、穿、用，更重要的是要了解孩子的精神需要。感謝《父母課堂》，讓我懂得作為教師不僅僅僅是教給學生知識而已，用正確的話語引導孩子，多告訴她們就應做什么。學會細心的觀察孩子的變化，了解孩子的真實想法，與孩子平等地交流，讓她充滿歡欣地喜愛自己，喜愛家人，熱愛師長和同學，學會用愛的眼光看世界，讓他們在愛的溫情里過好生命中的每一天。
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