《寶葫蘆的秘密》讀后感

時間：2024-06-10 17:15:03 心得感悟我要投稿

《寶葫蘆的秘密》讀后感[精品]

　　看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的《寶葫蘆的秘密》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《寶葫蘆的秘密》讀后感[精品]

　　《寶葫蘆的秘密》讀后感篇1

　　在寒假里，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，令我深有體會。

　　這本書講的是主人公王葆得來了一個能幫主任實現愿望的寶葫蘆，但不久后卻漸漸發(fā)現寶葫蘆雖然能幫人實現愿望，但卻只能盲目且不分青紅皂白的服從。便將寶葫蘆丟掉，從此靠自己的努力當上了學校最受老師喜愛的，數一數二的好學生。

　　寶葫蘆雖然有無窮的魔法，可以做很多事情，但它終究沒有自己的'想法，別人說了它就做，絲毫不理解這樣做的目的。

　　我認為，想要得到的，不一定要走捷徑來獲得，可以像故事的主人公王葆一樣，放棄走捷徑，通過自己的努力得到自己想要的勞動成果。

　　王葆的老師說過：“天上不可能會掉餡餅，只有自己靠自己。”王葆的爸爸說過：“不要把小心眼放在做壞事上，要放在學習上，學習成績肯定會提高。”文中的這兩句話我終身受益。

　　《寶葫蘆的秘密》讀后感篇2

　　最近我讀了一本張?zhí)煲韺懙摹秾毢J的秘密》。這個故事的主人公是一個叫王葆的少先隊員。王葆的奶奶每天給王葆講寶葫蘆的故事，王葆總幻想自己倘若有一個寶葫蘆那就萬事無憂了。一次偶然的機會王葆得到了一個寶葫蘆，寶葫蘆神通廣大，能變出許多許多的東西。自從王葆有了寶葫蘆，就要什么有什么：作業(yè)不想寫，眼前立刻浮現一堆答案。然而許多的麻煩也就浮現出來：王葆一次次出丑。老師、同學、家人對于王葆的誤解——甚至連楊栓兒也瞧不起王葆。朋友對他的關心、愛護讓王葆覺得自己對不起大伙。

　　后來，經過數學考試換試卷。讓王葆終于知道寶葫蘆給他的.那些東西都是偷來的。王葆無法忍受寶葫蘆自作主張，竊取別人勞動成果的行為。于是將寶葫蘆拋棄了。突然王葆發(fā)現自己只是做了一場夢。王葆明白了自己不動腦筋，凡事要依靠別人是不對的。他決定要成為一個好學生。

　　在日常生活中，我們也想有一個三頭六臂的機器人，幫我們做作業(yè)，考試。甚至每次幫我們考滿分。體育課上不會系鞋帶，胡亂一系鞋，摔了個大跟頭。學習中一遇到難的題目就問媽媽，考試的時候，發(fā)現一個題目都不會。我想我們不能凡事都依靠別人，要自己動腦筋，自己想辦法。才能成為一位好孩子。

　　《寶葫蘆的秘密》讀后感篇3

　　文中有一個叫王葆的孩子，他十分鐘愛聽奶奶講故事，奶奶就總是講寶葫蘆的故事，有了寶葫蘆就會變得好愉悅，要什么有什么。有一天。王葆在釣魚的時候，意外的釣到了一個寶葫蘆。他有了這個寶葫蘆，心里想要的東西，那個東西就會擺在他的眼前。什么金魚、畫報、玩具……要什么便有什么，覺得有寶葫蘆真好。但是慢慢之后，卻發(fā)現寶葫蘆知道了自己的'心事，把他要做的事全部做了，自己沒有什么事可做了。最后還發(fā)現寶葫蘆的東西都是偷來的，一氣之下，就把這個秘密告訴了大家，使得寶葫蘆沒有用了，他也就把寶葫蘆給扔了，自己也就徹底解脫了。

　　從這個故事中，我們不難發(fā)現，什么事都是要用你的勞動成果換來，不能要不勞而獲的東西。就拿這個寶葫蘆來說吧，當你覺得你要什么有什么的時候，你會覺得自己很開心、很快活，但是當你發(fā)現這些東西是偷來的時候，你心里又會怎樣想？不勞而獲的東西在你的面前你會吃嗎？我們不能收不勞而獲的東西，應該讓自己成為一個愛勞動、珍惜別人勞動的、誠實的孩子！

　　《寶葫蘆的秘密》讀后感篇4

　　今年暑假，我閱讀了《寶葫蘆的秘密》故事書。故事書的主人公王葆，是個天真爛漫的小男孩。小時候，他每做一件事情都請求奶奶給他講個故事。

　　從奶奶講述的故事中，王葆知道了一種神奇的東西——寶葫蘆。于是，他天天都想擁有這個寶物。

　　一次釣魚時，王葆遇到了寶葫蘆，之后他們之間發(fā)生了許多不可思議的事情。其中，我印象最深的事情是：王葆和姚俊下象棋，他讓寶葫蘆把“馬”變走，結果寶葫蘆將“馬”送進了他的口中，差點咽了下去。可到了后來，他才發(fā)現所有發(fā)生的事都只是一場夢。

　　從這本故事書中，我讀懂了世界上本沒有什么寶物，奇跡都是靠自己努力創(chuàng)造出來的。就像詩人陸游在《冬夜讀書示子聿》一詩中所說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”我們做事不要依靠別人，要用自己的'力量，通過學習各種本領和知識，才能獲得更大的成功。

　　《寶葫蘆的秘密》讀后感篇5

　　假期里我閱讀了很多書，我最喜歡的要數《寶葫蘆的秘密》這本書了。

　　《寶葫蘆的秘密》這本書主要講了這樣一個故事：王葆在一個偶然的機會里，得到了一個神奇得令人不可思議的`寶葫蘆。這個寶葫蘆可以幫他做任何事，讓王葆覺得很幸福和快樂。可王葆最后發(fā)現，不付出任何努力，要什么就有什么是不會給自己帶來幸福和快樂的，而是無聊和苦惱。最后他把寶葫蘆的秘密揭開了，他扔掉了寶葫蘆。

　　我曾經也幻想著擁有寶葫蘆這樣的寶貝，讓我變得神通廣大，想要的東西都能信手拈來：每次考試都可以名列前茅，每次作文都能拿高分，易如反掌的解決難題，競選班長也不會落選……可現實中不會有這樣的神奇寶貝，成功的取得沒有捷徑，做任何事情都要通過自己的努力，才能獲得成功。

　　我特別喜歡王葆的老師說的話，“世上沒有掉餡餅的事，只能靠自己努力”。新學期，我要加倍努力，讓自己變成一只名副其實的“寶葫蘆”。

　　《寶葫蘆的秘密》讀后感篇6

　　寶葫蘆在我心中是一個萬能的寶貝，它能帶給我幸福。我多么想要一個寶葫蘆，有了它同學們可以對我刮目相看，老師會對我豎起大拇指，鄰居也會對我贊不絕口。可是一次數學考試，寶葫蘆卻害了它的主人。就這樣我有點討厭它了&&

　　這本書主寫，一個叫王葆的小朋友經常聽奶奶講起關于寶葫蘆的故事，慢慢的王葆著了迷，夢想著自己也能有一個寶葫蘆。一次，王葆居然釣到了那個讓他夢寐以求的寶葫蘆，這下他可算是高枕無憂了。他讓寶葫蘆幫他寫作業(yè)、做航模、考試&&王葆因此變得整天懶洋洋的，漸漸的十分依賴寶葫蘆，而且還學會了偷懶、說謊。

　　一次數學考試，寶葫蘆使用魔法，把不僅蘇鳴鳳卷子上的`答案轉到了王葆的卷子上，而且一并把蘇鳴鳳的名字轉到了王葆的卷子上。這下可好讓王葆受到了老師的嚴厲批評和同學們的嘲笑。不過這只是一場夢!

　　透過這本書使我明白：人生就是一場比賽，沒有任何捷徑，如果你堅持到終點你就是贏家!同時也讓我懂得：一份耕耘，一份收獲。

　　《寶葫蘆的秘密》讀后感篇7

　　放暑假時，老師給我們推薦了幾本書，其中我最想看的就是《寶葫蘆的秘密》這本書。

　　假期第一天，我就催著媽媽去給我買書。書一買回來，我就迫不及待地看起來。

　　這個故事是說：有一天，王葆去釣魚，竟然釣到了一個寶葫蘆。于是，寶葫蘆的主人——王葆，就能夠想要什么，寶葫蘆就給他弄來什么。可是，后來王葆知道寶葫蘆的.東西全是偷來的，這使得王葆必須不斷地說謊，為寶葫蘆保守秘密。于是王葆毫不猶豫地扔了寶葫蘆。王葆沒扔寶葫蘆之前，我很羨慕他，也非常想擁有一個寶葫蘆。可當我讀完這本書之后，就想，寶葫蘆送給主人地東西都是偷來的，等于主人就是小偷，當了小偷就不會交上知心朋友。而且，如果我想要什么就有什么，那我就會感到很無聊，所以，我們不能為了懶惰就去拿別人的東西。

　　人們不能為了想要現成的東西，就讓寶葫蘆去偷，這樣可不行。所以，我們要好好學習，用智慧爭取自己想要的好東西。

　　《寶葫蘆的秘密》讀后感篇8

　　一天，王葆收拾完書包后，走在放學的路上，走著走著聽見背后有咕嚕咕嚕的聲音，

　　他馬上打開書包一看，“乖乖！”王葆說，原來正有一個寶葫蘆躲在他的書包里睡覺呢！

　　他掐著他的大腿，因為他正在克制自己大笑，不讓路人知道。

　　回到家后，王葆的爸媽出差去了，要四五天才能回來，奶奶回老家了。

　　因為寶葫蘆的事王葆也忘了買飯，于是他就對寶葫蘆說：“寶葫蘆，寶葫蘆。”

　　寶葫蘆慢慢睜開眼對王葆說：“你好，王葆。”王葆說：“我家就剩兩根玉米了。”

　　寶葫蘆說：“我等會給你變根熟的”。王葆說：“算了，你今夜給我變一碗胡辣湯吧！”

　　寶葫蘆答應了。

　　一天，王葆被一道數學題難倒了。寶葫蘆光顧著看電視，懶得給王葆解題，于是他就把方法變到了草稿紙上。

　　還有一次，王葆在放學的`路上和朋友玩沙包，一不小心，王葆的沙包掛在了樹上，他忽然想起了寶葫蘆，

　　小聲地對寶葫蘆說：“幫我把那個沙包吹下來唄。”話音剛落，就來了一陣風把沙包從樹上吹下來了。

　　由此，王葆就過上了幸福的生活。

　　《寶葫蘆的秘密》讀后感篇9

　　在《寶葫蘆的秘密》中，王葆從小聽奶奶講寶葫蘆的故事，奶奶講了張三、李四、王五和趙六如何找到寶葫蘆，并過上了幸福的生活。寶葫蘆什么都能變出來，還不幸福啊!

　　但是，其實事實并沒有像想象的那么好，比如，王葆下象棋時，想吃“吃”了對手的`“馬”，打牌時，王葆要讓失去的王牌回來，數學考試時讓自己取得好成績……寶葫蘆都幫他實現了。可是，寶葫蘆告訴王葆，它變出來的所有東西都是別人事先做好變給他的，是竊取別人的勞動成果。

　　大家看到了吧，雖然寶葫蘆很用心的幫助別人，但都不是靠自己做出來的，寶葫蘆的能力不可靠，只是利用別人的成果。如果自己愿意做，那不是更好?對!只有通過自己的努力，獲得的成果，才是最可靠的，“世上無難事，只怕有心人”，文中的寶葫蘆，不就是句子中的有心人嗎?

　　“只要功夫深，鐵杵磨成針”，力所能及的事自己一定要做，有難度的事自己也要試著做一做，只要肯努力，我們就是最好的寶葫蘆!

　　《寶葫蘆的秘密》讀后感篇10

　　今天，我去爺爺家。去爺爺家之前，我先把鋼琴彈好，就興高采烈的去爺爺家了。

　　媽媽就開起了電腦，找到了《寶葫蘆的秘密》，打開看。看的時候我發(fā)現了里面有好多成語，如比：總而言之這個成語。忽然王葆鉤到一個寶葫蘆，王葆嚇了一跳，以為是個會說話的小伙子，他輕輕拿起一塊石頭打到了寶葫蘆，寶葫蘆就長出手來了。那王葆更害怕了。第二天王葆他們班級考試，王荷考不出來，他就叫寶葫蘆幫他。第一次寶葫蘆看到一個戴眼鏡的.小女孩，看到她的作業(yè)不錯，但是她的作業(yè)也有一點小錯誤。第二次寶葫蘆看到了蘇鳴鳳的，寶葫蘆小聲說：“我找到了。”這時候劉老師說：“蘇鳴鳳你怎么交白卷？”這時王葆走上來了，劉老師說：“王葆你怎么偷別人的試卷。”王葆慚愧的低下了頭。他孤零零的走到河邊把寶葫蘆扔掉。王荷天天在家里練習數學。有一次王葆去找寶葫蘆說：“這次數學考試我取得了好成績，寶葫蘆你有沒有幫助我。寶葫蘆說：”成績就是你自己得到的。”

　　寶葫蘆和主人說再見。我常常會來看你的。

　　《寶葫蘆的秘密》讀后感篇11

　　這幾天，我很認真地看了已故的兒童文學作家張?zhí)煲頎敔數拈L篇童話，題目叫《寶葫蘆的秘密》，聽說根據同名有一部電影，很精彩的，但我沒有看過。

　　這個童話故事講的是一個叫王葆的小學生，他喜歡吃零食、愛幻想，經常聽奶奶講寶葫蘆的故事》。在一次偶然的機會里，他得到了一個寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大，它幫王葆釣魚、給他拿了許多好吃的東西，變出許多美麗的'花兒……有了這樣的“寶貝”，王葆從此就自己不用做任何事情，仿佛世界變得很完美，所以接二連三的麻煩也隨之而來了，讓王葆覺得很無奈。后來，王葆把寶葫蘆的秘密說出來了，就好像放下了一副幾百斤重的擔子似的：好松快。是啊，如果一個人能通過心里想什么就能得到什么的話，那活在世上還有什么意義；如果一個人總是通過不勞而獲能夠成功的話，他就體會不到成功的真正意義，因為成功是汗水、淚水甚至是流血才能得到的。就像我們學生，如果不認真學習，就每次考試能得一百分，那這個成績對大家來說有什么意義。

　　所以我們應該通過自己的努力去獲得好成績，這就是《寶葫蘆的秘密》帶給我們的啟發(fā)！

　　《寶葫蘆的秘密》讀后感篇12

　　世界上沒有不勞而獲，每一樣東西都要靠辛勤地勞動才能得到。這個道理是我看了《寶葫蘆的秘密》這本書才知道的。

　　這個故事的主人公是王葆。有一次，王葆在河邊釣魚，釣到了一個寶葫蘆。這個寶葫蘆能幫王葆變出他想擁有的所有東西，可以幫王葆做他不會做的作業(yè)，也可以讓王葆在比賽的時候得到冠軍……

　　這個寶葫蘆同時也給王葆添了許多煩惱。比如：有一次，王葆和同學下棋，王葆想吃同學的馬，被寶葫蘆知道了，立刻把馬放到王葆的.嘴里，鬧出了笑話，王葆還發(fā)現寶葫蘆給他的東西都是偷來的，王葆一氣之下把寶葫蘆丟掉了。

　　我想,有些人每時每刻都在想著不勞而獲,卻忘了不勞而獲對別人的損害。所謂“一分耕耘一分收獲”,不勞而獲的幸福不是真正的幸福,我們應該努力付出自己的汗水,用自己的勞動換取成功的果實。在學習上,不要遇到難題就馬上問別人,通過自己的思考得出的答案會讓我們記憶更加深刻,下次遇到這種題目就可以駕輕就熟,因為,這才是我們自己主動獲取、真正擁有的知識。