培訓心得感悟

時間：2024-05-26 09:44:46 心得感悟我要投稿

培訓心得感悟（共15篇）

　　在平日的學習、工作、生活中，我們常常會由于外界事物接觸而引發思想的火花，這時就可以通過寫文章的方式把自己的感悟都記錄下來。為了幫助大家掌握感悟的寫作方法，以下是小編為大家整理的培訓心得感悟，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

培訓心得感悟（共15篇）

培訓心得感悟1

　　今日在人才開發院參與了消防安全學問培訓班，雖然時間較短，但體會頗深。將來幾年正是中厚板分公司深化寶鋼現代化治理制度和強勢進展的關鍵階段，在企業變革進展的過程中，安全是企業的生命線。而抓好消防安全工作又是安全工作中的一項重點，要做好消防安全工作，通過今日的培訓所學以及平常對消防安全治理的理解，主要有以下幾點體會：

　　一、領導要到位。這是企業消防安全工作得以順當開展的首要保證。各單位的負責人作為消防安全工作的第一責任人，要加大對安全工作的治理力度，定期組織安全大檢查，查處隱患限期整改反應，切實地把消防安全工作與生產經營治理工作相結合，確保各項工作能順當進展。

　　二、宣傳教育要到位。這是企業消防安全工作得以順當開展的第一前提。要通過開展培訓講座，發放消防宣傳資料和組織專業人員到生產一線宣講等形式宣傳消防安全學問，宣傳教育面要到達100%，提高職工的消防安全意識，提高職工在事故發生時的施救、自救力量。

　　三、制度措施要到位。這是企業消防安全工作得以順當開展的軟件保障。要依據上級有關消防的法律法規，結合本單位實際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實，獎優罰劣，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。

　　四、消防器材配備要到位。這是企業消防安全工作得以順當開展的硬件保障。依據消防治理部門，配備足夠數量的消防器材，定期對消防設備進展檢查和保養，對到期的.器材準時換藥，以備發生事故時能準時啟動。

　　五、素養要到位。這是企業消防安全工作得以順當開展的重要根底。加大對專(兼)職安全員的培訓力度，提高安全員的業務素養，培育出一支具備不計得失、樂于奉獻、忠于職守和敢抓敢管精神的專業隊伍，提升企業安全治理水平。組織業余消防對，定期組織消防演練，提升企業對事故的防范力量。

　　安全是企業的永恒課題，“安全為了生產、生產必需安全”，“水火無情、全員皆知”。消防安全事關企業的穩定和職工生命的安全，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長抓不懈，真正落實“五個到位”，消退隱患以防為主，才能保持企業消防安全局面長期穩定。

培訓心得感悟2

　　上周聽了毋助理關于“班級文化建設”的培訓，我感到大受啟發。作為一名新教師，雖然沒有帶班主任，但是班級文化建設和我們每一位老師息息相關。融入一個班的班級文化，和教師的課堂教育，班級管理息息相關，相輔相成。

　　這個培訓聽下來使我大受啟發：

　　第一、班級文化建設是班級管理的藝術，是教育學生的藝術。老師的教育不僅僅是知識講授，更是文化的傳播，思想的引領，要懷著對學生的愛心，關心學生，讓學生參與進我的教學中來。

　　第二、學會給學生設立目標。目標是人前進的方向，有了目標才有前進的動力。目標要有層次，給學生設立班級的整體目標，和為了實現集體目標，每一個人都必須要做到的個人的分目標，共同的目標會促進學生的團結，加強集體認同感，集體榮譽會刺激每一個學生的努力，而個人的分目標更結合每一個學生的能力，讓每一位學生都體會到他作為集體的一份子，他的努力為集體的進步所作出的貢獻。目標要有遠近，要給學生設立長遠的目標，給予學生前進的.方向和動力，又要設立短期的目標，規劃好學生前進的道路上的每一步，讓學生不斷體會成功的快樂。

　　第三、聯合學生進行管理。老師的經歷是有限的，沒有辦法每時每刻關注到每一個學生，學生有時候對老師講解的也有難以理解的地方，反倒是同學的講解更能貼近他們的思維。故而要調動學生的積極性，以好學生教問題學生，自律性強的管理自律性差的，利用學生間的團結協作，互幫互助，提高學生的學習動力。

培訓心得感悟3

　　數學史概論是一門廣泛涵蓋了古代至現代數學發展歷程的學科。通過學習數學史，我們可以了解到數學的起源和演變，探索數學家們的思維方式和發現的背后故事。同時，數學史也有助于我們更好地理解數學的發展脈絡和概念框架，提高我們的數學思維能力和解決問題的能力。因此，學習數學史不僅是對歷史和文化的一次追溯，更是對現代數學深度思考的重要起點。

　　第二段：數學史的學習方法和技巧。

　　學習數學史需要一些特定的方法和技巧，以更好地理解其中的重要概念和思想歷程。首先，我們應該有個整體的了解框架，知道數學史的發展大致分為古代、中世紀和近現代三個時期。然后，我們可以從其中選擇一些重要的事件和數學家，深入研究他們的貢獻和思想。此外，閱讀相關的數學歷史文獻和研究成果也是非常重要的，可以了解到更多細節和背景信息。最后，我們還可以嘗試通過數學史的角度解決一些現代數學問題，加深對數學的理解，并提升自己的思維能力和創造力。

　　學習數學史對于個人的發展和成長有著積極的影響。首先，數學史可以培養我們的歷史觀和文化素養，讓我們對人類智慧的傳承和發展有更加深刻的認識。其次，數學史能夠激發我們對數學的興趣和熱愛，使我們更加愿意去探索數學的奧秘。此外，學習數學史還能夠培養我們的批判思維和創新能力，讓我們能夠更好地解決問題和面對挑戰。總的來說，數學史對于我們的個人發展是一次重要的歷史洗禮和學習提升。

　　第四段：數學史對社會的貢獻。

　　數學史不僅對個人有著重要的意義，也對整個社會有著積極的貢獻。首先，數學史作為一門學科可以幫助我們更好地理解數學對社會的影響和應用。數學不僅是自然科學的.基礎，更是工程技術和社會經濟發展的支撐。其次，數學史對于培養科學精神和創新意識，提高人們的科學素養和數學思維能力有著重要作用。而這些都是推動社會進步和發展的重要因素。因此，學習數學史可以為社會的進步和發展提供重要的智力資源和思想啟示。

　　通過學習數學史，我們可以發現數學是一門充滿智慧和創造力的學科。數學家們的發現和創新，不僅揭示出宇宙的奧秘，也推動了人類文明的進步。正因為如此，我們應當更加關注數學史的學習和研究，以增進我們對數學的理解和求知欲望。未來，我們可以通過進一步深入研究數學史，探索出更多數學思想的發展脈絡和隱含的規律，為數學的發展和創新做出更大的貢獻。

　　總結：

　　學習數學史概論是一次深度思考、提高自身能力的過程。通過了解數學歷史的發展和背景，我們可以更好地理解數學的發展脈絡和概念框架，培養歷史觀和文化素養，激發對數學的興趣和熱愛。同時，數學史的學習也對個人發展和社會進步有著重要的影響，它能夠提高我們的批判思維和創新能力，推動科學素養的提升和社會的進步。因此，在未來的學習和研究中，我們應當進一步探索數學史的奧秘，為數學的發展和創新做出更大的貢獻。

培訓心得感悟4

　　近日，這兩天的經歷給了我重要的影響，指明了我工作與生活的道路。在這兩天里，我參加了××X縣團縣委組織的團隊干部培訓‘一次別開生面的充滿著激情充滿活力充滿智趣的意義非凡的培訓。在這次培訓中我體驗到了青春的激情與力量，認識到一個人的無限潛力，更認識到新時期團工作的新方法和新理念!內心體會可以用“震撼”二字來形容。現在回味起來

　　一、領導的真摯情意，殷實期盼

　　縣委、組織部長在會上為我們作了一番殷實的講話，他首先提出我們要做到六個“善于培養”一是善于培養人生心態，而今是善于培養教育做事之能三是要善于培養教育創新之力，四是要善于培養教育成交之方，五是要善于培養和平之氣，六是要善于培養為民之心。他還指出我們要三個敢為人先：培養創新思維;創新實踐;創新觀念(即創新、思考、實干)最最令人感動的是他說出了我們許許多多基層干部的心聲，工作中沒有目標，沒有激情，沒有創新老是抱怨，他勸解我們不要老是抱怨，要常懷一顆感恩的心,話語之中流露出領導對我們的真摯情意和殷切地期盼。

　　二、人的潛力是無限的

　　培訓的第二天下午，老師要求我們每個小組要排練一個節目準備當天晚上的創意晚會。他要求我們不可以一個人獨自表演，不可以表演唱歌等等比較簡單的節目，要全組成員人人參與，要體現團體合作精神。當時我就想那么高難度的表演怎么可能在一個下午就網排練好。可是看著大家熱火朝、緊鑼密鼓地進行著，自己也就積極配合本組成員排練，忙得不亦樂乎了。

　　當天晚上，真是不看不知道一看嚇一跳，我終于發現人類是世界上最最高級的動物，無所不能。人的智慧、創造力及潛能也是可以超極限發揮的。在那么短的時間準備下，整個創意晚會仍被我們搞得有聲有色，智趣橫生，激情洋溢。我們全體成員包括組織者包括培訓老師整晚都是在意外的驚喜和歡快的`笑聲中渡過的。

　　三、學習力、創新力、競爭力

　　(1)通過老師精心設計的各種活動和學習使我認識到(1)學習力是指一個人或一個單位、一個組織學習的動力、毅力和能力的綜合體現，我們要進一步解放思想，更新觀念，樹立終身學習的觀念。作為一名團隊干部，我們不僅要了解黨史、團史，更要了解團隊工作性質，服務對象等等。在平時的工作中我們要通過不斷地學習，提升學習力來形成團隊精神，實現團隊指向。

　　(2)在工作中不能一成不變，墨守成規，而應該敢于創新勇于創新。敢不敢創新，能不能創新是一個國家一個民族興旺發達的動力。只有創新才能推動生產力的進步，只有創新才是我們團隊工作的唯一出路。

　　(3)我國面臨新的國際競爭環境，而我們團隊工作能否在競爭中生存和發展并形成自己的優勢，關鍵取決于如何加快培育具有核心競爭力的現代團隊干部和提高團隊競爭力。

　　特別是“知禮”方面，我覺得作為一個大學生，一個團支部書記更應該注意自己在禮儀方面的修養，其主要表現在校園內的言行舉止方面，特別是有戀愛關系的團支部書記或學生干部，在一些公共場合要有一種高度責任感，要有一種禮的體現，做到文明、不失禮。不在一些公共場合做一些不文明的行為，在一些日常的行為文明上，衣著整潔，也是一種文明禮儀，從小事做起，給廣大團員樹立一個良好的形象。

　　通過這次的團隊干部培訓，重新點燃了我在工作崗位上的熱情，端正了我的工作態度。更加難能可貴的是培訓中形成的那種親密無間、相濡以沫的團結友誼，我將把它帶到今后的工作中，讓自己的聰明才智在共青團的事業中發揚光大。最后說一點希望，就是在以后的工作中，希望上級團委還能為我們這些閱歷不深卻又滿懷激情的年輕人，多提供一些這樣珍貴的培訓鍛煉機會!讓我們更加拓寬視野，開闊胸懷，增加工作經驗。

培訓心得感悟5

　　老員工的感悟

　　★ 錦繡花苑二期溫殿強：隨著工作時間越久，工作熟練度越高，對于工作來說越是容易，但同時越容易造成失敗，基因的力量觀后感。因為我們習慣了，麻木了，忘記了我們的初心，忽視了事態發展的不空性與變量。

　　如何不斷的取得成功獲得勝利？本人認為是我們在面對任何事情時，不論是發生過的、解決過的、正面臨的還是有可能出現的，都應保持初心，都要當做是一場新的考驗，不能掉以輕心，全力的去解決他，達成目標。

　　那我們又問道了，初心是什么？個人的初心是養家、在滿足生活品的前提下，不斷地增加娛樂品數量與質量，推演到工作中就是努力工作，實現自己的價值，獲取回報。而企業的初心是什么? 公司的初心，也是基因，那就是：創造財富、培育人才、服務社會、報效國家。是從小家轉變為大家的基因，是動力也是力量源泉。

　　★開發部陳明月：作為一個唐山公司的老兵，我更要有一個緊張的履職狀態，要明確“履什么職，盡什么責”，工作遇到困難或任務繁重時，不能發牢騷。要盡心盡責去完成自己的工作。這就是工作的指導思想。

　　“未優先驕、未富先奢、未成先惰、未老先衰”是對我們所有榮盛人敲響的警鐘，現在的中國正處在一個深刻的轉型階段，正處在一個全面深化改革的關鍵節點,今年也是企業加快轉型升級適應新常態的關鍵之年，我們榮盛同樣也在轉型升級，適應新常態，適應時代的變革，這也對我們榮盛人提出了更高的要求，尤其是作為中層領導干部，我們是一個公司承上啟下重要的一環，對公司領導要負責，對下屬要做出表率，不能以身試法，不然上行下效，后果非常嚴重，是對公司不負責的做法，作為一個唐山公司的老兵，要為唐山公司美好的明天添磚加瓦，作為一個唐山公司的老兵，要為唐山公司培養出合格的生力軍。

　　學會自我管理，自我提升，在工作中我還有很多不足，還要努力去改正，不僅僅是為了自己，更為了榮盛公司更美好的明天。

　　新員工的感悟

　　★開發部薛新宇：吳秋云總經理的一句“只要干不死，就往死里干”對我觸動很大。人生在世一蜉蝣，轉眼烏頭換白頭。人的.一輩子其實很短暫，不拼搏過怎能對得起這人生絢爛的時光。人生在世總要有所追求，總要有自己的志向。既然是水，就應該成波浪；既然是土，就要壘成大山。我渴望得到事業的成功，渴望為公司為社會作出一份貢獻。但如何使愿望不像肥皂泡那樣破滅呢？唯有一搏，唯有在人生的旅途中，以自己堅實的身軀去拼搏、去奮斗，才有可能實現自己的理想，使泥土成為大山。

　　有壓力才有動力，壓力可以激發生命活力，壓力可以激發斗志，壓力可以提升自我價值，吳秋云總經理拿到“地王”后的壓力是巨大的，而收獲的成功也是巨大的，作為一個新的榮盛人，從現在開始就要給自己創造壓力，不僅僅是為自己、為公司，更是為了對得起偉大的生命歷程。

　　榮盛是一個敢打硬仗、能打硬仗的團隊，借助《基因的力量》主題培訓活動，我要緊跟公司制定的發展方向，融入唐山公司這個優秀的團隊，積極進取，努力拼搏，為創造唐山公司、榮盛發展更美好的明天努力奮斗！

　　★總工辦韓振興：通過學習充實了我對榮盛有了更廣闊的心理信念，堅定了我心理實現努力向上的概念。在領導的關懷和同事們的幫助下，我很快適應了新的工作環境和工作崗位；并堅定了我作為一名新榮盛員工的自豪感與找到家的歸屬感，堅定了我愛榮盛，榮盛是我家的信念。加入榮盛不是偶然，因為榮盛團隊的發展戰略、品牌意識、精品意識和高層管理團隊的先進的管理思想和超前的競爭意識，深深的凝聚著我的紅心；有了英明的核心領導及絕對高效的管理團隊，讓我在面對以后的實際工作中充滿動力與信心。

　　從自身崗位思考

　　★綜合服務部王俊：作為按揭專員，公司回款是我們的工作，我們要想把工作做好，首先也是全面了解工作現狀，找到工作的難點、重點、需突破的點，然后根據難易程度一個一個攻破，觀后感《基因的力量觀后感》。首先了解未放款的原因，是銀行審核慢，還是置業顧問組卷質量差，還是面簽速度慢，根據每個月的實際情況去攻克。如果是置業顧問組卷質量差，我們可以組織培訓，讓大家的專業素質提上來。若是銀行審核慢，我們公關銀行工作人員，想辦法讓銀行把效率提上來。只要我們找出原因就一定能找到解決的辦法，只有想不到沒有做不到。

　　★財務部李楠：總結財務工作當前重點：加強財務管理職能，通過強化我們的數據分析能力，為公司領導決策打好基礎。要做好成本的控制，主要是加強過程控制，要知道，只要過程是正確的，結果就一定是正確的。另外，財務部門如何在突如其來的巨大業務量中保持冷靜的頭腦和有條不紊的工作流程，責任重大，財務是公司最后也應該是最堅實的防火墻，監督責任一定要盡到，我們要毫不動搖地履行財務管理與監督的職責，深度踐行公司的文化與制度。

　　★未來城項目部鄭寧：從我自身說起，我是唐山公司工程系統的一名基層工程師，有幸參與了未來城項目的建設全過程，經歷了前期的籌建、中間施工過程的管理到最后的施工收尾工作。榮盛未來城項目具有很多特點：項目體量巨大、業態極其豐富、結構與系統龐大復雜。由《基因的力量》培訓的未來之展想開來，工程系統的工作也極其繁瑣和復雜，工程龐大，施工人數多造成的種種問題猶在眼前，經過三年的戰斗，雖然現在工程已接近完工，但剩余的尾活收尾依然是我們的工作重點，我們工程系統的人員必須要保質保量的完成未來城項目的最后工作。

　　關于團隊

　　★工程管理部馮勝輝：首先是做為一個職業經理人，要有“信”，遇事“信”則達。這個“信”表達了一種對團隊的自信，對克服困難解決難題的堅定信念；同時“信”也表達了一種對團隊的信任，“信”傳達給團隊的是一種積極的信號；“信”表達了上下級關系中的誠信，社會關系中的誠信，信守誠信是為人之本。當一個團隊以“信”為信仰時，團隊能夠迸發出強大的凝聚力，這是打硬仗啃硬骨頭的基礎。當團隊遇到困境時，首先需要明確目標，我們到底想要什么樣的結果，以堅定的信念，堅決的向目標邁進。目標明確了下一步就需要我們對面臨的難題進行分析，只有知己知彼方能百戰不殆，分析清楚所有的困難、影響因素，盡量全面的推盤確認，為真正執行提供詳盡的依據，達成目標還需要良好的方法，對問題全面分析是尋找突破口并找到合理解決方案的基礎。在確定方法后，我們需要做的就是堅決的執行，以堅定的信念、不畏艱險的決心、永不退縮的行動力推動整個計劃的落實。

　　★人事行政部邢程：千人同心，則得千人之力。優秀的團隊，塑造了優秀的團隊文化，優秀的團隊文化，釀造了每一個優秀的榮盛人。正是這種“擰成一股繩”的團隊精神，才凝聚了力量為榮盛帶來希望，正是優秀的企業，才使每一個榮盛人變得更強。

　　然，升庵論文,瑕瑜互見。諸多現象表明我們此刻正經受著病毒的侵襲。在享受成功的同時切不能忘記去反省自身。緊張起工作態度，有壓力才會有動力。年輕就是要拼搏，不能因為點滴成績就沾沾自喜。要立足高遠，為整個企業的利益謀發展。嚴肅企業制度，并以身作則從自己做起嚴格遵守各項章程。要有一顆感恩的心，對自己、對團隊、對整個榮盛。

　　我強則榮盛強，榮盛強，則我強。放眼未來，我們仍面臨著諸多挑戰。腳踏實地得去拼搏務實，他日必遂凌云志。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還！

　　感悟屆的一股清流

　　★綜合服務部劉安旂：遙憶玖捌之年，司弱資貧，周眾斜視甚。北排之渠，困府擾民不得解久矣，耿董心系之。府決而治之，召諸建筑之同業共聚而建，吾司得末段而筑。既無建設之成規，亦面司內之辯爭，董斷然往之。董言：機之孕于難也，成于人所不能，雖吾司力弱經乏，但存成事之精神，亦該戮力為之。遂力排眾議，毅然赴之！捌拾日已矣，吾司以最弱之實力而拔北排渠建設之頭籌，周眾驚之。府甚喜，遂力張吾司之精神，勵吾司之執行，召眾同業學而效之。吾司以不落人后之精神得府民之信，據機日上，漸得大道。即此，北排之渠，重書于榮盛發展之史，亦為榮盛基因之始。北排之元老，亦漸成吾司肱骨之重臣，隨董之麾，創雄壯之事業。

　　景至野三坡，類北排之渠，乃轉折之機。國之大政，樓勢不穩，漸成隱患。三坡之路，成則辟新途，得發展，敗則挫新路，毀銳氣，任重而道遠。亦無成熟之規，且無專業之才，何解？董復召之：無機創機迎難而上，必成之。遂眾同事舍小我而顧大司，類比丘之清苦，如樹根之固，汗衣苦干，聚智巧為，一心貫之。百伍拾日，五星酒店拔然而立，復拾伍日，既改拾伍農家之院，成績斐然，遂成康旅。

　　即至年之壹陸，唐山未來之城，宗蕾之隊，披星戴月，眾志成城，聚己之全力，仗司之支撐，如海之颶風，掃頹勢，攀山岳，得大捷，續揚吾榮盛之精神，得人恒敬之。基金之司，聳立于鄭州，至死而生，斗智搏勇，雖險象環生，卻倚全司之撐，同伴之助，仗己所周謀，披荊斬棘，終得大成！司之于石城，人缺馬散，軍心浮動，百廢待興。分司之長，新履職之。重謀劃，復軍心，勞神苦思，以心齊山移之勢，揮肢苦干之心，努力經年，于眾強環繞之境，轉局勢，促發展，終成人所仰望之事業。

　　吾司已年之三旬，憶歲月之往昔，暢雄心于來時，可數足頭之末沙，敢追掛天之日月，實乃：榮耀九州任我立，盛沐華夏憑吾幻，最是風云激變處，強立潮頭誰與爭！此為敢追辭。

培訓心得感悟6

　　看完培訓，感觸很深。對于孩子的教育，每個家長都有自己的看法。雖然家庭環境和教育方式不同，但出發點是一樣的，都希望自己的孩子健康快樂地成長。結合這次培訓和我自己的日常教育，我想談談我的體會：

　　1、放下身段，耐心聆聽。在日常教育中，家長要放下高高在上的心態，學會與孩子平等溝通，靜下心來傾聽孩子的一切，不管多忙多累，都能讓孩子感受到尊重而不是被父母敷衍；平時，你也可以讓她分享一些關于自己的有趣或麻煩的事情。這樣不僅可以培養她的表達能力和邏輯能力，還能引導她掌握一些生活技能；把孩子當朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，少責備。

　　2、讓孩子愛上閱讀。古人云：“讀書讀書，書中有金屋，讀書讀書，書中有金屋，讀書讀書，書中有金屋”，它可以可見讀書很重要，書可以改變一個人的一生。命運。但是現在電子產品日益增多，很多家長忍不住刷手機，孩子不自覺地把玩手機。這樣不僅會讓孩子浮躁，還會破壞他們的專注力，所以我有空就帶她去圖書館，讓她在書本中慢慢得到熏陶。

　　3、多與老師交流，配合學校教育工作。家庭和學校的共同教育可以讓孩子更快地成長，獲得更全面的教育。父母是孩子的第一任老師，也是終生的老師。父母對孩子的'影響遠大于其他人。只有父母才能理解孩子的想法。他們要善于發現孩子行為異常，多與老師溝通聯系，杜絕不良苗頭。

　　有人說，幸運的人一生都在被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。做好家庭教育，讓我們的孩子成為那個幸運的人！

培訓心得感悟7

　　作為xx城市職業技術學院20xx年的新進教師，我有幸參加了西寧市教師繼續教育中心組織的新進教師崗前培訓會。通過這近十天的培訓，聆聽了xx市優秀教師、專家關于教育教學方面的報告，我在教師教學、教學方法以及現代教育技術等方面都有深刻的體會，現將本人的學習心得體會以書面的形式展示出來，和大家共同分享、交流。

　　本人對于如何成為一名合格的教師，甚至成為一名優秀的教師有了新的認識。通過學習我認識到，以前對于教師這個職業還是存在著一些誤區，認為只要把自己的課上好就可以了。現在我明白了，作為一個教師遠遠沒有我想象的那么簡單，需要在很多方面做出努力。

　　首先，要不斷地完善自己的教育教學理論知識。通過這一段時間的學習，對于一些基本理論有了大概的了解，認識到作為一名教師首先要學習《教師專業標準》，該標準從教師專業標準的制定背景和作用出發，對教師專業標準的性質和理念做了集中概括，通過對該標準的學習，我明白了教師要樹立以師德為先、學生為本、能力為重和終身學習的理念，特別重要的是它從63個方面對如何成為一名合格的教師做出了基本的要求和規定，給我以后的教育教學生涯以方向性的指導。通過虎臺中學薛校長的報告，我學得了教育是讓生命的價值更加光彩的事業，我們要樹立正確的教師職業理念，樹立正確的教育觀、教師觀和學生觀。并且學得了關于教師專業發展的基本理論，要求我們要具備專業知識、專業技能和專業精神，在教育理想和現實的不斷轉化中實現我們的價值追求。這些理論知識都是作為一名合格教師所必須掌握的，在今后的工作中我還將一如既往地學習新的教育教學理論，不斷提高自己的理論水平。

　　其次，對于班主任常規工作管理有了大概的了解。作為新進教師，不可避免得要從事班級管理工作，如何作為班級管理工作，也是擺在我們面前的一個重要問題，關于這個問題曹老師給我們做了詳細而又切合實際的報告，班主任作為教師隊伍的重要組成部分，是班級管理的組織者，是班集體建設的指導者，是思想道德教育的骨干，更重要的是他是學生人生的導師。班主任工作的首要任務是要建立合理的班委，并加強班級的物質建設和思想建設，通過班集體積極掌握學生的思想狀況并及時給以引導，掌握班級管理的智慧。崔玉華老師也就怎樣做一名合格的班主任給我們做出了闡釋，她認為作為一名班主任要團結任課教師，全面了解學生，選拔和培養班干部，讓每一位學生體驗成功，理解和寬容，明確育人目的和做好德育系列工作。這些知識對于一名沒有班主任經驗的新教師來說是十分重要的，需要我們在具體工作中去融會貫通。

　　再次，通過學習掌握了一些基本的教育教學方法和技巧。授課教師大部分都具有豐富的教育教學實踐經驗，對于教學過程的出現的問題和突發事件都親身體驗過，積累了豐富的實戰經驗，他們處理問題的方法和技巧對于我們剛剛入職的教師來說是十分寶貴的，特別是曹樺老師總結的.一些技巧和方法十分科學，他主張在班風營造上要注重“木桶效應”，在杜絕偏見方面注重“馬太效應”，在后進生轉化方面注重“皮革馬利翁效應”，師生關系上要注重“刺猬效應”，違紀事件處理上注重“南風效應”等，這些都是其教育經驗的精華，我們要認真學習、消化、吸收并自覺地運用到自身的教學實踐上。

　　后，作為教師，為重要的如何從事教學工作，在這一方面，張春海教授從備課、說課和講課等方面給我們做出了集中地講解。在備課方面我學到了備課要從制定教學目標、安排教學內容、生成教學策略、設計教學過程、設計教學板書和編制教案學案等流程出發進行備課，系統性非常強。在說課上，要注重從說教材、說學情、教學目標、教學過程和教學反思等會方面入手。在教案的設計和上課的策略和實施方面也給我們進行了深入的'理論和實踐剖析，獲益良多。

　　當然，在學習過程中還學到了如何去把握學生的心理和精神狀況，如何處理學生的心理和思想問題。對于教師來說，由于教師自身的工作不僅是一項體力活，更是要傾注心血的腦力勞動，因此，如何維護好教師的心理健康也是一項重要的工作，劉老師在教師心理健康維護和自我解壓等方面也給我們做出了講解，并在此基礎上交給我們一些切實可行的心理調控技能，十分受用。

　　近十余天的教師培訓工作已經結束，感慨良多，感謝各位老師毫不吝嗇地將自己的教學經驗傳授給我們，也感謝為了這次培訓默默付出的班主任老師和各位工作人員，正是你們的辛勤工作才保證了培訓會的順利開展。在以后的日子里，我將謹記各位老師的諄諄教導，以突出的教學和工作成績來回報你們的恩情，后再次表示我誠摯的感謝之情。

培訓心得感悟8

　　陽光明媚，我們有幸來參加河南省《關心下一代》報社的記者和工作人員來我校為中站區百名小記者們開展了講座。

　　我們都知道，要想做一名優秀的小記者，就要做到"五個學會"，才能獲取更多，更新，更有價值的新聞。

　　學會交往，首先要把人際關系搞好，只有認識的朋友多，新聞線索才多。

　　學會觀察，小記者要留心觀察周圍的環境，觀察人和物，經過思考，分析，判斷是否有有價值的新聞。

　　學會聆聽，除了每天看電視，聽廣播，還要注意人與人之間的談話，從中挖掘出能反映人思想動態的新聞。

　　學會欣賞，首先要對自己有信心，相信自己，欣賞自己，還要去欣賞別人。

　　學會記憶，在生活中要學會運用形象記憶法進行記憶。

　　不僅要學會這些，還要具有外向的性格，優秀的`溝通，能以平淡的方式打消對方的戒備心或恐懼感。良好的性格也不可缺少，能站在對方的角度考慮問題，將心比心。這才是最重要的!

　　最重要的一點，作為一名記者，必須有豐富的知識，因為知識就是一個人的通行證，只要有知識，才能克服人生中所遇到的種種困難。

　　非常感謝這次省報的記者叔叔來為我們開展本次講座。讓我們知道，如何做一名優秀的小記者。

　　用智慧之心去思維，用智慧之心去觀察，用智慧之心說話，用智慧之心體驗，最重要的:用智慧之心寫作!讓我們展開夢想的雙翅，做一名優秀，合格的小記者!

培訓心得感悟9

　　8月30日，我有幸參加了中國目標規劃第一人石超球老師主講的《信念的力量》培訓班。首先感謝公司領導給予我這次學習機會，下面我談談這次培訓的幾點體會。

　　1、改變從現在開始：一個500ml的礦泉水瓶在小溪里能裝500ml的水，在大河、大海里也只能裝500ml的水，裝水的多少取決于水瓶的大小。

　　這例子告訴我們，人要想得到更多，走得更遠，只有改變自己，才能有機會取得成功。有句話說得好：改變不了環境，改變自己，改變不了過去，改變現在。要想做好一件事情，先取決于你是否想做好這件事，然后才取決于是否能做好這件事。在工作中，積極的態度才能逐漸養成正面的思維習慣。石老師講過：勉強成習慣，習慣成自然，成功自然而然。

　　2、像樹一樣活著，俞敏洪老師在《草與樹》的勵志演講中發表過一段話：生命有兩種活法：一種是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，能吸收雨露的陽光，但是不長大，人們會踩過你，但不會因為你的痛苦而產生痛苦及憐憫。另一種活法：像樹一樣活著，即使我們現在什么都不是，但只要你是樹的種子，即便是被踩到泥土中間，你也能夠從中吸收養分，不斷地成長起來。當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，活著是美麗的風景，死了依舊是棟梁之才。活著、死去都有用，這就是我們每一個做人的標準和成長的標準。

　　其實，我們的人生就是一個十字路口，會不斷的面臨選擇，不同的選擇會決定一個異樣的人生高度，然而當我們自己面臨著"草與樹"相似的人生抉擇時。卻往往選擇了前者，因為選擇了后者，將意味著你的人生將要付出更多，肩負的'更多。

　　3、懷著感恩的心結生活：飲水思源，喝水不忘挖井人，帶著一份感恩的心去工作，我們會主動自發地去做好自己的工作，會坦然接受工作中遭遇的不快，會感受到工作帶給我們的快樂。

　　網上曾經流傳著這一一段話：世界上有一種人，給我們提供工作機會和發展的平臺，我們犯錯的時候，他在背后默默為我們承擔責任；我們能力跟不上時，他想盡一切辦法給我們學習和成長的機會；我們過生日時，他會給我們準備好生日禮物和蛋糕，讓我們開心，他不斷培養我們，不斷的重用我們。他們是我們的第二任父母，這種人叫做：老板！感謝公司給予我學習的機會和工作平臺，感謝廖總，盧廠一直對我的幫助、照顧及悉心指導。

　　以上是我這次學習的體會，我會把學到的知識運用到工作中去，用心的做好每一件事。

培訓心得感悟10

　　婚姻是彼此相愛、相互依賴的伴侶關系，然而婚姻生活中的種種問題也是不可避免的。為了幫助夫妻們更好地面對和解決問題，許多夫妻選擇參加婚姻培訓課程。最近我也參加了一次婚姻培訓，收獲頗豐。以下是我在培訓中的體驗和心得。

　　首先，我發現婚姻培訓課程非常豐富多樣。課程內容包括了夫妻溝通、親密關系、沖突處理等方面的知識和技巧。通過講座、小組討論和角色扮演等多種形式，我們了解了許多有用的信息和工具。特別是在親密關系的探討中，我們學到了如何更好地表達愛意和需求，如何增進情感的交流和理解。這不僅有助于改善夫妻關系，還能促進彼此之間的情感和諧。

　　其次，培訓課程給我提供了一個溝通的平臺。在課堂上，我們可以自由地表達對婚姻和家庭的想法和感受。而與其他夫妻的交流更是對我有很大的幫助。通過傾聽其他夫妻的經歷和觀點，我意識到我們的問題并不是獨一無二的，也可以從他人的經驗中找到解決問題的方法。同時，與其他夫妻的`互動也使我感到不再孤單，我明白了婚姻中面對的挑戰和困惑在其他人身上也有所體現。

　　此外，培訓課程幫助我更好地了解了我和配偶的個性和需求。通過分析個人的性格特點和家庭背景，我們發現了自己在婚姻中的優點和不足。了解彼此的需求，我們可以更有針對性地滿足對方的期望，同時也能更好地回應自己的需求。這種互相理解和支持有助于建立健康的夫妻關系，也能增進我們的共同成長和幸福感。

　　另外，培訓課程教給我如何解決婚姻中的沖突。婚姻生活中難免會有矛盾和爭吵，但如何處理這些問題卻是我們需要學習的。在課程中，我們學到了積極傾聽、尊重他人意見、妥協和尋找共同解決方案等解決沖突的技巧。通過這些學習，我意識到沖突并不可怕，只要我們用正確的方式來解決，它們反而會變成我們進一步了解和成長的機會。

　　最后，我個人認為，婚姻培訓的最大作用是提高了夫妻之間的幸福感。在課程中，我們不僅學到了如何處理問題和爭吵，更重要的是學會了積極的態度和心態。培訓課程讓我明白了婚姻不是單方面的付出和索取，而是一種相互關心和支持的關系。只有在我們對婚姻充滿信心和熱愛的基礎上，我們才能真正體會到婚姻帶來的幸福和滿足感。

　　綜上所述，參加婚姻培訓課程給我帶來了諸多的益處。通過這次培訓，我收獲了知識和技巧，拓寬了視野，提高了夫妻之間的溝通和理解能力。更重要的是，我意識到了婚姻是需要夫妻共同經營和努力的。只有通過相互支持、理解和尊重，我們才能建立一個幸福、健康的家庭。我會牢記培訓中學到的智慧，將其應用于我的婚姻生活中，與配偶共同創造美滿的未來。

培訓心得感悟11

　　20xx年12月6日至8日，我參加了教育局舉辦的小學科學教師培訓，這次培訓中我受益匪淺，特別是傾聽了各位專家的講座，使我耳目一新，7日去參觀了xx小學這所全國示范學校，學習了一節科學課，我感受到對自己今后開展科學教學工作有著重要的指導意義，下面我具體談談這次學習的感受。

　　學生具有強烈的好奇心和積極的探究欲，學習科學應該是他們主動參與和能動的過程。科學課程必須建立在滿足學生開展需要和已有經驗的根底之上，提供他們能直接參與的各種科學探究活動。區教研室提出：讓學生們自己提出問題、解決問題，比單純的講授訓練更有效。教師是科學學習活動的組織者、引導者和親熱的伙伴，對學生在科學學習活動中的表現應給予充分的理解和尊重，并以自己的教學行為對學生產生積極的影響。

　　“科學學習要以探究為核心，讓學生親歷科學探究過程”這是新課程標準給我們提出的要求。開展有效的科學探究活動，讓學生掌握探究的根本方法，用科學思維方式獲得知識，這是科學探究過程中培養學生科學思維能力的有效途徑。

　　探究既是科學學習的目標，又是科學學習的方式。親身經歷以探究為主的學習活動是學習科學的主要途徑。通過液體，空氣的特點比照，同學們逐步的發覺空氣的流淌和液體的流淌式不同的。這樣就得到氣體的概念，對于同6 學們理解困難。但是做課老師給與我們一個很好的體會。讓在座的科學教師觀看、體驗空氣的特點。由此可見科學課程在培養學生的創新性學習的能力根底上，向學生提供充分的科學探究時機。創新性學習是一種對將來的預期與前瞻的`意識。

　　在科學探究的過程中，我們還應該多從身邊的事物查找。在學生驗證空氣占據的空間實驗中，學生都較好的進行了實驗操作。

　　要培養科學課的課堂常規，如有條不紊的開展實驗，實事求是的科學態度，及時地記錄觀看到的現象，能長期堅持觀看記錄，能傾聽別人的發言，能提出自己的見解等。

　　科學課的內容繁多，涉及到物理、化學、生物、天文、地理等各個方面的知識，對教師的知識要求很高，因此教師要及同時要學會科學探究的技能，具備科學的態度和價值觀，這樣科學教學質量會更高。

　　經歷了這次培訓，我深刻體會到有太多的知識需要我去學習，有太多的問題值得我去探究。今后，我將一如既往地工作和學習，不斷地提高自身的科學素養，做好小學生的科學啟蒙教育。

培訓心得感悟12

　　在建筑工地上，特種設備是必不可少的。由于設備操作過程中存在風險，因此在使用前需要進行特種設備培訓。我最近參加了一個關于工地特種設備的培訓，這給我留下了深刻的印象。本文將分享我在培訓中得到的經驗和體會。

　　首先，讓我來介紹一下這個培訓。這個培訓是由一家專門的培訓機構提供的。他們有一支專業的培訓團隊，他們會對與工地有關的特種設備進行深入的研究和分析，并提供全面的培訓。這個培訓主要包括特種設備的操作技術、安全知識和維護保養等方面的內容。

　　在培訓中，我們先是接受了一個基入門培訓，學習了一些基本的操作技能和安全知識。這些知識對我們工地上的'操作都非常有用。我們還學習了一些特種設備故障排查和維護的知識，這對于減少故障發生和保障設備正常運轉也非常重要。

　　在培訓中，我們多次進行了模擬操作。通過實際的操作，我們能夠更加深入地掌握每一種特種設備的操作技術。而且，每種設備的操作技巧和安全知識都有所不同，這些細節也通過培訓被告知。這讓我們在實踐中更加得心應手，能夠更好地完成我們的工作。

　　另外，培訓師傅給我們提供了一些實用的生存技巧，如地下能量管道的安裝和拆卸，操作車輛時要注意哪些事項等等。這些經驗體現了一些非常實際的建議，讓我們能夠更好地走向工作現場。

　　培訓結束后，我們回到工地，開始了他們新的工作。我們能夠將培訓中的知識和實踐融合到實際工作中。我們很快發現，通過這種培訓，我們能夠提高工作效率，并減少了事故的風險。我們再次清楚地看到，我們所掌握的每一項知識和技能都對于我們現在的工作至關重要。

　　綜上所述，這個工地特種設備培訓是一個非常有益的經驗。這讓我們掌握了更多的知識和技能，并讓我們更加了解了工地特種設備的安全和維護。在今后的工作中，我們將繼續踐行所學的知識和技巧，并希望在工地的安全和效率上持續改進和創新。

培訓心得感悟13

　　本學期開始，學校為了提高教師的業務能力，統一為教師購買了一本教育類專著《給教師的40堂培訓課》，要求教師在工作之余，學習這本書。

　　空閑時間，我認真學習了這本書上所寫內容，真是讓我受益匪淺。這本書共五部分，分別是：課堂管理、教學實踐、改善教學氛圍、提升教學水平、如何成為卓越教師。五部分內容中包含40篇文章，即40堂現場培訓課，40個故事。分別寫出了40種教師成長的真實體驗和深刻反思。其中有成功，也有挫折，有沮喪更有欣慰，更多的是教師可以從中獲取很大的收獲。

　　作為一名青年教師，這本書中列舉的鮮活事例，在我個人的教育生涯中也是已經碰到或者是即將發生。它就像一股清泉灌溉著我們干旱的心靈，給我們的教育生涯有所啟迪。其中，第一部分第3課有效處理學生的不當行為給我的感觸最深，給我的'啟發最大。個別學生在課堂大喊大叫，干擾老師上課，影響其他學生聽課效果。如果我們老師直接指責或是發脾氣，效果適得其反。與其抱怨或是生氣，學生的不當行為仍會繼續上演，不如靜下心來好好想想，想出一個兩全其美的辦法，改變這個學生，糾正他的不當行為。

　　去年我教一年級時，我班有個學生，他就屬于這類學生。情緒控制能力較差，遇到激動的事情就會用大喊大叫來宣泄。起初，我很生氣，就責備他，他似乎什么道理聽不進去，根本就不聽你說話，你和他說話，他根本就不聽，依然是我行我素。我試著找來他的媽媽，通過和他媽媽的溝通了解，了解孩子在家的情況。來到學校再經過對他的說服教育，終于接下來的幾天教學課堂風平浪靜。

　　可是一個星期之后，他又一次情緒爆發，除了無奈我只剩下束手無策。對于他這樣“特別的學生，我是不是還不夠了解他？是不是應該試著走進他的內心世界，窺探他的真實性格？

　　偶然一次課后時間，一向內向不愛說話的他竟舉手想要擦黑板，我愣住了，在我的潛意識中想到一個好辦法：試著激發他的興趣，引導他變成開朗的孩子。

　　于是，我就試著讓他擦了一個星期的黑板。第一次擦黑板的他格外高興，笑容洋溢在他的臉蛋上，似乎變得可愛了許多。我夸獎他擦黑板一次比一次有進步，他很喜歡干這份工作。每次他擦完黑板，我就獎勵他一個小星星，慢慢的，他變得自信起來。在課堂上認真聽講，遇到感興趣的問題時，他也高高地舉起小手，那個總在課堂上大喊大叫的他不見了。他就像脫胎換骨一樣變成了我眼中理想的好學生了。

　　原來，他只是缺乏自信，渴望老師的認可。而這個可喜的改變，讓我猛然發覺，我們教師也應該控制自己的暴躁行為，俯下身子去傾聽學生的內心世界，知己知彼方能百戰不殆。

　　讀《給教師的40堂培訓課》之后，我開闊了眼界，提高自我的教育教學水平。在日常的教育教學中，我要學會善于反思，尋找自己的不足，及時地學習、改正，才能使自己在教育教學過程中不讀地學習，不斷地提高自我，在工作中不求回報，刻苦鉆研下去，一切為的就是一份熱愛和執著。

培訓心得感悟14

　　隨著社會的不斷發展，教育培訓的形式也在不斷變化。新教育培訓作為一種創新的教育方式，更加注重培養學生的實踐能力和創新精神。最近我參加了一次新教育培訓的活動，讓我深刻地感受到了新教育培訓的魅力和重要性。在這次培訓中，我不僅學到了很多知識和技能，還收獲了一些寶貴的心得體會和感悟。

　　首先，新教育培訓注重培養學生的創新思維。在過去的教育中，我們總是被告知要按部就班地學習，不要貿然去創新和實踐。但是，新教育培訓的理念完全不同。它鼓勵學生思考問題的不同角度，并找尋出創新的解決方法。通過在培訓中參與各種實踐活動，我深刻地體會到了創新思維的重要性。只有不斷地挑戰和突破自己的思維模式，才能更好地應對未來社會的變革和挑戰。

　　其次，新教育培訓注重培養學生的團隊合作意識。在傳統的教育中，我們通常是一個人獨立地完成作業和學習任務。而新教育培訓則強調團隊合作的重要性。在這次培訓中，我被分到了一個小組，與其他成員一起合作完成了一系列的項目任務。通過與團隊成員的緊密合作，我深刻地體驗到了團隊合作的價值。在團隊中，每個人都有自己的專長和優勢，而合作和協調的能力，則是一個成功團隊不可或缺的要素。

　　再次，新教育培訓讓我感受到了自主學習的重要性。在以前的教育中，我們往往被動地接受他人的知識傳授，缺乏自主學習的動力。而新教育培訓則鼓勵學生主動地去探究和學習，提高自己的學習能力和適應能力。通過參與這次培訓，我學會了如何自主學習和提高自己的學習效率。我開始養成了自主學習的習慣，主動尋找和吸收各種學習資源，不斷改進自己的學習方法，提高自己的學習成績和能力。

　　最后，新教育培訓讓我認識到了教育的`真正目的。在傳統的教育中，學習成績往往被視為唯一的成功標準。而新教育培訓則關注學生的全面發展，注重培養學生的自信心和創新能力。通過參與這次培訓，我認識到了教育的目的不僅僅是為了取得好成績，更重要的是培養學生的人格和素質。只有真正實現人的全面發展，才能擁有真正的成功。

　　綜上所述，參加新教育培訓的活動讓我受益匪淺。我不僅學到了知識和技能，還收獲了一些寶貴的心得體會和感悟。新教育培訓的理念和方式，讓我深刻地認識到了創新思維、團隊合作、自主學習和教育目的的重要性。我相信，只有堅持新教育培訓的理念，才能更好地適應和應對未來社會的變革和挑戰。

培訓心得感悟15

　　教師是一個神圣的職業，肩負著為祖國培養下一代的歷史重任。當一名教師容易，但是要當一名好幼兒教師卻是不容易的，通過這次培訓學習，我收益頗多。

　　這次在河西培訓了八天，讓我對教育的價值又有了更深刻的理解，進一步明確了教育的目標“不僅要學會學習，還要學會做人和學習生活”。致力于每一個幼兒的發展，為兒童的發展學習奠定基礎。”認識到幼兒教師是生活在“鏡子”里的，時時刻刻都有孩子在注視并模仿著我們，我們是每個孩子的榜樣，應該做一個有理有節的人。而且在新的教育時期，做一名合格的幼兒教師不但需要有幼兒教育方面的專長，更需要有自己的特長。同時作為幼兒園集體中的一份子，我們必須尊重自己的職業規律，具體團隊意識，維護幼兒園集體的榮譽。

　　我們明確了在教育中，要尊重幼兒的主體地位，要給孩子足夠的尊重和信任，應該根據各年齡段兒童在教育中存在的不同側重點，實施相應的教育教學活動。對幼兒園生成主題教學有了新的認識，知道主題的展開有：任務驅動式、團體討論式和作品分析式三種形式。清楚地認識到教師應該做一個有心人，善于觀察兒童的生活與學習，從孩子的生活中、興趣中去發現孩子，引導孩子，教育孩子。我們不但要學會“教”，更應學會“學”，學會反思、學會研究、學會做人。

　　通過學習，我們清楚了執教能力建設蘊含著豐富的內涵，它不僅包含教師的素養、教學能力、教學方式、還包含教師教書育人等多方面的能力。提高我們幼兒教師的執教能力不僅需要先進的理念，高超的技術，還需要對孩子全身心熱愛，無私的關懷。我們會更積極地去實踐教師職業道德規范，迅速提高自身的思想道德素質;明確在教育過程中應該以什么樣的職業道德思想、情感、態度、行為和作風去待人接物、處理問題，做好工作，為家長服務。我們也明白了良好的師德是教師敬業愛崗、無私奉獻的內在動力，是挖掘教師潛能得不竭源泉。我們愿意做兒童世界的守護著！

　　通過學習我深深地感覺到教師必須具備較高的業務素質。要實施創新教育理念，創新型教師必須具備以下幾種業務素質：（1）有豐富的知識結構，這是教師發揮創造性的`基本保證。（2）有較高的管理藝術。管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個學生的個別指導。（3）有豐富的感情。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學生接觸時的儀態、表情和舉止所表現出的積極情感能隨時地激發、調動學生的熱情，激發學生的學習動機，學生因“親其師而信其教”，變苦學為樂學，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂、學者亦樂。

　　總的來說，我非常感謝園方領導給我這次機會去好好學習，同時也感謝教育局領導能為我們一線的老師組織這樣的活動，尤其是王進老師為了我們一再的奔波，處處為老師著想，最后感謝各位專家老師的精彩的講座，讓我們不斷地充實自己，給自己增加能量，我們會將所學的知識運用到實際工作中去，再次謝謝！

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