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（經(jīng)典）《夏洛的網(wǎng)》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家整理的《夏洛的網(wǎng)》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感1
《夏洛的網(wǎng)》這本書是一首愛(ài)的贊歌，我被它感人的情節(jié)、美好的情感深深地吸引住了！
《夏洛的網(wǎng)》主要寫了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真正的友誼。威爾伯得知自己將在圣誕節(jié)被宰殺，這時(shí)夏洛站出來(lái)說(shuō)會(huì)救他，夏洛用蜘蛛網(wǎng)織成了人類為之奇跡的文字。這些贊美威爾伯的文字讓威爾伯在集市比賽中獲得了特別獎(jiǎng)，威爾伯得到了安享晚年的機(jī)會(huì)，但蜘蛛夏洛的生命卻從此走到了盡頭。
看到這，我的思緒不由得回到了幾天前。那天，我正在悶頭認(rèn)真地做作業(yè)，朋友走過(guò)來(lái)問(wèn)了我一道很難的題，那是我思考了很久才想出來(lái)的答案。我不情愿地說(shuō)：“這道題目我也不會(huì)，你去問(wèn)別人吧！”看著朋友帶著失望的.眼神離開(kāi)了，我心里還暗自得意，又不禁有些臉紅。夏洛為了朋友可以付出很多，可是我卻如此小氣，真是不應(yīng)該了！
我讀了它也明白了真正的友誼是至死不變。我們可以向夏洛學(xué)習(xí)，它能做出這么令人感嘆的事。我們同學(xué)之間更應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助，甘于奉獻(xiàn)。
讀了這本書讓我懂得了：只要我們凡事為別人著想，夏洛的網(wǎng)就會(huì)一直織下去！
《夏洛的網(wǎng)》讀后感2
《夏洛的網(wǎng)》主要講述了在朱克曼先生家谷倉(cāng)里生活著一群歡樂(lè)的小動(dòng)物。其中，小豬威爾伯和夏洛建立了異常深厚的友誼。
可是，一個(gè)厄運(yùn)打破了這片寧?kù)o。因?yàn)椋柌畬?lái)的命運(yùn)竟然是熏火腿！可憐的威爾伯又悲痛又絕望。可就在這時(shí)，渺小的夏洛說(shuō)了一句驚人的'話：“我救你！”于是，夏洛用自我的絲在豬欄上織出了一個(gè)又一個(gè)文字：王牌豬，了不起等。正是這些文字，救了威爾伯一命，逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，使它成為了家喻戶曉的“名豬”
可就在這時(shí)，夏洛的生命走到了盡頭。雖然，威爾伯也很愛(ài)夏洛的子女，孫子女，可是，卻沒(méi)有任何一只小蜘蛛動(dòng)搖過(guò)夏洛在他心目中的地位。
夏洛，她用畢生的精力只成了一張愛(ài)的大網(wǎng)，挽救了威爾伯的性命，同時(shí)，也得到了朋友對(duì)她最真誠(chéng)的祝福。而里面的原因僅僅是為了讓讓生命活得有一點(diǎn)價(jià)值。夏洛，她是一只了不起的蜘蛛，她奇跡般的救了一個(gè)身體比自我大幾千倍，甚至幾萬(wàn)倍的動(dòng)物。同樣，即使她不能永遠(yuǎn)陪在威爾伯身邊，但也能永遠(yuǎn)活在他的心中。夏洛，它既是威爾伯忠實(shí)的朋友，也是救命恩人。
我不禁想到了我的那些朋有，雖然平時(shí)相處的還不錯(cuò)，能夠到關(guān)鍵時(shí)刻，沒(méi)人會(huì)幫我。哎，我多么期望也有份純真的友誼啊！
“夏洛的網(wǎng)”是一個(gè)有血有肉的文學(xué)作品，似乎能把你帶到書中的情節(jié)里！
《夏洛的網(wǎng)》讀后感3
在這個(gè)特殊的寒假里，我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書。讀完后，我熱內(nèi)盈眶，感動(dòng)不已。
威爾伯是一只落腳豬，快到元旦的時(shí)候它將會(huì)被無(wú)情的殺掉。夏洛是一只普通的蜘蛛，知道了朋友的煩惱后下定決心要一心一意地幫助它。夏洛在自己的網(wǎng)上根據(jù)不同的時(shí)間，地點(diǎn)織上了這幾個(gè)字“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”這幾個(gè)字，使威爾伯成為了一名全市文明的.冠軍豬，讓它免于一死，但夏洛就在這個(gè)時(shí)候去世了。
我被夏洛和威爾伯的友誼深深感動(dòng)。夏洛堅(jiān)守著承諾，為了威爾伯，忙碌了一生，為了威爾伯，付出了生命，它無(wú)怨無(wú)悔。夏洛死后，威爾伯懷著感恩的心照顧著它的后代。這就是友誼，它是一種信任，一種關(guān)愛(ài)，一種守護(hù)，一種欣賞……
這本書讓我受益匪淺，看完書后，我不禁反思自己：如果我答應(yīng)別人一件事，我會(huì)盡力做到嗎？我會(huì)不顧一切把事情做得完美嗎？我能做到不求回報(bào)嗎？我想，夏洛身上有我們?cè)S多學(xué)習(xí)的寶貴品質(zhì)，我們一定要銘記，做一個(gè)誠(chéng)信的人。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感4
《夏洛的網(wǎng)》它講述的是一個(gè)關(guān)于“愛(ài)”的故事，作者在這部童話里由衷地表達(dá)了對(duì)生命的贊美與眷戀，給了小朋友關(guān)于生命的深沉思索。
在朱克曼家的谷倉(cāng)里，歡樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的.消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯最終的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的小豬威爾伯似乎只能理解任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你。”于是，夏洛用自我的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)絡(luò)字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，最終讓它在集市的大賽中贏得異常獎(jiǎng)，和一個(gè)安享晚年的未來(lái)，但這時(shí)，夏洛的命運(yùn)卻走到了盡頭……
愛(ài)是我們?nèi)祟愖钔昝赖那楦校瑦?ài)使人間充滿溫暖。在三、四年級(jí)的語(yǔ)文課本里，我們讀到很多感人的故事：《她是我的朋友里》，小男孩阮恒為了救一個(gè)素不相識(shí)的小姑娘，勇敢地為她輸血；巜跨越海峽的生命峽》里，臺(tái)灣青年在骨髓移植專家的幫忙下，冒著地震的危險(xiǎn)為大陸同胞獻(xiàn)出自我的骨髓……這種超越生死的愛(ài)，讓我們每一個(gè)人都深深感動(dòng)。所以，動(dòng)物之間也會(huì)有愛(ài)，它們的愛(ài)也能夠超越生死。
夏洛——一只可愛(ài)的蜘蛛，用自我的生命織了一張愛(ài)的網(wǎng)，詮釋了什么是生命的價(jià)值，啟迪人們生活中做一些有意義的事。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感5
最近，我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書,挺好的，想推薦給大家看一看。書中主要說(shuō)了：在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的'威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻挺身而出：“我救你。”于是夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天命的未來(lái)。但這時(shí)蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起了我們心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。夏洛和威爾伯特別珍惜友誼。在現(xiàn)實(shí)生活中也有珍惜友誼的，但也有不珍惜友誼的。比如說(shuō)我和黃樂(lè)言整天形影不離，有快樂(lè)的事也拿出來(lái)和對(duì)方分享。不過(guò)我和夏韻涵本是一對(duì)好朋友，但因?yàn)榻?jīng)常吵起來(lái)，所以我們現(xiàn)在很少在一起玩。唉，我們太不珍惜友誼了。我也要向它學(xué)習(xí)。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感6
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這本書不只是一本普通的童話書，它還是我人生中的老師，我要介紹的這本書——《夏洛的網(wǎng)》，講述了一只小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的動(dòng)人故事。
這本《夏洛的網(wǎng)》主要講述了在朱克曼的谷倉(cāng)里，生活著一群快樂(lè)的動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟然是成為熏肉火腿！作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)，然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)出了驚人的話語(yǔ)：“我救你！”于是，夏洛用自己的'絲在豬欄上織出人類視為奇跡的字眼，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯命運(yùn)的故事。
這篇感人的童話故事告訴我：遇到任何困難不要退縮，與同伴一起商量，一定要與大家團(tuán)結(jié)起來(lái)才能戰(zhàn)勝困難，之前夏洛救了威爾伯，威爾伯也照顧了夏洛的兒女，這也告訴我們：別人對(duì)我有恩，我也要去懂得報(bào)恩。
這讓我想起了在學(xué)校里發(fā)生的一件事，上體育課時(shí)我不小心摔倒了，同學(xué)們都很關(guān)心我，大家都來(lái)噓寒問(wèn)暖，扶我去醫(yī)務(wù)室，這讓我很感動(dòng)，所以，跟同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，一起克服困難。
這本書的確不是一本普通的童話書，它是我人生中的老師，時(shí)刻激勵(lì)我遇到困難不退縮，團(tuán)結(jié)一致，克服困難，學(xué)會(huì)感恩，珍惜友誼。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感7
這幾天，我看了一關(guān)于友情的世界名著—《夏洛的網(wǎng)》。這本書描述了一個(gè)感人的故事：一只叫威爾伯的落腳豬在朱克曼先生家里生活的快快樂(lè)樂(lè)，可是快到元旦的時(shí)候朱克曼先生卻準(zhǔn)備把它殺掉，做成一只熏火腿。但它交到了一位朋友是一只名叫夏洛的蜘蛛，夏洛知道了朋友的煩惱下定決心要一心一意的幫助它，后來(lái)，夏洛在自己的網(wǎng)上根據(jù)不同的時(shí)間，地點(diǎn)織上了這幾個(gè)字“王牌豬、了不起、光彩照人、謙卑”這幾個(gè)字。夏洛織了一張大網(wǎng)，一張充滿愛(ài)的大網(wǎng)，這張網(wǎng)救了威爾伯的性命，讓威爾伯過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的晚年，可最后夏洛心力交瘁，走了。
夏洛這樣做不是為了回報(bào)，友誼是不需要回報(bào)的，為了朋友，他時(shí)時(shí)刻刻的`忙碌著，臨死前也在為威爾伯著想。這是人間最真摯的友誼，激起了我心中的愛(ài)與溫情。這讓我想起了一件事：在二年級(jí)時(shí)，我和一個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩游戲，上課鈴聲響了起來(lái)，但我卻沒(méi)有聽(tīng)到，同學(xué)提醒我好像上課了，我回答說(shuō)：“沒(méi)有，反正這節(jié)是體育課。”萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這節(jié)體育課居然和數(shù)學(xué)課換了一下。我也倆急忙跑回教室，老師問(wèn)我們是誰(shuí)想出來(lái)的，我的同學(xué)居然勇敢地說(shuō)；“是我想出來(lái)的。”這件事我仍然記憶猶新。
我想我們?cè)谂c朋友相處時(shí)也應(yīng)該當(dāng)一只“夏洛”去無(wú)私奉獻(xiàn)，去幫助它人；當(dāng)你接受了別人的幫助時(shí)你應(yīng)該當(dāng)一只“威爾伯”知道感恩，珍惜那來(lái)之不易的友誼。讓我們共同努力，去學(xué)會(huì)幫助別人而不求回報(bào)，學(xué)會(huì)珍惜友誼，回報(bào)感恩！
《夏洛的網(wǎng)》讀后感8
從小到大，我讀過(guò)的書很多，比如有著108位好漢的《水滸傳》，有搞笑的《米小圈》，還有心懷做狼王的《狼王夢(mèng)》，但是我要推薦的是《夏洛的網(wǎng)》，這本書。
《夏洛的網(wǎng)》的作者是美國(guó)杰出的作家,他就是EB懷特，《夏洛的網(wǎng)》是一部描寫友誼的童話故事，作者用童話的.敘事風(fēng)格，表現(xiàn)出一份對(duì)生命本身的贊美與眷戀，給了我們關(guān)于全部生命的深沉的一個(gè)沉思的思索。
《夏洛的網(wǎng)》這本書講了，在朱克曼家的谷倉(cāng)里，生活著一群快樂(lè)的小動(dòng)物，其中，威爾伯(小豬)和(蜘蛛)夏洛建立了友誼，在圣誕節(jié)來(lái)臨之前，小豬威爾伯被老山羊告知，他會(huì)被做成熏肉火腿，威爾伯悲痛欲絕，可是就在這時(shí)，看似并不起眼的夏洛，卻說(shuō)出“我救你”這三個(gè)字，于是威爾伯的命運(yùn)就此改變了，夏洛靠自己的織網(wǎng)技法，讓威伯爾在騎士上成為了第一名，可是夏洛的生命卻過(guò)早的走到了盡頭。
每個(gè)人的心中都會(huì)有一張夏洛的網(wǎng)，一張樸實(shí)充滿愛(ài)的網(wǎng)。
希望你去讀這本《夏洛的網(wǎng)》，讀過(guò)之后你會(huì)有很大收獲的。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感9
媽媽給我買了《夏洛的網(wǎng)》這本書，我非常喜歡它，這本書由美國(guó)的E.B.懷特寫的。
這本書講的是：在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最趨勢(shì)的友誼，然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟會(huì)成為醺肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看破似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你！”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市上的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的.未來(lái)。但這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
夏洛為了幫助好朋友獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，威爾伯關(guān)心好朋友夏洛，但看說(shuō)大話，弗恩很愛(ài)小豬威樂(lè)伯。
在美國(guó)大作家E.B.懷特的筆下，夏洛用蜘蛛絲紡織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。
讀了這本書后，我懂得了：朋友之間要互相幫助，才能成功。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感10
我讀過(guò)很多書，最喜歡的就是《夏洛的網(wǎng)》。
《夏洛的網(wǎng)》主要講了蜘蛛夏洛和小豬威爾伯的友情故事。
威爾伯一出生就是一頭落腳豬，面對(duì)著被拋棄的命運(yùn)，是弗恩給它了再生的機(jī)會(huì)。不久威爾伯和夏洛成了心心相印的好朋友，他們倆互相幫助。主人老是想殺威爾伯，夏洛就想出了一個(gè)妙招，在網(wǎng)上織出了“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”等字。他的主人看了這些，就知道威爾伯是一頭特別的豬，于是不久威爾伯就成了明星，還在比賽中獲得了獎(jiǎng)牌，逃過(guò)了要被殺掉的命運(yùn)。威爾伯對(duì)夏洛感激不盡，他們就這樣生活在一起。
后來(lái)，夏洛生下了小蜘蛛，可是不久就死了，她在臨死前說(shuō)的最后一句話是：威爾伯，你能幫我把我的.卵囊拿到窩里放著嗎？……威爾伯嚎啕大哭，他不想就這樣失去一個(gè)朋友。看到這里我也哭了，我被他們的友情深深打動(dòng)了。
威爾伯小心地把卵馕拿回來(lái)了，掛在門口每天看著它，就會(huì)想起夏洛……過(guò)了一段時(shí)間，小蜘蛛孵出來(lái)了。他們乘著汽球飛到世界各地了！就剩下三個(gè)小蜘蛛陪伴威爾伯了。
這本書讓我聯(lián)想到我們朋友之間要經(jīng)常幫助。當(dāng)我的水彩筆沒(méi)有油了，卞思宇就借給我用了；我沒(méi)帶橡皮，沈海婷就借給我了；我沒(méi)帶三角板，李祥瑞就借給我了……二年級(jí)的時(shí)候，有一次我摔倒了，疼得要命，海婷就把我扶起來(lái)了，還不停地安慰我，我感覺(jué)一下子不是那么疼了……
這些都是平凡的小事，但是都讓我很感動(dòng)，在我的心目中，他們都是我的夏洛。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感11
最近，我讀了一本叫做《夏洛的網(wǎng)》的書，讀了它，讓我受益匪淺。
在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)的生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的寧?kù)o：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你。”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓他在集市大賽中贏得了特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天命的未來(lái)。但，這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。
夏洛只是一只不起眼的蜘蛛，但它我知道了什么是最真摯的'友誼；威爾伯只是一只春豬，一只落腳豬，但它讓我明白了不是任何一種動(dòng)物都是任人宰割的；費(fèi)思只是一個(gè)普通的小女孩，但她讓我知道了任何一種動(dòng)物，我們都要關(guān)心它，愛(ài)惜它，把它當(dāng)做是自己的一個(gè)伙伴。
但最讓我吃驚的是夏洛和威爾伯的友誼，它讓我反思自己，我愿意為朋友付出一切嗎？我可以答應(yīng)別人后無(wú)論如何也要做到嗎？我愿用自己的生命幫助別人嗎？我會(huì)舍生取義嗎……不用說(shuō)我的回答也都是否定的。我要向夏洛學(xué)習(xí)它的那種付出生命的友誼。
這本書不但讓我受益匪淺，也讓我學(xué)會(huì)了反思自己。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感12
這是一個(gè)蜘蛛和一頭小豬的故事，寫給我們孩子，也寫給大人們。
在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)的生活著一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。它們過(guò)著平靜而快樂(lè)的生活。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你。”于是，一場(chǎng)拯救威爾伯命運(yùn)的行動(dòng)開(kāi)始了。夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底扭轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，并且終于讓它在集市上的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
在《精靈鼠小弟》的作者、美國(guó)大作家E.B.懷特的筆下，夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯生命，更激起了你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。在夏洛無(wú)私幫助下威爾伯活了下來(lái)，她卻用盡了自己短暫的.生命，她安詳?shù)淖吡耍瑳](méi)有一點(diǎn)遺憾，因?yàn)樗鼰o(wú)私的幫助了威爾伯，她成了天使。
所以，我們要無(wú)私的多幫助一些有困難的人，我們不期望他們的回報(bào)，因?yàn)樗麄兘o了我們機(jī)會(huì)，讓我們成為天使。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感13
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。隨著人類文明的不斷發(fā)展，古今中外無(wú)數(shù)的智者都對(duì)人生做出了精辟的總結(jié)，它們是人類智慧的結(jié)晶，是思想的火花，是豐富的精神世界。
這天，我坐在充滿了陽(yáng)光和書香味的房間里，正在思索著要干什么，這時(shí)，媽媽遞給我一本《夏洛的網(wǎng)》，夏洛的網(wǎng)這部書是美國(guó)E。B。懷特的著作。
文章主要講的`是：在朱克曼的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物。小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而一個(gè)壞消息打破了谷倉(cāng)里的平靜：威爾伯在圣誕節(jié)將會(huì)被人殺死，做成熏肉火腿！作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而看似渺小的小蜘蛛夏洛卻說(shuō)：“我救你。”于是，夏洛在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，這些贊美威爾伯的文字徹底改變了威爾伯的命運(yùn)，終于讓威爾伯在集市的大賽上贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但在這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命也走到了盡頭。
我讀完了這篇文章，非常的感動(dòng)，這篇文章讓我了解了友情的重要性，我決定，以后在學(xué)校要多幫助同學(xué)們，與同學(xué)們建立起深厚的友情。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感14
暑假，跟著兒子一起讀了一本書——《夏洛的網(wǎng)》。“這本書的作者是EB懷特，美國(guó)當(dāng)代著名的散文家、評(píng)論家。懷特對(duì)這個(gè)世界上的一切都充滿了關(guān)愛(ài)。”讀著作者簡(jiǎn)介，我越發(fā)對(duì)這部小說(shuō)好奇起來(lái)，不知道作者在書中給我們展示了一個(gè)怎樣“有愛(ài)”的世界呢？
我迫不及待打開(kāi)了書：故事的主人公是一頭叫威伯爾的小豬，有一天它知道了自己的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿，它悲痛欲絕，但它想活下去，想享受生活的美好。就在它無(wú)助的時(shí)候，蜘蛛夏洛挺身而出，在豬欄上方的網(wǎng)里織出了被人類視為奇跡的文字——“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”，令它在展覽會(huì)的比賽中嬴得了特別獎(jiǎng)，從面逆轉(zhuǎn)了命運(yùn)，擁有了一個(gè)安享天年的未來(lái)。
夏洛是威爾伯生命中的貴人，是它生命里的一盞明燈。每次遇到困難，或者不安的時(shí)候，夏洛都會(huì)充當(dāng)威爾伯的保護(hù)神，給它無(wú)盡的呵護(hù)、關(guān)愛(ài)和溫暖。夏洛的能干、夏洛的聰明、夏洛的善良、夏洛的自立都深深地印在了我的`腦海中。
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們也會(huì)像威伯爾一樣，總也遇到這樣那樣的困難。當(dāng)不知所措的時(shí)候，我們也會(huì)幸運(yùn)地遇上我們生命中的貴人。他也許是我們的父母，也許是我們的師長(zhǎng)，也許是我們的朋友，也許是我們的親人，也許還有可能是陌生人，他們就是書中的“夏洛”。他們給我們的也許是鼓勵(lì)，也許是關(guān)愛(ài)，也許是幫助，也許是援手……讓我們感受到滿滿的愛(ài)。
一個(gè)有愛(ài)的世界，還有比這更美好的嗎？
《夏洛的網(wǎng)》讀后感15
夏洛是一只蜘蛛，它和小豬威爾伯是好朋友。但是威爾伯的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿！但小小的夏洛卻說(shuō)：“我?guī)湍恪！庇谑牵穆逵米约旱慕z在谷倉(cāng)的門框上織出“王牌豬”“了不起”“光彩照人”等文字，轉(zhuǎn)變了威爾伯的命運(yùn)，最終它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，得到了一個(gè)安享晚年的.未來(lái)，但是夏洛的生命卻走到了盡頭。夏洛去世后，威爾伯把它的孩子當(dāng)成自己的孩子來(lái)呵護(hù)。
讀完這本書，我懂得了：給了別人承諾，就必須盡力做的，而得到別人的恩惠要懂得感恩。要真誠(chéng)對(duì)待每個(gè)人，現(xiàn)實(shí)生活中，我們很少能做的夏洛那樣重承諾，比如我答應(yīng)媽 媽這學(xué)期要自己梳頭，自己洗一些小衣服，可我總是找各種借口推脫，不肯做。還有我向媽 媽保證，這學(xué)期要認(rèn)真學(xué)習(xí)，至少語(yǔ)文英語(yǔ)的背書、默寫能保證質(zhì)量，可是我花的功夫少，還是不能做的默寫全對(duì)。我沒(méi)有做的重承諾，我一定要改正。
對(duì)照夏洛和威爾伯的友誼，以前，我們可能因?yàn)橐痪湓捑蜁?huì)跟同學(xué)吵架，因?yàn)橐患苄〉氖虑榕c朋友絕交，根本就不珍惜朋友之間的友誼。現(xiàn)在，我一定要珍惜自己的朋友，真誠(chéng)對(duì)待，相互幫助。
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