【精選】《傅雷家書》讀后感15篇
讀完一本名著以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編收集整理的《傅雷家書》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《傅雷家書》讀后感1
在這個互聯(lián)網(wǎng)急速發(fā)達(dá)的時代，紙質(zhì)書籍與人們漸行漸遠(yuǎn)，甚至已被大多數(shù)人遺忘。而讀了《傅雷家書》這本書，讓我懂得了許多……
翻譯家傅雷將兒子留學(xué)海外，在這期間，他先后寫了上百封家信給他。教他做人處事，教他禮義廉恥，教他熱愛祖國。傅雷將中華民族的傳統(tǒng)美德融入到此，這一封封信件匯集成了《傅雷家書》。
翻看著這本書，里面深沉的父愛有許多令人感動的.細(xì)節(jié)。譬如，傅雷擔(dān)心愛子，為了彌補(bǔ)愛子遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)而產(chǎn)生對中華傳統(tǒng)文化的陌生感，他不顧艱難險阻，堅持給孩子郵寄相關(guān)的書籍。《詩經(jīng)》、《楚辭》，到宋詞元曲，還有自己的諸多譯著。
傅雷用心詮釋了什么是父愛，用文字詮釋了什么是父愛。并不是每個人都可以享受到這樣的父愛，但是我覺得他說出了世界上所有父親的真愛。父愛，像是一本書，值得我們用心去讀。
《傅雷家書》讀后感2
為什么信都是寫給傅聰?shù)?而沒有寫給傅敏的?
眾所周知，傅雷有兩個兒子，一個叫傅聰，一個叫傅敏，那為什么《傅雷家書》中全都是寫給傅聰?shù)男拍?當(dāng)時的社會培養(yǎng)一個有成就的孩子就已經(jīng)很不容易了，更何況傅雷二老生活拮據(jù)簡樸，如果供養(yǎng)兩個孩子當(dāng)藝術(shù)家，那將多么難啊，所以他們選擇了傅聰，或許因?yàn)樗歉得舻男珠L吧。最終不出所料，傅聰成為了世界著名鋼琴演奏家。但他們?yōu)槭裁床缓煤门囵B(yǎng)傅敏呢?可能是因?yàn)楦道渍J(rèn)為傅敏不適合走有關(guān)藝術(shù)的`道路，只是一位書生，可能也因此使傅雷對他們的教育方式產(chǎn)生了差異。那又是為什么只給傅聰寫了家信，而沒有給傅敏寫呢?我猜可能是因?yàn)楫?dāng)時的文化運(yùn)動時期，正是因?yàn)楦堵斣趪饬魧W(xué)，才使得他們之間的信得以留存下來。
總而言之，傅雷一家對孩子們沒有偏愛，只是因?yàn)楦鞣矫娴脑�，沒有讓傅敏成才，但傅雷對他們的愛仍然相同，大愛無疆。
《傅雷家書》讀后感3
又讀一遍《傅雷家書》，感觸如下：
一、傅雷家人的相處是典型的中國家庭相處模式。嚴(yán)父慈母，母親自始至終都扮演嚴(yán)父和孩子關(guān)系之間的調(diào)和劑。在父親打罵孩子（傅雷應(yīng)不至于打罵）時母親從中斡旋；在父親老去渴求和長大的'孩子改善關(guān)系時母親充當(dāng)傳聲筒。我其實(shí)深深的佩服這樣的母親。親子之情個中都有體會，也無需贅言，但這其中總感覺父母沒有修好一門功課――"分離"，這種分離不僅是距離上的更是精神上的，其實(shí)從孩子呱呱墜地開始，就已經(jīng)開始了孩子和父母的"分離"，父母總得修這門課，不然自己累，孩子也累（傅聰回信總不能很好的滿足父母可見一斑）。
二、良好的家庭教育是個人成功的開始。很羨慕傅聰有這樣的家庭，可以給予他做人和成才道路上恰如其分的示范、溝通與指導(dǎo)，這也是不可求之事。又有多少人受到原生家庭的影響今生為追求幸福付出比別人更多的代價呢？原生家庭不可求，那我們就該努力為孩子創(chuàng)造良好的原生家庭。
《傅雷家書》讀后感4
在充實(shí)美好的寒假里，伴隨著舉天同慶的中國年，我閱讀了《傅雷家書》這本書。深刻感受到了傅雷與傅聰父子之間濃濃的親情，令人回味無窮。
在之前的語文課上，語文老師為我們介紹了嚴(yán)厲，脾氣暴躁的傅雷，但在此次書的閱讀中，卻發(fā)現(xiàn)戛然相反，字里行間流露出的那種對兒子的關(guān)心與關(guān)愛塑造了一位十分溫柔、偉大、懂教育慈父形象，讓我不禁驚嘆不已。他愿意為了兒子放下自己的.架子，主動道歉讓步，并時常關(guān)心傅聰?shù)纳钆c藝術(shù)層面。
就傅聰與傅敏的童年而言，這絕對是翻天覆地式的變化。他在信中不斷教授傅聰做人做事的道理，將將自己多年來的經(jīng)驗(yàn)傳授于他。我想，這樣的父親怎么能不令人敬佩呢?
同學(xué)們讓我們一起拿起《傅雷家書》，去學(xué)習(xí)并感受傅雷與傅聰深厚的情感以及家人之間溝通的方法。請相信父愛，它雖深沉，但絕不會遲到。
《傅雷家書》讀后感5
用寒假的美好時光換來了《傅雷家書》的精彩內(nèi)容，沒有什么比這更值得的事了。
在讀傅雷家書的時候，字里行間都洋溢著濃濃的`親情，讀著讀著就讓人對這么一份父子情欽佩。他們雖身隔萬里，但父親卻通過兒子的信，深入地了解兒子，寫下感人的信。不言傅聰、傅敏童年時而言，傅雷真是個無與倫比的父親，他深刻懂得，藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴(yán)格的技術(shù)因素，但絕不是“手藝”，而是全身心、全人格的體現(xiàn)。他教育兒子說：“我始終認(rèn)為弄學(xué)問也好，弄藝術(shù)也好，頂要緊的是”人“，要把”人“盡量發(fā)展，沒成為藝術(shù)家之前，先要學(xué)做人，否則，那種某某家無論如何高明，也不會對人類有多大的貢獻(xiàn)。一個純粹投身藝術(shù)的人，他除了藝術(shù)和個人的人格，已別無所求。
和父母一起讀這本書，會更加讓你們互相了解，學(xué)會傅雷一家的真誠交流和，拉近你們的關(guān)系。
《傅雷家書》讀后感6
家書是維系親情的紐帶，傅雷給兒子寫的家書中傳遞出父子間最真摯的情誼，還有拳拳赤子之心和愛國熱情。
書中有傅雷作為一名普通父親對遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的孩子的關(guān)心、擔(dān)憂和叮囑；能夠作為兒子的老師兼朋友，和兒子如同知己般交談、討論各種生活、工作的情況，對藝術(shù)、文學(xué)進(jìn)行深入探討；還有作為一位具有高尚愛國情懷，優(yōu)秀品行和修養(yǎng)的'中國人，教育孩子養(yǎng)成優(yōu)良行為準(zhǔn)則，學(xué)會為人處世的道理。同時擁有一顆赤子之心，懂得報效祖國，為國家、為人民貢獻(xiàn)自己的熱血，盡一份自己的責(zé)任。
傅雷家書中字里行間流露著濃濃的親情，是“充滿父愛，苦心孤詣的教子篇”。傅雷持續(xù)不斷地寫信給傅聰，激發(fā)年輕人的感想，訓(xùn)練孩子的文筆和思想，追求更高的精神境界和道德情操。時刻警醒孩子如何為人處世，知道國家的榮辱、民族的尊嚴(yán)和藝術(shù)的水準(zhǔn)要求。不斷指導(dǎo)、勉勵和鞭策孩子做一個德藝兼?zhèn)洌烁褡吭降乃囆g(shù)家。
這些信不只是寫給傅聰，也寫給我們年輕人，告訴我們不斷提升自己，不斷奮斗，為國家出力。
《傅雷家書》讀后感7
在閱讀了接下來《傅雷家書》父母的信件后，感受到了他們?yōu)楹⒆永硐氲年P(guān)心與支持。許多的鼓勵及建議涌向傅聰。
為了實(shí)現(xiàn)孩子的藝術(shù)道路，傅雷付出了許多心血給予指導(dǎo)，其中使我印象深刻的有“你尤其要保養(yǎng)的好，不能太累，休息要充分，常常保持飽滿的精神。好比參加世運(yùn)的`選手，離上的日期越近，身心愈要調(diào)整的健康，精神飽滿比什么都重要�！边@句話寫明了不要過度勞累，藝術(shù)的道路很長要進(jìn)行自我調(diào)整。又從“多少夜沒有好睡，十有九晚更是神思恍惚”中讀出傅雷對傅聰?shù)钠诖?/p>
閱讀了傅雷的家信后，我感受到了父母對孩子的關(guān)注與期待，傅雷平時把自己欣賞藝術(shù)的感受寄給兒子，為的是多一點(diǎn)啟發(fā)。在孩子臨近比賽時勸導(dǎo)按時休息，為的是長遠(yuǎn)的路途。等待結(jié)果的焦慮與得知結(jié)果的興奮，是對孩子的關(guān)心與期待。
我有類似的經(jīng)歷，去年暑假我獨(dú)自一人在美國參加夏令營。有一點(diǎn)規(guī)定是：家長可以寫信，讓老師打印交給孩子。剛到夏令營時，信件如潮水般涌來，問：“那里的人怎么樣？”“飲食如何？”或思念我的話語。我將那些信都收下了，一直到離開，那些信是我堅實(shí)的后盾。
由此我感受到了父母對遠(yuǎn)在家門外的孩子默默給予支持，是孩子們堅實(shí)的后盾。
《傅雷家書》讀后感8
讀著《傅雷家書》，我有著滿滿的感動、感慨，收獲頗多。
《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編，寫信時間為一九五四年至一九六六年六月。一封又一封的家書，凝聚著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛。同時，也表達(dá)了傅雷在做人做事方面的價值觀，是我們年輕人提高自我修養(yǎng)的優(yōu)秀讀物。
讀著這本書，我感觸最深的是書信中流露出的細(xì)膩而深刻的.愛子之情。
孩子是父母生命的延續(xù)。父母對兒女之愛，自然而又沉甸甸。在一封信中，傅雷這樣表達(dá)他對孩子的思念之深：“親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。可是沒一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)鐘就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事。”這段話表達(dá)出的感情真切、自然，讀到人的心坎里去。
《傅雷家書》讀后感9
父母是我們身邊最親近的人，時時刻刻都在關(guān)愛著我們，教我們?yōu)槿颂幨赖牡览怼?/p>
讀完《傅雷家書》，我莫名想到了朱自清的《背影》——1917年，父親爬上站臺給他買橘子吃，顯出了努力和蒼老的樣子。《背影》中的父愛是含蓄的，不善于表達(dá)的，而《傅雷家書》的父愛是明顯的，直接的'。傅雷是著名文學(xué)翻譯家、文藝評論家，博學(xué)睿智，對古今中外的文學(xué)有著很透徹的研究。在他的培養(yǎng)下，傅聰接受了良好的教育，讓他懂得了怎樣為人處世，如何理財，如何處理感情問題……
在這本書中我們可以體會到傅雷對人生的認(rèn)真和對子女的關(guān)愛。他寫的每一封家書都十分認(rèn)真，無論長短，從未草草了事。信中除了寫生活瑣事，還有著對藝術(shù)與人生的談?wù)�，這對于每一個讀者都是很重要的教誨，讓我們從中明白了很多做人的道理。
我的父親很普通，他不是傅雷那樣的名人，對我的愛卻不會少一分。他不會用言語表達(dá)對我的愛，他的實(shí)際行動總會讓我感到父愛如山，父愛是深沉的；他不會在意我的成績，他常常掛在嘴邊的一句話是你開心就好，他會容忍我的小情緒，從來不會打罵我。
《傅雷家書》讓我懂得，父愛和母愛一樣，它是沉默無言的，它如同山間的潺潺清泉，是純真的。
《傅雷家書》讀后感10
假期里，讀完了《傅雷家書》，令我受益匪淺。從傅雷的出發(fā)點(diǎn)來看，他當(dāng)初寫信給兒子的時候，并沒有想到這些家信會被后人出版，且能被億萬人爭相傳閱，成為瑰麗。
作為父親，他的每篇書信都寫得那么專注，傾出所有的備至關(guān)懷，沒有過于矯揉造作的詞語，也沒有耐心盡失的敷衍，有的只是深沉的父愛，睿智的觀點(diǎn)，廣博的學(xué)識以及勤勉做人的決心。
從傅雷先生簡簡單單的話語中，我看到了作為一位家長，作為一位教師應(yīng)該具備的能力，以及責(zé)任感，當(dāng)然在他樸實(shí)的信中，這些并沒有具體的表述，是需要靠自己去總結(jié)，去挖掘的.，這些深深隱藏著的精髓，也成為了我許多財富中的一筆。
天下父母都有一個共同特性，那就是愛孩子！受我父母的影響，我時時抱著愛人者人恒愛之的信念，抱著微笑與感謝的心態(tài)，積極地迎接每一天的挑戰(zhàn)，給自己定一個臺階，讓自己在爬樓梯的狀態(tài)下不斷地進(jìn)步，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，我都會感受到無比的滿足，因?yàn)槲以谇斑M(jìn)。
在《傅雷家書》的激勵下，我會前進(jìn)的更加從容，它可以當(dāng)之無愧的說是中國文學(xué)中和教育中的經(jīng)典之作，而暢讀這經(jīng)典之作，更已成為提高修養(yǎng)，享受覺悟、頓悟、徹悟的一種必然的介質(zhì)。
《傅雷家書》讀后感11
“赤子便是不知道孤獨(dú)的。赤子孤獨(dú)了，會創(chuàng)造一個世界，創(chuàng)造許多心靈的朋友！永遠(yuǎn)保持赤子之心，到老也不會落伍，永遠(yuǎn)能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱！”在追夢路上，傅雷希望他的孩子能夠永懷赤子之心，他亦如此，即使步入晚年但對文學(xué)的熱愛絲毫不減。他為兒子驕傲，為他能將不朽大師的作品發(fā)揚(yáng)光大而喜悅，為他實(shí)現(xiàn)夢想而喜悅。一向嚴(yán)厲，不輕易稱贊孩子的父親，此刻卻將內(nèi)心的興奮表露無遺。
他會關(guān)心孩子的日常生活，他將自己的親身經(jīng)歷融入，簡潔明了地指導(dǎo)孩子如何最好地學(xué)習(xí)外國語言。他能清晰地記住兒子的每次行程，每場比賽，每次比賽時的'狀態(tài)，對情緒的分寸掌握不住，旋律不夠流暢，歌譜不熟，這些問題他都能一個不落地指出。這時的他是孩子的良師，教導(dǎo)他關(guān)于藝術(shù)與人生方面的知識。
《傅雷家書》將父母對孩子的那份關(guān)愛淋漓盡致地體現(xiàn)了出來，他們不善言辭，卻總在用自己的方式幫助自己的孩子。而那些愛卻時常被我們子女所忽視……那一封封泛黃的家書，在無形中使身處異鄉(xiāng)的父母子女有了連接，他們彼此用心地感受著……
《傅雷家書》讀后感12
母親的愛猶如于春天里燦爛的陽光，給與溫暖，給予光明；母親的愛，猶如于狂風(fēng)中的一把穩(wěn)定而沉著的大傘，遮風(fēng)擋雨；母親的愛，總在困難的.時候給予幫助，給予動力。那股如絲般連綿不斷的愛意成為堅強(qiáng)的后盾，時時刻刻不再有空虛的感覺。
傅聰?shù)哪赣H就是這樣愛孩子的，盡管生活出現(xiàn)了種種問題，傅聰?shù)母赣H也生病在身，他們都沒有怎么告訴孩子，好讓他在國外安心。
而且時時刻刻囑咐孩子，不要太勞累，不要太奔波，要好好休息，愛惜自己的身體。還有，告訴孩子在他鄉(xiāng)要和朋友多多聯(lián)系，不要封閉自己，這樣才能好好發(fā)展。
父母的諄諄教導(dǎo)，很多年輕人不以為意，覺得自己充滿青春活力，不在乎一些事情，而往往有些事情不在乎就會付出代價，比如健康。愛惜自己是生活的首要問題，為了事業(yè)，很多年輕人拼命的工作，為了自己的目標(biāo)不顧一切。可是，一旦透支了自己的身體，健康就會一去不返。
就像一個杯子，打碎了重新粘上，也不會是原來的那個，我們的身體也是如此。希望看到這篇文章的年輕人，珍惜自己的身體健康。不要讓自己輸在了健康上。沒有了健康一切都無從談起！
有些愛就在父母的嘮叨里！樹欲靜而風(fēng)不止！希望孩子們珍惜！
《傅雷家書》讀后感13
都說父愛如山，愛得深沉�！陡道准視氛且徊烤哂蟹欠惨饬x的教育篇章，充滿了父親對于兒子的殷切期望。那個時代唯一的通信工具就是書信，這是聯(lián)絡(luò)感情的重要樞紐，《傅雷家書》不同于其他家書的意義就在于他對于國家、藝術(shù)的`態(tài)度影響了一代又一代的人。
《傅雷家書》是中國教育的典范，包含了深刻的人生道理。傅雷的兩個孩子都是行業(yè)的佼佼者，不管是音樂行業(yè)還是教育行業(yè)，他塑造了一個教育典范。不僅僅是因材施教，他教會了孩子們做人、做事。他通過書信教導(dǎo)孩子，讓他們出類拔萃，同時訓(xùn)練他們的思想，敲警鐘以給孩子們一些忠告。書信中長篇累牘的記述了傅雷在如何做人、在生活的細(xì)節(jié)和藝術(shù)修養(yǎng)方面，都給與指導(dǎo)。技藝固然重要，但是人格更重要，做一個德藝雙磬的人才是傅雷對子女的期盼。諄諄教誨讓人讀起來格外親切，就像一個長輩在你耳邊“絮叨”。
我認(rèn)為《傅雷家書》的意義在于教導(dǎo)孩子們從小樹立正確的價值觀和人生觀。先做人后做事，這是任何時候都應(yīng)該牢記的。
《傅雷家書》讀后感14
最近幾天一口氣看完了《傅雷家書》，感觸很多，特別是傅雷先生在家書中所表達(dá)出的，對孩子的愛與希望讓我久久不能忘懷。
讀完書后，我又簡單的查閱了傅雷先生的資料，原來傅雷先生幼年喪父，所以從小就被剝奪了享受父愛的權(quán)利，而他的.母親，可以說在承擔(dān)母親職責(zé)的同時，也兼顧給了傅雷一些父愛。所以說也許在這種成長背景下，才使得傅雷在未來對自己的子女傅聰和傅敏上傾注了無限的父愛，讓人一次又一次的被感動。
比如說傅雷先生在書中對孩子說：“孩子，可怕的敵人不一定是面目猙獰的，和顏悅色、一腔熱血的友情，有時也會耽誤你許許多多寶貴的光陰�！毕嘈糯蠹以谶@字里行間已經(jīng)感受到而濃濃的父愛。雖然沒有西方人對感情的直白表達(dá)，但傅雷先生卻將那最真摯的、最博大而又最細(xì)膩的中國式的父愛通過一封封書信而表達(dá)出來，并且說出了天下所有父親對子女的那份沉甸甸的無私的愛，無不讓人稱贊。
《傅雷家書》讀后感15
《傅雷家書》的出版，是一樁值得欣慰的好事。它告訴我們：一顆純潔、正直、真誠、高尚的靈魂，盡管有時會遭受到意想不到的磨難、污辱、迫害，陷入到似乎不齒于人群的絕境，而最后真實(shí)的光不能永遠(yuǎn)掩滅，還是要為大家所認(rèn)識，使它的光焰照徹人間，得到它應(yīng)該得到的尊敬和愛。
傅雷家書給我們了解過去歷史，開啟了一扇窗戶，很好地為我們保存那個時代的記憶，正是由于它的'存在，才將中華民族優(yōu)秀道德清楚闡釋出來，它不僅是傅雷對孩子的教育，也是我們立身行事的準(zhǔn)則。
一個好的家庭教育，對孩子來說是一件好事，它可以決定一個孩子的人生，畢竟家庭教育是第一任老師，傅雷用了良好的方法把他兒子教育成才，讓人贊口不絕。傅雷家書除了教人們立身行事，還洋溢著濃濃的親情，字里行間透露的親情令人感動。
我不禁想到我的父母，他們雖不是偉人，不像傅雷那么出名，也不能說出讓人立身處事的大道理，但他們事事為我著想，不管做任何事，都會先為我考慮，為我打算。
傅雷家書中有著許許多多做人處世的大道理，是一筆寶貴的精神財富，然而，父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)則呢?
【《傅雷家書》讀后感】相關(guān)文章：
《傅雷家書》傅雷02-09
傅雷家書是傅雷寫給誰的08-18
傅雷家書的摘抄01-25
傅雷家書感悟06-01
傅雷家書作文03-17
《傅雷家書》筆記05-09
《傅雷家書》感悟01-17
《傅雷家書》感悟03-23
傅雷家書教案03-18
傅雷家書的教案08-26