讀《最好的我們》有感
細細品味一本名著后，你心中有什么感想呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的讀《最好的我們》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《最好的我們》有感1
耿耿于懷，耿耿余淮。注定是要糾纏在一起的兩個人，彼此的生命線繁復交錯著，剪不斷理還亂。高中三年是余淮最好的時光，但也是有了余淮，才成就了更好的耿耿，因為余淮盛耿崇拜的人。他們將同桌的你刻畫的淋漓盡致，將青春期慢慢生長著的情愫拿捏的恰到好處，余淮的摸頭殺，耿耿的`明亮笑顏，都已定格在最好的三年里。
耿耿不是一個隨波逐流平庸之人，她堅持著她喜歡的，后來的她是最好的她。但她也說過，只要耿耿余淮在一起，才是最好的我們。我這一把年紀了，懷揣著一顆易碎玻璃少女心。
迷戀著這類的書籍，看完書后又追劇，從劇中深深沉迷無法自拔，也許因為那是大部分人最好的時光吧！或許在最好的時光中，每個人身邊都會有灑脫隨性的貝塔，癡情執著的簡單，熱愛自由的路星河。當然還有耿耿于懷！
讀《最好的我們》有感2
當時的他是最好的他，后來的我是最好的我。可是最好的我們之間，隔了一整個青春。怎么奔跑也跨不過的青春，只好伸出手道別。
——題記
普通學生耿耿中考時意外考進振華高中，在偶然的機會下和“學霸”余淮相識。軍訓的時候，耿耿認識了閨蜜簡單、蔣年年，之后又和余淮成為了同桌。進入振華后的生活就如耿耿預料的一樣危機重重，摸底考試的沉重打擊、上課聽不懂等等，回到家里時，突然出現的新媽媽和新弟弟也讓她一時無法接受。然而，因為同桌余淮、還有交到的一群好朋友的陪伴，這一切都變得不同，朋友們讓耿耿的高中生活不再孤單。在高中三年同桌的時間內，耿耿和余淮從平凡的小事中共同成長，他們帶著懵懂青澀的好感和青春告別。高考之后，耿耿心里最特別的那個男孩子竟然消失了。一別多年，重遇時，還惦記著當年約定的耿耿卻受到刺激，需要在一直念念不忘的余淮和猛烈追求自己的路星河之間做出選擇。
《最好的我們》似乎是在講整個班級的故事。每一個配角都能以他（她）特有的性格吸引你。哪怕只是一閃而過，他們也不再是一塊人肉背景墻。
比如說這種到處愛問別人考了多少分、到處問別人學習經驗的學習狂熱攀比者。
比如說在每個人的生活中都會出現的一位可愛的胖子。
又或者這位替學生背黑鍋而被撤班主任一職、從農村小鎮走出來的青年老師。
他們說著不標準的普通話，打扮得普普樸素，騎著和我們一樣破舊的自行車，但是卻為學生盡心盡力，會因為一道題給我們講一中午，會因為我們嘚瑟訓到整個辦公室都聽到，會因為我們考到外地驕傲許久。
但是我最喜歡的是男主余淮，他是理科極強的尖子生，在班里考試從不跌出前三名；他待人熱心腸，性格陽光、大大咧咧，在班里人緣很好，總是活躍在各個活動的`中心。然而本是天之驕子，卻被命運打敗。跟耿耿遇到大事從來不掉鏈子不同，余淮可能屬于那種一到重要考試就出問題的“倒霉孩子”。高考余淮沒有考好，獨自跑到了鄰市的實驗中學復讀，拒絕和所有人的聯系，包括耿耿，連號碼也換了。復讀一年后，余淮第二次高考考了全省第三，終于如愿以償被清華錄取。但與此同時，余淮媽媽患上了尿毒癥。爸爸為了支付龐大的醫療費不得不繼續在國外工作，余淮為了照顧媽媽，不得不放棄北京、放棄清華，就在本地讀了大學。余淮一邊上學一邊照顧媽媽，還是努力在三年內就修完了全部學分，拿到了去美國讀書的全額獎學金。高中畢業后十年，余淮暑假回家看望母親，才重新與耿耿相遇。
故事的最后，耿耿給余淮發短信“晚秋高地等你”，兩個人也都明白了自己的心意，都決定讓曾經的故事從那里結束，現在就要讓故事在那里重新開始。
“耿耿余淮”也有了美好的結局。
讀《最好的我們》有感3
有這樣一首歌，具體歌詞記不清了，只記得有一句：“天下的媽媽都是一樣的”，那就是愛自己的孩子，無怨無悔，不計回報。相信普天下的每一位家長，都希望把最好的東西留給自己的孩子。可什么才是家長給孩子最好的東西呢?這是看完《我們給孩子什么才是最好的》這本書帶給我的思考。
愛自己的孩子是人類的天性使然。可怎樣去愛孩子，并不是每一個家長能夠做好的。也許在有些家長看來，給孩子吃好穿好就是盡到了為人父母的責任了。中國的父母估計是全世界最甘于犧牲自己的典范。我們周圍有很多來自農村的父母，他們為了讓孩子有良好的教育，埋藏起自己的一切情感，遠離家鄉，在城市的某個角落為孩子的未來生活努力、奔波。其實作為一個獨立的個體，孩子不只有物質生活的需求，更需要有來自精神生活的需求。可這些來自農村在外為生活奔波的家長們，又怎么能顧及孩子成長過程中情感的渴求呢!然而很多時候，也許正是這些無暇顧及和忽視，導致了我們的.孩子在成長的過程中迷失了方向。多年以后，也許父母通過努力能夠在城市立足下來。可是，任何成功，都無法彌補對孩子教育的失敗!如果時光能夠倒流，我相信很多的農村父母寧愿一生貧困，也不愿與孩子分開，讓孩子生活在缺失情感交流的環境中。
父母是孩子的一面鏡子，希望孩子將來具有什么樣的品質，那么作為父母必須要有榜樣的作用。希望孩子善良、真誠，那么我們家長就必須做出善良真誠之舉。試想一個沒有愛心、責任心的人，又怎么能夠培養出有愛心、責任心的人呢?“近朱者赤，近墨者黑”，這是古訓。很多時候，孩子的狹隘偏執完全來自于父母的潛移默化影響。可許多時候，為人父母者常常忘記了自己的示范效應。常有一些家長要求孩子勤苦努力學習，自己卻好逸惡勞，責罵和棒打是家常便飯，孩子怎么會有良好健康的心態呢?相信，他(她)在家庭里，學會的是用暴力解決問題。心靈灰暗的孩子又怎么能夠以積極的心態去努力進取呢?
我們的生活中，也有很多父母認為給孩子最好的就是幾輩子都用不完的財富。所以為了積聚財富，他們非常努力的工作，沒有休息日，更沒有教育孩子的時間，他們用自己掙來的錢將孩子送進最好的貴族學校，把教育的責任完全外包給學校。可事實上，教育孩子是學校和家庭共同的大事，任何一方的缺失或錯位，都會導致教育的失敗。
無論給孩子創造多少財富，相信都抵不上給孩子創造一個積極向上的生長環境!讓孩子有健康的身體，積極樂觀的人生態度，在平凡的生活中體會一個個微小的成功!在平凡的生活中感受幸福!相信這才是我們給孩子最好的東西!
讀《最好的我們》有感4
因為偶然在愛奇藝上看到這部戲是根據八月長安的小說改編的，所以就去翻原著了，花了差不多一個下午的時間，跌跌蕩蕩、起起伏伏，我只想說，我羨慕那些人的青春。雖然說我現在才在初段。
我喜歡這本書中的耿耿和余淮。一個是中考撞大運考進省重點的普中女孩，一個是中考失利沒分進重點班的優秀少年。差別如此大的他們，最初形同陌路的他們，因為一張分班紅榜，因為名字的巧合，做了整整三年的同桌，辛苦卻歡樂的三年。從形同陌路到歡喜冤家，經歷了許多的點點滴滴。
耿耿和多數普通的女孩一樣，成績不夠優秀，卻一般還說得過去。長相一般，家境一般。她與前幾部主角不一樣，她的身上沒有那么多耀眼的光環，她的身上折射了我們太多的影子，她更真實，似乎觸手可及，好像就是我們的另一個自己。她很幸運，她碰到了余淮；她也很幸運，在高考發揮超常，考取了理想的大學。但我們不是每個人都這么像她一樣幸運，幸運地考進省重點，幸運地考上好大學，還幸運地碰到余淮。我們只有靠自己，不要說這個世界上沒有奇跡，你要知道，奇跡只是努力的另一個名字。是的.，我們是和曾經的耿耿一樣的人，但也請記住我們不是耿耿，我們沒有她的好運，不要做著白日夢憑空想著一切。我們要做的是將自己逼到更優秀，更強大，像周周，像洛枳，以后才能保護自己想要保護的人，以后才會有資本去追求自己想要的東西。
之前的我們不是最好的我們，現在的我們才是最好的我們。不要浪費大好時光，向夢想進發，即使沒有余淮我們照樣是耿耿！
讀《最好的我們》有感5
當時的他，是最好的他。后來的我，才是最好的自己。最好的我們之間，相隔了有一億光年的距離。——題記
如果可以遇見，這本身就是一場美麗，而我們，又何嘗不是最好的我們？要知道，最好的我們并不只是一種狀態，而是一種態度，一種自愛的模式。
最好的我們必須自愛，只有自愛，你的心靈才會有一片晴空。你不能要求一個并不自愛的人去愛別人。就像你無法叫醒一個裝睡的人——一個人內心狀態的完美不在于他是否有令人羨慕的外表與表面狀態，而是心底的那層善良，對自己的那份尊重。只有對自己好，讓他對別人好才不算是奢求。每個人都應該對自己好一點。自愛，是一種對自己的尊重。
《最好的我們》自愛的生活方式必不可少。最近看過本書，作者的一個經歷讓我感同身受：她遭遇了友情的欺騙。與其說是欺騙，不如說是遇人不淑。書上講作者默默給閨蜜和其男友當了大學三年的和事佬，卻在畢業后因一次咖啡的買單而撕破臉皮。可憐的作者百思不得其解。為什么自己的友誼會被透支，又為何會如此的不堪一擊？于是，她抱怨，頹廢，一落千丈，甚至一度不想再交朋友。何苦呢？為什么要用別人的錯誤來懲罰自己？若自己都不再自愛，還會有誰來愛你？
自愛的價值就在于可以正確界定自己的位置。切勿將自己廉價出售。以前見過一則征婚廣告：要求對象男，存款在20萬以上，有車有房。也許征婚的`人都會這樣寫吧，明白直接。但也許，你不僅僅值這二十萬和房子車子的簡單相加呢？會后悔嗎？在自愛的人看來，愛情應該有物質基礎，但并不是必須用數字來限定標準。女孩們的自愛可以使自己變得更有價值。
最后想分享曾經看過的一部電影《前任攻略》，片中主述了幾個未婚男女的感情糾葛。給我感觸最深的是名叫羅茜的女子在自己的訂婚儀式上說給另一個男人的話，她說認識他十四年里，她也愛了他十四年，說他不可能不知道，最后淚奔宣泄感情。最后男主角給出的答案是愛過，那又怎么樣呢？十四年里，她為他做的一切他不知道，她為他心里地動山搖般他不知道。但最終，幸好他們都釋懷。我也很心酸她的遭遇，但又能怎樣？要知道，一些人的同情與善良，只是一種局外人的閑適。只有自愛的人才能被珍惜。
最好的我們，就是當下的我們，每個人也不能因為害怕失去，就不去擁有。努力過，就夠了。希望每個人都能成為最好的自己。
讀《最好的我們》有感6
《最好的我們》講述了耿耿、余淮同桌三年的故事，在這些年里發生了很多事：有最好的班主任張平老師，有一群玩得很好的朋友，還有為了夢想不斷努力的他們。雖然最后作者沒有點明他們在一起了，但是我相信他們就是最好的。
八月長安將回憶寫到了極致，將成長的點點滴滴以文字的方式展現給了我們，在這本書里，我看到了高中時代的我，書里的一字一句都能引起我的共鳴、都能將我帶回那年盛夏。那年，有寫不完的理綜試卷、有背不盡的古文、有神出鬼沒的班主任、有我暗戀的男孩、有……那年，青春正好！
我很少看網劇，卻一本正經的追起了《最好的我們》，只因這部劇能讓我想起我的高中生活。一個時代的流逝，在夏天的風中留下空蕩蕩的遺響。《最好的我們》之所以能火，也行就是有許多像我這這樣對過去念念不忘的人。
最好的`我們必須自愛，只有自愛，你的心靈才會有一片晴空；最好的我們，就是為了夢想而努力拼搏、一直奔跑的我們；最好的我們，就是當下的我們，我們不能因為害怕失去，就不去擁有。我們都在追求自己認為的“最好”，殊不知也許最好的他或她就在我們身邊。被愛的人是幸運而感動的，而愛人卻是一次又一次猝不及防的心跳加速。
有人曾說：“光陰如梭，一切都生銹了”。我又何曾不希望自己能回到20xx年，回到那個天氣正好、微風不燥的夏天、回到那個目光清澈濕潤的年少。
讀《最好的我們》有感7
這一篇沒有波瀾壯闊的歷史，沒有勾心斗角的權謀，沒有帝王將相，也沒有野聞軼事，僅僅是一個已經跨過而立之年、偶然被觸碰到內心里青春那段舊時光、行走在大道上的人信手涂鴉。謹以此紀念下逝去的時光，和這個泛著一絲寒氣的春天的雨夜。
對于一個行走在大道上的人來說，青春文學是絕無可能觸及的領域，但是卻被這本描述青春歲月的小說觸動了。文學的一大魅力就在于給人情感共鳴，我如是給自己解釋，無論什么領域，文學就是文學。書中有各式各樣的感情，同窗之情、師生之情、父母和子女之情，還有萌發于青澀、懵懂而又美好的愛情；書中有不同的人生際遇，學生、老師，命運的跌宕起伏讓人唏噓；書中還有美好的舊時光，和感情、際遇交織著，像交織著的蛛網一樣，網住了記憶，律動著共鳴。
“個人覺得書中最精彩的部分就是用最真實的方式展示了舊時光的美好，這種美好讓人心暖，也讓人心酸。每一個畫面、每一個人都像是曾出現在自己的往事中的。當這些文字和我的記憶互相探訪的時候，恍然間仿佛莊生曉夢，舊時光里的人仿佛走到了我眼前，他們都是當年的他們，里面有我的朋友，有我的家人，有我的師長，也有當年的自己。窗外淅瀝的雨聲中，回憶起十四年前的那段高中歲月，里面出現的一張張面孔，熟悉又陌生，明明是到嘴邊的名字就是叫不出來。四年的時光，能夠完整記得的，只剩下些零星的片段，周杰倫，南街村的泡面，高考前兩周的球賽————完全忘記自己是怎么從兩個班級的班主任手中拿到同意比賽的準許。”
書中感情，有著很多種面相，耿耿和余淮、貝塔和張平、徐延亮、韓敘和簡單、淮南和洛枳……但是，所有的這些感情都是克制的，結局是清醒的。這是普通人的高中，沒有死去活來，沒有感天動地。分科后的描寫，想起了自己當年鬼使神差的從文科班轉到理科班的往事。放棄了優勢的文科，轉入了不怎么優勢的理科，然而怎么也想不起轉科的緣由，或許是家里的意志。像小說里那樣的重文輕理，現實中也是一樣；或許是自己的任性，覺得物理更有挑戰。當時的我，肯定不是最好的我，沒有主見或者任性。書里其他的感情也很感人和寫實，送別貝塔那段朋友的'情誼喚起人很多隱于記憶里的溫暖；耿耿和父母的情感變化也擊中了很多人的心，這種感覺五味雜陳，難以言說。
書中讓我感觸最深的是際遇。從余淮到耿耿，再到同學們，甚至是老師和家長。那句“那時的他是最好的他，但很多年后的我才是最好的我。”之所以打動我不是因為有情人的錯位，而是隱藏在這句話背后復雜而不同的人生際遇。所謂造化弄人，平生遭際不是自己能決定的，余淮小時候自信狂傲，也有著讓人羨慕的優秀，耿耿平庸遲鈍，從來都是仰視余淮，但是命運是說不準的，從高考的那一天開始，以后的每一年都有著比高考十多年都要多的選擇、變數和起伏。每個人都像是在時代的裹挾下在命運的路上顛沛流離。有人找得到路，有卻人站不住腳。所以他們的人生角色一步一步地發生了巨大的改變。這些改變源自自我、家庭、環境等多種因子。成為一個有故事的人是成熟的開始。可這些故事也許是值得慶幸的，也許是刺痛內心的。際遇的顛簸能讓曾經的一點差距變成云泥之別，也能讓曾經的一點差距發生顛倒。曾經的自己在長江入海處寫下過“漂漂向何處，隨風去無跡。”，而今的我在祖國的西南邊陲的家中書桌前寫下這些文字，人生的軌跡誰能說的準呢。當時的我，肯定也不是最好的我。喜歡一個人，戀上一座城，最好的自己留給最喜歡的人。
“當時的他是最好的他，可是很久很久以后的我才是最好的我，最好的我們之間隔了一整個青春，怎么奔跑也跨不過的青春。”全書中點題的一句話，關于感情，也關于際遇。被觸動因為人物，也因為自己。雖然沒有在最好的時光里做到最好的自己，但是，因為遇到了最好的你，才讓自己慢慢的做到最好。你和我，就像舒婷在《致橡樹》里寫的那樣，一棵是橡樹，一棵是木棉，可以相互扶持一生的兩棵樹。
讀《最好的我們》有感8
又是一個暑假，又是一年畢業季。轉眼間，我已然是一名初三的學生，時間匆匆，無奈似水流年，無力去感嘆，卻又要備戰中考。
早早做完作業，在網上流連，看見八月長安的《最好的我們》。封面上，“我和你坐同桌，三年。你的影子和粉筆灰交織在一起，黑白分明，在我的記憶里面轉圈。我想，那時候的我們，是最好的我們。”扣人心弦，毫不猶豫的把它購了下來。
耿耿，一個看似頭腦簡單但關鍵時刻從不掉鏈子的女孩，糊糊涂涂地考上了萬年第一都沒敢報的重點高中——振華中學。開學那天，在偶然中看見了新生分班的紅榜上，她的名字右邊赫然寫著“余淮”……
余淮，一個情商并不怎么高，但是理科成績卻異常出類拔萃的高材生，成了耿耿在開學報到第一天偷拍的對象，隨后兩人漸漸熟絡，鬼使神差的和其做了整整三年的同桌……
耿耿、余淮……這兩個名字，注定了他們需要走過一段和普通的高中生相似而又不同的青春。兩個一樣簡簡單單，神經大條的人類，卻猶如火星撞地球般相遇了，在彼此心里埋下種子。盡管頂著高考的壓力，學習的緊張，依然在每日看似雷同而天天鮮活的時日里，不斷努力，度過著不管怎么樣，還是會浪費掉的青春。
高二分科時，為了一年前的承諾，理科差生耿耿毅然拋棄了對自己有希望的文科，選擇了陪伴在余淮的旁邊。但是高三生活的嬗變在他們小小的認知里翻起一片風浪。余淮物理聯考競賽失敗了，就算在耿耿特定的強心劑下，最終也只是拿了個全國二等獎，失去了保送清華的機會。為了踏踏實實應對高考，平日語文課里埋頭苦寫數學練習冊的他，坦然的在語文的試卷上的排比句練習上寫下“如果我是陽光，就溫暖一方土地；如果我是綠樹，就庇護一群飛鳥；如果我是清風，我一定弄死心相印。”
然而，就是這樣兩個純情的少男少女，終于還是分道揚鑣，走上各自的道路，從此沒有了交集……
回看自己的歷程，從小學到現在，為了上一個優秀一點的'中學，從小參加各式各樣的補習班、培優班，終于考入第二實驗后，當初的斗志卻越發暗淡，再也尋不回當年學習的那股沖動與熱情。幸而在這個暑假看見這本書，為時不晚，一切如死灰復燃，瞬時元氣滿滿。
想想耿耿、余淮，他們的抽屜里永遠是滿滿的練習冊，從來不嫌多。而我呢，無非就是漫畫，小說……
拿出一張紙，寫下“我們曾經那么好”。每天看看這短短的七個字，告訴自己。曾經那么好，現在一樣好。
回憶是時光里，帶著溫暖的雨季。最好忘了吧，最壞不過是關上這世界的門。伸出了雙手，擁抱當時的我們。
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