關(guān)于兒童的讀書心得
從某件事情上得到收獲以后，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣有利于我們不斷提升自我。那么要如何寫呢？以下是小編整理的關(guān)于兒童的讀書心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于兒童的讀書心得1
今天早上，我在桌上找到了本《小桔燈》的書，再仔細(xì)一看，哇!作者是冰心!我最喜歡她寫的文章了，她可是那個時代的才女呀，于是，我迫不急待地打開看了起來。
我認(rèn)真地讀著讀著，我的眼眶漸漸濕透了，是什么力量讓小女孩如此堅強?讓她勇敢樂觀?我很感動，因為從文中我看見一個歲的小女孩，她十分得瘦弱，嘴唇凍得發(fā)紫。她說：“我想打一下電話，打醫(yī)院的.電話，打給胡大夫”。我問：“打通電話說什么呢?”她說：“你只要說王春林家病了，她就來了”。
電話打通了，她謝了我，便走了。后來我她家看見了她問她鍋里有什么。她笑著說：紅薯稀飯———我們的年夜飯。我不由的想起我自己的平時吃的都是大魚大肉的，可是她卻笑著說如此簡單的年夜飯，可見她是多么得堅強啊!
小女孩這種堅強樂觀的生活態(tài)度，就是對于現(xiàn)在的我們也是十分值得學(xué)習(xí)的，如果我們不管在生活上或者學(xué)習(xí)上遇到了一些困難和挫折，都能像這個小女孩那樣的堅強，那么，我們不管干什么學(xué)什么都會成功的!
我們現(xiàn)在的小朋友都被父母寵愛著。我們就像在蜜罐里泡大的。如果我們有小女孩這樣的經(jīng)歷。一定會哭得像什么一樣。而不是像小女孩一樣為父母找醫(yī)生，那么堅強那么勇敢我們都要向她學(xué)習(xí)。
關(guān)于兒童的讀書心得2
今天，我讀了《十萬個為什么》，里面可以讓我知道關(guān)于許多人類與動物和大自然的有趣的知識。比如說為什么陽光會使人感到溫暖?誰是太陽系的老大?地球會發(fā)生爆炸嗎?這些問題都可以在《十萬個為什么》里揭曉答案。
讓我最感興趣的是《人有第三只眼睛嗎?》其實，人是有第三只眼睛的，只不過第三只眼睛已經(jīng)退化了深深地埋在大腦里了，它位于丘腦上部。它的.名字叫松果腺體，松果腺體對太陽光十分敏感，并通過神經(jīng)纖維與眼睛相連。當(dāng)太陽光十分強烈的時刻，松果腺體受陽光抑制，分泌的松果激素就會減少，反之就多。松果激素有調(diào)節(jié)人體內(nèi)其它激素含量的本領(lǐng)，人從生到死，松果腺體都在積極的起著作用。
讀了《十萬個為什么》，我感到知識非常有趣，所以，我要經(jīng)常讀《十萬個為什么》!
關(guān)于兒童的讀書心得3
《十萬個為什么》是一本很好看的百科書，書中有講動植物的、有講身體內(nèi)外健康的、有講地理和天文的、還有講日常生活的。生活中總有問不完的“為什么”這些事物為什么是這樣的'呢?
書中的知識各式各樣、千奇百怪，當(dāng)我在看這本百科書的時候，有著許許多多的知識深深吸引著我，讓我愛不釋手，看完一個知識又迫不及待的想看另一個知識，比如：云是怎么形成的?花為什么會散發(fā)香味?吸管是怎么吸到飲料的?地心引力等自然科學(xué)知識。
讀完《十萬個為什么》這本書之后，我忽然想起來高爾基叔叔說過的一句話：“書籍是人類進步的階梯。”這句話說的實在是太棒了!不過，高爾基叔叔說的也對，我們只有不斷地學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)更多的未知，才能豐富人的頭腦，使人得以不斷進步，我愛這本書!
關(guān)于兒童的讀書心得4
我讀了十萬個為什么，我知道了很多知識。
比如：人為什么會眨眼睛?在醫(yī)學(xué)上稱為瞬目，是一種神經(jīng)反射，人平均每隔2——8秒鐘眨一次眼。眨眼的作用實際上是使淚液均勻涂布在眼球前方的角膜和結(jié)膜上，從而保持濕潤。另外，眼睛一直暴露在空氣中，灰塵和細(xì)菌易于入侵，淚液可起到?jīng)_洗結(jié)膜囊的作用，維持眼球表面的清潔，而且淚液中的'容菌酶又可以仰制細(xì)菌繁殖。另外，還可以調(diào)節(jié)視網(wǎng)膜和眼部肌肉，使它們獲得暫時的休息。流眼淚有好處嗎/科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，流眼淚有益健康。因為流眼淚能使體內(nèi)的有害物質(zhì)排除體外，以免積聚成病，流眼淚還可以使人宣泄抑郁情緒，排解憂愁，消除心靈創(chuàng)傷。
這就是我學(xué)到的知識，當(dāng)然不止這些了，對啦!小朋友要多看些課外知識了!
關(guān)于兒童的讀書心得5
冰心奶奶給我的印象總是那么和藹可親，諄諄善誘，今天我又讀了她的一部作品《小桔燈》，這本書里的小姑娘讓我印象深刻。
這個小姑娘是冰心奶奶親眼所見的，一個瘦瘦的，穿著破衣服，腳上只穿了一雙草鞋，嘴唇被凍得發(fā)紫，臉色蒼白，都不到十歲。作者描寫出的這個姑娘好像在站我的面前，眨著清澈透亮的大眼睛，讓我很心疼。這個姑娘的媽媽生病了，她過來是想打個電話給一生。你可知道，她是獨自一人在漆黑的夜晚，不知道走過多少的山路才到這兒來的。她肯定又冷又害怕，但是她又多么的勇敢，跟她比起來，我不覺得感覺到一點羞愧，她的懂事、孝順和堅韌的品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)。作者買了桔子去小姑娘的家里去看望她的媽媽，才知道她們住在一個簡陋的小房子里面。
小姑娘懂事有聽話，不僅做家務(wù)，還要承擔(dān)照顧媽媽的責(zé)任。更讓我感到心酸的是，她們家的.過年的晚飯只是稀飯，我鼻子一酸留下了眼淚。最后臨走的時候，小姑娘親手做了一個小桔燈送給了作者用來照明。在我看來，這盞小桔燈象征著小姑娘對于未來的信心和樂觀的精神。
小姑娘的堅強、樂觀和勇敢感染了我，她是一個心地善良而且孝順的人。我要她學(xué)習(xí)她的精神，在家孝順父母，尊敬長輩，主動幫家里分擔(dān)家務(wù)，好好學(xué)習(xí)。這盞小桔燈將指引我前進的道路。
關(guān)于兒童的讀書心得6
讀完《兒童的一百種語言》這本書，我覺得:尊重兒童的一切;尊重孩子的想法，接受孩子的個人差異，感激孩子、老師、父母和社區(qū)的任何小貢獻(xiàn)。
《兒童的一百種語言》是指孩子們可以用一百種不同的方式來表達(dá)他們對事物的態(tài)度，或者更準(zhǔn)確地說，如果課堂文化允許的話，可以用一百種不同的符號來表達(dá)他們對事物的態(tài)度。
從瑞吉歐教師的角度來說，瑞吉歐教師解讀為啟發(fā)者。教師并不預(yù)先設(shè)定孩子能力上的限制。他們相信每個孩子都有一定的權(quán)利和能力，也就是說
即使是殘疾兒童也有特殊的能力。老師鼓勵孩子們用他們的信念來反駁、假設(shè)并加以實驗。
更重要的是，瑞吉歐老師有著濃厚的學(xué)術(shù)研究氛圍。他們經(jīng)常與學(xué)校里的其他老師、行政協(xié)助職員和美術(shù)老師進行交流、討論和會談。
他們經(jīng)常使用照片和視頻來討論某一個畫面，并要求教師表達(dá)他們的觀點和反思他們的教學(xué)實踐。
在讀完《兒童一百種語言》之后，我也有了其他的感受，那就是:教師是一個重要的角色，在瑞吉歐的兒童教育體系中也不例外。但瑞吉歐的老師扮演了一個不同的角色。
教師在這里不是權(quán)威，不是傳統(tǒng)意義上的知識、技能的擁有者、傳授者、輔導(dǎo)者和觀察者的角色，孩子不是被動地接受教師的語言和文化，而是具體的執(zhí)行者，孩子的興趣、需要、經(jīng)驗是一切活動的出發(fā)點。
老師的角色是多樣的:傾聽孩子的聲音，觀察孩子，更是一個同伴和向?qū)А；仡櫸业娜粘Ｉ睿m然我也在學(xué)習(xí)關(guān)于孩子和觀察孩子，但我忽略了最重要的一點:觀察孩子不僅需要敏感的眼睛和耳朵，還需要敏感的心靈，進入孩子的'內(nèi)心，傾聽他們的聲音。
這樣，我們就可以真正與孩子零接觸。
時代在不斷更新，教學(xué)方法也在不斷進步。單一的模式不適用，需要不斷的演變和進步。作為一線教師，我們應(yīng)該不斷反思我們在教學(xué)中所面臨的復(fù)雜情況，將所學(xué)的理論與實踐相結(jié)合，根據(jù)自己的實際情況進行學(xué)習(xí)和應(yīng)用。
讀了《兒童的一百種語言》后，我的感受遠(yuǎn)不止這些。有些是無法用語言表達(dá)的。最后，我想和大家分享書中反復(fù)提到的一句話:“孩子有一百種語言，一百雙手，一百個想法，一百種思考、游戲、說話的方式;一百種傾聽、驚奇、愛的方式;一百種歌唱與了解的喜悅”。
關(guān)于兒童的讀書心得7
爸爸和我一起看冰心老奶奶的《小桔燈》。文章寫的是在一個除夕，一個小姑娘來打電話找大夫，作者幫她打了電話，后來，作者買了幾個大紅桔子，去探望小姑娘和她母親，臨走時小姑娘做了一盞小桔燈，讓作者照著山路回去。
小姑娘比我現(xiàn)在還要小一點，她父親出外了，她自己要照顧病重的母親，家里的重?fù)?dān)都落在她小小的肩膀上，她家里的環(huán)境很差，處境對我們來說差得不能再差了，可她依然還能夠微笑，她的樂觀讓我欽佩，我不得不說，她比現(xiàn)在的`我們更加堅強，更加勇敢。
我剛剛過了一個春節(jié)，爸爸、媽媽陪著我、照顧我，我的家、我吃的穿的和小姑娘比，簡直一個天、一個地!假如我和小姑娘換一個位置，我能做到她這樣嗎?我想我會叫苦，甚至可能會哭，環(huán)境逼迫下我也會去做，但絕對做不到像小姑娘那樣發(fā)自內(nèi)心地微笑，并且堅信：“不久，我爸爸一定會回來的。那時我媽媽就會好了……我們大家也都好了!”
我多么希望，小姑娘和他父母可以一起來到我們這個時代，到這里和我們一起生活，我想和小姑娘一起上學(xué)、玩耍，春節(jié)時，我去她家拜年，她家又大又整潔，她穿得又暖又漂亮，她家里也不再僅僅有“紅薯稀飯”了。正如《你別問這是為什么》詩中說的：“我要把蛋糕送給她吃，把棉衣給她去擋風(fēng)雪，在一塊唱那最美麗的歌……”她就是賣火柴的那位小姐姐。
關(guān)于兒童的讀書心得8
這個寒假，老師讓我們讀冰心奶奶的《兒童文學(xué)全集》。買書回來，翻看著一篇篇文章。忽然，我看見這一篇的文章叫《小桔燈》。我很好奇，鞕讀了起來。
文章講了一個小姑娘一家的故事：小姑娘的爸爸是地下黨員，但是前不久失蹤了，至今杳無音信。她的媽媽被特務(wù)打吐了血，身無分文的小姑娘沉著、冷靜、想到了鄉(xiāng)村干部所的公用電話，來到公用電話旁邊，可是因個子小怎么也夠不到電話，這時正在等朋友的作者看到后，幫助了小姑娘。
看到這里我很欣賞這小姑娘，小姑娘爸爸失蹤，母親被打，可是小姑娘沒有慌張，很沉著冷靜，可見小姑娘多么機智勇敢。當(dāng)我讀到作者去小姑娘家里問年夜飯吃什么，她說吃紅薯飯。看到這里，我不禁鼻子一酸，眼淚流來。這么好的節(jié)日里，她們竟然吃紅薯飯。想到每次年夜飯，我們的'餐桌上都是大魚大肉山珍海味，喝的是美酒飲料，看的是煙花爆竹，而她……
想到這里，我更體會出現(xiàn)在的美好生活真是來之不易。文章最后，小姑娘送給坐著一個小桔燈。小桔燈中閃著微弱的燈光。這小小的燈光，是光明，是小姑娘理想的希望，適當(dāng)?shù)膭倮哪抗狻?/p>
希望每一個人的心都有一個小桔燈。
小姑娘是那么得懂事，那么的孝順。可是如今，我們這些嬌生慣養(yǎng)的獨生子女，哪一點做到了?我們要學(xué)習(xí)這位小姑娘的精神和好品質(zhì)。
孝順，懂事已經(jīng)深深刻進了我的腦海，是《小桔燈》，是它教會了我孝順，懂事與樂觀。
關(guān)于兒童的讀書心得9
書是人類進步的階梯。高爾基曾經(jīng)這么說過。暑假的時候我和妹妹一起去書城看書，我看了3本書，其中讓我益匪淺的是《十萬個為什么》這本書。《十萬個為什么》內(nèi)容非常豐富，有講天文的、地理的、生物的、人體的、健康的，常識的，等方面的內(nèi)容，是一本讓你開闊視野、增長見識的課外書。書中一個個新奇的知識，會讓你感到世界的有趣，讓你把那些道理深深記在腦海。
這本書里有二個小故事使我印象最為深刻。一個是關(guān)于蘋果的。蘋果，是一種水果，想必大家都很熟悉，它的英文名字是(APPLE)。我們見到的.大部分的蘋果顏色是紅色的，口感清香甜脆，水分充足。記得我每次感冒的時候，媽媽都會買蘋果給我吃。我有時會不喜歡吃，但媽媽總會總想法子，有時將蘋果切成小塊，煮成湯給我吃，有時候把它做成沙拉給我吃。到底為什么非要我吃下去我也不知道，直到看了《十萬個為什么》才知道是因為蘋果里含有維生素。蘋果里面的維生素很豐富，有維生素A、有維生素B1、有維生素B2、有維生素B6、有維生素C還有維生素E。蘋果的含鈣量比一般水果豐富得多。所以每次感冒媽媽都讓我吃蘋果，補充營養(yǎng)，難怪有一天一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我的說法。
還有一個是關(guān)于含羞草問題。我以前養(yǎng)過一棵小小含羞草，就放到書房的書桌上。閑得無聊的時候我都會去逗逗它。看它害羞的樣，刷拉一下把葉子合起來，很是有趣。書里說，含羞草為什么會害羞，是因為含羞草的葉枕里有水分，碰到后水流向兩邊，閉起來了。啊，原來是這樣的!
《十萬個為什么》還有更多有趣的道理和故事，我要慢慢去讀她。
關(guān)于兒童的讀書心得10
我很喜歡看冰心奶奶的散文，尤其是《小桔燈》。那個山村小姑娘純潔的心靈以及她助人為樂的藝術(shù)形象時時會浮現(xiàn)在我的腦海里。
那年冰心奶奶到重慶郊外去看一位朋友時，碰到了一個七八歲的山村小姑娘，她家境并不富裕，年夜飯也只是紅薯稀飯，家里只有她和臥病在床的媽媽兩個人。在冰心奶奶要回家時，那個山村小姑娘用冰心奶奶送給她的橘子做了一盞小桔燈，給她照明。情節(jié)雖然簡單，但讓人回味良久。
小姑娘的生活是貧窮的，但她是那么堅強。她用那柔弱的`肩膀承擔(dān)起家里所有的家務(wù)，還要照顧臥病在床的媽媽。而我呢，雖已經(jīng)是一個小學(xué)四年級的學(xué)生了，但還是成天依偎在爸爸媽媽的懷抱里，時不時地撒個嬌，過著衣來伸手，飯來張口的生活。跟小姑娘比我感到很慚愧。我要以她為榜樣，自強自立，不去依賴別人，要經(jīng)常地幫家人做一點家務(wù)。不把貧窮當(dāng)作自己的絆腳石，而把它當(dāng)成是磨礪自己的磨刀石。
雖然只是一盞普普通通的小桔燈，但它震撼了冰心奶奶，震撼了許許多多人，當(dāng)然也震感了我。小桔燈流露出小姑娘對素為平生的冰心奶奶的關(guān)心以及美好善良的心靈。這樣一個心靈美，情操美的人，怎能不讓人心中升起一股暖流，又怎能讓人忘懷。當(dāng)然冰心奶奶也是這樣的人，不然怎么會寫出那么好的文章。如果在我的生活與學(xué)習(xí)中，也能像那個山村小姑娘一樣，經(jīng)常幫助別人，我就會交到更多的好朋友，給更多的人送去溫暖。假如人人都能向小姑娘一樣，那么我們的社會就是一個溫暖的大家庭。
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