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《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。到底應(yīng)如何寫(xiě)心得體會(huì)呢？以下是小編幫大家整理的《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得，歡迎閱讀與收藏。
《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得1
在這個(gè)假日里，多姿多彩，而讀書(shū)成了我消遣的一向方法。今日，我看了一本書(shū)，收獲頗豐。這本書(shū)叫——《綠山墻的安妮》。
《綠山墻的安妮》是加拿大作家蒙哥馬利寫(xiě)的，讀起來(lái)引人入勝。《綠山墻的安妮》首要敘述的是：“安妮是個(gè)身世慘痛的小孩，出世不久就爸爸媽媽雙亡，成了孤兒。背地里的街坊吧她到了6歲。她開(kāi)端到一戶(hù)人家看孩子，后來(lái)又被送到了孤兒院。11歲的時(shí)分，住在綠山墻的馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了她。安妮天分生動(dòng)達(dá)觀，她由于抱屈和愛(ài)愿望鬧了不少笑話(huà)，她為抱屈和愛(ài)愿望鬧了不少笑話(huà)，又由于仁慈和直爽贏得了友誼和真誠(chéng)的愛(ài)。她憑著自己的盡力考取了大學(xué)，但為了照料患病的瑪麗拉，她又拋棄了學(xué)業(yè)，留在家園當(dāng)了小學(xué)教師。”這是一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成人的故事，故事中的許多描繪很風(fēng)趣，很感人。
讀完這本書(shū)，我知道到了生動(dòng)達(dá)觀、心愛(ài)的安妮，嚴(yán)峻的瑪麗拉，善解人意、害臊的馬修。我從安妮身上看到了達(dá)觀的重要性個(gè)風(fēng)趣的夢(mèng)想力。安妮小時(shí)分，是一個(gè)狡猾，被人稱(chēng)為“壞女孩”的人。長(zhǎng)大了，她是學(xué)習(xí)勤勉、品行端正，被人稱(chēng)為“學(xué)霸”的好孩子。
安妮由于長(zhǎng)著紅頭發(fā)，臉上有許多斑點(diǎn)而自卑，鬧出了本不應(yīng)產(chǎn)生的趣事。我想說(shuō)：“長(zhǎng)著紅頭發(fā)和臉上有斑點(diǎn)這不是件自卑的石橋，你有這些照樣能夠好好日子啊！”這是我想對(duì)安妮說(shuō)的話(huà)。
安妮有一個(gè)知心朋友“戴安娜”。我也遺言具有一個(gè)如此的知心朋友。
《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得2
看書(shū)《綠山墻的安妮》。我深受感動(dòng)，感覺(jué)仿佛有一縷明媚的陽(yáng)光照進(jìn)我的心里，溫暖而幸福。
安妮不是一個(gè)她甚至不喜歡的有雀斑和紅頭發(fā)的漂亮女孩。她誤打誤撞來(lái)到了綠山墻農(nóng)舍，起初并不受歡迎。盡管馬修喜歡她，瑪麗拉還是堅(jiān)持要收養(yǎng)一個(gè)男孩。然而，安妮最終帶著她的天真和活潑搬到了瑪麗拉，住在綠色山墻。
安妮很小就失去了父母，她很小就幫助人們照顧孩子。進(jìn)入孤兒院后，她每天都是一份無(wú)止境的工作。然而，她不是一個(gè)孤獨(dú)的孩子，而是對(duì)生活充滿(mǎn)了幻想。她的想象力是驚人的，她經(jīng)常沉浸在自己美好的夢(mèng)想和想象中。看到鏡子里的自己，她想象著一個(gè)被魔法困在里面的小女孩；當(dāng)她聽(tīng)到山谷的回聲時(shí)，她想象著一個(gè)好朋友在那里重復(fù)她的話(huà)。至于她對(duì)美好的向往，有無(wú)數(shù)的體驗(yàn)冒險(xiǎn)的幻想。安妮的生命力是如此的鮮活，以至于打破了馬修和瑪麗拉的生活，給綠山墻甚至整個(gè)亞芬利村帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。
安妮熱愛(ài)大自然的植物和樹(shù)木，對(duì)她的親戚、朋友和老師有一顆善良、純潔和熱情的心。她對(duì)自己的學(xué)習(xí)充滿(mǎn)樂(lè)觀和熱情。通過(guò)不斷的努力，她被女王學(xué)院錄取，一年后獲得了埃弗里獎(jiǎng)學(xué)金。安妮實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想，最終為了照顧瑪麗拉放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)。從這一點(diǎn)來(lái)看，反映了她的積極、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)和感恩。
安妮的故事告訴我們：相信生活有陽(yáng)光，它就會(huì)有陽(yáng)光；如果你對(duì)生活微笑，它會(huì)毫無(wú)保留地對(duì)你微笑。只要你一直以樂(lè)觀的心看待世界，面對(duì)世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每天的陽(yáng)光都是那么燦爛！
《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得3
暑假里，我讀完了《綠山墻的安妮》這本書(shū)。
讀了安妮的故事，我深受感動(dòng)。安妮善良、直率，尤其是她的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)得到了人們的愛(ài)戴。
只要用一顆樂(lè)觀的心看世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光原來(lái)那么燦爛，讓我們用安妮的精神、積極樂(lè)觀的心態(tài)微笑著接受生活中的一次次挑戰(zhàn)，越過(guò)障礙，沖破難關(guān)，朝著我們的夢(mèng)想奮斗、前進(jìn)、拼搏!
《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得4
在暑假里，我讀了許多書(shū)，但最有趣的是《綠山墻的安妮》。
這一本書(shū)，講述了一個(gè)動(dòng)人的故事。綠山墻農(nóng)舍的主人馬修和瑪麗決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小男孩，單孤兒院卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的送來(lái)了一個(gè)小女孩————安妮雪梨。她愛(ài)幻想，又喜歡喋喋不休的說(shuō)話(huà)，又是還會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但她還是很樂(lè)觀的的女孩，她到了綠山墻農(nóng)舍后先是認(rèn)識(shí)了一個(gè)跟她差不多大的女孩戴安娜，又遇到了知音老巴里小姐和阿倫太太。在收養(yǎng)她的馬修去世的時(shí)候，她主動(dòng)放棄了學(xué)業(yè)，回小鎮(zhèn)當(dāng)老師照顧瑪麗拉。
安妮長(zhǎng)得并不漂亮，但她有一顆純潔善良的心。她非常愛(ài)幻想，任何平方的事物，要經(jīng)過(guò)她的想象會(huì)變得妙趣橫生，比如，就把櫻花想象成白雪皇后，把自己的影子想象成一個(gè)姑娘，把蘋(píng)果的名字想象成邦妮……
安妮是個(gè)孤兒，雖然她的身世和遭遇都很不幸，但她很善良，很誠(chéng)實(shí)，勤奮、刻苦。在學(xué)校，她成績(jī)一直保持領(lǐng)先，最終獲得了艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金，并且考上了女王學(xué)院，這是她勤奮努力的結(jié)果。
今后我一定要像安妮一樣，不怕困難，并且勤奮刻苦。
《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得5
捧上這本書(shū)，我就舍不得再放下。書(shū)中鮮活的人物吸引著我，主人公安妮更是令我對(duì)她接下去所做的事感到好奇。
一頭紅頭發(fā)，兩只大眼睛炯炯有神，一張靈活的小嘴巴，構(gòu)成了她——綠山墻的安妮。一次偶然的錯(cuò)誤，使安妮陰差陽(yáng)錯(cuò)地進(jìn)入了綠山墻農(nóng)舍。她愛(ài)幻想，一想起來(lái)便忘記了手中的事，初來(lái)乍到的小安妮就常常進(jìn)入幻想的世界，時(shí)不時(shí)就為瑪利拉添麻煩。這時(shí)她還只是一只“丑小鴨”。她會(huì)往蛋糕中加鎮(zhèn)痛劑，把葡萄酒當(dāng)成木莓甜酒，把一片普通的森林想象成“鬧鬼的森林”。但是漸漸地，她變了，在不斷的磨練中，她出落成了一個(gè)亭亭玉立的花季少女，她不再那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不再經(jīng)常幻想，語(yǔ)句明顯少了，可以說(shuō)，她不會(huì)犯那么多錯(cuò)了。她用自己的努力換來(lái)了女王學(xué)校的首名，原來(lái)那“丑小鴨”已經(jīng)變成“白天鵝”了。
是的，安妮用自己的努力換來(lái)了今天的成就。她有資格去上大學(xué)，但是她為了能陪伴年邁的瑪利拉毅然決定放棄大學(xué)的機(jī)會(huì)，她是多么孝順啊!人生道路上的這一抉擇，充分體現(xiàn)出了她善良、舍己為人的高貴品質(zhì)。
從“丑小鴨”到“白天鵝”，這要?dú)w功于養(yǎng)她大的馬修和瑪利拉，他們都愛(ài)安妮，但愛(ài)的方式不同。
其實(shí)每個(gè)人都能成為“白天鵝”，但這背后是需要付出無(wú)數(shù)艱辛與汗水的。就像安妮一樣，在班上有目標(biāo)地和別人競(jìng)爭(zhēng)，該玩的時(shí)候放開(kāi)地玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真地復(fù)習(xí)。這樣每個(gè)人都能成為“白天鵝”。就像童話(huà)中的“丑小鴨，它經(jīng)歷了冬天刺骨的寒風(fēng)，飽受風(fēng)吹雨打之后，才發(fā)現(xiàn)自己的變化;就像水滴石穿一樣，只有持之以恒，石頭總會(huì)被水滴穿。
也許，我們都懂這個(gè)道理，但是，我們自己又有沒(méi)有真正去做過(guò)呢?我想《綠山墻的安妮》就通過(guò)安妮淳樸的鄉(xiāng)村生活教會(huì)了我們做人。
從“丑小鴨“變成”白天鵝“并不難，只需有一顆堅(jiān)持不懈，擁有高貴品質(zhì)的心。
《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得6
這個(gè)暑假，我看了許多課外書(shū)，唯一有一本書(shū)給我的感受特別深，它的姓名叫做《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)介紹的是一個(gè)叫做安妮的孤兒，因?yàn)橐淮我馔獗皇震B(yǎng)的故事。她瘦骨嶙峋、一頭紅發(fā)、滿(mǎn)臉斑點(diǎn)，父母雙亡，剛從孤兒院被領(lǐng)回的時(shí)分，簡(jiǎn)直一切人都不喜歡她，可是后來(lái)身邊的人都漸漸地被她給迷住了。那是因?yàn)樗哂邢嗤S多人都沒(méi)有的東西——愿望力。自從她來(lái)到這個(gè)叫做“綠山墻”的村莊往后，就給這兒一切的景點(diǎn)都起了美麗的姓名，如：亮光的小湖;白色的歡喜之路等;她還與一位名叫黛安娜的黑發(fā)小姑娘結(jié)成了知心朋友。她喜歡不停地說(shuō)話(huà)，也勇于承認(rèn)過(guò)錯(cuò)，這便是她的魅力地點(diǎn)。盡管她會(huì)時(shí)不時(shí)地犯一些小過(guò)錯(cuò)，可是，就像她自己所說(shuō)的那樣：“犯過(guò)的過(guò)錯(cuò)，我肯定不會(huì)再犯第二遍。”她是那么的心愛(ài)，她曾向那些沒(méi)有愿望力的人驚呼：“你錯(cuò)過(guò)了多少東西!”上學(xué)往后，源于一次小對(duì)立，讓她下決計(jì)要超越那位嘲笑她的同學(xué)，卻因而為關(guān)鍵，使他倆雙雙考入了安妮一貫愿望的校園——女王校園，而她倆也成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友。
她的到來(lái)，讓綠山墻愈加歡喜!
《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得7
閱讀一個(gè)長(zhǎng)著一頭紅發(fā)、滿(mǎn)臉雀斑的安妮的成長(zhǎng)故事，走進(jìn)她的內(nèi)心，體會(huì)她的喜怒哀樂(lè)，你一定會(huì)被深深打動(dòng)。
安妮·雪莉天性活潑樂(lè)觀，愛(ài)幻想，身世卻凄涼孤苦。她剛出生三個(gè)月，母親患熱病去世，四天后父親也死了。八歲前被托馬斯太太收留，后又到哈蒙德家照看家里的八個(gè)孩子(其中三對(duì)雙胞胎)，10歲時(shí)被送進(jìn)孤兒院。11歲這年，被綠山墻農(nóng)舍的馬修和馬瑞拉收養(yǎng)。《綠山墻的安妮》講述了在綠山墻農(nóng)舍，安妮如何從一個(gè)孤兒變成一個(gè)陽(yáng)光女孩的故事。
書(shū)中，我們可以看到一個(gè)愛(ài)幻想的安妮，在她眼里，一棵綴滿(mǎn)白花的樹(shù)是一位戴著美麗白紗的新娘;綠山墻窗外開(kāi)滿(mǎn)白色櫻花樹(shù)是一位高貴的“白雪皇后”;冬日寒冰下的小溪會(huì)發(fā)出動(dòng)人的歡笑。原來(lái)只要你有一種凡事愛(ài)幻想的美好心態(tài)，就能讓自己更快樂(lè)，生活更輕松，這就是想象的力量!拋開(kāi)不快樂(lè)的想法，用樂(lè)觀去面對(duì)世界，生活才會(huì)充滿(mǎn)了陽(yáng)光和快樂(lè)!這些我能從安妮身上體會(huì)到。讓我們牢記安妮的快樂(lè)密碼：如果你決定過(guò)得愉快，那么你總能過(guò)得愉快的。
馬修為安妮買(mǎi)了一包巧克力糖，她也要分給戴安娜一半，因?yàn)樗f(shuō)這樣會(huì)讓另一半吃起來(lái)更香甜。像安妮一樣，對(duì)朋友真誠(chéng)善良，樂(lè)于分享，我們也一定會(huì)像她那樣收獲到更多的朋友。
雖說(shuō)平時(shí)安妮大大咧咧，毛手毛腳，但是當(dāng)她利用自己照顧孩子的經(jīng)驗(yàn)，救助得了喉頭炎的戴安娜妹妹時(shí)頭腦冷靜、臨危不亂。一個(gè)果斷、冷靜、有耐心和愛(ài)心的安妮躍然紙上，醫(yī)生都夸贊安妮真能干，小小年紀(jì)就能做出這么不簡(jiǎn)單的事情。安妮教會(huì)我遇到困難和危險(xiǎn)時(shí)，一定要理智地面對(duì)問(wèn)題。
故事中雖然安妮總是在不斷犯錯(cuò)，但是她說(shuō)：“每犯一個(gè)毛病都幫我改掉一個(gè)缺點(diǎn)，‘紫水晶胸針事件’讓我明白了不能亂動(dòng)不屬于自己的東西;‘鬧鬼的森林’的事糾正了我亂用想象力的毛病;把止痛劑錯(cuò)放進(jìn)蛋糕里那件事治好了我在烹調(diào)上的粗心大意;而綠頭發(fā)那件蠢事告訴我不能有虛榮心……”正因?yàn)榘材菘偸窃谧晕曳词。运旁絹?lái)越理性，不斷在進(jìn)步。“失敗乃成功之母”這句話(huà)大家都熟知，但是如果失敗之后不吸取教訓(xùn)，不去尋找失敗的原因，不去積極地對(duì)待失敗，而只是拿這句話(huà)來(lái)安慰自己，那么結(jié)果還是等不到成功的。
為了能走進(jìn)女王學(xué)校，安妮開(kāi)始靜下心來(lái)全力以赴備考，終于順利進(jìn)入了女王學(xué)院。但是開(kāi)始學(xué)習(xí)后，安妮馬上又為自己定下了新的目標(biāo)-爭(zhēng)取艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金。“當(dāng)你實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)后，發(fā)現(xiàn)另一個(gè)目標(biāo)正在更高處閃閃發(fā)光，去實(shí)現(xiàn)它，這就是人生的意義。”我們看到了一個(gè)積極進(jìn)取的安妮，等待宣布艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金的安妮臉色蒼白，沉默不語(yǔ)。“想要獲取任何東西都要付出代價(jià)，至于遠(yuǎn)大的抱負(fù)那更是不會(huì)輕易達(dá)成的，那需要付出種.種辛勤的勞動(dòng)，還要經(jīng)受焦慮不安和灰心喪氣的種.種考驗(yàn)。”順利獲得獎(jiǎng)學(xué)金的安妮讓我們明白了幾分耕耘幾分收獲的道理。
故事的末尾，安妮說(shuō)：“馬瑞拉，我不同意你把綠山墻賣(mài)掉，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我決定不去女王學(xué)院讀書(shū)了，我要在這里申請(qǐng)教書(shū)，這樣也能幫到家里，你看不了書(shū)，我可以讀給你聽(tīng)，馬瑞拉，我會(huì)承擔(dān)起我自己的責(zé)任的……”讓我們看到一個(gè)懂得感恩，富有責(zé)任心的安妮。
“安妮像彩虹意義有不同的色彩，每一種色彩都那么美麗迷人”，安妮像一盞燈照耀在前方，她的故事告訴了我們，無(wú)論遇到什么事情，都要對(duì)生活微笑，你相信生活有陽(yáng)光，它就會(huì)有陽(yáng)光，你向生活微笑，它也會(huì)毫不保留地向你微笑，給你帶來(lái)真正的快樂(lè)。所以做一個(gè)對(duì)生活微笑的陽(yáng)光女孩吧!
《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得8
愿望，在人們心目中，只會(huì)讓咱們變得懶散。可是，我以為，咱們應(yīng)該學(xué)會(huì)去愿望，因?yàn)槟菢樱軌蜃屇愕男撵`得到放松。
這本書(shū)的主人公安妮·雪莉是一個(gè)單純心愛(ài)的十二歲小女子。她被養(yǎng)父馬修帶到了綠山墻，用自己的魅力交到了許多朋友。可是令她煩惱的是她異乎尋常的一頭紅發(fā)和滿(mǎn)臉的斑點(diǎn)。她眼中的國(guó)際夸姣而浪漫：調(diào)皮的小溪會(huì)歌唱，玫瑰會(huì)講許多故事，回聲與影子是她的知心朋友……安妮并不是一個(gè)完美的女孩，可是她開(kāi)暢的性情給她的朋友們帶來(lái)了高興!咱們每天都會(huì)被各種壓力困擾，咱們更應(yīng)該學(xué)會(huì)讓自己的心靈好好放松一下，學(xué)習(xí)一下安妮開(kāi)暢的性情吧!
日月如梭、日月如梭，在生長(zhǎng)的漫綿長(zhǎng)路上，咱們的心靈也越來(lái)越深重。時(shí)刻能夠帶走全部，可永久也帶不走那顆充溢童趣的心。
《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得9
這個(gè)暑假我迷上看書(shū)，在幾天的'時(shí)間里，我就看完了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，這本書(shū)的生動(dòng)、有趣深深地吸引了我。
馬修一家，本想要一個(gè)男孩幫他家干活，就聯(lián)系上了孤兒院。由于孤兒院的粗心，到來(lái)的卻是一個(gè)女孩，她就是安妮。后來(lái)在馬修家的耐心教導(dǎo)及自己的努力下，最終當(dāng)上了好教師。
看了這本書(shū)，安妮的可愛(ài)和努力，瑪瑞拉的悉心教導(dǎo)，馬修對(duì)孩子的愛(ài)使我印象深刻。安妮的努力讓我回想起我以前的不認(rèn)真學(xué)習(xí)。每次上課時(shí)我都心不在焉。心不知飄哪里去了：一會(huì)兒想著從前的事，一會(huì)兒想到未來(lái)，一會(huì)兒想到自己當(dāng)上了科學(xué)家……老師的話(huà)一半清楚，另一半已飛到九霄云外去了。安妮的認(rèn)真與努力是我夢(mèng)寐以求的。所以我要向安妮學(xué)習(xí)！
努力是一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)；努力能創(chuàng)造世界奇跡；努力讓不可能的事變成可能；努力讓一個(gè)人變成另外一個(gè)人。讓我們一起努力吧！
《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得10
我書(shū)架上的書(shū)已經(jīng)換了一批又一批，唯一不變的就是那本《綠山墻的安妮》，是它認(rèn)識(shí)了我許多真諦。
這本書(shū)講述了一個(gè)女孩安妮從天真的孩子蛻變成少女的故事。安妮本是一個(gè)孤兒，被綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹收養(yǎng)。她天真率直，酷愛(ài)幻想，討厭死板的傳統(tǒng)教育。大家會(huì)發(fā)現(xiàn)安妮身上有許多我們的影子，有調(diào)皮、天真、夢(mèng)想、善良。不過(guò)，安妮在馬修兄妹的教導(dǎo)下，漸漸從一個(gè)“瘋姑娘”變成了有禮貌、有擔(dān)當(dāng)?shù)呐ⅰ?/p>
當(dāng)安妮憑借優(yōu)異的成績(jī)考上大學(xué)時(shí)，馬修意外去世，瑪麗拉的身體也越來(lái)越差，雙目接近于失明。生活的重?fù)?dān)壓在了安妮身上，但是，她沒(méi)有悲觀沒(méi)有埋怨，決定不去上大學(xué)，照顧養(yǎng)她那么多年的“再生母親”，留在綠山墻當(dāng)一名小學(xué)老師。
這本書(shū)我看了很多遍，每看一遍都能從安妮身上學(xué)到不少。她樂(lè)觀向上又不失冷靜，天真率直又不失大氣，熱情好客又不失分寸，雖然有一點(diǎn)孩子氣但更具有孩子的善良和正義。最重要的是，在所有因難面前，她都會(huì)微笑面對(duì)。
我喜歡安妮的這種性格，人生總是變幻無(wú)常，而每個(gè)人對(duì)待的心態(tài)不同，收到的結(jié)果也會(huì)不同。小女孩安妮感動(dòng)了很多讀者，她身上散發(fā)出來(lái)的陽(yáng)光照耀著我們每個(gè)人。微笑面對(duì)生活中的挫折，讓自己的心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，就一定能像安妮一樣收獲無(wú)限的幸福和真摯的愛(ài)。
《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得11
友誼是一種看不見(jiàn)摸不著的東西，但是他卻是一樣非常美好的東西，可以讓我們互相信任，互相了解的法寶。友誼很重要。
書(shū)中講了馬修和瑪麗拉收留了孤兒安妮，安妮有著豐富多彩的想象力，她和大家的友誼說(shuō)之不盡，也經(jīng)常鬧出些笑話(huà)，讓大家樂(lè)樂(lè)，更加深了友誼。
在學(xué)校中，我和小伙伴們的友誼也是一樣取之不盡的。我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相借借鑒，這也讓我們更加了解對(duì)方。
《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得12
紅色的頭發(fā)，清澈折眼睛，可愛(ài)的雀斑，這就是加拿大作家蒙哥馬利筆下的安妮·雪莉。
安妮不好看，一頭紅發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑，整天都在想一些不切實(shí)際的東西。假如讓你去選，你會(huì)選擇領(lǐng)養(yǎng)她嗎?馬修和馬瑞拉一直沒(méi)有孩子，于是便想到了從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)孩子。他們?cè)鞠胍粋�(gè)能干活的男孩，卻在陰差陽(yáng)錯(cuò)下收養(yǎng)了安妮。獨(dú)特的個(gè)性，使她頻繁闖禍，卻又令人忍俊不禁。兄妹倆深深地愛(ài)上了安妮。
合上這本書(shū)，我在想，其實(shí)女孩不一定要很漂亮，不一定要很可愛(ài)，但是必須要有顆純潔、善良、堅(jiān)強(qiáng)的心。雖然安妮從小(失去了父母，但她并沒(méi)有因此變得孤僻和內(nèi)向，而是樂(lè)觀地面對(duì)生活，懂得感恩。相比之下，如果我們處在她那樣的境地，會(huì)變得怎樣呢?大哭?歇斯底里的尖叫?這都有可能。
也許，我們每天的生活，在我們看來(lái)平凡至極、索然無(wú)味的生活，卻是有些人夢(mèng)寐以求，甚至終其一生都無(wú)法追求到的幸福。正如有些人所說(shuō)：幸福往往在別人眼中。
即使安妮的身世那樣坎坷，可是，她依然熱愛(ài)生活，對(duì)未知世界保持一顆好奇心和探索的熱情。安妮懂得感恩，在馬修因?yàn)殂y行倒閉，臥床不起時(shí)，她果斷放棄了能讓她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)——上大學(xué)，回到當(dāng)?shù)刈隽艘幻胀ǖ睦蠋煟哉疹櫮赀~的馬修和馬瑞拉。
其實(shí)“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”而安妮就有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。因此，她能從生活中發(fā)現(xiàn)幸福和快樂(lè)。安妮告訴了我：要從平凡中尋找快樂(lè)，從平凡中尋覓幸福。
《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得13
你想變成一個(gè)勤勞的人嗎?你想變得快樂(lè)嗎?你想更加善良嗎?……那就快來(lái)和綠山墻的安妮交個(gè)朋友吧!
《綠山墻的安妮》講述了安妮從小父母雙亡，被不同人家收養(yǎng)過(guò)，最后被馬修兄妹收養(yǎng)。安妮熱愛(ài)自然，喜歡幻想，性格直爽，樂(lè)觀、好強(qiáng)、熱情……但有些粗心大意，為此，惹出不少笑話(huà)，但最終她考入了女王大學(xué)，成為了一名教師，有了一個(gè)快樂(lè)的結(jié)局中。
安妮有個(gè)性，十分善良。她看到瑪瑞拉頭疼時(shí)，馬上上前關(guān)切地問(wèn)候;雖然同學(xué)喬治對(duì)任何人都懷有敵意，但安妮一直沒(méi)有放棄，試圖和她成為朋友;在和戴安娜一起闖禍后，挺身而出，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任……尤其是她救明尼。梅的故事使我印象深刻：一天晚上，瑪瑞拉不在家，而三歲的明尼。梅又患了急病，大夫也外出了，但安妮依然很鎮(zhèn)定，又燒水，又一遍遍勸明尼。吃藥，一刻也不停，一夜沒(méi)睡。終于，在安妮的精心照顧下，明尼。梅的病情有怕好轉(zhuǎn)，慢慢恢復(fù)了健康。
其實(shí)，在我身邊也有“綠山墻的安妮”――她就是我的一個(gè)幼兒園朋友。她性格直爽，敢說(shuō)敢做，對(duì)別人熱情無(wú)比，十分勤勞……簡(jiǎn)直就是安妮的影子!她十分天真，懷著一顆童心，想象力十分豐富，有許多好朋友。有一天晚上，我邀請(qǐng)她到我家過(guò)夜。睡覺(jué)時(shí)，她突然大喊：“鬼呀”我馬上醒了，打開(kāi)燈一看，什么也沒(méi)有。我連忙問(wèn)她什么事?她卻長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，笑著說(shuō)：“我把椅子看成鬼了!”唉，都是想象力惹的禍。
《綠山墻的安妮》是一部?jī)和砷L(zhǎng)小說(shuō)，它讓我們感覺(jué)到孩童是天真的，充分了稚氣，還有誰(shuí)也擋不住的頑皮。這本書(shū)給人快樂(lè)，使人快活;有著純真的詩(shī)意，還有孩童的風(fēng)趣。它如一條清澈的小溪，洗凈我們的心靈;如一面明亮的鏡子，照出我們的內(nèi)心;如一把無(wú)形的寶劍使我們充滿(mǎn)活力……
《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得14
在過(guò)去的這星期里，我的生活是格外地充實(shí)，我有幸讀了一本感動(dòng)了上萬(wàn)個(gè)心靈的經(jīng)典小說(shuō)——《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)主要講了這么一個(gè)故事：綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫助他們做家務(wù)。不料，陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院的人卻送來(lái)了一個(gè)富有幻想性而又喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。
安妮是個(gè)孤兒，她的性格十分活潑、樂(lè)觀，還具有豐富的想像力，猶如風(fēng)一樣的小精靈。她把一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。她的那天真和幻想雖然鬧了不少笑話(huà)，但她的善良和直率贏得了友誼和真摯的愛(ài)。她雖然不斷闖禍，但也不斷的改正錯(cuò)誤。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周?chē)拿恳粋�(gè)人。她改變了馬修和瑪瑞拉兄妹倆，牽動(dòng)著她們的愛(ài)心。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。但是為了照顧瑪莉拉，又放棄了城市里的幸福生活而回到村里教書(shū)，那令人十分感動(dòng)。
讀完這本書(shū)，我被主人公的事跡深深地感動(dòng)了，文中涉及了友情、責(zé)任和愛(ài)的感人故事。今后，我一定要向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那執(zhí)著，純潔，不被困難所打倒的精神。
安妮像一盞明燈，點(diǎn)亮我們前進(jìn)的方向。
《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得15
讀完了《綠山墻的安妮》這本書(shū)之后，我受益匪淺，因?yàn)檫@本書(shū)的主人公安妮讓我知道了一個(gè)道理：如果一個(gè)人曾幫助過(guò)你，那你一定要盡你最大的努力來(lái)回報(bào)那個(gè)曾經(jīng)幫助過(guò)你的那個(gè)人。
這本書(shū)主要講述了安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩，出生不久后就父母雙亡，成為了孤兒。好心的鄰居把她養(yǎng)到六歲。她開(kāi)始到一戶(hù)人家看孩子，后來(lái)又被送到了孤兒院。11歲的時(shí)候，住在綠山墻的馬修和馬瑞拉收養(yǎng)了她。安妮天性活潑樂(lè)觀，她因?yàn)樘煺婧蛺?ài)幻想鬧了不少笑話(huà)，又因?yàn)樯屏己椭甭授A得了友誼和真摯的愛(ài)。她憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧生病的馬瑞拉，她又放棄了學(xué)業(yè)，留在家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)教師。這是一個(gè)孤兒，長(zhǎng)大成人的故事，故事中的許多描寫(xiě)都很有趣，也很感人。
這本書(shū)中，我最喜歡的一個(gè)章節(jié)便是38章《峰回路轉(zhuǎn)》。這個(gè)片段雖然是整本書(shū)的最后一個(gè)章節(jié)，但它卻蘊(yùn)涵了安妮對(duì)馬瑞拉所有的愛(ài)。比如安妮和馬瑞拉的對(duì)話(huà)中：“你不會(huì)一個(gè)人留在這兒的，馬瑞拉。我會(huì)和你在一起，我不去雷德蒙德了。”當(dāng)我讀到這兒的時(shí)候，已經(jīng)熱淚盈眶了。這句話(huà)雖然只有短短幾個(gè)字，但它卻讓我看到了安妮的善良。不過(guò)，她的善良不是來(lái)自某種道德命令，而是源自天性的純凈。他的生命是一條雖然激蕩卻依然澄澈的溪流，仿佛直接從圓頭涌出，既積蓄了很大的力量，又尚未受到任何污染。愛(ài)你的善良，實(shí)際上是一種感恩，是因?yàn)閾碛猩⑾硎苌a(chǎn)生的對(duì)生命的感激之情。懷著這種感激之情，她善待一切幫助過(guò)她乃至傷害過(guò)她的人，也善待大自然中的一草一木。和憐憫、仁慈、修養(yǎng)相比，這種善良是一種更為本真的善良，而且也是更加令自己和別人愉快的。
正如當(dāng)年馬克.吐溫所評(píng)論的，加拿大女作家露西.莫得.蒙哥馬利塑造的這個(gè)人物不愧是“繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象”。在安妮身上，最令人喜愛(ài)的是那種富有靈氣的生命活力。它的生命力如此健康蓬勃，到處綻開(kāi)愛(ài)和夢(mèng)想的花朵，幾乎到了奢侈的地步。他生活在用想象力創(chuàng)造的美麗世界中，看到五月花，她覺(jué)得自己身在天堂，看到了去年枯萎的花朵的靈魂。請(qǐng)不要說(shuō)安妮虛無(wú)縹緲，他的夢(mèng)想之花確確實(shí)實(shí)結(jié)出了果實(shí)，使她周?chē)娜嗽诤蛷那耙粯拥默F(xiàn)實(shí)生活中品嘗到了從前從未發(fā)現(xiàn)的甜美滋味。
我要將《綠山墻的安妮》，當(dāng)成我心中的經(jīng)典之作，再三品讀，從而深深了解安妮身上的那種品質(zhì)!回報(bào)那個(gè)曾經(jīng)幫助過(guò)你的那個(gè)人。
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